2010年中考语文破解文言文智能试题7
2010年甘肃兰州中考语文文言文《桃花源记》阅读答案
2010年甘肃兰州中考语文文言文《桃花源记（节选）》阅读答案2010年甘肃兰州中考语文试题及答案（二）阅读下面的文言文选段，完成9—12题。
（13分）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
9．下列加点词意思相同的一项是（3分）A．林尽水源，便得一山B.有良田美池桑竹之属所识穷乏者得我与属予作文以记之C.余人各复延至其家D.此人一一为具言所闻有五谷之实而不有其名橘生淮南则为橘10.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
11.千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地。
这是为什么？（3分）12．请就选文和下面链接材料，进行比较阅读。
（4分）【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！（1）选文所描写的美好景象可用一个成语概括，链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成语，请分别将其工整地填写在下面田字格内。
（2分）（2）选文与链接材料表现了两种不同的人生追求，试作简要说明。
（2分）答案：9.（3分）C10.（3分）他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。
（关键词“妻子”“绝境”各1分，译出大意1分）11．（3分）桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小农经济社会；不涉世乱、战祸，不受人世政权管辖的世外桃源；人们精神境界怡然自乐。
2010中考语文试题汇编—文言文阅读.
2010年中考试题汇编之文言文阅读2010年北京市中考语文试题及答案阅读《陈涉世家》（节选），完成第10～12题。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡①。
陈胜吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；②等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？③”陈胜、吴广喜，念贵，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰④“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”。
②有教材此处为逗号。
③有教材此处为叹号。
④有教材此处有冒号。
10.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）今亡．亦死亡：（2）宜多应．者应：11.用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）（1）上使外将兵翻译：（2）置人所罾鱼腹中翻译：12.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。
（用原文回答）（2分）答：10.答案：（1）逃亡（逃走）（2）响应11.答案：（1）皇上派（他）在外面带兵。
（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。
12.答案：失期，法皆斩。
（或：会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
）2010年北京燕山中考语文试题及答案阅读《曹刿论战》，完成第10—12题。
（5分）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
2010年浙江省各地市语文中考文言文真题部分
2010年浙江省各地市语文中考文言文真题部分1、杭州市秦有尊卢沙者，善夸谈。
秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也。
吾将说楚以王国之术。
”翩翩然南。
至楚境，关吏絷①之。
尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。
”关吏送诸朝。
大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑②，不远千里，将康我楚邦。
姑闻师楚之意，何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕③。
瑕客之，问之如大夫。
尊卢沙愈怒，欲辞去。
瑕恐获罪于王，亟言之王。
王趣④见，未至，使者四三往。
及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。
臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’王尚得奠枕⑤而寝耶？”楚王起问计，尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日⑥！”王曰：“然，敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。
”王曰：“然。
”即命为卿。
居三月，无异者。
已而晋侯帅诸侯之师至，王恐甚。
召尊卢沙却之。
尊卢沙瞠目视，不对，迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平⑦耳。
”王怒，囚之三年，劓⑧而纵之。
[注]①絷（zhí）：拘捕。
②敝邑：自己国家的谦称。
③上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员。
④趣：催促。
⑤奠枕：稳稳地安放枕头。
⑥有如日：古代发誓用语。
⑦平：讲和。
⑧劓（yì）：割鼻。
1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A．姑闻师．楚之意（当……老师） B．闻晋约诸侯图．楚（考虑）C．居．三月，无异者（过了） D．劓而纵．之（释放）2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（）A．吾将说楚以．王国之术醒能述以．文者B．大夫置之．馆辍耕之．垄上C．瑕恐获罪于．王皆以美于．徐公D．使尊卢沙为．卿是以众议举宠为．督3．用现代汉语写出下列句子的意思。
①瑕客之，问之如大夫。
②为王上计，莫若割地与之平耳。
4．尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里？你怎样看待这类人？答案：1．B 2．AD 3．①瑕以宾客之礼接待他，也像大夫那样地问他。
2010年湖北各地区中考语文文言文阅读试题10篇(含答案与翻译)
2010年湖北各地区中考语文文言文阅读试题汇编许昌士人张孝基，娶同里富人女。
富人只一子，不肖，斥逐之。
富人病且死，尽以家财付孝基。
孝基与治后事如礼。
久之，其子丐于途。
孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。
其子稍自力，孝基怪之。
复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？”又何幸也。
”孝基使管库。
其子颇驯谨，无他过。
孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
（选自《厚德录》）9.下列加点词语解释错误的一项是A.斥逐．之追赶B.富人病且．死将要C.如得灌园以就食，何．幸多么D.不复有故．态原来的10.下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是例句：遂以．其父所委财产归之A.何以．战B.不以．物喜C.故临崩寄臣以．大事D.以．塞忠谏之路11.下列对张孝基的评价不符合文意的一项是A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。
B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。
C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。
D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。
12.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。
（共6分。
每句3分。
）（1）久之，其子丐于途。
（2）其子稍自力，孝基怪之。
【参考答案】9、A 10、C 11、A12、⑴很久以后，那富人的儿子在路上乞讨。
⑵富人的儿子渐渐能自食其力，孝基对他的变化感到奇怪。
【参考译文】许昌有个读书人叫张孝基，娶同乡某富人的女儿。
富人只有一个儿子，没出息，富人便骂着把他赶走了。
富人生病将要死了，就把全部的家产都托付给了张孝基。
张孝基按规定礼节为富人办了后事。
后来，孝基看见了富人的儿子在路边乞讨，同情地说道：“你会浇灌园圃吗？”富人的儿子答道：“如果能够（通过）浇灌园圃来得到食物，就太幸运了！”孝基便让他去浇灌园圃。
富人的儿子渐渐能够自食其力，孝基对他的行为变化感到奇怪。
中考语文试题课外文言文完整版附带答案
中考语文试题课外文言文完整版附带答案2010年中考语文课外文言文1.（2010·武汉市，9-11, 9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成第9-11题。
全品中考网许昌士人张孝基，娶同里富人女。
富人只一子，不肖，斥逐之。
富人病且死，尽以家财付孝基。
孝基与治后事如礼。
久之，其子丐于途。
孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。
其子稍自力，孝基怪之。
复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。
”孝基使管库。
其子颇驯谨，无他过。
孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
（选自《厚德录》）9.下列加点词语解释错误的一项是（）A.斥逐之追赶B.富人病且死将要C.如得灌园以就食，何幸多么D.不复有故态原来的10.下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）例句：遂以其父所委财产归之A.何以战B.不以物喜C.故临崩寄臣以大事全品中考网D.以塞忠谏之路11.下列对张孝基的评价不符合文意的一项是（）A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。
B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。
C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。
D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。
【答案】9.A 10.C 11. A2.（2010·江苏省南京市，9—12，12分）阅读下面文言文，完成9—12题。
(12分)顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。
人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。
草木蒙笼，若云兴霞蔚。
”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。
人或怪之，云：“渐入佳境。
”尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。
每图起人形，妙绝于时。
尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。
尤信小术②，以为求之必得。
人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。
”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。
2010年广东中考语文试卷及答案逐题解析
2010年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分120分。
考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（28分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）绿树村边合，□□□□□。
（孟浩然《过故人庄》）（1分）（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2分）（3）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“□□□□□□□□□□，□□□□□□□！”（2分）（4）□□□□□□□，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（1分）（5）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
【（1）青山郭外斜（2）落红不是无情物化作春泥更护花（3）万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉（4）会挽雕弓如满月（5）天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都（以上每小题，错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。
）】2．下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是（4分）*A．把酒临．风/执策而临．之B．渔人甚异．之/或异．二者之为C．中通外直．，不蔓不枝/玉盘珍羞直．万钱*D．先帝不以臣卑鄙．/肉食者鄙．读下面文字，完成第3～5题。
人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào’àn（），有“将相本无种，男儿当自强”的倔强．．。
2010年河南省中考语文试卷试卷及答案
