动物体的结构层次》同步练习(含知识点总结和例题讲解)
人教版七年级生物上册同步练习：2.2.2 动物体的结构层次
第二节动物体的结构层次知识点1细胞分化形成不同的组织图2－2－7细胞分化形成组织1．动物和人体的发育都是从________开始的。
2．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作________。
3．细胞分化形成不同的________。
4．每个细胞群都是由________相似，__________相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。
5．在横线上写出图2－2－7中各组织的名称及功能。
A____________：由____________构成，具有____________等功能。
B____________：由____________构成，具有____________功能。
C____________：由____________构成，能够______________，在体内起着调节和控制作用。
D____________：具有__________、__________、________、营养等功能。
如________、血液。
据图，完成6～8题。
6．2016·广元骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)，造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的()A．生长B．分裂C．分化D．分类7．图2－2－8中描述细胞分化过程的是()图2－2－88．2016·广安关于细胞分裂和分化的叙述错误的是()A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础知识点2组织进一步形成器官图2－2－9人体的器官1．图中的胃、心脏、大脑等属于________。
2．胃由________组织、________组织、________组织和________组织构成。
动物体的结构层次同步练习
《动物体的结构层次》同步练习
1．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）
①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
2．以色列科学家用干细胞成功地制造了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）
A.干细胞分裂的结果
B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果
D.干细胞成熟的结果
3．下面结构中，属于植物组织的是（）
A.洋葱表皮
B.虎克观察到的细胞
C.肺癌细胞
D.叶片结构
4．番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（）
①疏导组织②分生组织③营养组织④保护组织
A.④②①
B.④①②
C.④③①
D.④①③
5．根尖能不断产生新细胞的区域是（）
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
6.下列组织中，哪个组织具有支持、营养等功能（）
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.结缔组织
7.构成大脑的主要组织是（）
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.结缔组织
8.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）
a. 结缔组织
b.上皮组织
c.肌肉组织
d.神经组织
9.人体结构层次可表示为：
细胞
参考答案
9. 组织、器官、系统、人体。
2.2.2动物体的结构层次同步练习(含答案)
人教版生物七年级上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次一、选择题1、大多数生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A、卵细胞B、受精卵C、精子D、神经细胞2、构成脑和脊髓的主要组织的是( )A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织3、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织4、解剖鸡翅发现皮肤下面有一些微黄色的块状物，他应该属于( )A、结缔组织B、上皮组织C、神经组织D、保护组织5、人体内具有收缩和舒张功能的组织是（）A、神经组织B、上皮组织C、结缔组织D、肌肉组织6、如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组（）A、结缔组织、神经组织B、上皮组织、神经组织C、上皮组织、结缔组织、神经组织D、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织7、下列关于人体基本组织与结构的搭配正确的是（）A、上皮组织——血液B、结缔组织——心肌C、肌肉组织——肌腱D、神经组织——脊髓8、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（）A、细胞B、器官C、系统D、个体9、皮肤属于生物体的哪一结构层次（）A、组织B、器官C、系统D、细胞10、人体的组成具有一定的结构层次，肺属于（）A、细胞B、组织C、器官D、系统11、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成（）A、细胞B、组织C、器官D、系统12、下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（）A、细胞是它们结构和功能的基本单位B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C、都是由受精卵发育而来的D、番茄的果实、牛的心脏都属于器官13、将下列结构层次术语按照从小到大排列的正确顺序是（）①生物体②器官③系统④组织⑤细胞A、①②③④⑤B、⑤④②③①C、①③②④⑤D、⑤④③②①14、组成猫的结构层次是（）A、细胞→组织→器官→猫B、细胞→组织→系统→猫C、细胞→组织→器官→系统D、细胞→组织→器官→系统→猫15、下列说法中，正确的是（）A、人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各种生命活动。
七年级生物上册2.3.1动物体的结构层次同步练习新人教
第一节动物体的结构层次学习导引如何判断一个结构是属于组织仍是属于器官？第一从概念上辨析。
组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一路形成的细胞群。
器官是由不同组织依照必然的顺序结合在一路组成的。
因此，一种组织是同类细胞的集合。
