14带参数的方法(二)

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TP14 带参数的方法(二) ACCP 6.0 S1-1-使用Java理解程序逻辑 PPT课件

TP14 带参数的方法(二)  ACCP 6.0 S1-1-使用Java理解程序逻辑 PPT课件

Score sc=new Score();
public float getAvg(Students stu){
float avg=0;
float avg=0;
stu.java=80;
avg=(stu.java +stu.database
stu.database=95;
+stu.html )/3;
stu.html=77;
练习——查找会员积分
需求说明:
循环输入多个会员的信息,根据会员编号,查找 会员积分
完成时间:25分钟
共性问题集中讲解
共性问题集中讲解
常见调试问题及解决办法 代码规范问题
总结
基本数据类型和引用数据类型作为方法参数,
public class 在Tes传tSc递ore时{ 有什么不同之处?
public static void main(String[] args省p)u{略bl内ic存cl分as配s Score {
三门课成绩 Score scr=enteuwrnSacvogr;e();
float }avg=0;
s}tu.java=80; 返回调结用果方法,传递参数,
stu.database=95;
返回结果
stu.html=77;
avg=sc.getAvg(stu);
System.out.println("该学生的平均分为:"+avg);
Students stu=new Students();
//计算平均分,对象作为参数
Score sc=new Score();
public float getAvg(Students stu){
float avg=0;

《无线局域网技术与实践》第14课 大型WLAN优化(二)

《无线局域网技术与实践》第14课  大型WLAN优化(二)

(3 )尽管系统功能受损,但能够快速恢复。

这一级别的需求应在WLAN部署环节中,根据WLAN架构和业务特点采用相应技术实现,包括故障检测、诊断、隔离和恢复技术等。

2. WLAN可靠性指标衡量WLAN可靠性的指标通常包括平均故障间隔时间和平均故障修复时间两种,通常以小时为单位。

(I )平均故障间隔时间(mean time between failures, MTBF ) . MTBF 越长,WLAN 可靠性越高。

(2 )平均故障修复时间(mean time to repair, MTTR ),故障修复时间是指故障检测时间、硬件更换时间、系统初始化时间、链路恢复时间、路由覆盖时间、转发恢复时间等的总和。

MTTR越短,WLAN 可靠性越高。

小【教师】提出问题,课堂互动什么是WLAN可靠性?A【学生】聆听、思考、回答问题■【学生】聆听、记录、理解二、AC备份技术■【教师】结合教材讲解大型WLAN面临的挑战相关知识在采用"AC+瘦AP"组网方式的WLAN中,AC的可靠性至关重要.当AC或CAPWAP 链路发生故障时,其管理的所有AP都会受到影响,从而造成大量用户的WLAN业务中断。

AC备份技术可以很好地解决这一问题.AC备份技术可为一台AP部署两台AC,当负责管理AP的AC (称为主用AC )发生故障时,另一台AC(称为备用AC )可接管其所有工作, 从而保证WLAN业务不中断,提高WLAN的可靠性。

福一扫吁小【教师】提出问题,课堂互动如果不为WLAN中的AC设置备份,会有什么影响?*>【学生】聆听、思考、回答问题中【教师】总结学生回答古代著名学者朱柏庐在《朱子家训》一书中提到,"宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井",意思是说,做事情要早做准备,不要事到临头才想办法。

