人教版高中物理必修二功和功率

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人教版(新课标)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功和功率

人教版(新课标)高中物理必修二第七章机械能守恒定律——功和功率
第七章
机械能
1 功和功率
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第1讲 功和功率
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考点1 功
1.做功的两个要素 (1)作用在物体上的_力___. (2)物体在__力__的__方__向__上发生的位移. 2.公式:W=_F_x_c_o_s_α__ (1)α是力与__位__移__方向之间的夹角,x为物体对地的位移. (2)该公式只适用于_恒__力__做功.
直线运动
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汽车在平直的公路上以恒定的功率启动,设阻力恒定,则图中 关于汽车运动过程中加速度、速度随时间变化的关系,以下判 断正确的是( )
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A.汽车的加速度—时间图像可用图乙描述
B.汽车的速度—时间图像可用图甲描述
C.汽车的加速度—时间图像可用图丁描述
D.汽车的速度—时间图像可用图丙描述
正功;
当mgtanθ>ma即a<gtanθ时,摩擦力沿斜面向上,摩擦力做
负功.
综上所述,B是错误的.
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4.如图所示,一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下,沿 水平面向右运动一段距离x,在此过程中,恒力F对物块所做的 功为( )
A. Fx
B. Fx
C.Fxsinα
D.Fxcosα
sinα
C. 3 kg 5
D. 9 kg 10
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【解析】选B.设加速过程拉力为F,物体受的阻力为f,由 P=F·v可知,30=F·6,10=f·6,可求得:F=5fN,5 N, 由 甲图可知,0~2 s内物体的加速度 a 6 m / s2 由3 牛m /顿s2, 3
2
第二定律得:F-f=ma,可求得:m 10 k故g,B正确.

人教版高一物理必修二第七章功、功率复习知识点

人教版高一物理必修二第七章功、功率复习知识点

功、功率复习知识点第二节功1.追寻守恒量(1)伽利略的斜面实验探究如图所示。

①过程:不计一切摩擦,将小球由斜面A上某位置滚落,它就要继续滚上另一个斜面B。

②现象:无论斜面B比斜面A陡些或缓些,小球的速度最后总会在斜面上的某点变为0,这一点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。

③结论:这一事实说明某个量是守恒的。

在物理学中我们把这个量叫做能量或能。

(2)势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。

(3)动能:物体由于运动而具有的能量。

(4)能量转化:小球从斜面A上下落的过程势能转化为动能;沿斜面B升高时,动能转化为势能。

2.功(1)概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。

(2)做功的三个因素:A 、作用在物体上的力;B 、力的作用点以地面为参照物的位移(相对于地面静止的物体均可作为参考物);C 、力和位移夹角的余弦值说明:A 、功和物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量的大小等都无关系。

B 、功是一个过程量,功描述了力的作用效果在空间上的积累,它总与一个具体运动过程相对应。

(3)做功的公式:W =Fl cos α,(4)单位:国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J 。

