关于洗脚的作文范文

小时候我们的脚脏了父母会帮我们洗脚，长大后你们有没有帮父母洗过脚呢？以下是为大家的关于洗脚的作文，欢迎阅读！

没有熬过寒夜岂知长夜有多长？没有为妈妈洗脚怎知她有多辛劳？

——题记

又一个夜晚来临了，夜空中的毎颗星星闪烁着微小的感情，便涌动成一整片柔情的星空。此刻，哗哗的流水声都是如此悦耳，它们一同迸溅着，尽数着我将为妈妈洗脚的那点复杂的小小心思。

当我一切都准备好时，发现妈妈早已坐好等候。心里有些过意不去，本来就说好的让我来操办一切，怎好意思让妈妈来等候我呢？我把水盆端到妈妈脚前，看到她一脸悠然的笑容，我就一下子如沐春风般的轻松起来。我却依旧很担心这回我为妈妈洗脚能不能也让她真正轻松起来。

妈妈的脚缓缓沉入水中，似释放了一天的劳累的沉重。当我看见她脸颊浮起的一丝惬意的红晕是，我暗舒了口气。想再回头仔细瞧瞧她的脚，却被升得高高的热气扑地糊住了眼，只看见一双波光粼粼的影子在摇晃。这时，关于妈妈的脚的想象便也像那双影子一样荡漾开来。妈妈的脚像不像《美丽的大脚》中的大脚一样坚实有力？或是被时光的洪流冲刷而模棱不平？那些“美丽”“细腻”等字眼却未在我脑海浮现，岁月会把原本美丽的东西磨砂得更牢固，却也用劳苦与粗糙取代了它的美丽。想多了，我便顺着思路握住了妈妈的脚踝。

女人是水做的，这话有时还真不错。如果真是那样，母亲一定

是最深情的一汪泪泉。尽管水面折射出母亲坑洼的脚背，但在水中，我轻轻揉搓时，却真切觉得没什么会比妈妈的皮肤更光滑了。这是水与水的相亲相融还是女儿对妈妈最温柔的感知，我就不得而知了。毛巾将妈妈腿上一层白蒙蒙的皮擦去之后剩下的，就是赤裸裸的肤色。水不再流淌时，它也老了。此刻妈妈的腿就像停滞不前的水流，踽踽地苍老着。只有清水拭过，才给它上了一抹润泽的色彩。过后，又蒸发出一片明亮的干涸。谁又曾想，这些苍老曾经依傍着多少酸苦呢？

“好了，行了。”一双真实的脚缓缓从水中分离了出来。果然，是我最不想看到的一种姿态。那些青色的静脉像一种高低错落的文字最生动地记录了一种辛苦，十根灰暗的脚趾每一根都代表了一种操劳。我恍神般地一遍又一遍来回擦拭妈妈的脚掌，多想记住妈妈每一根细小的掌纹，仿佛这样就能读懂她为家庭所做的一切劳苦。可是，又有谁能真正关心并劳记母亲所做的一点一滴呢？只有偶尔为妈妈洗脚时，才看到她脚的模样；只有明白妈妈有着许多无言的辛苦，才想到要感恩她的付出。作为儿女，如此的后知后觉，不由自主地开始惭愧起来。

“喂喂，你在发什么呆？”蓦地发现，自己一直在反复擦拭妈

妈的脚，而脚早已擦干，洗脚水也凉了。唉，这又是我的失职。我傻笑两声望望妈妈的脸色，她却是满脸的快活。我问：“我做的不好，对吗？”妈妈却挂起了令我费解的笑容：“不，很好。我很满意，洗得真是舒服！”我不敢正视妈妈那璨若星辰的眼眸，她给予的赞扬让

我又陷入深深的惭愧。母亲是如此在意我们难得的小小关怀，却从未提起她们日夜给我们的大大的关爱。除了行动上更多的报答，我们，还能用什么来等量代换母亲的爱？

脚好像洗了很长时间，夜不知不觉就深了。也许今天，我不仅只是为妈妈洗脚那么简单而已。看，星光还在闪动，我知道，这个寒夜不会再寒冷。

在柔和的月光下，坐在窗前，我常常对着皎洁的月亮发呆。我一直想着妈妈。妈妈怎么还不回来呢？妈妈早离晚归。每当我放学回家写完作业天都黑了，妈妈还没有回来。早上，我醒来都看不见妈妈的身影。没办法！要是妈妈不这样我们的家庭生活质量会下降。妈妈回来背了一身疲劳。劳累的眼皮下长出了细细皱纹。看着妈妈这样辛苦，我心里想：我这么大了应该帮妈妈干些活。这样妈妈回来就可以休息了。想到这我立刻行动。

这天写完作业。我早早准备好热水，洗脚盆，擦脚毛巾。在等妈妈，等啊等。时间一分一秒的过去了。“瞌睡虫”也渐渐向我袭来。朦胧中听见“吱”的一声门开了，妈妈回来了。

妈妈回来就躺在卧室的床上。只见布满了皱纹的脸上全是疲惫。于是，我赶紧帮妈妈洗脚，让妈妈解解乏。我拿起洗脚盆，倒了一些热水，对了一点凉水。我走进卧室轻轻地说：“妈妈，我给您洗洗脚吧！”妈妈疲惫不堪地说：“不用了，快去睡吧。”我说：“妈妈，就让我给您洗洗脚吧。”妈妈听了我的哀求，只好慢慢地起来。我把妈妈的袜子脱下来。然后，把妈妈的脚放进热乎乎的水盆里。妈妈的

脚冰凉冰凉的，脚后跟裂开了一道道口子。我轻轻地摸那口子。我心里不由着一阵阵心酸，眼睛湿润润的。妈妈年龄不大，脚却这样粗糙，都是为了这个家啊！我一边洗一边问：“妈妈您这脚后跟裂开的口子疼不疼？”妈妈说：“不疼”。我知道妈妈是在安慰我。我轻轻地给妈妈洗脚。看着妈妈那脚后跟上的口子，我的眼泪在眼眶里直打转。妈妈似乎看出了我的心思说：“不要紧，过几天就好了”。听了这句话，我的眼泪再也忍不住了，不由自主的一个劲地往下掉。洗完脚后，我拿起洗脚布把妈妈的

脚擦干净。让妈妈躺好，用被子把妈妈的脚盖严实。我赶紧下楼，用自己的零花钱妈妈买了棒棒油，我从楼下上来妈妈已经睡着了，我给脚上裂开的口子抹上棒棒油，动作很轻很轻，生怕再给妈妈增加痛苦。

