【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷北京卷01(第01期)
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题10 人体稳态及调节(含解析)
2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题10 人体稳态及调节（含解析）一、选择题1. （2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底）下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A. 唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C. 睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏2.（2014届广东省“十校”高三第一次联考生物试题）阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的激素是A.抗利尿激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素3．（2014届山东省山师附中高三第一次模拟）下列不属于下丘脑功能的是( )A．具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素C．能传导兴奋，并能控制生物节律D．具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透的变化4．（2014届广东省广州市执信、广雅、六中高三9月三校联考）下列关于内环境的叙述，错误．．的是A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白属于内环境成分C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D．内环境中Na＋不足，不利于动作电位的产生5．（2014届广东省广州市广铁一中高三8月第一次测试）下丘脑在人体稳态调节中发挥着重要的作用。
下列说法与其功能相符的是（）①体温调节中枢②分泌抗利尿激素③人体渴觉中枢④血糖调节中枢Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④6.（2014届安徽省六校教育研究会2014届新高三素质测试）下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B.内环境的稳态是指细胞外液的理化特性维持相对稳定C.只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境稳态就可以保持稳态D.细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl_7. （2014届北京大学附属中学河南分校高三第一次月考）下列有关内环境稳态的叙述，不正确的是A．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等物质B．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动C．人在剧烈运动时大量的乳酸进入血液，血浆的pH值仍能维持稳定D．内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态握知识间的内在联系的能力。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷新课标Ⅱ卷0(第01期)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）一、选择题（共36分，每小题6分。
每小题只有一个正确答案）1.（2014届吉林省松原市10月调研1）右图表示细胞某些结构的组成成分，其中图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质。
下列有关叙述错误的是：A.该细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B.甲物质可分为头部和尾部两部分，其中P 位于其头部C.乙物质在细胞膜上都是静止不动的D.丙物质的单体是脱氧核苷酸2．（2014届福建古田第一次月考15）对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A 、T 、C 、G 、U 五种碱基组成如右表。
则该细胞器参与完成的生理活动是： （ ）A 、 CO 2+H 2O （CH 2O ）+O 2 B 、氨基酸+氨基酸 蛋白质+水C 、C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 6CO 2+12H 2O+能量D 、C 6H 12O 6 2C 2H 5OH+2CO 2+能量光能 叶绿体 酶 酶 酶3．（2014届江苏常州10月调研改编）下列各图所表示的生物学意义，错误的是A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B．乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率1/2D．丁图表示可表示减数第二次后期是若该图形成的子细胞中有5条染色体，若为二倍体，子细胞中的染色体为偶数，不能为奇数；D错误。
考点：本题考查细胞增殖和遗传规律的相关知识，意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；综合运用能力。
4.（2014安徽泗县高二中考19）右图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。
据此，下列说法中正确的是 ( )A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。
【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷北京卷0(第01期)0114)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（共30分，每小题6分。
每小题只有一个正确答案）1.（浙江省天台育青中学2014届高三阶段考试生物试题）将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
获得实验结果如下图。
下列有关说法不正确的是：A．图乙中的c点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加确；从图甲和图乙可看出：经过这一昼夜之后，玻璃罩里的二氧化碳浓度下降，也即被吸收了一部2.（攀枝花市第十五中学2014届高三第一次统一检测）香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。
两个纯合白花品种杂交，F1开紫色；F1自交，F2的性状分离比为紫花∶白花＝9∶7。
下列分析错误的是A．两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP B．F1测交结果紫花与白花的比例为1∶1 C．F2紫花中纯合子的比例为1/9 D．F2中开白花的基因型有5种3. (湖南师大附中2014届高三第三次月考)生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。
下列叙述中，符合这种情况的是( )①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工肾治疗尿毒症④根据基因重组的原理，培育抗虫棉A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】4.（郑州市第十二中学2014届上学期期中考试生物试卷）实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。
2014年高考生物北京卷答案解析
一、选择题（每小题6分）1、蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是A、都有拟核B、均能进行需（有）氧呼吸C、都有线粒体D、均能进行光合作用解：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误；B、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故B选项正确；C、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故C选项错误；D、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故D选项错误．故选：B．2、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。
此时，机体不会发生的反应是A、兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B、通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C、通过神经减少汗腺分泌D、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解：A、冬泳入水后，机体散热增多，通过调节，散热减少产热增多，以维持体温恒定，入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，故A选项错误；B、皮肤毛细血管收缩，减少散热量，故B选项错误；C、汗腺分泌减少，使散热减少，故C选项错误；D、通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，故D选项正确．故选：D．3、比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。
