方言与普通话
《方言与普通话》课件
媒体宣传
利用广播、电视、报纸等媒体 渠道宣传普通话，提高人们对 普通话的认识和重视程度。
培训与辅导
开展普通话培训和辅导工作， 帮助人们提高普通话水平，特 别是对于教师、公务员等职业 人员。
鼓励社会参与
通过举办普通话比赛、演讲比 赛等活动，鼓励社会各界人士
参与推广普通话的工作。
04 方言与普通话的和谐共存
方言的分类
根据方言的差异程度，可以将方 言分为地域方言和社会方言。地 域方言是因地域而异的，社会方 言是因社会群体而异的。
普通话的定义与重要性
普通话的定义
普通话是以北京语音为标准音，以北 方话为基础方言，以典范的现代白话 文著作为语法规范的现代汉民族共同 语。
普通话的重要性
普通话是现代汉民族共同语，也是国 家法定的全国通用语言，推广普通话 有利于消除语言隔阂，促进社会交往 和信息交流。
普通话推广的背景
随着中国城市化进程的加速和人口流动性的增加，不同方言之间的 沟通障碍逐渐凸显，因此推广普通话成为迫切需求。
历史上的普通话推广
在20世纪的大部分时间里，政府通过教育、媒体和文艺等多种渠 道推广普通话，并在学校教育中强制推行普通话教学。
普通话的普及程度与现状
1 2 3
普通话普及率
目前，中国的普通话普及率已经达到70%以上， 但在一些农村地区和少数民族聚居区，普通话普 及率仍然较低。
谐共存。
05 方言与普通话的教学研究
方言教学的重要性
传承文化
方言是地域文化的载体， 通过方言教学可以传承地 域文化，保护文化多样性 。
沟通交流
方言是人们的母语，掌握 方言有助于在特定地域内 进行有效的沟通交流。
普通话与方言的比较分析
大衣裹得越紧；最后，北风 件衫拉得越紧；后尾，北风
放弃了，请太阳出来，看看 唔玩了，叫太阳出嚟，睇睇
他的本事。太阳很快地发出 佢嘅本事。太阳好快咁发出
他所有的热力。不久，那旅 佢所有嘅势力。无耐，果个
人感受到太阳暖和的光线， 旅人觉得太阳暖粒粒，就将
便将衣服一件件脱下，最后，啲衫一件件咁剥落嚟，后尾，
2、词汇上，日常生活用语差异甚大；
3、汉语方言在语法方面的分歧也不小， 特别是最常用的虚词。
方言差异是同中有异、异中有同
2021/3/27
CHENLI
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什么是普通话？
普通话是现代汉民族的共同语，是 现代汉语的标准语，是现代汉民族各方 言区之间进行交流的工具，也是我国各 民族之间进行交流的工具，即我们国家 的通用语言。它“以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白 话文著作为语法规范”。
广东歇后语长炭长叹无发无天无法无天烧云销魂一脚踢妻凉凄凉不用多盐言未够斤两311生虫拐杖4卖鱼佬洗身5黄皮树了哥6阿聋养鸡7秋蝉跌落地8牛皮灯笼9指住棺材叫捉贼10隔夜油炸鬼11单眼佬睇女婿12航空母舰13黄鱔上沙滩13深海石斑广东歇后语靠唔住不可靠冇心肝没良心忘恩负义唔听笛不理睬不听指挥冇晒声腥气没了希望唔熟唔食专拣熟人来骗无晒声作声不得点极都唔明怎样也不开窍冤枉死人冤枉极了冇厘火气没点阳刚气一眼睇晒一眼看清食水深赚得过分唔死一身潺不死也差不多了好瘀鱼很丢脸没面子32您好很好谢谢再见对不起请原谅请走好没关系没问题您找谁
「虾」表示「欺负」，「边」表示「哪」等等。这
都是「古越语」底层词的遗留。
2021/3/27
CHENLI
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• 方言词语不同闹笑话
有一次，潮汕地区某官员以火 锅设宴，招待上面来的高级嘉宾， 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌，一边笑容可掬地说："大 家别客气，滚了（煮开）就吃，吃 了再滚（煮开）。"
方言和普通话有什么区别
方言和普通话有什么区别区别：1、普通话，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话在台湾及港澳地区称作华语。
