光纤通信技术与实践课程标准
光纤通信技术与应用课程标准教学指南
《光纤通信技术与应用》教学指南适用专业：通信专业课程类别：专业核心课程修课方式：必修课教学时数：96学时总学分数： 5学分一、课程说明光纤通信技术与应用是中\高职通信专业针对光通信维护工作岗位的职业能力进行培养的一门重要的专业核心课程。
本课程构建于电工电路、数字通信系统原理、通信网络等课程的基础上，通过完成源于职业岗位典型工作任务的学习任务，培养学生光纤通信技术应用能力，获得工作过程基本知识，促进学生关键技能和职业素质的提高，从而发展学生的综合职业能力。
二、课程目标通过光纤通信技术与应用的学习，使学生具有光纤通信相关职业岗位所需要的基本专业技能和职业素质。
1．专业技能目标（1）能正确识别光纤光缆的型式规格。
（2）掌握主要光纤的特性和用途。
（3）能正确识别光缆的端别。
（4）能正确识别光缆线路标石编号的含义，掌握标石埋设的基本要求。
（5）能对路面、管道线路和架空光缆等线路进行维护。
（6）能进行护线宣传活动策划与组织。
（7）能够识别线路维护中的隐患，并采取正确方法处理线路维护中遇到的问题。
（8）能正确使用光时域反射仪（OTDR）对光纤性能测试和分析。
（9）能完成2M同轴电缆接头的制作。
（10）掌握对线的方法、步骤和基本技巧。
（11）能正确识别ODF标签的含义，会填写相关资料。
（12）能正确识别DDF标签的含义，会填写相关资料。
（13）能正确识别光纤连接器的型号，熟悉使用场景。
（14）会清洁光纤连接器。
（15）能安装小型光端机。
（16）能完成小型光端机的基本测试。
（17）会小型光端机的基本维护。
1（18）掌握PDH、SDH基本原理。
（19）熟悉华为光端机设备（METRO1000、METRO3000）（20）会设备运行情况检查和例行维护（21）会常见机房设备简单告警的处理2．职业素质培养目标（1）培养责任感和敬业精神。
（2）培养查找资料的能力，能对文献资料利用与筛查的能力。
（3）具有初步的解决问题能力。
（4）具有独立学习光纤通信新技术的初步能力。
光纤通信技术课程设计
光纤通信技术课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握光纤通信技术的基本原理、应用和发展趋势。
通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解光纤通信的基本原理，包括光的传播、光纤的构造和特性、光信号的调制和解调等；掌握光纤通信系统的基本组成，包括光源、光纤、光接收器等；了解光纤通信技术的应用领域和未来发展趋势。
2.技能目标：能够使用光学仪器和设备进行光纤通信实验；具备分析和解决光纤通信系统中出现的问题的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对新技术的敏感性和好奇心，使学生认识到光纤通信技术在现代社会中的重要性和前景，提高学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括光纤通信的基本原理、光纤通信系统的组成、光纤通信技术的应用和发展趋势。
具体包括以下章节：1.光纤通信概述：介绍光纤通信的定义、特点和应用领域。
2.光的传播：讲解光在光纤中的传播原理，包括光纤的构造和特性、光的传播模式等。
3.光信号的调制和解调：介绍光信号的调制方法和解调原理，包括强度调制、相位调制、频率调制等。
4.光纤通信系统：讲解光纤通信系统的基本组成，包括光源、光纤、光接收器等，以及各部分的作用和功能。
5.光纤通信技术的应用：介绍光纤通信技术在各个领域的应用，如通信、电力、交通等。
6.光纤通信技术的未来发展：讲解光纤通信技术的发展趋势，如高速光纤通信、光纤到户等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体如下：1.讲授法：通过讲解光纤通信的基本原理、概念和应用，使学生掌握光纤通信技术的基本知识。
2.讨论法：学生就光纤通信技术的相关问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握光纤通信技术的应用。
4.实验法：让学生亲自动手进行光纤通信实验，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内外优秀的光纤通信技术教材，如《光纤通信原理》等。