2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷语文一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是【】(2分)A 字帖．碑帖．请帖．俯首帖．耳B 和．蔼和．煦和．解和．衷共济C 绚．烂炫．耀渲．染故弄玄．虚D 精湛．辗．转栈．桥崭．露头角2．下列词语中有错别字的一项是【】(2分)A 伫立崛起一丝不苟惊慌失措B 追溯烦躁顾名思义妇孺皆知C 沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫D 寒唁筹划山情水秀闲情逸致3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【】(2分)A 《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
B 李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。
他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
C 宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。
其中豪放派代表人物足苏轼和辛弃疾。
D “说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、物或一种现象抒发作者的感想，写法与跟现代杂文相似。
4．古诗文默写。
(共8分)（1）；却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)（2）潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。
(柳宗元《小石潭记》)（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“，”细腻生动地描写了早春景色。
(4)杜甫《春望》中“，”化无情之物为有情．抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。
5．把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。
(只填序号)(2分)二十世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现，。
当“拯救地球”成为奎世界的共同呼声，环境问题使超越了国家、种族、文化和贫富，成为人类迫在眉睫的“是”大问题。
①从畏惧自然到征服自然，我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进②只有在付出沉重代价后，才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处。
③这是人类几千年文明史的根本性转折6．《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的粱山英雄形象。
山西2010年中考语文试题及答案(word版)
山西2010年中考语文试题及答案（word版）试题预览2010年山西中考语文试题一．积累（20分）1．元代赵孟頫（fǔ）潜心王羲之、王献之书法，心摹手追，达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。
有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价赵孟頫书法。
请把他写的两个字临摹在田字格内（注重间架结构）。
（2分）2．下列注音、书写、解释有误的一项是（）。
（2分）A．【惬（qiè）意】称心，满意。
【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。
B．【恻（cè）隐】对受苦难的人表示同情。
【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。
C．【匀称（chènɡ）】均匀，比例和谐。
【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。
3．下面属于说明性的一项是（）。
（2分）A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。
B．戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。
C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。
D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
4．世博会有句著名的口号：一切始于世博会。
历届世博会都是建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析（可选一词，或一句，也可整体赏析）。
（2分）5．请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。
（2分）“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。
”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
6．默写（每小题1分，共10分）（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（5）人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（6），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子》）（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。
2010年中考语文文言文练习及答案(8)
阅读下面文言文，回答问题(39——42)。
(山东烟台开发区竞赛题)始得西山宴游记攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，...... 阅读下面文言文，回答问题(39——42)。
(山东烟台开发区竞赛题)始得西山宴游记攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培蝼为类。
悠悠乎与灏气俱而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。
小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
39两文都是____________(朝代)著名文学家_______________________(人名)所作。
40下列句子中加点词意思相同的一项是( )其岸势犬牙差互而不知日之入A. {B.{其如土石辍耕之垄上杂然而前陈以其境过清C. {D.{苍然暮色固国不以山溪之险41翻译(1)斗折蛇行，明灭可见。
_________________________________________________________。
(2)悠悠乎与灏气俱而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
42、.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。
2010年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编(含答案与翻译)
2010年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓椴楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”20．解释下列加点的字。
