郑州市初中地理试卷天气与气候题分类汇编(附答案)
郑州市人教版七年级上册地理 期末考试试卷及答案

一、选择题1.下列关于地形类型的叙述,正确的是()A.平原与高原的共同点是地面起伏较大B.山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上C.盆地四周多被山地或高原环绕,中部一定是平原D.相对高度小,而绝对高度大的地形是高原2.读气温和降水统计图,关于①②③④四地气候类型,正确的是()A.①地是温带海洋性气候B.②地是热带沙漠气候C.③地是地中海气候D.④地是温带季风气候3.当地球上的太阳光照如下图所示时,北半球的节气是()A.春分B.夏至C.秋分D.冬至4.某同学用手机中的Living Earth App,得到地球真实图片(如图所示),说明人类现在认识地球形状过程所处阶段是A.天圆地方说阶段B.观测日食、月食阶段C.环球航行阶段D.太空观测地球阶段5.天气与气候既密切相关又有区别,下列描述天气现象的名词是()A.温暖如春B.寒冷干燥C.风雨交加D.温和多雨6.板块构造学说可以解释全球海陆分布的形成,下列说法正确的是A.全球七大洲、四大洋各自独立成为十一大板块B.板块形成以后是固定不变的C.亚洲和欧洲属于不同的两个板块D.板块交界处一般多火山和地震7.今天(1月16日),地球运动的位置最接近右图中的( )A.a B.b C.c D.d8.下图为全球降水与气温随纬度的变化示意图。
读图,回答问题。
关于全球年降水量分布特点的描述,正确的是()A.全球年降水量从低纬向高纬递减B.赤道附近地区年降水量最少C.中纬度地区,南半球比北半球降水量多D.南极地区比北极地区年降水量多9.我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球自转有关的是( )A.某市四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷B.某学校冬季和夏季使用不同的作息时间C.某学校正午旗杆的影长夏季比冬季短D.地球上出现昼夜更替现象10.在地球仪上,南北半球和东西半球的划分界线,正确的是( )①南北回归线②赤道③20°W和160°E ④180度经线圈A.② ③B.① ③C.① ④D.② ④11.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,分析造成此诗句中景观差异的原因()A.纬度位置因素B.海陆位置因素C.地形因素D.海陆热力差异因素12.下列说法正确的是()A.本初子午线是地球仪上最长的经线B.0°经线东侧为西经、西侧为东经C.180°经线是东、西半球的分界线D.0°经线向西数值递增的是西经13.地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是A.纬度低B.离海近C.海拔高D.人口少14.世界上人口增长速度最快和最慢的大洲分别是A.非洲和欧洲B.亚洲和北美洲C.北美洲和拉丁美洲D.拉丁美洲和大洋洲15.在了解了地球的自转和公转后,小聪和小明认为它们具有相同的地方是()A.产生现象B.运动方向C.运动周期D.绕转中心16.环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带,与其形成无关的板块是A.非洲板块B.美洲板块C.南极洲板块D.印度洋板块17.区别人种的主要根据是A.经济生活水平和文化程度B.居住地区和生活水平C.风俗习惯、语言文化、宗教信仰D.肤色、眼色、毛发、脸型等体质特征18.韶关乳源必备瑶寨的传统居民(如下图)与我国下列传统居民最为相似的是()A.新疆泥砖平顶屋B.北京四合院C.陕西窑洞D.湘西吊脚楼19.在我国南方水资源丰富的地方,许多村落都沿河分布,主要原因是①沿河地带土壤肥沃②沿河地带地形平坦③沿河地带渔业资源丰富④沿河地带交通便利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.下列各项,可以作为大陆漂移假说证据的是()①世界一些地方的大陆轮廓凹凸吻合②非洲和南美洲生活着同种海牛和鸵鸟③喜马拉拉雅山原是一片汪洋大海④地球上七分海洋,三分陆地A.③④B.①③C.②④D.①②21.新疆民居比江南民居墙厚、窗小,原因是A.建筑技术不同B.为了更好地隔热、防风沙C.该地降水较多D.民族风俗不同22.下列四幅图中,同时符合“南半球、西半球、低纬度、有阳光直射现象”的G点是()A.B.C.D.23.下列关于世界社会经济、文化方面的叙述,正确的是()A.乡村、城市聚落的差异,与劳动生产方式关系不大B.中东地区居民属于白种人,使用阿拉伯语C.世界三大宗教都发源于欧洲D.凡人均收入水平高的国家,便为发达国家24.图是东南亚的高脚屋,其反映的自然环境特征是()A.高寒B.冷湿C.干旱D.湿热25.某山地当山麓地带(海拔720米)的气温为28.8℃,山顶(海拔1520米)的气温大致是A.20℃B.24 ℃C.28℃D.32℃26.小明的爸爸是一位旅行爱好者,最近从网上发来一张旅行时拍摄的照片。
部编版初中地理七年级上第三章天气与气候带答案知识点总结全面整理