而一个器官是由多种不同的细胞群组成的。
比如胃，它的壁有四层，既有上皮组织，又有肌肉组织，同时里面还有血管和神经散布，因此，从结构上看，胃是一个器官。
第二，从功能上辨析。
器官能完成的生理功能，比单一的组织担负的功能要复杂得多。
组织通常需要按必然的方式组成器官后，才能担负起人体内某一方面的生理功能。
知识闯关1.完成下列表解，阐明动物体的结构层次。
2.按照“观察人体的大体组织”的实验填写下表。
组织类型主要的构成细胞功能举例上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织3.以下各类器官主要由哪一种组织组成？请用线连接起来。
①胃A结缔组织②唾液腺B肌肉组织③大脑C神经组织④肱骨D上皮组织探讨乐园如图所示是细胞割裂与分化的进程，据图回答问题。
（1）图中①表示进程，②表示进程。
请说明判断依据：。
（2）图中②的结果是形成不同的。
课堂延伸鸡翅属于哪一层次的结构？有几个同窗对此展开了讨论。
试对他们的发言作出评价，并阐明你的观点。
甲：鸡翅有皮肤、肌肉和骨，还有一些白色的肌腱，黄色的脂肪，它包括多种组织，应该是器官水平的结构。
乙：鸡翅上有皮肤、肌肉和骨，皮肤是器官水平的结构，每一块肌肉、骨也都是一个个器官，而且鸡翅可参与鸡的运动。
因此，鸡翅是一个系统水平的结构。
丙：咱们吃的鸡翅是由一些物质组成的食物。
皮肤、肌肉、骨、脂肪、肌腱都是由有机物和无机物组成的，而物质是由分子组成的。
因此，鸡翅既不是组织，也不是器官、系统，它是分子水平的结构。
参考答案知识闯关1.略2.略3.①—B ②—D ③—C ④—A探讨乐园（1）细胞割裂细胞分化从图上看，①只是细胞数量的增加，而②中细胞发生了形态上的转变（2）组织课堂延伸甲的观点正确。
2-2-2 动物体的结构层次-七年级生物上册同步学与练(人教版)(原卷版)
1. 概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。 2. 人体八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖 系统。 3. 人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 4. 人体是一个统一的整体
（1）在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞________使细胞数目不断增多。此过程中，变化最为明显的是蝾 螈细胞核中的染色体，它由_________和________两种物质组成，染色体会先进行________，再平均分配到 两个新细胞中。已知蝾螈的体细胞中染色体数为 24 条，则新产生的每个细胞内的染色体数应为_______条。 （2）如图所示，蝾螈断肢 6 天后在伤口处形成芽基，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化， 形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞_________的结果。其中，由许多肌肉细胞联合在一起形成的 细胞群叫做___________。 （3）蝾螈断肢 25 天后，新生的每一块骨骼肌由不同的组织按照一定的次序结合在一起，可以完成收缩和 舒张的功能，从生物体的结构层次看，一块骨骼肌属于________。骨骼和骨骼肌按照一定的次序组合在一 起，就构成了_________。自此，蝾螈的运动能力可得到恢复。
（3）细胞分化的特点:
①分化的结果是形成组织; ②细胞的遗传物质不发生改变;
③一般情况下高度分化的细胞不会再分裂和分化。
2. 组织 （1）细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,
这样的细胞群叫组织。
（2）组织的形成是细胞分化的结果，多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目，分裂形成的新细胞在 生长过程中，形态、结构和生理功能会发生变化。形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起就形成了
【2024版人教版生物七上同步练习】1.3.2 动物体的结构层次(解析版)
第三章从细胞到生物体第2节动物体的结构层次板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务1．能概述细胞分化的过程；2．理解组织的概念，能识别人体四种基本组织的特点；3．理解器官、系统的概念；4．了解胃的组织构成和功能，理解人体及动物体的结构层次。
学习重点：细胞分化的过程。
学习难点：识别人体四种基本组织。
➢基础感知—开心预习一、细胞分化形成不同组织1、动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的这个细胞就是受精卵。
2、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。
3、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。
4、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动。
肌肉组织包括平滑肌、骨骼肌、心肌；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。
结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。
二、组织进一步形成器官1、胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，完成储存和初步消化食物的功能。
2、由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。
人体具有大脑心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。
三、器官构成系统和人体1、口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官，它们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。
2、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
(新)人教版七上2.2.2《动物体的结构层次》练习及答案
第二节动物体的结构层次一、细胞分化形成不同的组织1．动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是________。
2．受精卵通过__________产生新细胞。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在________、________和________上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。
