2018年秋人教版部编版七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义学案(含答案)

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2018年秋人教部编版七年级历史上册第10课 秦末农民大起义课件(共27张PPT)

2018年秋人教部编版七年级历史上册第10课 秦末农民大起义课件(共27张PPT)

项庄舞剑,意在沛公 四面楚歌
霸王别姬
指 鹿为马 .
约 法三章
.
楚 河汉界
.
• 一、起义原因:秦的暴政 • 具体表现: • ①“焚书坑儒”加强文化思想的统治,但摧残了文化 • ②赋税沉重:农民上交大部分的收获物。 • ③兵役、徭役繁重:如修长城、阿房宫、陵墓等。 • ④刑法严酷 二、大泽乡起义★ • 1、时间地点领导人:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡 发动 • 2、经过:大泽乡起义----- 攻占陈,建立张楚政权 • 3、意义:我国历史上第一次大规模的农民起义 • 三、秦朝的灭亡 • 1.陈胜、吴广牺牲后,项羽、刘邦领导农民军反秦 • 2.巨鹿之战, 项羽消灭秦的主力 • 3.公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡
渔阳
(张楚)
陈 大泽乡
斩木为兵, 揭竿为旗
大泽乡起义→占领陈,建张楚政权→挺进关中→秦 二世反扑→陈胜、吴广被害,起义失败。
问题探究:
陈胜、吴广起义最终以失败告终,是不是就亡秦,由涉 首事也。” ——《史记·陈涉世家》
意义:揭开了我国历史上第一次大规模农民起 义的序幕。他们的首义精神鼓舞了后世千百万 劳动人民起来反抗残暴的统治。
比一比看谁记得牢
1.秦末农民战争开始的时间是 B
A.公元前208年
C.公元前206年
B.公元前209年
D.公元前2O2年
2.成语“破釜沉舟”来源于 A.垓下之战 C.马陵之战
D
B.长平之战 D.巨鹿之战
3.项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争,史称 D A.晋楚争霸 B.齐魏争霸
C.秦赵之争
D.楚汉之争
秦始皇灭六国统一中国、 创立君主专制中央集权制度、 统一文字、 货币、 度量衡等。推动了中国历史的发展, 是一位杰出的帝王。 他焚书坑儒,束缚了思想, 摧残了文化。 他在位期间, 赋税沉重、徭役繁重、刑罚残酷,给人民带来了深重的 灾难,最终导致了秦朝的灭亡。所以说他又是一位暴君。

部编版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》精品课件(含视频)

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如何正确地评价秦始皇?
功:秦始皇统一中国符合历史的潮流,开创中央集权制度,推行郡县制, 建立一整套官僚体制。同时采取统一文字、货币统一、统一度量衡等加强 和巩固统一的措施,促进了经济文化的发展,他的功绩不可磨灭。
过:但是,他的暴政影响了人民正常的生产生活,使人民处于水深火热之 中;焚书坑儒又反应了他残暴的一面,钳制了思想,摧残了文化。
秦的暴政
修 建 阿 房 宫
秦的暴政
修 建 阿 房 宫
“六王毕,四海一, 蜀山兀,阿房出”。 ——唐朝杜牧《阿房宫赋》
阿房宫建筑群规模宏大,正殿东西约50步(690米),南北约50丈(115米),殿内可容一万人。宫门是用磁石 做的,以防有人暗带兵器入宫。宫门前还立着12个铜人。为修建这些宫殿,从各地运来最好的石料和木材,有的 地方树木都被砍光了。
新课讲授
秦朝的刑具
人民教育出版社 七年级 | 上册
铁梏脚镣
束颈铁钳
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
指鹿为马
赵高欲为乱,恐群臣 不听,乃先设验,持鹿献于 二世,曰:“马也。”二世 笑曰:“丞相误邪?谓鹿为 马。”问左右,左右或默, 或言马以阿顺赵高。”
课程导入
温故而知新,请同学们回答下 面的问题:
1、秦朝建立于何时? 2、秦朝统一有什么重大历史意义? 3、秦始皇为巩固统一采取了哪些措施?
人民教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
一、秦的暴政
1、徭役繁重 2、赋税沉重 3、刑法残酷 4、秦二世的残暴
上图:秦始皇陵兵马俑 下图:万里长城
人民教育出版社 七年级 | 上册
战争 目的
利益 对象
秦亡前 秦亡后
被压迫的农 民阶级
推翻秦的统治 国家和人民