给妈妈洗完脚后，我的心灵受到了猛烈的撞击。我才知道妈妈为了这个家所付出的美丽、以及对孩子的爱、更对家庭的爱。在我们享受妈妈爱的同时妈妈的脚却变成这样的。于是，我下定决心要坚持每天给妈妈洗脚，让妈妈快一点好起来，让笑容在妈妈的脸上绽放。

小时候，都是妈妈给我洗脚，今天我要给妈妈洗一次脚。

我想给妈妈一个惊喜，于是，我便偷偷溜进洗刷间，拿起妈妈的洗脚盆，往里面倒了一壶热水。倒完水后，我端起盆就走，由于太急，水溅到我手上，结果被烫了一下。我赶快把脸盆放下来。哎！第一次给妈妈洗脚，没经验，忘了试一下水温了。要是妈妈的脚放进去，

不被烫伤才怪呢！我往盆里倒了些凉水，再用手一试，嘿！这次水温正好了，不凉不热。

我把洗脚盆小心翼翼地端到客厅，又把椅子搬来摆在洗脚盆的后边。妈妈正在客厅聚精会神地看电视，我喊了一声：“妈妈快过来呀！”妈妈回头见此情景，莫名其妙地问我：“昕昕，你这是在干什么呢？”我调皮地说：“妈妈，我想给您洗脚呀！怎么，母亲大人不愿意吗？”妈妈点着我的头说：“你这个小淘气鬼。行，妈妈愿意。”于是，我让妈妈坐在椅子上，轻轻地脱下妈妈的拖鞋、袜子，把妈妈的脚放进水里。我挽起袖子，认真地给妈妈洗起脚来。先给妈妈洗脚背，我边洗边说：“妈妈，您每天上班那么劳累，还要为我洗衣服、做饭，真是太辛苦了！我已经长大了，以后我要好好地孝敬您，每天都给您洗脚。”妈妈听了，高兴地笑了，笑得那么开心，那么灿烂。她边笑边对我说：“你真的是长大了，懂事了，真是我的乖女儿。”我听了这句话，心里甜甜的。洗完脚背接下来，又给妈妈洗脚心、脚腕。

为了让妈妈的脚更干净，我还要用香皂再给妈妈洗一遍。我取来香皂，先往妈妈的脚背上抹，抹到脚心时，由于妈妈怕痒，被香皂痒得直笑，这下可愁坏了我，怎么办呢？对了，把香皂沫抹在手上，用手把香皂沫抹到妈妈的脚上。呵！这一招可真灵，妈妈果然不笑了。用香皂抹完脚，我就用力地搓，搓完后又换一盆温水冲洗了一下，最后，我用擦脚布把妈妈的脚擦干。现在，妈妈的脚又香又干净了。

今天，我太开心了，因为我为妈妈做了一件好事。

爸爸的脚是家里最臭的脚，谁都不愿给爸爸洗脚，更何况是我呢？今天张老师叫我们写一篇向父母表达爱的作文，我选了张老师提供的一个题材----给爸爸洗脚。唉，明天上午就是“截稿日期”，这作文得赶快写啊！无奈啊，我不得不闻一下“臭臭”了。毕竟有牺牲才有收获啊。

我跑到客厅，对爸爸说：“爸-，我要给你洗脚！”爸爸听到这句话，傻笑了半天，之后便爽快的答应了。嗯？不知是他认为女儿明白了他的苦心，还是出于惊讶？

在“战斗"开始之前，我"全部武装",搜遍各个"弹*库”，终于找到了一些“枪*弹*”-----手套、口罩、围裙和除臭气的药液。自认为“军*充足”，便准备“上前线奋勇杀敌”。（毕竟，我最怕臭，我也想轻装上阵，BUT，sorry，我做不到）。妈妈看到我这身摸样，怒气冲冲地说：“你这是去当刺客，还是去把你爸洗脚啊！”我惭愧的低下了头。妈妈说：“做事就要拼速度。你还低什么头，还不快去换装，作轻装上阵。别让你爸等急了。”于是，我在妈妈的催促声中“还原”了。

最终还是赶上了时间。而爸爸并不是很烦我的动作太慢，耐心的坐在凳子上看书。我顿时觉得很内疚。“来了啊，嗯嗯，快洗脚啊。”“好。”于是的，我迅速的拿起木盆，快速地把木盆放在水龙头下接水。“ok。”我把盆放好以后，准备去脱爸爸的袜子，爸爸有点为难地说；“还是…。我来脱吧。”“天哪好臭，oh my god，我真想吐了。”我心想。但我还是故作镇定。环境如此恶劣，我都有点后悔了。

臭气的“栅栏门”一开，那些臭气全钻到我鼻子里，但我还是“关住想逃跑”的欲念。这是，我才清楚的发现，爸爸的脚已变得粗糙，不再那么光滑了。我渐渐明白了，原来爸爸走的那条人生道路是那么曲折，爸爸妈妈为我的学习和成长付出了多少艰辛。

几分钟后，我终于帮爸爸洗完了脚。望着爸爸日渐苍老的脸，我想：这仅仅是让我写一篇作文的材料吗？不，他是我和父母的心拉得更近！

爸爸，由于我是早产儿，生下来身上发紫。你便万般呵护我，疼爱我。久而久之，我养成了一种娇惯的脾气，动不动就爱赌气，批评的话我一句都听不进去，只会不耐烦地说：“哦！我知道了。”依然还是我行我素。从小到大，你一次也没有打过我，只是火了时，训斥我几句。我理解，当时的你的内心是多么愤怒啊。许多气都没有发泄出来，多难受。我心里难受可以找你诉说，但你呢？你那宽厚的肩膀撑起我的小天地，你那宽厚的肩膀撑起了这个家，你那宽厚的肩膀为我遮风挡雨……我不知你那宽厚的肩膀到底撑起过多少东西，但是我知道，你的肩膀是宽阔的！

借此机会，我想对你说四个字："我爱你！'哦，错了，是三个字。

同学们，是谁把我们带到这个世界上来了呢？我想听了这个问题，大家肯定会说：是父母。是啊，十多年前的一天，我们的父母用痛苦的眼泪和幸福的微笑迎接了我们的到来。中国自古讲求孝道，孔

关于友情作文三篇

关于友情作文三篇第1篇：珍惜友情在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。 “茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时间的飞逝，时间一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温馨。纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。第2篇：友情有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。

作文指导之想象与联想-(精选)

