恒景大地幼儿园幼幼班生活记录
幼儿园生活记录篇
幼儿园生活记录篇这是幼儿园生活记录篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习.幼儿园生活记录篇第1篇幼儿园观察记录：养成不挑食的好习惯观察目的：养成不挑食的好习惯，快快的把饭菜吃完.观察环境：活动室观察实录：午餐时间到了，多数小朋友都快速的搬好小椅子，小便洗手准备用餐了，可是天天还在那磨磨蹭蹭的一向没有把小椅子搬到位置上.我提醒了几次之后最终搬好小椅子了，结果又在厕所磨蹭了不出来.等她坐好位置上开始用餐，其他小朋友都已经几大口吃下去了.我兜了一圈之后发现天天的饭菜几乎没有动，询问情景：天天，为什么不吃饭呀天天答复：我不喜欢吃洋葱.分析：天天是个比拟挑食的孩子，经常会剩很多饭菜，怎样劝说都没用，最终还是倒掉.今日又遇到了不喜欢吃的洋葱，所以一开始就磨磨蹭蹭的不愿意搬小椅子.很多幼儿在家也是如此，不喜欢吃的蔬菜就不吃，有的家长明白孩子不喜欢吃的家里就不做这个菜，这样时间久了，孩子自然而然的就不吃这个菜了.措施：首先，我们每一天开饭前组织幼儿猜猜今日吃什么用猜菜名的方法营造了良好的餐前气氛，增进了幼儿的食欲，愿意欢乐进餐.孩子是需要鼓励的.而对于小班幼儿，成人给予他们的鼓励应当是生动活泼并且是幼儿能直接感知的.其次，模仿是小班幼儿的主要学习方式，他们经过模仿掌握别人的经验，习得良好的饮食习惯.所以我们在进餐习惯培养中经常将鼓励与树立典范相结合，如宝宝的牙齿真有劲儿，一口饭一口菜，放在嘴里一齐嚼，饭菜的味道会更好;xxx小朋友吃饭可专心了，安安静静吃饭肠胃最舒服;xxx小朋友的小碗里真干净，一点食物都没剩，看看谁能比他还棒如此等等.教师只要表扬了某个小朋友，立即就会有更多的小朋友纷纷模仿这个小朋友的良好行为.幼儿园生活记录篇第2篇观察目标观察壮壮的社会交往,了解壮壮发生此现象的原因.观察过程首先，在学习方面，每日班里安排学习活动时，壮壮经常自己做自己的事情，按照自己的思维方式来进行活动，有很多时候老师们布置的活动，这名小朋友不会按照老师的要求进行，而是以自己的方式来进行.在老师指出了问题的时候，这名小朋友会与老师进行争辩，试图坚持自己的想法，这既是好的现象，但同样也有一定的问题.此外，在与其他小朋友接触和交流的过程中，该名小朋友经常会与其他小朋友出现一些小的矛盾和摩擦.通过观察发现，该名男生在班级中不爱说话，常常自己玩自己的，有时候会出现与小朋友打斗的现象发现.例如，有一次该名小朋友与其他孩子发生了肢体冲突，产生矛盾的原因就是因为其他小朋友将他的玩具不小心碰掉了地上，两个小朋友就开始了争吵.其实这是一件很小的事情，但是也反映出这名小朋友在与人相处的过程中还有一些需要改良的地方.观察分析与反思通过对这名男生的观察，我发现在教育中，存在着一些比拟显著的问题.首先，在学习安排上，注重形式而不是内容，幼儿园课程安排的非常丰富，而且形式多样，这与当前幼儿园教育的剧烈竞争也有这很大的关系，但是过于复杂的学习方法和方式可能不太符合学前年龄段儿童的要求，就拿该幼儿来看，当前的幼儿教学内容就不太能够适合这名幼儿.第二点，造成该名幼儿性格偏内向、较为执拗的一个重要的原因就是家庭教育，在当前的家庭教育中，很多的家庭对孩子寄予了很高的厚望，大家都想望子成龙望女成凤，一方面较为宠溺，另一方面也要求很多，这就使得孩子们的性格多多少少都有一些问题.最后，由于现在大多数家庭只有1个孩子，因此孩子们还没有学会如何与其他小朋友相处，另外孩子们的年纪都还小，这样就形成了幼儿园孩子经常出现一些打斗行为.针对上述问题，我在课程方面进行了重新设计，增添了许多有趣的局部,增加了课程的趣味性,提高了幼儿学习知识的积极性.同时,在摸清每个孩子的性格和特点后，对于有较多问题的孩子进行了合理的引导和教育.在家长方面，加强与学生和家长的沟通，并且用一颗爱心来用心对待每一个孩子，帮助他们更好的健康成长！