教科版小学科学四年级下册期末复习 填空题试题(附答案)

教科版小学科学四年级下册期末复习填空题试题(附答案)一、教科版小学科学四年级下册期末复习填空题1．如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检验电路中的故障。

他们将电路检测器的两个接线头与小灯泡的两个接线头接触，电路检测器中的小灯泡没有发光，说明被检测的小灯泡________ (填“有”或“无”)故障。

【答案】有【解析】【解答】根据题意，将电路检测器的两个接线头接触小灯泡的两个接线头，发现小灯泡没有亮，这说明小灯泡是有故障的。

【分析】要检验某个用电器有无故障，将电路检测器放在用电器的接线柱上就可以。

2．我家里收藏了很多岩石，有几块是爸爸从南京雨花坛带来的，有一些是我和哥哥从海边捡来的……这是按岩石的________分类的。

【答案】来源【解析】【解答】题目中所描述的岩石的分类标准是按照岩石的来源进行分类。

【分析】对岩石的分类标准有很多，如可以根据岩石的成因以及岩石的风化程度等进行分类。

3．像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为________。

【答案】绝缘体【解析】【解答】不容易导电的物体就是绝缘体。

【分析】不容易导电和不容易让电流通过是一个意思。

4．电视机使用的电是________，手电筒使用的电是________。

A．交流电 B．直流电【答案】 A；B【解析】【解答】电视机使用的是家庭用电220V的交流电，故第一空答案为;A;手电筒使用的是干电池，为直流电，所以第二空答案为：B。

【分析】熟记家庭用电为交流电，电池供电的为直流电。

5．________是电路中控制电流通断的元件。

【答案】开关【解析】【解答】在电路中，开关断开则电路断路，开关闭合则电路通路。

所以，开关是控制电路中电流通断的元件。

【分析】理解并记忆开关在电路中的作用。

6．做使一个小灯泡发光的实验，至少需要________、________、________等材料。

【答案】电池；导线；小灯泡【解析】【解答】一个完整的电路首先要有电源，这里是电池，其次要有导线，最后还需要一个小灯泡，这些是必不可少的。

【分析】小灯泡只有在电路构成环路的条件下才能发光，有电池导线和小灯泡是能构成环路的最基本条件。

7．我们通常感觉不到物体带电，因为物质同时具有两种电荷：________和________，由于它们数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

【答案】正电荷；负电荷【解析】【解答】我们通常感觉不到物体带电，是因为物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷，它们数量相等，相互抵消，所以物体不带电。

【分析】正负电荷相互抵消，所以我们感觉不到物体带电。

8．发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是________伏的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。

【答案】 220【解析】【解答】依据常识我们知道：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V 的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。

【分析】家庭用电是220V的交流电。

9．电荷流动起来会形成________，它需要具备两个条件：一是要有________也就是电源；另一个是要有________。

【答案】电流；动力；电路【解析】【解答】电源提供给电荷动力，电路提供给电荷线路，二者具备使电荷在电路中流动。

【分析】电流形成需要电源和电路。

10．一个简单电路需要一个能够持续提供电能的装置是________.【答案】电源【解析】【解答】根据电路的结构和各部分的功能，我们知道在电路中持续提供电能的装置是电源。

【分析】在电路中，电源是持续提供电能的装置。

11．1879年，________用电点亮了世界上第一盏电灯。

【答案】爱迪生【解析】【解答】1879年，爱迪生发现了电，从而发明了电灯。

【分析】本题考查电的发现者。

12．日常生活中，我们不能用________擦拭用电器，也不能用________触摸电器和开关。

【答案】湿布；湿手【解析】【解答】日常生活中，我们不能用湿布擦拭用电器，也不能用湿手触摸电器和开关。

因为电器沾上水容易漏电，造成触电。

【分析】我们在日常生活中用电时，一定要避免电器和开关沾水。

13．如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性，你认为电路检测器的小灯泡________ (填“会”或“不会”)发光。

