化妆与形象设计教材
化妆与造型教案全
化妆与造型教案全一、教学目标1.了解化妆与造型的基本概念和原理。
2.掌握基本的化妆技巧和造型方法。
3.培养学生对自我形象的认识和塑造意识。
4.提高学生的审美水平和艺术表现能力。
二、教学内容1.化妆基础知识1.1化妆品的分类和功效1.2化妆品的使用方法和注意事项1.3不同肤质和肤色的妆容选择1.4化妆常见问题的解决方法2.基本妆容的相关技巧2.1肤色调整2.2眉型设计2.3眼影和眼线的使用2.4睫毛的假睫毛技巧2.5唇妆的技巧和色彩选择3.造型基础知识3.1发型的分类和选择3.2发型的工具和技巧3.3不同脸型和发质的发型选择3.4发型常见问题的解决方法4.时尚造型设计4.1不同场合的妆容和发型选择4.2时尚妆容和发型的设计原则4.3搭配服装和配饰的造型技巧4.4发型和妆容与个人风格的结合三、教学方法1.讲授法：通过图文和示范视频讲解基本知识和技巧。
2.演示法：由教师进行化妆和造型的现场示范。
3.指导法：分组指导学生进行实操练习，纠正错误和提供个性化建议。
四、教学流程1.前期准备1.1准备必要的化妆品和造型工具。
1.2搭建示范台和实操工作台。
1.3提前准备教材、图片和视频资料。
2.理论讲解2.1分组交流：学生分享对化妆与造型的认识和需求。
2.2讲解化妆基础知识和技巧，包括化妆品的分类和使用方法、妆容调整和眉型设计等。
2.3讲解造型基础知识和技巧，包括发型的分类和选择、发型工具和技巧等。
3.示范演示3.1化妆演示：教师进行基本妆容的现场化妆演示。
3.2造型演示：教师进行发型设计和造型示范。
4.实操练习4.1学生分组进行化妆和造型的实操练习。
4.2教师进行指导和纠正，提供个性化建议和技巧。
5.总结讲解5.1分享学生的实操成果和经验。
5.2讲解时尚妆容和造型的设计原则和技巧。
5.3发布学生的评选和展示活动。
五、教学评估1.考核方式：综合考核学生对化妆与造型基础知识、技巧的掌握程度。
2.考核要求：学生能够独立进行基本妆容和发型的设计和实施，并能解答相关问题。
《化妆与形象设计》课程标准
《化妆与形象设计》课程标准一、课程名称《化妆与形象设计》二、适用专业中等职业学校美容专业1、前言1.1课程的性质《化妆与形象设计》是美容美发专业的专业核心课程，以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力，并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。
课程培养对象是有意向从事彩妆师、造型师、美容师、发型师、服装搭陈列师、色彩顾问、化妆品导购员、形象设计顾问等工作的学生。
1.2设计思路本课程的总体设计思路是，重视理论与实践相结合—突出人物形象造型能力—培养职业形象—通过中级证书考试，也就是说我们在培养学生上，既要重视在实际工作中的应用，又要有扎实的理论基础，而且体现出良好的职业道德修养及职业形象，最后就是要学生能顺利通过中级化妆师职业资格证书的考试。
在教学内容选取上，以工作岗位为导向，将教学内容划分为两个教学模块：化妆基础知识、形象设计知识，建议授课2~3学期，总教学课时为576课时。
2、课程教育目标2.1知识目标（1）了解形象设计的基本概念展史和发展方向；（2）了解形象设计师的职业道德和职业形象；（3）了解化妆品基础知识（4）学习设计理念（5）掌握整体搭配知识。
2.2技能目标（1）能通过各种学习资源查找所需信息；（2）具备彩妆造型和发型造型的能力；（3）具备服装造型的能力；（4）具备设计整体造型和修改造型的能力。