(名师选题)部编版初中地理七年级上第三章天气与气候带答案知识点总结全面整理选择题1、关于世界气温分布的叙述,不正确的是( )A.气温的分布大致由赤道向两极递减B.海拔的高低会影响气温的变化C.南半球的等温线大致与纬线平行D.同纬度的海洋和陆地气温相同2、世界年平均气温分布的一般规律是()A.气温从沿海向内陆逐渐降低B.北半球等温线分布更平直C.气温从高纬向低纬逐渐升高3、读我国某市7天天气预报图、结合所学知识,判断下列说法正确的是()A.以晴为主,5月28日和6月1日多云B.最高气温是35℃,出现在周日中午12时C.空气质量以优为主,周日气温日较差最大D.以南风为主,表示南风6级4、澳大利亚大陆的中心地带月均温最高值出现的月份是()A.7月B.1月C.2月D.8月5、山脉常常成为我国省级行政区划单位和地形区的天然分界线。
下列对四幅示意图中山脉名称的判断正确的是()A.①太行山、②武夷山、③昆仑山、④天山B.①大兴安岭、②台湾山脉、③天山、④阿尔泰山C.①雪峰山、②长白山、③秦岭、④大别山D.①巫山、②武夷山、③阴山、④横断山脉6、关于世界年降水量分布的叙述正确的是()A.赤道附近地带终年高温,降水少B.中纬度地区沿海降水多,内陆降水少C.两极地区纬度高,降水丰富D.南北回归线两侧,大陆西岸降水多7、“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,说明地理与什么关系密切相关()A.日常生活B.农业生产C.风土人情D.工业生产8、新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候却比较湿润,导致两地气候差异的主要原因是A.经度位置不同B.海陆位置不同C.纬度位置不同D.地形不同填空题9、在一定条件下大气中水汽又凝结成________和________,以________、________和________的形式降落到地面上,总称降水。
10、根据下列描述辨别天气与气候,按要求填入表中①秋高气爽,水碧林红②今明两天多云转晴③西北地区昼夜温差大④清明时节雨纷纷⑤小楼一夜听春雨⑥春光明媚,莺飞草长11、一年中,北半球气温,通常大陆上________月最高,________月最低;海洋上________月最高,________ 月最低。
2023郑州市七年级上册期末地理试卷含答案

2023郑州市七年级上册期末地理试卷含答案1.1519一1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,首次实现人类环绕地球一周的航行。
据此完成下面小题。
1.此次环球航行能证实()A.“地球是一个球体”B.“天圆地方”C.“地球是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体”2.此次环球航行没有经过的大洋是()A.太平洋B.北冰洋C.大西洋【答案】1.C2.B3.除夕夜,当零点钟声敲响后,晓红兴奋地给在美国的姑妈打电话送去新年问候,当她向姑妈问候“新年好”时,姑妈却回答“除夕好”。
对此现象解释正确的是()A.两地习俗不同B.两地季节不同C.两地存在时差【答案】C【解析】【详解】地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。
由于地球的自转运动,相同纬度的地区东边的地点早一刻看到日出,这样不同经度的地方时间的早晚出现了差别,即时间差异。
由于中国和美国之间存在时间差,中国时间较早,美国时间较晚,中国已经进入新年了,美国时间还处在除夕,C正确。
跟习俗无关,A错误。
两地都是北半球,季节相同,B错误。
故选C。
4.在一间暗室里,将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳,在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球,然后拨动地球仪模拟地球运动。
根据所学知识,读图完成下面小题。
4.用地球仪演示地球自转时,正确的做法是()A.平视地球仪,自左向右拨动球体B.从北极上方向下俯视,顺时针旋转球体C.手托底座任意拨动球体5.演示地球自转时,最早从我们视线中消失的是图中ABC三点中的()A.A点B.B点C.C点6.此实验能较好地演示()A.四季变化B.五带的形成C.昼夜交替【答案】4.A5.A6.C【解析】【分析】4.在侧视情况下,地球自转方向为自西向东,也就是自左向右,A正确,C错误。
从北极上空向下看地球自转方向为逆时针,南极上空向下看为顺时针,B错误。
故本题选A。
5.地球自西向东运动,最先消失的为A,A正确。
B点后消失,C点最后消失,故本题选A。
河南省初中地理七年级上第三章天气与气候总结(重点)超详细

河南省初中地理七年级上第三章天气与气候总结(重点)超详细选择题1、山脉常常成为我国省级行政区划单位和地形区的天然分界线。
下列对四幅示意图中山脉名称的判断正确的是()A.①太行山、②武夷山、③昆仑山、④天山B.①大兴安岭、②台湾山脉、③天山、④阿尔泰山C.①雪峰山、②长白山、③秦岭、④大别山D.①巫山、②武夷山、③阴山、④横断山脉答案:A由图可知,①是河北省与山西省的分界线-太行山;②是江西省与福建省的分界线-武夷山;③是塔里木盆地与青藏高原的分界线-昆仑山;④是准噶尔盆地与塔里木盆地的分界线-天山,故选A。
小提示:2、下列词语描述气候的是()A.夜来风雨声、花落知多少B.东边日出西边雨C.东莞夏季高温多雨D.明日大风降温答案:C天气是一个地区短时间的大气状况,它是时刻在变化的;气候是一个地区多年的天气平均状况,一个地区的气候具有一定的特征,一般变化不大。