《光纤通信技术与实践》课程标准
《光纤通信技术与实践》课程标准一、课程信息课程名称：光纤通信技术与实践课程代码：学时/学分：适用专业：通信专业先修课：现代通信原理，计算机基础后续课：开课学院或教研室：通信教研室执笔：审核：（教研室主任签字）日期：审定：（学院院长签字）日期：二、课程性质与作用本课程为通信专业的一门重要的专业课。
其基本任务是通过课程的学习，让学生掌握光纤的传输理论；光缆结构及特点；无源光器件的原理及性能；光源和光检测器的工作原理及特性；光纤放大器的工作原理及结构；光纤通信系统的组成与性能指标。
并将介绍代表当今高速大容量光纤通信技术主流的波分复用光纤通信技术，以及代表未来光纤通信技术发展方向的全光光纤通信技术。
使学生对光纤通信这一在当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。
为进一步深造或走向社会打下一个良好的基础。
三、本课程与其它课程关系在通信课程体系中，本课程是一个培养专业技能的课程，其相关课程如下表所示：四、课程教育教学目标1.知识目标（1）掌握光纤通信系统构成及特点；（2）熟悉光纤分类及指标；（3）掌握光发射机的组成及对光源的要求；（4）熟悉光电检测器的要求。
（5）掌握光纤通信关键器件的原理及技术要求。
（6）了解光纤通信中的新技术：光波分复用、光时分复用、光放大器及全光系统（7）熟悉光波分复用、光时分复用、光放大器及全光系统。
2.能力目标（1）培养学生实际动手能力；（2）培养学生在学习过程中解决困难的能力；（3）培养学生在学习过程中的兴趣，提高工作、学习的主动性；（4）培养学生理论联系实际的工作和学习方法。
3．素质目标（1）具备良好的工作态度、责任心。
（2）具有较强的团队意识和协作能力。
（3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。
（4）具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。
（5）具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。
五、课程教学内容和建议学时一：光纤通信概论（4学时）1、教学内容（1）光纤通信的发展史与现状（2）光纤通信的系统组成（3）光纤通信的特点2、教学要求（1）掌握光纤通信的定义及系统组成。
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历一、教学大纲1.1 课程简介《光纤通信技术》是一门介绍光纤通信的基本原理、技术及其应用的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信的基本概念、光纤的传输特性、光纤通信系统的组成及其关键技术，了解光纤通信的发展趋势和应用领域。
1.2 教学目标（1）了解光纤通信的基本概念及其发展历程。
（2）掌握光纤的传输特性，包括损耗、色散、非线性效应等。
（3）熟悉光纤通信系统的组成，包括发射、传输、接收等部分。
（4）掌握光纤通信的关键技术，如波分复用、光放大器、光纤传感器等。
（5）了解光纤通信的应用领域及发展趋势。
1.3 教学内容（1）光纤通信的基本概念及发展历程（2）光纤的传输特性（3）光纤通信系统的组成（4）光纤通信的关键技术（5）光纤通信的应用领域及发展趋势二、教案2.1 教案设计本课程采用讲授、实验、讨论等多种教学方法，结合教材、PPT、网络资源等教学资源，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2.2 课时安排（1）光纤通信的基本概念及发展历程：2课时（2）光纤的传输特性：3课时（3）光纤通信系统的组成：2课时（4）光纤通信的关键技术：4课时（5）光纤通信的应用领域及发展趋势：2课时三、课程日历3.1 第1周：光纤通信的基本概念及发展历程（1）第1课时：介绍光纤通信的定义、分类及其发展历程（2）第2课时：介绍光纤通信的优点及缺点3.2 第2周：光纤的传输特性（1）第1课时：光纤的组成及结构（2）第2课时：光纤的传输原理（3）第3课时：光纤的损耗与色散3.3 第3周：光纤通信系统的组成（1）第1课时：发射器与接收器（2）第2课时：光纤与光缆（3）第3课时：波分复用技术3.4 第4周：光纤通信的关键技术（1）第1课时：光放大器（2）第2课时：光纤传感器（3）第3课时：光开关与光调制器（4）第4课时：光传输网络3.5 第5周：光纤通信的应用领域及发展趋势（1）第1课时：光纤通信在通信领域的应用（2）第2课时：光纤通信在数据通信中的应用（3）第3课时：光纤通信在有线电视中的应用（4）第4课时：光纤通信的发展趋势六、教学资源6.1 教材《光纤通信技术》教材，作者：X，出版社：X。