2.3素质目标1、具有较强的语言表达、与顾客沟通的能力；2、具有良好的心理素质和职业形象；3、培养理论联系实际，并激发学生的创新潜能。
3、课程内容和要求4、实施建议4.1教材编写（1）应依据本课程标准编写教材。
（2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。
（3）教材应根据美容、美发专业学生在专业的知识需求，设置全面、合理、够用的课程内容，课程应加大实训的环节，增强学生的感性认识，以便增强学生适应工作岗位的能力。
（4）教材应以学生对知识需求为本，理论知识以够用为原则，文字宜简明扼要，原理通俗易懂，易于理解，增强实践应用环节，力求图文并茂，增强学生的感性认识，各个章节均要有一套简明的技能操作图解，以便学生更好的掌握。
美容美发与形象设计专业美容化妆与形象设计课程的优秀教案范本妆容设计与实践
美容美发与形象设计专业美容化妆与形象设计课程的优秀教案范本妆容设计与实践本文将为您提供一份关于美容美发与形象设计专业美容化妆与形象设计课程的优秀教案范本，该教案将涵盖妆容设计与实践的内容。
在这个教案范本中，我们将介绍课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等方面的内容，希望能够为美容美发与形象设计专业的学生提供更好的学习指导。
一、课程目标本课程旨在培养学生的美容化妆与形象设计能力，使他们具备以下能力：1. 掌握基本的美容化妆技巧，如面部清洁、肌肤护理、底妆与修容等；2. 熟悉不同场合的妆容需求，能够根据客户要求设计合适的妆容；3. 熟悉多种妆容风格，能够根据客户的需求进行风格转换；4. 具备良好的形象设计能力，能够通过服装、发型和妆容等方面为客户塑造理想形象；5. 具备团队合作和沟通能力，能够与客户、同行和其他相关专业人士进行良好的交流。
二、教学内容1. 美容化妆基础知识与技巧a. 面部解剖学基础知识b. 肤质分析与肌肤护理c. 底妆与修容技巧2. 妆容设计与实践a. 不同场合的妆容设计要求，如日常妆、晚宴妆、婚礼妆等；b. 妆容风格与特点的研究，如清新自然风、烟熏妆、欧美风等；c. 妆容实操技巧与练习，包括眼妆、唇妆、眉妆等；3. 形象设计与实践a. 服装与造型搭配技巧b. 面部特点与发型设计c. 妆容与形象协调性的研究三、教学方法1. 理论授课与案例分析通过教师的讲解与分析，介绍美容化妆与形象设计的理论知识，并结合实际案例进行解读，帮助学生理解和应用相关知识。
2. 实践操作与示范教师通过示范与实操的方式，让学生亲自动手操作，提高他们的实际操作能力，并在操作过程中进行指导和纠正。
3. 小组合作与团队项目通过小组合作的形式，让学生进行团队项目，既能提高他们的团队合作与沟通能力，又能锻炼他们的创造力和解决问题的能力。
四、评估方式1. 课堂表现与参与度考察学生上课的积极性、专注度和表现能力，包括参与讨论、提问等方面。
空乘人员形象设计与化妆技巧教案
绿色环保理念在化妆 中的应用
环保意识的提高将促使化妆品行业朝 着更加绿色、环保的方向发展。未来 的空乘人员化妆技巧将更加注重使用 环保、无害的化妆品，减少对环境的 污染。
高科技在形象设计与 化妆中的运用
随着科技的不断发展，高科技手段将 在空乘人员形象设计和化妆中发挥越 来越重要的作用。例如，虚拟现实技 术可以帮助空乘人员更好地模拟实际 工作场景进行形象设计和化妆练习； 智能化妆镜可以实时分析空乘人员的 脸型、肤色等数据，为其提供更加精 准的化妆建议。
护肤