根据以上分析可知,“夜来风雨声、花落知多少”、“东边日出西边雨”、“明日大风降温”描述的是天气,“东莞夏季高温多雨”描述的是气候,ABD错误,C正确。
故选C。
3、某班同学计划在未来几天组织一场室外篮球比赛,根据天气预报,最适合比赛的时间是()星期一星期三星期四A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四答案:B读图可知,星期一的天气是小雨转中雨,星期二的天气是阴转多云,星期三的天气是大雨,星期四有台风,适合组织室外篮球比赛的是星期二。
故选:B。
小提示:4、天气与人类生产生活密切相关,下列天气中,开展的活动合适的()A.B.C.D.答案:B雷雨天气不适合打篮球,A错误;阴天可以进行插秧,B正确;沙尘暴天气不适合在户外跳绳,C错误;台风天气不适合海上捕鱼,D错误。
故选B。
5、对“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这一地理现象的合理解释的是()A.纬度影响气温B.经度影响气温C.地形影响气温D.海陆位置影响气温答案:C“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高100米,气温下降0 .6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,故“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
郑州市初中地理试卷天气与气候题分类汇编(附答案)

一、天气与气候选择题1.以下描述能正确反映如图所示沈阳市5月29日天气状况的是()A. 阴转多云B. 雷阵雨转晴C. 雷阵雨转多云D. 多云转晴【答案】 C【解析】【分析】天气预报中,表示雨、雪、阴、晴等天气状况的符号,叫天气符号,图的符号表示雷阵雨转多云。
故答案为:C【点评】考查天气符号以及天气预报的相关知识,比较简单,学生经常可以从电视上学习到相关内容。
2.读不同日期的天气预报图,完成下面小题。
(1)关于全国高温及降水的描述,正确的是()A. 西北地区处于“火热”状态B. 南方地区雨季已经结束C. 此时我国普遍高温,最低温出现在漠河D. 35℃以上高温区分布在干旱区与半干旱区(2)该季节长江下游地区易发生的气象灾害是()①洪涝②干旱③寒潮④地震⑤台风A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D.①②⑤(3)读我市一周天气预报图,可知()A. 图中“今天”气温日较差最小B. 周三的天气可用表示C. 这是暑假第一周的天气状况D. 改善空气质量只能依靠风力【答案】(1)A(2)D(3)B【解析】【分析】(1)读图分析可知,此时,西北地区处于“火热”状态,南方地区仍在雨季;此时我国普遍高温,最低温出现在青藏高原;35℃以上高温区不只是分布在干旱区与半干旱区,南方湿润地区也在35℃以上。
故选:A。
(2)读图可知,该季节为夏季,夏季长江下游地区易发生的气象灾害是洪涝、干旱、台风,故选D。
(3)读图可知:气温日较差最小的是“昨天”,15﹣10=5℃,A错误;周三的天气可用表示,晴转小雨,B正确;夏季我国普遍高温,暑假的气温不可能是6℃,C错误;改善空气质量主要靠降低污染物的排放,D错误,故选B。
【点评】(1)冬季,我国南北气温差异很大。
1月0℃等温线大致沿秦岭淮河一线分布,冬季最冷的地方为黑龙江的漠河镇。
夏季,除了青藏高原等地区外,大多数地方普遍高温,夏季最热的地方为新疆吐鲁番盆地。
(2)我国南方地区从3、4月份开始就进入雨季,此后雨带逐渐向北推移,6月份移到长江中下游地区,此时该区出现梅雨天气。
最新初中地理试卷天气与气候题分类汇编(及答案)

一、天气与气候选择题1.地球上最冷的地区是()A. 高原地区B. 沙漠地区C. 北极地区D. 南极地区【答案】 D【解析】【分析】世界上最冷的地区是南极地区,这里纬度高、海拔高,冰雪对阳光的反射大,加上强烈的冷风将中低纬度的暖空气挡回,使这里气温异常低。
故答案为:D。
【点评】南极洲面积约1400万平方千米,平均海拔2350米,是世界上平均海拔最高、最寒冷的大洲.南极洲98%的陆地为冰雪所覆盖,冰层平均厚度达1 720米.在南极大陆上约有800种植物,主要是地衣、苔藓和淡水藻类.2.读各地气温年变化曲线和逐月降水量图,完成下列小题。
(1)夏季高温干燥,冬季低温多雨的是()A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地(2)对各地气候类型判断正确的是()A. 甲地是亚热带季风气候B. 乙地是温带大陆性气候C. 丙地是温带季风气候D. 丁地是热带雨林气候【答案】(1)A(2)D【解析】【分析】(1)读图可知,甲地夏季高温干燥,冬季低温多雨,属地中海气候;乙地终年温和湿润,属温带海洋性气候;丙地全年高温,旱雨季分明,属热带季风气候;丁地全年高温多雨,属热带雨林气候。
故选A。
(2)甲是地中海气候,乙是温带海洋性气候,丙是热带季风气候,丁是热带雨林气候,故选D。
【点评】(1)地中海气候夏季受副热带高气压带控制炎热干燥,冬季受温和的盛行西风影响温和多雨,主要分布在南北纬30度-40度大陆西岸,其中地中海沿岸最为典型。
