2.2 一元一次不等式(组)
§2.3 一元一次不等式(组)

解析 (1)根据题意,得-2x+3>1,解得x<1. (5分) (2)B. (7分) 理由:由(1)知x<1,∴-x>-1,∴-x+2>1, 又(-x+2)-(-2x+3)=x-1<0, ∴-x+2<-2x+3, ∴-x+2对应的点在点A与点B之间,即在线段AB上.
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B组 2016—2020年全国中考题组 考点1 一元一次不等式(组) 1.(2017安徽,5,4分)不等式4-2x>0的解集在数轴上表示为 ( )
5.(2020淮安,18,8分)解不等式2x-1>
3x-1 2
.
解:去分母,得2(2x-1)>3x-1.
……
(1)请完成上述解不等式的余下步骤;
(2)解题回顾:本题“去分母”这一步的变形依据是
(填“A”或“B”).
A.不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变
B.不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变
解析
3x-1
(1)2x-1> 2 ,
去分母,得2(2x-1)>3x-1,
去括号,得4x-2>3x-1,
移项,得4x-3x>-1+2,
合并同类项,得x>1.
(2)A.
栏目索引
6.(2018盐城,18,6分)解不等式:3x-1≥2(x-1),并把它的解集在数轴上表示出来.
解析 3x-1≥2(x-1), 去括号,得3x-1≥2x-2, 移项,得3x-2x≥1-2, 合并同类项,得x≥-1. 把解集表示在数轴上,如图.
D.z>y>x
答案 A 五位评委打的五个分数的总分是固定的,当去掉一个最低分之后,剩下的四个分数和最大,故y 是最大的.比较x和z的大小时,由一个去掉了最高分,一个去掉了最高分和最低分,可知3z+最低分=4x,又 最低分<z,所以4x<4z,即目索引
不等式的基本性质

合并同类项 化成ax>b(a0)
是 否
b
两边都除以-7,得 原不等式的解集为 (,2).
x2
a>0
{x| x > }
b a
{x| x < a }
练习:
求下列不等式的解集: (1)x+5>2;
y 1 y 1 y 1 (2) . 3 2 6
1、不等式的基本性质? 2、什么是一元一次不等式? ①只含有一个未知数; ②且未知数的次数是1; 3、一元一次不等式的标准形式是什么?
2(1 x ) 3(1 x ) ( x 2) 6
2 2x 3 3x x 2 6 2x 3x x 6 2 3 2
解:去分母,得
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
4x 9 9 x 4
1、下列不等式解法对吗?为什么?
解:去分母,得
x 2 7x 2( x 1) 1 3 2
12( x 1) 2( x 2) 21x 6
开始
去分母 去括号 移项
去括号,得
移项,得
12x 12 2x 4 21x 6 12x 2x 21x 12 4 6
合并同类项,得
7x 14
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
解一元一次不等式的一般步骤是什么 ?
(1)去分母: 各项都乘以分母的最小公倍数; (2)去括号: 是正号,不变号; 是负号,全变号; (3)移 项: 移动的项要变号; 系数相加减,字母及字母 (4)合并同类项: 的指数不变; (5)系数化1: 不等式两边同时除以未知数 的系数。
不 等
(完整版)一元一次不等式知识点总结(最新整理)

符号语言表示为:如果
,那么
。
基本性质 2:不等式的两边都乘上(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
符号语言表示为:如果
,并且
,那么
(或
基本性质 3:不等式的两边都乘上(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
)。
符号语言表示为:如果
,并且
,那么
5x 2
1
1≥
2
x 3
1,并把解集在数轴上表示出来. 5 4 3 2 1
0
1
若不成立,则就不是不等式的解。
3、解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有步骤的不等式变形,最终目的是将原不等式变为
或
的形式,
其一般步骤是:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)化未知数的系数为 1。这五个步骤根据具体题
目,适当选用,合理安排顺序。但要注意,去分母或化未知数的系数为 1 时,在不等式两边同乘以(或除以)同一个非零数时,
A
B
C
知识点 6:一元一次不等式的定义
9.下列属于一元一次不等式的是( )A.10>8 知识点 7:一元一次不等式的整数解
D
B. 2x 1 3y 2 C. 2(1 y) 1 y 1 D. x2 3 5 2
10.在不等式 3x 2 4 中, x 可取的最大整数值是( )A.0 B.1 C.2 11.不等式 2 x -1≥3 x -5 的正整数解的个数为( )A.5 个 B.2 个 C.3
知识点四:一元一次不等式的解法
1.解不等式:求不等式解的过程叫做解不等式。2.一元一次不等式的解法:与一元一次方程的解法类似,其根据是不等式的基本
性质,解一元一次不等式的一般步骤为:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为 1.