(部编版)七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 课件(共31张PPT)

(部编版)七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义  课件(共31张PPT)
又(七2十)多繁万重,的每徭年役征和调兵服役役的(不修下骊三山百陵万、人阿。 房宫、长城等)
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三:
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨,判为刑徒)。”——秦简记载
• (秦朝刑罚严酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[líng yǔ]成市( 穿囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁怨 ,溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.(2019·山东临沂·3)“公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年,项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究:依据材料,归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤 人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能 用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年,仅存十几年,传位二世,威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台,谁应为大秦帝国的灭 亡负责?

人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义 (共20张PPT)

人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义  (共20张PPT)
——《史记·陈涉世家》
大意:陈胜虽然死了,他扶 持的王侯和他的部将们竞相进攻 秦朝,灭亡秦朝是由陈胜领先开 始的。
陈胜墓(今河南永城市东北芒砀[dàng]山主峰西南麓)
陈胜,字涉,秦末阳城(今河南登封县)人,秦末农民起义领袖。领导了大泽乡起义, 建立“张楚”政权。前208年12月,陈胜在今安徽亳[bó]县的下城父地方,被他的车夫、叛徒 庄贾杀死。
3.刘邦吸取了秦亡的教训,在西汉建立后, 采取了修养生息的政策。
鸿门宴遗址
学习测评
AD 1.大泽乡起义的领导者是(
)。
A.陈胜
B.刘邦
C.项羽
A 2.大泽乡起义建立的政权名称是(
)。
A.张楚
B.楚
C.陈
D 3.秦军主力被消灭的地点是在(
)。
A.咸阳
B.陈县
C.荥阳
D.吴广 D.吴 D.巨鹿
4.陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中,各起了什么
作用?

答:陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。
项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。
刘邦:直接结束了秦的统治。
作业:1、秦始皇是一位有作为的皇帝,也是一位( )。
2、秦始皇修筑了豪华的( ),建造了供自己安葬的( )。
3、秦朝的法律十分严酷,如(
)和(
)两种刑律。
4、族诛就是(
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
1.秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。 2.暴政表现 (1)沉重的赋税:迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。 (2)繁重的徭役和兵役:秦始皇修建骊山陵和阿房宫、征 伐南方、修筑长城等,每年服役的成年男子就有300万。 (3)严苛的法律:一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。 当时的刑罚极其残酷,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋 等10多种。 (4)秦二世更加残暴:凶残地杀死自己的兄弟姐妹,任意 屠杀文武大臣,对民众的剥削更为残酷,并恣意挥霍, 四处巡游,穷奢极欲。

人教部编版七年级历史上册第10课:秦末农民大起义(共15张PPT)

人教部编版七年级历史上册第10课:秦末农民大起义(共15张PPT)

秦的暴政
2 1.沉重的赋税。3
的收成上交。
2. 徭役和兵役。
秦 的 暴 政
⑴修骊山陵和阿房宫70万人。 ⑵征伐南方50万士卒。
⑶修筑长城40万人。
3. 法律严苛。株连亲族和邻里,刑罚残酷。
烧毁诸子百家的书籍,活埋 4. 焚书坑儒。 “非议”的儒生和方士。
5. 秦二世更加残暴。大量宫女殉葬,闷死工
匠。凶残杀死兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣。
记录教材秦的暴政的相关内容
秦的暴政——焚书坑儒
法律严苛,刑罚残酷
陈胜、吴广起义—大泽乡起义
秦的暴政,严 刑峻法导致的
陈胜、吴广起义的失败
揭竿而起
秦朝的灭亡
巨鹿之战中的成语:破釜沉舟
用 “楚河汉界”引入楚汉之争
楚 河 汉 界
西楚霸王—项羽
汉王—刘邦
楚汉之争
无颜见江东父老,霸王别姬。
材料研读
刘邦收揽民心,善用人才; 项羽刚愎自用,只靠武力。
课后活动

