高中物理必修一测试卷及答案
高一年级期末考试模拟训练（必修一）一、选择题(本题共11小题，每小题6分，共66分)1．以20 m/s 的速度做匀速直线运动的汽车，制动后能在2 m 内停下来，如果该汽车以40 m/s 的速度行驶，则它的制动距离应该是 ( )A ．2 mB ．4 mC ．8 mD ．16 m2．下列各图中，P 物体对Q 物体的压力的示意图有明显错误的是 ( )3．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图1所示．以下说法正确的是( )A ．人受到重力和支持力的作用B ．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C ．人受到的合力不为零D ．人受到的合力方向与速度方向相同4．一物体受到三个共点力F 1、F 2、F 3的作用，其力的矢量关系如图2所示，则它们的合力大小是 ( )A ．2F 1B ．2F 2C ．2F 3D ．05．在图3中两个体重相同的小孩静止坐在秋千上，两秋千的绳子是一样的．下面的叙述正确的是( )A ．甲中绳子容易断B ．乙中绳子容易断C ．甲、乙中绳子一样容易断D ．不确定6．我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为 ( )A ．系好安全带可以减小惯性B ．是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C ．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D ．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 7．用牛顿第三定律判断下列说法正确的是 ( )A ．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前图1 图2 图3进B ．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推动火箭前进C ．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D ．一个作用力和它的反作用力的合力为零解析：作用力和反作用力是作用在相互作用的两个物体上，同时产生，同时消失，大小相等，方向相反，各自产生作用效果．8．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是( )A ．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零B ．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力在沿斜面方向的分力与所受到的摩擦阻力相平衡C ．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂砝码通过细绳对小车施加的拉力D ．“平衡摩擦力”是否成功，可由小车拖动后由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀而确定9．金属小筒的下部有一个小孔A ，当筒内盛水时，水会从小孔流出，如图4所示，如果让装满水的小筒从高处自由下落，不计空气阻力，则在小筒自由下落的过程中 ( )A ．水继续以相同的速度从小孔流出B ．水不再从小孔流出C ．水将以较小的速度从小孔流出D ．水将以更大的速度从小孔流出10．如图5所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P ，P 是质量为m 的金属球，固定在一细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点O 在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ大小与风力大小有关，下列关于风力F 风、绳子拉力F 拉与角度θ的关系式正确的是 ( )A ．F 风＝mg sin θB ．F 风＝mg tan θC ．F 拉＝mg cos θD ．F 拉＝mg /cos θ11．长方体木块静止在倾角为θ的斜面上，那么木块对斜面作用力的方向( ) A ．沿斜面向下 B ．垂直斜面向下 C ．沿斜面向上 D ．竖直向下12．某物体在三个共点力F 1，F 2，F 3的作用下处于平衡状态，下面的各图中正确的反映了这三个力的关系的是 ( )图4图513．如图6所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是()A．保持不变B．一直增大C．先增大后减小D．先减小后增大14.如图7所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态，则该力可能为图中的()A．F1 B．F2C．F3D．F415．一轻质弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4 cm.再将重物向下拉1 cm.然后放手，则在刚释放的瞬间，重物的加速度是(g＝10 m/s2) ()A．2.5 m/s2B．7.5 m/s2C．10 m/s2D．12.5 m/s216．我国举重运动是在世界级大赛中多次摘金夺银的传统体育项目．在举重运动中，举重运动员在抓举比赛中，为了减少杠铃上升的高度和发力，抓握杠铃的两手间要有较大的距离，使两臂上举后成钝角．手臂伸直后所受力沿手臂方向．一质量为75 kg的运动员，在举起125 kg的杠铃时，两臂成120°角(如图8所示)．此时，运动员的每只手臂对杠铃的作用力及运动员对地面的压力大小分别为(g＝10 m/s2) () A．F＝1 250 N，F N＝2 000 NB．F＝1 250 N，F N＝3 250 NC．F＝652 N，F N＝2 000 ND．F＝722 N，F N＝2 194 N二、非选择题(本题共3小题，共34分)17．(10分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图9所示的装置．(1)本实验应用的实验方法是________A．控制变量法B．假设法C．理想实验法(2)下列说法中正确的是________图6图7图8A ．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B ．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C ．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断两者间的关系，应作出a-1m 图象D ．细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小(3))①根据表中的数据在坐标图10上作出a--F 图象．②图线不过原点的原因可能是________．18．(12分)如图11所示，一质量m ＝2 kg的木块静止于水平地面上．现对物体施加一大小为10 N 的水平方向拉力．(g 取10 N/kg) (1)若地面光滑，求物体运动的加速度大小；(2)若物体与地面间动摩擦因数μ＝0.1，求物体的加速度大小和经过2 s 物体的位移大小．19．(8分)如图11所示工人在推动一台割草机． (1)画出100 N 的力的水平和竖直分力． (2)若割草机重300 N ，则它作用在地面上向下的力是多少？(3)如果工人对割草机施加的作用力与图中反向，力的大小不变，则作用在地面上的力是多图11 图10少？在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，交流电源频率为50 Hz.图3是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始计数，每隔4个连续点取1个计数点，标以1、2、3、…那么相邻两个计数点之间的时间为________ s ，各计数点与0计数点之间的距离依次为x 1＝3.0 cm 、x 2＝7.5 cm 、x 3＝13.5 cm ，则物体通过计数点1的速度v 1＝________ m/s ，通过计数点2的速度v 2＝________ m/s ，小车运动的加速度为________ m/s 2.答：0.1 0.375 0.525 1.5解析 T ＝5×0.02 s ＝0.1 sv 1＝x 22T ＝0.0750.2m /s ＝0.375 m /sv 2＝x 3－x 12T ＝0.135－0.030.2 m /s ＝0.525 m /sa ＝v 2－v 1T ＝0.525－0.3750.1m /s 2＝1.5 m /s 2.补充题及解答 图3答案高一年级期末考试模拟训练（必修一）一、选择题(本题共11小题，每小题6分，共66分)1．以20 m/s的速度做匀速直线运动的汽车，制动后能在2 m内停下来，如果该汽车以40 m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是() A．2 m B．4 mC．8 m D．16 m答案：C2．下列各图中，P物体对Q物体的压力的示意图有明显错误的是()解析：物体对Q物体的压力应该作用于Q物体且与接触面垂直，A图正确、B图中压力错误、C图方向错误，D图没有作用于Q错误，故选B、C、D.答案：BCD3．