初三英语时态和语态
人教版初三英语知识点总结
人教版初三英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 一般现在时被动语态：am/is/are + past participle。
- 一般过去时被动语态：was/were + past participle。
- 现在进行时被动语态：am/is/are being + past participle。
- 一般将来时被动语态：will be + past participle。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词（表示正在进行）和过去分词（表示被动或完成）。
- 不定式：to + base form of verb，表示动作的目的、意图或结果。
4. 情态动词- can/could：表示能力或请求。
- may/might：表示可能性。
- must：表示必须或强烈义务。
- should/ought to：表示建议或应当。
5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语。
- 并列句：使用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句。
- 状语从句：表示时间、地点、原因、条件、结果等。
二、词汇与短语1. 常见词汇- 描述人物特征的形容词：kind, honest, creative, etc.- 描述日常活动的动词短语：clean up, take out, turn off, etc.- 描述情感和情绪的名词：happiness, sadness, anger, etc. - 描述天气的词汇：sunny, rainy, windy, etc.2. 短语搭配- 动词短语搭配：finish doing, stop to do, remember to do, etc.- 形容词与介词的搭配：afraid of, interested in, good at, etc.- 常用口语表达：What's up?, How about…?, It's up to you, etc.三、阅读理解技巧1. 快速阅读（Skimming）- 快速浏览文章，抓住主旨大意。
英语时态和语态(热门10篇)
英语时态和语态（热门10篇）英语时态和语态第1篇1、某些动词形式上主动，但含有被动意思，往往表示主语本身的性质，而且主语应该是事物。
2、在“have+宾语+to do”结构中，当不定式的逻辑主语在句中出现时，不定式用主动语态，否则用被动语态。
3、在“be+形容词+to do”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动表被动。
4、在某些词组中，用动词的主动形式表被动。
(1)be worth doing(2)want, require, need后面的动名词用主动形式表示被动含义。
(3)with复合结构英语时态和语态第2篇现在完成时1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
常用的状语有already,yet,just等。
2、表示过去已经开始，持续到现在，而且还可能继续下去的动作状态。
往往和表示一段时间的状语连用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。
注意：(1)非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间的时间状语连用。
(2)此类动词在否定句中则可以与表示一段时间的时间状语连用。
这类动词有：begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。
3、在时间或条件状语从句中，现在完成时代替将来完成时，表示将来某个时刻之前已经完成的动作。
4、现在完成时和一般过去时的区别现在完成时：表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能喝表示过去的时间状语连用。
一般过去时：只单纯表示过去的动作或状态，和现在不发生联系。
它可以和表示过去的时间状语连用。
英语时态和语态第3篇用法意义继续表示从过去继续到现在的动作或状态经验表示过去某一时期到现在的经验完成表示现在刚完成的动作成果表示现在是“做了……”的结果1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。
英语时态语态(完整精编版)
时态语态一、一般现在时（The Simple Present Tense）1、结构1）(Active) do; does2）(Passive) is (am, are) done2、主要用法①表示经常发生的动作和存在的状态。
e.g. I often come to school early.②表示主语的特征，性格和能力。
e.g. He is an engineer. He looks young.③表示客观事实，或普遍真理。
e.g. The teacher told us that light travels faster than sound.Practice makes perfect. 熟能生巧。
④在时间，条件状语从句中表示将来的动作。
e.g. I’ll tell him about it when he returns home.⑤表示按时刻表计划或安排好的动作。
（只限于表示起始或移动意义的动词。
begin, come, leave, start, arrive, go, etc.）e.g. I will find out when the train leaves.The plane for San Francisco takes off at three p.m..3、与一般现在时连用的时间状语：every day, once a week, twice a week, always, usually, often, sometimes, seldom, never etc.e.g. I go to the cinema once a week.e.g. Sometimes we work until twelve o’clock.4、主动变被动1）Do you often clean your room?Is your room often cleaned?2）People speak English in many countries.English is spoken in many countries.二、一般过去时（The Simple Past Tense）1、结构1）(Active) did2）(Passive) was/were done2、主要用法①表示过去的动作或状态。