一元一次不等式及一元一次不等式组讲解

一元一次不等式和一元一次不等式组一. 一元一次不等式:1. 只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式,未知数的次数是1. 像这样的不等式叫做一元一次不等式.2. 解一元一次不等式的过程与解一元一次方程类似,特别要注意,当不等式两边都乘以一个负数时,不等号要改变方向.3. 解一元一次不等式的步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1(不等号的改变问题) 4. 一元一次不等式基本情形为ax>b(或ax<b)①当a>0时,解为a bx >;②当a=0时,且b<0,则x 取一切实数;当a=0时,且b ≥0,则无解;③当a<0时, 解为abx <;5. 不等式应用的探索(利用不等式解决实际问题)列不等式解应用题基本步骤与列方程解应用题相类似,即:①审: 认真审题,找出题中的不等关系,要抓住题中的关键字眼,如“大于”、“小于”、“不大于”、“不小于”等含义; ②设: 设出适当的未知数;③列: 根据题中的不等关系,列出不等式; ④解: 解出所列的不等式的解集;⑤答: 写出答案,并检验答案是否符合题意. 二 一元一次不等式与一次函数的关系 例题1.解不等式5x+6>3x+10.2.当自变量x 为何值时函数y=2x-4的值大于0?在问题1中,不等式5x+6>3x+10可以转化为2x-4>0,解这个不等式得x>2.解问题2就是要解不等式2x-4>0,得出x>2时函数y=2x-4的值大于0.因此这两个问题实际上是同一个问题. 那么,是不是所有的一元一次不等式都可转化为一次函数的相关问题呢?它在函数图象上的表现是什么?如何通过函数图象来求解一元一次不等式?我们先观察函数y=2x-4的图象.可以看出:当x>2时,直线y=2x-4•上的点全在x 轴上方,即这时y=2x-4>0.由此可知,通过函数图象也可求得不等式的解为x>2.由上面两个问题的关系,我们能得到“解不等式ax+b>0”与“求自变量x•在什么范围内,一次函数y=ax+b的值大于0”之间的关系,实质上是同一个问题.由于任何一元一次不等式都可以转化的ax+b>0或ax+b<0(a、b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大于(或小于)0时,•求自变量相应的取值范围.三. 一元一次不等式组1. 定义: 由含有一个相同未知数的几个一元一次不等式组成的不等式组,叫做一元一次不等式组.2. 一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分叫做不等式组的解集.如果这些不等式的解集无公共部分,就说这个不等式组无解.几个不等式解集的公共部分,通常是利用数轴来确定.3. 解一元一次不等式组的步骤:(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集;(2)利用数轴求出这些解集的公共部分,即这个不等式组的解集习题一. 填空题1. 用不等式表示:x 的2倍与1的和大于-1为__________,y 的13与t 的差的一半是负数为_________。
中职高考数学一轮复习讲练测专题2-2 一元二次不等式(讲)(含详解)

专题2.2 一元二次不等式【考纲要求】1.掌握一元一次不等式、一元二次不等式,在此基础上,会解其它的一些简单的不等式. 2.能够利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题【考向预测】1.一元一次不等式(组)的解法2.一元二次不等式的解法3. 分式不等式的解法【知识清单】1. 一元一次不等式的解法一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)将未知项的系数化为1。
2.一元一次不等式组的解法:(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集;(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。