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图1所示．以下说法正确的是()A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合力不为零D．人受到的合力方向与速度方向相同解析：由于人做匀速运动，所以人所受的合力为零，水平方向不可能受力的作用，所以人只受到重力和支持力的作用．答案：A4．一物体受到三个共点力F 1、F 2、F 3的作用，其力的矢量关系如图2所示，则它们的合力大小是 ( )A ．2F 1B ．2F 2C ．2F 3D ．0解析：由三角形定则可知，F 2和F 3的合力为F 1，加上原来的F 1，三个力的合力为2F 1.答案：A5．在图3中两个体重相同的小孩静止坐在秋千上，两秋千的绳子是一样的．下面的叙述正确的是( )A ．甲中绳子容易断B ．乙中绳子容易断C ．甲、乙中绳子一样容易断D ．不确定 答案：B6．我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为 ( )A ．系好安全带可以减小惯性B ．是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C ．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D ．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害图2图3解析：根据惯性的定义知：安全带与人和车的惯性无关，A错，B选项不符合题目要求，故B项不对，系好安全带主要是防止因刹车时，人因惯性向前运动而造成伤害事故，C错、D对．答案：D7．用牛顿第三定律判断下列说法正确的是()A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推动火箭前进C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D．一个作用力和它的反作用力的合力为零解析：作用力和反作用力是作用在相互作用的两个物体上，同时产生，同时消失，大小相等，方向相反，各自产生作用效果．答案：A8．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是()A．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零B．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力在沿斜面方向的分力与所受到的摩擦阻力相平衡C．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂砝码通过细绳对小车施加的拉力D．“平衡摩擦力”是否成功，可由小车拖动后由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀而确定解析：小车运动过程中受的阻力是永恒存在的，无法使之为零，故A项错误；要使小车匀速下滑，平衡摩擦力即小车重力沿斜面的分力“mg sin θ”应与摩擦阻力F f相平衡，进而小车所受的合力也就等于所挂钩码通过细绳和滑轮对小车施加的拉力，故B、C、D正确．答案：BCD9．金属小筒的下部有一个小孔A，当筒内盛水时，水会从小孔流出，如图1所示，如果让装满水的小筒从高处自由下落，不计空气阻力，则在小筒自由下落的过程中()A．水继续以相同的速度从小孔流出B．水不再从小孔流出C．水将以较小的速度从小孔流出D．水将以更大的速度从小孔流出图1解析：盛水的小筒自高处自由下落时，筒及筒内水皆处于完全失重状态，筒内的水并没有相互作用力，即孔A内、外压强相等，故水不再从小孔流出．答案：B10．如图2所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P，P是质量为m的金属球，固定在一细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ大小与风力大小有关，下列关于风力F风、绳子拉力F拉与角度θ的关系式正确的是()A．F风＝mg sin θB．F风＝mg tan θC．F拉＝mg cos θD．F拉＝mg/cos θ解析：由平衡条件可得：F拉cos θ＝mg，F拉sin θ＝F风，可以看出B、D正确．答案：BD11．长方体木块静止在倾角为θ的斜面上，那么木块对斜面作用力的方向()A．沿斜面向下B．垂直斜面向下C．沿斜面向上D．竖直向下解析：木块受力如右图所示，其中F N、F分别为斜面对木块的支持力和摩擦力，木块受到三个力的作用处于平衡状态，则F N、F的合力与G等大、反向，即方向竖直向上，由牛顿第三定律可知木块对斜面的作用力与F N′、F′的合力等大、反向，方向竖直向下，故只有选项D正确．答案：D12．某物体在三个共点力F1，F2，F3的作用下处于平衡状态，下面的各图中正确的反映了这三个力的关系的是()解析：本题考查共点力平衡特点．三个共点力平衡，三个力首尾相连可以构成封闭三角形，D项正确．答案：D13．如图3所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是 ()A．保持不变B．一直增大C．先增大后减小D．先减小后增大解析：本题考查共点力的动态平衡问题．对物块进行受力分析可知，由于初始状态弹簧被拉伸，所以物块受到的摩擦力水平向左，当倾角逐渐增大时，物块所受重力在斜面方向的分力逐渐增大，所以摩擦力先逐渐减小，当摩擦力减为零时，弹力和重力的分力平衡；当倾角继续增大时，摩擦力向上逐渐增大，故选项D正确．答案：D14.如图4所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状图3图4态，则该力可能为图中的()A．F1B．F2C．F3D．F4解析：因OB处于竖直状态，则线BA中无作用力，故球A只受重力、OA拉力和外力F，由平衡条件知该力可能是图中F2、F3，故B、C正确．答案：BC15．一轻质弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4 cm.再将重物向下拉1 cm.然后放手，则在刚释放的瞬间，重物的加速度是(g＝10 m/s2) ()A．2.5 m/s2B．7.5 m/s2C．10 m/s2D．12.5 m/s2解析：重物先平衡时：kx1＝mg，后拉下1 cm，然后放手时，kx2－mg＝ma.故a＝k(x2－x1)m＝x2－x1x1g＝14g＝2.5 m/s2.答案：A16．我国举重运动是在世界级大赛中多次摘金夺银的传统体育项目．在举重运动中，举重运动员在抓举比赛中，为了减少杠铃上升的高度和发力，抓握杠铃的两手间要有较大的距离，使两臂上举后成钝角．手臂伸直后所受力沿手臂方向．一质量为75 kg的运动员，在举起125 kg的杠铃时，两臂成120°角(如图5所示)．此时，运动员的每只手臂对杠铃的作用力及运动员对地面的压力大小分别为(g＝10 m/s2) ()A．F＝1 250 N，F N＝2 000 NB．F＝1 250 N，F N＝3 250 NC．F＝652 N，F N＝2 000 N 图5D ．F ＝722 N ，F N ＝2 194 N解析：对运动员和杠铃，整体处于平衡，有F N ＝m 人g ＋m 杠g ＝2 000 N ； 对杠铃，受力如右图所示，杠铃处于平衡，所以2F cos 60°＝m 杠g ，可得：F ＝m 杠g ＝1 250 N ．正确选项为A.答案：A二、非选择题(本题共3小题，共34分)17．(10分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图6所示的装置．(1)本实验应用的实验方法是________A ．控制变量法B ．假设法C ．理想实验法(2)下列说法中正确的是________A ．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B ．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C ．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断两者间的关系，应作出a-1m 图象D ．细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小(3)某同学测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如表所示：(小车质量保持不变)①根据表中的数据在坐标图7上作出a--F 图象．②图线不过原点的原因可能是________．解析：(1)实验采用了控制变量法，即先保证物体质量不变，研究加速度与合力的关系，再保证物体受力不变，研究加速度与质量关系．(2)探究a 与m 关系时，保持F 不变，改变m 大小；探究a 与F 关系时，保持m 不变，改变F 大小，故A 、B 错．a 1m 关系图象为过原点的直线，作出这个图象容易证明a 与m 成反比，C 对．只有小车的质量远大于托盘与砝码的总质量时，托盘与砝码的总重力才约等于小车受到的合力，D 错．(3)①作出的aF 图象如下图所示．②由aF 图象可知，当力F <0.1 N 时，小车没有动，说明此时小车所受的摩擦力没有完全平衡掉．答案：(1)A (2)C (3)①图7②未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够18．(12分)如图8所示，一质量m＝2 kg的木块静止于水平地面上．现对物体施加一大小为10 N的水平方向拉力．(g取10 N/kg)(1)若地面光滑，求物体运动的加速度大小；(2)若物体与地面间动摩擦因数μ＝0.1，求物体的加速度大小和经过2 s 物体的位移大小．解析：(1)对木块受力分析如右图所示，据牛顿第二定律，有a＝Fm＝5 m/s2(2)对木块受力分析如图所示，根据牛顿第二定律，有F－F f＝ma，又F f＝μF N＝μmg＝2 N所以，a＝F－F fm＝4 m/s2经过2 s物体的位移x＝12at2＝8 m. 答案：(1)5 m/s2(2)4 m/s28 m图819．(8分)如图11所示工人在推动一台割草机．(1)画出100 N的力的水平和竖直分力．(2)若割草机重300 N，则它作用在地面上向下的力是多少？(3)如果工人对割草机施加的作用力与图中反向，力的大小不变，则作用在地面上的力是多少？解析：(1)如解析图所示．(2)推力向下的分力F1＝F sin 30°＝50 N 对地的作用力F合＝F1＋mg＝350 N (3)反向时F合′＝mg－F1＝250 N答案：(1)如图所示(2)350 N(3)250 N。
