小学排球教学教案
2024年小学体育《排球》教案
2024年小学体育《排球》教案一、教学内容本节课选自2024年小学体育教材第四册第六章《球类运动》，详细内容为排球基础技术及其应用。
重点学习排球的基本动作，如发球、接球、扣球等，并通过实践让学生掌握排球的比赛规则。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术要领，掌握发球、接球、扣球等动作。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：排球基本技术的掌握，如发球、接球、扣球等。
重点：团队合作意识的培养，比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，排球网一副，口哨一个，计时器一个。
2. 学具：运动服，运动鞋，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生初步体验排球运动的乐趣。
学生自由分组，进行传接球练习，激发学生学习排球的兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）教师讲解排球的基本技术要领，如发球、接球、扣球等。
学生跟随教师一起练习基本动作，教师给予个别指导。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范正确的发球、接球、扣球动作，并讲解动作要领。
学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行发球、接球、扣球练习，提高动作熟练度。
教师组织学生进行比赛，检验学习效果。
5. 比赛环节（15分钟）学生分组进行排球比赛，教师担任裁判，确保比赛公平公正。
比赛过程中，教师及时指出学生的问题，并进行指导。
学生分享学习心得，提出改进意见。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 比赛规则3. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的排球基本技术，并让家长参与练习。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生掌握了排球基本技术，但部分学生的动作仍需进一步指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球队，参加更高级别的比赛，提高技能水平。
组织学生观看排球比赛，了解排球文化。
《小学排球教案》
《小学排球教案》第一章：排球运动简介1. 学习目标：了解排球运动的起源和发展历程。
掌握排球运动的基本规则和场地要求。
2. 教学内容：排球运动的起源和发展历程。
排球运动的基本规则和场地要求。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球运动的起源和发展历程。
演示法：演示排球运动的基本规则和场地要求。
4. 教学活动：讲解排球运动的起源和发展历程。
学生观看排球比赛视频，了解比赛规则和场地要求。
学生进行排球基本动作的练习，熟悉排球运动的基本规则和场地要求。
第二章：排球基本技术1. 学习目标：掌握排球基本技术，包括传球、发球、扣球和拦网。
2. 教学内容：排球基本技术，包括传球、发球、扣球和拦网。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球基本技术的方法和要领。
示范法：示范排球基本技术的正确动作。
练习法：学生进行排球基本技术的练习。
4. 教学活动：讲解排球基本技术的方法和要领。
学生观看排球基本技术的示范视频。
学生进行排球基本技术的练习，包括传球、发球、扣球和拦网。
第三章：排球战术1. 学习目标：了解排球战术的基本概念和常用战术。
掌握排球战术的运用方法。
2. 教学内容：排球战术的基本概念和常用战术。
排球战术的运用方法。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球战术的基本概念和常用战术。
演示法：演示排球战术的运用方法。
练习法：学生进行排球战术的练习。
4. 教学活动：讲解排球战术的基本概念和常用战术。
学生观看排球战术的示范视频。
学生进行排球战术的练习，包括进攻战术和防守战术。
第四章：排球比赛组织1. 学习目标：了解排球比赛的赛制和组织方式。
掌握排球比赛的裁判方法和比赛规则。
2. 教学内容：排球比赛的赛制和组织方式。
排球比赛的裁判方法和比赛规则。
3. 教学方法：讲解法：讲解排球比赛的赛制和组织方式。
演示法：演示排球比赛的裁判方法和比赛规则。
练习法：学生进行排球比赛的实践练习。
4. 教学活动：讲解排球比赛的赛制和组织方式。
学生观看排球比赛的示范视频，了解比赛规则和裁判方法。
小学排球教学教案
小学排球教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育与健康教材第五册第四章《球类运动》，具体内容为排球基础技能训练。
主要包括排球的基本动作，如发球、传球、扣球和拦网，以及排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本动作，如发球、传球、扣球和拦网，提高学生的运动技能。
3. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：排球的基本动作技巧，如发球、传球、扣球和拦网。