(5)适用于恒力做功3.正功和负功功是标量,由W =Fl cos α可知:(1)当α=π2时,W =0,力对物体不做功,力既不是阻力也不是动力。

(2)当0≤α<π2时,W >0,力对物体做正功,做功的力是动力。

(3)当π2<α≤π时,W<0,力对物体做负功,或说成物体克服这个力做功,做功的力是阻力。

对功的理解利用公式W=Fl cosα计算时F、l需要带表示方向的正负号吗?提示:功是标量,没有方向,计算时力F和位移l都只要代入数值就行。

正功一定比负功大吗?提示:功是标量,功的正负既不表示方向也不表示大小,比较功的大小,只需比较数值的大小,与正负号无关,所以正功不一定比负功大。

高中物理(新人教版)必修第二册:功与功率【精品课件】

高中物理(新人教版)必修第二册:功与功率【精品课件】

功的正负 不表示方向,也不表示大小。
4.总功等于各个力对物体所做功的代数和。
1.物理意义:表示做功快慢的物理量

2.定义式:
PW t
一般用于求平均功率

3.计算式:P = F v cosα
一般用于求瞬时功率
4.单位:国际单位—— 瓦特 (W)
当堂小练
1.于功的概念,下列说法正确的是( C ) A.物体受力越大,位移越大,力对物体做功越关多 B.合力做的功等于各分力做功的矢量和 C.摩擦力可以对物体做正功 D.功有正负,但正负不表示方向,而表示大小
h
一、变力做功
【典例1】如图,用恒力F通过跨过光滑定滑轮的轻绳,将静止于水平 面上的物体从位置A拉到位置B,物体和滑轮的大小均忽略,定滑轮 距水平面高为h,物体在位置A、B时,细绳与水平面的夹角分别为α 和β,求绳的拉力F对物体做的功.
【分析】功是能量转化的量度,轻绳不存储能量,恒力F做功通 过绳子将能量转移到物体上,故此恒力F做功应该等于绳子对物 体做的功。
一、功
01 功的定义 (5)说明 ① 功是过程量,对应一段时间或位移是力对空间的积累效果;故计 算功时一定要指明是哪个力在哪个过程对物体做的功。 ②公式W = Fl cosα只适用于计算恒力的功,l是物体的位移,不是路 程。
mF M l
一、功
02 正功与负功 (1)力对物体做正功和负功的条件 根据公式:W = F l cosα 完成下表:

F
F1
2
F,2 其中F1为物体初状态时受到的力,
F2为物体末状态时受到的力.
一、变力做功 02 平均值法
【典例2】如图所示,放在水平地面上的木块与一劲度系数k=200 N/m的轻质弹簧相 连,现用手水平拉弹簧,拉力的作用点移动x1=0.2 m,木块开始运动,继续拉弹簧, 木块缓慢移动了x2=0.4 m,求上述过程中拉力所做的功.

物理人教版(2019)必修第二册8.1功与功率(共27张ppt)

物理人教版(2019)必修第二册8.1功与功率(共27张ppt)


【练习1】分别判断出这三种情形下力与位移的夹角α为多少, 并在图中标出。
α
αL
L
L
α
α=30°
α=30°
α=150°
议一议
1、判断如图所示的 4 种情况中外力 F 对物体做功的正、负 2、根据对前面 4 种情况的分析、比较, 归纳为: ①在只有一个力做功的情况下, 如果这个力对物体做正功,那么 物体的速度________; 如果这个力对物体做负功,那么 物体的速度________。 3、有些同学认为,功有正、负, 应该是矢量;有些同学认为,功 的正、负并不表示方向,而是 表示做功的效果。你怎样认为? 与同学讨论这个问题。
正功与负功
当a
π 2
时,cos α
0,W
0
F与l垂直,不做功
当0
a
π 2
时,cos α 0,W
0
F与l夹角<90°,做正功,“动力”
当π
2
a
π
时,cos α 0,W
0
F与l夹角>90°,做负功,“阻力”

【练习2】用起重机把质量为2.0×102kg的物体以1m/s2的加速 度匀加速地提高了3m,重力做了多少功?钢绳的拉力做了多 少功?g=10m/s2 外力对物体做的总功为多少? 合外力对物体做的功多少?
问题探讨
物体做功的条件是什么?
✓ 作用在物体上的力; ✓ 物体在力的方向上
通过的距离
知识回顾
用水平拉力F拉动雪橇,雪橇向前移动了一段位移l。 这个拉力做功了吗? 如何计算这个这个功的大小?
W Fl
新知探索
马拉雪橇的时候,拉力方向和雪橇运动方向间有一个角度θ 1)马对雪橇做功了吗?2)如何计算这个这个功的大小?

