图形的面积二练习题
北师大版五年级上册《第5章_图形的面积(二)》小学数学-有答案-同步练习(二)
北师大版五年级上册《第5章图形的面积（二）》同步练习（二）一、综合题1. 鸡和兔关在一个笼子里，一共有32只脚，10个头。
鸡、兔各有几只？2. 一个停车场，停有汽车和摩托车一共38辆，其中汽车有4个轮子，摩托车有2个轮子，这些车一共有轮子136个，汽车、摩托车各有多少辆？3. 北街小学进行英语竞赛，答对一题得10分，答错一题倒扣2分，共15题。
小红得了102分，小红答对了几题？4. 五(1)班37个同学去划船，一共乘坐了9只船，其中大船每只坐5个人，小船每只坐3人。
大、小船各有几只？5. 商店把102千克糖果装入大、小两种袋中，一共装了30袋，每个大袋装4千克，每个小袋装2千克，问大袋、小袋各有多少个？6. 鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？7. 找规律，在后面接着域下去。
8. 观察下面点阵的规律，画出下一个点阵，并填空。
（1）试着列式计算第10个点阵是由________个点组成的。
第100个点阵是由________个点组成的。
（2）从上面的算式中，你发现了什么规律？9. 如图，黑、白两种颜色的珠子，一层黑、一层白，排成正三角形形状，当白珠子比黑珠子多10颗时，一共用了多少颗白珠子？10.想一想：第10个方框里有________个点，第51个方框里有________个点。
11. 先找规律，再画图。
12. 计算。
3 8−516+1411 12−13−145 12+14+234 9+23+16．13. 把下列小数化成分数，分数化成小数。
2.1253.6250.243161325．14. 妹妹喝牛奶，第一次喝了一杯牛奶的18，第二次喝了一杯牛奶的27，第三次喝了一杯牛奶的14，三次一共喝了多少？还剩几分之几没有喝？15. 求下列各组合图形的面积。
（单位：米）16. 看谁算得快。
1−12−3878−512+16 0.75+112+11418+0.25+0.625．17. 把下列各数按从小到大的顺序排列起来。
平面图形面积练习题
平面图形面积练习题一、矩形1. 已知一个矩形的长为7米，宽为5米，求其面积。
答：这个矩形的面积可以通过长乘以宽来计算，即7米 × 5米 = 35平方米。
二、正方形2. 一个正方形的边长为9米，求其面积。
答：由于正方形的四条边长度相等，可以直接将边长乘以边长来计算面积，即9米 × 9米 = 81平方米。
三、三角形3. 已知一个三角形的底边长为12米，高为8米，求其面积。
答：三角形的面积可以通过底边乘以高再除以2来计算，即(12米 ×8米) ÷ 2 = 48平方米。
四、梯形4. 已知一个梯形的上底长为6米，下底长为10米，高为4米，求其面积。
答：梯形的面积可以通过上底与下底的和再乘以高再除以2来计算，即[(6米 + 10米) × 4米] ÷ 2 = 32平方米。
五、圆形5. 已知一个圆形的半径为5米，求其面积。
答：圆形的面积可以通过半径的平方再乘以π（取近似值3.14）来计算，即5米 × 5米× 3.14 ≈ 78.5平方米。
六、椭圆6. 已知一个椭圆的长轴长为6米，短轴长为4米，求其面积。
答：椭圆的面积可以通过长轴与短轴的乘积再乘以π来计算，即(6米 × 4米) × 3.14 ≈ 75.36平方米。
总结：在计算平面图形的面积时，可以根据图形的不同形状应用相应的公式来求解。
对于矩形和正方形，可以直接进行边长的计算；对于三角形和梯形，需要使用底边和高来计算；对于圆形和椭圆，需要使用半径或者长轴、短轴来计算。
在计算过程中，需要注意单位的统一，并且按照指定的格式进行结果的展示。
以上就是平面图形面积的练习题。
通过这些练习，我们可以加深对不同图形面积计算方法的理解，提升解决实际问题的能力。
希望这些练习题对你有所帮助！。
图形面积专项练习题和答案
