学校庆六一趣味活动方案示范文本
六一国际儿童节趣味活动方案(五篇)
六一国际儿童节趣味活动方案一、指导思想：“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，让他们度过一个快乐而有意义的节日，我园将在____月____日—____月____日开展丰富多彩的“庆六一”艺术周活动。
活动期间，鼓励全园每一个孩子积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐;激励全体教职员工以积极向上，乐观进取的工作态度为孩子度过快乐的节日而努力工作。
节日汇演形式以每班精心准备的节目进行表演。
通过节目演出、亲子娱乐、美工特色展等一系列活动来展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下：二、活动目标：1.开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
____家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟白银区幼儿园先进的教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3.通过各班展示牌向家长、社会展示我园特色美工教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4.增强家园联系、幼小衔接，形成共同教育的合力。
三、活动主题和宣传口号：1.活动主题：“爱，让梦想插上翅膀”2.宣传口号：自信、健康、文明、快乐四、活动准备：(一)积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，全体教师共同参与“六一”节的各项准备活动。
1.中、大班以班级为单位认真排练节目，提前准备好本班演出所需服装、道具及节目音乐光碟等，并提前邀请家长参与演出、观看演出。
做好参加活动的准备工作。
____节目编排(负责：李韵秋)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
____节目串联词的编写及主持人：教师主持李贵娟、高彦伟。
小班娱乐活动主持李能晓。
主持词的编写紧紧围绕汇演主题，考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
学校六一儿童节活动设计方案精选5篇
学校六一儿童节活动设计方案精选5篇六一国际儿童节是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教化权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。
以下是我收集整理的学校六一儿童节活动设计方案精选5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】学校六一儿童节活动设计方案一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参加活动。
在活动中，使少年儿童享受节日的欢乐。
在活动中，培育少年儿童的全面发展，从而推动素养教化，营造和谐的校内文化氛围。
二、活动主题“金色童年欢乐六一”。
三、组织领导及详细分工(一)、活动组委会：主任：__。
副主任：__。
成员：__。
(二)、工作领导组：组长：__。
成员。
__。
活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动详细支配与督促。
四、活动支配(一)发展一批新少先队员各校在“六一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
(二)开展一次__工业游活动。
依据县教化局《关于开展2022年全县中小学生“__工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参与。
实行庆“六一”文艺汇演。
为了深厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个欢乐而有意义的节日，学区中心校将细心组织一台庆“六一”文艺汇演。
详细要求及支配如下：1、学区各班级依据本班学生特长，结合“__学区中心校2022年庆“六一”文艺汇演节目安排表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室，中心校将依据学区整体状况统筹支配，于x月__日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参加“庆、六一”文艺汇演的节目评比。
2、中心幼儿园每位老师打算至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需打算一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园打算一台联欢会，届时中心校将派相关领导参与。
学校六一儿童节活动方案(最新6篇)
学校六一儿童节活动方案(最新6篇)学校的六一儿童节活动方案篇一“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。
具体内容如下：一、活动主题：我健康我快乐二、活动时间：5月30日三、活动地点：石墩河镇中心小学操场四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动人员：全校师生六、活动内容:1、活动开幕式2、小学生语文教科书美文诵读比赛。
3、“快乐两人行”团体趣味比赛4、六一儿童节歌咏比赛5、“我是主人翁”欢乐游园会6、“我最聪明”智力大闯关七、组织实施（一）小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。
1、参加对象：一至六年级学生。
2、比赛内容：参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。
选文应力求文质兼美，体裁不限。
3、比赛形式：每位选手自选一篇课文现场诵读。
诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。
参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。
4、评分标准（10分制）① 端正、举止文雅、大方。
（1分）② 普通话标准、流利、清晰、自然。
（5分）③ 选材符合要求，能正确地表情达意。
（1分）④ 诵读形式新颖，有创意。
（1分）⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。
（2分）（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过三轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。
（1）第一轮：“两人三足”比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行（2）第二轮：“双人夹球”比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。
2023年学校庆六一趣味活动方案模板
2023年学校庆六一趣味活动方案模板学校庆六一趣味活动方案一、活动主题____年学校庆六一趣味活动的主题为“共享快乐，健康成长”。
通过一系列富有趣味性和互动性的活动，让学生在欢乐中度过六一节，增进友谊，提升身心健康。
二、活动时间活动时间确定为____年6月1日上午9点至下午4点。
三、活动地点活动地点为校园内的操场和多功能活动室。
四、活动方案1. 开幕仪式（9:00-9:30）开幕仪式是整个活动的重要启动环节，旨在为学生们营造一个欢快的氛围，彰显活动主题。
开幕仪式安排如下：- 学生代表致辞：由学生代表在开幕仪式上发表热情洋溢的致辞，表达对孩子们的祝福和对活动的期待。
- 宣布活动开始：由校领导或活动策划人员宣布活动正式开始，同时放出彩色气球和礼花，营造喜庆的氛围。
- 舞蹈表演：安排学生舞蹈团队进行一场形式多样、有创意的开幕舞蹈表演，展现学生们的才艺和团队协作精神。
2. 小游戏互动环节（9:30-11:00）小游戏互动环节设计多样的小游戏，可以增强学生们之间的互动和交流，同时锻炼他们的身体素质。
（1）踩气球大赛：将操场划分为不同的赛道，每组两人，通过踩气球前进，最先到达终点的队伍获胜。
（2）跳绳比赛：安排跳绳比赛，分为个人和团队赛两个环节，个人赛中评选跳绳技巧最好的学生，团队赛中评选跳绳最多的团队。
（3）小手工比赛：提供一些简单的手工材料，要求学生现场完成一定主题的手工制作，评选出最美手工作品。