初中英语动词时态及语态
Grammar一、动词时态及语态语法学习表时态意义标志词语构成公式被动语态一般现在时经常性、习惯性的动作，存在的状态，或客观真理often, always, usually,sometimes, once aweek, every day主语+V原形（主语是第三人称单数时，V加s或es）主语+is /am/are+V过分现在进行时现在正在发生的动作now，Look!, Listen!，at this moment 主语+am/is/are+V-ing 主语+am/is/are+being+V过分现在完成时过去的动作对现在有影响或过去的动作一直持续到现在already , yet ,since, sofar主语+have/has +V过分主语+have/has+been+V过分一般过去时过去发生的动作yesterday ，lastweek, …ago, in 1998,just now 主语+V过去式主语+was/were +V过分过去进行时过去时间内正发生的动作或存在的状态at this time yesterday,just then, at 6:00 lastSunday, when+一般过去时主语+was/were+V-ing 主语+was/were+being+V过分过去完成时过去已完成的动作by the end of +过去的时间，by the time +一般过去时主语+had+V过分主语+had+been+V过分一般将来时将要发生的动作或将来的状态tomorrow, next week,in the future, in twodays, in 2100主语+am/is/are goingto +V原形，或主语+will+V原形主语+will be+V过分过去将来时过去时间内将要发生的动作或存在的状态常用于主句是一般过去时的宾语从句主语+was/were+goingto+V原形，或主语+would +V原形主语+would+be+V过分现在完成进行时过去的动作一直延续到现在“since+时间点/从句/时间点ago”或“for+时间段”主语+have/has+been+V-ing含情态动词can/may/must等+V原形can/may/must等+be +V过分考点精讲考点1 一般现在时有哪些特殊用法？（1）表示此时此刻正在发生的动作或存在的状态。
16种时态及语态总结计划
16种时态及语态总结计划在英语学习中，时态和语态是非常重要的语法知识点。
掌握好这 16 种时态及语态，对于准确表达意思、理解英语句子的含义以及提高英语写作和阅读能力都有着至关重要的作用。
接下来，让我们详细地了解一下这 16 种时态及语态。
一般时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，比如“我每天早上六点起床”，“太阳从东方升起”。
其结构是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加 s 或 es）。
一般过去时则用于描述过去发生的动作或存在的状态，“我昨天去了超市”，“他小时候很调皮”。
它的结构通常是主语＋动词的过去式。
一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，“我明天会去看电影”，“他们下个月要去旅行”。
常见的结构有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
进行时态有现在进行时、过去进行时和将来进行时。
现在进行时表示正在进行的动作，“我正在写作业”，“他们正在踢足球”。
结构是“be（am/is/are）＋动词的现在分词”。
过去进行时描述过去某个时刻正在进行的动作，“昨天这个时候我正在看电视”。
其结构为“was/were ＋动词的现在分词”。
将来进行时表示将来某个时刻正在进行的动作，“明天这个时候我将正在开会”。
结构是“will be ＋动词的现在分词”。
完成时态包含现在完成时、过去完成时和将来完成时。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，“我已经吃过饭了”，“他已经学了三年英语”。
其结构是“have/has ＋过去分词”。
过去完成时是过去某个时间之前已经完成的动作，“当我到达车站时，火车已经开走了”。
结构为“had ＋过去分词”。
将来完成时则是在将来某个时间之前完成的动作，“到明年年底，我将已经工作十年了”。
其结构是“will have ＋过去分词”。
完成进行时态有现在完成进行时、过去完成进行时和将来完成进行时。
16种时态及语态总结计划
16种时态及语态总结计划时态和语态是英语语法中非常重要的部分，掌握好它们对于准确表达意思、理解英语句子至关重要。
下面我们就来详细地总结一下 16 种时态及语态。
一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如，“I play basketball every weekend”（我每个周末都打篮球。
）其被动语态为“Basketball is played by me every weekend”一般过去时：用于过去某个时间发生的动作或存在的状态。
比如，“He visited his grandparents last month”（他上个月看望了他的祖父母。
）被动语态是“His grandparents were visited by him last month”一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
“I will go to Beijing next week”（我下周将去北京。
）被动形式则为“Beijing will be gone to by me next week”过去将来时：立足于过去某一时间，看将来要发生的动作。
“She said she would com e here the next day” 被动是“She said she would be come here by her the next day”现在进行时：正在进行的动作。
