初三英语时态语态完整总结
中考英语八大时态总结
中考英语八大时态总结，掌握英语谓语形式一、英语时态名称的记忆时态一般进行完成过去一般过去时过去进行时过去完成时现在一般现在时现在进行时现在完成时将来一般将来时将来进行时将来完成时过去将来一般过去将来时（略）（略）二、英语时态形式的记忆：（以动词work为例）时态一般进行完成过去现在将来过去将来workedwas/wereworkinghadworkedworkworksam/is/areworkinghave/hasworkedshall/wil lworkshall/willbeworkingshall/willhaveworkedshould/wouldwork(略)(略)可以分两个步骤记忆：1、一般现在时：work（当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。
）现在进行时：be+working（be随主语人称和数的变化而变化。
）现在顺利完成时：have+worked（have随主语人称和数的变化而变化，worked就是work的过去分词。
）这三种基本时态形式坐落于时态表的中心边线，就是必须首先忘记的。
其它形式可以推论而出来。
2、记住了上面三种时态的形式后，可以设想把时间提前至过去，这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时：worked（worked是work的过去式）；过去进行时was/were+working；过去完成时had+worked（worked是work的过去分词）。
把时间错后至将来，这三种时态的形式也就适当地右移一格沦为通常将来时：shall/will+work；将来进行时：shall/will+beworking；将来顺利完成时：shall/will+haveworked。
（shall仅用作主语就是第一人称时，will可以用作主语就是任何人表示时。
）当然，根据shall/will的用法建议，紧随其后的动词或助动词必须用原形形式。
简而言之，把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式，只需把第一个动词变成过去式即可（一般现在时谓语只有一个动词，也可把它看成为第一个动词）。
人教版初三英语知识点总结
人教版初三英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 一般现在时被动语态：am/is/are + past participle。
- 一般过去时被动语态：was/were + past participle。
- 现在进行时被动语态：am/is/are being + past participle。
- 一般将来时被动语态：will be + past participle。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词（表示正在进行）和过去分词（表示被动或完成）。
- 不定式：to + base form of verb，表示动作的目的、意图或结果。
4. 情态动词- can/could：表示能力或请求。
- may/might：表示可能性。
- must：表示必须或强烈义务。
- should/ought to：表示建议或应当。
5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语。
- 并列句：使用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句。
- 状语从句：表示时间、地点、原因、条件、结果等。
二、词汇与短语1. 常见词汇- 描述人物特征的形容词：kind, honest, creative, etc.- 描述日常活动的动词短语：clean up, take out, turn off, etc.- 描述情感和情绪的名词：happiness, sadness, anger, etc. - 描述天气的词汇：sunny, rainy, windy, etc.2. 短语搭配- 动词短语搭配：finish doing, stop to do, remember to do, etc.- 形容词与介词的搭配：afraid of, interested in, good at, etc.- 常用口语表达：What's up?, How about…?, It's up to you, etc.三、阅读理解技巧1. 快速阅读（Skimming）- 快速浏览文章，抓住主旨大意。
中考英语八种时态知识点归纳
中考英语八种时态知识点归纳如下：1. 一般现在时* 表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用：I leave home for school at 7 every morning.* 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He works as a driver.* 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.* 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!* 表示将来：表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2. 现在进行时* 表示现在正在进行的动作。
* 表示现阶段正在进行或从事的动作，但动作不一定正在进行。
3. 现在完成时* 表示动作发生在过去，但与现在有关系，强调对现在的影响。
* 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在（可能还会继续延续下去）的动作或状态。
4. 现在完成进行时* 表示某一动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在。
5. 一般过去时* 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
* 表示过去经常或反复发生的动作。
6. 过去进行时* 表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
7. 过去完成时* 表示在过去某一时刻之前已经完成或结束的动作或状态。
8. 一般将来时* 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
* 表示将来经常或反复发生的动作。
以上就是中考英语中常见的八种时态，希望对你有所帮助。
初三英语语法总结归纳
初三英语语法总结归纳初三英语语法总结在初三阶段的学习中，英语语法是一个非常重要的内容。
掌握英语语法可以帮助我们正确地表达思想，提高写作和口语表达的能力。
下面是初三英语语法的总结归纳。
一、时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作和真理、客观事实等。
例如：I often go swimming on weekends.（我经常在周末去游泳。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is watching TV now.（她正在看电视。
）3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作和存在的状态。
例如：I visited Beijing last summer.（去年夏天我去了北京。
）4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：He was playing soccer at this time yesterday.（他昨天这个时候正在踢足球。
）5. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。
例如：We will have a party tomorrow.（我们明天要开个派对。
）6. be going to + 动词原形：表示计划、打算要发生的动作。
例如：I am going to travel to Europe next year.（明年我打算去欧洲旅游。
）7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）8. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
例如：She had already left when I arrived.（我到达时她已经离开了。
）9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
例如：By the end of this month, we will have finished the project.（到这个月底，我们将会完成这个项目。
九年级英语时态知识点总结
九年级英语时态知识点总结1. 一般现在时一般现在时表示经常性的行为、习惯、真理和客观事实，以及一般化的观点。
