三年级上册语文第一单元练习题
三年级上册语文第一单元练习题
班级 姓名 书写
一．
，
r 泼可爱的娃娃，山野一下子起来。
2． 摔了一跤，还 地哭。
这时，爸爸二话不说背起我就走。
y ǒng q ì j ū r án
3一口气爬到了 f ēng d ǐng
二．给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
1． 假．(ji ǎ ji à)如我是一只小鸟，能趁假．
(ji ǎ ji à)日的时间，在天空自由地飞翔，那该多好啊！
2． 小明好．(h ǎo h ào)奇地问：“我的好．
(h ǎo h ào)朋友上哪儿去了？” 3． 今天，我在妈妈的头上发．(f ā f à )现了一根白发．
(f ā f à )，唉，妈妈工作太辛苦了！
4． 水明晃．(hu ǎng hu àng)晃的，随着叔叔跳动的节奏摇晃．
( hu ǎng hu àng)着。
5．他迎着朝．( cháo zhāo)阳朝．(cháo zhāo)大山走去。
三．选词填空。
飘动飘荡漂荡
1．小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风（）
2．队员们凯(kǎi)旋而归，校园里（）着他们胜利的歌声。
3．一位小姑娘飞快地跑过来，（）的红领巾像一朵火红的云。
4．我在纸船上写了一些祝福语，让它在水面上随意（），不知它会把我的祝福送到哪里。
居然果然
1．气象预报说下午有雨，午后乌云密布，（）下起了雨。
2．春风一吹，那棵瘦弱的小桃树（）开花了。
3．想不到，小小的蚂蚁（）能背起比它的身体重几十倍的东西。
4．听到敲门声，我想是妈妈回来了，打开门一看，（）是她。
四．填上合适的词，使句子更具体。
1．（）的铜钟挂在大青树（）的枝干上。
凤尾竹的影子，在（）的粉墙上摇晃。
2．同学们向在校园里（）的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向（）的国旗敬礼。
3．我（）地拉着绳子，把水桶（）往上提。
一．阅读片断，完成练习。
西湖的景色，一年四季都很美丽。
春天，垂柳在湖边梳理她的长发，粉
红色的桃花开满枝头。
夏天，浮萍碧绿，荷花映日。
秋天，桂花飘香，菊花争艳。
冬天，腊(là)梅迎着风雪开放。
1．这段话共有（）句话。
2．下面的植物分别出现在什么季节？请在括号里写出来。
垂柳（）浮萍（）桃花（）
腊梅（）菊花（）荷花（）
3．句话讲了这段话的主要内容？用“——”划出来。
二．读短文，回答文后问题。
背苞谷的孩子
他和那蜿(wān)蜒(yán)的山路一起，从云雾里钻了出来……
（毫豪）不理会大山吓人的高度，背着沉重的背篼(dōu)，背苞谷的孩子一步一步地攀登着。
大山吃惊得默（mò）默无语。
风，吹动他的衣角，宛(wǎn)如一面上升的旗。
山雀喳喳地议论着：他是刚放学归来吗？瞧那背篼上晃荡的小书包！
夕阳从山巅(diān)投来敬佩的目光，染红了一段弯弯的山路，染红了孩子瘦小的身躯(qū)……
勤劳、早熟的孩子啊！
（幕暮）色就要遮没(mò)那小小的身影了，但遮得住山里孩子攀高的决心吗？
云又遮没了小路、沉重的背篼和孩子——
但愿这一背篼金色的种子，明朝(zhāo)能在高坡上萌(méng)发一片新绿……
（注释：苞谷即玉米）
1．选择括号中正确的字，打上“√”。
2．照样子，写句子。
例：风，吹动他的衣角，宛如一面上升的旗。
(1)一个个成熟的柿子宛如。
（2）宛如。
3．读句子，完成练习。
（1）他和那蜿蜒的山路一起，从云雾里钻出来……
这句话写出了山的。
（2）大山吃惊得默默无语。
大山吃惊是因为。
（3）夕阳从山巅投来敬佩的目光。
夕阳敬佩他。
4．读读文中划“——”的句子，你认为作者想表达的意思是（）A．孩子这么勤劳，这些苞谷种子以后一定能长得好。
B．孩子勤劳、懂事，又爱学习，希望他将来有出息。
读读这些词语，想一想，再任意选几个词语写一段话，题目自拟。
欢唱飘扬一本正经终于假装引人注目热闹有趣。
统编版三年级上册语文第一单元测试题(含答案).doc
人教版三年级上册语文第一单元测试题（含答案）一、读句子，选出加点词语的近义词。
（2分）先生讲得很详细．．。
（）A．认真B．详尽C．简单二、看拼音写汉字。
（2分×8=16分）hútúxiàdāi jièchǐbèi sòngyán lìái dǎqīng chǔyíduàn三、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
（1分×4=4分）（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲四、根据课文内容填空。
（5分+2分分+4分+1分+2分=14分）（1）大家不同、不同，来到学校，都成了。
那的民族服装，把学校打扮得更加。
（2）《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的。
（3）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
，。
”这是清代诗人的作品。
（4）读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
五、判断。
（2分×5=10分）（1）从“吓呆了”说明同学们没有想到孙中山会提这样的问题，可以看出同学们都很害怕老师。
（）（2）泰戈尔写花的学校是通过花朵表现现实的生活。
（）（3）“雨一来，他们便放假了”运用了拟人的手法。
（）（4）“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？”这是一个设问句。
（）（5）花的学校是教花朵怎么来到这个世界，找到自己的家。
（）六、按要求完成句子练习。
（2分×5=10分）（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（3）例：小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有，有，有和。
还有。
（4）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①提心（ ）胆 ②口干舌（ ） ③张牙（ ）爪 ④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥绚丽多（ ）1. 我发现第一行的成语共同特点是 ，我能再写一个这样的词语： 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字，它在这个成语中的读音是 ，我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.坪坝．(b à) B.衣裳．（shan ɡ） C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