3.一元二次不等式的解法(1)将不等式的右边化为零,左边化为二次项系数_大于__零的不等式ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0).(2)计算相应的_判别式__.(3)当_Δ≥0__时,求出相应的一元二次方程的根.(4)利用二次函数的图象与x轴的_交点__确定一元二次不等式的解集.4.三个二次之间的关系5.简单分式不等式的解法(1)f (x )g (x )>0(<0)⇔f (x )g (x )>0(<0); (2)f (x )g (x )≥0(≤0)⇔⎩⎪⎨⎪⎧f (x )·g (x )≥0(≤0)g (x )≠0 考点一 一元一次不等式(组)的解法 例1. 不等式5x +1>3x ﹣1的解集是 . 例2. 关于x 的不等式组{2x >4x −5≤0的解集是 .【变式探究】1. 解不等式组43,65 3.x x x +≥⎧⎨≤+⎩①②解集为___________.2. 解不等式组26,11.26x x x >-⎧⎪-+⎨≤⎪⎩并把它的解集在数轴(如图)上表示出来.考点二 一元二次不等式的解法例3.解下列不等式.(1)2x 2-3x -2>0; (2)x 2-4x +4>0; (3)-x 2+2x -3<0; (4)-3x 2+5x -2>0.【变式探究】(1)已知集合M ={x |-3<x <5},N ={x |x 2-2x -8<0},则M ∩N =( ) A .{x |-2<x <5} B .{x |-3<x <4} C .{x |-2<x <4}D .{x |-3<x <5}(2)函数y =x 2+x -12的自变量的取值范围是( ) A .{x |x <-4或x >3} B .{x |-4<x <3} C .{x |x ≤-4或x ≥3} D .{x |-4≤x ≤3}考点三 含参数的一元二次不等式例4. 解关于x 的不等式x 2+(1-a )x -a <0.例5. 已知一元二次不等式x 2+px +q <0的解集为{x |-12<x <13},求p ,q 的值并求不等式qx 2+px +1>0的解集.【变式探究】.解关于x 的不等式:x 2-3ax -18a 2>0. 考点四 分式不等式的解法例6.解不等式:(1)x +12x -1<0;(2)1-x 3x +5≥0;(3)x -1x +2>1. 【变式探究】解下列不等式. (1)2x -13x +1≥0;(2)2-xx +3>1.专题2.2 一元二次不等式【考纲要求】1.掌握一元一次不等式、一元二次不等式,在此基础上,会解其它的一些简单的不等式. 2.能够利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题【考向预测】1.一元一次不等式(组)的解法2.一元二次不等式的解法3. 分式不等式的解法【知识清单】1. 一元一次不等式的解法一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)将未知项的系数化为1。
《不等式的基本性质》一元一次不等式和一元一次不等式组PPT

解:(3) x -7 < 8,
不等式的两边都加上7,由不等式基本性质1,
得
x -7+7 < 8+7,
即
x < 15 .
(4) 3x < 2x -3,
不等式的两边都减去2x,由不等式基本性质1,
得
3x -2x < 2x-3-2x,
即
x < -3.
当堂练习
✓ 当堂反馈 ✓ 即学即用
当堂练习
1. 已知a < b,用“>”或“<”填空: (1)a +12 < b +12 ;
bc,
a c
b c
不 等
式
不等式 基本性 质3
→ 如果 a b,c 0,
那么ac
bc,
a c
b c
简 单 变
形
易错小结
已知m<5,将不等式(m-5)x>m-5变形为“x<a”或 “x>a”的形式.
解:∵m<5, ∴m-5<0(不等式的基本性质1). 由(m-5)x>m-5,得 x<1(不等式的基本性质3).
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组
2.2 不等式的基本性质
-.
新课导入
✓ 教学目标 ✓ 教学重点
复习导入
等式的基本性质1:在等式两边都加上(或减去) 同一个数或整式,结果仍相等. 等式的基本性质2:在等式两边都乘以或除以同一 个数(除数不为0),结果仍相等.
等式的这些性质适用于不等式吗?不等式有哪些 性质呢?