陈胜吴广起义是中国历史上第一 次大规模的农民起义 ,动摇了秦 王朝的统治。其革命首创精神, 鼓舞了后世千百万劳动人民起来 反抗残暴的统治。
知识拓展—巨鹿之战:破釜沉舟
巨鹿之战
1.不可一世的秦王朝只存在了_;大规 主要是秦的暴政所致。对农民征沉重的_____
徭 役和____ 兵 役;法律上,法律 模的征调民力服____ 残酷 ;文化上,焚书坑儒 严苛 刑法极其______ _____, __________。 陈胜吴广 起义,陈胜的 2.中国历史上第一次农民起义是_________
王侯将相宁有种乎 ,但最终起义失败了。 名言是__________________
项羽 在_______ 巨鹿 之战中以少胜多歼灭了秦军主力,而率 3._______ 刘邦 。 军先抵达秦都咸阳的是______

人教版部编七年级历史上册第10课 秦末农民大起义课件 (共29张PPT)

人教版部编七年级历史上册第10课 秦末农民大起义课件 (共29张PPT)

反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重、刑法残酷。
(2)材料三中的话是谁讲的? 他讲这句话时发生了什么 事情?有什么历史意义?
陈胜;陈胜、吴广起义;这是中国历史上第一次农民大起义
(3)材料一、材料二和材料三之间有必然联系吗? 为什 么? 有,正是由于秦的暴政,才激起了人民的反抗,所以
陈胜号召大家举行起义,推翻秦朝。
秦的 十其余他万徭,役修,建每阿年房征宫调、服骊役山的陵不又下七三十百余万万人繁,。加重上的修驰道等
暴政 “赭衣塞路,囹圄成市”:
徭役和兵役
秦朝的刑法残酷到令人发指的程度,人们动不动就要
受以处各罚类,刑而法且的一人人多有达罪10,0多家万族。邻当居时都在要秦受残国牵的酷连市,的场每,年有被一处
种奇怪的现象:鞋子没有人买,拐杖却是抢刑手罚货。
渔阳
公元前 斩木为兵 209年 ,
陈 大泽乡 揭竿为旗
(张楚) 秦末农民起义形势图
合作探究1:
如果陈胜、吴广在前往渔阳,戍边的途 中,没有遇雨,秦末农民起义还会爆发 吗?为什么? 会。秦的暴政是秦末农民起义的根本 原因。
遇雨误期只是导火索,即使没有遇雨, 秦末农民起义也必然会爆发。
二 时间:公元前209年
A.陈胜 B 吴广 C 刘邦 D 项羽
3.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役
是( B )
A.长平之战B.巨鹿之战 C.城濮之战D.马陵之战
4.巨鹿之战中,以少胜多打败秦军主力的人是( C )
A.陈胜 B.吴广 C.项羽
D.刘邦
5.秦朝灭亡的标志是( C )
A.陈胜吴广起义
B.巨鹿之战
C.刘邦攻占咸阳
刘邦
项羽
进驻咸阳,废除秦法, “约法三章”,收揽 民心。

2018人教部编版七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 (共23张PPT).doc

2018人教部编版七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 (共23张PPT).doc

2018人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义 (共23张PPT)秦末农民大起义一、秦的暴政秦朝的刑法也是让人闻之色变的。