2、方言，是某一地区的人们的语言，具有地域性是方言的一个重要特点普通话的标准口音：语音方面，普通话以北京语音为基准，普通话发音图谱而不是以京音为主、也兼顾其他方音，语音标准是就整体而言，并非北京话每个音都是规范和标准。
国语、普通话、华语三大系统内部还存在标准口音和非标准口音的区别。
从这个角度上说，汉语标准语构成了汉语的一种大类方言。
即使是标准，三地也有区别，如消息一词。
大陆息读轻声，台湾读二声，新马同台湾(如同休息的息字读音，音同席)。
国语的情况与之相似:老派国语、新派国语都是被视为标准的;华语的情况则有些不同。
学习普通话及口音的有无与出身地域与教育程度有相当关系。
不标准的普通话古称蓝青官话，蓝青即是暗指发音夹杂方言口音。
标准口音和非标准口音之间并没有严格的界限。
以普通话为例:最严格定义的标准口音是中央电视台新闻联播的发音。
如果按照这个标准，中国绝大多数汉语使用者，包括许多播音员，其普通话都是带有口音的。
但事实上，许多人普通话的发音方式和口音用词上偶尔违反了中国国家语言文字标准。
明显受方言或其它语言影响的普通话，一般都会视为带有口音。
例如，声调系统与普通话声调系统差异过大，或有过多的字发音不准。
但台湾地区的取音不同与大陆地区，如垃圾、崖，中华民国国语文读乐色、ㄧㄞˊyai2，大陆普通话读拉机、牙。
方言的语言特征：①塞音和塞擦音声母大都有清声送气与清声不送气之分，而没有清声与浊声的对立，反映出清声母多而浊声母少的特点。
古全浊声母字在现代官话方言各支系中几乎都念为清声母字，很少例外。
一般古全浊平声念送气清声母，古全浊仄声念不送气清声母。
②韵母方面最突出的特点是辅音韵尾比较少。
③声调方面最突出的特点是调类的数目比较少。
方言和普通话的语音区别范文
普通话是以北京语音bai为标准音、以北方话为基du础的方言，以典范的zhi现代白话文著作为语法规范的现代汉dao民族共同语。
精心为大家整理了方言和普通话的语音区别，希望对你有帮助。
方言和普通话的语音区别
一、概念不bai同
1、普通话普通话是以北京语du音为标准音，以北方话zhi(官话)为基础方言dao，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。
2、方言中国人口中所称“方言”是一个政治学概念，实为“地方语言”，又称“白话”，指的是区别于标准语的某一地区的语言，这种叫法不考虑语言间的亲属关系。
二、法律地位
1、普通话清末已出现“普通话”一词，清廷1909年规定北京官话为“国语”，民国时期多次制定国语读音，新中国成立后1955年规定国家通用语言为普通话。
2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
2、方言方言一般分为地域方言和社会方言。
不作为通用语言。
三、语法不同
1、普通话普通话中，动词后面带双宾语时，指人的宾语在前，指物的宾语在后面。
如“给我一本书。
”
2、方言一些方言有时(当动词表示“给予”的意义时)双宾语的语序与普通话相反。
如“给本书我。
”。
普通话与方言的比较分析
02
方言的特点
方言具有地域性、独特性和差异性，不同方言在语音、词汇、语法等方
面存在较大差异。
03
方言的价值
方言承载着地域文化和历史信息，具有丰富的文化内涵和语言学价值。
同时，方言也是语言多样性的体现，对于维护语言生态平衡和促进文化
多样性具有重要意义。
02 普通话与方言的语音比较
声母比较
普通话声母
普通话有21个声母，包括双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌 根音等。
方言声母
方言的声母数量可能多于或少于普通话，发音也可能与普 通话存在差异。
差异举例
普通话的“波”和“坡”的声母是双唇音“b”，而一些方言中 可能将“波”发为唇齿音“f”，类似于英语中的“v”。
韵母比较
普通话韵母
普通话有39个韵母，包括单元音、双元音、 鼻音等。
和谐发展的必要性
在推广普通话的同时，应重视方言的保护和传承， 实现普通话与方言的和谐共存与发展。
实现途径
