10.《哪吒闹海》课件

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哪吒闹海-ppt优秀课件

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3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。

4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了

5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归

6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的

7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。

11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;

12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
划出文中的动词,说一说从这些动词中你感 受到什么?

《哪吒闹海》PPT

《哪吒闹海》PPT
思考课文
③ 敖丙说完,举枪就剌。哪吒让了他好几次,敖丙就是不放过,卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。巨浪把海边的许多村庄都淹没了,冲垮了房子,冲走了牛羊,冲毁了庄嫁,村里人纷纷四散逃命。 敖丙凶狠(4)如果当初当哪吒洗澡影响到东海太子时,太子怎样做或许就可以避免最后被杀的结局?
思考课文
②夜叉举起斧头朝哪吒奔去,对着哪吒就劈。哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。别看这小小的乾坤圈,却比一座大山还重,一下子就把夜叉打死了。敖丙一见,大叫一声,举起手中的枪,用力一挥,海水便卷起了巨浪,向哪吒扑去。哪吒轻轻一跃②龙王一边逃,一边恶狠狠地说:“你等着吧,我要请南海、西海、北海的龙王一起来,把陈塘关变成汪洋大海。 东海龙王,真的请了南海、西海和北海的龙王,带着许许多多虾兵蟹将来了。龙王们二话不说,翻滚着巨浪,向陈塘关扑来。海浪翻过城楼,淹没了城里的房屋。人们纷纷爬到屋顶上,哭爹喊娘。 狠毒、不顾百姓生死
思考课文
(7)敢于担当的哪咤死后,师傅做了些什么? 到荷花池里摘了荷叶、荷花,又挖了几节嫩藕,摆成人的样子,大声叫:“哪吒!哪吒!快快起来!”那荷叶、荷花和嫩藕马上变成了哪吒,好像刚刚睡醒。 师傅又给了哪吒两件宝贝:一支火尖枪,两只风火轮。
思考课文
1. 说一说哪吒身上有哪些特点你认为是值得我们学习的,而哪些特点你认为又是不好的?说说为什么?(为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶、敢于担当的精神值得我们学习,遇事过于冲动不值得学习,如果他和敖丙能冷静处理事情,敖丙和夜叉就不会死,龙王也不会水淹村民。)2.师傅让哪吒起死回生,还送了两件宝贝:一支火尖枪,两只风火轮。哪吒手提火尖枪,脚踏风火轮,走起路来就像飞一样,他的本领更大了。同学们想一想接下来会有怎样的故事发生?
思考课文
(3)哪吒闹海的起因、经过、结果是什么?①起因:哪吒来到东海边洗澡,惊扰了龙宫②经过:龙王派儿子敖丙带上夜叉出去看看,敖丙与哪吒起了冲突③结果:哪吒把敖丙打死了

哪吒闹海完整版ppt课件

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2、哪吒是怎样闹海的?
摇晃(水晶宫 ) 打死( 夜叉 ) 斗败( 三太子 )
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3、结果如何?
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人 们又过上了太平日子。
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唱一唱
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我最棒!
东海龙王父子称霸一方,经常(兴风作浪 ), 害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们, 他用混天绫摇动(水晶宫 );用乾坤圈打死(夜叉
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);最后,战败(三太子),为老百姓出了一 口气。从此,老百姓又过上了太平日子。
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称霸一方 兴风作浪
连连我能行!
原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术 掀起风浪。后多比喻煽动情绪,挑 起事端。
不顾法纪或舆论,毫无顾忌地做坏事。
胡作非为
在某一地方实力强大,掌控着权力, 依仗权势、武力横行霸道,欺压别人。
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8
敖丙又气又急,对手下人嚷道: “快去,把那个小孩儿给我杀 了。”
通过敖丙的神态和语言的 描写可以看出敖丙的凶残。
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哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉 扔去,正好打住夜叉的脑袋。别小看 这小小的乾坤圈,却比一座大山还重, 一下子就把夜叉打死了。
10
海浪从他脚下汹涌而过,扑上了海岸, 漫过了海堤,顿时淹没了海边一个渔 村。
你觉得哪吒可爱吗?
我觉得哪吒非常可爱。他小 小年纪,却那么善良、正直、 勇敢,敢于承担责任,为了 老百姓宁可付出自己的生命。
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你是如何认识哪吒这一英雄形象的?
哪吒是正义的化身。他聪 明勇敢,不畏强暴,为保 护百姓的利益,敢作敢当, 不惜牺牲自己的性命。他 大无畏的英雄气概值得我 们学习。

