管理学——解剖组织成长与揭示前沿趋势
管理学专业的发展与趋势分析
管理学专业的发展与趋势分析随着社会的不断发展，管理学专业在各个领域中扮演着重要的角色。
本文将详细分析管理学专业的发展与趋势，并列出相关的步骤。
一、管理学专业的发展1.背景介绍：管理学专业是一门综合性的学科，它包含了企业管理、人力资源管理、战略管理等多个领域，致力于培养具备组织、计划、决策、领导等能力的管理人才。
2.历史回顾：管理学专业起源于20世纪初，随着企业的发展壮大，对管理人才的需求日益增加，管理学专业逐渐成为高等教育领域的热门学科。
3.学科发展：在过去几十年里，随着全球化的不断推进和信息技术的快速发展，管理学专业与其他学科的交叉融合越来越紧密，如管理与心理学、管理与信息技术等。
二、管理学专业的趋势分析1.创新与创业管理：随着创新和创业浪潮的兴起，越来越多的学生选择学习创新与创业管理。
这门学科将探讨如何在竞争激烈的市场环境中创造新价值和实现可持续发展。
2.数字化管理：信息技术的飞速发展使得管理学专业不可忽视数字化管理的重要性。
这意味着管理人员需要掌握各种数字化工具和技术，以优化业务流程、提高效率和决策能力。
3.跨文化管理：全球化的趋势使得管理人员需要具备跨文化管理的能力。
这包括了解不同文化间的差异和相似之处，并灵活适应多样化的工作环境。
4.可持续发展管理：环境保护和可持续发展已成为全球的热门话题，管理学专业也不例外。
学习可持续发展管理将使学生了解如何平衡商业利益与环境保护，并探索可持续经营的最佳实践。
三、管理学专业的发展步骤1.了解基本原理：学习管理学专业的第一步是了解其基本原理和概念，如组织理论、领导理论等。
这将为后续的学习和实践打下坚实的基础。
2.深入学习专业知识：根据个人兴趣和职业发展方向，选择具体的管理学专业领域进行深入学习，如市场营销、人力资源管理等。
通过课程学习和实践锻炼，提升专业能力和素质。
3.参与实践项目：管理学专业的学习不仅仅是理论知识的学习，还需要通过实践项目来锻炼实际操作能力。
管理学的未来趋势
管理学的未来趋势
管理学的未来趋势是一个广泛而多样化的话题，以下是一些可能的趋势：
1. 数据驱动决策：随着技术的进步，组织和管理者将越来越依赖数据来做出决策。
数据分析和数据科学的应用将成为管理学的核心领域。
2. 灵活的工作方式：远程工作、弹性工作时间和分布式团队已经成为现实。
未来的管理学将关注如何有效地管理和领导这些新的工作方式。
3. 创新与创业：创新将成为组织成功的关键。
管理学将更加关注创新过程、创新管理和创业精神的培养。
4. 多元化和包容性：多元化和包容性已经成为组织成功的重要因素。
管理学将关注如何构建包容性文化、提倡多样性和公平性。
5. 变革管理：变革是组织不可避免的一部分。
管理学将更加关注如何有效地管理变革、帮助组织适应和应对不断变化的环境。
6. 领导力发展：领导力将继续是管理学的重要领域。
未来的管理学将注重培养适应不断变化环境的领导者，并关注情商、社交技能和协作能力的发展。
请注意，以上只是一些可能的趋势，实际的未来发展可能会受到许多因素的影响，
包括技术进步、社会变化和经济环境等。
中国管理学的前沿趋势
中国管理学的前沿趋势第一篇：中国管理学的前沿趋势课程论文课程名称________管理学________ 题目名称_中国管理学的前沿趋势_ 学生学院_______管理学院_______ 专业班级______________________ 学号______________________ 学生姓名______________________ 指导教师______________________2017 年6月6日中国管理学的前沿趋势XXX（广东工业大学管理学院，广州，510520）摘要：管理学没有一定的范畴，且所涉及的范围十分广泛，不存在国家和地区的区分，即不存在所谓的美式或英式管理学，也不存在日式管理学，当然也就不存在中国式的管理学。
但是，换另一个角度，从管理哲学方面来看，确实存在中国式的管理学，只有体现出本民族的特色，适合自身发展情况的管理学，才可以发挥出管理学的有效性。
因此，各个地区、各个国家的管理哲学也存在一定的差别。
中国管理学需要在中国管理哲学的基础上，结合中国人的心理行为和风俗传统，才能够达到令人满意的效果。
本文将简要的介绍一下管理学的概念和发展现状及当前存在的一些问题，并探究其将来的发展趋势以及中国管理学的发展方向。