幼儿园生活记录篇第3篇请小朋友把玩具收好.话一落音，杨雄凯就很快把自己的积木推倒在地上，还把旁边小朋友的积木都推到，然后拼命的往筐里扔积木一边扔一边紧紧地抓住筐，看见小朋友过来，杨雄凯还没等到积木全部收好就搬着筐往一边走，想送进柜子.而小朋友也搬着筐，谁也不愿放手.教育措施：1、教师要和杨雄凯多交流，告诉哪些事情是就应做的而哪些事情是不就应做的，如：收积木时就应收自己的，将积木轻轻的一块一块放进筐里，不允许哗啦啦把自己和别人的积木全推倒，而使地上到处都是积木.送玩具也是几个小朋友轮流的，学会商量，不要每次都抢着送，而使得一个也送不成，浪费了时间.2、推荐家长在家时多给杨雄凯做一些安静的活动.。
幼儿园班级幼儿一日生活常规观察记录
幼儿园班级幼儿一日生活常规观察记录幼儿园的一天呀，那可真是充满了奇妙和惊喜！小朋友们就像一群可爱的小精灵，在班级里蹦蹦跳跳，演绎着属于他们的精彩故事。
早上，小宝贝们背着小书包，开开心心地来到幼儿园。
就像一群叽叽喳喳的小鸟，充满了活力。
老师会在门口迎接他们，给每个小朋友一个温暖的微笑和大大的拥抱。
嘿，这感觉就像阳光照进了心里，暖暖的呢！进了教室，小朋友们开始放书包、换鞋子，那认真的小模样，真让人忍俊不禁。
然后呀，就是晨读时间啦，小朋友们跟着老师一起念儿歌、读故事，那清脆的声音，仿佛能把整个世界都变得明亮起来。
接下来就是早操时间咯！小朋友们排好队，跟着音乐的节奏蹦蹦跳跳。
你看他们，有的动作标准，有的则有点呆萌，就像在跳着属于自己的独特舞蹈。
这场景，多像一场欢乐的舞会呀！早操结束，该吃点心啦！小宝贝们坐在小桌子前，乖乖地吃着点心，喝着牛奶。
那满足的表情，就好像吃到了世界上最美味的食物。
上课时间到啦！老师会用生动有趣的方式给小朋友们讲解知识，小朋友们也都听得特别认真。
有时候呀，他们会积极举手回答问题，那小手举得高高的，生怕老师看不到。
游戏时间可是小朋友们最喜欢的啦！他们在教室里玩玩具、做游戏，笑声回荡在整个教室里。
有的小朋友在搭积木，搭出了高高的城堡；有的小朋友在玩角色扮演，模仿着大人的样子，有趣极了。
午餐时间，小朋友们洗好手，坐在餐桌前。
饭菜一上桌，他们就开始大口大口地吃起来，不一会儿，小肚子就吃得饱饱的。
睡午觉啦！小朋友们躺在小床上，闭上眼睛，不一会儿就进入了梦乡。
那安静的样子，就像一群小天使。
下午又是各种有趣的活动，画画、唱歌、做手工……小朋友们尽情发挥着自己的想象力和创造力。
幼儿园班级的一日生活常规，虽然看似平凡，却充满了温暖和爱。
在这里，小朋友们学会了分享、合作、礼貌，也收获了快乐和成长。
这不就是我们最希望看到的吗？小朋友们就像一颗颗小种子，在幼儿园这片沃土里，茁壮成长。
他们的每一天都充满了惊喜和可能，他们的每一个笑容都能融化我们的心。
幼儿园生活琐事：妹妹上幼儿园第五周日记100字分享
幼儿园生活琐事：妹妹上幼儿园第五周日记100字分享幼儿园生活琐事：妹妹上幼儿园第五周日记今天是妹妹上幼儿园的第五周，她已经适应了新的环境，每天都过得非常开心。
每次回家，她都会跟我们共享她在幼儿园的生活琐事，让我们感受到她在那里度过的快乐时光。
1. 每天的早晨，妹妹都会很兴奋地等着上学。
她会穿上漂亮的校服，背着小书包，一脸期待地等待我们送她去幼儿园。
这已经成为我们每天早上的必修课，但却是一件令人开心的事情。
2. 妹妹在幼儿园很喜欢和小伙伴们一起玩耍。
她常常跟我们说，她和小朋友们一起画画、玩橡皮泥，还有讲故事。
每次听她说起这些琐事，我们都能感受到她的快乐和兴奋。
3. 妹妹在幼儿园的老师也非常好，她们会教小朋友们唱歌、跳舞，还会给他们讲故事。
妹妹常常在家里重复老师讲的故事，仿佛自己成了小小的讲故事家，这让我们感到很欣慰。
4. 每天妹妹都会带着一些小礼物回家，那是她在幼儿园用心制作的手工作品。