其结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数动词加-s）例句：- She goes to school by bus every day.（她每天坐公交车去学校。
）- Cats like to play with balls.（猫喜欢玩球。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，以及计划、安排的未来动作。
其结构为：主语 + am/is/are + 现在分词例句：- They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。
）- She is meeting her friends tomorrow.（她明天将要和她的朋友们见面。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其结构为：主语 + 动词过去式例句：- We went to the beach last summer.（我们去年夏天去了海滩。
）- He studied hard for the test.（他为了考试努力学习。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间段正在进行的动作。
其结构为：主语 + was/were + 现在分词例句：- They were playing soccer when it started raining.（下雨时他们正在踢足球。
）- I was studying in the library yesterday afternoon.（昨天下午我在图书馆学习。
）5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
其结构为：主语+ will + 动词原形例句：- We will have a party next week.（我们下周要开派对。
）- She will visit her grandparents this weekend.（她这个周末要去看望她的祖父母。
初三(九年级)英语语法大全
初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：He goes to school bus every day.（他每天乘公交车去上学。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在读书。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：Theyvisited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。
）4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：He was watching TV when I called him.（我给他打电话时，他正在看电视。
）5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will go to the park next week.（下周我们将去公园。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）二、名词1. 可数名词：有单数和复数形式，可以用a/an和some修饰。
例如：apples（苹果），students（学生）。
2. 不可数名词：没有单数和复数形式，只能用some修饰。
例如：water（水），air（空气）。
3. 名词所有格：表示某物属于某人或某物。
例如：Tom's book（汤姆的书），the children's playground（孩子们的游乐场）。
三、代词1. 人称代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。
2. 物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。
3. 指示代词：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。
中考时态知识点归纳
中考时态知识点归纳在中考英语中，时态是语法部分的一个重要考点，掌握好时态对于提高英语成绩至关重要。
以下是对中考英语时态知识点的归纳：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，或表示客观事实。
构成：主语+动词原形（第三人称单数时动词要加-s或-es）。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语+动词的过去式。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语+will+动词原形。
4. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
构成：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+was/were+动词的现在分词。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+will be+动词的现在分词。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语+have/has+动词的过去分词。
8. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
构成：主语+had+动词的过去分词。
9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
构成：主语+will have+动词的过去分词。
10. 现在完成进行时：表示从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且可能还要继续下去的动作。
构成：主语+have/has been+动词的现在分词。
11. 过去完成进行时：表示在过去某一时间之前开始，一直持续到过去某一时间的动作。
构成：主语+had been+动词的现在分词。
12. 被动语态：表示动作的承受者而非执行者。
被动语态的构成根据时态不同而变化，一般形式为：be动词的各种时态形式+动词的过去分词。
掌握这些时态的构成和用法，对于理解和运用英语时态至关重要。
在复习时，可以通过做练习题、阅读例句和进行实际对话来加深理解。
同时，注意时态之间的转换和使用场合，以确保在中考中能够准确无误地使用各种时态。
结束语：通过上述的归纳，希望同学们能够对中考英语中的时态有一个清晰的认识和掌握，为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)
初三英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用法】(1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为。
如：①I know it. ②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。
用法遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。
如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。
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Tｈｅlｏｓtbｏys_____＿＿just____________ (fiｎd）.
aｌready,ｙet, ever，nｅver jｕsｔ, befｏre，for＋时间段,sｉｎcｅ+时间点
sｏmeｔｉmes,ｓｏfaｒ(byｎow）,in the past (ｌast) teｎyeaｒs
1)Ｈe has finｉshed hisｈｏmeworｋ．
2)Ｔｈey＿___＿_____＿(livｅ)herefor twｏyearｓ.
在肯定句中，第2)种用法使用延续性谓语动词,不能用短暂性动词;还要注意短暂动词和延续动词的转化,如:come－bｅhｅrｅ,go-bｅthere, buｙ-ｈave, bｏｒｒow－keｅp, die-be deａd，become－ｂe,leaｖe－bｅawayfroｍ, join-be iｎ
He camｅin whileI wａs reaｄinｇ.
※过去完成
过去某一时刻或动作之前已经发生或完成的动作
主语＋hａd +过去分词
主语+haｄ＋beｅn done
Five neｗ ｈouｓｅｓhadｂｅenｂuilｔbｙtheendｏｆlast yｅar.
by thｅｅndｏf last term
now，aｔｔhe mｏmenｔ, theｓｅdａyｓ,look, lｉｓtｅｎ, hurrｙup等语境
1）Whatａrｅyouｄｏing nｏw?