(2)判断气候类型时,一定要抓住两个最重要的指标即气温和降水,然后分步骤判断。
第一步要判断出该气候类型所属的半球;第二步是以温定带,这里的“温”是指最冷月均温,“带”是指气候类型所属的温度带;第三步是以雨定型,确定目标,根据已知的降水状况特点,就可以在较小的范围内判断出某一具体的气候类型。
3.兰州市规划生态绿地以南北两山森林公园和郊野公园为主体,形成城市生态绿地系统。
据次完成下列小题。
(1)夏季人们喜欢去兰山公园休闲度假的原因之一是()A. 气温比市区低B. 物价比市区便宜C. 交通比市区方便D. 便于野炊(2)下列行为符合兰州市生态绿地规划的是()A. 在林区开垦耕地,种植粮食B. 在林区修建高档私家别墅C. 保护林区植被D. 在林区修建中央商务区【答案】(1)A(2)C【解析】【分析】(1)夏季城市因大量的人工发热、建筑物和道路等高蓄热体及绿地减少等因素,使得城市“高温化”。
郑州市初中地理试卷地球和地图题分类汇编(附答案)
一、地球和地图选择题1.下图是我国某地某时段天气预报截图,读图完成下面小题。
(1)昼长是指日出到日落的时间段,判断当地该日( )A. 昼短夜长B. 昼长夜短C. 昼夜等长D. 白昼渐长(2)根据图中信息判断该地所在区域及季节是( )A. 南方地区夏季B. 北方地区冬季C. 青藏地区夏季D. 西北地区冬季(3)下列四天中,最适合户外运动的是( )A. 星期三B. 星期四C. 星期五D. 星期六【答案】(1)B(2)A(3)B【解析】【分析】(1)读图可知,当地该日6:06日出,19:38日落,因此该地昼长是13小时32分,白昼时间长,故选B。
(2)读图可知,我国位于北半球,此刻该地昼长夜短,因此此时是北半球的夏季;根据天气预报截图可知,该地气温高且星期六有台风天气,因此该地位于我国南方地区。
故选A。
(3)该地星期四是多云天气,适合户外活动。
故选B。
【点评】(1)从日出到日落之间的时间长度即为一天的昼长。
昼长= 日落时刻—日出时刻 =(12:00—日出时刻)×2 =(12:00+日落时刻)×2 = 24小时—夜长。
(2)通常把接受太阳辐射最多,即最炎热的时段称为夏季,接受太阳辐射最少,即最寒冷的时段称为冬季,它们之间的过渡时段称为春季和秋季。
在北半球的温带地区,一般3~5月为春季,6~8月为夏季,9~11月为秋季,12月至次年2月为冬季。
南半球温带地区,则9~11月为春季,12月至次年2月为夏季,3~5月为秋季,6~8月为冬季。
(3)天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。
掌握常见的天气符号代表的意义,可以帮助我们了解日常的气象状况,以此来合理安排自己的活动。
2.关于下图中ABCD四点的叙述,正确的是()A. A地的地理坐标是(10°W,10°N)B. B点位于D点的东北方向C. C点位于东半球、南半球D. D点每年有一次阳光直射【答案】 B【解析】【分析】解:关于图中点的叙述,A点的经度位于向东增大上,纬度是位于赤道以北,所以地理坐标是(10°E,10°N));在经纬网上,经线表示南北方向,纬线表示东西方向,所以B点是位于D点的东北方向;C点的经度大于160°,赤道以南地区,位于西半球和南半球;D点的纬度是60°S,既没有阳光直射现象,也没有极昼极夜现象,故答案为:B。
初中地理郑州市天气与气候
初中地理课时作业、单元试卷一、单元基本情况单元情况单元信息人教版地理七年级上册第三章单元名称:天气与气候各课时名称课时1:多变的天气课时2:气温的变化与分布(第一课时)课时3:气温的变化与分布(第二课时)课时4:降水的变化与分布课时5:世界的气候(第一课时)课时6:世界的气候(第二课时)二、课时作业、单元试卷单元目标设计单元目标序号单元目标描述水平层级CDL07010301能区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。
知道CDL07010302通过收看天气预报,能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。
知道CDL07010303能用实例说明人类活动对空气质量的影响。
应用CDL07010304运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点。
理解CDL07010305通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。
理解CDL07010306运用降水资料,绘制降水量柱状图,说出降水量随时间的变化特点。
理解CDL07010307通过阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。
理解CDL07010308通过阅读气温曲线和降水量柱状图,能根据资料归纳一个地区的气候特征。
理解CDL07010309运用世界世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
知道CDL07010310举例说出纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。
应用CDL07010311举例说明气候对生产和生活的影响。