光是死刑就有十多种。

其中,车裂就是将人的双手、双脚和脑袋分别绑在五匹马上,然后让马向五个不同的方向拉,直到人的身体四分五裂,也就是我们今天说的五马分尸。

相比之下,一些腰斩、剖腹、戮尸等就算是比较仁慈的死刑了。

新授秦始皇修筑那么多工程,除了需要大量的劳动力之外,当然还需要大量钱财。

为了从百姓身上搜刮钱财,他制定了名目繁多的赋税。

田租、口赋、杂赋等加起来就占去农民全部收入的三分之二以上。

人们这样描述当时百姓的生活情况:男子力耕不足食,女子纺织不足衣。

由此可以看出当时百姓的生活是何等悲惨。

新授秦朝法律规定男子从17 岁到60 岁都必须为国家服役。

当时全国人口约2000 万人,被抓去服役的人加起来就不下300 万。

就是说每20 个人中,就至少有3 个人需要去服役,而这20个人中只有三四个才是青壮年男子,其他的都是老弱病残、妇女小孩。

新授秦始皇死后,他的小儿子继位,后称秦二世。

他的统治更加残暴,连秦始皇都望尘莫及。

这样就使朝廷上人人自危,忠臣不敢说话,奸佞小人当道,民间则民怨沸腾,最后终于导致了中国历史上第一次大规模的农民起义。

新授二、陈胜、吴广起义公元前209年夏,有900多个农民被征収去渔阳戍守长城,走到大泽乡是遇大雨,道路泥泞被迫停止前行,丌能按期到达,按照秦法,戍守误期被处死。

陈胜和吴广认为,不其送死丌如反抗,在他们的号召下,决心法抗秦朝的残暴统治他们丼起反抗的旗帜,中国历史上第一次农民大起义爆収了。

新授二、陈胜、吴广起义公元前 209 年壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?伐无道、诛暴秦义军内部丌团结,无作战经验等思考:陈胜、吴广失败的原因?新授讨论:陈胜、吴广起义的意义? 1.是中国历史上第一次大规模的农民起义。

2.他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

人教部编版七年级历史上册第10课 秦末农民大起义课件(26张PPT)

人教部编版七年级历史上册第10课 秦末农民大起义课件(26张PPT)
秦的暴政
第三单元 秦汉时期
造 骊 山 陵 墓
秦始皇陵出土的兵马俑坑全景
秦始皇陵
秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区以东的骊山脚下。据史书记载:秦始皇嬴政从13岁 即位开始营建陵园,修筑时间长达38年,工程之浩大、气魄之宏伟,创历代封建统治者奢 侈厚葬之先例。陵园总面积为56.25平方公里相当于78个故宫的大小。
朕为始皇帝。后世以计数,二 世三世至于万世,传之无穷。
——《史记.秦始皇本纪》
第三单元 秦汉时期
“我家有三子:
老 老大修长城,多年未相逢;
百 姓
老二惹权贵,至今被放逐;
生 老惟恐遭劫难。”
01 秦 的 暴 政 “族秦者秦也,非天下也。” ——杜牧《阿房宫赋》
——《史记·项羽本纪》
前206—前202年
楚汉之争
前206年—前202年,项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用
楚河汉界 四面楚歌
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬
咸阳 鸿门
鸿沟
西楚霸王
垓 下
江东父老
乌江自刎
乌江
思考:刘邦战胜项羽的重要原因
材 ,民料心一安:定刘邦。率—军—进《入史咸记阳·后高,祖与本父纪老》刘约邦法:三得章民,心秦人大喜
秦末农民起义
(二)后期:刘邦、项羽起义 人物 简介
刘邦字季,江苏徐州 人。汉朝开国皇帝,汉 民族和汉文化的伟大开 拓者之一。
项羽 ,江苏宿迁人。楚国 名将项燕之孙。秦末农民起 义领袖,自称西楚霸王。
项羽
(前232— 前202年)
刘邦
(前247—前 195年)
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2018年秋人教版部编七年级历史上册
第10课秦末农民大起义学案(含答案)
学习目标
一、知识与能力目标:
通过学习掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。

二、过程与方法目标:
通过对秦末农民起义爆发原因的探究,培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力;引导学生思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,培养学生比较归纳能力。

三、情感、态度与价值观目标:
通过本课学习使学生认识到,秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者得天下”的道理。