哪吒闹海ppt课件

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知 道 他 是 谁 吗 ?
10
两件法宝 乾坤圈 混天绫
请点击生字
让我先来消灭 这些生字吧!
jiàn hún
件混
jí rēng
即扔
huàng chā kǎn
晃 叉砍
zòng

dǒu hú
抖胡
混天绫 混球hún 混浊
混合 混同hùn 混淆
jí即便 即使 随即 立即

既然
哪吒 机灵 摇晃
摇晃 原形 气冲冲 胡作非为
随即 火焰 水晶宫 兴风作浪
2、我要把这个故事讲给小朋友们听。
这是一篇神化故事, 写小哪吒大闹东海,制 服龙王,使人们过上了 太平的日子的故事。表 现了哪吒为民着想,不 畏强暴,敢于同恶势力 作斗争的精神。这种精 神值得我们学习!
我的收获
1、多音字组词
恶è( ) 兴xīnɡ( ) 哪né( ) ě( ) xìnɡ( ) nǎ( )
6………斧头便砍。
什小么哪叫吒“可机机灵灵”啦?,小哪身吒子的一机闪灵,表躲现过在了哪几这个一词? 斧头,
(哪吒)随即取下乾坤圈,向 夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈,它比一座大山还重, 一下就把夜叉给打死了。
哪吒:一闪 躲过 随即 取下 扔去 钻出 举起
夜叉: 砍 被打死
机灵 凶恶
龙王听说 以后,气 得嗷嗷直 叫,就派 他的儿子 三太子带 兵去捉拿 哪吒。
三太说子着跳,出举水枪面, “你打死我 气冲便冲刺地。对哪吒说:家夜叉,该
当何罪?”
哪吒一纵身, 趁势抖出混天 绫。
那混天绫立刻喷出一 团团火焰,把三太子 紧紧裹住。三太子只 好现也了原形。
2、选择下列字在不同句子中的正确意思
降(a)投降 (b)使驯服

人教版《哪吒闹海》优秀PPT课件

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。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的,而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的,然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐, 然后无 怨无悔 地生活 ,尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福, 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道; 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ,因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理; 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐, 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命; 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他正坐 在孩子 的床边 ,孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽, 那么令 人爱怜 。。。 。。。


在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 锐宝出 生在九 月,如 果去年 入学, 他才不 到六岁 ,在班 级里会 是最小 的孩子 。可能 在识字 量和数 学上不 会比别 的同学 差,但 是他在 力量和 身体发 育上, 手指肌 肉发育 能不能 跟上一 年级作 业多的 情况, 都是我 要考虑 到的。 如果早 一年上 学,可 能会让 锐宝会 因为作 业过多 而失去 对学习 探索本 身的兴 趣,这 才是我 担心的 。并且 ,因为 在班级 里会是 年龄最 小的, 就有可 能在作 业上不 如别人 写的快 ,而拉 整个班 级的后 腿,老 师有可 能会经 常有批 评,批 评有时 会伤害 到孩子 学习的 兴趣和 动力, 与其这 样,还 是让锐 宝晚一 年好点 。对于 低年龄 的孩子 ,老师 和来自 外界的 批评, 有可能 会引起 孩子对 学习兴 趣减弱 ,我不 想去冒 这个险 。