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历第一章：光纤通信概述1.1 光纤通信的定义与发展历程1.2 光纤通信的优势与局限性1.3 光纤通信的基本原理1.4 光纤通信的应用领域第二章：光纤与光纤器件2.1 光纤的制备与分类2.2 光纤的传输特性2.3 光纤的连接与耦合技术2.4 光纤通信系统中的关键器件第三章：光发送与接收技术3.1 光发送器的工作原理与分类3.2 光发射机的性能指标3.3 光接收器的工作原理与分类3.4 光接收机的性能指标第四章：光纤传输系统设计4.1 光纤传输系统的基本组成4.2 光纤传输损耗与色散4.3 光纤传输系统的性能评估4.4 光纤传输系统的设计步骤与方法第五章：光纤通信网络与技术5.2 光纤传输网（OTN）5.3 光纤接入网（FTTx）5.4 光纤交换技术与光互联网第六章：光纤通信系统的测试与维护6.1 光纤通信系统性能测试指标6.2 光纤通信系统测试设备与方法6.3 光纤通信系统维护与管理6.4 故障诊断与处理方法第七章：光纤通信技术在特定领域的应用7.1 光纤通信在数据通信中的应用7.2 光纤通信在电信网络中的应用7.3 光纤通信在有线电视网络中的应用7.4 光纤通信在其他领域的应用案例第八章：光纤通信技术的未来发展8.1 新型光纤材料与技术8.2 光子集成电路与光电子技术8.3 光纤通信网络的智能化与自动化8.4 量子光纤通信技术的发展第九章：光纤通信技术的工程实践9.1 光纤通信系统的设计与实施9.2 光纤通信设备的安装与调试9.4 工程案例分析与实践第十章：课程总结与复习10.1 光纤通信技术的关键概念与技术10.2 光纤通信系统的性能评估与优化10.3 光纤通信技术在现代通信网络中的应用10.4 课程复习与考试要点重点和难点解析一、光纤通信的定义与发展历程重点：光纤通信的基本原理、优势与局限性难点：光纤通信技术的发展历程及其对现代通信的影响二、光纤与光纤器件重点：光纤的制备与分类、光纤的传输特性难点：光纤的连接与耦合技术、光纤通信系统中的关键器件的工作原理与性能三、光发送与接收技术重点：光发送器的工作原理与分类、光接收器的工作原理与分类难点：光发射机的性能指标、光接收机的性能指标四、光纤传输系统设计重点：光纤传输系统的基本组成、光纤传输损耗与色散难点：光纤传输系统的性能评估方法、光纤传输系统的设计步骤与方法五、光纤通信网络与技术重点：光纤通信网络的分类与结构、光纤传输网（OTN）、光纤接入网（FTTx）、光纤交换技术与光互联网难点：光纤通信网络的设计与实施、光纤通信设备的安装与调试、光纤通信网络的运营与管理六、光纤通信系统的测试与维护重点：光纤通信系统性能测试指标、光纤通信系统测试设备与方法难点：光纤通信系统维护与管理、故障诊断与处理方法七、光纤通信技术在特定领域的应用重点：光纤通信在数据通信、电信网络、有线电视网络等领域的应用难点：光纤通信在其他领域的应用案例分析八、光纤通信技术的未来发展重点：新型光纤材料与技术、光子集成电路与光电子技术难点：光纤通信网络的智能化与自动化、量子光纤通信技术的发展九、光纤通信技术的工程实践重点：光纤通信系统的设计与实施、光纤通信设备的安装与调试难点：光纤通信网络的运营与管理、工程案例分析与实践十、课程总结与复习重点：光纤通信技术的关键概念与技术、光纤通信系统的性能评估与优化难点：光纤通信技术在现代通信网络中的应用、课程复习与考试要点全文总结和概括：本课程《光纤通信技术》涵盖了光纤通信的基本概念、技术原理、系统设计、网络应用以及未来发展等多个方面。
光纤通信实验教学大纲
光纤通信实验教学大纲引言光纤通信作为现代通信领域最重要的技术之一，已经成为了信息传输的主要方式。
由于光纤通信具有高速率、大容量、抗干扰性强等优点，越来越多的人开始对光纤通信技术感兴趣。
为了培养学生对光纤通信技术的理解和实践能力，本教学大纲旨在提供一种规范和系统的光纤通信实验教学指导。
