大学生“校园网贷”发展问题及对策研究
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析随着互联网金融的快速发展，校园网络贷款也逐渐成为了大学生生活中的一部分。
在大学校园中，不少学生因为生活费用不足，或者是消费欲望而迫切需要钱财的支持，而选择了通过网络贷款来解决问题。
随之而来的是一系列的问题和风险。
本文将对大学校园网络贷款问题进行分析，并提出一些对策，以期帮助大学生更加理性地对待网络贷款。
1. 高利息和隐藏费用在市面上，不少网络贷款平台会以“零手续费”、“低利率”等吸引人的标语来吸引学生们的注意。
实际上在贷款过程中，很多贷款平台会收取高额的利息和一些隐藏费用，这些隐藏费用通常都不被学生所重视。
2. 虚假宣传和欺诈一些不法网络贷款平台以低门槛、高速审批来吸引学生借款，但在实际操作中却存在着信用评估不规范、不透明合同、逾期费用不合理等问题，有些甚至会采用虚假宣传和欺诈手段来诱导学生进行贷款，使得一些学生陷入了贷款骗局中。
3. 高风险和逾期压力一些学生通过网络贷款来满足自己的消费欲望，但却忽略了自己的还款能力和风险意识。
一旦出现逾期还款，就会带来高额的逾期费用和信用记录受损的风险，甚至会造成生活、学习等方面的压力。
二、对策分析1. 提高风险意识大学生应该树立正确的消费观念，理性对待生活消费，不盲目跟风，不过度消费。
在面临网络贷款时，要提高对风险的警惕性，认真阅读合同条款，了解贷款利率、还款期限等信息，不轻易相信虚假宣传和低门槛的诱惑。
2. 选择正规渠道对于贷款平台的选择，大学生应该选择那些有资质、有信誉、有监管的正规贷款平台，以保证自身的利益不受损害。
可以通过官方渠道、贷款评价机构等途径来了解贷款平台的真实情况，选择更加靠谱的贷款平台。
3. 拒绝超出能力的贷款大学生应该根据自身的经济状况和还款能力来决定是否进行贷款。
不应该为了满足一时的消费欲望而贷款，更不应该盲目跟风跳入不明风险的贷款行列。
4. 建立科学的财务规划大学生应该建立科学合理的财务规划，做到合理消费、储蓄投资，并根据实际情况进行计划性借款。
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析随着大学生活的开展，学生们在校园中面临着更多的经济压力。
为满足个人消费、学习需求或紧急开支，一些大学生开始通过网络贷款来解决资金问题。
网络贷款在大学生群体中也引发了一系列的问题，包括高利息、逾期债务、不当催收等。
本文将对大学校园网络贷款问题进行分析，并提出相应的对策。
一、大学校园网络贷款问题1. 高利息目前，许多网络贷款平台会对学生推出高利息的贷款产品，吸引学生的眼球。
许多学生对于贷款利率的认知并不深刻，导致他们在贷款时未能充分了解相关信息，最终导致高额的利息负担。
2. 逾期债务一些大学生在没有稳定经济来源的情况下，进行网络贷款。
当贷款到期后，因为还款能力不足，导致逾期债务的发生。
这不仅会对个人信用造成损害，还可能导致债务的进一步膨胀。
3. 不当催收一些网络贷款平台在催收逾期债务时采取不当手段，如频繁电话骚扰、辱骂、威胁等，给学生带来了精神上的压力和困扰。
二、对策分析1. 加强宣传教育学校和社会组织应该加强对大学生的宣传教育，提高他们对网络贷款的认知水平和风险意识。
学校可以通过举办专题讲座、发放宣传资料等形式，向学生普及理财知识和风险防范意识，帮助他们正确认识和使用网络贷款。
2. 加强监管政府和相关部门应该加强对网络贷款平台的监管力度，制定相关法律法规，规范网络贷款市场秩序。
对于违法违规的网络贷款平台，应该加大处罚力度，有效遏制不法行为，保护大学生合法权益。
3. 增加资金渠道学校可以加大对困难学生的资助力度，提供勤工助学、奖学金、助学贷款等资金支持，为学生提供更多的经济援助和学习帮助，减少他们因经济压力而迫切需要网络贷款的情况。
4. 帮助逾期学生对于因网络贷款而产生逾期债务的学生，学校可以采取多种方式帮助他们解决问题。
可以成立专门机构对逾期学生进行帮扶和引导，提供咨询服务、心理辅导等支持，帮助学生尽快摆脱困境。