“They are playing football now” 被动为“Football is being played by them now”过去进行时：过去某一时刻正在进行的动作。
“I was reading a book at that time yesterday” 被动为“A book was being rea d by me at that time yesterday”将来进行时：将来某一时刻正在进行的动作。
“This time next week, I will be having a meeting” 被动是“This time next week, a meeting will be being had by me”现在完成时：过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
英语中的时态和语态
英语中的时态和语态时态和语态是英语语法中非常重要的概念。
掌握时态和语态对于正确理解和运用英语语言至关重要。
本文将深入探讨英语中的时态和语态，帮助读者更好地掌握这两个概念。
一、时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
英语中有12种基本时态，分为三个时态组：一般时态、进行时态和完成时态。
1. 一般时态一般时态用于表示习惯性、经常性或普遍性的动作或状态。
它包括简单现在时、简单过去时和简单将来时。
- 简单现在时：表示现在的状态或经常性的动作。
例如：“I eat breakfast every morning.”（我每天早上吃早餐。
）- 简单过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：“She studied English last night.”（她昨晚学习了英语。
）- 简单将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：“They will go to the beach tomorrow.”（他们明天将去海滩。
）2. 进行时态进行时态用于表示正在进行的动作。
它包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：“I am reading a book ri ght now.”（我正在读一本书。
）- 过去进行时：表示过去某一时间点正在进行的动作。
例如：“She was cooking dinner at 6 o'clock yesterday.”（昨天6点她正在做晚饭。
）- 将来进行时：表示将来某一时间点正在进行的动作。
例如：“They will be watching a movie at this time tomorrow.”（明天此时他们将在看电影。
）3. 完成时态完成时态用于表示已经完成的动作。
它包括现在完成时、过去完成时和将来完成时。
- 现在完成时：表示过去某一时间点发生的动作对现在造成的影响。
例如：“I have finished my homework.”（我已经完成了作业。
英语的时态与语态
英语的时态与语态时态和语态是英语语法中非常重要的概念，它们对于正确表达和理解英语句子起着至关重要的作用。
在本文中，我们将探讨英语的时态与语态，深入了解它们的用法和区别。
一、时态时态是用来表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
在英语中，一般有过去时、现在时和将来时三种基本时态。
1. 过去时过去时用来表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的构成是在动词原形后加上-ed，例如：walked, talked。
但也有一些不规则动词需要特殊记忆，例如：went, saw。
例句：- I walked to the store yesterday.（昨天我走到了商店。
）- She ate lunch an hour ago.（她一个小时前吃了午饭。
）2. 现在时现在时用来表示现在正在进行的动作或状态。
一般现在时的构成是动词原形，但第三人称单数要在动词后加上-s或-es。
例句：- I am reading a book now.（我现在正在看书。
）- He teaches English at the university.（他在大学教英语。
）3. 将来时将来时用来表示将来发生的动作或状态。
一般将来时的构成是在助动词will后加上动词原形。
例句：- I will go to the party tomorrow.（明天我将去参加派对。
）- They will arrive at the airport in two hours.（他们将在两小时后到达机场。
）二、语态语态是用来表示句子的主语和谓语之间的关系的一种语法形式。
在英语中，一般有主动语态和被动语态两种基本语态。
1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：- She wrote a letter.（她写了一封信。
）- He is washing the car.（他正在洗车。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例句：- The letter was written by her.（这封信是她写的。
英语语法 动词的时态和语态如何表达原因和结果
英语语法动词的时态和语态如何表达原因和结果动词的时态和语态在表达原因和结果方面也扮演着重要的角色。
时态用于表示动作的时间，而语态则涉及动作的执行者和承受者之间的关系。
下面我将详细解释时态和语态在表达原因和结果方面的应用。
1. 时态的表达：-现在时态（Present Tense）：用于表达原因和结果的现实性和普遍性。
例如：- The road is wet because it rained.（路面潮湿是因为下雨了。
）（原因）- He is tired because he worked all day.（他很累是因为整天工作。
）（结果）-过去时态（Past Tense）：用于表达过去事件的原因和结果。
例如：- She missed the bus because she woke up late.（她错过了公交车是因为起床晚了。
）（原因）- They were happy because they won the game.（他们很高兴是因为赢了比赛。
