伏安法测电阻第一课时-讲义

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到目前所学的电学知识为止，我们学 了哪些电学物理量？
哪些可以直接测量？哪些不能直接测
量？ 电流
电流表
电压
电压表
电阻
有办法测量吗？
今天我们学习一个方法， 即通过电流和电压的测量来间接 得知导体的电阻。
出示目标： 1.测电阻的原理是什么？ 2.如何减小电阻的误差？ 3.设计出实验电路图？ 4.进行实验时应注意社么？ 5.如何处理数据？
小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实 验中，电源电压保持不变。所用电压表0~15伏量 程损坏，但0~3伏量程完好，其余器材均完好。所 用滑动变阻器上标有“20 2A”字样。（1）小 华按图13正确连接实验电路，在闭合电键S前，他 应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的________端 （选填“左”或“右”）。 （2）他实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表、 电流表的示数分别为2.4伏和0.18安，则所用的电 源电压为____伏。（3）接着，他移动滑动变阻器 的滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电 阻为10欧），观察到电流表示数为0.24安，则待 测电阻RX两端的电压为_______伏，RX的阻值为 ____欧。
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伏安法测电阻第一 课时
U 2.欧姆定律的数学表达式: I = R
3.你会对这个式子变形吗? U
U =I R R = I
U 4.下列关于 R = I
的说法正确吗?
①导体的电阻随两端电压的增大而
增大,随通过电流的增大而减小.×
②导体的电阻不随导体两端的电压
的变化而变化. √
③导体的电阻不随经过的电流的改
4、课本81页第四题发现了什么问题
小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验 中，将最后一根导线连接完毕后，发现电流表和 电压表都有较大的示数，其原因可能是： ____________和_________________________。 他在发现问题后，重新进行实验，前两次测得的 电阻值分别为5.2欧和5.4欧。第三次测量时，电 流表和电压表的示数如图（a）、（b）所示，则 第三次测得的电阻值为_____欧。该待测电阻的 阻值为________欧。
变而改变 √
5.小红按图甲所示的电路探究电阻上的 电流跟两端电压的关系。 （1），将图甲中的实物电路连接好， 要求变阻器滑片向右移动时，电流表的 示数变小；
（1）连接电路时，电键应处于______ 状态（选填“断开”或“闭合”），滑 动变阻器的滑片应移到变阻器的_____ 端（选填“左”或“右”）。
保持电阻不变时，电流和电压成正比。
讨论：
1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电 流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什 么不同？ 2、闭合开关，滑动变阻器的滑片向左滑动时， 两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？
3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表 的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的 偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？
来自百度文库
（4）小华继续减小变阻器连入电路中的阻 值，同时在不更改器材的情况下，解决了实 验中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某 点时，电压表的示数如图14所示，则此时待 测电阻RX两端的电压为________伏。
The end
观感 看谢
关前，滑动变阻器的滑片应移到____
位置。
电阻最大
2、滑动变阻器的作用
（1）保护电路；
（2）改变电路中的电流和定值电阻两 端电压,便于多次测量求平均值减小误 差。
实验数据记录
10 10 10.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的 阻值应为__1_0._2_Ω____
分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结 论？
实验原理： 实验电路图：
实验步骤：
1、根据测量原理，设计电路图，连 接电路。
2、闭合开关，调节滑动变阻器，使 电流为某一适当值，从电压表和电 流表上分别读出U、I的值，做三次 实验，得出三组数据。
3、将实验数据填在表格中，算出电 阻的平均值。
注意事项
1、连接电路时开关应__断__开___闭合开
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无 论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0， 电压表示数约为3V，则电路中出现的故 障可能是______________；
调节滑片改变导体两端的电压大小，并 将测量的数据记录在下表中。分析处理 数据得出结论：a.同一导体，通过导体 的电流大小跟加在导体两端电压大小成 _______；b. A导体的电阻为______Ω。