5. 引入第三方机构引入第三方机构，开展对网络贷款平台的评估和监督，为大学生提供中立的调解服务。
校园网贷存在的问题及应对策略
校园网贷存在的问题及应对策略一、校园网贷存在的问题1.1 利率过高校园网贷的借款利率相对较高，部分平台甚至高达百分之几十甚至上百分。
对于大学生来说，收入有限，很难承受如此高昂的利息负担。
长期以高利率贷款，很容易使本已生活拮据的大学生陷入更为深重的债务困境。
1.2 隐性费用有些校园网贷平台在合同条款中隐瞒了一些费用，例如借款服务费、管理费等，导致借款人在还款时需要支付额外的费用。
这些隐性费用会加重借款人的还款压力，甚至导致负债增加，陷入财务困境。
1.3 非法催收部分校园网贷平台存在威胁、恐吓、骚扰借款人及其家人、同学，甚至通过暴力手段催收欠款的情况。
这种非法催收行为对借款人的人身安全和心理健康造成严重伤害，给他们带来了极大的困扰。
1.4 隐私泄露申请校园网贷需要提供个人身份信息、家庭情况等隐私信息，一些不法分子利用这些信息进行非法活动，有可能导致借款人的个人信息泄露和财产受损。
1.5 风险提示不足有些校园网贷平台在宣传中没有充分披露借款的风险，很多大学生由于对网贷的了解不足，对借贷风险的认识不够深刻，容易盲目参与网贷活动，导致财务风险加大。
二、应对策略2.1 收紧监管加强处罚要加强对校园网贷行业的监管，严厉打击违法违规的行为，保护学生的合法权益。
政府应当完善监管制度，及时修订相关法律法规，确保校园网贷平台合法合规经营。
对于违法违规的校园网贷平台，要严格依法惩处。
2.2 加强信息披露校园网贷平台应当加强信息披露，对借款利率、费用、还款方式等进行明确公示，消除隐性费用，避免欺骗借款人。
平台也应当在广告宣传中加强风险提示，让借款人清楚了解借款的风险与责任，提高借款人的风险意识。
2.3 完善风控体系校园网贷平台应当加强风险管控，建立健全的风险评估和控制体系，严格审核借款人的信用状况和还款能力，避免无力偿还的借款人参与借贷活动。
利用先进的技术手段和数据分析工具，及时发现和应对潜在风险。
2.4 宣传教育引导加强对大学生的金融知识普及，通过校园宣传、金融课程等方式，引导学生树立正确的消费观念和理性的借贷观念，让大学生认识到网贷的风险与不确定性，慎重考虑是否真正有借款需求，提高对金融产品的选择和使用能力。
大学生“校园贷”平台发展现状问题及原因分析
大学生“校园贷”平台发展现状问题及原因分析1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，大学生“校园贷”平台逐渐成为了一个备受关注的话题。
随着大学生群体的不断庞大和需求的增加，各种各样的网贷平台应运而生，为大学生提供了便利的借款渠道。
与此“校园贷”平台也逐渐暴露出一些问题。
由于大学生对金融知识的了解不足、用钱需求较大以及风险意识不强等原因，导致了一些学生陷入了贷款的泥潭中无法自拔。
我们有必要对大学生“校园贷”平台的现状进行深入地了解，分析存在的问题，并探讨其原因，以便找出有效的对策建议，为未来的平台发展指明方向。
通过本文引言背景介绍的部分，我们可以更清晰地认识到大学生“校园贷”平台的情况，从而更好地开展后续的讨论和分析。
1.2 问题提出校园贷平台发展现状问题在于目前越来越多的大学生在校园贷平台上进行借贷活动，这一现象引起了社会的广泛关注。
校园贷平台的快速发展带来了一系列问题，例如利率过高、套路多、收费不透明等，给大学生的生活和学习带来了极大的困扰。
一些不法分子也借机在校园贷平台上进行非法活动，甚至导致了一些贷款纠纷和债务问题。
针对校园贷平台发展现状问题，我们需要深入分析原因，并提出有效的对策和建议，帮助大学生更加理性地进行金融消费，保护他们的合法权益。
2. 正文2.1 大学生“校园贷”平台的发展现状近年来，随着互联网金融的蓬勃发展，大学生“校园贷”平台也在迅速增加。
这些平台通常以“无需抵押、快速放款”为主要宣传口号，吸引了大量有资金需求的大学生。
校园贷平台多种多样，有的提供短期小额贷款，有的提供消费分期服务，还有的提供校园信用卡等金融产品。