作文指导之想象与联想 1．了解想像和联想的表达功能。 2．学会恰当地运用想像和联想。想像是一种心理活动，是人脑对客观事物进行改造并创造的过程。文章在反映客观事物的同时，总会在不同程度上罩有作者的主观色彩。联想和想像就是表现作者主观色彩的两种最基本的方法。在写作中，成功地运用联想和想像是拓展思路、丰富内容、开掘思想、塑造形象的重要手段。我们先来讲联想。一、联想所谓联想，是人们在观察客观事物的基础上，由当前的某一事物回忆或联想到与之相关的另一种事物的思维活动。例如，我们看到“水”，就会联想到长江黄河，五湖四海；就会联想到湖光山色，锦鳞游泳；就会联想到千顷碧波，万亩良田；就会联想到水灾水患，兴修水利；就会联想到大禹治水，李悝疏河；就会联想到水的短缺，水的污染；就会联想到保护好人类赖以生存的水利资源。联想有很多种，我们在这里主要介绍最为常用的四种联想方法：辐射联想、类比联想、纵向联想和反向联想。 1．辐射联想辐射联想，其特点就是围绕一个事物进行多角度去思考，其联想的基点是相关。例如对于“手”的联想：

(1)把“手”伸开，其正面、反面、侧面各不相同；由此我们可以联想到“要全面看问题”，或“不要片面看问题”。 (2)把“手”伸开，其中四指并拢，一指旁逸；由此我们可以联想到“凡有人群的地方，都会存在着不同意见”。 (3)把手攥起，就凝聚了力量；由此我们可以联想到“团结就是力量”，或“要团结，不要分裂”。 (4)五个手指，各有各的功用；由此我们可以联想到“要注意发挥自己的长处”，或“要扬长避短”。 (5)五个手指，其各有短长；由此我们可以联想到“尺有所短，寸有所长”，或“用人如器，当扬其所长，避其所短” 辐射联想，就是围绕一个事物从多角度去思考。围绕一个事物从多角度去思考，由事及理，由物及理，能够从不同角度来开拓意蕴，使立意丰富多彩起来。 2．类比联想类比联想是由所写的人、事、物推及到与之类似的人、事、物的联想，其特点是相同或相似。例如司马迁《报任安书》：古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不违迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。这段文字，抓住遭遇的相似点，从横向选材，铺写了先贤们在困境中发愤著书而名垂后世的事迹，点示了司马迁忍辱含垢活下去的缘由。这段联想，在内容上使文章丰厚了起来，在立意上使主旨显豁起来。 3．纵向联想纵向联想是一种由表及里、由现象到本质或由历史到现实、由现在到将来层层揭示事物的新矛盾、新冲突的一种联想方法，其联想的基点是层层递进。例如：秦牧的《菱角的喜剧》，它从菱角的角，联想到事物的同和异，联想到事物的

有关我的朋友作文【5篇】范文

有关我的朋友作文【5篇】范文大家收集整理了“我的朋友作文”，欢迎阅读与借鉴！我的朋友作文1 我的好朋友叫赵欣钰，她特别喜欢助人为乐。她长着一双水汪汪的小眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，一张樱桃般的小嘴，还有一头乌黑亮丽的头发，美丽极了。有一次大扫除，老师要我和逯施驿下午擦墙。中午我便早早的赶到教室，先把抹布洗好，边擦边等人来。可是我望穿秋水，也不见她们的人影，我心急如焚，想：这么多墙要擦到什么时候啊，到现在一面都还没擦干净，这下我可惨了。这时赵欣钰走过来说：“谭沐芸，你的墙还没擦干净啊，要不我来帮你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一样，急忙说：“好啊，好啊，你这可真是雪中送炭啊！”有了赵欣钰的鼎力帮忙，我们很快就擦完了所有墙。还有一次数学课，上课铃一响，同学们就把自己回家做的二个不同的三角形道具拿了出来。我在书包里东扒西找也没找到，这时我可急了，是不是忘带了？为了上课时不被老师训，我连忙向前面同学借，可是她们也爱莫能助，因为都没有多余的道具，没法借给我。赵欣钰听见了，二话不说把她手中的三角形道具借给了我。我睁着诧异的眼睛看着她说：“你借给了我你就没有了。”她连忙摇摇头，微微一笑说：“没关系，我再赶着做两个就行了。”犹豫了一下，接过她递过来的道具感激得说了一声：“谢谢你。”上课时我手中拿着她的三角形道具，心里想着华罗庚说的：“人家帮我，永志不忘。――华罗庚”这是一个多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之间的友谊啊！拥有这么一个值得交往的朋友，你们是不是很羡慕我呢？我的朋友作文2 一个圆圆的“面饼”脸，一双黑珍珠般的大眼睛，一张专说“我不会认输的”的嘴，再加上一头短短的小尖发，组成了个性鲜明的他――边欢琪。边欢琪是我的好朋友，他这个人性格倔强，从不喜欢服输。那次，我和六个朋友在操场上玩“警察抓小偷”的游戏。我们玩了几个回合，这个回合轮到他当“警察”了。我六个人中就数他跑得最慢，一开始我们就嘻嘻哈哈地逗起他来。过了好久，他一个也没抓住。他停下来，皱起双眉，开始用大姆指和食指摸下巴，煞有诸葛亮的“眉头一皱――计上心来”的模样。突然，他似乎想到了什么，开始追我们中间跑得最快的。“你怎么追最快的？”我们边说边四下逃窜，却又是“丈二和尚――摸不着头脑”。他不理会我们，只是一味地追逐。过了好久，好久，差不多他们体力都不支了，但边欢琪仍坚持不懈。抓住以后，边欢琪开始大口大口地喘气。等体力恢复得差不多了，他又来抓我们……最终，

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初中关于友情作文600字（8篇）友情，让整个世界充满了阳光，充满了爱，充满了和平。朋友和你一起分享快乐、分担忧愁……以下是###为大家带来的相关友情的文章，仅供参考。【篇一：关于友情的作文：友情_600字】友情，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;友情，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪;友情，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆友情的机会时，你才会发现，原来友情是那么的重要。以前，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一段时间的人。或许，这的确是。但是，在朋友陪你走过的这段路里，你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他，默默地给你安慰;而在你最快乐的时候，他又会陪着你一起分享快乐，陪着你一起留下一道快乐的风景线。友情，友情究竟是什么?友情其实很简单，它就是你和你朋友即使发生了矛盾，不过最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊;它就是当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他错的地方，而他不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊;它就是当你取得了很好的成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊! 友情啊友情，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲!但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动!

