最新小学排球课教案
2024年小学体育《排球》教案
2024年小学体育《排球》教案一、教学内容本节课选自2024年小学体育教材第四册第六章《球类运动》，详细内容为排球基础技术及其应用。
重点学习排球的基本动作，如发球、接球、扣球等，并通过实践让学生掌握排球的比赛规则。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术要领，掌握发球、接球、扣球等动作。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：排球基本技术的掌握，如发球、接球、扣球等。
重点：团队合作意识的培养，比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，排球网一副，口哨一个，计时器一个。
2. 学具：运动服，运动鞋，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生初步体验排球运动的乐趣。
学生自由分组，进行传接球练习，激发学生学习排球的兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）教师讲解排球的基本技术要领，如发球、接球、扣球等。
学生跟随教师一起练习基本动作，教师给予个别指导。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范正确的发球、接球、扣球动作，并讲解动作要领。
学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行发球、接球、扣球练习，提高动作熟练度。
教师组织学生进行比赛，检验学习效果。
5. 比赛环节（15分钟）学生分组进行排球比赛，教师担任裁判，确保比赛公平公正。
比赛过程中，教师及时指出学生的问题，并进行指导。
学生分享学习心得，提出改进意见。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 比赛规则3. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的排球基本技术，并让家长参与练习。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生掌握了排球基本技术，但部分学生的动作仍需进一步指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球队，参加更高级别的比赛，提高技能水平。
组织学生观看排球比赛，了解排球文化。
排球课教案全套2024年排球课教案完整版
排球课教案全套2024年排球课教案完整版一、教学内容本节课选自《排球教程》第四章，详细内容包括：排球的基本技术要领、发球、接球、扣球、拦网等动作技巧及其组合运用。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术要领，能够正确地完成发球、接球、扣球、拦网等动作。
2. 培养学生团队协作精神，提高战术运用能力。
3. 增强学生身体素质，提高运动技能。
三、教学难点与重点教学难点：动作技巧的熟练掌握与运用。
教学重点：团队协作和战术意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、排球网、教学视频、音响设备。
2. 学具：运动服、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音响设备播放排球比赛实况，让学生了解排球比赛的激烈程度，激发学生学习排球的兴趣。
2. 基本技术讲解与示范（15分钟）讲解排球的基本技术要领，包括发球、接球、扣球、拦网等动作技巧，并进行现场示范。
3. 例题讲解（15分钟）以发球为例，讲解动作要领，分析动作过程中可能出现的问题，并给出解决方法。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行发球、接球、扣球、拦网等动作的练习，教师巡回指导。
5. 技术组合训练（10分钟）学生按照教师布置的战术组合进行实践训练，提高团队协作能力。
6. 比赛实践（10分钟）组织学生进行排球比赛，检验学习效果，提高学生竞技水平。
教师针对学生练习和比赛情况进行点评，指出优点和不足，并提出改进措施。
六、板书设计1. 排球基本技术要领发球接球扣球拦网2. 排球战术组合七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一份排球训练计划。
答案示例：训练目标：提高发球、接球、扣球、拦网等技术水平，增强团队协作能力。
训练时间：每周2次，每次1.5小时。
训练内容：基本技术练习、战术组合训练、比赛实践。
2. 作业题目：谈谈你在排球训练中的收获和感悟。
答案示例：通过排球训练，我不仅提高了身体素质，还学会了团队合作和拼搏精神。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在训练中的表现，针对问题及时调整教学方法，提高教学效果。
《小学排球教案》
《小学排球教案》第一章：排球运动简介1. 学习目标：了解排球运动的起源和发展历程。
掌握排球运动的基本规则和场地要求。
2. 教学内容：排球运动的起源和发展历程。
排球运动的基本规则和场地要求。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球运动的起源和发展历程。
演示法：演示排球运动的基本规则和场地要求。
4. 教学活动：讲解排球运动的起源和发展历程。
学生观看排球比赛视频，了解比赛规则和场地要求。