图形面积专项练习题和答案一、选择题1. 一个正方形的边长为4厘米，其面积是多少平方厘米？A. 16B. 12C. 8D. 62. 一个长方形的长是8米，宽是5米，其面积是多少平方米？A. 40B. 30C. 20D. 503. 一个圆的半径是3厘米，其面积是多少平方厘米？A. 28.26B. 36C. 9D. 184. 一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，其面积是多少平方厘米？A. 24B. 18C. 12D. 85. 一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，其面积是多少平方厘米？A. 30B. 60C. 20D. 40二、填空题6. 若一个圆的直径为14厘米，则其面积为________平方厘米。
7. 一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，其面积为________平方厘米。
8. 若一个平行四边形的底是10厘米，高是6厘米，则其面积是________平方厘米。
9. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，其面积是________平方10. 若一个正方形的边长是7厘米，则其面积是________平方厘米。
三、计算题11. 一个扇形的半径是6厘米，圆心角是30度，求其面积。
12. 一个正六边形的边长是3厘米，求其面积。
13. 一个菱形的对角线分别是8厘米和6厘米，求其面积。
14. 一个矩形的长是20厘米，宽是15厘米，求其面积。
15. 一个三角形的底是12厘米，高是8厘米，求其面积。
四、解答题16. 一个圆环，外圆半径为10厘米，内圆半径为6厘米，求圆环的面积。
17. 一个梯形的上底是4厘米，下底是8厘米，高是3厘米，求其面积。
18. 一个长方形的长是18厘米，宽是12厘米，求其面积，并计算如果将其分成两个相等的小长方形，每个小长方形的面积是多少。
19. 一个正方形的边长是5厘米，求其面积，并计算如果将其分成四个相等的小正方形，每个小正方形的面积是多少。
20. 一个圆的半径是5厘米，求其面积，并计算如果将其分成四个相等的扇形，每个扇形的面积是多少。
小学数学图形的面积练习题
小学数学图形的面积练习题练习1：矩形的面积已知一个矩形的长为10米，宽为6米，请计算该矩形的面积。
解题思路：矩形的面积可以通过长乘以宽来计算。
根据题目所给的数据，我们可以将长设为10米，宽设为6米，代入公式计算。
面积 = 长 ×宽 = 10米 × 6米 = 60平方米。
练习2：正方形的面积正方形的边长为8厘米，请计算该正方形的面积。
解题思路：正方形的面积可以通过边长的平方来计算。
根据题目所给的数据，我们可以将边长设为8厘米，代入公式计算。
面积 = 边长 ×边长 = 8厘米 × 8厘米 = 64平方厘米。
练习3：三角形的面积已知一个三角形的底边长为12厘米，高为9厘米，请计算该三角形的面积。
解题思路：三角形的面积可以通过底边长乘以高再除以2来计算。
根据题目所给的数据，我们可以将底边长设为12厘米，高设为9厘米，代入公式计算。
面积 = （底边长 ×高）/ 2 = （12厘米 × 9厘米）/ 2 = 108平方厘米。
练习4：梯形的面积已知一个梯形的上底长度为5米，下底长度为10米，高为8米，请计算该梯形的面积。
解题思路：梯形的面积可以通过上底长度、下底长度和高来计算。
根据题目所给的数据，我们可以将上底长度设为5米，下底长度设为10米，高设为8米，代入公式计算。
面积 = （上底长度 + 下底长度）×高 / 2 = （5米 + 10米）× 8米 / 2 = 60平方米。
练习5：圆的面积已知一个圆的半径为6厘米，请计算该圆的面积，结果保留两位小数。
解题思路：圆的面积可以通过半径的平方再乘以π（pi）来计算。
根据题目所给的数据，我们可以将半径设为6厘米，代入公式计算。
面积 = 半径 ×半径× π ≈ 6厘米 × 6厘米× 3.14 ≈ 113.04平方厘米（保留两位小数）。