涂抹适量的护肤产品，保持皮肤水 润、光滑。
上底妆
使用粉底刷或海绵将粉底液均匀涂 抹于面部，注意颈部也要涂抹。
空乘人员化妆步骤与技巧
定妆
使用散粉或定妆喷雾进行定妆，使妆容更加持久 。
画眉
使用眉笔或眉粉填补眉毛空缺处，顺着眉毛生长 方向轻轻描绘。
上眼影
使用眼影刷将眼影涂抹在眼睑上，注意色彩的搭 配和过渡。
空乘人员形象设计原则
01
02
03
符合职业要求
空乘人员的形象设计应符 合航空公司对员工的职业 要求，包括穿着制服、佩 戴标识等。
尊重文化传统
在形象设计中应尊重不同 国家和地区的文化传统和 习俗，避免因文化差异造 成误解或冲突。
突出个人特点
在符合职业要求的前提下 ，空乘人员的形象设计应 突出个人特点和优势，展 现自信、专业和亲和力。
答：选择粉底颜色时，应该在下颌或颈部两侧试用，选一款和自己肤色融合为一 体的颜色，而不是追求越白越好。同时要注意粉底的质地和遮瑕力度，选择适合 自己肤质和需求的产品。
实践操作问题解答与指导
如何画出自然的眼线？
答：画眼线时，可以先从内眼角开始画起，顺着睫毛根部一点一点向外眼角延伸。在眼尾部分可以稍 微上扬或平拉，但不要画得过于尖锐或夸张。同时可以使用棉签或刷子轻轻晕染眼线，使其更加自然 柔和。
电子课件-《化妆与造型(第二版)》-A28-0453 第一章
称骨 4 块：枕骨、额骨、蝶骨、筛骨。
第一章 艺用头面部生理基础知识
第一节 头面部骨骼与肌肉
2.面颅 面颅呈楔形，位于头的前下方，眉以下、耳以前的部分，其
作用是维持面形，容纳并保护感觉器官（ 如 口 、眼 、鼻 等 ）。 面颅骨共15 块 ，其中对称骨12 块：鼻骨 、颧骨、上颌骨、
图 １—４ 面部外观
第一章 艺用头面部生理基础知识
第二节 面部结构及头面部特征差异
2.五官比例
脸形的长度和宽度是由五官的比例结构所决定的，五官的比例一 般以“ 三庭五眼 ”为标准 。
图 １—５ 三庭五眼
第一章 艺用头面部生理基础知识
第二节 面部结构及头面部特征差异 二、头面部形态特征差异
在化妆前，化妆师要了解头面部的基本形态特征，分析其差异，这 样才能确定化妆的重点和尺度。头面部形态特征的差异主要源于人种、 性别、年龄、个性特征等差异。
第一章 艺用头面部生理基础知识
第二节 面部结构及头面部特征差异
1．人种的差异 人种是世界人类种族的简称，是指人类一定的区域内，在历
史上所形成的，在体质上具有某些共同遗传性状的人群。人种不同， 肤色、发色、发质、脸形、头形、鼻形也不同 。
第一章 艺用头面部生理基础知识
黄色人种 白色人种
第二节 面部结构及头面部特征差异
第一章 艺用头面部生理基础知识
第一节 头面部骨骼与肌肉
1．表情肌 表情肌肤收缩时使面部皮肤形成许多不同的皱褶与凹凸，赋予
面部以喜、怒、哀、乐等各种表情，并参与语言和咀嚼等活动。 2．咀嚼肌
咀嚼肌收缩时运动下颌关节，产生咀嚼运动，并协助发声。 无论面部肌肉分布多么复杂，其所形成的皱纹走向都与肌肉纹路走 向垂直。 例如，额部肌肉纹路是纵向的，它所产生的皱纹就是横向的。
美容美发与形象设计专业美容化妆与形象设计教案范本
美容美发与形象设计专业美容化妆与形象设计教案范本I. 课程背景与目的美容美发与形象设计专业是培养美容化妆与形象设计领域专业人才的一门课程。
本教案旨在帮助学生全面了解美容化妆与形象设计的基本概念、技能和职业要求，通过理论与实践相结合的方式提升学生的专业水平和综合能力。