重点：培养学生团队协作意识，提高学生运动技能。
四、教具与学具准备教具：排球若干，排球教学视频。
学具：运动服装，运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球教学视频，让学生观看排球比赛，激发学生兴趣，引出本节课的教学内容。
2. 教学基本动作（10分钟）（1）发球：教师示范，学生模仿，注意动作要领。
（2）传球：两人一组，进行传球练习。
（3）扣球：教师示范，学生模仿，注意动作要领。
（4）拦网：教师示范，学生模仿，注意动作要领。
3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解排球比赛的基本规则。
（2）讲解团队配合的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、传球、扣球和拦网练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（10分钟）学生进行排球比赛，教师点评，指导学生改进动作。
六、板书设计1. 排球基本动作：发球、传球、扣球、拦网2. 排球比赛规则3. 团队协作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习排球基本动作，如发球、传球、扣球和拦网。
（2）了解排球比赛的基本规则。
2. 答案：（1）学生需完成每次练习，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高学生竞技水平。
（2）开展排球知识讲座，让学生深入了解排球运动。
重点和难点解析1. 教学基本动作的教授与练习2. 例题讲解中团队配合的重要性的传达3. 作业设计中实践与理论相结合的要求4. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学基本动作的教授与练习排球的基本动作是学习的重点，也是难点。
小学排球教学教案
小学排球教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育课程标准中排球教学部分，具体涉及教材的第四章“排球基本技术”，包括排球传球、垫球和发球三项技术要领的详细内容。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，如传球、垫球和发球。
2. 培养学生的团队合作精神和体育道德。
3. 提高学生的运动能力和身体协调性。
三、教学难点与重点重点：排球传球、垫球和发球技术的掌握。
难点：动作要领的准确性和团队协作的默契。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，教学视频。
2. 学具：运动服，运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，激发学生兴趣，引导学生关注排球基本技术。
2. 技术讲解与示范（10分钟）逐一讲解传球、垫球和发球的技术要领，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）学生按小组进行传球、垫球和发球练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）以垫球为例，讲解动作要领，并进行示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行垫球练习，教师纠正错误动作。
6. 团队配合练习（10分钟）学生进行排球传球、垫球和发球的团队配合练习，培养团队默契。
六、板书设计1. 排球基本技术传球垫球发球2. 技术要领传球：双手平举，掌心向上，用手指触球。
垫球：双膝跪地，双手并拢，用腕力将球击出。
发球：一只脚在前，另一只脚在后，用力挥臂击球。
七、作业设计1. 作业题目：练习排球传球、垫球和发球技术，录制视频。
2. 答案：传球：视频中动作规范，球准确传给队友。
垫球：视频中动作规范，球准确弹起。
发球：视频中动作规范，球飞过网。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生技术掌握情况，针对不足进行针对性教学。
2. 拓展延伸：组织排球比赛，检验学生技能，提高团队协作能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、技术讲解与示范、分组练习、例题讲解、随堂练习、团队配合练习等环节。
3. 板书设计中的技术要领描述。
小学排球社团教案
小学排球社团教案
一、教案目标
本教案旨在帮助学生掌握基本的排球技能和规则，培养团队合作精神和体育兴趣，提高身体素质。
二、教学内容
1. 排球基本技巧的讲解和练：
- 传球
- 发球
- 扣球
- 防守
- 接发球
2. 排球规则的介绍：
- 球场和界限
- 比赛规则
- 得分规则
3. 团队合作和沟通：
- 学生分组练
- 排球比赛
三、教学过程
1. 热身活动：
- 跑步
- 拉伸
2. 技术讲解：
- 传球：讲解传球的正确动作和技巧，进行练- 发球：介绍发球的方法和注意事项，进行练- 扣球：讲解扣球的技巧和要领，进行练
- 防守：讲解防守的基本姿势和动作，进行练- 接发球：讲解接发球的技巧和策略，进行练
3. 规则介绍：
- 介绍排球比赛的球场和界限
- 解释比赛规则和得分规则
4. 团队合作和沟通：
- 将学生分成小组进行练，强调团队合作和沟通的重要性
