自我分析优势劣势
自我分析优势与劣势(精选20篇)

⾃我分析优势与劣势(精选20篇)⾃我分析优势与劣势 ⼀、⾃我分析的⽬的 总体来讲,⾃我分析的相关研究致⼒于提升个⼈⾃我解决问题的能⼒,以及求助、获得相关资源的能⼒,当个体越来越具备此种能⼒时,也会愈感觉趋向⾃由。
具体来讲,分为以下⼏个⽅⾯: 1、提升⾃我觉察的能⼒; 2、提升⾃我调节与控制的能⼒; 3、改善社会关系、获得更多社会资源; 4、分析他⼈、环境的影响,合理利⽤资源; ⼆、⾃我分析优势与劣势(精选20篇) 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中,我们经常会被要求写⼀份⾃我分析,⾃我分析是⼈的⾃我概念的重要内容之⼀。
那么,怎么去写⾃我分析呢?下⾯是⼩编整理的⾃我分析优势与劣势(精选20篇),欢迎阅读与收藏。
⾃我分析优势与劣势1 经过⼏年的学习和⼯作,做出如下总结。
下⾯是⾃⼰的优点和缺点: 优点: 为⼈正直、⼼地善良。
此点可能与⽣俱来,但每个⼈都认为⾃⼰正直、善良,需更多让他⼈去评价。
在⽣活中我⼀直坚持“宁可⼈负我,不让我负⼈”。
能吃苦耐劳。
农村⼈⼤多很朴实并能吃苦耐劳,少年农村的经历,让我从⼩懂得吃苦耐劳对⼀个⼈的价值,有⼀种强烈的摆脱农村的危机意识,并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。
缺点: 不善包装。
在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与⼯作,应适当顺应社会,不能太死板。
⼈⽆完⼈,有优点难免也会存在缺点,当然我也深刻认识到⾃⼰的不⾜,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
⾃我分析优势与劣势2 性格: 不够沉得住⽓,拿得起放得下⽅⾯做的不好,⽋缺⼤将之风,不够沉稳。
拿捏事情的分⼨⽋缺。
会受到情绪的影响,情绪控制⼒不够,容易冲动和情绪化。
能⼒: ⾃⾝实⼒⽋缺(市场营销,财会,⾦融,团队管理)。
知识⾯不够⼴(历史,政治,地理,⽂化,语⾔等)。
决策⼒,组织⼒,影响⼒还需要发展。
上层建筑: 眼光,格局,胸怀,⼤度,⾓度都不够,有待提⾼,缺乏世界性的眼光。
年度总结个人优势劣势(3篇)

第1篇一、前言转眼间,一年又即将过去,回顾这一年的成长与收获,我深感时光荏苒,同时也对自己的优势与劣势有了更清晰的认识。
在此,我将对过去一年的个人优势与劣势进行总结,以便更好地规划未来,提升自我。
二、个人优势1. 学习能力在过去的一年里,我始终保持对知识的渴望,不断提升自己的学习能力。
面对新的知识领域,我能够迅速适应并掌握。
此外,我还善于总结归纳,将所学知识形成系统化的知识体系。
2. 团队协作能力在工作中,我深知团队协作的重要性。
我具备良好的沟通能力,能够与团队成员保持良好的关系。
在团队项目中,我能够发挥自己的专长,为团队贡献力量。
3. 自律性我具备较强的自律性,能够合理安排时间,确保工作与生活的平衡。
在完成工作任务的同时,我还注重自我提升,不断学习新技能,提升自己的综合素质。
4. 解决问题的能力面对工作中遇到的问题,我能够冷静分析,找出解决问题的方法。
我不怕困难,敢于挑战,具备较强的抗压能力。
5. 沟通能力我具备良好的沟通能力,能够准确、清晰地向他人传达信息。
在与人交流时,我善于倾听,尊重他人意见,使沟通更加顺畅。
6. 适应能力在过去的一年里,我不断适应新的工作环境和挑战。
在面对变化时,我能够迅速调整心态,积极应对。
三、个人劣势1. 情绪管理在高压环境下,我的情绪波动较大。
有时,我会因为压力过大而影响到工作效率。
因此,我需要加强情绪管理,学会调整心态,以更好地应对工作中的挑战。
2. 时间管理虽然我具备较强的自律性,但在时间管理方面仍有待提高。
有时,我会因为琐事而耽误重要工作的进度。
为了提高工作效率,我需要更加合理地安排时间,确保各项工作按时完成。
3. 批判性思维在解决问题时,我的批判性思维还有待加强。
有时,我会因为缺乏深入的思考而选择错误的解决方案。
为了提高自己的决策能力,我需要培养批判性思维,学会多角度分析问题。
4. 自我激励面对困难和挑战时,我的自我激励能力还有待提高。
有时,我会因为一时的挫折而丧失信心。
年度总结自评优势劣势(3篇)

第1篇时光荏苒,转眼间一年又即将过去。
在这一年的时间里,我在工作、学习以及个人成长等方面都取得了一定的成绩。