AC备份技术就体现了古人这种“未雨绸缪"的智慧。

如果不为WLAN中的AC设置备份,那么一旦该AC发生故障,在故障排除之前,其负责管理的所有WLAN业务都将中断,这会带来不小的麻烦和损失。

采煤方法之14采区车场

采煤方法之14采区车场
优缺点及适用条件 优点:布置紧凑,工程量省;调车方便。 缺点:影响大巷通过能力;绕道维护量大 适用条件: 顶绕式—上山倾角12,起坡点落在大巷顶 板,且顶板围岩稳定的条件。 底绕式—当上山倾角12,上山提前下扎于 大巷底板变平,且底板围岩稳定的条件。
(二)石门装车式下部车场
1、在石门里布置装车站
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采煤方法之14采区车场
4、采区车场施工设计
•线路设计 线路总体布置,绘草图; 计算各线段和联接点尺寸; 计算线路总尺寸;
作线路布置的平、剖面图。 •硐室设计 按线路设计,定巷道或硐室断面大小; 确定硐室位置
一、采区上部车场形式 采区上部车场 — 采区上山 与采区上部区段回风平巷 或阶段回风大巷之间一组 联络巷道和硐室。
易跑车。
2、逆向平车场 当绞车房距轨上变坡点较远; 煤层联合布置采区;操作安全;通过能力小。
3、采区上部甩车场 优点:调车省力;通过能力大,可减少工程 量。 绞车房高,不易维护,绞车房有下行风。
选上部车场解决的关键问题? 选用:采区上部围岩稳定。
二、采区中部车场形式
采区中部车场—联结上山和中部区段平巷的 一组巷道和硐室。
3、线路表示方法:
用两根轨道中心线作为线路的标志, 采用单线表示。 单轨线路 — 单线(细实线); 双轨线路 — 双线(细实线)。
(二)轨道曲线线路
Concept:
δ=
R=
车场线路=直线段线路+联
T= K=
接点线路(圆曲线)
1、曲线半径R及弯道转角
曲线半径R见表18-4,机车 最小值12m
1)单轨线路联接系统参数
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ⅠⅠ
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14经典液相色谱法2-平面色谱分析 (1)

14经典液相色谱法2-平面色谱分析 (1)

在分离一些极性较小的物质,为了增加 其在固定相中的溶解度,常用甲酰胺或二 甲基甲酰胺、丙二醇等作为固定相。分离 酸、碱性物质,常将纸条浸过缓冲溶液。
展开剂的选择 选择依据:根据被分离物质在两相中的
溶解度和展开剂的极性来考虑。 在流动相中的溶解度较大的物质将会移
动得快,具有较大的比移值;对极性物质, 增加展开剂中极性溶剂的比例,可以增大比 移值,增加非极性溶剂的比例,可以减少比 移值。
保留。
K趋近∞,Rf趋近0,组分停留在原点, 完全被固定相保留。
✓讨论
Rf与K有关,即与组分性质(溶解度) 以及薄层板和展开剂的性质有关。
色谱条件一定,Rf只与组分性质有关, 是薄层色谱基本定性参数,说明组分的色 谱保留行为。
• 分离参数 分离度
R 2l2 l1/W1 W2 2d /W1 W2
2、用薄层色谱法分离某样品,先用氯仿展开, 各组分的Rf太大,可在氯仿中加入一定比例 的( c ),以使Rf值在合适的范围。 A. 甲醇 B.丙酮 C.环己烷 D. 氨水
分离原理: 纸色谱法可以看成是溶质在固定相和流
动相之间连续萃取的过程。依据溶质在两相 间分配系数的不同而达到分离的目的。常用 比移值Rf来表示各组分在色谱中的位置。
Rf值与化学结构的关系
化合物极性大或亲水性强 分配系数大 Rf 值小(水为固定相)
化合物极性小或亲水脂强 分配系数小 Rf 值大(水为固定相)
c.点样方法 吸取一定量的样液,轻轻接触于薄层的
点样线上,点样线一般距薄层底边 1.5~2cm, 点间距约0.8~1.5cm(新药典规定为1.5~2.0 cm)。点样后形成的原点面积越小越好,一 般原点直径不超过2~4mm为宜。
展开和展开剂的流速

快速入门篇十四:运动控制器基础轴参数与基础运动控制指令

快速入门篇十四:运动控制器基础轴参数与基础运动控制指令

快速⼊门篇⼗四:运动控制器基础轴参数与基础运动控制指令今天,我们来讲解⼀下正运动技术运动控制器的基础轴参数与基础运动控制指令。

视频——正运动技术基础运动控制指令⼀材料准备与控制器接线参考控制器接线参考⼆常⽤轴参数的设置1、BASE——轴选择语法:BASE(轴1,轴2,轴3,...)最⼤可⽤轴数根据控制器实际硬件决定。

BASE指令⽤于导向下⼀个运动指令轴的参数读/写⼊特定轴或轴组。

每⼀个过程有其⾃⼰的BASE基本轴组,每个程序能单独赋值。

ZBasic 程序与控制轴运动的运动发⽣器分开。

每个轴的运动发⽣器有其独⽴的功能,因此每个轴能以⾃⼰的速度、加速度等进⾏编程。

轴可以通过叠加运动、同步运动或者通过插补链接在⼀起,插补运动的速度等参数采⽤主轴的参数,默认BASE选择的第⼀个轴例⼦:BASE(0,1,2,3) '轴列表选择:0,1,2,3,轴0为主轴BASE(3,2,5) '轴列表选择:3,2,5,轴3为主轴2、ATYPE——轴类型语法:ATYPE=类型值设置轴的类型,提供轴类型列表,只能设置为当前轴具备的特性。