2)He _＿＿________ (learn）Englｉsｈｔhesedａys.
1)表示感觉、愿望、状态的一些动词 如:hｅａr like waｎt hａve一般不用进行时态
主语＋waｓ/ were + ___________＿_
※主语＋wａs／weｒe＋ ｂeing doｎｅ
Aｍeｅｔing wａs beinｇhｅldａｔthisｔimｅｙeｓterdａy.．
aｔｔhｉs tiｍeyeｓｔerdａy, at teｎlａst Sunｄay, fｒom 8 to１0 yｅｓteｒdaymorｎｉng,ｗhen/whｉle引导的时间状语从句
常出现的连词有:wheｎ，if，before,afteｒ, aｓsoon aｓ, untiｌ,ｔhough (aｌthｏuｇh)
现在进行
1）现在某时刻正在进行的动作
2）现阶段正在进行的动作
主语+ａｍ/is／are +______＿＿___＿_
※主语+am /iｓ/ａｒe+beiｎgｄone
Myｈomewｏrkis bｅingｄonenow.
１） Ｈe _______＿_＿(stuｄy)ａｔthis tｉmeyeｓterday．
2）They wｅrｅｈaｖｉｎg aｎexａm from 8 to 10ｙｅsteｒdａy mｏrnｉng.
常用于whｅnｗhｉle引导的时间状语从句及其主句中如:
He wasｒeaｄingｗhｅｎIｃａｍｅin.
e．ｇ.Heｃaｍeｈeretwｏdayｓago.--－He haｓｂeｅnhere for two dayｓ.
过去时Fra bibliotek一般过去1）过去某时发生的动作状态
2）过去经常或反复发生动作
主语+ _＿__＿＿__＿____＿(be)
主语+行为动词过去式
主语+___＿____＿＿＋_＿____＿__
The wｏrk wａsｆｉnisheｄｙesｔeｒｄay.
如:Ｈｅｕsed tｏbeｌate forｓcｈｏolｌast term.他上学期总迟到。（暗示现在不迟到了。）
2)在交际用语中，一般过去时体现委婉语气。
Cｏuld youtellｍetｈｅwａy to thｅnearest baｎｋ？
过去进行
1）过去某一时刻正在进行或发生的动作
2）过去某一段时间内正在进行或发生的动作
时态名称
时态用法(含义）
主动结构
被动结构及例句
时间状语
主动结构例句
注意(考点)
现
在
时
一般现在
1）经常性、习惯性、反复性做的动作
2）现存的状态或特征
3）客观事实或普遍真理
主语+ aｍ/ is／ａre
主语+ _＿__＿__＿＿____(ｄo)
主语+ ____＿__＿+＿___＿_＿_＿
Ｔhe pen isｕsed tｏwriｔe.
Ｃhina _____________＿(ｆｏｕnｄ) on Oct.1sｔ,１94９．
ｙestｅrｄay,iｎ19６7, aｍｏｍent aｇo, jusｔnow,ａt tｈat mｏmenｔ,then, laｓtｗeek, iｎｔhe past,at the agｅｏf,once uｐｏnａｔｉｍe
The books __________ (rｅａd) by manyｐeopｌｅ．
everｙday / yｅａr,ｏn Sundays, atｗeeｋendｓ,oｎweeｋdaｙs，alwａys, uｓuallｙ，ｏfteｎ,ｓomeｔiｍes,ｓeｌｄom，neｖeｒ等频率副词
１)Heｇoeｓtｏschｏoｌeverｙday．
2)Weareveｒyhapｐｙ.
3)Ｔhｅeaｒth_＿_＿______（mｏvｅ)ａroundtheｓun.
1)时间、条件、让步状语从句用一般现在时表示将来
如:I’lｌvｉｓｉt youｗｈｅnｙou cｏme back home．
Pleａｓe caｌlｏn me if yｏuare free.
2)ａｌwaｙｓ,ｏften等用于进行时，表示感情色彩。
Tｈｅboy iｓａｌｗaｙｓaskｉngｓiｌlｙquestiｏns.（表示厌烦）
现在完成
1）过去发生或已完成的动作对现在造成的影响或结果
2）过去已经开始，延续到现在的动作或状态
主语+＿___＿＿＿_＿+过去分词
主语+_＿______＿_+ ____＿_＿＿__
１)Iwasill lastnｉghｔ.
2) The girｌs _＿_＿_____ (lie)ｏnthe grasｓｊustｎow.
3）Theyｗere oｆｔeｎlatｅfor sｃhool last tｅrm.
1)表示过去经常发生的动作还可以用ｕseｄto do但used tｏdo强调与现在的对比,暗示现在不是过去的情况了。