120-20>70-20
(乙) 100+20>50+20
120>70
思考:用“﹥”或“﹤”填空,并总结其中的规律: (1)5>3, 5+2_﹥__3+2 , 5-2_﹥__3-2 ; (2)-1<3, -1+2_﹤__3+2 , -1-3_﹤__3-3 ;
一元一次不等式(组)知识点

一元一次不等式(组 )考点一、不等式的概念1、不等式:用不等号表示不等关系的式子,叫做不等式。
2、不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值,都叫做这个不等式的解。
3、对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集。
4、求不等式的解集的过程,叫做解不等式。
5、用数轴表示不等式的方法考点二、不等式基本性质1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。
2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
4、说明:①在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,是随着加或乘的运算改变。
②如果不等式乘以0,那么不等号改为等号所以在题目中,要求出乘以的数,那么就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为0,否则不等式不成立;考点三、一元一次不等式1、一元一次不等式的概念:一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是1,且不等式的两边都是整式,这样的不等式叫做一元一次不等式。
2、解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)将x项的系数化为1考点四、一元一次不等式组1、一元一次不等式组的概念:几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。
2、几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。
3、求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。
4、当任何数x都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。
5、一元一次不等式组的解法(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。
6、不等式与不等式组不等式:①用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。
②不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向不变。
人教版中职数学2.2.2一元一次不等式(组)的 解法

50
0.4
0
0.6
问题:通话时间为多少时,神州行方式的费用
ห้องสมุดไป่ตู้
小于全球通方式的费用?
解:设本地通话时间为 x min,由题意得 0.6 x<50+0.4 x.
解这个不等式的步骤依次为:
0.6 x-0.4 x<50, 0.2 x<50, x<250. (移项) (合并同类项) (两边同除以0.2, 不等号的方向不变) 所以,在本地通话时间小于250 min时,神州行方式的 费用小于全球通方式的费用.
一元一次不等式的定义
0.6 x<50+0.4 x. 未知数的个数是1,且它的次数是1的不等式 叫做一元一次不等式.
使不等式成立的未知数的全体,通常称为这
个不等式的解集.
例1 解不等式
解:去分母,得
2 ( x 1)
x2 3
7x 2
1
开始
去分母 去括号 移项
12 ( x 1) 2 ( x 2 ) 21 x 6
所以第四季度可能的产量在4000到4100袋之间.
一元一次不等式组的定义
由几个含有同一个未知数的一元一次不等式所 组成的不等式组叫做一元一次不等式组.
x 4000 x 4100 x 5040
x 5 4 x 1 3
例如:
或
例2
解下列不等式组:
去括号,得
移项,得
12 x 12 2 x 4 21 x 6
12 x 2 x 21 x 12 4 6
合并同类项,得
7 x 14
合并同类项 化成ax>b(a0)
是 否