一、实验目的1. 掌握光纤通信基本原理和相关概念；2. 熟悉光纤通信系统的光源、光纤和光检测器的特点和使用方法；3. 能够设计和构建简单的光纤通信实验系统；4. 学会使用光纤通信测试仪器进行实验数据的采集和分析。
二、实验内容1. 光纤特性实验1.1 光纤衰耗测量实验 1.2 光纤色散测量实验1.3 光纤耦合实验2. 光纤通信系统实验2.1 光纤通信距离实验 2.2 光纤通信可靠性实验2.3 光纤通信速率实验3. 光纤传感实验3.1 光纤温度传感器实验 3.2 光纤应变传感器实验3.3 光纤压力传感器实验三、实验设备和材料1. 光纤通信实验箱2. 光源和光检测器3. 光纤衰减器和色散测量仪4. 光纤连接器和光耦合器5. 光纤测试仪器6. 光纤传感器四、实验操作流程1. 实验前的准备工作1.1 检查实验设备和材料的完整性和正常工作；1.2 准备实验所需的初始配置和参数。
2. 实验操作步骤2.1 根据实验要求和实验指导书进行实验仪器的连接和设置；2.2 进行实验数据的采集和记录；2.3 分析实验结果，并根据实验要求进行必要的实验报告撰写。
3. 实验后的工作3.1 清理实验现场，保持实验设备的整洁和安全；3.2 整理实验数据和实验报告，进行实验成果的汇总和总结。
五、实验安全要求1. 实验过程中要注意安全，遵守实验室规章制度；2. 使用实验仪器和设备时要按照使用手册进行操作；3. 注意光纤通信设备的保养和维护，确保其正常工作。
六、实验评分和考核1. 实验操作的规范性和准确性；2. 分析和解释实验现象和实验结果的能力；3. 实验报告的撰写规范性和内容完整性；4. 实验室卫生和安全意识的表现。
《光纤通信技术与实践》课程标准
《光纤通信技术与实践》课程标准一、课程信息课程名称：光纤通信技术与实践课程代码：学时/学分：适用专业：通信专业先修课：现代通信原理，计算机基础后续课：开课学院或教研室：通信教研室执笔：审核：（教研室主任签字）日期：审定：（学院院长签字）日期：二、课程性质与作用本课程为通信专业的一门重要的专业课。
其基本任务是通过课程的学习，让学生掌握光纤的传输理论；光缆结构及特点；无源光器件的原理及性能；光源和光检测器的工作原理及特性；光纤放大器的工作原理及结构；光纤通信系统的组成与性能指标。
并将介绍代表当今高速大容量光纤通信技术主流的波分复用光纤通信技术，以及代表未来光纤通信技术发展方向的全光光纤通信技术。
使学生对光纤通信这一在当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。
为进一步深造或走向社会打下一个良好的基础。
三、本课程与其它课程关系四、课程教育教学目标1. 知识目标（1）掌握光纤通信系统构成及特点；（2）熟悉光纤分类及指标；（3）掌握光发射机的组成及对光源的要求；（4）熟悉光电检测器的要求。
（5）掌握光纤通信关键器件的原理及技术要求。
（6）了解光纤通信中的新技术：光波分复用、光时分复用、光放大器及全光系统（7）熟悉光波分复用、光时分复用、光放大器及全光系统。
2. 能力目标（1）培养学生实际动手能力；（2）培养学生在学习过程中解决困难的能力；（3）培养学生在学习过程中的兴趣，提高工作、学习的主动性；（4）培养学生理论联系实际的工作和学习方法。
3．素质目标（1）具备良好的工作态度、责任心。
（2）具有较强的团队意识和协作能力。
（3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。
（4）具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。
（5）具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。
五、课程教学内容和建议学时一：光纤通信概论（ 4 学时）1、教学内容（1）光纤通信的发展史与现状（2）光纤通信的系统组成（3）光纤通信的特点2、教学要求（1）掌握光纤通信的定义及系统组成。
光纤通信技术课程设计
光纤通信技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解光纤通信的基本原理，掌握光纤的构造、分类和特性；2. 掌握光纤通信系统中光源、光检测器、光纤放大器等关键器件的工作原理；3. 了解光纤通信系统的组成、应用领域及其优缺点。