在大学生们的日常生活中，校园贷平台已经成为了一种常见的选择。
很多大学生会利用校园贷平台来解决临时周转或消费需求，因为这些平台操作简便，放款速度快，满足了大学生对资金快速到账的需求。
校园贷平台还提供了灵活的还款方式和逾期宽容的政策，吸引了更多大学生的目光。
随着大学生“校园贷”平台的不断发展，也出现了一些问题。
高校学生校园网络贷款问题的分析与对策
高校学生校园网络贷款问题的分析与对策随着互联网金融的发展，校园网络贷款成为了一种便捷的借款方式，尤其受到高校学生的青睐。
随之而来的是一系列的问题和风险。
本文将从多个角度对高校学生校园网络贷款问题进行分析，并提出相应的对策，以帮助高校学生更加理性地对待和使用校园网络贷款。
一、问题分析1. 高利息贷款的吸引力校园网络贷款往往有着较高的利息，这是因为大多数学生没有信用记录，无法提供抵押物等担保方式，导致贷款方要求较高的利息来弥补风险。
而对于有着紧张生活经济的学生来说，高利息的吸引力很大，会让他们忽略风险，盲目地将贷款作为自己的经济支撑。
2. 不负责任的借款行为由于年轻学生的不成熟和不足的金融知识，很多人在借款时不考虑还款压力和风险，轻易借取高额贷款，并未意识到自己的还款能力的问题。
当贷款到期时，往往会陷入还款困难的境地，造成信用记录的恶化和经济困境。
3. 不规范的放贷机构校园网络贷款市场的监管不严，许多放贷机构没有合法登记，缺乏必要资质和信誉。
这些机构常常以低门槛、高额度的贷款吸引学生，但其合规性和风险把控能力都存在疑问，一旦出现问题，学生的利益往往受损。
4. 信息泄露和欺诈风险在校园网络贷款过程中，许多学生会泄露个人隐私信息，比如身份证号、银行卡号等重要信息。
而这些信息很容易被不法分子利用进行欺诈行为，给学生带来经济和心理损失。
二、对策提出1. 加强金融知识教育在高校教育中应当着力加强学生的金融知识教育，培养学生的理性借贷意识和风险意识。
通过课程、讲座等形式，让学生了解贷款的基本原理、利率计算和还款方式等知识，引导他们理性对待贷款需求，提高自我保护能力。
2. 完善借贷管理制度学校应当建立健全的借贷管理制度，禁止未经学校认可的贷款机构在校园内进行宣传和放贷活动，加强对校园网络贷款市场的监管力度，剔除一些不良放贷机构，保障学生的利益和安全。
3. 提升学生的法律意识学校可以通过法律讲座、案例分析等形式，提高学生的法律意识，让他们了解贷款合同的法律含义和法律责任，减少因了解不足而忽视合同细则所导致的风险，防止因合同纠纷而受损。
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析【摘要】大学校园网络贷款问题日益突出，学生易陷入贷款陷阱。
本文通过分析大学校园网络贷款问题、易陷原因及危害，提出加强财经教育和应对策略建议。
加强财经教育可以提高学生的财商意识，避免冲动借款。
应对策略包括建立规范贷款平台和强化贷款监管等措施。
结论指出大学校园网络贷款问题需要引起重视，有效应对策略是保障学生财产安全的关键。
未来建议加强学生财经知识教育，培养学生正确的消费观念，从源头上预防网络贷款问题的发生。
大学校园网络贷款问题的解决需要全社会共同努力，确保大学生财产安全和健康成长。
【关键词】大学校园、网络贷款、问题分析、易陷入陷阱、危害、应对策略、财经教育、重视、有效应对、学生财产安全、工作展望。
1. 引言1.1 背景介绍大学校园网络贷款问题备受关注，随着互联网的普及和发展，网络贷款逐渐成为大学生贷款的一种选择。
在校大学生因为缺乏经济经验和资金周转困难，往往容易沦为网络贷款的受害者。
据统计数据显示，大学校园网络贷款已成为影响大学生学习生活和人身安全的一个重要因素。
在此背景下，对大学校园网络贷款问题进行深入分析和研究，尤为必要。
大学校园网络贷款问题涉及众多学生，不仅影响学生个人的财务状况，还可能影响学生的学业和健康。
为此，有必要认真探讨大学校园网络贷款的现状和存在的问题，积极寻求解决之道，保障大学生们的健康成长和教育权益。
通过对大学校园网络贷款问题进行全面分析，可以为相关部门和学生提供有效的参考和帮助，共同应对这一严峻的挑战。