这些礼物虽然很简单，但都是她用心做出来的，每一件都是她对我们的爱和关怀。
回顾这些琐事，我们发现妹妹在幼儿园的生活充实而快乐。
在这里，她不仅学会了知识，还结识了很多新朋友。
我们希望她在这样的环境中茁壮成长，变得越来越开朗和自信。
对于幼儿园生活这一主题，我个人认为，幼儿园对于孩子的成长发展非常重要。
在这里，孩子们不仅可以学习知识，还能培养各种能力，建立自信，结交朋友。
家长们应该多关注孩子在幼儿园的生活琐事，给予他们更多的关爱和支持。
希望通过这篇文章，你能更加深入地理解幼儿园生活对于孩子的重要意义，以及体会到孩子在这里度过的快乐时光。
也希望你能够重视孩子在幼儿园的成长和发展，给予他们更多的关怀和陪伴。
感谢你的阅读！妹妹上幼儿园的第五周过得非常充实，每天都充满了新鲜的琐事和快乐时光。
她渐渐适应了幼儿园的生活，与老师和同学建立起了深厚的感情，让我们感到非常欣慰。
在幼儿园的第五周，妹妹已经开始学习一些简单的汉字和数字，她常常在家中向我们展示她在幼儿园学到的新知识。
幼儿园成长档案生活点滴
幼儿园成长档案生活点滴在幼儿园的日子，真是让人怀念啊！小朋友们像一朵朵花，五颜六色，个个都散发着独特的香气。
每天早上，家长们送孩子来，孩子们那张小脸蛋上挂着天真的笑容，真的是让人忍不住想捏一下。
大门口的欢声笑语，简直像是一场小型的音乐会。
小明和小红总是第一个跑进教室，个子小小，却像小火箭一样飞快，恨不得把每一件玩具都先试个遍。
玩具区总是热闹非凡，积木、拼图、玩偶，孩子们的世界简直是五光十色。
小朋友们手忙脚乱，满脸认真地搭建自己的“城堡”，有时候一个不小心，积木就像多米诺骨牌一样，啪的一声全倒了。
哎呀，那场面，笑得老师都快捧腹了。
然后小朋友们又是一阵哇哇大叫，哭哭啼啼的，瞬间又被新的拼图吸引，重新投入到“战斗”中。
每次看他们专注的样子，都忍不住想：这小家伙，真是个小艺术家。
午餐时间又是另一番景象。
小朋友们围坐在桌子旁，吃得津津有味，那个场面就像是小猪在啃食一样。
有的孩子一边吃，一边跟旁边的朋友分享自己的饭盒，声音大得让老师都忍不住想要插嘴。
小华说：“你吃的什么呀？好香哦！”小丽马上回应：“这是我妈妈做的鸡腿，超级好吃！”哎呀，那种童真和快乐，简直让人心都要融化了。
每一口饭都像是他们给自己的奖励，开心得不行。
下午的时间又是最有趣的环节，绘画课。
小朋友们挥舞着小手，画出五彩斑斓的世界。
颜料飞得到处都是，老师的衣服、桌子、甚至墙壁，都成为了他们的画布。
有的孩子完全沉浸在自己的画作中，完全不在乎旁边的“战斗”声。
小杰那幅画，画了一个大大的太阳，旁边还有几朵小花，真是让人眼前一亮。
老师看到后，立刻夸奖：“哇，小杰，你这是在画春天吗？”小杰得意得像只小公鸡，脖子一梗，仿佛在说：“那当然！我可是大画家！”再说说故事时间，那可真是孩子们最期待的环节了。
老师坐在前面，拿着一本色彩斑斓的图画书，孩子们围成一圈，个个眼睛亮晶晶的，恨不得把老师的每一个字都吃下去。
故事里的角色活灵活现，时不时还要模仿一下小动物的声音。
小朋友们一边听，一边忍不住大笑，简直乐得像个小天使。
幼儿园我的家庭生活记录
幼儿园我的家庭生活记录我是一个幸福的孩子，拥有一个温暖和睦的家庭。
家人之间的关系紧密，彼此相互支持和理解，每天都充满了欢声笑语。
早晨，当我从温暖的被窝里醒来时，就能闻到妈妈做早饭的香味。
我立刻兴奋地跳起来，穿好衣服，准备去厨房帮妈妈做早餐。
妈妈总是笑着对我说：“亲爱的，你真是个好帮手。
”我感到非常自豪，因为我知道我在家庭中扮演着重要的角色。
早餐时间，全家人围坐在餐桌旁，享受着美味的食物。
爸爸妈妈会问我在学校里的情况，我会兴致勃勃地给他们讲述我在幼儿园里的趣事和学到的新知识。
听着他们的赞美和鼓励，我觉得自己像个小英雄，充满了自信和动力。
晚上，全家人会一起看电视或玩游戏。
我们会大声笑，开心地度过这个美好的时光。