应用三、课时作业、单元试卷题目属性统计分析(一)课时作业题目属性统计1.课时作业题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层级预计完成时间(分钟)题目来源Z0101CDL07010302选择题较低知道1改编Z0102CDL07010301选择题中等理解1原创Z0103CDL07010302选择题较低理解1引用Z0104CDL07010303选择题中等应用1改编Z0201CDL07010304选择题较低理解1改编Z0202CDL07010304选择题较高理解2原创Z0203CDL07010304选择题较低理解1引用Z0301CDL07010305选择题较低知道1原创Z0302CDL07010305选择题中等理解1改编Z0303CDL07010305选择题较低知道1引用Z0304CDL07010305选择题中等理解1改编Z0305CDL07010305选择题较高应用2改编Z0401CDL07010306选择题中等理解1原创Z0402CDL07010307选择题较低知道1引用Z0403CDL07010307选择题中等理解1改编Z0404CDL07010307选择题中等理解1原创Z0405CDL07010307选择题较高应用2引用Z0501CDL07010308选择题中等理解1改编Z0502CDL07010309选择题较低知道1原创Z0503CDL07010309选择题较低知道1改编Z0504CDL07010308选择题中等理解1引用Z0505CDL07010308综合题较高应用2原创Z0601CDL07010310选择题中等理解1改编Z0602CDL07010310选择题中等理解1引用Z0603CDL07010311选择题较低应用1原创Z0604CDL07010310综合题中等理解1改编Z0605CDL07010310综合题中等应用1原创Z0606CDL07010311综合题较高应用2引用2.课时作业题目属性统计表不同课时题量不同单元目标题量不同水平层级题量不同题目类型数量不同题目难度数量不同题目来源数量预计完成总时间(分钟)课时题单元题水平题题型数难度题量来源题量量目标量层级量量014CDL070103011知道6选择题24较低10改编1133 023CDL070103022理解15综合题4中等13原创9035CDL070103031应用7较高5引用8045CDL070103043055CDL070103055066CDL070103061CDL070103074CDL070103083CDL070103092CDL070103104CDL070103112(二)单元试卷题目属性统计1.单元试卷题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层级预计完成时间(分钟)题目来源S0001CDL07010301选择题较低知道1改编S0002CDL07010304CDL07010306选择题中等理解2引用S0003CDL07010311选择题较低应用1改编S0004CDL07010308选择题较高理解2原创S0005CDL07010309选择题中等知道2改编S0006CDL07010307选择题较低理解1原创S0007CDL07010309选择题较低知道1改编S0008CDL07010305选择题中等理解2原创S0009CDL07010304选择题较高理解2引用S0010CDL07010305选择题较低知道1原创S0011CDL07010310选择题中等应用1改编S0012CDL07010307选择题较低知道1改编S0013CDL07010307选择题较高应用2原创S0014CDL07010309选择题中等应用2改编S0015CDL07010302选择题较低知道1引用S0016CDL07010311选择题较低应用1改编S0017CDL07010308选择题中等理解2改编S0018CDL07010305选择题较高理解3原创S0019CDL07010309选择题中等理解2引用S0020CDL07010308选择题中等应用2引用S0021CDL07010309选择题中等应用2改编S0022CDL07010310选择题较低知道1改编S0023CDL07010311选择题中等应用2原创S0024CDL07010303选择题中等理解2改编S0025CDL07010307CDL07010310选择题中等理解2改编S0026CDL07010301CDL07010302综合题中等应用理解4改编S0027CDL07010305CDL07010307CDL07010308CDL07010309CDL07010311综合题中等应用理解5改编2.单元试卷题目属性统计表不同课时题量不同单元目标题量不同水平层级题量不同题目类型数量不同题目难度数量不同题目来源数量预计完成总时间(分钟)课时题量单元目标题量水平层级题量题型数量难度题量来源题量014CDL070103012知道7选择题25较低10改编1549 023CDL070103022理解12综合题2中等13原创7035CDL070103031应用12较高4引用5045CDL070103042055CDL070103054066CDL070103061CDL070103073CDL070103085CDL070103096CDL070103104CDL070103114四、课时作业[第1课时]《多变的天气》下图示意我省某市某时段天气周报手机截图,读图完成下面小题。
