三年级语文知识点:早晨真好知识点-小学语文基础知识总结.doc
【精选】部编版小学三年级语文上册第一单元 基础知识必记

第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮荒(huāng)野 放假(jià)衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 照例(lì)挨(ái)打 二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(2019人教部编版)统编版三年级语文上册第一单元基础知识必记

第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 放假(jià)衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)照例(lì)挨(ái)打 二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一× 一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
最新部编版三年级语文上册-(基础知识必记)

第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打 二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
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三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
三年级语文知识点:早晨真好知识点-小学语文基础知识归纳.doc

三年级语文知识点:早晨真好知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,我们为大家准备了早晨真好知识点,希望同学们不断取得进步!早晨阳光真好,早晨空气真好。
早晨的树林鲜活清香,早晨的小溪一路欢笑,早晨的花朵捧着露珠,早晨的小鸟在枝头做操。
我们和太阳一同起床,鲜艳的红领巾胸前飘飘,小嘴儿一张,像风中的百合,小胳膊一甩,像出巢的小鸟。
我们把阳光装进书包,在上学的路上奔跑,像活泼的音符蹦蹦跳跳,吟唱着一支快乐的歌谣。
大家列队在朝晖的怀抱,目光托起红旗在蓝天闪耀,同学们欢笑着走进教室,书声中新的一天开始了!早晨阳光真好,早晨空气真好。
早晨、阳光、空气、树林、小溪、露珠、欢笑、做操、太阳、鲜艳、百合、小鸟、阳光、音符、蹦蹦跳跳、歌谣、朝晖、闪耀、欢笑、真好早晨的树林鲜活清香,早晨的小溪一路欢笑,早晨的花朵捧着露珠,早晨的小鸟在枝头做操。
大家列队在朝晖的怀抱,目光托起红旗在蓝天闪耀,同学们欢笑着走进教室,书声中新的一天开始了!1.比一比,组词。
(1)领( ) 包( )吟( ) 抱( ) 今( ) 跑( ) (2)飘( ) 用( )漂( ) 甩( ) 票( ) 风( ) 2.写出下面词语的近义词和反义词。
(1)近义词:快乐—( ) 清楚—( ) 轻快—( )(2)反义词:快乐—( ) 清楚—( ) 停留—( )二、综合题2.练习说话。
早晨:_______________________________________________________ _________________________ 阳光:_______________________________________________________ _________________________ 2.根据课文填空。
(1)早晨的( )鲜活清香,早晨的小溪一路( ),早晨的( )捧着露珠,早晨的小鸟在枝头( )。
1早晨真好

起床、上学、读书。
课文详解
4.学完本诗,你有什么感受?想说些什 么? 今天儿童的生活真幸福,真快乐,要珍 惜时光 。
课件PPT
品词析句
我们和太阳一同起床,鲜艳的红领巾胸前 飘飘,小嘴儿一张,像风中的百合,小胳 膊一甩,像出巢的小鸟。 这句话运用比喻的修辞手法,写出了孩 子们十分愉悦的心情。
图解结构
课件PPT
3.根据课文内容填空。 (1)早晨的( 树林 )鲜活清香,早晨的 小溪一路( ),早晨的( )捧 欢笑 花朵 着露珠,早晨的小鸟在枝头( )。 (2)我们和( )一同起床,鲜艳 做操 太阳 的( )胸前飘飘,小嘴儿一张, 像风中的( 红领巾 ),小胳膊一甩,像出 巢的( )。 百合 小鸟
鲜艳:指颜色鲜明而漂亮。
闪耀:耀眼。
字词乐园
朝晖:早晨的阳光。
蹦蹦跳跳:精力充沛、充满活力的样 子。
开始:着手进行;从头起;从某一点起。
课文详解
1.从哪里可以看出“早晨真好”? 树林、小溪、花朵、小鸟。
课文详解
2.看到这么美的景色,你有什么感受?
大自然多么神奇、美丽。
课文详解
3.诗歌从哪些方面描写儿童生活的?
朝 zhāo (朝阳)(朝晖) cháo (朝代)(清朝)
课件PPT
字词乐园
我会识 艳 = 丰 +色 晖 = 日 +军
课件PPT
字词乐园
我会写 符(音符) 谣(歌谣) 列(列队) 晖(朝晖) 始(开始)
操(做操) 艳(鲜艳) 胳(胳膊) 膊(赤膊) 奔(奔跑)
字词乐园
重点词语
奔跑:快速地跑。 音符:音乐的符号。
课件PPT
拓展提升
有关时间的名言
1.莫等闲,白了少年头,空悲切! 2.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3.逝水不会有重归,时间不会有重返。 4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 5.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励, 岁月不待人。 6.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还 是有的。
三年级语文知识点:早晨真好知识点