爸爸是一个有趣的人，他总是给我们讲许多有趣的故事，而我则会在他的笑声中感到安心和幸福。
妈妈是一个温柔而体贴的人，她总是给我许多温暖的拥抱和亲吻。
我会靠在她的怀里，感受到她无限的爱。
周末，我们经常会一起外出郊游或去公园玩耍。
在公园里，我可以尽情地奔跑和玩耍，爸爸妈妈则会陪着我一起玩球、秋千和滑梯。
他们总是关心我，确保我玩得开心而安全。
我喜欢在公园里与他们分享快乐时光，这些美好的回忆将永远留在我的心中。
每天晚上睡觉前，妈妈会给我讲睡前故事。
我躺在妈妈的怀里，听着她温柔的声音，渐渐进入梦乡。
我常常做着美丽的梦，梦见自己在一个神奇的世界里冒险，有爸爸妈妈陪伴着我，保护着我。
家庭是我成长的港湾，是我永远的依靠。
在家人的爱和关怀下，我感到幸福和安心。
我知道，无论遇到什么困难，家人都会在我身边，支持我、鼓励我，帮助我克服困难，一起成长。
家庭生活是我幼儿园生活中最重要的一部分。
它给予我力量和勇气，使我在学校里充满自信和乐观。
我深爱着我的家庭，它让我感到幸福、快乐和满足。
我希望，无论未来如何，我都能与家人一起度过每一个美好的时刻，并将这份幸福传递给更多的人。
家庭生活，是我幼儿园时光中最珍贵的回忆。
它不仅给予我温暖和幸福，也塑造了我积极向上的人生态度。
幼儿园一周生活美篇
幼儿园一周生活美篇
幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们成长的重要阶段。
在这里，孩子们不仅学习知识，还能体验到生活的美好。
下面，我将为大家介绍一下幼儿园一周生活的美好。
周一，我们迎来了新的一周。
孩子们在老师的带领下，进行了早操和集体活动。
在活动中，孩子们互相交流，增进了彼此之间的感情。
下午，孩子们进行了手工制作，他们用自己的小手巧妙地制作出了各种各样的手工作品，展示了自己的创意和想象力。
周二，我们进行了户外活动。
孩子们在户外尽情奔跑、跳跃，感受到了大自然的美好。
在活动中，孩子们学会了团队合作，互相帮助，共同完成任务。
周三，我们进行了音乐活动。
孩子们在音乐老师的指导下，学习了各种乐器的演奏和歌曲的唱法。
在音乐的世界里，孩子们感受到了音乐的美妙和魅力。
周四，我们进行了绘画活动。
孩子们在老师的指导下，用画笔和颜料创作出了自己的画作。
在画作中，孩子们表达了自己的情感和想法，展示了自己的艺术才华。
周五，我们进行了游戏活动。
孩子们在游戏中学会了规则和纪律，同时也锻炼了自己的身体和反应能力。
在游戏中，孩子们感受到了
快乐和友谊。
周六，我们进行了亲子活动。
孩子们和家长一起参加了各种亲子活动，增进了家长和孩子之间的感情，同时也让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱。
总的来说，幼儿园一周生活充满了美好和快乐。
在这里，孩子们不仅学习知识，还能体验到生活的美好。
希望每个孩子都能在幼儿园里度过一个快乐、美好的童年。
幼儿在园生活观察记录
幼儿在园生活观察记录教师通过为幼儿观察记录”，可以了解到幼儿的生活习惯、思维特点、特长爱好、性格、能力以及弱点等，从而掌握幼儿发展状况，以及随着时间而发生的发展变化信息。
下面就是的幼儿在园生活观察记录，一起来看一下吧。
新学期开始了，小班的幼儿来到幼儿园这个新环境，难免会对父母、爷爷奶奶有所依恋，但也有不哭闹的孩子。
邹子珩是个聪明，讨人喜欢的小男孩。
在第一天入园的活动中，他很快被幼儿园的新环境所吸引。
一会儿搭积木，一会儿抱娃娃，一会儿看图书，情绪十分愉快，我很高兴有这样适应能力强的孩子。
邹子珩在10月里，早上能向老师问好，并主动与门房奶奶说“再见”。
由于哭闹的孩子较多，我便让他自己选择喜欢的活动，他和其他几个不哭闹的小朋友也玩的很开心。