通过政策引导、教育普及、文化交流等方式，促 进普通话与方言的互补与融合。
感谢您的观看
THANKS
代汉语标准语。
普通话的特点
普通话具有清晰、准确、标准、统 一的特点，是现代汉语的共同语， 也是全国范围内通用的语言。
普通话的地位
普通话是中华人民共和国官方语言， 是国家教育、广播影视、公共服务 等领域的主要用语。
方言的定义与特点
01
方言的定义
方言是语言的地域变体，是某一地区或某一社群所使用的语言。
表达方式比较
普通话与方言在表达方式上也存在差异。例如，某些方言中 会采用特殊的语气词、助词或连词来表达特定的情感或意思 ，而在普通话中则没有这些特殊的表达方式。
关于普通话和方言相互影响的考察
在中国，普通话是一种语言，而方言则是地域性的语言。
普通话的发音和语法规则被认为是“标准”的，而方言则常常被认为是“不标准”的。
然而，这两种语言之间却存在着密切的联系。
方言的影响：
方言的影响在普通话中很明显，尤其是在普通话的发音方面。
很多普通话的发音都受到了方言的影响。
例如，北京话和南京话的发音风格都有所不同，这可能是因为这两个城市的方言影响了普通话的发音。
另一方面，方言也可能会影响普通话的语法规则。
例如，在某些方言中，动词后面可能会跟着一个物主代词，而在普通话中则不允许这样做。
因此，在使用普通话时，有些人可能会不小心地将这种方言的习惯带入到普通话中。
普通话的影响：
普通话也会对方言产生影响。
首先，普通话是中国的官方语言，在很多场合都是必须使用的。
因此，许多人都会学习普通话，并将其作为日常交流的主要语言。
此外，普通话还是中国传媒的主要语言。
因此，在电视、电台、报纸等媒体上，普通话是占主导地位的。
很多人会每天收听普通话广播，看普通话新闻，或者观看普通话电视节目。
这些都有助于提高人们的普通话水平，并且也有助于普通话在方言中的传播。
另外，由于普通话是教育的主要语言，因此在学校里，学生们也会学习普通话。
这些学生在毕业后可能会回到他们的家乡，并将自己所学的普通话带回去。
这样，普通话就有机会在方言地区传播开来。
综上所述，普通话和方言之间存在着相互影响的关系。
方言会对普通话的发音和语法产生影响，而普通话则会在方言地区传播开来，并逐渐替代方言。
普通话与方言的区别
普通话与方言的区别普通话与方言是中国语言中的两个重要概念。
普通话，作为中国的国家通用语言，是全国各地公共场合、教育系统和媒体广泛采用的标准语言；而方言则是各个地方或区域所使用的本地语言。
一、语音区别普通话的语音是以北京语音为基础，以北方官话为主要特点，发音清晰准确，音调平坦。
而方言则有着明显的地域特色，各个方言区域之间的语音差异非常显著，比如广东话的语音较为复杂，拼音与普通话拼音有很大差别。
二、词汇区别普通话作为国家通用语言，不同于方言的繁杂多样，它的词汇更加标准统一。
不同地方的方言则具有各自的特色词汇，如四川话中的“吃饭”在普通话中叫“吃饭”，而在四川话中称为“吃饭”。
三、语法区别普通话的语法规范与现代汉语书面语相一致，故其语法体系较为规范。
然而，方言中存在大量的方言独特的语法结构和用法。
四、用途区别普通话作为国家通用语言，被广泛应用于社交场合、新闻媒体、教育系统和官方文件等场所。
而方言主要被本地居民用于日常生活的交流中。
五、地域区别方言具有明显的地域性，几乎每个省份、地区都有其特定的方言。
而普通话则是全国统一的标准语言，在全国范围内通行。
六、影响区别普通话对于促进全国人民的交流和沟通具有重要作用。
而方言则是地方文化的瑰宝，对于传承地方历史和民俗文化有着重要的作用。
综上所述，普通话和方言在语音、词汇、语法、用途、地域和影响等方面存在明显的区别。
普通话作为国家通用语言，在国家一体化和沟通交流方面发挥着重要作用；而方言则是地方文化的表现，承载着地方的历史与传统。
无论是普通话还是方言，都是中华文化宝贵的组成部分，应该加以珍惜和传承。
普通话与汉语方言
2.汉语方言分布图
二、方言与普通话比较
1.方言与普通话在语音、词汇、 语法方面的比较
汉语各方言是汉民族共同语的地域分支与变体。 各方言基本词汇大致相同，语法构造趋于一致，方 言间主要差异表现在语音方面。