友情，你真美好! 【篇二：友情的延续_600字】朋友，你与我之间的相处已经是1300天了，你还记的，你与我之间的约定吗?不错，哪怕是在天涯海角，也要永远记住我，因为，我们是好朋友。风啊，你听见我的呼叫吗?山啊。你听见我在位你呐喊吗?朋友啊，你听见我的心跳在加速吗?我每一夜的晚上都在梦见，思念着你。还记你与我相遇的时光吗?那一次，我在茫茫人海的同学间遇见你。你总是很亲切很友好的与同学相处，同学们很喜欢你。你那耀眼的眼瞳里隐藏着滚滚火焰，那是你的热情吗?你的热情，有时使我措手不及，不知是回报你的微笑，还是回报一句句动情的语言。你的真诚胜过于闪闪耀眼的千两黄金。时而高傲的你，就像森林威严的狮子，无人能抵挡住你那充满坚决的眼神，我知道，这正是你的性格。我曾说过，我愿把你这个美得性格隐藏在心里，因为，你本来就很美。还记的你与我在一起上学的那段时光吗?那一次，阳光普照在你身上，你那高大的身影映入我的视野，我在心中掠过一丝喜悦，我走上去。“嗨，朋友!”你回头，是一丝温暖的微笑。我一下醉迷，你的微笑如山涧一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜语来描述你对我的温柔。还记你原谅我时的时光吗?你说，我不再是陪你一起疯狂的人。我伤心了很久很久，我便知道，以前我伤透了你的心，你的心已经碎成一地了吧?我甚至听到你心碎如玻璃杯瞬间破碎的声音。我红着脸，低着头向你道歉，当时，我心中便有了答案，或许你不会原谅我。但，当我看到心灵根源在发芽时，我猛的抬起头来，拥抱着你。谢谢你，谢谢你陪伴我的岁月，岁月把你与我的友谊更加坚固。不，你与我的友情如今还没有结束，因为，我们要做一辈子的朋友，这是我们说好的，不是吗?我们的友情还在延续，友情没有终点。

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关于友情的作文(30篇) 关于友情的作文第1篇：友情的力量友情，像一枚指南针，在你迷失的时候为你指明方向;友情，像一杯美酒，让人回味无穷;友谊，像冬季里的阳光，让人感到温暖。有一次，就是在今年暑假上辅导班在晚上放学的时候，是”他帮忙了我，那天我快欢乐乐地走出辅导班门口我在我家长常在的位置上等待着我的家长，我在那四处张望着找着这时正好遇见了刘洪岩他对我说：“你在这上辅导班。”我说：“对，我是在这上辅导班。“他又问道：”你怎样不回家啊!“我垂头丧气说：”我家长没来接我。“在他旁边文质彬彬地爸爸说：”没事，我带你回家吧!“我说：”不用了。“在他们俩个人的再三劝说下我还是上了他们的车。在他们的车上我用炯炯有神的眼睛注视了周围还是没有我家长的身影，我就用他的车子回到了家。到了家他的爸爸说：”我把你送到单元门口吧!“我激动地说：”不用了，就这两步路了。“今日麻烦你们了。他爸爸很客气的说：”没关系。”让你感觉温暖;友情，像一把打开心灵的钥匙，让你感觉到幸福…… 经过这件事能够直观地看出朋友之间额友情是一件无价之宝是用金钱不可衡量的，友情也如一根铁链如果断了也就不会连接。友情是一种帮忙仅有帮忙了他人，他人才会帮忙你。我也懂得了友谊也是伟大的、坚强的。因为友情，我们成我们成功了，但让我们取得成功的，

是友情，是努力，是付出。或许在明天，我们会更成功，我们会更辉煌，但如果没有了友情，那我们还会成功么当然不会。因为友情，我们成长;因为友情，我们欢乐;因为友情，我们幸福;因为友情，我们成功;因为友情，我们辉煌。让友情陪我们一向到老，永远珍惜，永远不放弃! 关于友情的作文第2篇：岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自我的心灵，总有一段段记忆在你的命中留下深深的痕迹。每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 ――题记翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是此刻，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。忽想起，这世上还有一种心境叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有个朋友送给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的活中少了两个字――感动。”是啊，我们的心所以不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，仅有当我们错过它，再回首时，才发现原先我们真的失去了很多。

友情的优秀作文

友情的优秀作文交朋友不求多，只求善，只求真。真正了解自己的，会陪着我们哭，陪着我们笑。天空中的雨滴，只因志同道合，真情相见，才能汇集成河，奔突于大地之上。做人需淡泊，方能无忧;交人要真诚，才能长久。范文1 有一把雨伞撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。在人生的路上行走，会经历许多的事，遇见许多的人，人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是，就有了许多人所说的缘，相遇是缘，相逢是缘，相识也是缘。彼此之间坦诚相待，珍惜那份理解的缘，把握那份珍贵的缘，感受一份缘来缘去的灿烂。无论花开花落，缘都会在我的心田留下痕迹，正如那首歌的传唱《相逢是首歌》。你曾对我说：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼，……你曾对我说：相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……歌词的魅力在于真实的生活感染力，朋友与缘同行在我的人生路上。

其实，生命的过程就是一种缘来缘去的行走过程。在人生的路上，我成长，我经历，一路伴随岁月的脚步去行走。在时间的长河中，成长的足迹遍布人生的风雨之路，岁月如海，友情如歌。生命旅途中，一个简短的问候，一段亲切的交谈，一首轻快飞扬的歌曲，都让我感动，感动友情的温暖。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会静静的回忆，想起朋友的点滴，耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间，友情将温馨的香味回味。人生的路上，因为有你、有我，生活变得美好而阳光明媚。当我听到《相逢是首歌》这首歌，都会想起朋友的情谊。偶尔仰望天空，我会想起那些曾经的朋友;寂寞的时候，我会想起那些曾经的朋友;快乐的时候，我会想起那些曾经的朋友。于是，淡淡的想念是朋友，淡淡的牵挂是朋友，淡淡的温暖将友情的灯光点亮，拥有朋友的人生不单调，拥有友情的生命不孤独，拥有情谊的生活不寂寞。相逢是首歌，歌手是你与我，人生路上彼此坚定执着、感动、感谢、感恩，漫漫人生路上——岁月如海，友情如歌! 范文2 友情，是我们生活中开心的源泉，朋友也是我们永远的财富。网络虽然是虚幻的，可是它和现实中一样，都存在真心让人感动和珍惜的友情。只要我们真心的付出了，就一定