2024秋季人教版高中物理必修第二册第八章机械能守恒定律《功与功率》

2024秋季人教版高中物理必修第二册第八章机械能守恒定律《功与功率》

教学设计:2024秋季人教版高中物理必修第二册第八章机械能守恒定律《功与功率》教学目标(核心素养)1.物理观念:理解功的概念及其计算公式,掌握功率的定义及其物理意义,能够区分功的正负与力对物体做功的效果。

2.科学思维:通过实例分析,培养学生运用功和功率的概念解决实际问题的能力,提升逻辑推理和抽象思维能力。

3.科学探究:经历功和功率概念的建构过程,体验科学探究的基本方法,培养观察、测量、计算和分析数据的能力。

4.科学态度与责任:激发学生对物理现象的好奇心和探索欲,培养严谨的科学态度和实事求是的科学精神,认识功和功率在日常生活和工程技术中的应用价值。

教学重点•功的概念、计算公式及正负判断。

•功率的定义、物理意义及计算公式。

教学难点•理解功是能量转化的量度,掌握功的正负与力对物体做功效果的关系。

•区分瞬时功率与平均功率的概念,理解其在实际问题中的应用。

教学资源•多媒体课件(含功和功率的概念示意图、实例分析动画等)。

•实验器材(如弹簧秤、刻度尺、秒表等,用于测量力和位移,计算功和功率)。

•教材、教辅资料及网络资源。

教学方法•讲授法:系统讲解功和功率的概念及其计算公式。

•演示法:利用实验或多媒体演示,直观展示功和功率的计算过程。

•讨论法:组织学生讨论功和功率的应用实例,促进思维碰撞。

•练习法:通过例题和练习题,巩固学生对功和功率概念的理解和应用能力。

教学过程导入新课•生活实例导入:展示一段工人用锤子钉钉子的视频,提问:“工人为什么需要用力敲击锤子?这个过程中能量是如何转化的?我们如何量化这种能量转化的多少?”引导学生思考功的概念,引出新课。

新课教学1.功的概念•讲解功的定义:功是力与在力的方向上发生位移的乘积,即W=Fs cosθ,解释各符号的含义(F为力,s为位移,θ为力与位移之间的夹角)。

•强调功是标量,但有正负之分,正负表示力对物体做功的效果(使物体动能增加为正功,减少为负功)。

•通过实例分析(如推车上坡、拉动物体等),引导学生理解功的正负判断方法。

8.1功与功率_(新教材)人教版高中物理必修二ppt课件[1]

8.1功与功率_(新教材)人教版高中物理必修二ppt课件[1]

F=F阻+ma
t1=
V1 a
=(F阻+Pm额a)a
0 t1
t
P = F v=Fat
P额
v1= F阻+ma
一、机车启动问题
汽车的两种运动状态
1.没有达到最大速度时,有瞬时加速度。
F f ma
P F
v
2.达到最大速度时,a=0 F牵=f
P vm F
P f
注意:发动机的功率是指牵引力的功率而不是指合外力或阻力的功率。
思考:汽车启动过程中加速度如何变化?如何判断?
FN
F G
F 减小
由牛顿第二定律 F- F阻= ma F阻不变
a减小
思考:汽车启动过程中做什么运动? 加速度减小的加速直线运动
一、机车启动问题
类型1:机车以恒定功率 P 启动
思考:汽车加速度减到0之后做什么运动?
匀速直线运动
F阻
思考:汽车匀速时速度如何求解?
最大
vm=
P额 F阻
保持
vm
匀速
加速度逐渐减小的
匀速直
加速直线运动
线运动
一、机车启动问题 类型2:机车以恒定加速度 a 启动
v- t 图像
P- t 图像
F- t 图像
一、机车启动问题 类型2:机车以恒定加速度 a 启动
v- t 图像
v
vm v1
0 t1
t2
vm=
P额 F阻
F- t 图像
F
F阻
t
0 t1 t2 t
P额:额定功率 P:实际功率 F:牵引力 v:瞬时速度 F阻:阻力
一、机车启动问题
类型1:机车以恒定功率 P 启动(P不变,F阻不变)