通过检测可以知道，橡皮________ .(填“容易导电”或“不容易导电”)【答案】不会；不容易导电【解析】【解答】小灯泡是不会亮的，因为橡皮是绝缘体，不能使电路连通。

通过测量，可知，橡皮是不容易导电的。

【分析】橡皮是不容易导电的，因此不能将电路连通，所以小灯泡不会亮。

14．在如图所示的电路中，小灯泡________ (填“能"或“不能”)发光，原因是________.【答案】不能；开关没有闭合【解析】【解答】题目的电路中，开关没有闭合，小灯泡是不能亮的。

【分析】开关不闭合就不能构成通路，小灯泡就不能亮起来。

15．将两只灯泡接入电路，小灯泡也有两种不同的连接方式，图甲所示的两只灯泡属于________，图乙所示的两只灯泡属于________【答案】串联；并联【解析】【解答】甲中的电路连接方式是将两个小灯泡用一个通路连接起来的，乙中的小灯泡是用两个通路连接起来的，所以甲中的灯泡属于串联，乙中的灯泡属于并联。

【分析】根据电路中的通路来判断电路的连接方式。

16．如图所示，用电路检测器检测接线盒内导线的连接情况，如果电路检测器中的小灯泡发光，则被检测的两个接线柱内的导线是________【答案】连接在一起的【解析】【解答】只有导线相连才能使小灯泡亮起来，所以答案是接线柱的导线是连在一起的。

【分析】导线相连才能使用电器进行工作。

17．________是控制电流通断的装置。

【答案】开关【解析】【解答】依据电路的结构，可知开关是控制电流通断的装置。

【分析】依据电路的结构，我们知道，开关控制电流的通断。

18．电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为________，另一端是锌壳，称为________。

当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生________。

【答案】正极；负极；短路【解析】【解答】在电池中，有铜帽的一端是电池的正极，锌壳的一极是负极，当将两极用导线直接连接就会发生短路。

【分析】电源短路：就是把电源的两端用导线直接或间接相连，中间没有通过任何用电器。

如果在复杂电路中，找出一条路可以直接从电源的正极走向负极中间不通过任何用电器，那就视为短路，因为电流总是走最短路线的，电源短路是很危险的，容易造成电源烧毁甚至火灾。

19．如图所示，一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个________.【答案】简单电路【解析】【解答】根据题目的描述，，小灯泡亮了就说明构成了完整的电路，也就是说导线、电池和小灯泡组成了一个简单的电路。

【分析】导线、电池和小灯泡就能组成一个简单的电路20．你喜欢吃番茄吗?番茄酸甜可口，那么你一定知道番茄的生命是从________开始的。

【答案】种子【解析】【解答】番茄的里面有黄色的籽，那个就是番茄的种子，可以繁殖下一代。

这是番茄生命的开始。

【分析】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

21．下图所示的水仙花和丝瓜花中，________是两性花，________是单性花。

【答案】水仙花；丝瓜花【解析】【解答】两性花：一朵花同时有雌蕊和雄蕊的花。

单性花：一朵花中只有雄蕊，或者雌蕊。

单性花又分雌雄同株植物和雌雄异株植物。

【分析】水仙花是同时含有雌蕊和雄蕊的花所以是填两性花，而丝瓜花是单性花，它是在同一植株上分别生成雄花和雌花。

主要考察两性花和单性花的区别。

22．苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助________将种子传播到远处。

【答案】动物【解析】【解答】苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃是利用动物传播的。

【分析】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。

23．学习完本课，你能总结出种子的传播方式吗?填一填。

传播方式植物名称________________________________________________________________英、蓟、槭树；水流传播；莲蓬、椰子【解析】【解答】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。

【分析】本题考的是不同的种子传播方式。

24．如图所示，油菜果荚表面并不是光滑的，上面有棱角，有一些花纹，且容易开裂。

根据油菜果荚的这种特点，我们知道油菜传播种子的方式是________【答案】弹射传播【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等。

【分析】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。

25．每种植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的________相适应的。

【答案】传播方式【解析】【解答】每种植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的传播方式相适应的。

【分析】植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。

26．各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯里，浸泡1～2天。