【高二理化生】学业水平测试 生物知识点总结(按考纲)
2023生物学业水平考知识点精选
2023生物学业水平考知识点精选高中生物学业水平考知识点总结11.停止光照，C3的变化及其原因?上升CO2固定进行，C3还原受阻2.停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻3.突触传递的特点及原因?单向传递突触递质的释放为单向的4。
在甲状腺激素分泌调节中，下丘脑，垂体，甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素促甲状腺激素甲状腺素5.细胞膜的功能由哪三点?保护细胞，控制物质进出，信息传递6.婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲7.为什么酶促反应的水浴温度为37度?酶的活性最适应8.生命调节的特点是什么?神经与激素共同调节9.DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核糖核酸10.画出DNA一个单体结构简图，并标上各部位名称11.生物进化的内在因素是：遗传变异12.生物进化的动力是：生存斗争13.决定生物进化方向的是：自然选择14.生物进化的结果是：多样性和适应性高中生物学业水平考知识点总结2名词1向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光重力等)而引起的定向运动。
2感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3激素的特点：①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而持久。
激素包括植物激素和动物激素。
植物激素：植物体内合成的从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物;动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。
4胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。
胚芽鞘为胚体的第一片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。
胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。
5琼脂：能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。
高二生物学业水平测试知识点讲解
高二生物学业水平测试知识点讲解生物学作为一门基础科学，在高中生物学课程中占据着重要的地位。
为了更好地帮助高二学生备考生物学学业水平测试，下面将对高二生物学常见的知识点进行详细讲解。
1. 生物的基本分子生物体是由许多分子组成的，这些基本分子包括碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸。
碳水化合物是生物体内储存和释放能量的重要方式，同时也是细胞壁和细胞膜的组成成分。
脂类在细胞的组成和稳定性方面起着重要作用。
蛋白质是细胞的重要组成部分，参与了许多生命活动。
核酸则是储存和传递遗传信息的分子。
2. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，它具有许多不同的结构和功能。
在细胞的外部，有细胞膜包裹着细胞，并控制物质的进出。
细胞内部包括细胞质、细胞核和细胞器。
细胞质中包含许多细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自具有不同的功能。
细胞核则储存了细胞的遗传信息。
3. 遗传与进化遗传是生物学中重要的概念，它是指基因在后代间的传递和表达。
基因是决定生物性状的单位，通过遗传物质DNA来储存。
进化是生物多样性产生和物种形成的过程，它是生物学的核心理论之一。
进化理论包括自然选择、变异、适应和物种形成等概念。
4. 生物的能量转化生物体对能量的需求和利用是生命活动的基础。
光合作用是生物体获取能量的主要途径，其中植物通过吸收光能转化为化学能，同时释放出氧气。
呼吸作用则是生物体将化学能转化为生物能的过程，通过这一过程，生物体可以获得ATP分子用于细胞活动。
5. 生物遗传和环境生物的性状不仅仅由基因所决定，环境因素也会对性状的表现产生重要影响。
这种相互作用被称为基因与环境的互作。
环境因素包括温度、湿度、光照等，它们会对基因表达产生影响。
6. 细胞分裂与生长细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础，它包括有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是细胞周期中最重要的阶段，它使得生物体细胞数目得以增加并替代老化和死亡的细胞。
减数分裂则是生殖细胞形成的过程，它能够保证新生个体具有遗传多样性。
安徽省学业水平测试生物知识点总结按考纲提纲
注意事项：避免过于简单或过于复杂，注意语言表达的准确性和规范性。
实验题解析
实验目的：明确实验的目标和意义
实验原理：阐述实验的本原理和依据
实验步骤：详细描述实验的操作流程
实验结果：记录和分析实验数据，得出结论
汇报人：XX
感谢观看
分类：生物大分子根据其结构和功能可以分为不同的类型，如蛋白质、核酸、糖类和脂质等。
生物大分子的合成与分解：生物大分子的合成与分解是生物体内代谢的重要过程，涉及到一系列酶促反应和调控机制。
遗传与变异
基因突变：基因内部结构的改变导致基因表达的改变
基因重组：不同基因型之间的重新组合，产生新的基因型
遗传：生物体的遗传信息从一代传递到另一代的过程
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安徽省学业水平测试生物知识点总结
目录
01
添加目录标题
02
生物基础知识
03
生物实验
04
生物应用
05
生物题型解析
01