学生进行排球基本动作的练习，熟悉排球运动的基本规则和场地要求。
第二章：排球基本技术1. 学习目标：掌握排球基本技术，包括传球、发球、扣球和拦网。
2. 教学内容：排球基本技术，包括传球、发球、扣球和拦网。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球基本技术的方法和要领。
示范法：示范排球基本技术的正确动作。
练习法：学生进行排球基本技术的练习。
4. 教学活动：讲解排球基本技术的方法和要领。
学生观看排球基本技术的示范视频。
学生进行排球基本技术的练习，包括传球、发球、扣球和拦网。
第三章：排球战术1. 学习目标：了解排球战术的基本概念和常用战术。
掌握排球战术的运用方法。
2. 教学内容：排球战术的基本概念和常用战术。
排球战术的运用方法。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球战术的基本概念和常用战术。
演示法：演示排球战术的运用方法。
练习法：学生进行排球战术的练习。
4. 教学活动：讲解排球战术的基本概念和常用战术。
学生观看排球战术的示范视频。
学生进行排球战术的练习，包括进攻战术和防守战术。
第四章：排球比赛组织1. 学习目标：了解排球比赛的赛制和组织方式。
掌握排球比赛的裁判方法和比赛规则。
2. 教学内容：排球比赛的赛制和组织方式。
排球比赛的裁判方法和比赛规则。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球比赛的赛制和组织方式。
演示法：演示排球比赛的裁判方法和比赛规则。
练习法：学生进行排球比赛的实践练习。
4. 教学活动：讲解排球比赛的赛制和组织方式。
学生观看排球比赛的示范视频，了解比赛规则和裁判方法。
小学排球教学教案
小学排球教学教案一、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技术动作。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 培养学生对排球运动的兴趣，培养学生的运动习惯。
二、教学内容1. 排球基本知识介绍2. 排球基本技术动作学习：传球、垫球、扣球、发球3. 排球比赛规则讲解三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技术动作的学习与实践2. 教学难点：排球技术动作的准确性与稳定性四、教学方法1. 讲解法：教师讲解排球基本知识、技术动作和比赛规则。
2. 示范法：教师示范排球技术动作，学生跟随模仿。
3. 实践法：学生分组进行练习，教师指导并及时纠正错误。
4. 比赛法：组织学生进行排球比赛，提高学生的实战能力。
五、教学过程1. 课堂导入：介绍排球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 排球基本知识讲解：介绍排球的球场、球员位置、比赛规则等。
3. 排球基本技术动作学习：3.1 传球：讲解传球的手型、手法和身体协调性，示范并让学生跟随练习。
3.2 垫球：讲解垫球的手型、动作要领，示范并让学生跟随练习。
3.3 扣球：讲解扣球的动作要领、击球点和用力方式，示范并让学生跟随练习。
3.4 发球：讲解发球的手型、动作和站位，示范并让学生跟随练习。
4. 练习巩固：学生分组进行练习，教师巡回指导并及时纠正错误。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调排球运动的重要性，鼓励学生继续努力。
六、教学评价1. 技能评价：通过观察学生在练习中的表现，评价他们对于排球基本技术动作的掌握程度。
2. 态度评价：通过观察学生在课堂中的参与程度、合作精神和遵守纪律情况，评价他们的学习态度。
3. 进步评价：通过对比学生在不间点的练习表现，评价他们的进步情况。
七、教学资源1. 排球场地：提供标准的排球场地，确保学生有足够的空间进行练习和比赛。
2. 排球器材：准备足够的排球，以便学生能够轮流练习。
3. 教学课件：制作排球技术动作和比赛规则的教学课件，帮助学生更好地理解和掌握知识。
小学排球教学教案
小学排球教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育课程标准中排球教学部分，具体涉及教材的第四章“排球基本技术”，包括排球传球、垫球和发球三项技术要领的详细内容。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，如传球、垫球和发球。
2. 培养学生的团队合作精神和体育道德。
3. 提高学生的运动能力和身体协调性。
三、教学难点与重点重点：排球传球、垫球和发球技术的掌握。
难点：动作要领的准确性和团队协作的默契。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，教学视频。
2. 学具：运动服，运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，激发学生兴趣，引导学生关注排球基本技术。
2. 技术讲解与示范（10分钟）逐一讲解传球、垫球和发球的技术要领，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）学生按小组进行传球、垫球和发球练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）以垫球为例，讲解动作要领，并进行示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行垫球练习，教师纠正错误动作。