高中物理必修一测试题及答案
高中物理必修一测试题一、单项选择题1．一本书静止在水平桌面上。
桌面对书的支持力的反作用力是()A．书对桌面的压力B．书对地球的吸引力C．地球对书的吸引力D．地面对桌子的支持力2．木块沿斜面匀速下滑，正确的是() Array A．木块受重力与斜面对它的支持力B．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力3．关于重心，下列说法正确的是()A．物体的重心一定在物体上B．物体的质量全部集中在重心上C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．物体的重心跟物体的质量分布没有关系4．一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10cm。
当弹簧下端挂2.0N 的重物时，伸长1.0 cm；则当弹簧下端挂8.0N的重物时，弹簧长() A．4.0 cmB．14.0 cmC．8.0 cmD．18.0 cm5．如图所示，质量为1kg的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数μ＝0.3，垂直于墙壁作用在物块表面的推力F = 50N ，现物块处于静止状态。
若g 取10 m/s 2，则物块所受摩擦力的大小为()A ．10NB ．50NC ．15ND ．3.0N6．如图所示，一质量为m 的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑。
下列说法正确的是()A ．物体所受合力的方向沿斜面向下B ．斜面对物体的支持力等于物体的重力C ．物体下滑速度越大说明物体所受摩擦力越小D ．斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上7．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定。
若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是()A ．可能是OB ，也可能是OC B ．OBC ．OCD ．OA8．斜面长为L ，高为h ，一质量为m 的物体放在斜面上恰能匀速下滑，若将物体沿斜面匀速向上拉，则拉力的大小为()A ．L mghB ．L mgh 2C ．h mgL 2D ．无法确定 9．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是()A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。
人教版高中物理必修一期末测试检测试题 （word版含答案）
期末测试检测试题（一）一、选择题I （本题共13小题，每小题3分，共39分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列说法正确的是（）A ．形状规则的物体重心一定在物体的几何中心上B ．时间、质量和路程都是标量，位移、速度和力都是矢量C ．研究气流对乒乓球旋转的影响时，可以把乒乓球看成质点D ．炮弹以700m/s 的速度射出炮口，700m/s 是指炮弹在炮筒中的平均速度大小2．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）A ．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B ．加速度大的物体，速度变化一定快C ．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D ．马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力3．一列火车沿直线轨道从静止出发由A 地驶向B 地，列车先做匀加速运动，加速度大小为a ，接着做匀减速运动，加速度大小为2a ，到达B 地时恰好静止，若A 、B 两地距离为s ，则火车从A 地到B 地所用时间t 为（）A B C D 4．有一个勇敢的跳水者走到跳台边缘时，先释放一个石子来测试一下跳台的高度，由于空气阻力的影响，现测出石子在空中下落的时间为1.0s ，当地重力加速度g =9.8m/s 2，则跳台实际离水面的高度可能为（）A ．4.7mB ．4.9mC ．5.0mD ．9.8m5．固定的粗糙斜面上有一个静止的木箱，某同学用平行于斜面向上的力F 推木箱，但没有推动。
则木箱受到的摩擦力（）A ．方向一定平行于斜面向上B ．方向一定平行于斜面向下C ．大小一定为零D ．大小可能为零6．如图所示，质量为1kg 的物体与地面间的动摩擦因数0.2μ=，从0t =开始以初速度0v 沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力1N F =的作用，取向右为正方向，该物体受到的摩擦力f F 随时间变化的图像是图中的（）A ．B ．C．D．7．如图所示，物体以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动，经过2s速度大小变为3m/s，则物体的加速度()A．大小为1m/s2，方向沿斜面向上B．大小为2m/s2，方向沿斜面向下C．大小为3m/s2，方向沿斜面向上D．大小为4m/s2，方向沿斜面向下8．质点做直线运动的速度一时间图像如图所示，该质点()A．在奇数秒末速度方向发生了改变B．在偶数秒末加速度方向发生了改变C．在奇数秒末的位置一定相同D．在偶数秒末的位置一定相同9．高空作业的电工在操作过程中，不慎将一螺母由静止从离地面45m高处脱落，不计空气阻力，g取10m/s2，则()A．螺母下落1s内的位移为10mB．螺母在空中运动的时间为9sC．螺母落地时的速度大小为30m/ sD．螺母在第2s内的平均速度为10m/s10．如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。
高中物理必修一试题及答案
高中物理必修一试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于力和运动的关系，哪个说法是正确的？A. 力是维持物体运动状态的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体运动不需要力D. 物体运动必须有力的作用答案：B2. 一个物体的质量为2kg，受到10N的力，产生加速度的大小为：A. 5 m/s²B. 2 m/s²C. 20 m/s²D. 1 m/s²答案：A3. 根据牛顿第三定律，以下说法错误的是：A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力同时产生，同时消失C. 作用力和反作用力作用在不同物体上D. 作用力和反作用力可以平衡答案：D4. 一个物体从静止开始自由下落，其下落的高度h与时间t的关系为：A. h = 1/2gt²B. h = gt²C. h = 2gtD. h = gt答案：A5. 以下哪个选项不是牛顿运动定律的应用？A. 斜面上物体下滑B. 火箭升空C. 运动员投掷铅球D. 地球绕太阳公转答案：D6. 一个物体以初速度v₀在水平面上做匀减速直线运动，其加速度大小为a，若物体在时间t内的速度减为零，则物体的位移为：A. v₀tB. v₀²/2aC. v₀a/2D. v₀a²/2答案：B7. 以下关于动量守恒的条件，错误的是：A. 系统合外力为零B. 系统合外力不为零，但内力远大于外力C. 系统不发生外力作用D. 系统内力远大于外力作用答案：C8. 一个物体在水平面上以速度v₀开始做匀速圆周运动，经过时间t 后，其速度大小变为：A. v₀B. 2v₀C. v₀/2D. 0答案：A9. 以下哪个选项不是能量守恒定律的内容？A. 能量既不能被创造，也不能被消灭B. 能量可以从一种形式转换为另一种形式C. 能量的总量在转化和转移过程中保持不变D. 能量的总量可以增加或减少答案：D10. 一个物体从高度h自由下落，落地时的速度v与高度h的关系为：A. v = √(2gh)B. v = 2ghC. v = ghD. v = gh²答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 牛顿第一定律也被称为________定律。