关键词：中国，管理学，研究，发展一、前言如今改革开放已30年有余，中国经济的发展各国有目共睹，经济发展离不开管理学的支撑支持。
管理学在作为转型期学科学以致用的同时，也使它成为了目前中国成长最为迅速的一门学科之一。
管理学在国外的发展已经有百年历史，理论体系也较为完善，然而中国管理学发展仅仅有几十年，即使中国管理学从西方管理学上学习吸收了很多精华，发展得也越发优秀，但与西方管理学相比还是有很大差距的，其中有部分精华变得越来越不适应当前中国经济发展的趋势，问题已经渐渐地凸显出来了，它显得有些“水土不服”。
单纯地往西方管理学上照搬来指导中国管理实践，已经被证明是行不通的，中国需要寻求新的出路。
管理学教育的发展趋势及未来展望
管理学教育的发展趋势及未来展望概述：管理学教育作为培养高层次管理人才的重要领域，一直以来都受到广泛关注。
随着社会的变革和经济的发展，管理学教育也在不断变革和发展。
本文将探讨管理学教育的发展趋势，并对未来进行展望。
一、全球化的视野随着全球化进程的加速，管理学教育已经突破了国界的限制，不再局限于单一国家或地区。
全球化的视野不仅意味着学生可以接触到来自世界各地的管理理念和经验，也意味着学校和教师需要具备全球化的思维和观念来应对日益复杂的国际竞争环境。
二、培养创新能力随着科技的快速发展和新模式的涌现，管理学教育需要更加注重培养学生的创新能力。
传统的管理模式已经不能满足现代企业的需求，学生需要具备创造性思维和解决问题的能力。
因此，管理学教育应该强化学生的实践能力和创新思维，培养学生的创业意识和创新精神。
三、跨学科融合管理学教育日益强调与其他学科的融合，例如经济学、社会学、心理学等。
由于现代管理问题的复杂性，单一学科的知识已经无法解决所有问题。
跨学科融合不仅可以拓宽学生的知识面，还可以提高他们解决问题的能力。
因此，管理学教育应该加强与其他学科的合作，促进知识的交流和融合。
四、教学方法创新传统的管理学教育主要以课堂授课为主，但现代学生对于教学方法的需求正在发生变化。
新一代学生更加注重互动和实践，因此，管理学教育需要创新教学方法，例如案例教学、团队合作和实践项目等。
通过实践体验和实际操作，学生能够更好地掌握管理知识和技能。
未来展望：管理学教育的未来充满挑战和机遇。
随着社会的不断变革和经济的发展，管理学教育需要不断适应新的需求和趋势。
未来，管理学教育可能会在以下几个方面得到进一步的发展。
一、在线教育的普及随着互联网的普及和技术的进步，在线教育已经成为一种重要的教育模式。
管理学教育也可以通过在线教育平台向更广泛的学生群体传授管理知识。
在线教育不受时间和地域的限制，能够满足学生的个性化需求，提高教育的普及性和灵活性。
管理学的发展历程与趋势
管理学的发展历程与趋势管理学作为一门学科，探讨的是关于组织和实施有效管理的原理、方法和技巧。
它在不同的历史时期经历了不同的发展阶段，并不断适应和回应着不断变化的社会环境和经济形势，因此在管理学领域中出现了许多的流派和理论。
本文将从管理学的起源开始，梳理管理学的发展历程，并探讨当前管理学的趋势。
一、管理学起源管理学的起源可追溯到古代文明时期。
在古代，人们通过组织、协调和规划来管理农田灌溉、建设工程等任务，以保证生产和社会秩序的稳定。
古代文明中的很多古籍都包含了管理学的基本原理，例如中国的《孙子兵法》和西方的《论政》等。
到了现代，随着工业革命的兴起，企业规模逐渐扩大，管理问题变得更加复杂。
这促使人们开始将管理视为一门独立的学科。
在19世纪末20世纪初，管理学先锋者如泰勒（Frederick W. Taylor）、韦伯（Max Weber）和福特（Henry Ford）等提出了科学管理、行政理论和生产线管理等理论，为管理学的发展奠定了基础。
二、管理学的发展历程1. 科学管理阶段科学管理阶段主要发生在20世纪初至中期。
泰勒是这个时期最重要的代表人物之一，他提出了科学管理的理念。
科学管理的核心是通过分析工作过程，确定最佳工作方法，并且在实践中加以执行和监督，从而提高劳动效率和生产效益。
2. 行为科学阶段行为科学阶段发生在20世纪中期至70年代。
这个阶段的重点是研究组织内部的人际关系和行为动态。
以马斯洛（Abraham Maslow）、霍桑（Elton Mayo）和麦克雷格（Douglas McGregor）等为代表的学者，提出了人本主义管理、人际关系理论和X理论与Y理论等，强调了人的需求和动机对工作绩效的影响。