II. 课程内容与学习目标1. 美容与化妆概述- 掌握美容与化妆的基本概念与原理- 理解不同肤质及皮肤问题的识别与解决方法- 学习基本化妆技巧与造型方法2. 形象设计基础- 理解形象设计的重要性与作用- 学习形象设计的基本原则与流程- 掌握不同场合的形象设计策划与实施3. 美容与化妆产品应用- 学习不同美容与化妆产品的分类与作用- 掌握美容仪器与工具的使用技巧- 理解美容与化妆产品对皮肤的影响与保养方法4. 形象设计案例分析- 分析不同形象设计案例的成功因素与特点- 学习运用形象设计理论与技巧进行案例解读- 提升对形象设计趋势与市场需求的把握能力III. 教学方法与学习活动1. 讲授与互动- 结合理论与实际案例，讲解美容与化妆的基本概念与技巧- 通过问答、讨论等互动环节，激发学生的学习兴趣与思维能力2. 示范与实践- 指导学生进行基本化妆技巧的实践操作- 带领学生进行形象设计案例分析，并进行实际模拟演绎3. 小组合作与演练- 组织学生进行小组讨论和合作，共同解决形象设计问题- 安排学生进行形象设计方案的实际策划与展示IV. 课程评估与考核1. 平时表现（占比30%）- 准时出席课堂并积极参与讨论与实践活动- 所交作业质量与创新性2. 课堂测试（占比40%）- 以选择题、填空题等形式进行知识与技能的测验3. 期末项目（占比30%）- 团队合作完成一个形象设计项目，并进行成果展示与讲解V. 参考教材与资料1. 《美容与化妆基础教程》，作者：XX2. 《形象设计原理与实践》，作者：XX3. 相关学术论文、案例分析与市场报告VI. 参考课程安排第一周：美容与化妆概述- 美容与化妆的定义与分类- 皮肤类型与肤质识别- 基础化妆技巧演示第二周：形象设计基础- 形象设计的重要性与作用- 形象设计原则与要素- 形象设计案例分析第三周：美容与化妆产品应用- 美容与化妆产品分类与作用- 美容仪器与工具的使用技巧- 皮肤保养与修复方法第四周：形象设计案例分析- 成功的形象设计案例分析- 形象设计趋势与市场需求的把握- 形象设计方案策划与实施VII. 总结与展望通过本教案的实施，学生将能够全面了解美容化妆与形象设计的基本知识与技能，掌握各种美容化妆与形象设计工具的应用方法，培养学生的审美能力和职业素养，提升其在美容美发与形象设计行业的竞争力。
职业妆容课堂教案设计模板
一、课程名称：职业妆容培训课程二、课程目标：1. 帮助学员了解职业妆容的基本概念和重要性。
2. 培养学员掌握职业妆容的化妆技巧和搭配方法。
3. 提升学员的职业形象，增强自信心和工作效率。
三、课程时长：共计3课时四、课程内容：第一课时：1. 导入- 介绍职业妆容的重要性，以及职场形象对个人和公司的影响。
- 分享职场妆容的常见误区和正确观念。
2. 理论知识- 职业妆容的整体特点：自然、大方、时尚。
- 职业妆容的色彩搭配原则：和谐、简洁、统一。
3. 脸部基础护理- 皮肤分类及护理方法。
- 如何选择适合自己的护肤品。
4. 底妆技巧- 选择合适的粉底和遮瑕产品。
- 底妆的涂抹技巧：均匀、服帖。
5. 眼妆技巧- 眼影的选择和晕染技巧。
- 眼线的画法：自然、流畅。
6. 腮红和唇妆技巧- 腮红的涂抹位置和技巧。
- 唇妆的选择和涂抹技巧。
第二课时：1. 实操演示- 老师现场演示职业妆容的化妆步骤和技巧。
- 重点讲解不同脸型、肤质和场合的妆容特点。
2. 学员实操- 学员分组进行实操练习，老师现场指导。
- 分享化妆技巧，解答学员疑问。
3. 服饰搭配- 分析职场服饰搭配的原则。
- 如何根据场合选择合适的服装。
4. 饰品选择- 饰品搭配的原则：简洁、大方、协调。
- 如何根据服装和场合选择合适的饰品。
第三课时：1. 总结与回顾- 回顾课程内容，巩固所学知识。