高中物理必修一力的测试题及答案
高中物理必修一力的测试题及答案高中物理必修一第三单元力的测试题姓名：_______________ 班级：_______________ 考号：_______________一、选择题1.下列关于力的说法正确的是()A。
重力的方向总是垂直接触面向下的。
B。
只有地面上的物体才会受到重力。
C。
不存在只是受力而不对外施力的物体。
D。
如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用。
2.下列叙述正确的有()A。
只有静止的物体才受重力。
B。
空中飞行的子弹受重力的作用。
C。
重力就是物体对水平桌面的压力。
D。
静止时物体对水平桌面的压力大小等于重力大小。
3.研究表明，自然界存在四种基本相互作用，我们研究过的重力、弹力（）A。
都属于万有引力相互作用。
B。
重力属于万有引力相互作用，弹力属于弱相互作用。
C。
重力属于强相互作用，弹力属于弱相互作用。
D。
重力属于万有引力相互作用，弹力属于电磁相互作用。
4.关于力的概念，下列说法正确的是（）A。
没有相互接触的物体间也可能有力的作用。
B。
力是物体位移增加的原因。
C。
压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力。
D。
力可以从一个物体传给另一个物体，而不改变其大小。
5.如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有()A。
向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力。
B。
重力、斜面的支持力、下滑力。
C。
重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力。
D。
重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力。
6.如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F＝8N 的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，则()A。
物体对地面的压力为24N。
B。
物体所受的摩擦力为12N。
C。
物体所受的合力为5N。
D。
物体所受的合力为零。
7.物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（）A。
高中物理必修一测试题及答案
高中物理必修一第一章测试题及答案1．两辆汽车并排在平直的公路上;甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动;如以大地为参照物;上述事实说明A．甲车向西运动乙车不动 B．乙车向西运动甲车不动C．甲车向西运动;乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度同时向西运动2．关于质点;下列说法是否正确A．质点是指一个很小的物体 B．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时C．无论物体的大小;在机械运动中都可以看作质点 D．质点是对物体的科学抽象3．关于位移和路程;下列说法中正确的是A．物体位移大小不同;路程一定不同 B．物体通过的路程不相等;但位移可能相同C．物体通过了一段路程;其位移不可能为零 D．以上说法都不对4．一个小球从4m高处落下;被地面弹回;在1m高处被接住;则小球在整个过程中A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不对5．下列说法中正确的是A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说;路程就是位移C．物体的位移越大;平均速度一定越大D．物体在某段时间内的平均速度越大;在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大6．关于速度的说法正确的是A．速度与位移成正比B．平均速率等于平均速度的大小C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度7．物体沿一条直线运动;下列说法正确的是A．物体在某时刻的速度为3m/s;则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s;则物体在这1s内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s;则物体在1s内的位移一定是3mD．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s;则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s8．关于平均速度的下列说法中;物理含义正确的是A．汽车在出发后10s内的平均速度是5m/sB．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s;表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5mC．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半9．火车以76km/h的速度经过某一段路;子弹以600m／s的速度从枪口射出;则A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度10．下列说法中正确的是A．在匀速直线运动中;v跟s成正比;跟t成反比B．在匀速直线运动中;各段时间内的平均速度都相等C．物体在1s内通过的位移与1s的比值叫做这1s的即时速度D．在直线运动中;某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程11．某人沿直线做单方向运动;由A到B的速度为v1;由B到C的速度为v2;若AB BC;则这全过程的平均速度是A．v1 v2/2 B．v1 v2/2 C．v1 v2/v1 v2D．2v1v2/v1 v212．如图是A、B两物体运动的速度图象;则下列说法正确的是A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B．物体B的运动是先以5m／s的速度与A同方向C．物体B在最初3s内位移是10mD．物体B在最初3s内路程是10m13．做匀加速直线运动的物体;经过相等的时间;以下结论中不正确的是A．物体运动的速度相等 B．物体运动的速度变化量相等C．平均速度变化量相等 D．位移变化量相等14．有一质点从t＝0开始由原点出发;其运动的速度—时间图象如图所示;则A．t 1s时;质点离原点的距离最大B．t 2s时;质点离原点的距离最大C．t 2s时;质点回到原点D．t 4s时;质点回到原点15．如图所示;能正确表示物体做匀速直线运动的图象是16．质点做匀加速直线运动;加速度大小为2m/s;在质点做匀加速运动的过程中;下列说法正确的是A．质点的未速度一定比初速度大2m/sB．质点在第三秒米速度比第2s末速度大2m/sC．质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m／sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m／s17．关于加速度的概念;正确的是A．加速度反映速度变化的快慢B．加速度反映速度变化的大小C．加速度为正值;表示物体速度一定是越来越大D．加速度为负值;表示速度一定是越来越小18．下列说法中正确的是A．物体的加速度不为零;速度可能为零B．物体的速度大小保持不变时;可能加速度不为零C．速度变化越快;加速度一定越大D．加速度越小;速度一定越小19．一个做变速直线运动的物体;加速度逐渐减小;直至为零;那么该物体运动的情况可能是A．速度不断增大;加速度为零时;速度最大B．速度不断减小;加速度为零时;速度最小C．速度的变化率越来越小D．速度肯定是越来越小的20．如图所示;物体的运动分三段;第1、2s为第Ⅰ段;第 3、4s为第Ⅱ段;第5s为第Ⅲ段;则下列说法中正确的是A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲl段的加速度与速度的方向都相同二、填空题21．一物体前一半时间平均速度为4m/s;后一半时间平均速度为8m/s;则全程的平均速度为______..22．某物体做变速直线运动;在前一半位移的平均速度是8m/s;后一半位移的平均速度是4m/s;则物体在全程的平均速度是______m/s..23．如图所示为某一质点运动的速度图象;从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在______时间内;质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在______时间内..24．