练习6：椭圆的面积已知一个椭圆的长轴为8厘米，短轴为5厘米，请计算该椭圆的面积，结果保留两位小数。
求面积五年级练习题
求面积五年级练习题一、矩形面积1. 小明家的客厅是一个长方形，长为5米，宽为3米。
请计算客厅的面积。
2. 长方形花坛的长为7米，宽为4米。
请计算花坛的面积。
3. 田径场是一个矩形，长度为80米，宽度为50米。
请计算田径场的面积。
二、正方形面积4. 一个正方形花坛的边长为6米。
请计算花坛的面积。
5. 一块正方形地板的边长为8米。
请计算地板的面积。
6. 课本封面是一个正方形，边长为10厘米。
请计算封面的面积。
三、三角形面积7. 一个底边长为5米，高为4米的三角形。
请计算三角形的面积。
8. 一块农田是一个底边长为12米，高为8米的三角形。
请计算农田的面积。
9. 一块菱形农田，对角线长分别为8米和6米。
请计算菱形农田的面积。
四、圆的面积10. 一个圆的半径为4米。
请计算圆的面积。
11. 一块圆形花坛的半径为5米。
请计算花坛的面积。
12. 学校操场是一个半径为20米的圆形。
请计算操场的面积。
五、复杂图形面积13. 图中所示的图形是一个长方形和一个三角形的组合，长方形的长为6米，宽为3米，三角形的底边长为5米，高为4米。
请计算整个图形的面积。
14. 图中所示的图形是一个正方形和一个半圆的组合，正方形的边长为8米，半圆的半径为4米。
请计算整个图形的面积。
15. 图中所示的图形是一个正方形、一个矩形和一个半圆的组合，正方形的边长为4米，矩形的长为6米，宽为3米，半圆的半径为2米。
请计算整个图形的面积。
六、总结通过以上练习题，我们可以发现计算面积的规律，矩形的面积等于长乘以宽，正方形的面积等于边长的平方，三角形的面积等于底边乘以高的一半，圆的面积等于半径的平方乘以π。
当图形比较复杂时，可以将其分解成各个简单图形的组合，分别计算面积再相加。
求面积是数学中一个非常基础的应用问题，通过练习可以更好地掌握求解面积的方法和技巧。
圆的面积练习题及答案
圆的面积练习题及答案圆的面积是数学中的一个重要概念，它常常出现在几何题目中。
在这篇文章中，我们将探讨一些关于圆的面积练习题，并给出相应的答案。
1. 练习题一：一个圆的半径是5厘米，求其面积。
解答：圆的面积公式为：面积= π * 半径²将半径代入公式，得到：面积= 3.14 * 5² = 78.5平方厘米2. 练习题二：一个圆的直径是12米，求其面积。
解答：圆的半径等于直径的一半，所以半径为 12 / 2 = 6米。
将半径代入面积公式，得到：面积= 3.14 * 6² = 113.04平方米3. 练习题三：一个圆的面积是154平方厘米，求其半径。
解答：面积公式可以改写为：半径² = 面积/ π将面积代入公式，得到：半径² = 154 / 3.14解方程得到：半径≈ √(154 / 3.14) ≈ 7厘米4. 练习题四：一个圆的周长是36π米，求其面积。
解答：圆的周长公式为：周长= 2π * 半径将周长代入公式，得到：36π = 2π * 半径解方程得到：半径 = 36 / 2 = 18米将半径代入面积公式，得到：面积= π * 18² ≈ 1017.88平方米5. 练习题五：一个圆的面积是100平方单位，求其直径。
解答：面积公式可以改写为：面积= π * (直径/ 2)²将面积代入公式，得到：100 = 3.14 * (直径/ 2)²解方程得到：直径≈ √(100 / 3.14) * 2 ≈ 17.92单位通过以上练习题，我们可以看到圆的面积计算并不复杂，只需要掌握好相应的公式和计算方法即可。
在实际生活中，圆的面积应用广泛，比如计算圆形花坛的面积、圆形饼干的面积等等。
掌握圆的面积计算方法，可以帮助我们更好地理解和解决与圆相关的问题。
除了计算圆的面积，我们还可以进一步探索圆的性质和特点。
圆是一个几何图形，具有无限个点，这些点到圆心的距离都相等。
面积的计算公式及求面积的练习题