现将本年度的工作及个人表现进行总结,分析自己的优势与劣势,以便在未来的日子里更好地提升自己。
一、优势1. 工作能力在过去的一年里,我在工作中展现出较强的责任心和执行力。
能够迅速适应新的工作环境,具备良好的团队协作精神。
在面对复杂问题时,能够冷静分析,提出切实可行的解决方案。
2. 学习能力我具备较强的学习能力,善于从各种渠道获取知识。
在业余时间,我参加了多项培训课程,不断提升自己的专业素养。
同时,我注重理论与实践相结合,将所学知识运用到实际工作中。
3. 时间管理我具备良好的时间管理能力,能够合理规划工作和生活。
在忙碌的工作之余,我还能抽出时间进行锻炼和阅读,保持身心健康。
4. 沟通能力在与人沟通方面,我能够准确把握对方意图,做到有效沟通。
在与同事、上级和客户交流时,我注重倾听,善于表达,能够建立良好的人际关系。
5. 抗压能力面对工作中的压力和挑战,我能够保持冷静,积极应对。
在关键时刻,我能够发挥自己的优势,为团队争取胜利。
二、劣势1. 自我要求不够严格在过去的一年里,我在某些方面对自己的要求不够严格,导致工作效率和成果不尽如人意。
在今后的工作中,我需要更加严格要求自己,提高自己的执行力。
2. 缺乏创新意识在面对问题时,我有时过于依赖传统方法,缺乏创新意识。
在今后的工作中,我需要加强创新思维,勇于尝试新的方法,提高工作效率。
3. 情绪波动较大在遇到挫折和困难时,我的情绪波动较大,容易影响到工作状态。
在今后的工作中,我需要学会调整心态,保持积极乐观的态度。
4. 应对突发状况的能力不足在面对突发事件时,我有时表现得不够冷静,处理问题的能力有待提高。
在今后的工作中,我需要加强应对突发状况的能力,提高自己的应变能力。
5. 专业知识不够扎实尽管在过去的一年里,我通过不断学习提升了自己的专业素养,但与行业内的顶尖人才相比,我的专业知识还有待提高。
swot大学生自我分析范文(通用23篇)

swot大学生自我分析范文(通用23篇)swot大学生自我分析范文篇1一,个人优劣势分析1,个人优点(Strengths):性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.2,个人缺点(Weaks):性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.二,环境外界分析1,环境优势(Opportunities):本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台. 2,环境劣势(Threats):首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.三,近三年的目标:首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.四,行动计划为完成目标,需要以下三年的努力:第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
自我评价优势劣势【12篇】

【导语】⾃我评价,⾃我意识的⼀种形式。
是主体对⾃⼰思想、愿望、⾏为和个性特点的判断和评价。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家整理的⾃我评价优势劣势【12篇】,希望对⼤家有所帮助。
1.⾃我评价优势劣势 本⼈热爱祖国,热爱⼈民。
我性格开朗活泼,热爱⽣活,在学习上,我常常不耻下问,有强烈的求知欲上进⼼。
本⼈能⾃觉遵守中学⽣守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关⼼热爱集体,乐于帮助别⼈,⾃觉锻炼⾝体,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
⽣活在这样的环境下,我觉得⾃⼰很幸福。
当然我也深刻认识到⾃⼰的不⾜,我在⼀些细节上不太注意,偶尔得过且过。
贪玩,有⽬标但努⼒不够,有时候做事情会只有三分钟热情,在收拾⽅⾯不在⾏。
我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
2.⾃我评价优势劣势 优点: 1、学习 喜欢学习新的知识,拥有快速学习能⼒。
每周⾄少读⼀本书籍,内容涵盖天⽂、地理、政治、商业等各个领域。
2、⼯作 ⼀,熟练操作质检七⼤⼿法并分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。