人教版高一物理必修二第八章第一节功和功率PPT

人教版高一物理必修二第八章第一节功和功率PPT

l1
α
F
WF1=F1·l
WF2=F2·0
l
F1
又 F1=F cos α
即W=Fcosα·l
W表示力对物体所做的功;
高中物理
一、功
F表示物体所受到得力;
L是物体所发生的位移;
1、定义:
α是力F和位移L之间的夹角;
求功时一定明确要求的是哪一个力在哪一段位移 力对物体所做的功,上等做于的力功的。大小、位移的大小、力与位移夹角余弦 这三者的乘积
(2)摩擦力对木箱所做的功; (3)外力对木箱所做的总功.
W1=Fxcos 60°=40×8×0.5 J=160 J (2)摩擦力对木箱做负功 f=Fcos 60°
W2=﹣fx=﹣Fxcos 60°=﹣160J
(3)外力对木箱所做的总功:
W=W1+W2=0
典例精析
二、功的计算
针对训练 如图所示,两个互相垂
锐角 钝角 锐角 钝角
典例精析
一、正、负功的判断
例2 质量为m的小物块在倾角为α的
斜面上处于静止状态,如图所示.若
N
f
x
斜面体和小物块一起以速度v沿水平方
向向右做匀速直线运动,通过一段位
移x.斜面体对物块的摩擦力和支持力
mg
的做功情况是( B )
A.摩擦力做正功,支持力做正功 B.摩擦力做正功,支持力做负功 C.摩擦力做负功,支持力做正功
直的力F1与F2作用在同一物体上, 使物体通过一段位移的过程中,力
F1对物体做功4 J,力F2对物体做功3 W1 4J J,则力F1与F2的合力对物体做功为 W2 3J
(A)
A.7 J
B.1 J
功为标量,合力做功等于F1与 F2做功的代数和

高中物理人教版必修第二册教学课件《-功和功率》

高中物理人教版必修第二册教学课件《-功和功率》

【练7】 如图,质量为m=2 kg的木块在倾角θ=37°的斜面 上由静止开始下滑,木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5, 已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,求:
(1)前2 s内重力的平均功率; (2)2 s末重力的瞬时功率。
【练8】发动机的额定功率是汽车长时间行驶时所能输出的 最大功率。某型号汽车发动机的额定功率是60kW,在水平 路面上的行驶时所受的阻力为1800N,求:
【练5】(多选)如图,一个质量为m=2.0 kg的物体放在倾角为α=37°的 固定斜面上,现用F=30 N、平行于斜面的力拉物体使其由静止开始 沿斜面向上运动。已知物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.50,斜面足 够长,g取10 m/s2,sin 37°=0.60,cos 37°=0.80。物体运动2 s后,关
a.国际单位:焦耳(简称:焦 ——符号:J) 1J=1N×1m=1N·m
b.功是标量:没有方向,但有正负。 c.物理意义:功是能量转化的量度(过程量)。 d.功是过程量,对应一段时间或位移是力对空间的积累效果;故计算功时一定要指 明是哪个力在哪个过程对物体做的功。 e.只适用于大小方向都不变的恒力做功
第八章机械能守恒定律
8.1功和功率
一、功
1.功的定义:如果一个物体受到力的作用,并且在这个力 的方向上通过一段位移 ,我们就说这个力对物体做了功。
2.两个必要条件:(1)作用在物体上的力;(2)物体在 这个力的方向上发生了位移。(缺一不可)
知识运用:判断左图 中人对物体是否做功。
一、功
3.功的表达式
t
t
(二)额定功率和实际功率
1.额定功率:是指机器正常工作时的最大输出功率,也就是机器 铭牌上的标称值。 2.实际功率:是指机器在工作中实际输出的功率。
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(精心整理,诚意制作)功和功率一、图象信息题例题1:(20xx·新课标全国卷)如图所示,在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断()A.在0~t1时间内,外力做正功B.在0~t1时间内,外力的功率逐渐增大C.在t2时刻,外力的功率最大D.在t1~t3时间内,外力做的总功为零例题2:物体在合外力作用下做直线运动的v -t图象如图所示,下列表述正确的是( )A.在0~1 s内,合外力做正功B.在0~2 s内,合外力总是做正功C.在1~2 s内,合外力做负功D.在0~3 s内,合外力总是做正功【拓展】设该图情境为:水平地面上一质量为m的物体在水平恒力F=6N的作用下,从静止开始运动,当F作用1s时撤去,其运动图象如图所示,求物体的质量。