人教版三年级上册语文《第一单元》单元测试卷(含作文例文)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案二、积累与运用．（41分）1．（4分）找出每组中加点字注音错误的一项，并在横线上改正。
（1）洁．白（jí）糊涂．（tu）背诵．（sòng）（2）戒．尺（jiè）语段．（dàn）照例．（lì）（3）放假．（jià）衣裳．（shǎng）凤．尾竹（fèng）（4）圆圈．（juàn）清楚．（chǔ）挨．打（ái）2．（8分）看拼音，写词语。
ān jìnɡxiān yàn dǎbàn tiào wǔfúzhuāng zǎo chen hùxiāng luòxià3．（6分）照样子，换部首组成新字并组词。
杨杨邮邮清清4．（4分）选词填空。
粗壮强壮喜爱可爱（1）由于经常参加体育锻炼，小明长得十分。
（2）古老的铜钟，挂在大青树的枝干上。
（3）这就是我们的小学，一所边疆的小学。
（4）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人。
5．（3分）选择加点词语的正确意思填在横线上。
热闹：A．繁盛活跃；B．使场面活跃，精神愉快；C．热闹的景象。
（1）我们准备组织文娱活动，来热闹．．一下！（2）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。
（3）广场上人山人海，十分热闹．．。
三．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”．（4分）6．（1分）茫茫的草原像一块无边无际的地毯。
（判断对错）7．（1分）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（判断对错）8．（1分）树上的苹果如同灯笼般又大又红。
（判断对错）9．（1分）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（判断对错）10．（8分）按要求完成句子练习。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）（2）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
三年级语文上册第一单元测试卷【含答案】
三年级语文上册第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩。
B. 我昨天去公园玩了。
C. 我昨天去公园玩过。
D. 我昨天去公园玩得。
5. 下列哪个字是“火字旁”结构的字？A. 水果B. 火车C. 大海D. 森林二、判断题（每题1分，共5分）1. “床前明月光”是杜甫的诗句。
（）2. “飞流直下三千尺”是李白的诗句。
（）3. “山重水复疑无路”是王之涣的诗句。
（）4. “两个黄鹂鸣翠柳”是王维的诗句。
（）5. “独在异乡为异客”是杜甫的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______，疑是地上霜。
”2. “______，孤帆一片日边来。
”3. “______，春风吹又生。
”4. “______，低头思故乡。
”5. “______，早有蜻蜓立上头。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“春晓”的全文。
2. 请写出“静夜思”的全文。
3. 请写出“登鹳雀楼”的全文。
4. 请写出“赋得古原草送别”的全文。
5. 请写出“江雪”的全文。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春天”造句。
2. 请用“快乐”造句。
3. 请用“美丽”造句。
4. 请用“友谊”造句。
5. 请用“勤奋”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的修辞手法。
2. 请分析“床前明月光，疑是地上霜”中的修辞手法。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据“春天”的主题，写一首小诗。
2. 请根据“友谊”的主题，写一篇短文。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“春天”为主题的班会活动方案。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
三年级语文上册教学第一单元测试题
部编版语文三年级上册第一单元练习试题（含答案）一、选择题1．下列词语与身体部位有关的词语是（）A．鸦雀无声B．眉开眼笑C．互相碰触D．你追我赶2．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》、《________》等五十多部诗集。
本文选自他的儿童散文诗集《________》。
（）A．老舍、茶馆、园丁集、新月集B．巴金、飞鸟集、园丁集、新月集C．泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集3．请用两个词语概括私塾先生是怎么教学生学习的。
（）A．教读B．讲解C．背诵D．练习4．三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是（）A．剪纸社团（小巧手达人）B．电子琴社团（舞动天使）C．种植社团（绿精灵小组）D．文学社团（妙笔生花）二、填空题5．写出下列划线词的近义词。
①先生讲得很详细________，大家听得很认真________。
②孙中山来到学校，照例________把书放到先生面前，流利________地背出昨天所学的功课。
6．读拼音，写词语。
luòxiàkuáng huān hùxiāng shuāng bì________________zǎo chen dízi kǒng quèfúzhuāng________________三、现代文阅读课内阅读。
上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