结束。
1.2 问题提出大学校园网络贷款问题是当前大学生面临的一个严重挑战。
随着互联网的普及和手机APP的快速发展，大学生群体是网络贷款的主要受众之一。
网络贷款的高利息和不合理条款往往使大学生陷入财务困境，甚至违法违规行为。
如何有效应对和解决大学校园网络贷款问题，已成为亟待解决的重要课题。
在大学校园中，大量贫困生、家庭经济困难的学生，常常因为学费、生活费等方面的需求而选择借贷。
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析【摘要】大学校园网络贷款已成为一个日益严重的问题，许多学生因此陷入财务困境。
本文从定义、存在问题、原因分析、管理对策和财商教育等方面进行分析。
大学校园网络贷款存在的问题包括高利息、诱导消费和信息不透明等。
学生沉迷网络贷款的原因可能包括消费观念不健康、生活压力大等。
为了解决这一问题，加强校园网络贷款管理和提升学生的财商教育至关重要。
文章指出了解决该问题的重要性，并展望未来研究的方向。
通过对大学校园网络贷款问题的深入探讨，可以有效降低学生财务风险，提高财务管理能力，为大学生们创造更加健康的学习生活环境。
【关键词】大学校园网络贷款、问题现状、学生沉迷、对策、财商教育、解决重要性、研究展望。
1. 引言1.1 研究背景大学校园网络贷款问题一直存在于我国高校学生群体中，并且呈现出逐渐增加的趋势。
随着互联网的普及和移动支付的发展，大学校园网络贷款已经成为学生获取资金的一种便捷方式。
同时也带来了一系列严重的问题和挑战，如贷款利率过高、学生沉迷网络贷款、还款能力不足等。
这些问题不仅影响了学生个人的经济状况，也对社会和家庭造成了不良的影响。
为了更好地了解和解决大学校园网络贷款问题，本研究将对该问题进行深入分析，并提出相关的对策和建议。
通过对研究背景的探讨，可以更好地把握问题的根源和发展趋势，为后续的研究工作奠定基础。
希望通过本研究的开展，能够有效解决大学校园网络贷款问题，提升学生的财务管理能力，促进良好的学习和生活环境的建设。
1.2 问题现状大学校园网络贷款问题在当今社会已经成为一种普遍存在且日益严重的现象。
随着互联网的普及和智能手机的普及，大学生群体中网络贷款的使用不断增加。
网络贷款的高利率和灵活的还款方式给大学生带来了很大的经济压力，使他们陷入财务困境。
据调查显示，大部分大学生甚至不清楚自己为何需要借款，仅仅是被网络贷款平台的广告诱导而尝试借款。
一些不良网络贷款平台还以虚假宣传和暴力催收等手段威胁大学生，导致部分学生深陷网络贷款泥潭无法自拔。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究随着互联网的快速发展和社会经济的不断发展，网上借贷平台越来越普遍。
高校大学生正逐渐成为“网贷”问题的主要受害者和关注对象。
本文将对高校大学生“网贷”问题的现状进行分析，并提出相关对策。
现状分析。
一方面，高校大学生作为社会新兴力量，受到各个借贷平台的青睐。
这些平台往往通过广告宣传，利用高校大学生的学生身份和相对薄弱的我国社会信用体系，为其提供便捷的借贷服务，满足其校园生活需求。
借贷平台成为高校大学生容易接触到的借贷渠道。
高校大学生缺乏金融知识和风险意识。
许多大学生对互联网金融缺乏了解，缺乏对借贷平台的辨别能力以及对借贷合同的分析能力。
在金融安全意识方面，由于他们缺乏经济独立性和社会阅历，很容易被高额回报所吸引，无法准确评估风险。
借贷平台的运营机制也存在问题。
一些不法分子通过虚构借贷平台，诱导大学生贷款，通过高额利息和其他陷阱实施诈骗。
一些借贷平台的经营不规范，缺乏必要的监管和审批，风险控制不到位，给大学生带来经济损失。
在对策研究方面，需要从多个维度着手，以下是一些建议：提高大学生金融知识水平。
大学应将金融知识列入课程设置中，并开设金融相关选修课程，全面提高大学生金融素养和金融风险意识。
建立健全的金融监管机制。
政府应加强对借贷平台的审批和监管力度，规范平台运营，并对平台进行定期检查和评估。
应建立举报平台，方便大学生举报不良借贷平台。