郑州市初中地理 天气与气候(及答案)
一、天气与气候选择题1.读图,一天中,最高气温出现在()A. 4时左右B. 12时左右C. 14时左右D. 20时左右【答案】 C【解析】【分析】解:一个地方的气温主要受太阳辐射的影响,一天中气温会发生变化,通常是早上跟晚上气温更低,中午气温更高,由图可知,该地一天中气温最高是出现在午后2时左右。
故答案为:C。
【点评】一天中,正午12时太阳辐射达到最高值。
此时,地面温度随着吸收太阳辐射而升高,地面辐射逐渐增强。
13时左右,地面温度达到最高值,此刻正是地面热量由盈余转为亏损的时刻。
由于地面增温后,将热量传递给大气需要一段时间,故一天中气温最高值出现在14时左右。
14时后,太阳辐射继续减弱,地面温度不断降低,地面辐射不断减弱,气温也随之下降,到日出前后,气温达到最低值。
2.“一山有四季,十里不同天。
”形成这种地理现象的主要因素是()A. 地形因素B. 纬度因素C. 海阳因素D. 人为因素【答案】 A【解析】【分析】解:地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低;一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃;山地海拔高,气温低,气候出现垂直地带性规律,导致植被分布出现垂直变化。
这也是形成一些高山“一山有四季,十里不同天”、山顶积雪终年不化的主要原因;结合题意。
故答案为:A【点评】影响我国气候的主要因素有:1.纬度位置:我国南北跨纬度广,南北温差大,形成多样的温度带;2.海陆位置:我国东西距离海洋远近不同,降水差异明显,形成四类干湿地区;3.我国地形复杂多样,具有十里不同天的气候特征,加剧了气候的复杂性。
3.芬兰与俄罗斯、挪威、瑞典相邻,是世界著名的“千湖之国”,大多湖泊湖水要流入河流。
下图为芬兰地理示意图。
据此完成下列小题(1)从海陆位置看,芬兰属于()A. 内陆国B. 临海国C. 岛国D. 群岛国(2)影响芬兰年均温等温线变化的主要因素是()A. 纬度位置B. 海陆位置C. 地形D. 洋流(3)芬兰各农业区域中,面积最大的是()A. 种植业B. 林业C. 畜牧业D. 淡水渔业(4)芬兰境内的湖泊()A. 多为人工水库B. 多为成水湖C. 冬季不封冻D. 多为淡水湖【答案】(1)B(2)A(3)B(4)D【解析】【分析】(1)读图可知,芬兰位于欧洲北部,与瑞典、挪威、俄罗斯接壤,临波罗的海,是一个临海国。
初中地理天气与气候练习题(附答案)
一、天气与气候选择题1.下列词语中,描述气候的是()A. 风和日丽B. 暴风骤雨C. 四季如春D. 电闪雷鸣【答案】C【解析】【分析】气候是一个地区长期、稳定的大气状况,以上四句话中,“风和日丽”、“暴风骤雨”和“电闪雷鸣”表示的是天气状况,“四季如春”表示的是气候状况。
故答案为:C【点评】考查天气与气候的区别,关键是学生掌握天气是短时间发生的,气候是长时间的变化。
2.读郑州市2019年1月18﹣22日空气质量指数与天气状况统计表,完成下面小题。
(1)郑州市空气污染最严重的一天是()A. 1月19日B. 1月20日C. 1月21日D. 1月22日(2)对郑州市空气质量起到明显改善作用的天气是()A. B. C. D.【答案】(1)A(2)B【解析】【分析】(1)空气污染指数反映空气被污染的程度,指数越大,空气污染越严重,题中郑州市1月19日空气质量指数达到209,在这几天中最为严重;(2)阅读表格资料可知,对郑州市空气质量起到明显改善作用的天气是西风6级;读图可知,表示雾,表示西风6级,表示多云,表示阴;故选项B符合题意。
故答案为:(1)A;(2)B;【点评】空气质量级别分为六级,从一级优,二级良,三级轻度污染,四级中度污染,五级重度污染,六级严重污染。
空气污染指数划分为0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六档。
3.电视天气预报节日中出现“ ”天气符号时,表示的天气状况是()A. 睛转多云,西北风6级B. 睛转阴,东南风3级C. 多云转睛,东南风3级D. 睛转阵雨。
西北风6级【答案】 A【解析】【分析】解:风向是指风吹来的方向,用符号表示就是:风杆上的小横道叫风尾,风杆上画有风尾的一方,即指示风向,标在风杆的左侧。
风级的表示方法是:一道风尾,风力是2级,半道风尾是1级风,一个风旗表示8级风。
读题干可知,电视天气预报节目中出现“ ”天气符号时,表示的天气状况是晴转多云,西北风6级。
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一、天气与气候选择题1.全球气接变暖已引起人们广泛关注。
据此完成下面小题.(1)导致全球气温升高的主要人为原因是()A. 修建水库和灌溉工程B. 农业生产过程中使用大量的化学肥料C. 大量人工造林D. 人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加(2)作为一名中学生,在应对全球气候变暖时,下列哪个做法不可取()A. 随手关灯,节约用电B. 使用一次性木筷,既方便又卫生C. 超市购物使用环保购物袋D. 上学步行或乘坐公交车【答案】(1)D(2)B【解析】【分析】(1)人类活动可以对气候产生影响,主要表现在:通过改变地面状况,影响局部地区气候。