(1)北方方言的语音特点
北方方言分布地域广大，但内部一致性较强。共同特点是： 1）古全浊声母演变为塞音、塞擦音时，平声演变为送气清音， 仄声演变为不送气清音。如“同、亭、塘”为古全浊声母平声字， 今音声母为 t ；“洞、定、荡”为古全浊声母仄声字，今音声母为 d 。 2) 入声韵尾 [p] 、[t] 、[k] 全部消失，只保留n 和ng 两个鼻辅音 韵尾。 3) 声调通常是四类，一般没有入声。北方方言内部的语音分歧 主要表现在调值的差异与古入声的分派上。
(3)湘方言的语音特点
湘方言区包括长沙、湘潭、吉首等60多个县市，其语音特点是： 1)浊音声母逐渐消失。有zh、ch、sh与z、c、s的区分。 2)入声已经消失。声调类型有五六个之多。 3) 湘 方 言 中 有 两 个 很 特 殊 的 现 象 ， 即 [x](h) 与 [u](u) 相 拼 时 ， [x](h)被读成f，如“湖南”被说成“funan”再就是湖南人l、n相混。
5)粤方言 粤方言的使用人数约占汉族总人口的5％，以广州话为代表，通行于珠 江三角洲广东中部、西南部和广西东部、南部及香港、澳门特别行政区，习 惯上又称“粤语”或“广东话”，当地人称之为“广府话”或“白话”。东 南亚、南北美洲等海外华侨和华裔中近90％的人都来自粤方言区，所以国外 “唐人街”中老年华人流行的汉语，多为粤方言。 6)闽方言 闽方言的使用人数约占汉语总人口的4％。以福州话为代表，分布于福 建省大部分地区、以及广东、海南部分地区及台湾省汉人居住区，是内部分 歧最大、最复杂的一大方言。闽南闽北之间不能通话。因此，也有人主张将 闽南、闽北划分为两个大方言区。闽方言分为5个次方言区： a 以福州话为代表的闽东方言； b 以厦门话为代表的闽南方言； c 以建瓯话为代表的闽北方言； d 以永安话为代表的闽中方言； e 以莆田话为代表的莆仙方言。 南洋群岛中的华侨和华裔中多数来自闽方言区。 7)客家方言 客家方言的使用人数约占汉语总人口的4％。以广东梅县话为代表，通 行于广东，福建、广西、台湾、江西、湖南、四川等客家人居住区。历史上 自东晋开始为避战乱。中原汉人经过5次大规模的南迁。“客居异乡”，虽 然在其他方言的包围之中。仍保留内部语言的一致性。在东南亚、新马泰、
普通话与方言
思考：
• 一、 什么是普通话(Mandarin )？什
么是方言(dialect)?
• 普通话是现代汉民族共同语的通俗叫法，是 现代汉民族共同用来交际的语言。在台湾称 为国语，在新加坡、马来西亚称为华语，在 中国大陆则称为普通话。
• 普通话——现代汉民族共同语---狭义的现代 汉语。
共同语：指一个部落或民族内部大多数 成员所共同掌握和使用的语言。
• 江西古称吴头楚尾，是古吴语和古楚语的 交汇处。
• 7、客家方言区
• 客家方言以广东梅县话为代表，使用人
口约占汉总人口的百分之四，是客家民系 的共同语，主要分布在两广、闽、赣等省。 湖南、四川两省也有少数地区说客家方言。
• 10大方言区：88—90年，中国社科院编绘 的《中国语言地图集》，北方方言改“官 话大区”，另外“晋语”、安徽的南部的 “徽语”，广西的“平话”也单列一区。
1、北方方言区
• 北方方言以北京话为代表，使用人口占汉族人 口的百分之七十以上。
• 主要分布在长江以北汉民族居住的地区，长江 以南镇江到九江，湖北（东南一带除外）、云、 贵、川四省，湖南省西北一带、海南崖县有 “军话”。
• 二、方言是如何形成的？
• 1、统一社会的分化、瓦解或形成相对 独立的区域，统一的语言也随之分化 而产生方言。（封建割据）
• 2、人口大规模的迁徙
• 吴、湘、粤、闽、赣、客家方言都是不同历史 时期从中原地区移民南迁而带来的方言。
• 3、地理位置的阻隔
• 山川\河流形成众多的方言差异。 • 还有民族的融合及语言的接触等原因
• 一、普通话与方言的定义 • 二、方言是如何形成的？ • 三、汉语可划分为几类方言？方言间的差别在哪？ • 四、普通话的基础方言是哪种方言？ • 五、普通话与方言间是什么样的关系？ • 六、 如何判别两种或多种不同的“话”究竟是不同