电磁打点计时器是一种使用______电源的_____仪器;它的工作电压是______V..当电源的频率是50Hz时;它每隔______S打一次点．使用时;纸带应穿过_____;复写纸片应套在______上;并要放在纸带的_____面；打点时应_____接通电源;_____释放纸带..25．如图所示是某质点v t图象．0～2s内加速度是_______..2～4s内加速度是______;4～5s内加速度是__________..26．一子弹用0.02s的时间穿过一木板．穿入时速度是800m/s;穿出速度是300m/s;则子弹穿过木板过程的加速度为______..27．以10m／s速度前进的汽车;制动后经4s停下来;则汽车的加速度是______..三、计算题28．在真空中光的传播速度是3.0 10m/s;求10s内光传播的距离已知太阳距地球1.5 10m远;求光从太阳传到地球需要多少秒29．火车从车站出发沿平直铁轨行驶;在某段位移的前三分之一速度是三分之二v；中间的三分之一位移的平均速度是v;最后三分之一位移的平均速度是三分之一v；这列火车在这段位移中的平均速度是多少30．有甲、乙两个物体从同一地点;同时向一个方向运动的速度时间图象如图所示;求l两物体何时相遇2在甲停止前两物体何时相距最远最远距离为多少31．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s；速度达到3m/s;接着匀速上升10s;最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来..求：l匀加速上升的加速度a12匀减速上升的加速度a23上升的总高度H参考答案：1~5. D 、BD、 B、B、A、 6~10. C、B、AC、AC、BD、11~15. D、ABD、ACD、BD、BC、 16~20. BC 、A、ABC、ABC、C、 23.0~2s 2~4s24.交流；计时；4～6 ；0.02；限位孔；定位轴；上；先；后3m/s226. 2.5 104m/s227. 2.5m/s228.3.0 109m;500s 29. 61130.12s和4s;21s和3s时;0.5m 31．11.5m/s2 2 1m/s2 337.5m。
高中物理必修一试题及答案
高中物理必修一试题及答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^8 km/sD. 3×10^5 m/s答案：C2. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，其运动状态（）。
A. 保持不变B. 改变方向C. 改变速度D. 无法确定答案：A3. 以下哪种情况不属于机械能守恒（）。
A. 单摆摆动B. 从斜面滑下的物体C. 竖直下落的物体D. 从斜面滑下的物体，受到摩擦力作用答案：D4. 根据库仑定律，两个点电荷之间的相互作用力与它们的电荷量的乘积成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
这个定律是由哪位科学家提出的（）。
A. 牛顿B. 法拉第C. 库仑D. 欧姆答案：C5. 在磁场中，静止的电荷不受磁场力作用，而运动的电荷则会受到磁场力的作用。
这个现象说明了磁场力与（）有关。
A. 电荷量B. 电荷的运动状态C. 磁场强度D. 电荷的正负答案：B6. 电流通过导体时，导体会产生热量，这种现象称为电流的热效应。
电流的热效应是由哪位科学家发现的（）。
A. 欧姆B. 焦耳C. 库仑D. 牛顿答案：B7. 根据能量守恒定律，能量在转化和转移过程中总量保持不变。
这个定律是由哪位科学家提出的（）。
A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 焦耳D. 普朗克答案：C8. 以下哪种情况不属于光的干涉现象（）。
A. 双缝实验B. 薄膜干涉C. 单缝衍射D. 光的反射答案：D9. 根据麦克斯韦方程组，变化的磁场可以产生电场，变化的电场可以产生磁场。
这个方程组是由哪位科学家提出的（）。
A. 牛顿B. 麦克斯韦C. 法拉第D. 赫兹答案：B10. 根据相对论，物体的质量会随着速度的增加而增加。
这个理论是由哪位科学家提出的（）。
A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 普朗克D. 麦克斯韦答案：B二、填空题（每题4分，共20分）11. 根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，其公式为：_______。
最新人教版高中物理必修一单元测试题全套带答案解析
最新人教版高中物理必修一单元测试题全套带答案解析一、选择题1．在运动学研究中常用的基本量是A、力和功B、力和速度C、速度和加速度D、质量和体积答案：C解析：运动学是研究物体运动的规律的学科，常用的基本量是速度和加速度。
2．以下哪种情况，物体无论如何运动，它的平均速度都为零？A、做自由落体运动的物体B、做圆周运动的物体C、做匀速等速直线运动的物体D、做匀变速直线运动的物体答案：C解析：在匀速等速直线运动中，物体的速度始终保持不变，由于速度的正负性，可以代表物体运动方向的变化，因此其平均速度为零。
3．已知物体做自由落体运动的时间t和下落高度h，可以计算它的A、速度vB、加速度gC、质量mD、位移s答案：B解析：自由落体运动物体的加速度始终等于重力加速度g，因此已知时间t和下落高度h，可以计算物体的加速度g。
4．一物体以等速v1矩形轨迹运动，再以等速v2后退运动，总时间为t，则物体运动过的总路程为A、v1t-v2tB、(v1-v2)tC、v1t+v2tD、(v1+v2)t答案：C解析：物体以等速v1矩形轨迹运动，再以等速v2后退运动，相当于物体来回运动，总路程为正向行驶的路程v1t和反向行驶的路程v2t之和。
5．物体做自由落体运动总时间为t，下落的总距离为h，则第n秒下落的距离为A、h/t×nB、h/t×(n-1)C、h/t×(2n-1)/2D、1/2gt2答案：B解析：自由落体运动的物体在n秒的下落距离为gn2/2，由此可得第n秒下落的距离为h/t×(n-1)。
二、填空题1．物理量可分为——量和——量两类。
答案：基本，导出2．做匀变速直线运动的物体，其速度-时间图为一条——线，而位移-时间图为一条——线。
答案：曲线，曲线3．物体做匀变速直线运动时，其加速度a的平均值为——，瞬时加速度为——。
答案：变化率，瞬时值4．一物体做自由落体运动，从静止开始下落t秒后速度为——，下落的距离为——。
高中物理必修一运动学测试题4套(含答案)
（一）（一）一、选择题：每小题6分，共36分。
以下每小题有一个或几个正确选项。
1、下列说法中正确的是 ( )A．加速度增大，速度一定增大 B．速度为零，加速度也一定为零C．速度变化越大，加速度越大 D．速度变化越快，加速度越大2、在下面的图像中描述匀加速直线运动的有( )A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丁 D．丙、丁3、物体从静止开始作匀加速直线运动，第10s末速度为2m/s，则下列说法中正确的是( )A．前10s内的位移为10m B．第10s内的位移为2mC．任意1s内的速度的增量都是0.2m./s D．第6s内的位移比第5s内的位移多0.4m4、A、B两物体做匀加速直线运动，4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2秒，3kg的B 物体速度从10m/s变到20m/s用了4秒，则下列说法正确的是：（）A、A的速度变化量比B的速度变化量小B、A的速度比B的速度小；C、A的惯性比B的惯性小；D、A的加速度比B的加速度小；5．物体从静止开始以2m/s2的加速度作匀加速直线运动，则物体（）A 第1s内通过的位移是2mB 第1s末的速度是2m/sC 第1s内的平均速度是2m/sD 第3s初的速度是4m/s6．一质点静止在坐标0处，从t = 0起开始出发，沿x轴运动，其v- t图象如图所示。
则在2.5s内 ( )A.t = 0.5s时离原点最远B.t = 1s时离原点最远C.t = 1s时回到原点D.t = 2s时回到原点二、填空题：每空4分，共40分。
把答案直接写在题中的横线上。
7．一个钢球由某一高处自由下落，到达地面的速度是40米/秒。
则这个钢球下落时间为__ ____ _____秒；钢球是从___ __ ____米高处落下的。
（本题g取10米/秒2）8．骑自行车的人沿着坡路下行，在第1秒内通过的位移为2米，在第2秒内通过的位移为4米，在第3秒内通过的位移为6米，在第4秒内通过的位移为8米，则骑车人在最初2秒内的平均速度是___________米/秒；最后2秒内的平均速度是___________米/秒。
高中物理必修一期末考试题(含答案)