二、应用数学知识解题例题3:如图,用与水平方向成θ角的力F,拉着质量为m的物体沿水平地面匀速前进位移x,已知物体和地面间的动摩擦因数为μ.则在此过程中F做的功为()A.mgx B.μmgxC.μmgxcosθ+μsinθ D.μmgx1+μtanθ例题4:水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0<μ<1).现对木箱施加一拉力F ,使木箱做匀速直线运动.设F的方向与水平面夹角为θ,如图所示,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则 ( )A.F先减小后增大 B.F一直增大C.F的功率减小 D.F的功率不变三、高考题例题5:(20xx年江苏高考)如图所示,演员正在进行杂技表演.由图可估算出他将一个鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于()A.0.3 J B.3 JC.30 J D.300 J例题6:(20xx年江苏高考)如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球。

在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点。

在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大,后减小D.先减小,后增大【拓展】设小球从绳竖直状态被拉到夹角为θ的过程中,拉力F做的功。

一、选择题1.某物体同时受到三个力作用而做匀减速直线运动,其中F1与加速度a的方向相同,F2与速度v的方向相同,F3与速度v的方向相反,则( )A.F1对物体做正功B.F2对物体做正功C.F3对物体做负功D.合外力对物体做负功2.在距地面高5m的平台上,以25m/s的速率竖直向上抛出一质量为1kg的石块,不计空气阻力,取g=10m/s2,则抛出后第三秒内重力对石块所做的功是( ) A.-100J B.50JC.100J D.0J3.(·安徽省合肥模拟)汽车发动机的额定功率为60kW,汽车质量为5t.汽车在水平面上行驶时,阻力与车重成正比,g=10m/s2,当汽车以额定功率匀速行驶时速度达12m/s.突然减小油门,使发动机功率减小到40kW,对接下去汽车的运动情况的描述正确的有( )A.先做匀减速运动再做匀加速运动B.先做加速度增大的减速运动再做匀速运动C.先做加速度减小的减速运动再做匀速运动D.最后的速度大小是8m/s4.放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象如图所示,则物体的质量为(取g=10m/s2)( )A.53kg B.109kg C.35kg D.910kg5.在雄壮的《中国人民解放军进行曲》中,胡锦涛主席乘国产红旗牌检阅车,穿过天安门城楼,经过金水桥,驶上长安街,检阅了44个精神抖擞、装备精良的地面方队.若胡锦涛主席乘坐的国产红旗牌检阅车的额定功率为P,检阅车匀速行进时所受阻力为F f,在时间t 内匀速通过总长为L的44个精神抖擞、装备精良的地面方队,由此可知( ) A.在时间t内检阅车的发动机实际做功为PtB.检阅车匀速行进的速度为P FfC.检阅车匀速行进时地面对车轮的摩擦力为滑动摩擦力D.检阅车的实际功率为FfL t6.汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动,t1末关闭发动机,做匀减速直线运动,t2末静止,其v-t图象如图所示,图中α<β,若汽车牵引力做功为W,平均功率为P;汽车加速和减速过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2,平均功率分别为P1和P2,则( ) A.W=W1+W2B.W1>W2C.P=P1D.P1=P27.质量为m的汽车以恒定的功率P在平直的公路上行驶,汽车匀速行驶时的速率为v1,则当汽车的速率为v2(v2<v1)时,汽车的加速度为( )A.Pmv1B.Pmv2C.P(v1-v2)mv1v2D.Pv1v2m(v1-v2)8.(20xx·南通调研)如图所示,一物体以一定的初速度沿水平面由A点滑到B点,摩擦力做功为W1,若该物体从A′沿两斜面滑到B′,摩擦力做功W2,已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同,则( )A.W1=W2B.W1>W2C.W1<W2D.不能确定W1和W2的大小关系9.(·宁波质检)如图所示,木块A放在木块B的左上端,第一次将B固定在桌上,木块B长为l.用恒力F拉A 到B的右端,F所做的功为W1;第二次B放在光滑地面上,用恒力F拉A到B右端,F做功为W2,比较两次做功大小( )A.W1<W2B.W1=W2C.W1>W2D.无法比较10.如图所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端,两次所用时间相同,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.则两个过程( )A.合外力做的功相同B.物体机械能变化量相同C.F1做的功与F2做的功相同D.F1做的功比F2做的功多11.(·高考广东卷)为了响应国家的“节能减排”号召,某同学采用了一个家用汽车的节能方法.在符合安全行驶要求的情况下.通过减少汽车后备箱中放置的不常用物品和控制加油量等措施.使汽车负载减少.假设汽车以72km/h的速度匀速行驶时,负载改变前、后汽车受到的阻力分别为20xxN和1950N,请计算该方法使汽车发动机输出功率减少了多少?12.如图所示,用恒力F通过光滑的定滑轮把静止在水平面上的物体从位置A拉到位置B,物体的质量为m,定滑轮离水平地面的高度为h,物体在水平位置A、B时细绳与水平方向的夹角分别为θ1和θ2,求绳的拉力对物体做的功.13.(·泰安调研)一物体静止在足够大的水平地面上,从t=0时刻开始,物体受到一个方向不变、大小呈周期性变化的水平力F的作用,力F的大小与时间的关系和物体在0~6s内的速度与时间的关系分别如图甲、乙所示.g取10m/s2,求:(1)物体的质量和物体与地面间的动摩擦因数;(2)65s内力F对物体所做的功.功和功率一、图象信息题例题1:(20xx·新课标全国卷)如图所示,在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断(AD)A.在0~t1时间内,外力做正功B.在0~t1时间内,外力的功率逐渐增大C.在t2时刻,外力的功率最大D.在t1~t3时间内,外力做的总功为零【解析】0~t1和t2~t3时间内,质点做加速运动,外力做正功,故选项A正确;t1~t3时间内,动能变化为零,外力做的总功为零,故选项D正确;0~t1时间内,由图可知速度大小变化和图象斜率表示加速度,加速度对应合外力,根据P=Fv可以得出外力的功率先增大后减小,故选项B错误;t2时刻,速率为零,此时外力的功率为零,选项C错误.例题2:物体在合外力作用下做直线运动的v -t图象如图所示,下列表述正确的是( AC ) A.在0~1 s内,合外力做正功B.在0~2 s内,合外力总是做正功C.在1~2 s内,合外力做负功D.在0~3 s内,合外力总是做正功【解析】由动能定理可知,合外力所做的功等于动能的增量,物体的速度增大,则合外力做正功,物体的速度减小,则合外力做负功,由题图可知,0~1 s内,合外力做正功,1~2s内合外力做负功,故A、C正确,B、D错误.【拓展】设该图情境为:水平地面上一质量为m的物体在水平恒力F=6N的作用下,从静止开始运动,当F作用1s时撤去,其运动图象如图所示,求物体的质量。