三年级语文知识点:早晨真好知识点本文是关于三年级语文知识点:早晨真好知识点,感谢您的阅读!成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,我们为大家准备了早晨真好知识点,希望同学们不断取得进步!早晨阳光真好,早晨空气真好。
早晨的树林鲜活清香,早晨的小溪一路欢笑,早晨的花朵捧着露珠,早晨的小鸟在枝头做操。
我们和太阳一同起床,鲜艳的红领巾胸前飘飘,小嘴儿一张,像风中的百合,小胳膊一甩,像出巢的小鸟。
我们把阳光装进书包,在上学的路上奔跑,像活泼的音符蹦蹦跳跳,吟唱着一支快乐的歌谣。
大家列队在朝晖的怀抱,目光托起红旗在蓝天闪耀,同学们欢笑着走进教室,书声中新的一天开始了!早晨阳光真好,早晨空气真好。
早晨、阳光、空气、树林、小溪、露珠、欢笑、做操、太阳、鲜艳、百合、小鸟、阳光、音符、蹦蹦跳跳、歌谣、朝晖、闪耀、欢笑、真好早晨的树林鲜活清香,早晨的小溪一路欢笑,早晨的花朵捧着露珠,早晨的小鸟在枝头做操。
大家列队在朝晖的怀抱,目光托起红旗在蓝天闪耀,同学们欢笑着走进教室,书声中新的一天开始了!1.比一比,组词。
(1)领()包()吟()抱()今()跑()(2)飘()用()漂()甩()票()风()2.写出下面词语的近义词和反义词。
(1)近义词:快乐—()清楚—()轻快—()(2)反义词:快乐—()清楚—()停留—()二、综合题2.练习说话。
早晨:___________________________________________________________ _____________________阳光:___________________________________________________________ _____________________2.根据课文填空。
(1)早晨的()鲜活清香,早晨的小溪一路(),早晨的()捧着露珠,早晨的小鸟在枝头()。
(2)我们和()一同起床,鲜艳的()胸前飘飘,小嘴儿一张,像风中的(),小胳膊一甩,像出巢的()。
统编版三年级语文上册01.第一单元 基础知识必记.doc

第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮荒(huāng)野 放假(jià)衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 照例(lì)挨(ái)打 二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
1《早晨真好》