部编人教版七年级语文上册写作发挥联想和想象教案

写作发挥联想和想象 1．了解联想和想象这两种思维活动的特点，培养自己的想象能力。 2．拓展自己的思维，学会写作时多角度、多方位立意。 3．运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动。 2课时一、导入 “如果没有联想，世界将会怎样？”这是联想集团的广告，这则广告发人深思。的确，在这个世界上，如果没有了联想和想象，我们的世界是多么枯燥乏味，今天，让我们进入联想和想象的世界。二、请同学们阅读写作指导，交流学习心得，教师小结。 1．联想 (1)触类旁通，注意从事物的相关方面去联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知，而引发对跟它在时间或空间上相近或相关的其他事物的联想。 (2)逆向思维，朝着事物相反的方向去联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知，而引发与它在性质或特点上相对或相反的事物的联想。 (3)寻找特点，抓住事物相似的特点联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知，而引发对跟它在性质或形态上有某种相似点的事物的联想。 2．想象 (1)立足生活，巧妙编织。想象作文，作者可以上天入地、探奥搜奇；可以和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。 (2)合理组合，移花接木。这种想象也就是把两个或两个以上的人或事物拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情。 (3)大胆扩展，添枝加叶。所见所闻可能是简单、抽象或粗糙、模糊的，可借助想象，使其变得清晰、细腻、生动、形象。 (4)借助梦幻，更富魅力。借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感。一、写作实践(一) 1．导语：小时候的我们，也曾异想天开，你有过哪些奇特的想象？不管它多么荒诞不经，都曾在我们的头脑中缤纷灿烂过，今天，我们来进行故事接龙，讲一讲你头脑中那些奇异的想象。 2．学生讲故事。

联想与想象作文训练

《联想与想象》写作教学设计教学目标：１、认识联想与想象在写作中的作用２、掌握联想与想象的方法３、提高学生联想与想象的能力教学重难点：１、理解联想与想象的区别与联系２、在写作中恰当地运用联想与想象教学方法：探讨--总结训练法教学用具：多媒体--幻灯片课时安排： 3课时教学互动设计：一、导语设计: 1、诗人郭沫若告诉我们，天上的街市最迷人，那里有提着灯笼的人儿在行走；五柳先生笔下的桃花源最和谐，有良田美宅，黄发垂髫并怡然自乐；苏学士的琼楼玉宇最为华丽庄严，那里有婵娟翩翩起舞。毛泽东的截断巫山云雨，高峡出平

湖就是对三峡水库的未来规划。是什末让诗人到达那最美的地方？老师要告诉你们,是诗人张开了联想和想象的翅膀。那么,什么是联想和想象呢？ 2、由这条波浪线,你们可以想到什么? 小组讨论：具体物象——抽象３、归纳：由一段短短的波浪线,我们可以想到大海的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏不定、音乐跳动的旋律、也可以想到曲折的人生之路…… 这一切证明：联想和想象都是由此到彼的心理过程。由一点出发，从多个角度想象。这个彼可以是具象的直观画面,也可以是抽象的人生哲理。但联想与想象又是不完全相同的。联想是由一个事物想起另一个事物思维活动；想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。（用学生上面回答的为例分析）如：波浪线——曲折人生中的成功与失败——胜不骄，败不馁不同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。那么应该怎样进行联想和想象? 二、怎样展开联想和想象联想和想象遍及生活的每一个领域,今天,我们重点探讨的是在写作中怎样展开联想和想象.一个话题，一个诗题出来之后，我们朝那些方面去想象？怎么样打开我们的思路？我们看到“零”你们想到了什么? 围绕“零”展开想象和联想,可以描绘画面场景也可以联想社会人生哲理。学生谈,教师评，要求其谈出理由。同学们的这些想象都是从哪些方面展开的呢？

《我的植物朋友》习作范文部编三年级语文下册

范文一：茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看，它正向你点头微笑呢！一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。名师点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。范文二：家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。油菜花的花朵很小，花瓣很薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶…… 一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来。看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了…… 啊，我爱家乡的油菜花！名师点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒

关于友情的优秀作文四篇

关于友情的优秀作文四篇本文是关于友情的话题作文，仅供大家参考！关于友情的作文（一）友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦身而过，也会闪出明亮的光华；友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。友谊不是送礼就能得来的，像这样大于大脚地送礼物，彷佛不是在倾吐友谊，而是在攀比礼物。真正的友谊是互相帮助，互相关心，人生如戏，所谓真心付出，换来的是一份欣喜的收获，一份付出，换来一份真诚的回报！友谊万岁！岁月长，人世变迁，许多的灿烂斑驳。你走，我来，人物皆非。一种、习惯而已。然而，有那么多的习惯，那么多的习惯让我不知所措，到底如何是好？那么多的习惯，我究竟该习惯哪一种习惯呢？有些茫然、思绪缱绻…可不可以要求老天：不要让我去习惯任何一种习惯，那样，就或者不会失去依赖自己双脚行走的自由。不会在失去一种习惯时责怪自己太容易习惯成自然……比如，离别…比如，重逢…更多的时候，大家是相聚的，就习惯去忘了还有离别这天；有时候，大家时分开的，就又忘了还有重逢这回事…人，是贪婪的…总是想要得到最多最好最美的东西，偏偏时间也是贪婪的强盗，把那些最多最好最美的东西都留给了自己，所以：生活的烦恼才会像眼角的鱼尾纹，越想弹走却越来越多…不过，一切、时间都会证明是一种习惯。习惯生活在时间中的堆垒的磨难…我想，我也会的。

习惯生活的磨难。习惯成自然… 关于友情的作文（二）在成长道路上友谊是上帝赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花，把我们的童年生活点缀得五彩斑斓。失去了友谊，就像小鸟折去了美丽的翅膀，再也不能在天空里飞翔；失去了友谊，就如大树失去了郁郁葱葱的枝叶，没有了勃勃生机。友谊伴随着我们成长，让我们享受着温暖的阳光。记得去年四月的一天，我们像一群快乐的小鸟，乘着大巴士来到锦江乐园春游。在导游的带领下，我们玩了刺激惊险的“海盗船”，又体验了“勇敢者道路”的疯狂和兴奋；一圈下来，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。“咕咚咕咚”一股脑儿把身边一瓶“农夫山泉”喝了个底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地赶到“旋转木马”那里玩了起来。中午时分，艳阳高高地挂在天空，我的额头上已沁出了豆大的汗珠。小朋友纷纷抱着水壶大口大口地喝水。我舔着干巴巴的嘴唇，喉咙干得冒烟了。可是，带的矿泉水已滴水未剩，身上的10元钱也被我买冷饮，给花玩了。正在我干得焦头烂额的时候，我的好朋友张碧钰走了过来，递过来半瓶“农夫山泉”说：“你喝吧！”没想到平时小气的她，今天竟那么大方。我接过那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起来。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖还清甜。真如一场及时雨滋润了我干涸的心田。“啊！爽极了”我深深吸了口气，回头看了看身后的张碧钰，我突然发现她的额头也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂开了一道小口子。原来，她和我一样口干舌燥呀！她为了让我喝上一口