加强宣传教育工作。
学校和政府部门应合作开展宣传活动，提高大学生对“网贷”问题的认识，普及风险防范知识，警示大学生不盲目参与网贷活动，增强风险意识。
第四，完善信用体系建设。
通过建立健全的个人信用征信体系，提高大学生的信用记录和信用评估，增加借贷平台的可信度，减少不良平台存在和发展的可能性。
第五，培养大学生的独立思考能力和理财能力。
学校应加强对大学生的思想教育和职业规划指导，提高他们的独立思考和判断能力，并注重培养他们的理财意识和能力。
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大学生“校园网贷”发展问题及对策研究
近年来，随着互联网金融的迅速发展，以“人人贷”为特征的校园网贷得到了迅速发展。
通过对中国药科大学在校学生校园网贷行为的现状分析，发现校园网贷平台存在着风险控制能力差、虚假宣传、引导学生不良的消费习惯和心理等问题，应通过加强网贷平台风险管控、培养学生正确的消费观和价值观、加强行业监管等措施来进一步规范和改进。
标签：校园网贷；问卷调查；存在问题；对策
doi：10.19311/ki.16723198.2016.30.055
1引言
近年来，随着互联网技术和金融业的不断发展，以“零首付，无抵押”为口号的校园网贷在各大高校内得到迅速发展，受到广大大学生用户群体的青睐和追捧。
目前校园网贷平台一般分为三种：（1）比较正规的电商平台，如淘宝、阿里、京东提供的信贷服务；（2）分期购物平台，如任分期、趣分期等；（3）P2P贷款平台，这也是目前校园网贷的主要平台，主要向学生提供创业、消费、助学等贷款服务，如名校贷、投投贷、京东白条、蚂蚁花呗等。
它们共同的特点是，在校大学生只需在网上提交身份证、学生证等基本信息，即可申请信用贷款。
校园网贷手续简便、交易方便、形式灵活，其本身是一种新潮的消费模式。
一方面，校园网贷为大学生提供了一条方便快捷的资金渠道，在一定程度上满足了大学生日常学习、生活需要。
但是，在另一方面，校园网贷平台鱼龙混杂，一些校园网贷平台还存在资费虚高、虚假宣传等问题，诱导大学生过度消费，甚至导致校园网贷命案，造成了恶劣的社会影响。
2016年3月，河南牧业经济学院大二学生郑德幸以28位同学之名，在14家校园金融平台负债近60万元，最终绝望跳楼；2016年6月，校园网贷出现“裸条借贷”风波，女大学生被要求拍摄手持身份证的裸照，作为网贷的抵押，甚至出现“暴力催收”的现象。
本文以“网贷”、“校园贷”、“受骗”为关键字，在百度搜索引擎中调查发现，在百度前5页中关于大学生校园网贷发生问题案件达到186起，相关涉及大学生人数超过650余人，相关涉及金额超过千万元。
因此，针对大学生校园网贷的发展现状，研究校园网贷目前存在问题，具有十分重要的意义。
本文通过中国药科大学学生校园网贷使用现状的调查分析，提出进一步规范校园网贷的对策和建议，为相关部门进一步規范校园网贷行为提供参考。
2大学生校园网贷现状分析
通过问卷调查和实地采访形式，随机对中国药科大学药学、药物制剂、药物分析、制药工程、中药资源与开发、临床药学、工商管理、药事管理等8个专业
中的340学生进行发放问卷和访谈，进行收集整理，具体分析结果如表1。
2.1大学生每月生活费情况
大学生每月生活费在500-1000元之间的为127人，占比37.35%，比例最高；其次为1001-1500之间，占比28.24%（见表1），表明在校大学生生活费用整体偏低，实际消费购买力有限，校园网贷发展潜力较大。
2.2大学生校园网贷使用情况
在大学生校园网贷使用情况中，曾经进行过网络分析贷款的学生为53人，占比15.59%（见表2），相比而言，腾讯公司发布的《2015年中国大学生分期网贷研究报告》中提出，真正使用过网络分期贷款的学生比例为21%，且多数学生使用时间在一年以内。
而尽管没有进行过校园网贷，但是接收过此类网贷信息的学生达到了56.47%，表明校园网贷的宣传力度较广。
2.3大学生校园网贷用途