技能目标：1. 能够分析光纤通信系统的性能指标，如带宽、误码率等；2. 学会使用光纤通信设备，进行简单的光纤连接、熔接和测试操作；3. 能够运用所学知识，设计简单的光纤通信方案，解决实际问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对光纤通信技术及其应用的兴趣，激发学生的探索精神和创新意识；2. 增强学生对我国光纤通信技术发展的了解，提高学生的民族自豪感；3. 通过学习光纤通信技术，培养学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握光纤通信基本知识的基础上，提高实践操作能力和创新能力。
课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估。
通过本课程的学习，学生将能够全面了解光纤通信技术，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 光纤通信基本原理- 光纤的结构、分类及其特性；- 光在光纤中的传输原理；- 光纤的损耗与色散。
2. 光纤通信系统关键器件- 光源：LED、LD、FP激光器等；- 光检测器：PIN光电二极管、APD等；- 光放大器：EDFA、拉曼放大器等。
3. 光纤通信系统的组成与应用- 光发射机、光接收机、光纤、光缆等组成部分；- 光纤通信系统的应用领域及优缺点；- 典型光纤通信系统案例分析。
4. 光纤通信性能指标与测试- 带宽、误码率、信噪比等性能指标；- 光纤连接、熔接技术；- 光纤通信设备测试方法。
5. 光纤通信技术实践- 光纤连接、熔接、测试操作实践；- 设计简单的光纤通信方案；- 分析实际应用中的光纤通信问题。
教学内容依据课程目标，结合教材章节进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确，涵盖光纤通信技术的基本理论、关键器件、系统组成、性能指标、测试方法及实践应用等方面，旨在帮助学生全面掌握光纤通信技术知识。
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《光纤通信技术与实践》课程标准一、课程信息课程名称：光纤通信技术与实践课程代码：学时/学分：适用专业：通信专业先修课：现代通信原理，计算机基础后续课：开课学院或教研室：通信教研室执笔：审核：（教研室主任签字）日期：审定：（学院院长签字）日期：二、课程性质与作用本课程为通信专业的一门重要的专业课。
其基本任务是通过课程的学习，让学生掌握光纤的传输理论；光缆结构与特点；无源光器件的原理与性能；光源和光检测器的工作原理与特性；光纤放大器的工作原理与结构；光纤通信系统的组成与性能指标。
并将介绍代表当今高速大容量光纤通信技术主流的波分复用光纤通信技术，以与代表未来光纤通信技术发展方向的全光光纤通信技术。
使学生对光纤通信这一在当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。
为进一步深造或走向社会打下一个良好的基础。
三、本课程与其它课程关系在通信课程体系中，本课程是一个培养专业技能的课程，其相关课程如下表所示：四、课程教育教学目标1.知识目标（1）掌握光纤通信系统构成与特点；（2）熟悉光纤分类与指标；（3）掌握光发射机的组成与对光源的要求；（4）熟悉光电检测器的要求。
（5）掌握光纤通信关键器件的原理与技术要求。
（6）了解光纤通信中的新技术：光波分复用、光时分复用、光放大器与全光系统（7）熟悉光波分复用、光时分复用、光放大器与全光系统。
2.能力目标（1）培养学生实际动手能力；（2）培养学生在学习过程中解决困难的能力；（3）培养学生在学习过程中的兴趣，提高工作、学习的主动性；（4）培养学生理论联系实际的工作和学习方法。
3．素质目标（1）具备良好的工作态度、责任心。
（2）具有较强的团队意识和协作能力。
（3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。
（4）具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。
（5）具有认识自身发展重要性以与确立自身继续发展目标的能力。
五、课程教学内容和建议学时一：光纤通信概论（4学时）1、教学内容（1）光纤通信的发展史与现状（2）光纤通信的系统组成（3）光纤通信的特点2、教学要求（1）掌握光纤通信的定义与系统组成。