6. 团队配合练习（10分钟）学生进行排球传球、垫球和发球的团队配合练习，培养团队默契。
六、板书设计1. 排球基本技术传球垫球发球2. 技术要领传球：双手平举，掌心向上，用手指触球。
垫球：双膝跪地，双手并拢，用腕力将球击出。
发球：一只脚在前，另一只脚在后，用力挥臂击球。
七、作业设计1. 作业题目：练习排球传球、垫球和发球技术，录制视频。
2. 答案：传球：视频中动作规范，球准确传给队友。
垫球：视频中动作规范，球准确弹起。
发球：视频中动作规范，球飞过网。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生技术掌握情况，针对不足进行针对性教学。
2. 拓展延伸：组织排球比赛，检验学生技能，提高团队协作能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、技术讲解与示范、分组练习、例题讲解、随堂练习、团队配合练习等环节。
3. 板书设计中的技术要领描述。
小学体育《排球》教案(5篇
小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《排球》章节，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和团队合作技巧。
重点学习排球发球、接球、扣球等技术要领，并通过实践演练，让学生掌握排球的比赛方法。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术，提高动作的准确性和协调性。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：排球技术的协调性和团队合作精神的培养。
教学重点：排球发球、接球、扣球等技术要领的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、哨子、记分牌。
2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生了解排球比赛的激烈程度，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）教师讲解排球的基本技术，包括发球、接球、扣球等。
（2）教师示范动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行排球发球、接球、扣球等技术练习。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选具有代表性的技术动作，进行详细讲解，帮助学生理解技术要领。
5. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行排球技术的实践练习。
6. 比赛环节（20分钟）学生进行分组比赛，运用所学技术，体验排球比赛的乐趣。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 技术要领：协调性、准确性、团队合作3. 比赛规则：积分制、轮换制、淘汰制七、作业设计1. 作业题目：排球技术练习（1）发球：每人连续发球10次，记录成功次数。
（2）接球：两人一组，相互传球，记录成功次数。
（3）扣球：每人连续扣球10次，记录成功次数。
2. 答案：见学生作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平。
（2）开展排球社团活动，培养学生兴趣爱好。
（3）邀请专业教练进行辅导，提高学生技术水平。
小学排球教学教案
一、教案基本信息教案名称：小学排球教学教案年级：小学三年级课时：45分钟场地：排球场教学目标：1. 让学生了解排球的基本规则和技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 排球基本规则介绍比赛场地、人数、比赛时间等2. 排球基本技巧教学发球、传球、扣球、拦网等3. 团队合作训练配合发球、传球、扣球、拦网等4. 竞技比赛实践学生分组进行比赛，提高竞技水平三、教学步骤1. 课堂导入（5分钟）教师向学生介绍排球的基本规则和技巧，引起学生兴趣。
2. 技巧教学（15分钟）教师示范排球基本技巧，学生跟随练习。
3. 团队合作训练（10分钟）学生分组进行配合练习，教师指导并纠正错误。
4. 竞技比赛实践（10分钟）学生分组进行比赛，教师观察并给予评价。
5. 课堂小结（5分钟）教师总结课堂内容，强调团队合作和竞技体育意识。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和学习态度。
2. 技术掌握程度：评估学生在技巧学习和实践中的掌握情况。
3. 团队合作精神：评价学生在比赛中的配合默契程度和团队协作能力。
五、教学资源1. 排球场地：提供合适的排球场地进行教学。
2. 排球器材：准备足够的排球供学生练习使用。
3. 教学PPT：制作教学PPT，展示排球基本规则和技巧。
4. 教学视频：准备排球教学视频，供学生参考学习。
六、教学内容1. 排球基本战术介绍进攻战术：快攻、高球进攻等防守战术：拦网、防守阵型等2. 排球个人技术提高发球技巧：平发球、跳发球等传球技巧：平传球、跳传球等扣球技巧：正面扣球、侧面扣球等拦网技巧：正面拦网、侧面拦网等3. 竞技比赛策略学生分组进行比赛，教师引导学生制定比赛策略。
分析比赛录像，让学生了解不同战术的应用和效果。
七、教学步骤1. 课堂导入（5分钟）教师回顾上节课的内容，引入本节课的主题：排球战术和技巧。