3. 管理科学阶段管理科学阶段始于20世纪50年代，并在20世纪80年代取得了较大的发展。
这个阶段的特点是运用系统科学、决策科学和数学模型等方法来分析和解决管理问题。
线性规划、网络分析、决策树等工具被广泛应用于生产调度、资源配置和决策支持等方面。
当代管理学的发展趋势
当代管理学的发展趋势当代管理学是一门涉及组织运作和人力资源管理的学科，随着科技进步和社会经济发展，它的发展也朝着以下几个趋势发展。
一、科技与数字化转型随着科技的发展，企业面临着数字化和智能化的转型。
管理学也紧跟时代潮流，以数字化和信息技术为基础，进行管理决策和运营管理。
这可以通过以下几个步骤实现：1. 引入大数据分析：通过收集和分析大数据，帮助企业获取市场信息、客户需求等重要数据，为决策提供支持。
2. 信息化系统的建立：建立信息化系统，实现企业内部各个部门的信息共享和协同工作，提高工作效率和响应速度。
3. 人工智能的应用：利用人工智能技术，通过机器学习和智能算法，优化管理过程，提高决策的准确性和效率。
二、创新与变革管理创新与变革管理成为当代管理学的重要课题。
面对日新月异的市场竞争和不断变化的消费市场，企业必须具备创新能力来满足市场需求。
以下是实现创新与变革管理的步骤：1. 建立创新文化：鼓励员工提出创新想法，营造鼓励创新的工作环境和文化等。
2. 引入创新方法：例如设计思维、敏捷开发等方法，促进创新和变革的实施。
3. 管理风险：创新和变革往往伴随着一定的风险，企业需要进行风险管理，降低创新和变革的风险。
三、多元化和全球化随着全球化进程的加快，企业面临着来自世界各地的竞争，管理学也面临着多元化和全球化的挑战。
以下是实现多元化和全球化管理的步骤：1. 跨文化管理：建立跨文化团队，了解和尊重不同文化背景下的员工需求，提高团队合作的效果。
2. 多样性管理：鼓励并重视员工的多样性，建立包容和平等的工作环境，提高员工的归属感和团队凝聚力。
3. 全球化战略：制定全球化战略，开拓国际市场，资源的共享和协同，提高企业在全球市场的竞争力。
四、可持续发展可持续发展成为当代管理学的核心观念之一。
企业需要在追求经济效益的同时，也要关注社会责任和环境保护。
以下是实现可持续发展管理的步骤：1. 社会责任管理：企业要积极履行社会责任，关注员工福利、环境保护、公益事业等，树立企业良好形象。
《2024年工商管理学科演进与前沿热点的可视化分析》范文
《工商管理学科演进与前沿热点的可视化分析》篇一一、引言工商管理学科作为现代经济管理领域的重要组成部分，随着全球化和信息化的推进，其演进历程和前沿热点一直备受关注。
本文将通过可视化分析的方式，深入探讨工商管理学科的演进过程及其当前的前沿热点。
二、工商管理学科的演进历程1. 早期发展阶段（19世纪末至20世纪中叶）早期工商管理学科的发展主要集中在企业管理和组织行为方面。
这个阶段主要关注的是企业组织结构的构建、企业内部的管理职能划分以及企业的战略规划。
相关的知识体系以经典的“管理科学”为基础，以提升企业的效率和生产力为首要目标。
2. 成熟与多样化阶段（20世纪中叶至21世纪初）随着经济的全球化和市场的国际化，工商管理学科逐渐发展成熟并呈现多样化趋势。
这一阶段不仅关注企业的内部管理，还涉及到了市场营销、人力资源管理、财务管理等多个领域。
同时，对创新、企业社会责任等议题的探讨也日益增多。
3. 现代发展阶段（21世纪以来）进入21世纪后，工商管理学科的发展更加迅速。
这一阶段，随着互联网和大数据的兴起，工商管理学科开始与信息技术、数据分析等新兴领域交叉融合，形成了如电子商务管理、大数据营销等新的研究方向。
同时，对全球化和创新驱动的经济发展模式的探讨也成为了研究热点。
三、工商管理学科前沿热点可视化分析1. 可视化工具：为了更直观地展示工商管理学科的前沿热点，本文采用了热力图和雷达图进行可视化分析。
热力图通过颜色的深浅来展示不同主题的关注度，而雷达图则能够更全面地展示各研究方向的相互关系和重要程度。
2. 前沿热点主题（1）数字化转型与电子商务：随着互联网的普及和电子商务的快速发展，越来越多的企业开始进行数字化转型。
这一主题的关注度在热力图中呈现高亮状态，显示出其重要性和热门程度。
（2）大数据与人工智能在管理中的应用：大数据和人工智能等新兴技术的发展为工商管理带来了新的研究领域。