（2）了解光纤通信的发展历史与现状。
（3）理解光纤通信的优点。
3.重点难点重点：光纤通信的定义与系统组成、光纤通信的优点难点：光纤通信的定义与系统组成4、教学手段与方法在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，如多媒体演示等，并组织学生开展讨论、参观电信、移动、联通等电信运营企业。
二：光纤和光缆（16学时）1、教学内容（1）光纤的结构与分类（2）光纤的导光原理（3）光纤的传输特性（4）光纤的应用（5）光缆构造与分类（6）光缆型号命名与标识（7）光缆线路敷设、管理与维护2、教学要求（1）掌握光纤的结构与分类，熟悉常见类型光纤光缆的特点与应用；光纤的三个低损耗工作波长。
（2）了解光纤中传输模式的定义与种类。
（3）理解用射线理论对光纤导光原理的推导过程与结论。
3、重点难点重点：常见类型光纤光缆的特点与应用；光纤的三个低损耗工作波长、光纤的结构与分类、光纤中传输模式的定义与种类难点：射线理论对光纤导光原理的推导过程与结论4、教学手段与方法在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，如多媒体演示等，并组织学生开展讨论、参观电信、移动、联通等电信运营企业。
5、实训项目与要求（1）项目1：单模光纤衰减的测量内容：测量单模光纤的衰减要求：了解单模光纤的损耗特性。
目的：掌握光纤衰减特性的测量原理与方法。
（2）项目2：光纤熔接机的操作内容：操作光纤熔接机要求：了解光纤接续与熔接的方法与仪器。
目的：掌握光纤接续与熔接机的操作步骤。
（3）项目3：光缆的接续处理内容：光缆的接续处理要求：了解光缆接头盒的使用方法。
目的：掌握光缆接头盒处理的作用与成端处理方式。
三：通信用光器件（14学时）1、教学内容（1）光源（2）光检测器（3）光无源器件2、教学要求（1）掌握光源、光检测器的工作原理与性能。
（2）了解光纤连接器、光衰减器、光隔离器、光分路器、波分复用器等几种常用的无源光器件的结构、原理与应用。
（3）理解光隔离器、光分路器、波分复用器的原理。
3、重点难点重点：光源、光检测器的工作原理与性能；光纤连接器、光衰减器、光隔离器、光分路器、波分复用器等几种常用的无源光器件的结构、原理与应用；隔离器、光分路器、波分复用器的原理难点：光源、光检测器的工作原理与性能4、教学手段与方法在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，如多媒体演示、实验操作等，掌握通信用光器件的工作原理、使用方法与性能。
5、实训项目与要求（1）项目1：分路器插入损耗和分光比测试内容：分路器插入损耗和分光比测试要求：了解分路器的工作原理与其结构。
目的：掌握分路器特性参数测试方法。
（2）项目2：可调光衰减器的性能测试内容：可调光衰减器的性能测试要求：了解光衰减器的原理和工作特性。
目的：掌握光衰减器的测试方法。
四：光端机（8学时）1、教学内容（1）光发射机的作用与构成（2）光接收机的作用与构成（3）线路编码2、教学要求（1）掌握光发射机、光接收机的功能、电路组成和工作原理。
（2）了解线路编码的原理与作用。
（3）理解光发射机、光接收机的工作原理。
3、重点难点重点：光发射机、光接收机的功能、电路组成和工作原理；线路编码的原理与作用；光发射机、光接收机的工作原理难点：光发射机、光接收机的功能、电路组成和工作原理4、教学手段与方法在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，结合参观电信运营商等方法，使学生掌握光端机的功能、电路组成、工作原理和使用方法。
五：光纤通信新技术（12学时）1、教学内容（1）光纤放大器（2）光波分复用技术（3）光交换技术2、教学要求（1）掌握掺铒光纤放大器（EDFA）的工作原理和光路结构。
（2）了解EDFA在光纤通信系统中的应用；光波分复用技术和光交换技术。
（3）理解光放大器的增益，耦合损耗、噪声与稳定性指标。
理解波分复用光纤通信系统和全光光纤通信系统。
3、重点难点重点：EDFA在光纤通信系统中的应用；光波分复用技术和光交换技术；光放大器的增益，耦合损耗、噪声与稳定性指标难点：掺铒光纤放大器（EDFA）的工作原理和光路结构4、教学手段与方法在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，结合实验、参观电信运营商等方法，使学生掌握光纤放大器的工作原理和使用方法，了解光波分复用技术和光交换技术。