）（结果）-将来时态（Future Tense）：用于表达将来事件的原因和结果。
例如：- We will cancel the picnic if it rains.（如果下雨，我们将取消野餐。
）（原因）- She will be late for the meeting if she doesn't leave now.（如果她现在不走，她将会迟到会议。
）（结果）2. 语态的表达：-主动语态（Active Voice）：用于表达动作的原因和结果。
例如：- He ate too much, so he feels sick now.（他吃得太多，所以现在他感觉不舒服。
）（原因）- They practiced a lot, and as a result, they won the competition.（他们练习了很多，结果他们赢得了比赛。
初中英语语法---时态和语态
时态在英语中，动词的时态、语态、语气都是通过不同的动词形式来体现的。
英语中共有16种时态。
I．一般现在时构成：一般现在时的句子中谓语动词要用动词原形，否定句中用don’t，疑问句中把do放在主语之前（疑问代词在问句中作主语时除外）。
don’t=do not如果主语是第三人称单数，动词要发生变化（变化规律与名词单数变复数相同），否定句中用doesn’t, 疑问句中把does放在主语之前。
doesn’t=does not动词“be”在一般现在时中有三个形式，分别是：am, is, are. am 用于I之后，is 用于第三人称单数之后，are 用于第二人称单数和所有复数之后。
否定句中把not 放在be 之后，疑问句中把be 放在主语之前。
I usually go to school at 6:00 every morning.I don’t like swimming.Do they want to buy that book?Where do you live?Jim exercises three times a week.Alice doesn’t eat breakfast on the weekend.Does Alice go to school early?What does your father do?I am a teacher. I am not a student.My best friend is a doctor. My best friend isn’t a nurse.Lily and Lucy are friends. Lily and Lucy aren’t twins.Are you a policeman or a fireman?Is your mother a teacher?功能：１．表示经常性、习惯性动作，与always, often, usually, sometimes, never, every day, every week, once a week, twice a month, on the weekend, on Mondays, occasionally, normally, generally, weekly, now and then, as a rule, rarely 等连用。
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______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料 初三时态和语态复习 中考考点 1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。 2．动词的8种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。 3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。 4. 非谓语动词的构成及用法。 5. 动词短语的用法区别。 初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。 1．一般现在时 (1)用法： ①表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如： I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 ②表示普遍真理，客观存在，科学事实。或者表示格言或者警句中。 如： The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 Shanghai lies in the east of China. Pride goes before a fall. 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. ③表示在现在时间里所发生的一个动作。如：Here comes the bus. 公共汽车来了。 ④某些动词，如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。 The train comes at 3 o'clock. 注意：在时间和条件状语从句中用一般现在时代表一般将来时。 如： I'll go shopping with my mother if she is free tomorrow. 如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下： ①直接加s。如：work—works。 ②辅音字母＋y结尾的词，先变y为i，再加es。如：carry—carries; cry—cries; try—tries; study—studies。 ③以s、x、ch、sh、o结尾的词加es。如：wash—washes; teach—teaches; go—goes; pass—passes; fix—fixes。 ④特殊：have—has。 ______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料 2.现在进行时 (1)结构： am/is/are＋动词的ing形式 (2)用法：①表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，他注重现在正在进行的动作，而不管从什么时间开始，到什么时间结束。常用的时间状语有： now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。 