添加章节标题
02
生物基础知识
细胞的结构与功能
细胞膜：维持细胞内外环境稳定，控制物质进出
细胞质：含有多种细胞器，如线粒体、内质网等，参与细胞代谢活动
变异：生物体的基因或表现型发生改变的现象
生物进化
添加标题
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添加标题
生物进化的定义：生物进化是指生物种群在长期适应环境变化的过程中，发生遗传和表型的改变，经过自然选择和遗传漂变，逐渐形成新的物种或种群的过程。
生物进化的证据：生物进化的证据主要包括生物形态和结构的比较、胚胎发育的相似性、生物地理学的研究以及生物学的共性等方面。
解题技巧：仔细阅读题目，把握关键词，理解情境含义，准确填写答案。
【高二理化生】学业水平测试生物知识点总结（按考纲）
【⾼⼆理化⽣】学业⽔平测试⽣物知识点总结（按考纲）学业⽔平测试⽣物必修模块知识汇编【必修1】1.1细胞的分⼦组成⼀、蛋⽩质的结构与功能1、蛋⽩质的化学结构、基本单位及其功能元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S基本单位：氨基酸约20种，每种氨基酸都⾄少含有⼀个氨基和⼀个羧基，并且都连结在同⼀个碳原⼦上。
（不同点：R基不同）氨基酸结构通式： H|R—C—COOH|NH2肽键：氨基酸脱⽔缩合形成，-NH-CO-2、蛋⽩质多样性原因：氨基酸的种类、数⽬、排列顺序不同；构成蛋⽩质多肽链数⽬、空间结构不同。
蛋⽩质的分⼦结构具有多样性，决定蛋⽩质的功能具有多样性。
3 、蛋⽩质的主要功能：（1）有些蛋⽩是构成细胞和⽣物体的重要物质（2）催化作⽤，即酶（3）运输作⽤，如⾎红蛋⽩运输氧⽓(4)调节作⽤，如胰岛素，⽣长激素(5)免疫作⽤，如免疫球蛋⽩（抗体）⼩结：⼀切⽣命活动都离不开蛋⽩质，蛋⽩质是⽣命活动的主要承担者。
⼆、核酸的结构和功能组成元素：由C、H、O、N、P 5种元素构成基本单位：核苷酸结构：⼀分⼦磷酸、⼀分⼦五碳糖（脱氧核糖或核糖）、⼀分⼦含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在⽣物的遗传、变异和蛋⽩质的⽣物合成中具有极其重要的作⽤是⼀切⽣物的遗传物质，是遗传信息的载体三、糖类的种类与作⽤1、糖类是细胞⾥的主要的能源物质2、糖类C、H、O组成3、种类:①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖②⼆糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）4、四⼤能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP ④根本能源：太阳能5、淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是⼈和动物细胞的储能物质。
糖类的基本单位是葡萄糖。
四、脂质的种类与作⽤1、由C、H、O构成，有些含有N、P2、分类：①脂肪：储能、维持体温、缓冲和减压的作⽤，可以保护内脏器官。
2024高中生物学业水平考试重点知识点归纳总结(复习必背)
2024必修1分子与细胞1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是最基本的生命系统。
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
单细胞生物（如：草履虫）属于细胞或个体；植物无系统层次；病毒不属于任何生命系统的结构层次。
2、使用高倍显微镜观察几种细胞的步骤：“找、移、转、调”。
3、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核。
原核细胞无核膜、无核仁、无染色体。
原核细胞和真核细胞的相同点：均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA分子等。
4、常见原核生物：一藻（蓝藻）二菌（细菌<杆、球、弧、螺旋>、放线菌）三体（支原体、。
常见真核生物：植物（衣藻）、动物（草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫）、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等。
5、细胞学说（1）主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。
（2）要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
（3）意义：这一学说揭示了生物体结构的统一性，生物界的统一性。
6、微量元素：Fe(铁)、Mn(锰)、B(硼)、Zn(锌)、Mo(钼)、Cu(铜)（6种）等（口诀：“铁猛碰新木桶”）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）等主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素：C（1种）7、组成细胞的化合物：无机化合物（水和无机盐）和有机化合物（蛋白质、脂质、糖类和核酸）8、蛋白质（1）元素组成：C、H、O、N（可能含S…）（2）基本单位：氨基酸；氨基酸的结构通式：_____________；组成蛋白质的21种氨基酸的区别：R基的不同。
（3）形成：氨基酸通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质。
高二生物学业水平考试必备知识点
高二生物学业水平考试必备知识点生物学是自然科学中一门重要的学科，它研究生命的起源、发展和变化规律，对于学生在高中阶段的学业水平考试来说尤为重要。
下面将介绍几个高二生物学业水平考试必备的知识点。