7．不改变句意，给下面的加点词语一种说法。
（1）大家一起朗读课文，那声音真好听．．！（______）（2）这时候，窗外十分安静．．都在．．，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像听同学们读课文。
统编版语文三年级上册第一单元单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元单元测试（含答案）第一单元（基础卷）(时间：90 分钟满分：100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分积累与运用（55 分）一、看拼音写词语。
（8 分）zǎochén___kǒng quèhùxiāng fúzhuāngróng qiú___huāngyěguóqí___ ɡōnɡkè二、多音字注音并组词。
（8 分）假( ) ( ) 挨( ) ( )相( ) ( ) 背( ) ( )三、选字填空。
（6 分）（1）带戴爱( ) 皮( ) 穿( ) ( )领（2）装壮服( ) 粗( ) ( )扮( )观（3）静净干( ) 安( ) 平( ) 洁( )四、根据要求写成语。
（6 分）（1）AABB 式：（2）ABAC 式：（3）描写人的词语：五、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（8 分）①手( )脚乱②张( )舞爪③眼疾手( ) ④面( )耳赤⑤口( )舌燥⑥摇头晃( )（1）老人刚要跌倒，___的大明立刻把他的胳膊抓住了。
（2）东东和强强在下象棋，他俩为了一步棋争得_________________。
六、判断下列说法，对的画“√", 错的画“×”。
（4 分）1．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )2．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( )3 ．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛"运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。
( )4 ．“孙中山想：‘这样糊里糊涂地背，有什么用呢？’”这句话运用了心理描写，烘托出孙中山不是读死书的人，他乐于思考，令人敬佩。
( )七、按要求写句子。
（5 分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。
部编小学语文三年级上册第一单元练习训练试卷
“古老的”表示经历了久远年代的，对应的名词有“铜钟”。
“一所”表示处，地方，对应的是学校；
“一把”表示，量词，对应的是戒尺；
“一位”表示数量，位是表示单位，位通常是表示人单位，对应的是先生；
“一个”表数量，单个，对应的是男孩。
8．× 9．√ 10．√
《大青树下的小学》课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
C.有误，“吵闹”是贬义词，不符合文意，是一个热闹、欢乐的学校。
3．A
【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
18．× 19．√ 20．×
【解析】18．本题考查学生对课文的内容的理解的能力。
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。
题目叙述错误。突出的是读书和唱歌之间的共同点拉长声音。读书没有唱歌的抑扬顿挫，因此不是说读书好听。
19．本题考查学生对课文的内容的理解的能力。
题目叙述正确。“吓呆了”是因为同学们没想到孙中山会提这样的问题，平时同学们都很害怕老师。衬托了孙中山的勇敢。
“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。”中“粗壮”指树干粗大而结实。故“壮”的意思是健壮。
4．A
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：正确
B：扎在背上（zā改zhā）
C：茶几（jǐ改jī）
D：膝盖（qī改xī）
第一单元(单元测试)2024-2025学年语文三年级上册统编版
三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（20分）（一）看拼音写词语。
（每空1分，共10分）díshang bèi lìyàn口() 衣() ()诵()声鲜() lìfáái jiéjiè照() ()站()打()白()尺（二）补充成语。
（每个1分，共6分）1.急急()()2.绚丽()()3.糊()糊()4.摇()晃()5.鸦()()声6.提()吊()（三）结合语境，写出句中加点词语的反义词。
(每个1分，共4分)1.下课铃响了，安静的校园立刻变得( )起来。
2.我们做任何事都要踏实认真，不能( )。
3.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常( )。
4.弟弟在书房待了一上午，原本摆放整齐的图书变得有些( )了。
二、积累运用（共24分）（一）单项选择，把正确答案的序号填在括号里。
（每小题2分，共10分）1.下面词语中，含有错别字的一个选项是（）A.双璧B.狂风C.落下D.能够2.风停了，雨也停了，西湖的水面又恢复了（）A.安静B. 平静C. 宁静D. 恬静3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.弟弟背古诗的时候，总是摇头晃脑．．．．，像个老学究似的。
B.快要迟到了，他才手忙脚乱．．．．地收拾书包准备去上学。
C.妈妈非常爱打扮，每天都披头散发．．．．的去上班。
D.妈妈被老师喊去学校了，李明在家提心吊胆．．．．的，不知到底是为何事。
4.下列诗句中，不属于同一类的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5.《打火匣》中，士兵取出打火匣和烛头，在火石上擦了一下，立即出现的动物是（）A.兔子B.蛇C.猫D.狗（二）按要求写句子。
（每小题2分，共6分）1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)2.这些小学生有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌组和德昂族的。