哪吒闹海 课件

哪吒闹海 课件
良好的家庭氛围
哪吒的家庭氛围温馨和谐,这启示 我们要营造一个良好的家庭氛围, 促进孩子的健康龙王的不公正待遇,这启示我们要对社会公正问题 保持敏感,勇于维护社会公正。
社会道德责任
哪吒在闹海的过程中,始终坚守道德底线,这启示我们要有强烈的 社会道德责任感,以身作则引领社会风尚。
哪吒闹海 课件
目 录
• 哪吒闹海的背景介绍 • 哪吒闹海的故事情节 • 哪吒闹海的主题思想 • 哪吒闹海的创作手法 • 哪吒闹海的现实意义
01
哪吒闹海的背景介绍
故事背景
哪吒闹海的故事发生在中国古 代神话世界,是一个典型的英 雄传奇故事。
故事讲述了哪吒通过勇敢和智 慧,战胜邪恶势力,维护正义 和公平的故事。
幽默诙谐
在故事中穿插幽默诙谐的语言,使故 事更加有趣味性。
05
哪吒闹海的现实意义
对个人成长的启示
勇敢面对困难
哪吒在面对东海龙王的强权时,不畏强敌,敢于抗争,启示我们要 勇敢面对生活中的困难和挑战。
独立思考
哪吒没有被传统的道德观念束缚,而是独立思考,敢于挑战权威, 这启示我们要有独立思考的能力,勇于创新。
正义必胜的信念
哪吒闹海的故事传递了正义必将战胜 邪恶的信念,龙王作为邪恶势力的代 表最终败给了哪吒,彰显了正义的力 量。
哪吒的行为符合天道,得到了天庭和 百姓的支持,这表明正义的信念是普 遍存在的,也是最终能够取得胜利的 关键。
家庭亲情的可贵
哪吒闹海的故事中,哪吒与父亲李靖、母亲殷氏的感情线贯穿始终,展现了家庭 亲情的可贵。
道德勇气
哪吒在面对强大的敌人时,坚守道德原则,敢于挑战权威,这启示 我们要有道德勇气,勇于捍卫正义和真理。
感谢您的观看
THANKS

《哪吒闹海》ppt【完美版课件】


词语复习
称霸一方 兴风作浪 滔天巨浪 决心 法宝 气冲冲 趁势 随即 原形 胡作非为
学习目标
1、学习课文,按事情的发展顺序讲述 哪吒闹海的故事; 2、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢 斗邪恶的精神。
学习课文第二自然段,划一划哪吒第一次 是怎么闹海的?
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫 和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混 天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王 的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡 海夜叉上去察看。
8摆 bǎi 摆放 拿 ná 拿来 喷 pēn 喷水
捕 bǔ 捕捉 澡 zǎo 洗澡 趁 chèn趁着
件 jiàn 一件
巨 jù 巨大 叉 chā 交叉 即 jí 随即 纵 zòng 纵使
混 hún 混天绫
晃 huàng 晃动
砍 kǎn 砍开 扔 rēng 扔下 胡 hú 胡作非为
你觉得哪几个词语用得好?为什么?
夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡, 举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲 过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。 可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重, 一下就把夜叉给打死了。
哪几个字最能表现哪吒的机灵?
龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子 三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲 地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说 着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。 三太子只好现出了原形。
划出文中的动词,说一说从这些动词中你感 受到什么?
交流讨论
1、这个结果和你以前看的《哪吒闹海》一样吗? 2、你知道的《哪吒闹海》是怎样的呢? 3、你喜欢这样的哪吒吗?为什么?
这篇神话故事按事情发展的顺序介绍了哪吒大 闹东海、制服龙王父子,使人民又过上安定生活的 经过,表现了哪吒为民着想、不畏强暴的精神。

《哪吒闹海》故事课件


哪吒的母亲怀孕三年,生下了拥有 神力的哪吒
哪吒一出生就非常聪明,能够识别 妖魔鬼怪
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
哪吒出生时带着金环,脚踏风火轮
哪吒从小就展现出了非凡的武艺和 勇气
哪吒杀害龙王三 太子
龙王三太子水淹 陈塘关
哪吒闹海是为王三 太子敖丙结怨
汇 报 人 :
XXX
哪吒闹海的故事和精神也将继续传承下去,成为中华文化的一部分。
哪吒闹海的历史背 景和影响
哪吒闹海的文学价 值和艺术特色
哪吒闹海在当代社 会的意义和价值
哪吒闹海与其他文 化作品的比较研究
哪吒闹海的文化内涵研究
哪吒闹海的文学价值分析
哪吒闹海的艺术风格探讨
哪吒闹海的受众接受与影 响研究
深入研究哪吒闹海的文化 内涵和艺术价值
探讨哪吒闹海在当代社会 的意义和影响
比较哪吒闹海与其他神话 传说的异同点
评价哪吒闹海的学术价值 和艺术成就
哪吒闹海是中国传统神话故事,具有丰富的文化内涵和历史背景 哪吒闹海的故事在文学、艺术、影视等领域都有广泛的影响和价值 哪吒闹海的故事反映了古代人们对英雄崇拜、道德观念和价值取向的认知 哪吒闹海的故事在学术研究领域具有重要的研究价值和意义
哪吒家族形象:父权制家庭中的弱势群体,反映了封建家庭中男尊女卑的社会现象
运用了大量的 修辞手法,如 排比、对偶、 夸张等,增强 了语言的表达
效果。
语言简练明快, 节奏感强烈, 适合儿童阅读。
语言富有画面 感,通过生动 的描绘,让读 者能够感受到 哪吒闹海的场
景和氛围。
语言风格幽默 风趣,使得故 事更加生动有 趣,引人入胜。
紧凑连贯:故事 情节紧凑,各个 事件之间逻辑清 晰,连贯性强。