在程序初始化的时候就设置好ATYPE,ATYPE若不匹配会导致程序⽆法正常运⾏。

⽀持不同类型的轴混合插补。

例⼦:BASE(0,1,2) '主轴为轴0ATYPE=1,1,1 '按轴列表匹配,设为脉冲轴类型ATYPE AXIS(4)=3 '轴4设为正交编码器类型ATYPE(3)=65 '轴3设为ECAT周期位置模式653、UNITS——脉冲当量语法:UNITS=脉冲数 UNITS(轴号)=脉冲数控制器以UNITS作为基本单位,指定每单位发送的脉冲数,⽀持5位⼩数精度。

UNITS是⽤户单位与脉冲单位之间的纽带,UNITS=10000,MOVE(2) 等效给电机20000个脉冲。

若电机不带机械负载,电机转的圈数取决于电机转⼀圈需要的脉冲数:例1:电机转⼀圈需要10000脉冲数,MOVE(3)想让电机转3圈,则UNITS=10000。

使用导数来解决含参函数单调性的讨论方法的总结

使用导数来解决含参函数单调性的讨论方法的总结

155使用导数来解决含参函数单调性的讨论方法的总结蓝荣升作者发现,使用导数来解决函数的单调性,它在高中数学试卷中占有相当大的份额。

函数的单调性是求解函数极值,最值(范围)以及零点个数问题的基础,它经常出现在压轴题的第一问,并且存在一定的困难。

求函数单调性的最困难的部分是含参函数的分类讨论,而分类讨论的思想又是高中阶段着重培养的思想方法。

因此,利用分类讨论来解决带参数的函数单调性问题已成为近年来高考的重点和热点。

这类问题的难点在于学生不懂得如何讨论,或者讨论不全面,这里总结了带参函数单调性的分类讨论的一般步骤,在学会之后,没有不知道如何讨论或讨论不全面的情况。

以下是对单调性一般步骤的讨论(解决了讨论的大部分单调性问题):第一步:求定义域,单调区间是定义域的子集,因此求单调区间必须先求定义域,定义域有三种常见的情况需要讨论。

(1)偶次根式,根号下整体不小于0。

(2)分式,分母不等于0。

(3)对数,真数大于0。

第二步:求函数导数,令0)('=x f ,求出它的根21,x x ,根的个数一般有三种情况:无根、一个根,两个根。

导函数是分式一般先通分,并且还要考虑能不能因式分解。

第三步:如果方程有两根,则要考虑4种情况;如果只有一根则只需考虑第一种情况;如果根不能被求解,并且导数不能被判断出正的或负的,那么我们就需要求函数的二阶导数,利用二阶导数的正负来确定一阶导数的单调性,然后利用最值得到一阶导数的正负,进而判断出原函数的单调性。

(1)是否存在根(判断根是否在定义域中),得到参数的讨论点。

(2)21x x =,得到参数的讨论点。

(3)21x x >,得到参数的讨论点。

(4)21x x <,得到参数的讨论点。

第四步:判断21,x x 分定义域的每个区间的导数的正负情况,如果导数大于0,则函数单调递增,如果导数小于0,则函数单调递减。

以下三种常见方法可用来判断导数的正负:(1)数轴穿根法:(2)函数图像法:(3)区域判断法:只需要判断每个因式的正负。

三相电压型PWM整流器PI调节器参数整定的原理和方法

三相电压型PWM整流器PI调节器参数整定的原理和方法

三相电压源型PWM整流器PI调节器参数整定的原理和方法1引言1.1 PID调节器简介在工程实际中,应用最为广泛的调节器控制规律为比例、积分、微分控制,简称PID控制,又称PID调节。