- 进行排球比赛，让学生运用所学技巧进行实践
四、教学评价
教师应根据学生的表现和进步，结合技术评价和团队合作评价，给予积极的反馈和建议。
五、教学资源
- 排球
- 球场
- 健身器材
六、教学延伸
教师可根据学生的兴趣和能力安排更高难度的排球技巧练和比赛，提供更多的挑战和机会。
以上是本教案的内容，希望能帮助到你！。
小学体育《排球》教案
小学体育《排球》教案单元：排球教学一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》四年级下册，第九章“球类运动”，第三节“排球基础”。
具体内容包括：排球的基本知识、发球技巧、接球技巧、传球技巧以及简单战术介绍。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技巧，提高学生的运动能力。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增进学生的身心健康。
三、教学难点与重点1. 教学难点：发球、接球、传球技巧的掌握。
2. 教学重点：排球基本技巧的练习和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，教学视频，音响设备。
2. 学具：运动服装，运动鞋，护具。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过组织学生观看排球比赛视频，激发学生对排球的兴趣，引导学生了解排球运动。
2. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
3. 基本知识讲解（5分钟）：讲解排球的基本知识，如比赛规则、场地设置等。
4. 技能教学（20分钟）：a. 发球技巧：示范并讲解排球发球技巧，组织学生进行分组练习。
b. 接球技巧：示范并讲解排球接球技巧，组织学生进行分组练习。
c. 传球技巧：示范并讲解排球传球技巧，组织学生进行分组练习。
5. 实践应用（10分钟）：组织学生进行排球比赛，让学生将所学技巧运用到实际比赛中。
六、板书设计1. 排球基本知识比赛规则场地设置2. 排球基本技巧发球接球传球七、作业设计1. 作业题目：b. 学生观看排球比赛视频，分析比赛中的发球、接球、传球技巧。
2. 答案：b. 学生完成比赛分析报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中的表现，针对学生的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 组织学生参加校内外排球比赛，提高学生的竞技水平。
b. 邀请专业教练进行讲座，让学生深入了解排球运动。
c. 开展家庭体育活动，鼓励家长与孩子一起进行排球练习，增进亲子关系。
《小学排球教案》
《小学排球教案》一、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技巧。
2. 通过排球运动，提高学生的身体素质，增强团队协作能力。
3. 培养学生热爱运动，积极向上的精神风貌。
二、教学内容1. 排球基本知识介绍2. 排球基本技巧训练：传球、垫球、发球、扣球3. 团队配合训练三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技巧的掌握2. 教学难点：团队配合的训练四、教学方法1. 讲解法：讲解排球基本知识和技巧2. 示范法：示范排球技巧和团队配合3. 实践法：让学生亲身体验排球运动4. 游戏法：通过排球游戏，提高学生的兴趣和团队协作能力五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的身体热身活动，如跑步、拉伸等。
2. 排球基本知识介绍（5分钟）：讲解排球的起源、规则等基本知识。
3. 排球基本技巧训练（10分钟）：分别讲解并示范传球、垫球、发球、扣球等基本技巧，让学生进行实践训练。
4. 团队配合训练（10分钟）：组织学生进行团队配合训练，如传球接力、防守等。
6. 排球比赛（10分钟）：组织学生进行排球比赛，检验所学成果。
8. 课后作业：让学生回家后，向家人介绍排球运动，并练习基本技巧。
9. 教学评价：通过课堂表现、比赛成绩等方面，对学生的学习情况进行评价。
10. 教学反思：教师针对本节课的教学情况进行反思，为下一节课的教学做好准备。
六、教学资源1. 排球场地：室内或室外排球场2. 排球：每人一个3. 教学挂图：排球基本技巧和规则4. 视频资料：排球比赛和教学视频5. 音响设备：播放音乐和教学录音七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度等。
2. 技能掌握：评估学生在排球技巧方面的掌握程度。
3. 团队配合：评价学生在团队协作中的表现。
4. 比赛成绩：根据学生在比赛中的表现进行评分。
5. 家庭作业：检查学生回家后练习的情况。
八、教学计划1. 第1-2周：介绍排球基本知识和技巧，进行传球、垫球、发球、扣球训练。
小学体育《排球》教案(5篇
小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《排球》章节，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和团队合作技巧。