【解析】由图象知,撤去力F后,物体受到滑动摩擦力f=μmg的作用,做匀减速运动,由图象知a2=1m/s2,则由a2=μg得μ=0.1。

由图象知,力F作用的1s内,物体的位移x1=1m,全程位移为x=3m,对全程用动能定理得:Fx1–μmgx=0 -0,解得:m=2kg。

二、应用数学知识解题例题3:如图,用与水平方向成θ角的力F,拉着质量为m的物体沿水平地面匀速前进位移x,已知物体和地面间的动摩擦因数为μ.则在此过程中F做的功为(D)A.mgx B.μmgxC.μmgxcosθ+μsinθ D.μmgx1+μtanθ【解析】物体受力平衡:Fsinθ+F N=mg,Fcosθ-μF N=0.在此过程中F做的功W=Fxcosθ=μmgx1+μtanθ,所以D正确.例题4:水平地面上有一木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0<μ<1).现对木箱施加一拉力F ,使木箱做匀速直线运动.设F的方向与水平面夹角为θ,如图所示,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则 ( AC)A.F先减小后增大 B.F一直增大C.F的功率减小 D.F的功率不变【解析】由木箱受力平衡可知:F cosθ=μ(G-F sinθ),即F=μGcosθ+μsinθ=μG1+μ2cos(θ-φ),故F先减小后变大.根据P=Fv cosθ=μGv1+μtanθ可知F的功率减小.三、高考题例题5:(20xx年江苏高考)如图所示,演员正在进行杂技表演.由图可估算出他将一个鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于(A)A.0.3 J B.3 JC.30 J D.300 J【解析】一个鸡蛋质量约为50 g,根据图知鸡蛋上升高度约为0.5 m.则人对一个鸡蛋所做的功为W=mgh=0.25 J.例题6:(20xx年江苏高考)如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球。