据此，不能得出的推论是A、生物膜上存在着协助H2O通过的物质B、生物膜对K+、Na+、Cl—的通透具有选择性C、离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D、分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率解：A、图中看出，生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质，故A选项正确；B、图中看出，人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性，故B选项正确；C、协助扩散需要载体蛋白的协助，而人工膜是由磷脂双分子层构成的，不含载体蛋白，故C选项错误；D、图中看出，分子量越小，人工膜对其的通透性越强，故D选项正确．故选：C．4、为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。
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蓝细菌和酵母菌的相同之处是A。
都有拟核 B。
均能进行需（有)氧呼吸 C.都有线粒体 D。
均能进行光合作用2。
在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。
此时,机体不会发生的反应是A。
兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌 D。
抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少3。
比较生物膜和人工膜（双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如下图。
2014年高考理综生物北京卷含答案
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合·生物（北京卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共30分）本部分共5小题，每小题6分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.蓝细菌和酵母菌的相同之处是【B】A.都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用2.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。
此时，机体不会发生的反应是【D】A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少3.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图。
据此不能得出的结论是【C】A.生物膜上存在协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性具有选择性C.离子以易化（协助）扩散发生通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率4.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。
引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。
兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。
几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。
由此无法推断出【C】A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D.蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用5.在25 ℃实验条件下可顺利完成的是【A】A.光合色素的提取和分离B.用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖C.大鼠神经细胞的培养D.制备用于植物组织培养的培养基第二部分（非选择题共50分）本部分共3小题，共50分。
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP(含解析)
2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题03 物质的跨膜方式、酶和ATP（含解析）一、选择题1．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）植物细胞在蔗糖溶液中质壁分离和质壁分离复原过程中，细胞吸水能力变化分别是A．增大、增大B．增大、减小C．减小、增大D．减小、减小2．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5% 的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为A．a高于b，a高于b B．a高于b，a低于bC．a低于b，a高于b D．a低于b，a低于b考点定位】本题考查渗透原理，意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。
3．（2014届广东省汕头市金山中学高三上学期开学摸底）在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。
在此项测试中，自变量是A．制备的系列浓度梯度的检测液 B．作物的细胞液浓度C．作物细胞质壁分离状态 D．一定的环境温度或其他气候数据4．（2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试）在浓度分别为200mmol·L-1和400 mmol·L-1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10 mmol·min-1 。
对此结果最合理的解释是（）A．细胞吸收M的方式为主动运输B．细胞吸收M需要载体蛋白的参与C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．细胞吸收M时所需要的能量供应不足5．（2014届湖北省孝感中学高三年级九月调研）如图为渗透作用实验，漏斗下口用半透膜封住（蔗糖分子不能通过），漏斗内外均为蔗糖溶液，液面已经稳定在图示位置，则下列说法正确的是A．此时漏斗内外溶液浓度相等B．此时，单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等C．若将漏斗中的h段溶液全部抽走，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到hD．若将漏斗迅速下移h的距离，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到h6（2014届四川省雅安中学高三入学模拟）如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。
2014年高考生物总复习(第01期)选择题百题精练 专题07 生物的变异与进化(含解析)
2014年高考生物总复习（第01期）选择题百题精练专题07 生物的变异与进化（含解析）1．人血红蛋白分别由两条α、β链构成。
镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸，导致血红蛋白聚集为纤维状，使红细胞形状改变。
下列叙述错误的是（）A．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能2．甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤转变成7一乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，可以（）A.使小麦的优良性状得以稳定遗传B.导致DNA分子无法形成双螺旋结构C.获得G—C转换成A—T的新DNA序列D.获得嘌呤含量高于嘧啶含量的细胞核DNA3．下图表示受精卵中某个有遗传效应的DNA片段发生改变的过程。
分析不正确的是（）A．该变异属于基因突变B．发生变异的时间应该在间期复制时C．发生变异的DNA单链经转录后，对应的“密码子”也将随之改变D．该DNA片段在复制多次后，产生的所有子细胞遗传信息都发生了改变4．下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。
下列表述正确的是（）A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D．上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体5．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于：（）A．均为基因重组，可遗传变异 B．基因重组，基因突变C．均为基因突变，可遗传变异 D．基因突变，基因重组6．在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。