⼆,熟悉xx⽣产管理模式,成本意识⾼,降低成本,寻求企业的增长点。
3、性格 成熟稳重。
愿意吃苦受累,通过⾃⼰富有激情、积极主动的努⼒实现⾃⾝价值,能合理地统筹安排⽣活中的事务。
具备较强的逻辑思维和判断能⼒,对事情认真负责,有很强的责任⼼和团队意识;⾃信、乐观,具有⼀定的创新意识和创造能⼒。
缺点: 第⼀,不太善于过多的交际,尤其是和陌⽣⼈交往有⼀定的难度,但是交友慎重; 第⼆,办事⽐较死板,有时容易和⼈较真,但是⽐较遵守单位既定的⼯作规范,有⼀定的原则性; 第三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但⽐较爱学习,知识⾯⽐较⼴。
3.⾃我评价优势劣势 优点:本⼈性格热情开朗,待⼈友好,为⼈诚实谦虚。
⼯作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐⼼。
具有亲和⼒,平易近⼈,善于与⼈沟通。
缺点:不⼤⽓。
不⼤⽓与性格和经历有关,不⼤⽓有很多种理解,我更多倾向是不⾃信,可能是我过于拘谨的性格和经济⽐较拮据的经历,在为⼈处事⽅⾯,曾有⼈提⽰我不⼤⽓,放不开,我也意识到是⼀个很⼤的缺陷,不仅要了解更多为⼈处事规则,更要⼤⽓。
swot自我分析3篇

swot自我分析3篇swot自我分析1一、SWOT自我分析优势(Strength)做事比较细心,讲究条理性,要求当日事当日毕。
教学严谨,力求做到课课清,天天清。
低段语文教学比较有经验,注重家校交流。
谦虚好学,对于专业学科知识和班主任工作知识,希望能连续不断地补充新知。
劣势(Weakness)对小学中高段的教学不熟悉,对小学中高段学生的心理特性缺乏了解。
专业学科知识不够丰厚,专业成熟度不够。
智商情商都处于低水平,缺乏创新精神,缺乏敢为人先的勇气。
机会(Opportunity)有完整先进的教学理念指引,有高素质行政的培养,有老师成长的空间。
有发展自我的平台。
过往的经验有发挥的平台,并有机会学习新知和探索未知领域。
威胁(Threat)在自主高效课堂的发展下,传统教学遭受到冲击。
面临思变破旧的急切问题。
情商低,在竞争中处于劣势。
墨守成规面临淘汰。
二、我的三年职业规划第一年:丰富自己的专业学科知识,提高自身的专业素养成熟度,提高班主任技能,虚心学习,不断反思。
积极参加校内外各项竞赛和活动,以锻炼和提高自身能力。
第二年:总结中进步,继续参于校内外各种竞赛和活动。
阅读中内外著名的有关教育的书籍,理论指导实践,帮助自己走上一个新台阶。
上好每一堂课,努力成就高效自主课堂,希望自己与学生的关系是同化的关系。
第三年:三年一大变,在原有的经验上取得前所未有的佳绩。
尝试新的领域,大胆走出去,尝试新的教学方法和开发新课程。
逐步形成自己独有的受人赞扬的教学风格。
swot自我分析2SWOT分析又称态势分析法,就是把内外环境所形成的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)结合起来进行分析,以寻找适合自身发展的战略和策略的方法。
作为即将毕业的大学生,用SWOT分析法仔细分析自己的各方面情况,了解自己的优缺点,才能准确定位,找准适合自己的方向,把握好人生的方向标。
一、我的竞争优势(Strength)根据“中国才储MBTI”的分析报告指出,我是一个属于“ISTJ(即内向、感觉、思考、判断)”类型的人。
自我评价优点和缺点怎么写10篇

自我评价优点和缺点怎么写10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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自我SWOT分析

自我SWOT分析在人生的旅途中,了解自己是至关重要的。
通过自我 SWOT 分析,我们可以更清晰地认识自己的优势、劣势、机会和威胁,从而更好地规划未来的发展方向。
接下来,我将对自己进行一次全面的自我SWOT 分析。
一、优势(Strengths)1、学习能力较强我一直对新知识和新技能保持着浓厚的兴趣,并能够快速掌握和应用。
无论是在学校的课程学习,还是在工作中的业务培训,我都能够迅速理解并吸收关键信息,将其转化为自己的知识储备。
这种学习能力使我能够不断适应社会的变化和工作的需求。
2、责任心强对于交给我的任务,我总是全力以赴,尽自己最大的努力去完成。