在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点。

在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是( A )A.逐渐增大 B.逐渐减小C.先增大,后减小 D.先减小,后增大【解析】由题意知,小球在切向方向受力平衡,设绳与竖直方向夹角为θ,则有Fcosθ=mgsinθ,解得:F=mgtanθ而P=Fvcosθ=mgvsinθ,则随着夹角θ的增大,拉力的瞬时功率逐渐增大。

【拓展】设小球从绳竖直状态被拉到夹角为θ的过程中,拉力F做的功。

【解析】小球的的运动性质,Fcosθ=mgsinθ,则F=mgtanθ,因此拉力F是变力。

用动能定理,小球运动过程中,拉力F做正功W F,重力mg做负功–mgl(1 –cosθ),而拉力T不做功,则有:W F -–mgl(1 –cosθ) =0,解得W F = mgl(1 –cosθ)一、选择题(共10小题,每小题6分,共60分,在每小题给出的四个选项中至少有一项符合题意,全部选对的得6分,漏选的得3分,错选的得0分)5.在雄壮的《中国人民解放军进行曲》中,胡锦涛主席乘国产红旗牌检阅车,穿过天安门城楼,经过金水桥,驶上长安街,检阅了44个精神抖擞、装备精良的地面方队.若胡锦涛主席乘坐的国产红旗牌检阅车的额定功率为P,检阅车匀速行进时所受阻力为F f,在时间t 内匀速通过总长为L的44个精神抖擞、装备精良的地面方队,由此可知( ) A.在时间t内检阅车的发动机实际做功为PtB.检阅车匀速行进的速度为P FfC.检阅车匀速行进时地面对车轮的摩擦力为滑动摩擦力D.检阅车的实际功率为FfL t【解析】在检阅车检阅时,在水平道路上行进速度很慢,发动机的实际功率一定小于额定功率,在时间t内检阅车的发动机实际做功一定小于Pt,选项A错误;由P=F f v计算出的速度为检阅车的最大速度,检阅车匀速行进的速度一定小于PFf,选项B错误;检阅车匀速行进时地面对车轮的摩擦力为静摩力,选项C错误;检阅车匀速行进的速度为v=Lt,牵引力F等于阻力F f,检阅车的实际功率为P′=F v=FfLt,选项D正确.【答案】 D6.汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动,t1末关闭发动机,做匀减速直线运动,t2末静止,其v-t图象如图所示,图中α<β,若汽车牵引力做功为W,平均功率为P;汽车加速和减速过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2,平均功率分别为P1和P2,则( ) A.W=W1+W2B.W1>W2C.P=P1D.P1=P2【解析】整个过程动能变化量为零,所以合力的功为零,A项正确.摩擦力大小相等,第一段位移大,所以B项正确.第一段是加速的,牵引力大于摩擦力,所以P>P1,C 项错.加速阶段和减速阶段平均速度相等,所以摩擦力的平均功率相等,D项正确.【答案】ABD7.质量为m的汽车以恒定的功率P在平直的公路上行驶,汽车匀速行驶时的速率为v1,则当汽车的速率为v2(v2<v1)时,汽车的加速度为( )A.Pmv1B.Pmv2C.P(v1-v2)mv1v2 D.Pv1v2m(v1-v2)【解析】汽车所受阻力为F f=Pv1,汽车速度为v2时的牵引力为F=Pv2,由牛顿第二定律得F-F f=ma,即Pv2-Pv1=ma,所以a=P(v1-v2)mv1v2,应选C.【答案】 C8.(20xx·南通调研)如图所示,一物体以一定的初速度沿水平面由A点滑到B点,摩擦力做功为W1,若该物体从A′沿两斜面滑到B′,摩擦力做功W2,已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同,则( )A.W1=W2B.W1>W2C.W1<W2D.不能确定W1和W2的大小关系【解析】若物体沿水平面从A滑到B位移为s,摩擦力所做的功为W1=-μmg·s;若物体沿斜面从A′滑到B′,摩擦力所做的功为W2=-μmg cosα·l1-μmg cosβ·l2=-μmgs=W1,故A正确.