实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。
下图是某高等动物一个细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f 表示某对同源染色体上的三对等位基因。
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本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共36分）
一、选择题（共36分，每小题6分。
每小题只有一个正确答案）
１.（浙江省东阳市南马高级中学2014届高三9月月考生物试题12）如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是
A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D.核孔对物质的运输具有选择性
２.（浙江建人高复2013学年第一学期第一次月考）下列关于细胞知识的叙述中，正确的是（）
①单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
②溶菌酶、青霉素、CaCl2 都能影响细菌的细胞壁结构
③经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
④在人体内细胞正常分化过程中，会出现细胞内RNA种类与数量的改变
⑤白化病人的头发白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致
⑥用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液都必须含植物必需的矿质元素和植物激素
A．①②⑤ B．②④ C．③⑤ D．②⑤⑥
３.（河北衡水中学2013—2014学年度上学期二调考试高三生物卷10.)将红甜菜根的切片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间，再分别放在清水中浸泡1h，获得相应的浸出液。
测量其中花青素的吸光度，结果如右图所示。
以下分析正确的是（）
A.细胞膜通透性与处理温度成正比
B.温度低于40℃的溶液中没有花青素
C.花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强
D.60℃处理后，膜通透性大大增加
４.（河北衡水中学2013—2014学年度上学期二调考试高三生物卷26）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。
下列与图形有关的说法中正确的是( )
A.甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构
B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后——此阶段发生同源染色体的分离
C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体
【答案】B
【解析】
试题分析：赤道板是一个虚拟的结构，在细胞有丝分裂过程中不会出现，A项错误；由乙图可知，该细胞可能处于减数第一次分裂后期，此时细胞内发生同源染色体的分离，非同源染色体的自
５.（哈尔滨第六中学2013－2014学年度上学期月考考试44）下列关于教材实验的叙述正确的是
A．在剪碎的新鲜菠菜叶中加入SiO2、无水乙醇，充分研磨后过滤，则滤液呈深绿色B．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤是制片→水解→冲洗→染色→观察C．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后，就会出现砖红色沉淀
D．将溴麝香草酚蓝溶液滴入某溶液中变成灰绿色，证明该溶液中有酒精存在
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题（共50分）
２９.（北师大贵阳附中2013－2014学年第一学期半期考试）（12分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。
两只亲代果蝇杂
交得到以下类型和比例：
请回答：
1．控制灰身与黑身的基因位于；(2分)控制直毛与分叉毛的基因位于。
（2分）
2．子代表现型为灰身直毛的雌蝇中纯合子与杂合子的比例为。
（3）子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为。
1、推测灰身直毛在子代中所占的比例
P：BbX F X f x BbX F Y
↓
F1B-X F X-
3/4 x 1/2 = 3/8
A.推测雌果中纯合体在子代中所占的比例
P：BbX F X f x BbX F Y
↓
F1 B BX F X F
1/4 x 1/2 x 1/2=1/16
纯合体在灰身雌果蝇中所占的为1/16÷3/8=1/6；
杂合体在灰身果蝇中所占比例为１-1/6＝5/6。
所以子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为1/5。
考点：本题考查遗传遗传规律和伴性遗传相关内容，意在考查学生从图表中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
Ⅱ.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因型分别为X B X B、X B Y B、X b X b和X b Y b的四种果蝇。
根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是，最终获得的后代中，截毛雄蝇的基因型是，刚毛雌蝇的基因型是。
３０.（哈尔滨第六中学2013－2014学年度上学期月考考试51）(20分)
Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。
请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是防止瓶内的植物进行_________作用，
对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。
此时广口瓶中发生的现象是，原因是______________________。
Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。
请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。
(3)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的________________耗尽。
(4)图中a选用的液体应该是_______。
(5)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了_________。
(6)小刚设计的实验的不足之处是____________________。
III.小刚用绿色叶片，分组进行如下实验。
已知叶片实验前，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h(光强度相同)，再测其质量变化，得到如下结果：
(7)参与光合作用的酶的最适温度大约在℃；
(8)温度为30℃时，叶片真正的光合作用速率为_ _____mg。
【答案】I. 光合作用左移澄清石灰水变浑浊呼吸作用产生了CO2
II．有机物(淀粉) 酒精淀粉没有对照组
III.290C 3mg/h
３１.（江苏省金湖中学高三生物期中模拟测试一32）(18分)2012年诺贝尔化学奖授予在G 蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。
G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。
下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化。
请回答：
(1)促甲状腺激素是由垂体分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进____________的合成和分泌。
(2)过程①需要细胞质为其提供__________作为原料，催化该过程的酶是____________。
(3)过程②除了图中已表示出的条件外，还需要__________________(至少写出2项)。
一个mRNA上结合多个核糖体的意义是______________________。
(4)科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，则功能蛋白A基因转录的模板链上相应位置碱基发生的变化是__________(已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子：UAA、UAG、
UGA)。
(5)DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。
该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是__________或__________。
和基因突变，考查涉及的知识都属于学科基础。
意在考查学生能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。