重点学习排球发球、接球、扣球等技术要领，并通过实践演练，让学生掌握排球的比赛方法。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术，提高动作的准确性和协调性。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：排球技术的协调性和团队合作精神的培养。
教学重点：排球发球、接球、扣球等技术要领的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、哨子、记分牌。
2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生了解排球比赛的激烈程度，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）教师讲解排球的基本技术，包括发球、接球、扣球等。
（2）教师示范动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行排球发球、接球、扣球等技术练习。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选具有代表性的技术动作，进行详细讲解，帮助学生理解技术要领。
5. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行排球技术的实践练习。
6. 比赛环节（20分钟）学生进行分组比赛，运用所学技术，体验排球比赛的乐趣。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 技术要领：协调性、准确性、团队合作3. 比赛规则：积分制、轮换制、淘汰制七、作业设计1. 作业题目：排球技术练习（1）发球：每人连续发球10次，记录成功次数。
（2）接球：两人一组，相互传球，记录成功次数。
（3）扣球：每人连续扣球10次，记录成功次数。
2. 答案：见学生作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平。
（2）开展排球社团活动，培养学生兴趣爱好。
（3）邀请专业教练进行辅导，提高学生技术水平。
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积极热情的参与，努力仔细的观看
学生协助练习，认真仔细
4
4
1
1
结束部分五分钟
1、讲解难点、重点
2、教师答疑
3、布置课下作业
4、宣布下课、师生再见
答疑准确，口令下达正确，声音洪亮
学生归还器材
队伍整齐,集合快、静、齐
2
1
课后小结
任课教师：年月日
队伍整齐，认真听讲
学生身体充分活动，关节拉伸充分，游戏参与积极性高。
2
2
5
1
1
1
基本部分三十五分钟
一、教师讲解
1、垫球的作用与意义
2、正面双手垫球的动作要点
二、教师示范
1、完整的镜面示范
2、分解的镜面示范
三、组织联系
1、徒手模仿Biblioteka 2、垫固定球联系作用与意义：
接发球、扣球、拦回球、组织进攻
正面双手垫球是最基本的垫球方法
小学排球教学教案
教育实习教案
教
材
排球：正面双手垫球
课型
新授
课次
1
教学对象
六年级
教学目标
认知目标：通过本次学习，85%的学生基本了解排球正面双手垫球的动作要领，建立垫球的技术表象。
技能目标：75%的学生基本掌握排球正面双手垫球的技术动作。
情感目标：培养学生间的互带互助，团结协作精神以及积极向上的学习精神。
课堂要求：
认真主动
注意力集中
团结协作
教师下达口令准确，声音响亮
拉伸关节：头颈关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝腕关节、弓步压腿、侧压腿
游戏玩法：学生分两队围成圈，依次报数，由一号随意喊出本队同学所报数字，由被喊道同学将球传或者垫起，再喊下一名同学，未传或垫起球的同学做俯卧撑3个。
慢跑与拉伸关节要充分，防止意外受伤
动作要领：
手型：叠掌式
击球点：腹前一臂远
手臂触球部位：腕关节以上十厘米左右桡骨内侧平面
用力：协调用力，自下而上蹬腿送臂
教师动作标准、垫球准确
提出问题：正面双数垫球时为何要按照如图进行完整的镜面示范
手腕下压、两手臂稍外翻、协调用力
教师要个别纠正学生错误
协调用力，注意手臂触球部位，半蹲或深蹲准备姿势
认真听讲，模仿练习
教师示范，提出要求
教师纠正学生错误
要求：垫球高度在1—2米，练习多次后可适当增加连续垫球次数以及高度，注意手臂触球部位
要求：垫球同学垫球高度在3—5米，其最高点应在抛球同学一侧1/3处，练习时要注意协调用力、击球点、手型、手臂触球部位，每10次交换顺序
易错点：手型错去、击球点过高、身体重心高、用力不协调、手臂触球部位错误、曲臂、手腕击球、夹肩、身体紧张
仔细观察手型、击球点、手臂触球部位、协调用力
练习时，注意动作要点，感受协调用力。
练习时，前后两名同学搭档，进行垫固定球练习，每10次交换顺序。
仔细观察，认真思考
模仿练习认真仔细，
2
3
3
1
1
1
基本部分
3、自抛自垫球联系
4、垫同伴抛球
四、教师根据学生练习情况纠正错误
口令响亮，根据学生练习情况个别纠错
教师示范，并提出要求，一抛一垫一接
教学
重
难
点
重点：动作正确，处理好人球关系
难点：全身协调用力
课
的部分
教学内容
教学过程
教师教法
学生练习
效果目标
时间
次数
准备部分五分钟
一、课堂常规
1、整理队伍、清点人数
2、师生问好，宣布本次课内容
3、提出课堂要求
4、安排见习生
二、准备活动
1、绕排球场地花样慢跑4圈
2、拉伸各关节
3、专项游戏：抛球喊号传垫球