1. 细胞和细胞器细胞是生物体的基本单位，它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起到细胞的保护作用，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体环境，包含各种细胞器；细胞核则是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
常见的细胞器有线粒体、内质网、高尔基体等，它们分别负责细胞的能量供应、蛋白质合成和物质转运等功能。
2. 遗传与进化遗传是生物种族延续和个体发生的基础，它通过DNA的复制和分离，保证了生物遗传信息的传递。
遗传基因是决定生物性状的基本单位，由两个等位基因组成。
除了遗传，进化是生物学的重要概念。
进化是通过基因变异和自然选择，使物种适应环境的变化，进而产生新的物种。
达尔文的自然选择理论是进化理论的核心。
3. 生态系统和生物多样性生物生活在广泛而复杂的生态系统中，包括陆地和水域等各种环境。
生态学研究生物与环境之间的相互作用，以及物种之间的关系。
生态系统的构成包括生物群落、生物种群和生物个体等层次。
生物多样性是生态系统的重要特征，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
保护和维护生物多样性是保障地球生态环境稳定的重要任务。
4. 植物的结构和功能植物是地球上最主要的生物种类之一，它们通过光合作用转化阳光能量为化学能，制造有机物质。
植物的结构包括根、茎、叶和花等，各部分具有不同的功能。
根吸收水分和养分，茎承担支持和导水作用，叶进行光合作用，花则与繁殖有关。
此外，植物还具有适应环境的特殊结构和功能，比如植物的根茎、叶片和茎的变异等。
5. 动物的结构和功能动物是地球上最复杂的生物类群之一，它们体内有特定的器官系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统等。
动物的结构与功能密切相关，它们的身体形态逐渐适应了它们的生活方式。
比如，鸟类具有轻型骨骼和大型胸肌，适合飞行；鱼类具有鳞片和鳃器，适合水生生活。
生物高中学业水平考试知识点
生物高中学业水平考试知识点
以下是高中生物学业考试中必背的知识点：
1. 氨基酸是蛋白质的基本组成单位，其结构特点是都有一个氨基（—
NH2），一个羧基（—COOH）同时与同一个C原子相连，而且这个C原子还与一个氢原子、一个可变的R基（—R）相连。
2. 核酸包括DNA和RNA，它们的分类依据是五碳糖的不同。
核酸的基本单位是核苷酸，其中DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。
3. 糖类可以分为单糖、双糖和多糖。
单糖是最简单的糖类，不需要水解，葡萄糖是最常见的单糖。
多糖包括淀粉、纤维素、糖元等，它们在植物和动物中都有储存能量的作用。
4. 能量在两个营养级之间的传递效率大约是10%。
5. 生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链食物网。
生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。
6. 淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣壳的成分是16个多肽分子。
7. 过敏反应是指抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
8. 生产者、消费者和分解者在生态系统中都有各自的作用，共同维持生态系统的稳定。
9. 水肿是指组织液浓度高于血液，导致水分从血液中渗出，引起组织肿胀。
10. 尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物。
11. 原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。
以上知识点仅供参考，建议查阅高中生物教材或相关教辅资料获取更全面和准确的信息。
高中生物学业水平测试知识点归纳
高中生物学业水平测试知识点归纳高中生物学业水平测试知识点归纳高中生物学业水平测试来临之前，我们要做好准备。
只有将重要的知识复习到位才能取得好成绩。
下面是店铺收集整理的高中生物学业水平测试知识点归纳，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中生物学业水平测试必备知识1、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R肽键：—NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数185、核酸种类DNA：和RNA;基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T;RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U;9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种)基本元素：C、H、O、N(4种)最基本元素：C(1种)主要元素：C、H、O、N、P、S(6种)13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性;功能特点是：具有选择透过性。
高中生物常考知识点遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类细胞生物含两种核酸：DNA和RNA病毒只含有一种核酸：DNA或RNA核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸(DNA);一类是核糖核酸(RNA)。
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学业水平测试生物必修模块知识汇编【必修1】1.1细胞的分子组成一、蛋白质的结构与功能1、蛋白质的化学结构、基本单位及其功能元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S基本单位：氨基酸约20种，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连结在同一个碳原子上。