通过雷达图的分析可以看出，这一主题的研究内容涉及到数据挖掘、预测分析等多个方面，且在多个方向上均显示出较高的关注度。
管理学变化趋势与展望课件
创新管理研究主要探讨如何创造和实施创新，包括创新过程、创新战略、创新 文化等方面的研究。此外，该领域还关注如何将创新与组织战略、市场定位和 商业模式相结合，以实现可持续的竞争优势。
战略管理研究
总结词
战略管理研究关注组织如何制定和实施战略，以实现其长期目标和愿景。
详细描述
战略管理研究涉及战略制定、战略实施、战略变革等方面的研究。该领域还关注如何将战略与组织文化、组织结 构和人力资源管理等要素相结合，以提高组织的竞争力和绩效。
科学管理运动的兴起
20世纪初，泰勒等人的科学管理运动 开始兴起，强调效率、标准化和科学 方法的应用。
管理学发展阶段
行为科学阶段
20世纪30年代，梅奥等人通过霍 桑实验提出人际关系和行为科学 理论，强调人的因素在管理中的
重要性。
系统管理理论阶段
20世纪60年代，系统管理理论开 始兴起，强调组织是一个复杂系统 ，需要从整体和相互关联的角度进 行管理。
与共赢。
全球战略规划
制定适应全球市场的战略规划， 优化资源配置和业务布局，实现
国际化发展。
全球人力资源管理
建立全球范围内的人力资源管理 体系，吸引和培养国际化人才，
提升组织的全球竞争力。
PART 04
管理学前沿研究
创新管理研究
总结词
创新是推动组织发展的关键动力，创新管理研究关注如何激发和引导创新，以 及如何将创新转化为实际的产品和服务。
管理学实践应用
企业战略管理实践
战略规划
制定和实施企业战略， 确保企业长期稳定发展
。
组织变革
应对市场变化，调整组 织结构，提高企业适应
能力。
竞争策略
分析竞争对手，制定有 效的竞争策略，提高企
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管理学——解剖组织成长与揭示前沿趋势1.俯视实践：企业成长的阶梯与管理变迁问题一：管理行为的本质是什么？管理的本质：管理就是通过他人，并与他人一道来实现组织的目标，以便能够创造最大的组织盈余的全部活动。
（1）通过他人：意识和能力（2）实现组织的目标组织目标的两个性质1）目标从属于环境企业的本质是存在于企业之外的，决定于企业能否存在于社会的关键是顾客，尤其是潜在的顾客。
2）动态与层次性：目标不是继承来的（3）管理行为必须创造组织盈余：组织盈余=组织广义的收入-组织广义的支出广义的收入包括：货币、员工满意、企业的市场形象、相关者认可广义的支出包括：货币、时间、热情、才能以及有关物质资料问题二：管理理论为什么重要且不可或缺？一旦人类社会有了大规模组织的活动，管理行为就必不可免。
但有管理行为并不代表有必要产生管理学。
系统的管理理论只有在现代社会才成为必要。
现代社会中“现代”的含义是什么？——普及和变化的机构化几点特征说明：1）组织中认得复杂性和动态性；2）组织规模及其复杂性；3）组织环境的复杂性。
问题三：初创成功的企业怎样才能永葆青春？推动管理变革（管理的思维、措施及方法的改变）的因素是企业组织的演变。
格雷纳的组织成长理论：通过创造的成长——（领导危机）——通过指导的成长——（自主危机）——通过分权的成长——（控制危机）——通过协调的成长——（官僚主义危机）——通过合作的成长第一阶段：创造力推动企业增长。
企业起步时的规模一般较小，企业奠基人是一切的中心，他的理想与领导作风在生产经营中起着重要的作用。
这个阶段的领导危机主要表现在：公司的一切以“人治”为主，公司内部的运行机制尚未形成，公司要扩大规模，新员工对公司的运作摸不着头脑，公司迫切需要解决的是提高资金和资源的管理效益。
优点：对客户的反应及时，富有创造性及创业精神，市场反应及时弱点：奠基人的性格不适合管理的需要，老板超时工作第二阶段：指导推动企业增长。
公司发展了，为解决第一阶段的危机，这阶段需要一位具有较高专业造诣的、能力很强的专业型经理。
本阶段企业自主权的危机主要表现：由于经理的强势领导，员工马首是瞻，自主空间较小，人才外流，也难招聘到好的人员，缺乏人这样的宝贵资源，企业的成长又遇到了瓶颈。
优点：控制严格，高效率，标准成本中心，预算控制体系弱点：不适合多种形式发展，不够灵活，妨碍人才培养第三阶段：授权推动企业增长。