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2.2 一元一次不等式(组[过关演练] (30分钟 80分)1.若3x>-3y ,则下列不等式中一定成立的是(A )A .x+y>0B .x-y>0C .x+y<0D .x-y<0【解析】由3x>-3y 得x>-y ,∴x+y>0.23x+2≥5的解集是(A )A .x ≥1B .x ≥73 C .x ≤1 D .x ≤-1【解析】移项,得3x ≥3,系数化为1,得x ≥1.3x+1≥2x-1的解集在数轴上表示为 (B )【解析】移项,得x-2x ≥-1-1,合并同类项,得-x ≥-2,系数化为1,得x ≤2,将不等式的解集表示在数轴上,如选项B 所示.4{2x >1-x ,x +2<4x -1的解集为 (B ) A .x>13B .x>1C .13<x<1D .空集【解析】解不等式2x>1-x ,得x>13,解不等式x+2<4x-1,得x>1,则不等式组的解集为x>1.5.关于x 的不等式{2(x -1)>4,a -x <0的解集为x>3,那么a 的取值范围为 (D )A .a>3B .a<3C .a ≥3D .a ≤3【解析】解不等式2(x-1)>4,得x>3,解不等式a-x<0,得x>a ,∵不等式组的解集为x>3,∴a ≤3.6.对于不等式组{12x -1≤7-32x ,5x +2>3(x -1),下列说法正确的是 (B )A.此不等式组无解B.此不等式组有7个整数解C.此不等式组的负整数解是-3,-2,-1D.此不等式组的解集是-52<x ≤2【解析】{12x -1≤7-32x ①,5x +2>3(x -1) ②,解不等式①,得x ≤4;解不等式②,得x>-52,所以不等式组的解集为-52<x ≤4,不等式组的整数解为-2,-1,0,1,2,3,4,共7个.7已知不等式2-x2≤2x -43<x -12,其解集在数轴上表示正确的是 (A )【解析】根据题意得{2-x 2≤2x -43 ①,2x -43<x -12 ②,由①得x ≥2,由②得x<5,∴2≤x<5,将不等式的解集表示在数轴上,如选项A 所示.8x 的不等式组{5-3x ≥-1,a -x <0无解,则a 的取值范围是 a ≥2 . 【解析】{5-3x ≥-1 ①,a -x <0 ②,由①得x ≤2,由②得x>a ,∵不等式组无解,∴a ≥2.9{3x +4≥0,12x -24≤1的所有整数解的积为 0 . 【解析】{3x +4≥0 ①,12x -24≤1 ②,解不等式①得x ≥-43,解不等式②得x ≤50,∴不等式组的整数解为-0.10年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115 cm .某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20 cm,长与高的比为8∶11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 55 cm .【解析】设长为8x ,则高为11x ,由题意得19x+20≤115,解得x ≤5,故行李箱的高的最大值为11x=11.(8分:3x-1≥2(x-1),并把它的解集在数轴上表示出来. 解:去括号,得3x-1≥2x-2,移项,得3x-2x ≥-2+1,系数化为1,得x ≥-1.将不等式的解集表示在数轴上,如图所示.12.(8分:{3x -5≤1 ①,13-x3<4x ②,并在数轴上表示其解集. 解:解不等式①,得x ≤2,解不等式②,得x>1,∴不等式组的解集为1<x ≤2.将其表示在数轴上,如图所示.13.(9分)自学下面的材料后,解答问题.分母中含有未知数的不等式叫分式不等式.如:x -2>0,2x+3<0等.那么如何求出它们的解集呢? 根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负.其字母表达式为: ①若a>0,b>0,则a b >0;若a<0,b<0,则a b >0;②若a>0,b<0,则a b <0;若a<0,b>0,则ab <0.反之:(1)若a b >0,则{a >0,b >0或{a <0,b <0. (2)若ab <0,则 或 .根据上述规律,求不等式x -2x+1>0的解集.解:(2){a >0,b <0,{a <0,b >0.根据题意可知,不等式x -2x+1>0可转化为{x -2>0,x +1>0或{x -2<0,x +1<0, 所以x>2或x<-1.14.(12分,准备修建一批室外简易的足球场和篮球场,供市民免费使用,修建1个足球场和1个篮球场共需8.5万元,修建2个足球场和4个篮球场共需27万元.(1)求修建一个足球场和一个篮球场各需多少万元?(2)该企业预计修建这样的足球场和篮球场共20个,投入资金不超过90万元,求至少可以修建多少个足球场?解:(1)设修建一个足球场x 万元,一个篮球场y 万元,根据题意可得{x +y =8.5,2x +4y =27,解得{x =3.5,y =5.答:修建一个足球场和一个篮球场各需3.5万元,5万元.