可是一I天中午吃饭时，我正忙着喂几个不愿自己吃饭的孩子，抬头一看，邹子珩的饭菜一口都没动，我忙鼓励他说：“邹子珩最能干了，会自己吃饭。
”一会儿只见邹子珩眼里含满了泪水，一声不吭地走到我的身边，轻轻拉着我走向他的座位，我蹲在邹子珩身边，轻轻地问：“邹子珩怎么了？刚才不是很开心吗？”只见邹子珩的眼泪“刷”地流了下来。
我一下明白了，像邹子珩这样的孩子，对亲人同样依恋，对陌生环境同样不安，只是表现得不像哭闹的孩子那样强烈强烈。
于是，我给邹子珩喂了几口饭，他渐渐平静下来，并要求自己吃饭。
接下来的午睡、下午活动中，我总是见缝插针地关注他，或是温柔地抚摸他、轻拍他，或是在他身边悄言几句，或是投以鼓励、赞许的目光。
邹子珩感受到我亲切、友善的关注，在新的群体中找到归属感，现在邹子珩在幼儿园这个环境中和老师、小朋友相处的很开心。
邹子珩的事提醒了我，每个新入园孩子的不适应都各不相同。
做为老师要善于因人而异及时排解和疏导，尤其是别忽视那些入园表现好、适应快的孩子。
看到孩子们每天都有进步，是老师最大的安慰。
观察和记录九月的一天，5岁的俊俊和几个同龄小朋友在小山坡的草地上拨弄着，想找到蚯蚓，听老师说蚯蚓平时都是在地下，他们很想把地下的蚯蚓挖出来。
美篇幼儿园一周生活文章
美篇幼儿园一周生活文章随着时间的推移，美篇幼儿园的孩子们已经过了一周的快乐时光。
他们在这里度过了许多有趣的时刻，与老师和同学们一起学习、玩耍和成长。
以下是美篇幼儿园的一周生活记录。
星期一一周的第一天，孩子们在美篇幼儿园里充满了活力和热情。
在晨间会议上，老师们向孩子们介绍了本周的主题：“动物世界”。
孩子们通过观察图片、听故事和唱儿歌，学习了各种不同的动物。
在手工活动中，孩子们制作了可爱的小猫和小狗。
在午餐时间，孩子们品尝了美味的鸡肉汤和面条，还有新鲜的水果沙拉。
在下午的活动中，孩子们参加了画画比赛，展示了他们的创意和艺术天赋。
星期二星期二的主题是“海洋世界”。
孩子们在晨间会议上学习了海洋生物，如鲸鱼、海星和海龟。
在手工活动中，孩子们制作了美丽的海洋风铃和海星挂饰。
在午餐时间，孩子们品尝了美味的三文鱼和米饭，还有甜美的杏仁布丁。
在下午的活动中，孩子们玩了沙滩足球和海洋生物拼图。
星期三星期三是“植物世界”的主题。
孩子们在晨间会议上学习了各种不同的植物，如树木、花朵和蔬菜。
在手工活动中，孩子们制作了可爱的植物花盆和花环。
在午餐时间，孩子们品尝了美味的蔬菜汤和面包，还有新鲜的水果沙拉。
在下午的活动中，孩子们参加了园艺比赛，展示了他们的绿色手指。
星期四星期四的主题是“食品世界”。
孩子们在晨间会议上学习了各种不同的食品，如面包、蛋糕和巧克力。
在手工活动中，孩子们制作了美味的蛋糕和可爱的巧克力。
在午餐时间，孩子们品尝了美味的比萨和汉堡，还有甜美的冰淇淋。
在下午的活动中，孩子们参加了烹饪比赛，展示了他们的烹饪技能。
星期五星期五是“音乐世界”的主题。
孩子们在晨间会议上学习了各种不同的乐器，如吉他、钢琴和小提琴。
在手工活动中，孩子们制作了美丽的乐器和音乐符号。
在午餐时间，孩子们品尝了美味的意大利面和面包，还有新鲜的水果沙拉。
在下午的活动中，孩子们参加了音乐比赛，展示了他们的音乐天赋。
星期六星期六是“运动世界”的主题。
家长幼儿大班成长日记
家长幼儿大班成长日记
家长幼儿大班成长日记
2023年3月1日星期三晴
今天是幼儿园开学后的第一天，孩子们都十分兴奋，特别是大班的孩子们更是充满了好奇心和期待。
作为一名家长，我感到十分欣慰，看到孩子们这么开心，这么渴望知识。
在老师的带领下，孩子们认识了新同学，参加了各种游戏和活动，还上了一堂有趣的音乐课。
我注意到我的孩子在活动中很自信，也很愿意和新同学交流。
这让我感到很欣慰，因为我知道这对他的成长非常重要。
作为一名家长，我会尽我的能力关注孩子的成长，支持他们的学习。
我相信在老师和家长的共同努力下，孩子们会在这个大家庭中茁壮成长，迎接未来的挑战。