高一物理必修一测试题（A ）一、选择题1．下列叙述中正确的是（ ） A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2．如上图所示，地面上有一个物体重为30N ，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间的动摩擦因素为0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ）A.0.1m /s 2B.1m /s 2C.3m /s 2D.10m /s 23．下列关于惯性的说法正确的是（ ）A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大B.静止的物体惯性最大C.不受外力作用的物体才有惯性D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的4．某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s 后听到石块落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间）（ ）A.10mB.20mC.30mD.40m5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ）A.1NB.3NC.13ND.06．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力7．力F 1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a 1＝2m/s 2，力F 2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a 2＝4m/s 2。
当F 1和F 2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能．．．是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2 C ．6m/s 2 D ．8m/s 28．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对挡板的压力为（ ） A.mgco s θ B. mgtan θC. mg/cos θD. mg9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ）A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.减速下降10．如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v ，在时间t 内，物体的平均速度-v 和加速度a 是( ) A.20v v v +>-，a 随t 减小B.20v v v +=-，a 恒定C.20v v v +<-，a 随t 减小D.无法确定 二、计算题11．（10分）如图所示，质量为m =10kg 的物体，在F =60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始运动。
高中物理必修一综合测试及答案解析(历年高考)
高中物理必修一综合测试（历年高考）一．选择题（共17小题）1．（2010?天津）质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0.25m/s向右 B．0.25m/s向左 C．1m/s向右D．1m/s向左2．（2009?广东）做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A．自转中的地球 B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D．匀速直线运动的火车3．（2000?上海）两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的．由图可知（）A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B．在时刻t3两木块速度相同C．在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同D．在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同4．船在平静的湖水中匀速航行，船上有同学竖直向上抛出一个小球，对于小球的运动轨迹，下列说法正确的是（）A．岸上的同学观察到的是竖直线 B．岸上的同学观察的是抛物线C．船上的同学观察到的是抛物线 D．船上的同学观察到的是斜线5．关于速度与加速度的关系，下列说法错误的是（）A．加速度是描述速度变化快慢的物理量B．物体运动的加速度大，其速度不一定大C．物体的加速度为零，其速度也一定为零D．加速度的方向不一定跟速度的方向相同6．（2014?河北模拟）两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v﹣t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（）A．和0.30s B．3和0.30s C．和0.28s D．3和0.28s7．（2013?广东）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s8．（2009?广东）如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小9．（2013?上海）如图，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）A．B．C．D．10．（2012?上海）如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）A．B．C．D．11．（2013?上海）两个共点力F l、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大12．（2013?安徽）如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行．在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为F N分别为（重力加速度为g）（）A．T=m（gsinθ+acosθ）F N=m（gcosθ﹣asinθ）B．T=m（gsinθ+acosθ）F N=m（gsinθ﹣acosθ）C．T=m（acosθ﹣gsinθ）F N=m（gcosθ+asinθ）D．T=m（asinθ﹣gcosθ）F N=m（gsinθ+acosθ）13．（2012?安徽）如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道．半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中（）A．重力做功2mgR B．机械能减少mgRC．合外力做功mgR D ．克服摩擦力做功mgR14．（2011?天津）如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小15．（2011?福建）如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（）A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用16．（2011?福建）如图，一不可伸长的轻质细绳跨过滑轮后，两端分别悬挂质量为m1和m2的物体A和B．若滑轮转动时与绳滑轮有一定大小，质量为m且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦．设细绳对A和B的拉力大小分别为T1和T2，已知下列四个关于T1的表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析判断正确的表达式是（）A．B．C．D．17．（2009?广东）搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F 时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小为2F时，物体的加速度为a2，则（）A．a1=a2B．a1＜a2＜2a1C． a1=2a2D．a2＞2a1二．填空题（共5小题）18．（2013?黄浦区一模）用滴水法可以测定重力加速度的值，装置如图所示：（1）下列操作步骤的正确顺序为_________（只需填写步骤前的序号）①仔细调节水龙头和挡板的位置，使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时，下一个水滴刚好开始下落；②用秒表计时：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、…”，一直数到“n”时，计时结束，读出秒表的示数为t．③用刻度尺量出水龙头口距离挡板的高度h；次数高度h/cm 空中运动时间t′/s1 20.10 0.202 25.20 0.233 32.43 0.264 38.45 0.285 44.00 0.306 50.12 0.32④在自来水龙头下安置一块挡板A，使水一滴一滴断续地滴落到挡板上．（2）写出用上述步骤中测量的量计算重力加速度g的表达式：g=_________．（3）为了减小误差，改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中（表中t′是水滴从水龙头口到A板所用的时间，即水滴在空中运动的时间）．利用这些数据，以_________为纵坐标、以_________为横坐标作图，求出的图线斜率的大小即为重力加速度g的值．