【答案】 A9.(·宁波质检)如图所示,木块A放在木块B的左上端,第一次将B固定在桌上,木块B长为l.用恒力F拉A 到B的右端,F所做的功为W1;第二次B放在光滑地面上,用恒力F拉A到B右端,F做功为W2,比较两次做功大小( )A.W1<W2B.W1=W2C.W1>W2D.无法比较【解析】两次木块A均用恒力F拉动,但第二次木块A相对地面的位移较大.【答案】 A10.如图所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端,两次所用时间相同,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.则两个过程( )A.合外力做的功相同 B.物体机械能变化量相同C.F1做的功与F2做的功相同 D.F1做的功比F2做的功多【解析】两次物体运动的位移和时间相等,则两次的加速度相等,末速度也应相等,则物体的机械能变化量相等,合力做功也应相等;用力F2拉物体时,摩擦力做功多些,两次重力做功相等,由动能定理知,用力F2拉物体时拉力做功多.【答案】AB二、论述、计算题(本题共3小题,共40分,解答时应写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,只写出最后答案不得分,有数值计算的题,答案中必须明确数值和单位)11.(·高考广东卷)为了响应国家的“节能减排”号召,某同学采用了一个家用汽车的节能方法.在符合安全行驶要求的情况下.通过减少汽车后备箱中放置的不常用物品和控制加油量等措施.使汽车负载减少.假设汽车以72km/h的速度匀速行驶时,负载改变前、后汽车受到的阻力分别为20xxN和1950N,请计算该方法使汽车发动机输出功率减少了多少?【解析】设汽车牵引力为F,所受阻力为F f.匀速运动时,有F=F f①质量改变前后汽车发动机的功率分别为P0=F0v=40kW②P1=F1v=39kW③减少的功率ΔP=P0-P1=1kW④【答案】 1kW12.如图所示,用恒力F 通过光滑的定滑轮把静止在水平面上的物体从位置A 拉到位置B ,物体的质量为m ,定滑轮离水平地面的高度为h ,物体在水平位置A 、B 时细绳与水平方向的夹角分别为θ1和θ2,求绳的拉力对物体做的功.【解析】 人拉绳的力是恒力,但绳拉物体的力的方向不断变化,故绳拉物体的力F ′是变力,但此力对物体所做的功与恒力所做的功相等,力F 作用的位移与物体的位移相关连,即s =h (1sinθ1-1sinθ2), 则细绳对物体的拉力F ′所做的功为W ′=W F =Fh (1sinθ1-1sinθ2). 【答案】 Fh (1sinθ1-1sinθ2) 13.(·泰安调研)一物体静止在足够大的水平地面上,从t =0时刻开始,物体受到一个方向不变、大小呈周期性变化的水平力F 的作用,力F 的大小与时间的关系和物体在0~6s 内的速度与时间的关系分别如图甲、乙所示.g 取10m/s 2,求:(1)物体的质量和物体与地面间的动摩擦因数;(2)65s 内力F 对物体所做的功.【解析】 (1)在0~2s 内,由牛顿第二定律有F 1-F f =ma 1,又v 1=a 1t 1;在2~4s 内,由牛顿第二定律有F 2-F f =0,且F f =μmg ,由以上各式可得m =1kg ,μ=0.4.(2)物体做周期性运动的周期T =6s在4~6s 内,由牛顿第二定律有F 3-F f =ma 2前6s 内物体通过的位移为s =12a 1t 21+v 1t 2+v 1t 3+12a 2t 23 第66s 内物体通过的位移为s 0=v 2(t32)+12a 2(t32)2 65s 末的速度为v 2=v 1-a 2(t32) 65s 内物体通过的位移为s 65=11s -s 065s 内力F 对物体所做的功为W F =12m v 2+F f s 65 代入数据,解得W F =694J.【答案】 (1)1kg 0.4 (2)694J。

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