我深知责任的重要性,无论是对个人还是对团队,都会认真对待每一个工作细节,确保任务的高质量完成。
这种责任心也让我赢得了他人的信任和尊重。
3、善于沟通我能够清晰地表达自己的想法和观点,也能倾听他人的意见和建议。
在与他人交流时,我会注重语言的恰当性和语气的友好性,以建立良好的人际关系。
良好的沟通能力使我在团队合作中能够有效地协调各方,推动工作的顺利进行。
4、适应能力不错无论是面对新的环境还是新的工作任务,我都能够较快地调整自己的状态,适应新的情况。
我不会因为变化而感到焦虑或不安,而是会积极主动地去寻找解决问题的方法,尽快融入新的环境。
5、具备一定的创造力在解决问题和完成任务的过程中,我常常能够想出一些独特的点子和方法。
这种创造力使我能够在工作中脱颖而出,为团队带来新的思路和活力。
二、劣势(Weaknesses)1、缺乏自信在面对一些具有挑战性的任务时,我常常会自我怀疑,担心自己无法完成得很好。
这种缺乏自信的心态有时会影响我的发挥,导致我无法充分展现自己的能力。
2、时间管理能力有待提高我有时会因为任务安排不合理或者拖延而导致工作效率低下。
不能有效地分配时间,导致一些重要的任务不能按时完成,影响了整体的工作进度。
3、决策时过于谨慎在做决策时,我往往会考虑过多的因素,导致决策过程过长。
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第一篇:《个人优缺点分析》个人优缺点分析优点1、归属感和责任感指的是进入一个陌生的环境时,能让自己成为其中的一员,在参加一份工作或者参加组织工作时,能尽量全心全意的投入其中。
2、适应性没有特别的要求,可以努力适应随时到来的环境和工作。
3、人际交往能力与人交往的能力可以努力发掘。
4、学习性虽然没有丰富的知识和经验,可是具有良好的学习能力。
5、执着与执行力做事情有勇于坚持的毅力,不会轻易放弃,并且在执着的同时,拥有一定的执行力。
6、规划性与稳定性做事具有一定的计划,未雨绸缪,一旦制订了计划,不会轻易改变7、体力优势与抗压能力具有健康的体魄,这也是最重要的,健康的体魄延伸出良好的抗压能力。
缺点1、对于脾气的控制力不是太好,易发怒。
2、缺乏真实的社会实践经验。
3、缺乏自信,经常怀疑自己做法的正确性。
4、对于未来的发展没有明确的规划,一般的规划都停留在短期阶段。
等等第二篇:《个人就业发展的优势与劣势分析》个人就业发展的优势与劣势分析本文摘要本文通过职业发展的方向,采用SWOT的方式进行自我分析,认清自我的内在和外在的条件。
同时根据分析现在的社会环境影响和学校环境影响,将实际情况和我个人情况进行综合分析,最终找到合适自己的职业,同时为自己将来设定一个合理的计划方案。
合理的规划自己的未来。
关键词SWOT分析法,自我分析,社会环境,学校环境引言人生说长不长,说短不短,如果说一个人能长寿点活80岁,那一生中四分之一的时间是专门用来学习和自我增值的,我现在已经成为了一名即将毕业的学生。
在之前的20多年里,我可以说只用来学习和玩了,对于未来的目标只有理想和梦想,从来没有根据自己的实际情况来选择自己的未来。
现在我通过SWOT 分析法把自己的实际情况、梦想和现在的社会状况相结合,规划自己的未来,成就一个美好的将来。
WOT分析方法是一种根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在的企业战略分析方法。
其中战略内部因素(“可能做的”)S代表strength(优势),W代表weakness(弱势);外部因素(“能够做的”)O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁)。
第1章个人背景我叫李泉宇,来自于辽宁省大石桥市。
现在就读于辽宁省营口职业职业技术学院,所学专业工商企业管理,目前是一名大三的学生,即将面临着人生另一个转折点就是就业问题。
当今社会人才济济,岗位要求有限,就业压力就更大了。
面对这样一个社会状况,只有认清自己的实力才能为自己找个更好的工作,把自己的将来打造的更加美好。
第2章SWOT分析法分析自我的优势和劣势1自我的优势分析真诚待人,性格开朗,喜欢交朋友,善于开导别人。
对数字敏感,逻辑能力强,善于收集信息。
善于组织团队,组织各种活动,很快融入新的环境中。
1口才很好,有很好的交际能力。
专业知识能力较强,对于专业方面的问题喜欢从各个方面找到答案。
生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面。