2023年3月10日星期五晴
今天幼儿园举办了一次庆祝活动，纪念三八妇女节。
活动中，孩子们
表演了歌舞，做了手工和烘焙小蛋糕。
我感到很惊喜，因为孩子们的表现非常棒。
他们用自己的方式向所有的女性朋友们表达了祝福和感激之情。
在孩子们的成长路程中，这些活动是很有意义的。
他们可以学习到新的技能，增强自信心，培养团队合作精神。
更重要的是，这些活动也让孩子们感受到了关爱和支持。
作为一名家长，我会继续陪伴孩子一起成长，也会积极参与到幼儿园的各种活动中。
相信在这样的大家庭中，孩子们会获得更好的教育和更丰富的生活体验。
幼常日园儿记录
幼常日园儿记录
幼儿园日常记录
清晨，阳光透过幼儿园的玻璃窗洒在教室内，整个空间都充满了温暖和希望。
孩子们陆陆续续在家长的陪同下走进教室，每一个孩子都带来了属于他们自己的欢乐和活力。
小明是第一个到达的，他兴高采烈地跑进教室，拿起一本绘本坐在角落的小椅子上认真地阅读起来。
不久，小红也到了，她带来了一盒自己亲手做的小饼干，准备和小伙伴们分享。
上课铃声响起，孩子们迅速回到自己的座位上坐好。
老师走进教室，微笑着向孩子们问好，然后开始了一天的课程。
上午的主题是“动物世界”，老师通过讲解、图片和视频向孩子们介绍了各种有趣的动物。
孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声和欢笑声。
午餐时间到了，孩子们排队去洗手，然后坐在餐桌旁等待开饭。
今天的午餐是孩子们最喜欢的鸡肉炒饭和水果沙拉。
大家吃得津津有味，不浪费一粒米饭。
下午的课程是手工制作，老师教孩子们如何用废旧物品制作小玩具。
孩子们发挥自己的想象力，做出了各种各样有趣的作品，比如用废纸板做的小汽车、用旧布料做的小娃娃等。
放学时间到了，孩子们依依不舍地和老师道别，然后跟着家长回家。
虽然只是短暂的一天，但孩子们在幼儿园里收获了知识、友谊和快乐，这些都将成为他们美好童年回忆的一部分。
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恒景大地幼儿园幼幼班生活记录
幼儿姓名早点午点午餐睡眠饮水大便情绪健康
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4康瑞霖很好⊙
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7.唐熠彤很好⊙
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8.陈德修很好⊙
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9.吕一鸣很好⊙
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10.王瀚博很好⊙
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11.崔润芃很好⊙
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12.申予涵很好⊙
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13.王睿泽很好⊙
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注：早点：全部吃完（很好）；没吃完（良好）；没吃（一般）
午点：全部吃完（很好）；没吃完（良好）；没吃（一般）
午餐：全部吃完（很好）；轻微挑食（良好）；严重挑食（一般）；
午睡：睡眠两个小时（很好）；睡眠一个小时（良好）；睡眠不足一小时（一般）饮水：五杯水以上（很好）；三杯水（良好）；三杯水以下（一般）；。