哪吒闹海课件


夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡, 举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪, 躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉 扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一 座大山还重,一下就把夜叉给打死了。
(打死夜叉)
夜叉从水底钻出来, 只见一个娃娃在 洗澡,举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦,身子一 闪,躲过了这一斧头,随即取 下乾坤圈,向夜叉扔去。
龙王听 说以后,气 得嗷嗷直叫, 就派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。
三太子跳出 水面,气冲冲地 对哪吒说:“你 打死我家夜叉, 该当何罪?”说 着,举枪便刺。
哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
传说托塔李天王在陈塘关作总 兵时,夫人生下一个肉蛋。李天王 认为是不祥之物,一剑劈开,却蹦 出一个手套金镯,腰围红绫的俊俏 男孩,这就是后来起名为哪吒的神 童。哪吒自幼喜欢习武,有一天, 他同小朋友在海边嘻戏,正好碰上 东海龙王三太子出来肆虏百姓,残 害儿童。小哪吒见此恶徒,义愤填 膺,铤身而出,打死三太子又抽了 它的筋。东海龙王得知此讯、勃然 大怒,降罪于哪吒的父亲,随即兴 风作浪,口吐洪水。小哪吒不愿牵 连父母,于是自己剖腹、剜肠、剔 骨,还筋肉于双亲,借着荷叶莲花 之气脱胎换骨,变作莲花化身的哪 吒。后来大闹东海,砸了龙宫,捉 了龙王。
砍 即 扔 纵 胡
从此,东海龙 王再也不Байду номын сангаас胡作非 为了,人们又过上 了太平日子。
哪吒, 你________, ________!
作业: 1、读一读:有兴趣的小朋友可以 去读读《封神演义》,了解更多 有关哪吒的故事。 2、想一想:你还知道哪些神话故 事?说说它们的主要人物。 3、讲一讲:把“哪吒闹海”的故事 讲给你的爸爸妈妈听。

《哪吒闹海》课件(省一等奖)


哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜 叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。别看这 小小的乾坤圈,却比一座大山还重,一 下子就把夜叉打死了。
夜叉举起斧头 朝哪吒奔去,对着 哪吒就劈。
哪吒叫道:“你是什么人, 敢这样胡作非为?”
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读了之后,你 有什么感受?
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《哪吒闹海》联读活动
文章 出生的不同点 出生的相同点
《美猴王出世》 《盘古开天地》
他拿出混天绫在水中一浸,海面晃了 一下;又用混天绫在水中一搅,海上掀起 了大浪,把东海龙王的水晶宫震得东觉得神奇的句子。 2.在动词的下面做出标记。 3.想一想:神奇在哪儿? 4.再把你的感受读出来。
哪吒闹海
他双手撑着天,两脚踩 着地,站在天地中间……
乾坤圈 混天绫 风火轮 火尖枪
举起 斧头 奔向
bèn
青红皂白
胡作非为 罪有应得
咬牙切齿
龇牙咧嘴 张牙舞爪
zhǎo zī liě
默读课文,找一找文中的 哪些地方你觉得神奇?画出相 关的语句。
肉球裂开了,从里面蹦出一 个小男孩儿,白白胖胖的,见 了李靖就叫“爹”,见了李夫 人就叫“娘”,还真惹人喜欢 。
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称霸一方 捕鱼 摆动
洗澡 拿出 喷火
混天绫 混球hún 混浊
混合 混同hùn 混淆
砍柴 砍树
jí即便 即使 随即 立即