勇敢、大胆、善于冒险,适应能力强。
逻辑调理比较清晰,有一定的书面表达能力。
有多次的社会实践经验。
2自我的劣势分析性情比较暴躁,容易冲动,缺乏耐心。
有时候容易感情用事,比较自我。
意志力不是很强,一旦失败喜欢抱怨。
说话声大,对人不客气,缺失委婉,容易得罪人。
知识相对贫瘠,所学的知识有些过于书面和陈旧,很难与企业结合。
学习不是很主动,对于专业和各个方面的知识了解过于单一。
口头陈述方面欠佳,普通话不标准。
有点虚伪,做事不果断。
3机遇分析1社会环境分析所谓社会环境分析,就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。
社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。
通过对社会大环境包括国际、国内与所在地区3个层次的分析,来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求及发展方向,以更好地寻求各种发展机会。
总体来说,我们现在面临一个非常好的宏观环境,社会安定,政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。
同时在我国加入WTO后,中国面临着社会形态国际化,给个人发展带来更多的机会,从职业岗位上也带来了更多的机遇。
2学校环境分析学校给我们提供了很好的学习、生活环境氛围。
有效的增强了学生的实践能力和创新精神,同时会开展各种大学生素质拓展计划,来提高学生的全面素质能2力。
学校坚持以人为本的办学理念,为学生专业课程提供良好的教学环境,同时在强大的师资力量下我能很好的得到专业知识方面的教育,同时学校会让我们结合社会状况来学习我们专业知识,更好的扩大我们的知识面,又能让我们理论和实际相结合。
学校的就业指导中心为大学生提供更好的就业方向和技术指导。
在入学和就学期间学校指导中心会为学生提供各种就业指导讲座,而且在学生即将毕业之际也会为学生提供就业方向指导和机遇。
4威胁分析1社会环境分析国际化的环境意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质的要求也就更高了,这样社会上就出现了硕士生挤占本科生,本科上挤占专科的现象。
全球金融危机开始越来越明显的影响着中国,大部分公司都面临着职位精简,招聘职位减少,人数减少成为我国的现有的社会环境。
而且在一切招聘信息中特定的学历和指定得性别都成为将来就业的社会环境难题。
2学校环境分析随着我国高等教育从“精英教育”时代走向“大众化教育”时代,导致大学生毕业生人数倍增,因此,大学生就业也就由过去的“卖方市场”转变为“买方市场”,同层次、专业相似但来自不同学校的毕业生在就业过程中同质竞争。
我国大学的扩招同时导致我国面年更多的大学本科毕业生增长。
促使更多毕业生除了选择就业之外更多选择去更高学府就学,扩展自己的能力,导致现下本科生成为一个很大众化的学位。
第3章未来的最佳选择通过以上分析,本人适应能力强,善于交际,缺乏耐心,容易冲动。
结合各个方面分析可知,适合从事与专业相关,且能发挥很好的与人沟通能力的职业就是企业公关方面。
企业公共关系(Corporate Public Relations),简称企业公关,英语简称为CPR。
是指企业在生产和商业行为中所需要面对和处理的公共关系。
随着社会的迅速发展和商业贸易的不断深入,经济全球化的发展趋势逐渐逐渐的将本土的3公共关系变成了世界经济体间的公共关系。
公共关系的价值也意义逐渐被企业所认可和重视。
对于我个人而言企业公关这个职位能使我更好的发挥我个人能力,同时也会从中学到很多学校书本上没有的经验,同时我所学的专业可以很好的帮助我在这个职位上发挥能力,成为一个企业的骨干,帮助企业可以很好的发展。
第4章采取的方案提高个人能力,现有的专业知识方面还是过于单一和贫瘠,要掌握更多的专业方面学识,让自己可以在岗位上更好的发挥。
同时加强各个方面的培训,让自己成为一个全面发展的好学生。
针对于企业公关这个职位需要我去了解更多的信息知识我要提前做好这方面的收集,这样我会在工作中能更好更快的完成任务。
同时企业公关是一个需要很强沟通能力的职位,我善于沟通能优势可以帮助我工作,但是缺乏耐心又是我工作的一个缺点所以我要在这个方面去改正自己。
我个人方面脾气有时暴躁,还爱冲动都会成为我工作的绊脚石,所以我要多多改正这些缺点,跟老师、朋友多沟通,从各个方面去改正自己身上的缺点。