19．（2012?宝山区一模）在实验中得到小车做直线运动的s﹣t关系如图所示．（1）（单项选择题）由图可以确定，小车在BC段和CD段的运动情况，下列说法中正确的是_________（A）BC段是加速运动；CD段是减速运动．（B）BC段是匀速运动；CD段是匀加速运动．（C）BC段是匀速运动；CD段是减速运动．（D）BC段是加速运动；CD段是匀加速运动（2）图中B点对应的运动状态的瞬时速度大小是_________m/s．20．（2013?虹口区二模）某同学第一次采用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_________N．（2）（单选题）下列不必要的实验要求是_________A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）在第二次实验中，某同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′．通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是_________21．（2014?上海二模）如图所示，光滑斜面长为a，宽为b，倾角为θ，一物块沿斜面左上方顶点P水平射人，而从右下方顶点Q离开斜面，此物体在斜面上运动的加速度大小为_________；入射初速度的大小为22．利用火箭发射载人神舟飞船，当火箭从静止开始加速起飞时，火箭推力_________（填“大于”或“小于”）火箭和飞船的重力，此时宇航员处于_________（填“超重”、“失重”或“完全失重”）状态．三．解答题（共6小题）23．（2008?宁夏）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=_________（保留三位有效数字）．（2）回答下列两个问题：①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_________．（填入所选物理量前的字母）A．木板的长度l B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是_________．（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=_________（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数_________（填“偏大”或“偏小”）．24．（2010?海南）图l中，质量为m的物块叠放在质量为2m的足够长的木板上方右侧，木板放在光滑的水平地面上，物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2．在木板上施加一水平向右的拉力F，在0～3s内F的变化如图2所示，图中F以mg为单位，重力加速度g=10 m/s2．整个系统开始时静止．（1）求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物块的速度；（2）在同一坐标系中画出0～3s内木板和物块的v﹣t图象，据此求0～3s内物块相对于木板滑过的距离．25．（2013?盐城二模）如图所示，斜面体置于粗糙的水平地面上，一个质量m=2kg的物块，以υ0=10m/s的初速度沿斜面向上滑动．沿斜面向上运动过程中，经过中点时速度υ=8m/s，斜面始终静止．已知斜面的倾角θ=37°，长l=4.5m．空气阻力不计，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：（1）物块从底端运动到中点的时间；（2）试分析物块从开始运动到落地前所经历的运动形式，并说明其加速度的大小和方向；（3）物块在斜面上运动时，斜面体受到水平地面摩擦力的大小和方向．26．如图所示，木块的质量m=2kg，与地面间的动摩擦因数μ=0.2，木块在恒力F作用下向右做匀速直线运动，F与水平方向的夹角θ=30°，求恒力F的大小．（g=10m/s2）27．（2013?天津）质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：（l）物块在力F作用过程发生位移x l的大小：（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．28．（2005?江苏）如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图，绷紧的传送带始终保持3.0m/s的恒定速率运行，传送带的水平部分AB距离水平地面的高度h=0.45m．现有一行李包（可视为质点）由A端被传送到B端，且传送到B端时没有及时取下，行李包从B端水平抛出，不计空气阻力，取g=10m/s2．（1）若行李包从B端水平抛出的初速度v=3.0m/s，求它在空中运动的时间和飞行的水平距离．（2）若行李包以v0=1.0m/s的初速度从A端向右滑行，行李包与传送带间的动摩擦因数μ=0.20．要使它从B端飞出的水平距离等于（1）中所求的水平距离，求传送带的长度应满足的条件．参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）1．（2010?天津）质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0.25m/s向右B．0.25m/s向左C．1m/s向右D．1m/s向左考点：平均速度．专题：计算题．分析：质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与横坐标所围成的面积表示位移，平均速度等于总位移除以总时间，根据即可解题．解答：解：由题图得前8s内的位移，则平均速度=﹣0.25m/s，负号表示方向向左．B正确．故选B．点评：质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与坐标轴所围成的面积表示位移，面积的正负表示位移的方向，该题难度不大，属于基础题．2．（2009?广东）做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．匀速直线运动的火车考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：物体能当成质点的条件是：物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计，根据这个条件进行选择．解答：解：A、研究自转中的地球，不能把地球当作质点，否则就无法分辨它的转动了．故A错误．B、研究旋转中的风力发电机片，它的大小和形状影响很大，不能把发电机片当作质点．故B错误．C、在冰面上旋转的花样滑冰运动员不能当作质点，因为运动员的造型、姿态等直接影响观赏和打分．故C错误．D、匀速直线运动的火车，各个的运动情况相同，可当作质点处理．故D正确．故选D点评：研究物体转动中的物体一般不能把当作质点．研究运动员的造型、动作和姿态时不能把他当作质点．3．（2000?上海）两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的．由图可知（）A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同B．在时刻t3两木块速度相同C．在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同D．在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动．由于曝光时间是相同的，设中间刻度每小格的尺寸为s和曝光时间为t，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关系．其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论．解答：解：下面的物体做匀速直线运动，运动的速度v=，上面木块在相等时间内的位移差是恒量，知上面木块做匀加速直线运动，匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，知t3时刻上面木块的速度．t4时刻上面木块的速度，则在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：对于匀变速规律的考察是很灵活的，学生要善于在新情境中抽象出物理模型．难点在于匀变速直线运动的瞬时速度的求解方法的选择，利用一段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论是最简单的．4．船在平静的湖水中匀速航行，船上有同学竖直向上抛出一个小球，对于小球的运动轨迹，下列说法正确的是（）A．岸上的同学观察到的是竖直线B．岸上的同学观察的是抛物线C．船上的同学观察到的是抛物线D．船上的同学观察到的是斜线考点：参考系和坐标系．分析：以河岸为参考系，小球参加了两个分运动，竖直方向上的上抛运动，水平方向上的随着船一起的匀速直线运动，实际运动是这两个分运动的合运动，是斜抛运动；以船为参考系，小球在水平方向与小船相对静止，竖直方向上是上抛运动．