公式： 长方形面积=长x 宽 相反 长=面积÷宽 (宽=面积÷长)
长方形周长=(长+宽) ×2 相反 长=周长÷2-宽(宽=周长÷2-长) 正方形面积=边长×边长 相反 边长=面积÷边长
正方形周长=边长×4 相反 边长=周长÷4
一、计算下面图形的周长和面积。
二、计算下列各题。
1.已知长方形的长为19米，宽为10米，求它的面积和周长。
2.已知面积为63平方厘米的长方形，它的长为9厘米，求它的宽和周长。
3.已知长方形的周长为50米，长为20米，求它的面积。
4.有一个边长为24分米的正方形，它的面积是多大？周长是多大？
5.已知一个正方形的周长是64米，问它的面积是多大？
6.在某个公园中，有一个长为8米，宽6米长方形的花园，员工们要在花园中种上花草，它的种植面积有多大？如果每种1平方米的花草就要花费52元，铺完整个花园要用多少元？
7.小明家有个长6米，宽3米长方形的养猪栏，现在他爸爸要重新加固，要在长方形猪栏四周绕上一圈铁线。
（1）假如小明爸爸买了15米长的铁线够用吗？如果不够用小明爸爸至少要买多长的铁线？
（2）要是每2平方米就能够养下一头猪，那小明家的养猪栏能养多少头猪？
8.在小红家里有个正方形的水池，已知它的边长是4米，那它的面积有多大？小红要是沿着水池行走了三圈，她行走了多少米？。
小学四年级面积练习题
小学四年级面积练习题一、矩形的面积计算1. 小明家的客厅是一个矩形，长为4米，宽为3米。
请问客厅的面积是多少平方米？答：客厅的面积为12 平方米。
2. 一块长方形的地板，长为7米，宽为5米。
请计算地板的面积，并用平方米表示。
答：地板的面积为35平方米。
二、正方形的面积计算3. 一块广场是一个正方形，每条边长为10米。
请计算广场的面积是多少平方米？答：广场的面积为100平方米。
4. 图书馆的停车场是一个正方形，每条边长是12米。
请问停车场的面积是多少平方米？答：停车场的面积为144平方米。
三、三角形的面积计算5. 一块菱形地板，底边长为6米，高为4米。
请计算地板的面积，并用平方米表示。
答：地板的面积为12平方米。
6. 一个定冠词是一个等腰直角三角形，直角边长度为5米。
请计算定冠词的面积是多少平方米？答：定冠词的面积为12.5平方米。
四、圆的面积计算7. 一个池塘是一个圆形，半径长度为3米。
请计算池塘的面积，并用平方米表示。
（π取近似值3.14）答：池塘的面积约为28.26平方米。
8. 一块蛋糕是一个圆形，直径为8米。
请计算蛋糕的面积是多少平方米？（π取近似值3.14）答：蛋糕的面积约为50.24平方米。
综合练习：多个图形的面积计算9. 一个花园有如下形状，请分别计算每个图形的面积，并求出花园的总面积。
（单位：平方米）（图形描述）一次计算每个图形的面积：- 三角形A的底边长为4米，高为3米。
- 矩形B的长为6米，宽为2米。
- 三角形C的底边长为3米，高为4米。
- 圆形D的半径为2米。
（π取近似值3.14）答：计算每个图形的面积：- 三角形A的面积约为6平方米。
- 矩形B的面积为12平方米。
- 三角形C的面积为6平方米。
- 圆形D的面积约为12.56平方米。
花园的总面积约为36.56平方米。
通过以上练习，我们学会了计算不同形状的图形的面积。
记住，面积的单位是平方米，而计算面积的公式根据图形的不同而有所不同。
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图形的面积二
班级：姓名：等级：
1.一个长方形框架，长26厘米，宽14厘米，它的周长和面积各是多少？如果把它拉成一个平行四边形，周长和面积各有什么变化？
3、一个直角梯形，下底是7厘米；若下底缩短2厘米，则正好得到一个正方形。
这个梯形的面积是多少平方厘米？
8、有一块截面形为直角梯形的积木，这个面的周长是25厘米，两腰长分别是5厘米和8厘米。
它的面积是多少？
10、一个梯形的塑料板，上底是12分米，下底减少2分米，就变成一个面积为36平方分米的平行四边形。
梯形塑料板的面积是多少？。