通过授权给予了员工足够的决策空间，各位经理各行其是，大显身手的时候，随着授权的发展，起初一起创业的高层产生了失落感，失控的恐惧感影响着企业的管理中心，控制权的危机又产生了，企业又要研究如何有效授权。
优点：利润中心管理，管理人员的高激励弱点：授权产生了自由化，滋生了本位情绪，高层管理人员失控第四阶段：协调推动企业发展。
通过指导、通过战略规化、通过流程、通过费用控制来制约授权的失控。
这又势必导致业务人员与管理人员的矛盾、总部与分支机构的矛盾，产生官僚作风的危机。
优点：正式规划流程，更有效的分配公司和当地的资源，投资中心弱点：业务人员与管理人员的官僚划分；总部与分支机构的官僚划分第五阶段：配合推动企业增长，避免官僚的作风的增长，加强部门的协作，培养学习型组织……结论：在企业成功、发展的道路上，正确的答案不会是永久正确。
2. “人”的发现：启迪之光与变革源泉问题一：人的观察——管理学的昨天与今天人的发展：对心理需求的进化分析管理学对“人”的分析，一直是其整体体系的基础。
（1）马斯洛的需求层次理论第一层次：生理上的需要(呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性)如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。
换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。
在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。
马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。
第二层次：安全上的需要(人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全)马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。
当然，当这种需要一旦相对满足后，也就不再成为激励因素了。
第三层次：情感和归属的需要（友情、爱情、性亲密）人人都希望得到相互的关系和照顾。
感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。
第四层次：尊重的需要（自我尊重、信心、成就、对他人尊重、被他人尊重）人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。
尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。
内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。
总之，内部尊重就是人的自尊。
外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。
马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处价值。
第五层次：自我实现的需要（道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力）自我实现的需要是最高层次的需要，是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。
也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。
马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。
自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。
自我超越的需求是马斯洛需求层次理论的一个模棱两可的论点。
通常被合并至自我实现需求中。
1954年，马斯洛在《激励与个性》一书中探讨了他早期著作中提及的另外两种需要：求知需要和审美需要。
这两种需要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊敬需要与自我实现需要之间。
（2）从“管理型经济”到“支持型经济”：新社会环境中的新需求特征经济、社会和科技的发展使得“必需品”的概念不停地被重新定义。