2、指名分节读课文。 3、请同学们再读课文一次,找出它的层次,是按照什么 结构理清的? 4、分节教学。 第一部分。 自由读,讲的是什么? 学习第二部分。 讲的是哪些地方? 学习第三部分。讲的又是什么? 5、请学生列出文章的大纲。概括全文,理清思路。
字词认读 捧 奔 操 符 艳 蹦 领 吟 飘 闪 嘴 始
第二课时
教学目标: 1、 指导学生理解诗歌内容,感受大自 然的美丽,体验积极向上的情感 。 (重点) 2、会仿写句子、仿写诗歌,背诵诗歌。 (难点)
学习流程: 一、检查复习。 出示生字词,学生认读。从这些生字词中 选几个进行造句。 二、朗读指导 1、朗读时要读出韵律来,通过朗读,激发学 生热爱早晨的思想感情,要注意读出比喻 句子的语调。 2、第2节要用轻松愉快的语气来读,体现早 晨美丽的景色。 3、第3、4、5节速度要较快,体现出高兴的 心情。
说说自己的记字方法。
指导书写: 捧:右边的下面只有两横。 领:左边是个“令:右边是“页” 飘:注意与“漂”进行比较。 嘴:右边不要写错了。 蹦:“足”字旁,右边是个“朋” 闪:第一笔是“点” 始:左边是“女”,右边不要写成“合”
鲜活:①新鲜而活着的。 ②新鲜而生动。 鲜艳:鲜明而美丽。 蹦蹦跳跳:形容高兴、跳跃的样子。 朝晖:早晨的阳光。 闪耀:闪烁;光彩耀眼。
三、仿写:请写一篇诗歌。 1、仿写课文中的比喻句、拟人句。 2、按照总分总的形式仿写诗歌。 四、总结: 同学们,学了这篇课文以后,你有什么感 受?我们应该怎样来爱护环境,珍惜大好时光? 拓展延伸: 关于珍惜时间的名言、名句。
湘教版三年级语文上册第一单元源自1、早晨真好第一课时
学习目标: 1、 会认,会写12个生字;借助词典理解生 词.(重点) 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。通过 朗读体会语言的美感,培养积极向上的情 感。 3.学会按照总------分------总的结构理清课文层 次。(难点) 。
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三年级语文知识点:早晨真好知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,我们为大家准备了早晨真好知识点,希望同学们不断取得进步!
早晨阳光真好,
早晨空气真好。
早晨的树林鲜活清香,
早晨的小溪一路欢笑,
早晨的花朵捧着露珠,
早晨的小鸟在枝头做操。
我们和太阳一同起床,
鲜艳的红领巾胸前飘飘,
小嘴儿一张,像风中的百合,
小胳膊一甩,像出巢的小鸟。
我们把阳光装进书包,
在上学的路上奔跑,
像活泼的音符蹦蹦跳跳,
吟唱着一支快乐的歌谣。
大家列队在朝晖的怀抱,
目光托起红旗在蓝天闪耀,
同学们欢笑着走进教室,
书声中新的一天开始了!
早晨阳光真好,
早晨空气真好。
早晨、阳光、空气、树林、小溪、露珠、欢笑、做操、太阳、鲜艳、百合、小鸟、阳光、音符、蹦蹦跳跳、歌谣、朝晖、闪耀、欢笑、真好
早晨的树林鲜活清香,
早晨的小溪一路欢笑,
早晨的花朵捧着露珠,
早晨的小鸟在枝头做操。
大家列队在朝晖的怀抱,
目光托起红旗在蓝天闪耀,
同学们欢笑着走进教室,
书声中新的一天开始了!
1.比一比,组词。
(1)领( ) 包( )
吟( ) 抱( ) 今( ) 跑( ) (2)飘( ) 用( )
漂( ) 甩( ) 票( ) 风( ) 2.写出下面词语的近义词和反义词。
(1)近义词:
快乐—( ) 清楚—( ) 轻快—( )(2)反义词:
快乐—( ) 清楚—( ) 停留—( )二、综合题
2.练习说话。
早晨:_______________________________________________________ _________________________ 阳光:_______________________________________________________ _________________________ 2.根据课文填空。
(1)早晨的( )鲜活清香,早晨的小溪一路( ),早晨的( )捧着露
珠,早晨的小鸟在枝头( )。
(2)我们和( )一同起床,鲜艳的( )胸前飘飘,小嘴儿一张,像风中的( ),小胳膊一甩,像出巢的( )。
三、提高题
1.阅读短文,回答问题。
也许是一位音乐家用提琴奏出了他们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹奏了他们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们;也可能是小男孩走在田埂上,用轻快的口哨吹出了他们?
(1)这段话用什么修辞方法?
___________________________________________________ ___________________________________
(2)你能用“也许??也许??也许??”
造个句子吗?
___________________________________________________ __________________
3.读课文,回答问题。
我们和太阳一同起床,鲜艳的红领巾胸前飘
飘,小嘴儿一张,像风中的百合,小胳膊一甩,像出巢的小鸟。
(1)这是一个什么句?从这句话可看出孩子们心情怎样?
___________________________________________________ ___________________________________
(2)请你也写一个比喻句。
___________________________________________________ ___________________________________
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