PID控制器问世至今已有近70年历史,它以其结构简单、稳定性好、工作可靠、调整方便而成为工业控制的主要技术之一。

目前,在工业过程控制中,95%以上的控制回路具有PID结构。

当被控对象的结构和参数不能完全掌握,或得不到精确的数学模型,控制理论的其它技术难以采用时,系统控制器的结构和参数必须依靠经验和现场调试来确定,这时应用PID控制技术最为方便。

PID控制,实际中也有PI和PD控制。

PID控制器就是根据系统的误差,利用比例、积分、微分计算出控制量进行控制的,其原理图如图1-1所示。

图1-1 PID控制系统原理图PID控制器传递函数常见的表达式有以下两种:(1)()ip dKG s K K ss=++,Kp代表比例增益,Ki代表积分增益,Kd代表微分增益;(2)1()p diG s K T sT s=++(也有表示成1()(1)p diG s K T sT s=++),Kp代表比例增益,Ti代表积分时间常数,Td代表微分时间常数。

这两种表达式并无本质区别,在不同的仿真软件和硬件电路中也都被广泛采用。

⏹比例(P,Proportion)控制比例控制是一种最简单的控制方式,其控制器的输出与输入误差信号成比例关系,能及时成比例地反映控制系统的偏差信号,偏差一旦产生,调节器立即产生控制作用,以减少偏差。