普通话与方言的比较分析
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北风和太阳争论谁最有权力，他们同意，谁先脱下旅人的衣服，谁就是胜利者。北风先试他的力量，用力猛吹；但是风越大，那旅人将他的大衣裹得越紧；最后，北风放弃了，请太阳出来，看看他的本事。太阳很快地发出他所有的热力。不久，那旅人感受到太阳暖和的光线，便将衣服一件件脱下，最后，热得受不了了，就脱光了衣服，在路旁的河里洗澡。 北风不得不承认，到底还是太阳的本事大。
黐
粘 保留大量古汉语的成分
广东话 国语 绍菜 椰菜 芽菜 大豆芽菜 通菜 信瓜 凉瓜 蕃薯 薯仔
日常用语中粤语不同于普通话的词汇多达50%以上。
大白菜 包心菜 绿豆芽 黄豆芽 空心菜 茄子 苦瓜 红薯 马铃薯、土豆
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“有点怪”的结构
添加标题
怪不得
添加标题
「唔怪之得」或「怪唔之得」
添加标题
我先走了
添加标题
我走先
添加标题
公鸡
添加标题
「鸡公」
添加标题
有许多修饰成分倒置现象
粤语的变化:吸收了较多的外来词
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普通话
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粤语
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商店
添加标题
「士多」(store)
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沙拉
添加标题
「沙律」salad
你知道吗？
普通话「打的」怎么来的？
粤语「搭的」（「搭的士」的简称,香港不通用）被普通话当作「打的」吸收。
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你知道吗？
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其实“搞定”来自于粤语“搞掂”，“搞掂”传入其他地区时，“掂”字被误写成“定”字，时间一长，假的变成真的。“搞定”使用率反而高过了“搞掂”，于是，“搞定”搞定了“搞掂”。
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普 通 话好 、 方 言好 、 两 个都好 ， 还 给
出了各 自的理 由呢。
普 通 话好 张 澈 ： 我 觉 得 普 通 话 比 较
好， 如果 不 同地 方 的人 用各 自的方
霹 雳 笑 话
星 ： 慧 ★ ★ ★ ★ ★ 房 其 实 是 个 赌 场 。 ” 娜 娜 ： “ 赌 什 么 ？ ” 莹 莹 ： “ 老 板 赌 客 人 坚 持 不 了 几 天 。 ” — — 霹 雳 １ ‘ ２ ‘
都 说 得 不 好 一 次 ， 我 获 得 了“ 和
捏” 一定要把尾音发得特别重 ， “ 吃饭 了喂” 尾音要发 得特别长， 听起来让人感到十分亲切。我现在不但喜 欢上 了钦州， 还喜欢上 了有趣的钦 州白话。 郑粤 月 ： 方言是 具有地方特色的语言 ， 两个住在
异 乡的人 用 家 乡的方 言进 行 交流 时 ， 就 会 感 觉如 同又
谁 知 道表 哥 听不懂 钦 州 白话 ， 竟 把
“ 坐 在 风 口旁 ” 听 成 了“ 坐 在 疯 狗
言进行交流 ， 可 能 会 产 生 一 些 不 必 要 的误 会 ， 而 普通 话 则 能和不 同地 域 、 不 同 民族 的人 无障 碍 沟通 。 谢晓铭 ： 如果没有普通话 ， 人 与 人 之 间 的交 流 就 会 变得 十 分 困难 。 比如 ， 我 用 方 言夸 明 明 写 字好 看 ，
说钦 州 白话 ， 所 以在 学校都是 说普 通话 。只有 回家 吴 定轩 ： 在 学校里 ， 我使 用普 通话进行交流 ， 平时在家里也使用