如：Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗？ Listen! She is singing in the next room. 听！她正在隔壁唱歌。 ②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。 如：We are planting trees these days.这些日子我们在植树。 ③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come, go, leave, arrive, fly等，常与表示将来的时间状语连用。 如：They are leaving for England tomorrow afternoon. 他们明天下午要去英国。 (3)现在分词的变化规则： ①一般加-ing。如：play—playing。 ②以不发音字母e结尾的，去eing。如： come—coming; make—making; live—living；write—writing; take—taking。 ③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-ing。如：run—running; sit—sitting; begin—beginning; cut—cutting; stop—stopping; get—getting; swim—swimming; plan—planning。 ④特殊：die—dying; lie—lying; tie—tying 【注意】有些动词一般不可以用于进行时态 ①表示状态的动词，尤其是静态动词，如：be, have ②表示认识、知觉和情感的动词，如：know, think, hear, find, see, like, want, wish, prefer等。 3.一般将来时 (1)结构：助动词shall/will＋动词原形 (2)用法：①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有： later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。 如：I shall be eighteen years old next year.明年我18岁了。 ②表示某种必然的趋势。如：Fish will die without water.离开水，鱼就会死。 (3) 注意：① 在以第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。 如：Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、命令等。如： I will give Xiaoming a good gift for his birthday. 我会在小明生日时送他一份好礼。 ③在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如： ______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料 I will write to Jim when he is there. 当吉姆到达那里时，我将给他写信。 ④“be going to＋动词原形” 也可表示将来时。 a．表示主观意愿、打算等。如：He's going to learn English next term.下学期他打算学英语。 b．根据已有迹象能推测出可能要发生的情况。 如：Look at the black clouds！It is going to rain. 看那些乌云！马上要下雨了。 [提示] 表示位移的动词的进行时常表达将来之意，如： come, go, leave, fly, start, finish等。 如：She's flying to Australia next month.下个月她将飞往澳大利亚。 4．一般过去时 表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。 (1) 句型结构： ①be动词型 I was a student last year. 去年我是一名学生。 —Were you at home this morning? 今天早上你在家吗？ —Yes, I was./No, I wasn't. 是的，我在。/不，我不在。 ②行为动词型 Tom went to Shanghai last year. 去年汤姆去了上海。 John did n’t leave here last year. 去年约翰没有住在这里。 Did you see him just now? 你刚才看见他了吗？ (2)用法：①主要表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如： His friend was at work yesterday. 他的朋友昨天在工作。 ②表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always 等表示频度的时间状语连用。如： We often went to work by bus last year. 去年我们经常乘公交车上班。 注意：表示过去经常反复发生的动作也可以用used to加动词原形表示。 例如：I used to go fishing on Sundays. ③和when 等引导的时间状语从句连用。如：When he got home, he had a rest. 当他到家时，他休息了一会儿。 ④常与表示过去的时间状语连用。这些状语有：ago, yesterday, last week, in the old days, when I was five years old, in 1995等。如： We began our work three hours ago．三小时前，我们开始工作。 (3)动词过去式的变化规则： ①一般情况在动词原形后加-ed。如: watch—watched。 ②以不发音字母e结尾的加-d。如：live—lived; practice—practiced。 ③以辅音字母加y结尾的，变y为i加-ed。如：study—studied; carry—carried; cry—cried。