第5章未来3-5年的行动计划在校期间完成学校的学业,取得优异的成绩和等级证件。
在学校的时间里更好的去了解专业知识和各方面能力知识,让自己有广博的知识。
同时参加更多社会实践经验,让理论与实践相结合,得到真理。
让自己在以后的工作道路上更轻松。
在工作期间,制定职业发展计划,学习职业技能,训练相关技能。
努力参加公司企业各项工作,配合同事和领导完成工作任务。
结合自己专业知识,积极向上工作,把握好工作的机遇,认真完成每一项工作,努力成为企业中的一名骨干。
让自己为企业发光发亮。
第6章结语通过这次进行的SWOT的自我分析法,我了解了我自己的不足之处,我想说,一个心中时时刻刻有自己的目标的人,不断地调整自己的计划,并且不断为之付出一步一步行动的人一定能获得自己的成功。
人生需要规划,职业生涯需要规划,让自己的人生更加有序充实的向前进行。
我始终相信机会是留给有准备的人的,4做什么事情之前一定要有个准备,必须时刻都准备着。
转眼间我的大学生活就要结束了,在这几年的时光里让我更加坚信了这一点。
5第三篇:《自我分析中的优势与劣势》一、我的优势和劣势1、我的竞争优势对于大学生而言,所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。
所谓个人优势,指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势,比如说你很聪明,又比如说你很漂亮,其实这些都是优势,你可以先记录下来,但真正严谨地分析下来,应包含的领域应该更宽些。
比如有些人口才很好,有些人交际能力出众,有些人酒量特别厉害,有些人具备某些文艺体育类的特长,有些人很容易在第一印象给人以信赖感,而有些人大学时系列地读过一些书,形成了某一领域较系统的知识,这些都是优势,也比较显性,你很容易自己就把握到。
口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员,或者公关类岗位,;有文体类特长的,说不定瞎猫碰到死耗子,招聘企业需要这类人员,或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球,而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片,增进人际关系;在某一领域有系统知识的,很容易在别人面前形成“渊博”的形象,人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的,就好好发挥你的优势吧。
2、我的竞争劣势如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。
分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧,而是使自己了解该如何避开这些劣势,使自己在职业之路上变得更聪明些。
当然,如果你一定要挑战这些劣势,坚信“一切皆有可能”,倒也不是不行,只是困难会多出许多,而我也只有“敬仰之心,滔滔不绝”了。
大学生也有些较通行的劣势,需提醒自己注意。
比如缺乏经验,自我期望较高并因此造成在职的不稳定性,学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业,现代大学生活可能养成的许多不良习气(如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题)等。
二、我面对的机会和威胁1、我的机会所谓机会,主要指外界而言,当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。
不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会,然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会,如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”,这篇文章你就甭往下读了。
机会的分析其实需要很广的视角,宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等,微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。