根据表3显示，在进行校园网贷的53名同学中，校园网贷主要用途在于购买数码产品，经过访谈发现，这些数码产品主要包括智能手机、手提电脑、平板电脑、单反相机等，占比52.84%，其他用途依次包括旅游外出、服饰装扮、缴纳学费、餐饮娱乐以及其他。
2.4大学生校园网贷金额
由表4可知，大学生校园网贷主要金额在2000-5000元，各金额区间内均有分布，总体借贷水平较低。
2.5大学生校园网贷归还方式
大学生校园网贷后，大多数学生的基本还贷思路是等到月底父母生活费的资助，占比60.38%（见表5），还有一部分学生通过学生兼职、实习、打工等进行还债，占比22.64%，个别学生也曾经出现“拆东墙补西墙”的做法，着实不可取。
其他类的还贷方式主要包括学校发放奖学金、向朋友借款、依靠父母全部还贷等。
3大学生校园网贷存在的问题
校园网贷平台使用方便快捷，吸引了众多大学生用户的使用，主要由于以下几方面原因：（1）校园网贷门槛低，手续方便；（2）校园网贷到账速度快，许多网贷平台甚至宣传“最快3分钟到账”等口号；（3）宣传力度大，各网贷公司通过在高校设“地摊”、发展学生代理、与学生社会合作等形式，获取学生的信任。
但是也正是由于校园网贷放款门槛低、下款速度快，甚至一些虚假宣传、高额服务费等原因，当前大学生校园网贷存在着众多问题。
3.1校园网贷平台风控能力差
目前大多数校园网贷平台质量良莠不齐，风控能力较差，主要体现在两方面：（1）校园网贷平台资料审核不严格，也没有其他的监督措施，导致冒名贷款的事情屡见不鲜；（2）贷款门槛低。
在校大学生往往通过学生证、身份证就可以很快通过审核，没有其他的担保和抵押措施，为学生以后无力还款埋下了较大的隐患。
3.2引导大学生不良的消费习惯和心理
由于在校大学生的家庭经济状况不同，消费水平也有所差异。
由于校园网贷的存在，逐步引导学生形成超前消费、奢侈消费的心态。
学生很容易通过校园网贷形成盲目攀比、及时享乐的心态，校园网贷能够给学生提供数码产品、服饰、旅游、娱乐活动等消费能力，一方面，非理性的过度消费和娱乐会影响大学生在校期间的学业学习；另一方面，校园网贷也给学生留下了不能及时还款的风险，一旦逾期还款，对学生个人声誉和家庭，都造成较重的影响和负担。
3.3校园网贷存在欺诈宣传
目前许多校园网贷平台都以“零利息、零首付”为宣传用语，满足部分大学生急需用钱、快速取钱的心理需求，但在实际操作层面中，一方面，网贷平台以“零利息”为服务诱饵，隐瞒了高额的服务费用；另一方面，网贷平台宣称“零首付”，确变相收取20%的保证金。
最后，大多数网贷平台也并未明确清晰地将逾期责任告知申请人，大学生金融理念意识淡薄，很容易陷入“高额逾期利息”的陷阱。
4进一步规范大学生校园网贷行为的对策
4.1提高校园网贷平台风控能力
为进一步提高网贷平台风险控制和管理，主要包括以下几个方面：（1）提高申请贷款的门槛，加强信贷平台与学生家长、学校的联系，比如必须提供家长担保材料、学校开具证明等方式；（2）加强信贷资料审核，进一步完善信贷审批制度，坚决查处冒名贷款等事件；（3）加强资费标准沟通、适当降低资费。
在信贷开始之初，与贷款人明确相关收费细则有助于降低逾期還贷的风险，同时降低资费有利于降低不良贷款的比率。
4.2加强大学生消费观和价值观培养
首先，通过思政课堂的讲解，让同学们了解正确的消费观，培养学生吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德；其次，培养学生良好的理财理念和意识，通过生动活泼的社团活动，或者课堂案例讲解，逐步提高大学生正确的理财观；最后，通过在校内开展修身养性的人文素质活动，陶冶学生情操，培养学生正确的价值观，抵制盲目攀比、安于享乐、赌博等歪风邪气。
4.3加强行业监管
首先，出台相应的校园网贷监管办法。
2016年10月，银监会联合工业、公安部等十五部委联合发布《P2P网络借贷风险专项整治工作实施方案》，已经开始对网贷行业进行摸查整改；其次，明确各监管部门的职责，实现良好协作配合；最后，可以充分发挥行业协会的作用，利用行业协会，对整体校园网贷企业进行自我约束和提高。
参考文献
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