人教部编版五年级语文上册期末质量检测试卷(4)(有答案)

2019-2020学年度第一学期期末质量检测试卷
五年级语文
第一部分 基础知识（40分）
一、你能根据拼音把词语写正确吗？（10分）
sh ì y í
a ì m ù y óu y ǒng j
ù ju é b ēng t ā
二、我能给加点的字选择正确的读音，并打“√”。

(4分)
留恋．（li àn ni àn ） 漆．黑（x ī q ī） 应接不暇．（ji ǎ xi á） 旅．店（l ǔ l ǚ） 崩塌．（t ā t à） 毁．灭（hi ǔ hu ǐ） 难以置信．（x ìn x ìng ） 叮嘱．（z ǔ zh ǔ） 三、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味
B. 难以置信 振天动地 同心协力 理所当然
C. 人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中不足
D. 清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北 四、我能选词填空。

（4分）
抵抗 抵挡 抵制
1. 一把小小的太阳伞，（ ）不住烈日的炙烤。

2. 对这些歪风邪气我们一定要坚决（ ）。

3. 我军的顽强（ ）使得敌人的进攻又一次失败了
五、我能给下面句中加点的字选择正确的解释，把序号填在后面括号里。

（4分） “别”字在字典里的解释有：①分开，分离；②不同寻常，特殊；③区分，分辨；④表示禁止或者劝阻。

1. 这个雕塑的造型很特别．。

（ ）
2.开学了，分别．了一个月的同学又见面了。

（）
3.别．出声！老师正在开会呢。

（）
4.有些汉字之间的差异很小，我们要仔细辨别．。

（）
六、根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。

（4分）
虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…
1.（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。

2.它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。

3.小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

4.花生（）不好看，（）它很有用。

七、请根据要求，完成下面的问题。

(11分)
1. 圆明园中，有__________的殿堂，也有___________的亭台楼阁；有象征
着热闹街市的“买卖街”，也有象征着________________的山乡村野。

2. 《长相思》是______代___________写的其中“风一更，雪一更，____________ ___，_______________”表达了作者思乡之情
3. 从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲，_______________，空悲切。

”我体会到钓鱼的乐趣，“青箬笠，绿蓑衣，_____________________。

”
我知道古代乞巧节时妇女们都会：“_________________，__________________。

”
八、按要求写句子。

(11分)
1. 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）
___________________________________________________________________
2.鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

（写个句子，用上列数字的说明方法）
___________________________________________________________________
3.我家的门前有一条清澈见底的小河。

(缩句）
___________________________________________________________________
第二部分阅读理解（30分）
九、阅读《松鼠》片段，完成后面的练习。

（15分）
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾
巴，显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

在平原地区是很少看到松鼠的。

它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。

在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。

它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

外形特点生活习性精心细致的观察、生动传神的描写及准确精练的说明。

1.松鼠的特点是________、________、________。

2.下面句子运用比喻修辞的是（）。

A它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

B松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

C它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

D玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

3.通过________、________、_______________等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。

通过_______________这个关联词语，可以体会到松鼠的_________。

4.根据文章内容填空。

松鼠的性格特征是——（）活动范围——（）活动时间——（）十、阅读短文，回答问题。

（15分）
母亲的珠宝
在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。

”
下午，那个富有的朋友来了。

金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。

兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。

母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。

但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。

她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。

□你们想看看我其他的珠宝吗□富有的女人问□
她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。

这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻。

这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊”
客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？”
康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。

”‖
客人睁大眼睛□是吗□快拿来让我看看吧□
母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。

数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。

1.在“（）”里填上合适的词语。

（）的光芒（）的饰品（）的翡翠（）的钻石
2. 为文中划横线的句子加上合适的标点。

3. 在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。

拆射（）辨子（）羡暮（）
4. 用“”画出文中一个比喻句。

5. 短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？采用了什么修辞方法？
6.母亲的珠宝是什么？
7.假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么？写下来。

第三部分习作表达（30分）
十一、习作。

(30分)
生活，是一本永远也读不完的书。

善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。

回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。

注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于450字。

答案：
一、适宜爱慕游泳拒绝崩塌毁灭协调冠军建筑狭窄
二、 liàn qī xiá lǚ tā huǐ xìn zhǔ
三、C.
四、1.抵挡 2.抵制 3.抵抗
五、1.② 2.① 3.④ 4.③
六、1. 即使……也……2.只有……才…… 3.无论……都… 4.虽然……但是……
七、略
八、1. 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，也听到了欢乐的歌声。

（修改病句）
2.鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

3.门前有小河。

九、1.漂亮乖巧驯良
2.答案：D
3.面容清秀玲珑美丽的尾巴；机灵
4.驯良树上夜晚
十、1. 耀眼珍贵碧绿耀眼
2.（1）“？”。

（2）：“？！”
3．拆（折）辨（辫）暮（慕）
4．她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。

5. 行外貌描写，采用对比的修辞方法。

6.她的两个孩子
7. 略
十一、略。