2. 战术教学（10分钟）教师向学生介绍排球的基本战术，并通过示范和讲解让学生理解。
小学体育《排球》教案
小学体育《排球》教案一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》六年级上册第十章，主题为《排球》。
详细内容包括排球的基本技术要领，如发球、接球、扣球等，以及排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术要领，提高动作质量，增强运动技能。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体育锻炼的兴趣，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：排球技术动作的协调性和准确性。
2. 教学重点：发球、接球、扣球等基本技术动作的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学光盘、音响设备。
2. 学具：运动服、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生感受排球运动的乐趣。
2. 理论讲解（10分钟）教师通过教学光盘和讲解，向学生介绍排球的基本技术要领和比赛规则。
3. 技术教学（10分钟）发球：教师示范，学生模仿，逐一指导。
接球：教师示范，学生模仿，逐一指导。
扣球：教师示范，学生模仿，逐一指导。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行排球接力比赛，提高学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 排球基本技术要领发球、接球、扣球2. 排球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：家庭作业：每天进行排球练习，至少完成10个发球、10个接球和10个扣球。
2. 答案：家庭作业：学生自行练习，家长监督签字。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平，增强团队精神。
同时，引导学生关注排球运动的发展，了解国内外排球赛事，拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的技术教学和随堂练习。
3. 作业设计及其答案的合理性。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：排球技术动作的协调性和准确性。
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教学反思
小学生自身身体素质的缺陷以及平时缺少接触排球，具体表现在上排球课时常看见学生用排球来作为娱乐的工具，对排球的基本技术（垫球）的学习大多是应付的态度，教学效果可想而知。
如何让学生喜欢上排球课？让学生的兴趣跟着教学的需要走？在教垫球技术时，我把垫球技术动作讲解得比较详细，从脚的站位、身体姿势、手臂、手型、击球部位、击球点等等，练习时对动作要求可能比较宽松，想必是因为新授课，对学生的要求不该太高，学生容易产生畏惧和厌烦心理。
我想，之后的复习巩固课上，可以结合“练习+比赛”。
从而提高学生的学习积极性。
以下是我的几点反思：
一是在运动技能传授过程中，准备姿势，垫球的动作要领等介绍过多，专业术语比较多，学生一下子不太能接受，徒手练习过多，这应属于一个过渡阶段，在这中间应加少部分熟悉球性，培养手感的练习。
还有在教学过程中应把传授与兴趣更好的相结合，给学生自我展示的时间，多开展相互评价，便于体现学生自主性的发挥。
二是针对学生在练习中的错误，是否出现相同的错误，在教学中应采取相应的讲解和纠正的办法。
体现新课改的意义，提倡老师在教学中“精讲多练”。
三是在教学中要注意运动负荷，对于排球运动相对来说是强度较小的项目，要注意练习的量和次数。
打乱旧的教学思路，多思考，从学生的角度出发，从兴趣入手，调动学生的积极性，让学生充分展示自我。
总之，通过这节课的教学，我感觉到现在教师角色的转变，突破传统的教学模式，激发学生学习的兴趣和积极性，才能取得好的教学效果，我会向这个方向去努力学习，充实提高自己。
初中化学实验常用仪器、用途及注意事项
一. 化学实验常用仪器的使用：
名称仪器示意图主要用途使用时注意事项
试管（可直接加热）
1. 少量试剂的反应
容器
2. 盛放溶液
1. 常温或加热时使用，加热时夹持中
上部
2. 盛放溶液不超过试管容积的1/3
蒸发皿（可直接加热）用作蒸发液体，浓缩溶
液，干燥固体
1：瓷质仪器。
外部要擦干。
2：加热液体时，不超容积的2/3，便于搅拌
3：固定铁架台上，均匀受热，不断搅拌，
量少或粘稠时，下加石棉网。
4：当出现固体较多时，停止加热。
5：耐高
易骤冷，莫用手取，坩埚钳夹取。
烧杯（不可直接加热）
1. 溶解物质，配制溶
液
2.大量试剂反应容
器。
1. 常温或加热时使用。
加热时下面放石
网，使之均匀受热
2. 加热前外壁要干燥
烧瓶（不可直接加热）
分平底和圆底两种，
用作反应物较多、加
热时间较长的反应仪器
1：加热前外壁要擦干。
2：加热时固定在铁架台上，下面放石
棉网，平底的一般不用于加热。
3:加热时液体不超过容积的1/2
量筒（不可加热）
用于量取一定体积
的液体
1. 不能用作反应容器，不能加热
2. 量液时应竖直放置，使视线与凹形
液面的最低处保持水平，读数取凹液面最
低点刻度
（带铁夹铁圈）铁架台
1. 固定各种反应器
和其它仪器
2. 铁圈可代替漏斗
架使用
夹持玻璃仪器不能太紧。