3．由______相似，______、______相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做组织。
二、组织进一步形成器官1．器官：由不同的______按照一定的______结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
2．举例：〔1〕大脑是对全身起调控作用的器官；〔2〕胃是贮存和消化食物的器官；〔3〕心脏是将血液泵至全身的器官。
三、器官构成系统和人体1．系统：能够共同完成一种或几种__________的多个______按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
2．举例：消化系统由口腔、______、食道、______、____、肛门以及肝、胰等器官按一定的次序连在一起，共同完成人体______和______的功能。
3．人体：由消化系统、______系统、______系统、______系统、泌尿系统、________系统、内分泌系统、________系统八大系统组成。
答案：一、1.受精卵2．细胞分裂形态结构生理功能3．形态结构功能4．上皮分泌肌收缩神经神经冲动多支持保护二、1.组织次序三、1.生理功能器官2．咽胃肠消化吸收3．运动呼吸循环神经生殖细胞分裂、生长和分化的区别细胞分裂是指一个细胞逐渐分成两个细胞，其结果是使细胞数目增多，但细胞的形态、结构都不发生变化。
细胞分化则是在细胞分裂和生长的根底上，由于在形态和结构上发生了变化，细胞具有了不同的功能，其结果是形成了不同的组织。
【例题】细胞分化是指以下哪一过程？〔〕A．细胞体积增大B．细胞之间相互连接C．细胞恢复分裂能力D．细胞的形态、结构、功能向特定的方向开展解析：此题考查细胞分化的知识。
必考点11 动物体的结构层次-(人教版)(解析版)
必考点11 动物体的结构层次题型一细胞分化形成不同的组织例题1 如图为三个圆所构成的位置关系示意图，下列表格中的各项，符合这种位置关系的是：选项圆Ⅰ圆Ⅰ圆ⅠA生产者消费者分解者B生物圈岩石圈表面大气圈底部C细胞核叶绿体线粒体D上皮组织肌肉组织神经组织A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（3）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，还有叶绿体、线粒体和液泡等。
【详解】A．生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，为并列关系，A错误。
B．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，B正确。
C．细胞核、叶绿体和线粒体是植物细胞的结构，三者是并列关系，C错误。
D．人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，上皮组织、肌肉组织、神经组织是并列关系，错误。
例题2下图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）A．②过程使细胞数目增多B．②过程中细胞核先分裂C．①过程使细胞体积增大D．③过程中遗传物质发生改变【答案】D【分析】由图可知：①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。
【详解】AB．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。
细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。
故图中②过程表示细胞的分裂，细胞分裂过程中，细胞核先分裂，AB正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节动物体的结构层次
本节重难点
1.人体有四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
2.不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。
3.人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
例题讲解
【经典例题】下列关于人体结构层次的表述正确的是（）
A．细胞、器官、系统、组织、人体
B．细胞、人体、组织、器官、系统
C．组织、细胞、器官、系统、人体
D．细胞、组织、器官、系统、人体
【精讲精析】组织是由结构、功能相同，形态相似的细胞和细胞间质组成的；不同的组织按照一定的顺序聚集在一起形成器官；共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
人体由八大系统构成。
要注意各结构概念上的特点，以及各结构层次的递进关系。
【参考答案】D
同步练习
1. 人的所有细胞来自()
A. 精子
B. 卵细胞
C. 受精卵
D. 胚胎
2．组织形成的过程大致是（）
A. 细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B. 细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C. 细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D. 细胞分化→细胞分裂→细胞生长
3．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）
①结缔组织①上皮组织①肌肉组织①神经组织
A．①①B.①①C.①①D.①①
4. 在人体的四种组织中，具有分泌功能的是()
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 神经组织
D. 结缔组织
5. 在生物体中，能共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成了()
A. 组织
B. 器官
C. 系统
D. 人体
6. 人脑主要由神经组织构成；心脏主要由心肌构成，这说明生物学的观点()
A. 器官由一种组织构成
B. 器官由四种基本组织构成
C. 器官功能影响其结构
D. 器官的结构特点与功能相适应
7.动物体内分布最广泛的组织是（）
A．上皮组织B.结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
8．人体内最大的器官是（）
A．胃B．脑C．皮肤D．肠
9.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③
→⑤
10.连线题：请将图中人体的器官与其所属的系统连线。
11.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。
下图所示为人体组织形成过程。
请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 受精卵。