5、实训项目与要求（1）项目1：光放大器的性能测试内容：EDFA的性能测试要求：了解光放大器（EDFA）的工作原理。
目的：掌握光放大器（EDFA）的使用与调测方法。
（2）项目2：波分复用器的原理插入损耗与隔离度测试内容：测试波分复用器的插入损耗与隔离度。
要求：了解波分复用器的原理和工作特性。
目的：掌握波分复用器的插入损耗与隔离度测试方法。
六：光纤通信网络（10学时）1、教学内容（1）通信网的发展趋势（2）SDH传送网（3）WDM光网络（4）光接入网2、教学要求（1）掌握光纤通信系统的构成和各部分的作用。
（2）了解SDH传输系统与WDM传输系统的原理与应用。
（3）理解光接入网的概念。
3、重点难点重点：光接入网的概念；DH传输系统与WDM传输系统的原理与应用；掌握光纤通信系统的构成和各部分的作用。
难点：SDH传输系统与WDM传输系统的原理与应用。
4、教学手段与方法在教学过程中可以视教学资源状况使用现代教学手段和方法，结合参观电信运营商和实验等方法，使学生掌握光纤通信系统的构成和各部分的作用，了解SDH传送网、WDM光网络和光接入网。
5、实训项目与要求（1）项目1：SDH光电口接口参数测试内容：SDH光电口接口参数测试要求：了解SDH光电口接口参数的意义目的：掌握光电口接口参数测试和分析方法。
（二）课程课时分配六、实践教学基本要求实训1 电信、移动、联通等电信运营企业参观实习实训内容：讨论参观情况，并联系实际写出相关体会实训2 单模光纤衰减的测量实训内容：测量单模光纤的衰减实训目的：1.了解单模光纤的损耗特性。
2.掌握光纤衰减特性的测量原理与方法。
实训3 光纤熔接机的操作实训内容：操作光纤熔接机实训目的：1.了解光纤接续与熔接的方法与仪器2.掌握光纤接续与熔接机的操作步骤实训4 光缆的接续处理实训内容：光缆的接续处理实训目的：1.掌握光缆接头盒处理的作用与成端处理方式2.了解光缆接头盒的使用方法实训5 分路器插入损耗和分光比测试实训内容：分路器插入损耗和分光比测试实训目的：1.掌握分路器特性参数测试方法2.了解分路器的工作原理与其结构。
实训6 可调光衰减器的性能测试实训内容：可调光衰减器的性能测试实训目的：1.掌握光衰减器的测试方法2.了解光衰减器的原理和工作特性实训7光放大器的性能测试实训内容：EDFA的性能测试实训目的：掌握光放大器（EDFA）的使用与调测方法。
了解光放大器（EDFA）的工作原理。
实训8 波分复用器的原理插入损耗与隔离度测试实训内容：测试波分复用器的插入损耗与隔离度。
实训目的：掌握波分复用器的插入损耗与隔离度测试方法。
了解波分复用器的原理和工作特性。
实训9 SDH光电口接口参数测试实训内容：SDH光电口接口参数测试实训目的：掌握光电口接口参数测试和分析方法。
了解SDH光电口接口参数的意义七、教学方式与说明本课程教学采用课堂理论授课与实践教学相结合的方式。
在相关重点章节布置习题帮助学生掌握与巩固课堂知识。
实践教学环节安排与理论教学和光纤通信应用密切相关的内容，以增强学生对理论课的认识和对光纤通信设备仪器的操作能力。
（1）教案编写本课程标准对教案的定义是指在本课程完成整体教学设计，确定课程学习项目与各项目组成模块明确的基础上，对每一模块的教学内容按每一教学单元(原则上以2学时为宜)进行教学方案设计，包括本模块学习目标、工作任务、能力要求与学习内容等分解到本教学单元中的具体授课内容、课堂活动教学的组织方式与教学要求、课时建议等。
特别是要通过设计清楚阐述针对本模块的工作任务，如何将典型实践性环节所需实践知识融入理论知识学习中，并根据能力要求，如何将技能实践融入学习过程中。
（2）教学资源的配合本课程教学资源条件可以依据本课程性质要求开发各种教学材料以与可以利用的各种教学资源、工具和场所，包括各种案例材料和信息，可以是多媒体课件、相应实验设备、电信运营企业参观等。
各种教学资源作为配合课程教学使用的助教、助学资源必须符合以下要求：1）内容符合课程标准要求，教学目标明确，取材合适。
2）符合认知规律，逻辑性强，利于学生知识与能力的构建。
3）多媒体教学资源使用恰当，和传统教学方法相得益彰，互动性好。
4）文字、符号、公式、计量单位符合国家标准或国际惯例。
5）教师教学中不能过分依赖课件，尤其是文字表述内容。