解答：解：A、B、以河岸为参考系，小球参加了两个分运动，竖直方向上的上抛运动，水平方向上的随着船一起的匀速直线运动，实际运动是这两个分运动的合运动，是斜抛运动，故轨迹是抛物线，故A错误，B正确；C、D、以小船为参考系，由于惯性，小球水平方向和小船相对静止，竖直方向上做竖直上抛运动，故轨迹为一条竖直的直线，故CD错误；故选：B．点评：本题关键将小球的运动沿着水平方向和竖直方向正交分解，实际运动为两个分运动的合运动．5．关于速度与加速度的关系，下列说法错误的是（）A．加速度是描述速度变化快慢的物理量B．物体运动的加速度大，其速度不一定大C．物体的加速度为零，其速度也一定为零D．加速度的方向不一定跟速度的方向相同考点：加速度．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度大，速度变化量大，加速度都不一定大．解答：解：A、根据a=，知物体的速度变化越快，则加速度一定越大，加速度是描述速度变化快慢的物理量．故A正确．B、物体的加速度越大，速度不一定大．例如刚刚点火的火箭，故B正确．C、物体的加速度为零，速度不一定为零，比如：匀速飞行的飞机，加速度为零，速度不为零．故C错误．D、根据a=，加速度的方向跟速度变化的方向相同，不一定跟速度的方向相同．故D正确．本题选错误的，故选：C．点评：本题关键是明确加速度是速度的变化率，表示速度变化的快慢，是用比值定义法定义的，与速度大小、速度改变量大小均无关．6．（2014?河北模拟）两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v﹣t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（）A．和0.30s B．3和0.30s C．和0.28sD．3和0.28s考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：先根据三角形相似知识求出t1，再根据速度图象的斜率等于加速度求出甲乙的加速度大小，由牛顿第二定律和第三定律求解两物体质量之比．解答：解：根据三角形相似得：=，得t1=0.3s．根据速度图象的斜率等于加速度，得到：甲的加速度大小为a甲==，乙的加速度大小为a乙==10m/s2据题，仅在两物体之间存在相互作用，根据牛顿第三定律得知，相互作用力大小相等，由牛顿第二定律F=ma得：两物体的加速度与质量成反比，则有质量之比为m甲：m乙=a乙：a甲=3：1．故选：B．点评：本题一方面考查速度图象的斜率等于加速度；另一方面考查运用数学知识解决物理问题的能力．7．（2013?广东）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C． 15m/s D．20m/s考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度．解答：解：由运动学公式v2﹣v02=2as代人数据得：m/s，故选B正确．故选：B点评：该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可．8．（2009?广东）如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B． 0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、在速度时间图象中，乙的斜率（加速度）为正的常数，速度也为正数，所以乙做匀加速直线运动，故A正确．B、根据速度图象与时间轴所围的面积表示位移，可知，在0﹣1s内，甲的位移大于乙的位移，故B错误．C、在速度时间图象中，甲乙的斜率正负不同，即加速度方向不同，故C错误．D、由得，m/s2，，所以甲的加速度大于乙的加速度，故D错误．故选：A点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．9．（2013?上海）如图，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）A．B．C．D．考点：力的合成与分解的运用．专题：压轴题；受力分析方法专题．分析：先对整体结合运动情况受力分析，得到只受重力，加速度为g，即做自由落体运动，然后对B结合运动情况受力分析，得到受力情况．解答：解：A与B整体同时沿竖直墙面下滑，受到总重力，墙壁对其没有支持力，如果有，将会向右加速运动，因为没有弹力，故也不受墙壁的摩擦力，即只受重力，做自由落体运动；由于整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A、B间无弹力，再对物体B受力分析，只受重力；故选A．点评：本题关键先对整体受力分析，得到整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A与B间无弹力，最后再对B受力分析，得到其只受重力．10．（2012?上海）如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）A．B．C．D．考点：力的合成与分解的运用．专题：压轴题；受力分析方法专题．分析：对整体分析，得出整体的加速度方向，确定B的加速度方向，知道B的合力方向，从而知道B的受力情况．解答：解：整体向上做匀减速直线运动，加速度方向沿斜面向下，则B的加速度方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律知，B的合力沿斜面向下，则B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：解决本题的关键知道B与整体具有相同的加速度，根据加速度确定物体的合力方向．注意整体法和隔离法的运用．11．（2013?上海）两个共点力F l、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：两个大小不等的共点力F1、F2，根据平行四边形定则表示出合力进行求解．解答：解：A、根据平行四边形定则，F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，故A 正确B、F l、F2方向相反，F1、F2同时增加10N，F不变，故B错误C、F l、F2方向相反，F1增加10N，F2减少10N，F可能增加20N，故C错误D、F l、F2方向相反，若F1、F2中的一个增大，F不一定增大，故D正确故选：AD．点评：解决本题关键知道力的合成与分解遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则去求合力或分力．12．（2013?安徽）如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行．在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为F N分别为（重力加速度为g）（）A．T=m（gsinθ+acosθ）F N=m（gcosθ﹣asinθ）B．T=m（gsinθ+acosθ）F N=m（gsinθ﹣acosθ）C．T=m（acosθ﹣gsinθ）F N=m（gcosθ+asinθ）D．T=m（asinθ﹣gcosθ）F N=m（gsinθ+acosθ）考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小球始终静止在斜面上，说明斜面体加速度很小，且未脱离斜面，以小球受力分析，利用牛顿第二定律列式求解即可．解答：解：当加速度a较小时，小球与斜面一起运动，此时小球受重力、绳子拉力和斜面的支持力，绳子平行于斜面；小球的受力如图：水平方向上由牛顿第二定律得：Tcosθ﹣F N sinθ=ma ①竖直方向上由平衡得：Tsinθ+F N cosθ=mg ②①②联立得：F N=m（gcosθ﹣asinθ）T=m（gsinθ+acosθ）故A正确，BCD错误．故选A．点评：此题最难解决的问题是小球是否飞离了斜面，我们可以用假设法判断出临界加速度来进行比较．13．（2012?安徽）如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道．半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中（）A．重力做功2mgR B．机械能减少mgRC．合外力做功mgR D．克服摩擦力做功mgR考点：牛顿第二定律；动能定理的应用．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，根据牛顿第二定律求解出B点的速度；然后对从P到B过程根据功能关系列式判读．解答：解：A、重力做功与路径无关，只与初末位置有关，故P到B过程，重力做功为W G=mgR，故A错误；B、小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，根据牛顿第二定律，有mg=m，解得；从P到B过程，重力势能减小量为mgR，动能增加量为=，故机械能减小量为：mgR﹣，故B错误；C、从P到B过程，合外力做功等于动能增加量，故为=，故C错误；D、从P到B过程，克服摩擦力做功等于机械能减小量，故为mgR﹣，故D正确；故选D．点评：解决本题的关键知道球到达C点时对轨道的压力为0，有mg=m，以及能够熟练运用动能定理．14．（2011?天津）如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）。