【学习重点】
秦的暴政,陈胜吴广起义。

【学习难点】
项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。

学习过程:自学提纲
1、教师展示学生自学成果:(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1')
2、学生巩固基础:明确上述知识点后,让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述
知识点(4')
3、基础巩固题。

(7')
针对基础提纲提问,并适当拓展。

1)、秦始皇残酷统治的表现?
2)、秦末农民起义的时间、领导人、直接原因?
3)、如果陈胜吴广在前行渔阳戍边的途中没遇雨,秦末的农民起义还会爆发吗?为什么?
4)、是谁消灭了秦的主力?是谁推翻了秦朝统治?
5)、秦朝的起止时间?
6)、西汉的建立者、建立时间?
4、师生共同探究(12')
(1)请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。

(2')
(2)师生共同探究下列问题:(10')
1.陈胜、吴广起义的意义?
中国历史上第一次大规模农民起义;他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

2.如何评价认识秦始皇这个人。

功绩:
1)、建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。

2)、创立封建专制主义中央集权制度,对我国历史产生了深远影响,为此后的各代所效仿。

3)、统一文字、货币、度量衡,促进了经济文化交流。

4)、筑长城,修灵渠。

加强了对边疆的开发
过错:
1)、焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化
2)、实行暴政,给人民带来了极大的灾难。

3.陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的响应?说明了什么问题?
得民心者得天下,失民心者失天下。

五、〔课堂小结〕:(2')
陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中,各起了什么作用?
陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。

项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。

刘邦:直接结束了秦的统治。

六、〔当堂检测〕:请快速完成下列问题。

(8')
一、选择题:
1、“君暴税重民怨起,陈胜吴广举大旗,错用兴楚号天下,星火燎原作先驱。

”下列与诗中描述陈胜吴广起义原因相关的有()
①烽火戏诸侯②徭役繁多③赋税沉重④刑法残酷
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
2、“(陈胜、吴广戍边的队伍)走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达。

按照秦法,戍守误期要被处死。

”这段话与大泽乡起义的关系理解正确的是( )
A.没有雨就不会爆发农民起义
B.大雨成为农民起义的根本原因
C.大雨加速了农民起义的爆发
D.频繁的征伐兵役导致农民起义
3、公元前207年,秦朝灭亡。

标志秦朝灭亡的历史事件是( )
A.巨鹿之战
B.秦二世自杀
C.刘邦攻占咸阳
D.陈胜、吴广起义
4.与象棋中的楚河汉界有关的历史事件是()
A.秦末农民起义 B.楚汉之争
C.长平之战 D.涿鹿之战
5.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是
()
A. 长平之战
B.城濮之战
C.巨鹿之战
D.马陵之战
6.李清照曾这样赞美项羽:“生当做人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

”下列事件与项羽有关的是( )
①大泽乡起义②巨鹿之战
③楚汉之争④建立张楚政权
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.下列关于秦末农民战争的事件,按时间排序正确的是( )
①建立“张楚”政权②大泽乡起义
③陈胜、吴广被杀④刘邦率兵攻入咸阳
A.①②③④
B.②③④①
C.②①③④
D.②①④③
8.“楚汉之争”是什么性质的战争()
A.汉取代秦的战争
B.项羽、刘邦争夺农民起义领导权的战争
C.秦末农民战争的继续
D.项羽和刘邦争夺帝位的战争
二、非选择题
9.如何评价认识秦始皇这个人。

10..陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中,各起了什么作用?
参考答案:
一、选择题:
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
6.C
7.C
8.D
二、非选择题
9.功绩:
1)、建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。

2)、创立封建专制主义中央集权制度,对我国历史产生了深远影响,为此后的各代所效仿。

3)、统一文字、货币、度量衡,促进了经济文化交流。

4)、筑长城,修灵渠。

加强了对边疆的开发
过错:
1)、焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化
2)、实行暴政,给人民带来了极大的灾难。

10.
陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。

项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。

刘邦:直接结束了秦的统治。

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