(2)设足球场y 个,则篮球场(20-y )个,根据题意可得3.5y+5(20-y )≤90,解得y ≥623.答:至少可以修建7个足球场. [名师预测]1.下列不等式变形正确的是(D ) A .由a>b ,得ac>bcB .由a>b ,得a-2<b-2C .由-12>-1,得-a 2>-aD .由a>b ,得c-a<c-b【解析】当c<0时,由a>b ,得ac<bc ,故选项A 错误;由a>b ,得a-2>b-2,故选项B 错误;当a<0时,由-12>-1,得-a 2<-a ,故选项C 错误;由a>b ,得c-a<c-b ,故选项D 正确.2.使不等式x-1≥2与3x-7<8同时成立的x 的整数值是 (A )A.3,4B.4,5C.3,4,5D.不存在【解析】解不等式x-1≥2,得x ≥3,解不等式3x-7<8,得x<5,∴3≤x<5,则满足条件的整数值是3,4.3.关于x 的不等式x-b>0恰有两个负整数解,则b 的取值范围是 (B )A.-3<b<-2B.-3≤b<-2C.-3≤b ≤-2D.-3<b ≤-2【解析】解不等式x-b>0,得x>b ,因为不等式恰有两个负整数解,所以这两个负整数解为-1,-2,所以-3≤b<-2.4.已知点P (1-a ,2a+6)在第四象限,则a 的取值范围是 (A )A .a<-3B .-3<a<1C .a>-3D .a>1【解析】∵点P (1-a ,2a+6)在第四象限,∴{1-a >0,2a +6<0,解得a<-3. 5.实数a ,b ,c 在数轴上对应的点如图所示,下列式子正确的是 (D )A.ac>bcB.|a-b|=a-bC.-a<-b<-cD.-a-c>-b-c【解析】由数轴知a<b ,两边同时乘以一个正数c ,不等号方向不变,所以ac<bc ,故A 错误;因为a<b ,所以a-b<0,因此|a-b|=b-a ,故B 错误;由数轴知a<b<0<c ,则-c<0<-b<-a ,故C 错误;因为-a>-b ,两边同时减去c ,不等号方向不变,因此-a-c>-b-c ,故D 正确.6.东营市出租车的收费标准:起步价8元(即行驶距离不超过3千米都需付8元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收1.5元(不足1千米按1千米计).某人从甲地到乙地经过的路程是x 千米,出租车费为15.5元,那么x 的最大值是 (B )A.11B.8C.7D.5【解析】设他乘此出租车从甲地到乙地行驶的路程是x 千米,依题意8+1.5(x-3)≤15.5,解得x ≤8.7.已知关于x 的不等式3x+mx>-8的解集如图所示,则m 的值为 1 .【解析】由题意得3×(-2)-2m=-8,解得m=1.8.若x 为实数,则[x ]表示不大于x 的最大整数,例如[1.6]=1,[π]=3,[-2.82]=-3等.[x ]+1是大于x 的最小整数,对任意的实数x 都满足不等式[x ]≤x<[x ]+1.利用这个不等式,求出满足[x ]=2x-1的所有解,其所有解为 x=0.5或x=1 .【解析】∵对任意的实数x 都满足不等式[x ]≤x<[x ]+1,[x ]=2x-1,∴2x-1≤x<2x-1+1,解得0<x ≤1,∵2x-1是整数,∴x=0.5或x=1.9.解不等式组{x +3>0,2(x -1)+3≥3x ,并判断x=√3是否为该不等式组的解. 解:{x +3>0,2(x -1)+3≥3x ,①②由①得x>-3,由②得x ≤1,∴原不等式组的解集是-3<x ≤1.∵√3>1,∴x=√3不是该不等式组的解.10.请你阅读如图框内老师的新定义运算规定,然后解答下列各小题.(1)若x ⊕y=1,x ⊕2y=-2,分别求出x 和y 的值;(2)若x 满足x ⊕2≤0,且3x ⊕(-8)>0,求x 的取值范围.解:(1)根据题意得{4x -3y =1,4x -3×2y =-2,解得{x =1,y =1.(2)根据题意得{4x -3×2≤0,4×3x -3×(-8)>0,解得-2<x ≤32.故x 的取值范围是-2<x ≤32.11.某自行车经销商计划投入7.1万元购进100辆A 型和30辆B 型自行车,其中B 型车单价是A 型车单价的6倍少60元.(1)求A ,B 两种型号的自行车单价分别是多少元?(2)后来由于该经销商资金紧张,投入购车的资金不超过5.86万元,但购进这批自行车的总数不变,那么至多能购进B 型车多少辆?解:(1)设A 型自行车的单价为x 元/辆,B 型自行车的单价为y 元/辆,根据题意得{y =6x -60,100x +30y =71000,解得{x =260,y =1500.答:A 型自行车的单价为260元/辆,B 型自行车的单价为1500元/辆.(2)设购进B 型自行车m 辆,则购进A 型自行车(130-m )辆,根据题意得260(130-m )+1500m ≤58600,解得m ≤20.答:至多能购进B 型车20辆.。