四年级阅读训练联想与想象

课前诊查一、【知识点回顾】 1、文中关键词句的关键作用。 2、注意人物的语言、动作和心理描写。知识导学二、典型例题与易错题分析屹立矗立耸立 1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在人民广场。 2、中国像巨人一样，巍然( )在世界的东方。 3、大街两旁( )着很高层建筑。必须必需 1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。 2、建造多媒体信息处理系统，( )在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。效果展示三、巩固与提高一、怎样分辨见闻和联想 1、联想的含义我们在阅读文章的过程中，常常会发现有不少文章写到某人某事时，又想到了与此有关的人或事；或者在写到某种事物的现状时，又想到了它的过去。这种把想到的东西穿插进来写的表现手法叫联想。 2、分辨见闻和联想的方法

（1）找一些明显的标志文章中由事物引起的联想，通常用“好像”、“仿佛”、“似乎”、“他想”一类词语引出来。（2）多读文章，分辨准确有的作者在描绘所见所闻时，直接将见闻与联想结合起来写，我们在分辨时，就要多读、多想，推敲哪些是作者实际看到或者听到的，哪些是作者的联想。只有多读多悟，才能分辨准确。二、分段一篇文章是一个整体，作者按照一定的思路，用一个自然段一个自然段的文字表达出来。各段文字之间有着必然的联系。我们阅读文章时会发现，有的自然段单独表达一个意思，有的自然段则和另一个或者几个自然段共同表达一个意思。为了阅读理解的方便，我们就把表达相对独立意思的一个活几个自然段划分为一个逻辑段。像这样把一篇文章划分为内容和结构相对独立、完整的几个逻辑段，就是划分段落。划分段落的方法 1、自然段归并法简单地说，自然段归并法分段的过程是一个由整体到部分再回到整体的思考过程。这个过程我们可以用图表示： 2、按事情发展顺序分段有的文章是按照事情的起因、经过和结果的先后顺序写的。给这样的文章分段，要注意事情是怎样一步一步发展的。我们可以根据事情的前因后果辨明文章的先后顺序，找出相对独立的部分，并一句这一特点给文章分段。一般来说，事情发展有几个阶段，文章就可以分成几段。另外，这种分段方法我们还要注意两点：（1）在事件发生变化的地方分段（2）分段时要注意时间、地点的变化。 3、按时间顺序分段有些按事情发展顺序写的文章，有比较明显的表示时间的词句。给这类文章分段，除了要注意这件事情是怎样发展的，分几个阶段，还可以在文章中找一找有哪些表示时间的词句。一般来

我的朋友作文范文精选5篇

我的朋友作文范文精选5篇大家收集整理了“我的朋友作文”，欢迎阅读与借鉴！我的朋友作文1 在你学习累的时候，是朋友给你送来了一个苹果，但你不开心的时候是朋友来对你说，不要伤心，在你交的时候是朋友对你说不要骄傲。要谦虚，朋友是家人，是太阳，是你学习的伙伴，在生活中我也有这样的一个朋友，他就是我的好朋友王俊雄。王俊雄的头就像西瓜一样，大大的，硬硬的，他的脸上有很多奇特的部位，它的眼睛水灵灵的，一见到太阳就亮闪闪。他的嘴就像。月牙一样。每天都嘻嘻哈哈的饼，鼻子很大，就像一个很大的瓜子。王俊雄是一个乐于助人的人。在生活中，她经常帮助别人。有一次我们都在上课，下课的时候，同学们就像潮水一样涌出了教室。金诚同学也应走了出去，他刚走到走廊上。突然一个同学跑了过来。撞到了金诚，经常经常坐在地上眼睛的。眼泪直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了过去，扶起了金诚王俊雄充满关心的说金诚，你没事吧，金诚说我的腿好疼啊，王俊雄说要不要我带你去医务室呢。就这样，王俊雄扶着眼泪直往下流的金城走到了医务室，在下楼梯的时候，王俊雄也不小心摔了一跤。金诚说王俊雄，你们是吧，王俊雄说，没事没事，快走吧。就这样，王俊雄扶着金诚走到了医务室。王俊雄的行为，是我们值得学习的。这就是我的朋友，奇迹会发生在每个人身上，我们是好人还是坏的。我的朋友作文2 朋友能够是同学，能够是萍水相逢的人，也能够是忘年交……从小到大，我们都有朋友，但总有一个最好的朋友。我最好的朋友是小兔。小兔这个名称很适合她，她比较瘦，戴着一副眼镜，在她的身上总能找到天真可爱的气息。上体育课时，她跑得可快啦！她跑起来像一阵风，鬼点子很多，你总不知道她在想什么。上课时，她会认真听讲，总不分神；下课时，她也会很高兴地和我们玩耍；很大方，但唱歌时，总是有一点羞涩；放学时，她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。有一天放学后，我和他走在僻静的小路上，看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉红色的短短的胡须，它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小兔慢慢地移动了视线，“呀！”小兔惊叫一声，“它的小腿受伤了，我们把它带回家去包扎一下吧！”小兔说完，用可怜的目光看着它，又用恳求的目光看着我，生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来，轻轻地抚摸了它几下，说：“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。

五年级有关珍贵的友谊的优秀作文500字_1

五年级有关珍贵的友谊的优秀作文500字在我们在生活中，有许多让我们值得去珍惜，这些值得让我们去珍惜的还能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义，这些都是生活馈赠给我们的一笔很有价值的财富。下面是小编为大家带来的五年级有关珍贵的友谊的作文，希望你们可以喜欢哦。有关珍贵的友谊的作文1 一件简单而又平凡的小事总能引人深思，让人从中获得启示。我曾经遇到过这样一件事，尽管这件事很小，却在我记忆的长河中耀眼的闪烁。那是一个烈日炎炎的下午，我们班在发烫的操场上上体育课,那天考50米短跑，我体育方面特别差，从来体育就没上过"良";，基本都是倒数，这件事让全家人都很头疼!我们做完准备活动，准备开考，真是几人欢喜几人愁像我这样的同学巴不得不要考，可参加田径队的那些同学开心的一蹦三尺高，因为展示自己的机会来! "准备，跑!";开跑了，对面教练大声的喊着。我坐立不安，紧张地想着等会儿会跑出什么样的成绩。轮到我了!我站在起点等待着教练一声令下，马上出发!"准备，跑!";我跨着大步，争取这次拿好成绩。这时，我看到了我的朋友们围成一大圈，我听懂了她们站着高喊"楚云，加油!";一遍又一遍的激励声给了我力量，让我心中燃起了希望与感动的火苗。尽管我跑得很慢，但她们依然为我加油，我越跑越快，感觉飞来起了!"十秒一";，我到了终点，教练报出了我的成绩，我高兴极了!虽然成绩没有很好，却比上一次考跑步的成绩进步了许多。回到队伍中，我与朋友们击掌欢庆，操场上回荡着我们快乐的笑声。这次体育成绩是朋友们的支持与我的努力共同的结果。友谊多么珍贵啊!友谊是一盏明灯，在黑暗中照亮我;友谊是船，与我在精彩的人生中共度。爱默生说："友谊是快乐之源泉，又是健康之要素。";所以让我们多交朋友，与朋友和睦相处，互相帮衬，共尝甜蜜的友谊，在童年时光中快乐成长。有关珍贵的友谊的作文2 朋友之间的友情是坚不可摧的，我和我的好朋友陈馨雨一起度过了许多美好的时光，生活中的点点滴滴成为我一生中最珍贵的记忆。陈馨雨是个善解人意的女孩。有一次，我们进行了一次数学测试，我的成绩很不理想，而陈馨雨竟比我高6分，我很伤心，觉得自己的成绩比好朋友低很丢脸。放学路上，我鼓着腮帮子，故意不理她，而陈馨雨不但不生气，而且给我讲笑话，所有的阴云在我心中逐渐散开，正因为有了一个善解人意的好朋友，我的生活里就充满了温暖的阳光。友情也是需要呵护的，尤其不要对朋友忽冷忽热的。有一次体育课上，我们玩"农夫与青蛙";谁都想当"青蛙";，当"农夫";累死了，我们个个提心吊胆的，可是到最后只剩下我和陈馨雨了，我们俩都不想当"农夫";吵得热火朝天。于是，我们俩退出了，我想："陈馨雨为什么不让我一下呢?真讨厌!";下课后，我郁闷地坐在位置上，可没想到陈馨雨却跑来跟我