普通话进行 交流， 只有和爷爷 、 奶 时， 我才会 和爷 爷 、 奶 奶说 家 乡的方 言 。
施家 慧 ： 我在 学校 离不开 普通话 ， 回到家里也是 普通话不 离 口， 很少说方 言 了。节假 日回老家 的时
言交流 能避 免尴 尬 。
旱 ．
回到 了家 乡一般 。 同 时 ， 如果 老 乡
特色的语言传承下去 ， 让子孙后代永远 能听到有亲切 感的“ 乡音” 。
潘鸣 明 ： 如果 学 习方 言像 学 习语 文 、 数 学 一 样 成 为 一 门课 程 ， 我会 喜 欢 上这 门课 的。 因为我 可 以学 习
之 间要谈一些私 密事， 用家 乡的方
余居宸 ： 我每天都 说普通话 ，
而且 已经 成 为 一件 习 以为 常 的
霹 雳 笑 话
．
． ＾
爸爸： “ 我对你有 时就像 父亲对孩子 一样疼 爱， 你 怎么还 不满意？ ” 妈妈 ： “ 那我 像孩子气父亲一样
ｆ 、 气你 ， 也 没 什 么 不对啊 ！ ’ ’ —— 霹 雳 星 ： ★★★★★
何沛玲 ： 有 了普通话 ， 我们才 能和他 人好好地 沟
通 。如 果 一个 人 说 方 言 ， 另 一个 人 说 普通 话 ， 双 方 就
会 出现交流障碍， 所 以我们都要学好普通话。
方 言好
来。 ” 原来钦州 白话 中“ 空” 字的发
音 和 普通 话 中“ 公” 字 的发 音相 似 ， 所 以他把 “ 空” 听 成 了“ 公” 。
美学 生” 的称 号 奶奶拿着 奖状， 笑得合不拢嘴， 用钦 州 白话夹杂着
普 通话 说 ： “ 哎哟， 我 的 宝贝 孙 女 许
瑶凌得 了一张奖状 ， 我的宝贝孙女 许瑶凌是 ‘ 糯米学生’ ！ ”
方言好 ？还是 普通话 好 ？ 问题
一
抛 出， 同学们 立 刻 分成 三 派 ——
会说 普 通话 。 张 海扬 ： 我 在 父母 面前 说 普通
话， 在爷爷、 奶奶 面前说钦 州白话， 因为他们 听不懂 普通话 。有 时遇 到不会说 的方言时， 我只好用普通
话代 替 。
许 少昱 ： 一次， 我们全 家一起去喝喜酒 ， 我的座位 正好在风 口旁， 而我当时恰巧感 冒了， 便用钦州 白话 对旁边 的表哥 说 了句 ， 我感 冒了， 不 能坐在风 口旁。
言， 还 是 经 常 使 用 普 通 话 进 行 交 流 ？其 实 ， 方言 和普 通 话 在咱 们 的
生活 中缺 一不可 呢 。
事 。上 课 时 ， 用 普 通 话读 书 ； 课 间， 用 普通 话 交 流 ； 回
家后， 用 普通话告诉父母学校里发生的趣事……
万一漩 ： 我从 南 昌来 到 钦 州 上 学 ， 现 在 还 不 太会
候， 见到 村子 里 的一些长 辈 ， 我才 会和他 们说 方 言。 看， 方 言和 普 通话 在 咱们 的生 活 中同等 重要 。不 过， 由于 方言 具有 地 方特 色 ， 并 不是 谁 都 能听 懂 ， 有 的
同学还 因此 闹 出过 笑话 呢 。
奶交流 时才使用方言 ， 因为他们 不
旁” ， 于 是 气 哼 哼地 说 ： “ 你 竟 然 骂 我！ ” 我 只好 用 普 通话 解 释 了一番 ， 他 才释 然 。还 有 一 次 ， 爸 爸 的一 个
可谁知 明明听不懂方言 以为是 在骂他， 最后我解释
了一番 ， 风 波才 得 以平 息 ， 可见， 说 好 普 通话 真 的 很重
要。
外地朋友来我家吃饭 ， 其中一道菜 是 车螺汤， 我夹 了一个 车螺， 发现
里面没有 肉， 就 用 钦 州 白话 说 “ 空 的” ， 又 夹 了一个 还是 空 的， 继续用 钦 州 白话 说 “ 又 是 空 的” 。爸 爸 的 朋 友 听 了， 吃 惊地 说 ： “ 你们 广 西 人 真厉害 ， 连 车 螺 的公 母 都 分 得 出
刘东鑫 ： 我觉得方言很亲切。 由于父亲的工作关 系， 我们全 家都跟着迁居到 了钦州。虽然最开始我 完
全 听 不 懂钦 州 白话 ， 但 慢 慢 地 我发 现 它很 有 趣 ， 十 分 典 型 的特 点是 “ 捏” “ 喂” “ 哦” 不 离 口。 比如 ， “ 得 不 得
许瑶凌 ： 我的奶奶住在钦 州市 三娘 湾的农村 ， 钦 州 白话和普通话