- 针对学员的实操练习进行点评和指导。
2. 课堂互动- 分享职场妆容的成功案例。
- 学员提问，老师解答。
3. 课后作业- 学员根据所学知识，为自己设计一套职业妆容。
五、教学评估：1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的学习态度和积极性。
2. 实操技能：通过实操练习，评估学员对化妆技巧的掌握程度。
3. 课后作业：检查学员对所学知识的理解和应用能力。
六、教学资源：1. 教材：职业妆容培训教材。
2. 教具：化妆品、护肤品、饰品等。
3. 教学软件：PPT、视频等辅助教学资源。
七、注意事项：1. 教师需具备丰富的化妆经验和专业知识。
《化妆技巧与形象设计》教案第3课穿出职业风格
课题穿出职业风格课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)了解服装色彩搭配和款式搭配的原则(2)了解民航服务人员在不同场合的着装要求(3)了解民航服务人员配饰的使用规范技能目标：(1)学会自己搭配服装颜色(2)找到适合自己的服装款式(3)女性民航服务人员学会系丝巾(4)男性民航服务人员学会打领带素质目标：教学重睚点教学重点：服装色彩搭配、服装款式搭配的原则教学难点：民航服务人员正式场合的着装要求教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实操法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到案例导入【教师】讲述任务导入案例(详见教材)，并提出以下问题随机邀请学生回答请思考：莎莎的穿着错在哪里？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：了解服装搭配原则和掌握民肮服务人员服饰搭配传授新知【教师】讲解服装色彩搭配、服装款式搭配、民航服务人员正式场合着装、民航服务人员非正式场合着装和民航服务人员的配饰任务一了解服装搭配原则一、服装色彩搭配(一)服装色彩与季节搭配服装色彩的搭配要与自然界的季节变化同步。
【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：请举例说一说，不同的季节在服装色彩上有哪些差别。
【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生回答春季万象更新，服装宜选择明快亮丽的颜色。
夏季烈日骄阳，服装宜选择宁静的冷色或能反射阳光的浅色。
秋季收获硕果，服装宜选择沉稳、饱满、中性的颜色。
冬季气候寒冷，服装宜选择与季节相似的浅色或用强烈的鲜艳色彩组合来增添活力。
（二）服装色彩与环境搭配服装色彩要与所处的环境相适应。
工作时适合穿中性色服装，如黑色、藏蓝色、灰色、褐色、咖啡色、米色和白色等，中性色的服装给人严肃、沉稳、收缩、和谐、成熟的感觉，符合办公室的工作氛围；宴会时可选择色彩浓艳的服装来烘托气氛；休闲时可选择色彩清新淡雅的服装，以缓解平时紧张的情绪。
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• （2）对物理性损伤的防护
• ①皮肤的角质和透明是电的不良导体，对低压电流有一定的阻抗能力
• ②皮肤的角蛋白能将大部分日光折射，基地层的黑色素能吸收紫外线 光谱，从而保护机体免受日光的损伤。
• ③皮肤表面偏酸性（pH4.5~7.0）,可中和弱碱，低抗轻度酸、碱的刺 激。