写我的朋友的作文范文3篇

写我的朋友的作文范文3篇我的好朋友她，曾经陪我度过了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看书，最终成为了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。她，十分爱看书。看起书来，哪怕发生地震她都不知道。一离开书，好像她的世界，没有了快乐。变得乏味。她，上学看，放学看，甚至下课看。有一次，最后一节课是自习课，老师今天不知道怎么了，竟让我们想干什么就干什么，只要不说话就行，我们班同学立刻欢呼起来，然后，又突然安静下来，有的下象棋，有的在“打哑语”，只有她，在那看书，一节课很快过去了，放学了。老师布置完作业后，我们收拾书包，渐渐的都走了，我正准备走时，忽然发现她还在那专心致志的看书，我走过去拍了拍他，没想到他没有任何反应。我大叫了一声：“放学了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了......”看着她的样子，我不禁大笑起来，笑完后，没想到她又看了起来，天哪，唉，我只好掐了她一下，这回他才知道放学了。当我正准备走时，忽然想起他肯定不知道作业，没办法，只好返回去了，走了一半，正好碰见她，他还在看书，我叫了他一声，说道：“作业是什么呀？”他这才想起不知道作业，我只好告诉他，才回家，在回家的路上，我总在想：摊上这么一个好朋友，我真是“三生有幸”啊！虽然我们迟早有一天会分开，但我一定会记住和她在一起的美好时光。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

我的好朋友 “咕咕”只要你听到一把可爱的声音在这样叫，再加上一个标准的可爱动作—两手托着头，头向右侧，不用说了，那一定是五年级茂班的“魔女宝宝”何佩瑶了。可别听到宝宝这两个字就以为她一定长得娇小可爱，那就错得彻底了！她身材高挑，长着一张白净的鹅蛋脸，一副红框眼镜也遮不住水灵灵眼睛里的调皮。只要她的眼睛在骨碌碌地转动，哼哼！那她一定有想到了什麽无伤大雅的整人把戏了。唉！这可是我经过多年的“惨痛经历”所得出来的经验啊。这就是她被人称为魔女的缘故了。至於宝宝这个名字就是源於她那张说起话来甜死人不偿命的红艳小嘴和可爱无比的动作了。无论你有多麽不开心，只要被她哄哄，保证你破泪为笑。试过有一次，我们班的一位同学因为被老师责骂而不高兴，她只说了一句话就惹得那位同学开怀大笑，她是这样说的：“唉！世界如此多娇，你却如此暴躁。同学，虽然你苦着脸也很好看，但你笑着的时候更美哦！”甜甜的嗓音再加上这样的话语，想不笑？很难。我和她的默契和心有灵犀有得比，往往我们只需一个动作，一个眼神，对方的意思不言而喻。就像我知道她表面认真听书，但她的手却不自觉地敲打桌面，那她的思绪就一定不知飞到哪里去了。我和她的性格，喜欢的东西都十分相似。所以从相识的时候开始，我们就有种相逢恨晚的感觉，自然就成为对方无话不谈的知己。虽然我们分到不同的班级，但我们的友谊却有增无减，我们永远都是对方的好朋友，好知己。

优秀作文：关于友情的作文600字初中

关于友情的作文600字初中关于友情的作文600字初中1都说母爱如海，父爱如山，而我则认为友情同样重要，友情是除父母以外最珍贵的一份真情，友情是单纯的，纯洁的，透明的，如莲一般出淤泥而不染，如雪莲一般洁白。在你有困难的时候，是谁来帮助你;当你面临绝望的同时，朋友形影不离，让你的心灵感到最大的慰藉。我的好朋友，名字叫王萍。一张白皙的脸蛋，炯炯有神的双眸闪着智慧的光，粉嫩嘟嘟的嘴唇。在一个六月里，六月，一个善变的月份，它好像一个调皮的小娃娃，说变就变。那一天，上午还是天气晴朗太阳高照，下午则是乌云密布。顷刻间，电闪雷鸣，道路两旁的树被吹打的来回摇动。我站在教学楼，顿时惊呆了，之所以会如此是因为我的父母都在外地工作，而我是从小生活在年迈的爷爷家里，爷爷年纪大了，定然不会来接我的。此时的我，孤独，绝望与无助相交织，在教学楼来回徘徊，这一切都让当时的我感到窒息。我多么希望有人来帮助我啊!有句话不是说吗，天无绝人之路啊! 这时，我的好朋友——王萍，发现我呆呆的站在那，慢慢地走了过来，关切的问：“郑贝，你怎么了?怎么还不回

家啊?”“没，我没事。”我惶恐的朝着她说。她把她修长的手指搭在我的肩上，“我们两个是好朋友有什么不能说的。”我断断续续的说：“就是，那个，就是我忘了带伞。”后面那句我说的竟然出奇响亮。她恍然大悟的说：“我的伞给你。”她把伞轻轻地递到我的手上。“那你怎么办?”“我家离的很近，放心吧!”没等我多说什么，她竟然拿起书包顶在头上飞快的跑了。看着看着王萍远去的身影，我顿时明白了：朋友叫永远!关于友情的作文600字初中2漫漫人生旅途中，看满了无数的花开。在生命的花坛里，长满了生命之花。我无论在何时何地，都有满满一肚子话可以说，但是，自从那次，我改变了这种话多的毛病。我永远也不会忘了那次，亲眼看着朋友哭泣，却是因为我，而造成的悲剧，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我们三个整天黏在一起，形影不离。我那，就追求那种霸气一点的衣服，虽然我是女生，但是妈妈小时候就那样打扮我，再改会引起争议。小禹那，当然是追求清新森女风啦。而婷婷则是我和小禹无法达到的顶级巅峰的可爱淑女装。我们三个人可谓是世界上最好的朋友。但有一天，我们三个一起去买豆浆，回来后，补习班的人正好都在屋子里，我们三个就聚在哪里闲聊，聊着聊着，话题就从学习转到了个人情况，我说着说着，不小心就说到