（不同点：R基不同）氨基酸结构通式： H|R—C—COOH|NH2肽键：氨基酸脱水缩合形成，-NH-CO-2、蛋白质多样性原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。
蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。
3 、蛋白质的主要功能：（1）有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质（2）催化作用，即酶（3）运输作用，如血红蛋白运输氧气(4)调节作用，如胰岛素，生长激素(5)免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）小结：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
二、核酸的结构和功能组成元素：由C、H、O、N、P 5种元素构成基本单位：核苷酸结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体三、糖类的种类与作用1、糖类是细胞里的主要的能源物质2、糖类C、H、O组成3、种类:①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）4、四大能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP ④根本能源：太阳能5、淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是人和动物细胞的储能物质。
糖类的基本单位是葡萄糖。
四、脂质的种类与作用1、由C、H、O构成，有些含有N、P2、分类：①脂肪：储能、维持体温、缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。
②磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
五、生物大分子以碳链为骨架多糖、蛋白质、核酸等是生物大分子，都是由许多个基本单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。
如：组成多糖的单体是单糖；组成蛋白质的单体是氨基酸；组成核酸的单体是核苷酸。
每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，所有生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的。
六、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质1、原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜色反应。
（1）、可溶性糖中的还原性糖（如葡萄糖、果糖）（蔗糖无还原性）（有半缩醛羟基）与斐林试剂发生作用，可以生成砖红色沉淀。
（2）、脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。
苏丹Ⅲ溶液+脂肪→橘黄色脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成红色。
苏丹Ⅳ溶液+脂肪→红色（3）、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应注：蛋白质分子中含有与双缩脲结构（H2NOC-NH-CONH2双缩脲）相似的肽键（—CO—NH—）与Cu2+作用形成紫色或紫红色的络合物。
蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应。
蛋白质+双缩脲试剂A（质量浓度为0.1g/mL NaOH）+双缩脲试剂B（3-4滴质量浓度为0.01 g/mL.CuSO4溶液）→Cu2O↓（紫色络合物）因此，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，鉴定生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的存在。
2、基本步骤：可溶性还原糖的检测和观察：1、取1支试管，向试管内注入2ml待测的苹果（或梨）组织样液。
2、向试管内注入1ml刚配置的斐林试剂。
（甲乙液等量混合均匀后再注入）。
3、将这支试管放进盛有50～65℃温水的大烧杯中，加热约2min分钟。
4、随时仔细观察试管中溶液的颜色变化（由兰色变为（砖红色）。
（证明苹果中含有可溶性糖）脂肪的检测和观察：A、方法一：向待测花生种子组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液，观察样液被染色的情况。
（橘黄色）B、方法二：制作花生子叶临时切片，用显微镜观察花生子叶细胞的着色情况：（以花生为例）1、取材：取一粒浸泡3～4小时的花生种子，去掉种皮。
2、切片：用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片，放入盛有清水的培养皿中，待用。
（左手捏住花生子叶两端，右手用刀片将子叶削去一层，形成平面。
再用刀片将花生种子子叶削成极薄的一片。
）3、制片：从培养皿中选取最薄的切片，用毛笔蘸取这极薄的一片，放在载玻片中央，在花生子叶薄片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3min（如果用苏丹Ⅳ染液，染色1min）；用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去花生子叶周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。
4、观察：先在低倍显微镜观察，找到花生种子子叶的最薄处，移到视野中央，将物象调节清楚；换高倍显微镜观察，视野中被染成橘黄色的脂肪颗粒清晰可见。