(4分)(1)子墨子见王( ) (2)舍其文轩( )(3)邻有短褐而欲窃之( ) (4)臣以王吏之攻宋也( )21．用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
22．语段中，画线句子与哪个句子相照应?(2分)答：23．墨子诱导楚王亲口说出“必为有窃疾矣”，目的是想让楚王陷入什么样的境地?这表现了墨子怎样的性格特点?(4分)答：【参考答案】20．(1)先生；夫子；老师，是弟子们对墨子的尊称。
(2)彩饰。
(3)粗布衣服。
(4)认为／以为。
21．虽然(即使)这样，但是公输盘给我造好云梯了，(我)一定要打下宋国。
22．荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
23．境地：自相矛盾，进退两难。
性格特点：足智多谋，能言善辩。
【参考译文】公输盘替楚国造云梯这种器械，制造成功后，准备会用来攻打宋国。
墨子先生听到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。
公输盘说：“先生有什么教导呢？”墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，希望借助你的力量去杀了他。
”公输盘很不高兴。
墨子先生说：“请允许我奉送给您十金。
”公输盘说：“我坚守道义，从来不无故杀人。
”墨子先生起身，两次行拜礼，说：“请允许我解说这件事。
我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国。
宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够。
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经典试题-破解文言文智能卷七
（总分：50 考试时间：42分钟）
一、判断题：本大题共1小题，第1小题为5分；共计5分。
1、请判断下列各句中加线词的解释是否正确,正确的打“T”，错误的打“F”。
⑴醉翁之意不在酒，在乎（介词，介绍处所，同“于”）山水之间也。
( )
⑵夫大国，难测也，惧有伏焉（语助词，表陈述，可译为“啊”）。
( )
⑶故为之说，以俟夫（句中语助词；不译）观人风者得焉。
( )
⑷屠惧，投以（介词，用）骨。
( )
⑸未几，敌兵果舁炮至，盖（推断性的断定，大概、大约）五六百人也。
( )
二、单选题：本大题共10小题，从第2小题到第11小题每题2分小计20分；共计20分。
2、注音不正确的是( )
A．人不知而不愠(yun) B．扁鹊望而还(huan)走
C．此中人语(yu)云：“……” D．傅说(yue)举于版筑之间
3、下列加粗字注音错误的一项是( )
A．先帝简拔以遗（yi）陛下
B．大楚兴，陈胜王（wang）
C．扁鹊望桓侯而还（xuan）走
D．默而识（zhi）之
4、下列各句括号中的字解释有误的一项是：( )
A.卧右膝，诎右臂支船。
（“诎”与“屈”相通）
B.左手倚一衡木，右手攀右趾。
（“衡”与“恒”相通）
C.南郭处士请为王吹竽，宣王说之。
（“说”与“悦”相通）
D.问其妻曰：“汝见我不？”（“不”与“否”相通）
5、下列句子中不含有通假字的一句是：( )
A.而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也
B.及反，市罢，遂不得履
C.西人长火器而短技击
D.发伙者，军中发枪之号也
6、下列加粗的通假字与其本字有误的一项是( )
A．寡助之至，亲威畔之（“畔”同“叛”）
B．政通人和，百废具兴（“具”同“俱”）
C．曾益其所不能（“曾”同“赠”）
D．为天下唱，宜多应者（“唱”同“倡”）
8、“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”这句话写的是( )
A．刻字印的材料和要求。
B．字印的处理和成型过程。
C．刻字印的材料、要求和字印的处理、成型的过程。
D．制活字的工序是刻字和烧字。
9、下列句子都有成分省略，请选出括号内补上的词语有误的一项( )
A．（村人）便舍船，从口入。
B．衣食所安，弗敢专也，必以（衣食）分人。
C．一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
D．山水之乐，得之心而寓之（于）酒也。
10、译文有错误的是：( )
A.敏而好学，不耻下问。
敏捷而又努力学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。
B.温故而知新，可以为师矣。
复习旧知识，但是能够领悟到新知识，这样的人，可以认为是老师了。
C.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
可怜身上穿着单薄的衣衫，担心炭卖不上好价钱而宁愿天再冷些。
11、《石壕吏》一诗的结局是：( )
A.老翁与老妇都逃走了。
B.老翁逃走了，老妇被抓走了。
C.老翁回来了，老妇也回来了。
D.老翁回来了，但老妇却被抓走了。
三、多选题：本大题共3小题，从第12小题到第14小题每题2分小计6分；共计6分。
12、挑出对加粗字注音正确的一项( )
A.虎之力，于人不啻倍也啻读ｄì
B.虎利其爪牙爪读ｚｈǎｏ
C.然虎之食人不恒见恒读ｈéｎｇ
D.而虎之皮人常寝处之寝读ｑǐｎ
13、选择句中加粗的字解释错误的项：( )
A.池非不深也（水池）
B.然而不胜者，是天时不如地利也（可是）
C.域民不以封疆之界（管理）
D.必先苦其心志（使……痛苦）
14、下列各句中属于被动句的是哪几句？( )
A.贤能为之用
B.退而甘食其土之有
C.始知为人情所患
D.莫如以吾之长攻敌所短
四、阅读题：本大题共2小题，第15小题为9分；第16小题为10分；共计19分。
15、阅读下面文言文，然后回答问题
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
1．用原文的词句回答问题。
A．“一狼径去”的目的是________
B．“前狼假寐”的姿势是________
C．“前狼假寐”的神态是________
D．“前狼假寐”的目的是________
2．以下说法，对课文理解正确的，在括号中画“T”，错误的画“F”。
A．“屠暴起”表现了屠户善于抓住有利时机，当机立断，奋起反击；“以刀劈狼首”表现了屠户敢于斗争的精神。
( )
B．屠户“转视积薪后”是因为他早已料到另一只狼藏在草堆后，只有杀死它，自己才没有危险。
( )
3．对本段内容理解正确的一项是( )
A．主要写狼的凶残和狡猾，成功地施行了诱敌之计。
B．写屠夫用缓兵之计化解了危机，摆脱了困境。
C．写屠夫选择有利地势，奋起自卫，与狼相持而取胜。
D．写屠夫抓住有利时机，奋起杀敌，先后用刀劈死两只狼。
16、余闻而愈悲。
孔子曰：“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
（1）判断正误。
A.选文中两个“观”的用法意义相同。
( )
B.“吾尝疑乎是”中的“是”指代“苛政猛于虎也”。
( )
（2）与“余闻而愈悲”中的“而”用法相同的是( )
A.黑质而白章
B.然得而腊之以为饵
C.吾恂恂而起
D.人不知而不愠
（3）“苛政猛于虎”的意思是____________________，作者引用这句话，意在______________________。
（4）在原文中画出表现全文主旨的句子。
（5）选文表现了作者怎样的思想感情。