我的好朋友作文范文6篇

我的好朋友作文范文6篇人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友。如下是橙子给大家整理的我的好朋友作文范文6篇，希望对大家有所作用。我的好朋友作文范文篇 1 一个人总是会有许许多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的损友。他都是自己的朋友，因为能够认识并且做上朋友，那是一种缘分。今天，我决定为大家介绍一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同学了。梁雪晴她从小和我玩到大，一直非常要好。她身材比较瘦弱，而且近年来她还近视了。戴着一副粉红色的眼镜，顶着一个蘑菇头，样子十分可爱。给人第一眼就呢个看出她十分乖巧。她学习成绩一直保持得很好，经常是班里的一、二名。她除了学习好外，还有许多的兴趣爱好，比如，打乒乓球、游泳、下围棋……其中，有一次她代表我们班去参加乒乓球比赛，拿了一个二等奖回来，为班级增了不少光。不过，这些都不是她的过人之处，她最让人喜欢的是他有一种爱关心别人的性格。记得有一次，我上着上着课突然肚子好疼，回想起来，肯定是早上的烤红肠不干净。但是我越是后悔买来吃，那肚子就越疼，好像在教训我：谁叫你买来吃，看吧！我就是要教训你。我一直强忍着疼等待下课。“叮叮叮”下课铃好不容易才敲响了。老师一说下课，我马

上像一支离弦的箭一样冲出了教室去了厕所。等到我从厕所出来时，早已上课。操场上除了上体育课的同学以外，没有一个人了。我刚想回教室的时候，一个熟悉的脸孔急匆匆地跑过来。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴吗？我惊奇的问她：“梁雪晴，你怎么会在这里，不去上课？”梁雪晴说：“下课时我想找你玩，但你同桌说你肚子疼去厕所了。那我就来看你有什么可帮忙的。怎么，你现在肚子还疼吗？需要去校医室吗？”我感觉一股暖流从心底流过。我赶紧说：“没事，快回去上课吧！” 看！一个这么好的朋友，我怎能不写一下她呢？我的好朋友作文范文篇2 说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她的啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。第二个特点嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位！”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，随着一声清脆的“我！”同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“傻李红，自己找苦吃！”顿时，人群里认识论纷纷，而我却被她感动了。 “铁面无私委员来了！”不错，李红素来铁面无私。就拿上次我

高中生初中生关于友情的优秀作文500字600字700字800字1000字

高中生初中生关于友情的优秀作文500字600字700字800字1000字高中生初中生关于友情的优秀作文500字600字700字800字1000字关于友情的作文：“重拾”的友情时至初冬，落叶飘零。我走在初冬的风中，感受着人生的种种幸福。思绪把我带到了以前那条我熟悉的小巷。小巷里都是那种木质横梁、青砖白瓦的房子，青石路上已是青苔满布，巷尾破败不堪。一棵缄默了千年的参天大树下，两个稚嫩的小孩挤挤挨挨，勾肩搭背，亲亲密密地玩耍，他们互相向对方炫耀，阳光下他们是那么纯真，透明，没有掺合杂质。每天早晨，两个小孩总是坐在大树下的摇椅上，在清晨温暖的阳光里，他们快乐地摇着下身子，含着棒棒糖，伴随着袅袅的香气，两人不知在聊些什么。男孩若无其事地看着在一旁的女孩，欣慰地扬起嘴角。每次女孩遇到伤心事总是到附近的小河边低头哭泣，男孩则是肢体僵硬地站在一旁，抚着女孩耳边的丝丝秀发，说“不要哭了，把手伸出来。”女孩

伴随着急促的哭声伸出手，男孩从口袋拿出一颗印着“happy”的棒棒糖，在女孩眼眶里的目光下，棒棒糖似乎很美。几年后，他们两个的友情依然很坚固，只是…… 后来，很多人都追逐城市的生活节奏，纷纷搬进了高楼大厦，男孩家也不例外。走前，男孩用丝巾别了个发巾送给了女孩，并说“我们永远是朋友，我一定会记得还有那个爱哭的小胖妞”。长大后，女孩考上了省县中学，她依然记得那个照顾她的小以，她头上依然别个简朴奇怪的发巾。这一天，闹钟响了个不停，女孩急匆匆地打扮了一下，抓起书包就往外跑，脸颊一滴滴汗水被照得发亮。 “你……干嘛，有没有眼”两个稍高的男孩其中一个抓着女孩吼道。 “对……不起，对不起！”女孩瞪着男孩道歉道。女孩那个仇恨的目光让男孩心头震了下，还没等男孩回过神，女孩已经扯开他的手就跑了，回头还对男孩们做了个鬼脸。 “等等，小胖妞”。其中一个高高，帅帅的男孩盯着女孩头上那发巾叫道。女孩停了下来，所有人都惊了，不知发生了什

第六单元写作：发挥联想和想象

发挥联想和想象教学目标知识与能力 1．了解联想和想象这两种思维方式的特点，培养联想和想象的能力。 2．学会恰当地运用联想和想象的手法，在练笔中体会联想和想象对于写作的重要作用。 3．打开思路，激发灵感，在联想和想象中发展创新思维。过程与方法引导学生用心观察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触动；懂得从寻常小事入手，积极展开联想和想象。情感态度与价值观通过练笔，激发学生用心观察和体验生活，发现生活之美，从而热爱生活，热爱写作。教学重难点引导学生从身边的小事写起，大胆发挥联想和想象，写自己最想表达的情感与想法。教学过程一、导入：一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：…… 问：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话,使乞丐那天得到很多人的同情和施舍? 春天就要来了,可我不能见到它！二、联想 1．所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 2．联想的分类： ①相似联想：抓住事物的相似性进行联想. 例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物例：由眼前的荷花想起江南采莲旧事。 ③相反联想：由一件事物联想到它的反面例：朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ④因果联想：由因而果，由果而因例：一片叶子落下来—— 秋天到了；树生病了…… 巩固： ①相似联想天上的明星现了，好像点着无数的街灯；