（细胞中的圆形、透亮的脂肪小颗粒。
）蛋白质的检测和观察：1、制备黄豆组织样液：买些黄豆浆。
取一支试管，向试管内注入2ml待测组织样液（黄豆浆）。
2、向试管中注入双缩脲试剂A 液1ml（0.1g∕ml）。
摇匀（振荡）。
（有无颜色变化？）（无）。
3、再向试管中注入双缩脲试剂B 液4滴（0.01g∕ml CuSO4），摇匀（振荡）。
4、观察：试管中出现的颜色变化？(有。
蓝紫色。
)（证明黄豆中含有蛋白质。
）七、水和无机盐的作用1、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。
（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。
2、无机盐的存在形式与作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱度1.2细胞的结构一、分析细胞学说建立的过程1、描述细胞学说建立的科学方法2、概述细胞学说的基本内容细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
二、使用显微镜观察多种多样的细胞1、制作临时装片的方法①擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕取洋葱鳞茎表面的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用镊子将其仔细展平④盖上盖玻片,防止盖玻片下出现气泡⑤将制成的装片放在显微镜物载台上,让盖玻片下的实验材料位于通光孔的中央,调焦观察2、说出正确使用显微镜的步骤1)．低倍镜的使用方法（1）取镜和放置（2）对光（3）放置玻片标本（4）调节焦距：转动粗准焦螺旋2)．高倍镜的使用方法（1）选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。
（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片)，如高倍镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。
（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5－1圈，即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器!)如果视野的亮度不合适，可用集光器和光圈加以调节，如果需要更换玻片标本时，必须顺时针(切勿转错方向)转动粗调节器使镜台下降，方可取下玻片标本。
3、真核细胞在结构上的共同点共同点是：它们都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中有各种细胞器。
4、比较原核与真核细胞结构的异同原核细胞和真核细胞最主要的区别是：原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有拟核。
只有一种细胞器--核糖体，遗传物质呈环状，如果有细胞壁他的成分是肽聚糖而真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核，有各种细胞器，有染色体，如果有细胞壁成分是纤维素和果胶常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。
（有真正的细胞核）常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。
（没有由核膜包围的典型的细胞核）注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成，细胞膜与真核相似。
三、简述细胞膜系统的结构和功能1、生物膜的流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。
（2）膜结构具有流动性.膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白排列组成。
（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。
2、细胞膜的成分和功能细胞膜组成：磷脂：磷脂双分子层（膜基本支架）；蛋白质：糖类：与蛋白质分子共同构成糖蛋白（与细胞识别有关）磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核（但是这个细胞仍然是真核细胞）在生命的起源的过程中，膜的出现起了非常重要的作用3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的物质交流4、细胞膜的结构特点：具有流动性细胞膜的功能特点：具有选择透过性5、细胞的生物膜系统：在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体，线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
6、功能：①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
②许多重要的化学反应都在生物膜上进行。
③细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
四、举例说出几种细胞器的结构和功能1、几种细胞器的结构和功能（1）线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。
呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。
含少量的DNA、RNA。
有氧呼吸的主要场所，为生命活动供能量（2）叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。
扁平的椭球形或球形，双层膜结构。