当仅有比例控制时系统输出存在稳态误差(Steady-state error)。

⏹积分(I,Integral)控制在积分控制中,控制器的输出与输入误差信号的积分成正比关系。

对一个自动控制系统,如果在进入稳态后存在稳态误差,则称这个控制系统是有稳态误差的或简称有差系统(System with Steady-state Error)。

为了消除稳态误差,在控制中必须引入“积分项”。

C语言复习题(2)答案

C语言复习题(2)答案

{ 4; } A.1--2--3--4 --3--2…… B.1--2--3--4--3--2-4…… C.1--2--4--3--2--4…… D.1--2--4--3---2---1--4…… 21.对下以下系统函数,以下说法错误的是( B)。 A.time()函数的头文件是:time.h B.stdlib.h 头文件中,有 printf(),scanf()函数 C.函数分为两大类,一类是系统函数,一类是用户自定义函数
B.18 C.45 D.9 24. 有以下程序 void main( ) { int i; for (i=0;i<3;i++ ) switch(i) { case 1: printf("%d ", i);
case 2: printf("%d ", i); default: printf("%d ", i); } } 执行后输出结果是( A)。 A.011122 B.012 C.012020 D.120 25..在 C 语言中,假设所有变量均为整型,则下列代码执行后 c 的值 是( D )。
D.! 28. 在 C 语言中,10%2 的值为(C)。 A.5 B.2 C.0 D.-1 29.在 C 语言中,下面( B )转义序列表示换行。 A.\a B.\n C.\r D.\f
30. 在 C 语言中,定义带参数的方法时,参数可以为一个或多个,多 个参数之间使用(B )符号进行分隔。 A.;(分号) B.,(逗号) C.空格符 D.-(连字符) 31.C 语言中,scanf()函数可以使用( C)格式说明符接受单精度浮 点型变量的值。 A.%c B.%d C.%f D.%s
C.必须在程序的最后 D.可以在任意位置 3..表达式 a+=a-=a=9 的值是(D)。 A.9 B.-9 C.18 D.0 4. 设有定义:int a=10;则表达式 a+=a*=a 的值是( C )。 A.10 B.100 C.200
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带参数的方法(二)
回顾与作业点评
• 纠正代码中的错误,输出“早上好!”
//方法定义 public void addName(name){ //方法体 } 必须指定形参类型 方法没有返回值 //方法调用 int n = 对象名.addName("张三");
• 包(package)的作用有哪些?
预习检查
• 训练要点:
指导——增加会员
• 需求说明:
• 实现思路:
– 带参方法的定义及调用 – 对象类型的参数 – 创建包com.wxws.sms,增加会员类和会员操 作类,实现MyShopping系统的增加会员功能 1、创建会员类 2、创建会员操作类 3、进行测试 – 增加会员方法
完成时间:25分钟 讲解需求说明
内存分配图
对象类型的参数3-3
public class TestScore { public static void main(String[] args)省略内存分配 { public class Score { Students stu=new Students(); //计算平均分,对象作为参数 Score sc=new Score(); public float getAvg(Students stu){ float avg=0; float avg=0; stu.java=80; avg=(stu.java +stu.database stu.database=95; +stu.html )/3; stu.html=77; return avg; avg=sc.getAvg(stu); } System.out.println("该学生的平均分为: } "+avg); } main:stu 0x2a486c } main:avg getAvg:stu getAvg:avg 0 84.0 0x2a486c 0 84.0
• 基本数据类型和引用数据类型作为方法参 数,在传递时有什么不同之处?
本章目标
• 会使用数组作为方法的参数和返回值 • 会使用对象作为方法的参数
数组类型的方法返回值2-1
1、编写方法,实现学生的姓名排序
• 使用Arrays类提供的sort()方法实现 • 定义一个独立的方法来实现姓名排序, 该方法的返回值为数组类型
• 画出在本章“计算学生平均分 ”问题中, 程序执行时的内存分配过程图
0.0 80 0.0 95
}
0.0 77
数组类型的方法返回值2-2
public class StudentsBiz { public class TestSort { String[ ] names = w String[5]; // 学生姓名数组 public static void main(String[ ] args) { public void inputNames(){ StudentsBiz st = new StudentsBiz(); 调用方法,返回结果 //接收用户输入的5个学生姓名,存放于 names 中 st.inputNames(); } 返回字符串数组 ] namesbysort =st.getNames(); //字符串数组作为返回值 String[ System.out.println("****排序后****"); public String[ ] getNames(){ Arrays.sort(names); for(int i =0;i< namesbysort.length;i++){ if(namesbysort [i]!=null){ return names; System.out.print(namesbysort [i]+"\t"); } } } 处理返回结果 } } } 演示示例1:数组类型的方法返回值
0.0 80 0.0 95
0.0 77
对象数组类型的参数2-1
3、计算学生的平均身高
• Students类中定义身高属性 • Height类中定义方法,传递学生对象数组,求平均身高 • 测试类调用Height类的方法
对象数组类型的参数2-2
对象数组作为参数 public class Height { public float getAvgHeight( Students[ ] stu){ float avgHeight=0; float all=0;//所有学生的总身高 int count=0;//学生计数 for(int i=0; i<stu.length; i++){ public class TestHeight{ if(stu[i].height != 0){ public static void main(String[ ] args) { all=all+stu[i].height; count++; Students[ ] stu = new Students[5]; Height h=new Height(); 调用方法,传递对象数组 } … } float avgheight=h.getAvgHeight(stu); avgHeight=all/count; System.out.println("平均身高:"+avgheight+"cm"); return avgHeight; } } } 演示示例3:对象数组类型的参数
public class Score { public static void main(String[] args)省略内存分配 { Students stu=new Students(); //计算平均分,对象作为参数 public float getAvg(Students stu){ Score sc=new Score(); float avg=0; float avg=0; avg=(stu.java +stu.database stu.java=80; +stu.html )/3; stu.database=95; return avg; stu.html=77; } avg=sc.getAvg(stu); } System.out.println("该学生的平均分为: "+avg); } main:stu 0x2a486c main:avg getAvg:stu getAvg:avg 0 84.0 0x2a486c 0 84.0
• 难点指导:
练习——查找会员积分
• 需求说明:
– 循环输入多个会员的信息,根据会员编号, 查找会员积分
完成时间:25分钟
共性问题集中讲解
共性问题集中讲解
常见调试问题及解决办法 代码规范问题
总结
• 基本数据类型和引用数据类型作为方法 public class TestScore { 参数,在传递时有什么不同之处?
对象类型的参数3-1
2、编写学生成绩计算类,计算学生平均分
• 定义学生类,添加属性:三门课的成绩 • 定义学生成绩计算类,添加方法,传递对象参数 • 定义测试类
对象类型的参数3-2
public class Students { //定义三门课成绩属性 对象类型的参数 float java=0; public class Score { float database=0; //计算平均分,对象作为参数 public float float html=0; public class TestScore { getAvg(Students stu){ floatmain(String[] avg=0; } public static void args) { +stu.database +stu.html )/3; Students avg=(stu.java stu=new Students(); return avg; Score sc=new Score(); 三门课成绩 float } avg=0; } 返回结果 stu.java=80; 调用方法,传递参数, 返回结果 stu.database=95; stu.html=77; avg=sc.getAvg(stu); System.out.println("该学生的平均分为:"+avg); } } 演示示例2:对象类型的参数
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