• 2、感觉的作用
• 皮肤内有大量感觉神经末梢，能接受外界刺激，通过神经传导和大脑 皮层的分析，产生冷、热、触、压、痛、痒等感觉。此外，还有复合 的感觉作用如对柔软、坚硬、平滑、粗糙的感知等。
• 3、调节体温作用
• 人体体温正常情况下一般不超过37°c，体温是受体内肌体物质代谢 所产生的热量所影响。
内的颗粒，能贮存和释放组胺及肝素等，引起毛细血管扩张和细胞外 渗。
4、附属器
• （1）汗腺 • 汗腺分为小汗腺和大汗腺 • （2）皮脂腺 • 皮脂腺位于真皮内，靠近毛囊。除掌、跖外、分布全身，而以头皮、
面部、胸部、背上部等处为多，这些部位也被称为皮脂溢出区。 • （3）毛发 • 毛发分长毛、短毛和毳毛三种，除指（趾）末节延伸侧面、掌、跖、
• ④人体皮肤表面会寄生一些微生物，在一定条件下可成为致病菌，角 质层对微生物侵入体内可以起到良好的屏障作用。皮肤表面的弱碱性 环境可以抑制细菌生长。
• ⑤角质层的结构是一种半透膜体，除了正常的由汗腺、皮脂腺排汗、 分泌皮脂外，一般营养物质及电解质等都不能透过皮肤，以免体内营 养物质流失并阻止水分的通过。
• （1）纤维 • 纤维有胶原纤维、弹力纤维、和网状纤维三种。
3、细胞
• 细胞主要有以下几种。 • ①成纤维细胞能产生胶原纤维，弹力纤维和基底。 • ②组织细胞是网状内皮系统的一个组成部分，具有吞噬微生物、代谢
产物、色素颗粒、异物等的能力，起着有效的的清除作用。 • ③肥大细胞存在于真皮和皮下组织中，以真皮乳头层为最多。 You!
L/O/G/O
化妆与形象设计
主讲：汪洋
• 第二章 皮肤的基础知识 及日常护理常识
第一节 皮肤都基本知识
• 一、皮肤的结构
• 皮肤是覆盖于人体表面的一个器官，直接与外景环境相接触，可以使 机体免受外界的损害和侵入，并参与机体的新陈代谢。成年人的皮肤 表面积为1.5~2.0m²，厚度随年龄、性别、部位等不同，除皮下组织 外，约为0.5~4mm。
皮肤由表皮、真皮、 和皮下组织构成，含 有附属器（汗腺、皮 脂腺、毛发、指甲、 趾甲、血管、淋巴管、 神经、肌肉等）
皮肤组织结构示意图
1、表皮
• 表皮是皮肤最外面的一层.平均厚度 为0.2mm.由称为角阮细胞的上皮细 胞和树枝状细胞组成。
• （1）角阮细胞 • 角阮细胞是表皮的主要组成部分，
根据角阮细胞发展阶段和形态特点， 表皮由内向外可分为五层，即基底 层、棘细胞层、颗粒层、透明层和 角质层：在正常情况下，基底层细 胞分裂周期约为12~19天：细胞由棘 细胞层下部到角质层脱落的时间， 一般认为是28天，其中自棘细胞层 下部到颗粒层最上层为14天，通过 角质层到最后脱落为14天。 • 角阮细胞（基底层、棘细胞层、颗 粒层、透明层、角质层）
• （2）树枝状细胞 • 在表皮内的树枝状细胞主要有四种类型。 • ①黑色素细胞 ②朗格罕细胞 ③麦克尔细胞 ④未定类细胞
2、真皮
• 真皮由纤维、基质和细胞构成，属于结缔组织，还有附属器、血管、 淋巴管、神经和肌肉。接近于表皮之真皮乳头称为乳头层，又称真皮 层：旗下成为网状层，又成真皮深层。两者无明显界限。在正常生理 条件下，真皮决定了皮肤的弹性和张力。
皮肤粘膜接合处等外，分布全身。有毛发的皮肤称为有毛皮肤，无毛 发的称为元毛皮肤。 • （4）甲 • 甲可分为甲板和甲根两部分，露出部分为甲板，近端半月形白色区称 为甲半月，被皮肤覆盖的部分为甲根。
第二节 皮肤的生理作用
• 1、保护作用 • （1）对机械性损伤的防护 • 在正常情况下，表皮、真皮和皮下组织是一个完整的整体，它柔软坚