在每个不同的历史阶段，体验和选择的不断丰富都会让新一代人将从前的“奢侈品”重新定义为“必需品”。
20世纪中期之后出生的人具有一种新的精神特征，最大的特点就是内心深处坚定的个人主义信念和对心理自主的极度渴望。
新人类追求的是对生命的自我控制，他们想要创造新的消费模式来缓解工作和生活中的压力，并为心里自主的实现孕育更多的机会。
新需求的三个主要特征：渴望庇护，渴望发言，渴望联系新人类对个性化生活的渴望空前强烈，他们渴望“深度支持”，传统意义上的商品和服务相对于“深度支持”的顾客价值已退居次席。
问题二：激励的进化——从“驱动”到“引领”驱动：把管理者在激励方面的关注点，主要集中到如何通过各种各样的手段、方法，去影响或“挤压”被管理者的行为，使之符合组织目标的要求。
引领：把管理者在激励方面的关注点，主要集中到如何改进自身的领导能力，来感染、促进下属员工的发展，从而达到共同成长的目的。
（1）激励与激励因素激励因素：对人的思想与行为产生稳定影响的因素。
激励：指对一种组织环境中激励因素的识别、评价、运用、控制以及调整改进的行为。
（2）有魅力领导者的关键特点1）自信：对他们自身的判断与能力有充分的自信2）远见：对他们的目标有超乎寻常的见解3）表达能力（清晰、综合感染力）4）坚忍不拔5）超越常规或传统的行为6）对环境的高度敏感3. 独特为王：始于定位成于分解超越的基本途径，就是进行再定位。
问题一：企业在什么时候需要新的定位？“定位”的需要取决于市场的结构状况。
当市场“拥挤”到一定程度时，寻求竞争优势才会提上议事日程。
市场拥挤的两层含义：顾客拥挤和供给方拥挤市场的演进：当市场处于再结合市场的阶段时，企业需要新的定位。
问题二：战略定位的实质和关键是什么？战略定位的实质，就是在日益细分的市场上，选择自己所需要服务的对象。
完成定位，不应该仅仅是解决了“顾客身份”信息，更重要的，是解决关于顾客的利益，或者偏好的信息。
成功定位的关键，在于贯彻独特性。
没有独特性，就没有竞争的基础。
如何确保定位的独特性？（1）顾客的独特性（2）问题的独特性（3）利益的独特性（4）形象的独特性问题三：战略是靠什么实现？靠分解，把各项独特性任务分解到各个业务与职能活动的设计、安排上去。
企业战略绝不是一组目标（愿景）或方针原则的堆积，战略是精心分解的行动。
4. 合纵联横：以森林的力量抵抗风暴问题一：如何从卖碳酸水的企业进化为“改变世界”的组织？（1）从组织结构到组织平台：进化的实质1）组织结构的含义和功能：组织结构涉及了一个机构中的“部门划分”以及“部门衔接”组织结构是影响一个传统意义上的机构整体效率的基本因素2）按部门性质不同，结构设计包括两种不同类型：①纵向结构（部门）设计董事会-高级管理团队-职能管理部门-业务管理团队②水平结构（部门）设计主要指业务部门的设计*直线职能式——全世界90%以上的机构采用的是直线职能式*矩阵式组织结构组织结构的功能，在于最大限度发挥各种机构（企业）内部资源（包括人才、信息、资金、设施等）运用的效率。
（2）一种重要的合作形式——商业生态系统企业联合体—共赢-顾客满足1）一群企业，它们的产品或服务彼此具有互补性；2）组成一个商业生态系统的企业不一定在空间上聚集在一起；3）商业生态系统的成员企业彼此不是上下游关系；4）商业生态系统的根本标志是提供组合化的产品和服务，使顾客获得的满足在本质上不同于单个产品或服务所带来的价值。
（3）如何打开商业生态系统？核心企业提供一个有吸引力的平台。
组织平台的功能：能够联合其他一批企业等机构，为目标顾客提供互补的产品或服务。
问题二：如何根据自己的“生态位置”确定最合适的管理策略？基于“生态位置”的管理策略两种类型的位置：核心企业和缝隙企业管理的三个世界理论1）标准型企业——不加入、不创造商业生态2）缝隙型企业确定管理策略①分析企业所处的商业生态系统——找出其中网络核心（骨干型）企业及其特点（战略、核心资产与能力等）②选择一个与众不同的缝隙市场，并确保这个市场的独特性具有可持续性、可扩展性③进行产品定位，确保自己的产品具有难以替代的独特性，并建立品牌形象④寻求建立自己的商业生态系统，使自己成为骨干企业3）骨干型企业认识到决定企业成败或业绩高低的因素远大于企业本身因素，它们会花巨大的精力来构建一个最有利的商业生态系统（掠夺型企业由于策略性错误走向反面）。
创建好的生态系统的最基本策略或方法，就是创造一个可供该生态系统其他成员共享的“平台”——各种服务工具或技术。