如人工造林、修建水库和灌溉工程,可以使当地气温的变化趋于缓和。
农业生产过程中使用大里的化学肥料会污染土壤,对气候影响小;近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝灾害频繁。
D符合题意。
(2)节能减排,绿色出行,保护环境人人有责,大量使用一次性木筷,是对森林(森林可以吸收二氧化碳)的破坏在应对全球气候变暖时,是错误做法;B符合题意。
故答案为:(1)D;(2)B;【点评】全球气候变暖是一种和自然现象。
由于人们焚烧化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳,即温室气体,这些温室气体能强烈吸收地面辐射中的红外线,导致地球温度上升,即温室效应。
全球变暖会使全球冰川和冻土消融、海平面上升等,不仅危害自然生态系统的平衡,还威胁人类的生存。
因此每个人都应具备环保意识,保护我们的环境,保护我们的地球。
2.某校地理兴趣小组观测本校某月全部四次降水。
统计出当月的降水量是()A. 6mmB. 9mmC. 12mmD. 36mm【答案】 D【解析】【分析】解:每个月的降水量是这个月每一天降水量的总和;题干中当月降水量=6mm+10mm+8mm+12mm=36mm。
故答案为:D。
【点评】世界降水分布差异的影响因素主要包括:①受纬度位置因素的影响,赤道地区降水多,两极地区降水少;②受海陆位置因素的影响,大陆内部降水少,沿海地区降水多;③受地形因素的影响,迎风坡降水多,背风坡降水少;④受洋流因素的影响,暖流流经地区降水多,寒流流经地区降水少。
3.读“非洲地形图”,完成下列各题。
(1)有关撒哈拉以南非洲的地理特征的叙述,正确的是()A. 矿产资源贫乏B. 出口以工业制成品为主C. 被称为“热带大陆”D. 人口自然增长率低(2)据图判断,非洲的地势特点是()A. 北高南低B. 西北高东南低C. 西高东低D. 东南高西北低(3)非洲的乞力马扎罗山位于赤道附近,山顶终年积雪的成因是()A. 纬度位置B. 海陆位置C. 海拔高度D. 人类活动【答案】(1)C(2)D(3)C【解析】【分析】(1)非洲矿产资源种类多,储量大,金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列,故A错误;非洲受殖民主义统治,形成了单一商品经济的特点,出口商品以初级农矿产品为主,故B错误;非洲大陆大部分位于南北回归线之间,大约有3/4的面积在热带,被称为“热带大陆”,故C正确;非洲是世界上人口自然增长率最高的大洲,故D错误;依据题意,故选:C。
(2)读图可知,非洲的地势特点是东南高西北低;故选:D。
(3)非洲的乞力马扎罗山位于赤道附近,由于海拔高,气温低,山顶终年积雪;故选:C。
【点评】(1)非洲位于亚洲的西南面,东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海与欧洲相望,东北角习惯上以苏伊士运河为非洲和亚洲的分界。
赤道和南北回归线都穿过本区,所以非洲是世界上跨热带面积最大的洲。
(2)非洲大陆高原面积广阔,海拔在500米-1000米的高原占非洲面积的60%以上,有“高原大陆”之称。
海拔2000米以上的山地高原约占非洲面积5%,低于海拔200米的平原多分布在沿海地带,不足非洲面积的10%。
(3)影响气候的因素有地形地势、纬度、海陆位置、洋流及人类活动等。
具体表现为:随纬度升高,气温逐渐降低;地势越高,气温越低;沿海地区温差小,内陆地区温差大;暖流流经地区气温高,降水多,寒流流经地区气温低,降水少;山地迎风坡降水多,背风坡降水少;人类不合理活动造成如今的“温室效应”及城市的“热岛效应”等。
4.下列关于气温与降水的叙述,错误的是()A. 气温的测定是将温度计放在离地面1.5米的阴影处米测量B. 日平均气温是一天中最高气温和最低气温的平均值C. 从大气中降落的雨、雪、冰苞等,统称为降水D. 从世界年降水量分布图上可以了解世界降水的地理分布。
【答案】 B【解析】【分析】A. 气温的测定是将温度计放在离地面 1.5米的阴影处米测量,故A正确;B. 日平均气温是一天测量四次,然后求四次测量气温值的平均值,故B错误;C. 从大气中降落的雨、雪、冰苞等,统称为降水,故C正确;D. 从世界年降水量分布图上可以了解世界降水的地理分布,故D正确。
故答案为:B【点评】日均温全称日平均气温,气象学术语,指一天24小时的平均气温。
常用的计算方法有日最高、最低气温平均,4个定时平均(即02时、08时、14时和20时平均)和24小时平均法。
采用不同观测方法会对气温序列产生不同影响。
一天中最高气温出现在午后2时,最低气温出现在日出前后。
影响降水的因素有:①海陆位置;②大气环流;③洋流;④地形;⑤人类活动。
5.下列描述中,体现气温日较差大的是()A. 一山有四季,十里不同天B. 早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜C. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开【答案】 B【解析】【分析】解:气温日较差是一天中气温最高值与最低值之差;其大小和纬度、季节、地表性质及天气情况有关。