既然
扔出 扔东西
纵伸一跳 放纵
胡作非为 胡闹
摇晃 晃动
夜叉 交叉
巨大 巨人
一天,小哪吒 带上他的两件法 宝 混天绫和乾 坤圈,来到大海边。 他跳进大海里,取下 混天绫在水里一摆, 便掀起滔天巨浪, 连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳,连忙派 巡海夜叉上去察看。
重,一下就把夜叉给打死了。
学与练1、根据课文内容在括号里填上合适的词
2、所填的这些词表现了哪吒的
特点。
3、比一比,再组词
意( ) 即( ) 滔( ) 澡( )
义( ) 既( ) 涛( ) 操( )
4、用“……连……也……”造句
5、照样子改写句子
例:哪吒打死了夜叉。 哪吒把夜叉打死了。
(1) 东海龙王父子害苦了老百姓。(2) 哪吒扔出乾坤圈。
哪吒:一闪 躲过
随即 取下 扔去 钻出 举起
夜叉: 砍 被打死
机灵 凶恶
闪、躲、取、扔
你看那哪吒多机灵勇敢呀! _________________________。
龙王听 说以后, 气得嗷嗷 直叫,就 派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。
三太子跳出水面, 气冲冲地对哪吒说: “你打死我家夜叉, 该当何罪?”说着举 枪 便刺。哪吒一纵身, 趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团 团火焰,把三太子紧 紧裹住。三太子只好 现出了原形。
大海边。他( )大海里,( )混天绫在水里( ),便( )
滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙
派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小
哪吒可( )啦,身子( ),( )了这一斧头,随即( )乾
坤圈,向夜叉( )。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还
一天,小哪吒 带上他的两件法 宝 混天绫和乾 坤圈,来到大海边。 他跳进大海里,取下 混天绫在水里一摆, 便掀起滔天巨浪, 连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳,连忙派 巡海夜叉上去察看。
(闹水晶宫)
他跳进大海里,取下混 天绫在水里一摆,便掀起滔 天巨浪,连东海龙王的水晶
. . 宫也摇晃起来。
(3) 哪吒打死了东海龙王的三太子。
(2)战士们在刑场上宁死不降。
()
兴(a)开始,发动,(b)兴盛流行(c)起,起来(d)兴旺 (1)我们不兴这一套。( ) (2)我们国家要兴办第三产业。( ) (3)东海龙王父子兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼( ) (4)天下兴亡,匹夫有责。 ( )
一天,小哪吒( )他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,( )
掀起滔天巨浪 打死巡海夜叉 制服龙王三太子 为民着想 不怕强暴 敢于思考课文第 2自然段
到第 自4然段描写哪吒闹海的,再思
闹 考哪吒 海,先
摇,晃再水晶宫,
然后打死夜叉。 制服三太子
砍去 随即 既然 扔出去 一纵身
摇晃水晶宫 喷出火焰 现出原形 两件法宝 一团团火焰

né zhā
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方, 经常兴风作浪,害得人们不
敢下海捕鱼,所以_____
__。
2
( ) 写哪吒闹海的原因。 (~)写哪吒闹海的经过。 ( )写哪吒闹海的结果。
(1) 写哪吒闹海的原因。 (2~4)写哪吒闹海的经过。 (5) 写哪吒闹海的结果。
东海龙王父子 称霸一方 兴风作浪 胡作非为 哪吒 抖混天绫 扔乾坤圈
❖水晶宫 人品 ❖既然 随即 ❖又高又大 夜叉 ❖砍刀 吹牛 ❖浑浊 浑身 浑水摸鱼 ❖混淆 混合 混球
学与练
1、多音字组词 恶è( ) 兴xīnɡ( ) 哪né( ) ě( ) xìnɡ( ) nǎ( )
2、选择下列字在不同句子中的正确意思
降(a)投降 (b)使驯服
(1)大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。 ( )
(制服三太子)
本文是一篇神话故事。主要讲
了哪吒为了( ),大闹(
),最后终于( )。我们从中
认识了( )的东海龙王父子,
更感受到了一个(
)的哪
吒。
本文是一篇神话故事。主要讲了哪吒 为了老百姓,大闹东海,最后终于打败 了东海龙王父子。我们从中认识了称霸 一方、胡作非为的东海龙王父子,更感 受到了一个勇敢机灵,敢斗邪恶,为民 除害的哪吒。
用“……连……也……”造句 1、北风呼啸,连路旁的小树也…… 2、烈日当空,连树上的叶子也…… 3、哪吒机智勇敢,连龙王三太子也….. 4、猪八戒贪吃贪睡,连为师父化缘也…. 5、孙悟空会七十二变,连天兵天将也…..
6……….
夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗 澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子 一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈, 向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它 比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。
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