一山有四季,十里不同天,是说地形高度变化大,致使气温产生差异,不同气候条件下,产生了不同的自然面貌,是地形因素对气候的影响,A不符合题意;“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,是指昼夜温差大,B符合题意;羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关,是指夏季风到达不了内西北陆,西北内陆气候干旱,C不符合题意;忽如一夜春风来,千树万树梨花开,是指天气变化快的特点,D不符合题意。
故答案为:B【点评】一天中气温随时间的连续变化,称气温的日变化。
在一天中空气温度有一个最高值和一个最低值,两者之差为气温日较差。
通常最高温度出现在14时,最低温度出现在日出前后。
北半球陆地最高温在7月,最低温在1月;海洋最高温在8月,最低温在2月,南半球刚好相反。
6.地球上最冷的地区是()A. 高原地区B. 沙漠地区C. 北极地区D. 南极地区【答案】 D【解析】【分析】世界上最冷的地区是南极地区,这里纬度高、海拔高,冰雪对阳光的反射大,加上强烈的冷风将中低纬度的暖空气挡回,使这里气温异常低。
故答案为:D。
【点评】南极洲面积约1400万平方千米,平均海拔2350米,是世界上平均海拔最高、最寒冷的大洲.南极洲98%的陆地为冰雪所覆盖,冰层平均厚度达1 720米.在南极大陆上约有800种植物,主要是地衣、苔藓和淡水藻类.7.贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量,下列做法或说法正确的是()A. 下雨时将雨量器搬放到室外,不下雨时搬到室内B. 降水过后,直接从雨量器上读取降水量C. 降水量的单位为毫升D. 将雨量器水平放置于平坦开阔地【答案】D【解析】【分析】本题考查降水量的测量。
雨量器应一直放在室外,故A叙述错误;从雨量器上读取降水量,一般是在8时、20时两个时刻读取数值,故B叙述错误;降水量的单位为毫米,故C叙述错误;雨量器应将雨量器水平放置于平坦开阔地,故D叙述正确。
故选D。
故答案为:D【点评】考查降水量的测量,主要的工具是量雨器,需要放置在水平处进行测量。
8.读等温线分布图,回答下列各题。
(1)从上图中获得的正确信息是()A. 同纬度的①②两地,若①是陆地,②是海洋,此时该地区是冬季B. 由等温线分布情况可知,该地区位于南半球C. 图中等温线能反映世界气温随纬度变化的规律D. 图中等温线能反映由大洋中心向四周递减的规律(2)若①地位于纬度30°~40°的大陆西岸,下列气温和降水资料反映的气候类型与其一致的是()A. B.C. D.(3)若②地为亚欧大陆东岸的滨州市,下列月份与季节搭配正确的是()A. 1—3月为春季B. 9—11月为秋季C. 10—12月为冬季D. 5—7月为夏季【答案】(1)C(2)C(3)B【解析】【分析】(1)根据等温线分布可知,该地区位于北半球。
若①处是陆地,②处是海洋,陆地等温线向是向高纬凸,海洋等温线向低纬凸,说明此季节同纬度陆地温度比海洋温度高,应为北半球夏季;图中等温线能反映世界气温纬度越高,气温越低,故选择答案C。
(2)地中海气候主要分布在南北纬30°~40°的大陆西岸,以地中海地区最为典型,所以称为地中海气候,其特点夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
A为温带季风气候,B是温带海洋性气候,C是北半球地中海气候,D是南半球的地中海气候。
(3)南北半球季节相反。
北半球的春季是3、4、5月,夏季是6、7、8月,秋季是9、10、11月,冬季是12、1、2月;南半球的春季是9、10、11月,夏季是12、1、2月,秋季是3、4、5月,冬季是6、7、8月,滨州位于北半球,故选择答案B。
故答案为:(1)C;(2)C;(3)B;【点评】(1)考查陆地和海洋等温线的区别,需要学生进行假设性分析,难度大。
(2)考查几种主要气候类型的气温曲线和降水柱状图,需要学生先分析图,再判断气候类型然后找分布位置,难度大。
(3)考查南北半球的四季划分,学生关键是抓住南北半球季节相反这个点就比较简单。
9.“一山有四季,十里不同天。
”形成这种地理现象的主要因素是()A. 地形因素B. 纬度因素C. 海阳因素D. 人为因素【答案】 A【解析】【分析】解:地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低;一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃;山地海拔高,气温低,气候出现垂直地带性规律,导致植被分布出现垂直变化。
这也是形成一些高山“一山有四季,十里不同天”、山顶积雪终年不化的主要原因;结合题意。
故答案为:A【点评】影响我国气候的主要因素有:1.纬度位置:我国南北跨纬度广,南北温差大,形成多样的温度带;2.海陆位置:我国东西距离海洋远近不同,降水差异明显,形成四类干湿地区;3.我国地形复杂多样,具有十里不同天的气候特征,加剧了气候的复杂性。
10.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于4月25日至27日在北京召开,峰会将“一带一路倡设推进到高水平阶段。
结合下图,回答下列各题。
(1)今年4月初,一艘货轮沿“21世纪海上丝绸之路”从连云港出发经河内、孟买、马斯喀特到达威尼斯。