（4）石头剪刀布：学生组成两人一组，采用石头剪刀布的方式，获胜者继续参与下一轮比赛，直到最后决出胜者。
（5）接力赛：分组进行接力赛，每组学生按照指定路线完成一系列动作，接力传递道具，最先完成并通过终点的队伍获胜。
3. 文艺演出（11:00-12:00）文艺演出环节为学生们提供展示个人才艺的平台，激发学生们的自信心，并增进同学之间的友谊。
文艺演出节目安排如下：（1）合唱：学生合唱团表演一首欢快的六一歌曲。
（2）舞蹈：学生舞蹈团队表演一支有创意的舞蹈。
学校六一儿童节活动方案(三篇)
学校六一儿童节活动方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立活动领导小组：组长：____(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：____(负责具体事物)活动组织小组：组长：____(负责协调组织)副组长：____(负责活动整体安排)成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班____%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。
⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在____人或____人以下。
⑵必须配有音乐。
此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在____月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，____月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
学校庆六一儿童节主题活动方案(优秀5篇)
学校庆六一儿童节主题活动方案(优秀5篇)学校庆六一儿童节主题活动方案篇一活动目的：通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
活动过程：班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日！一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。
三、才艺表演1、独唱：《我要飞得更高》2、歌舞表演：《妈妈的吻》3、表演朗诵《绿色的歌》4、游戏《抢板凳》游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
5、故事：《小红帽》6、独唱：《有你的地方是天堂》7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》8、魔术9合唱：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》活动总结：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝福。
相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
五月的时光在不知不觉间流逝，六月的阳光将照耀在我们的脸上。
天真的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。
目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。
联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。
在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
“六一”是我们最快乐的节日，因为：我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。
你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。
我们是学校的学生，更是学校的希望。
我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。
我们是社会的未来，更是社会的希望。
我们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。
我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。
我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
庆祝六一儿童节趣味活动方案(15篇)
庆祝六一儿童节趣味活动方案(15篇)庆祝六一儿童节趣味活动方案精选篇1一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日。
为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动目的1. 结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构策划：摄影：舞台音响：颁奖负责：主持负责：五、活动内容1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2.各种形式的`文艺汇演活动。
3.家风家教宣传展示活动4.活动总结。
六、活动形式1.每个年级都参与文艺节目汇演。
文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
2.每个节目表演时间不得超过5分钟。
3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。
5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
七、活动时间5月28日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。
5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点：校园九、几点要求：1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。
2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式：1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2023年学校庆六一趣味活动方案模板
2023年学校庆六一趣味活动方案模板一、活动概述为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和团队合作能力，我校计划在2023年庆六一儿童节期间举办一系列的趣味活动。
这些活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中体验快乐，展示他们的才艺和创造力。
二、活动目标1.鼓励学生积极参与活动，培养他们的主动性和积极性；2.发展学生的创造思维和创造能力；3.增强学生的团队合作意识和协作能力；4.提升学生的自信心和表达能力。
三、活动内容1.开幕式时间：上午8:00-8:30地点：学校操场活动内容：- 学校领导致辞- 学生代表发言- 表演节目2.文艺表演时间：上午9:00-11:00地点：学校礼堂活动内容：- 学生自愿参与的才艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧等形式- 学生原创作品展示，如诗歌朗诵、绘画、手工制作等3.游戏竞赛时间：下午2:00-4:00地点：学校操场活动内容：- 设计有趣的游戏项目，如袋鼠跳跃、踩气球等，分为小学部和初中部两个组别进行比赛- 设置奖项，鼓励学生参与并发挥自己的特长4.亲子互动时间：下午4:30-5:30地点：学校家长活动中心活动内容：- 联合学校家委会组织开展亲子手工制作活动，如母亲节礼物制作、卡片制作等- 设置亲子游戏，增进家长和孩子之间的互动和感情5.闭幕式时间：下午5:30-6:00地点：学校礼堂活动内容：- 活动总结和感言- 颁发活动奖品和证书- 共同唱响《歌唱祖国》四、活动安排- 提前邀请学生报名参加文艺表演和游戏竞赛活动，确保每个班级都有机会参与。
- 在活动开始前，组织学生进行相关的排练和准备工作，确保活动的顺利进行。
- 活动当天，安排相应的工作人员协助组织活动，确保活动的安全和秩序。
- 活动结束后，进行总结和评估，并向学生和家长收集反馈意见，以便于今后的改进和提高。
五、活动宣传- 制作活动海报，并张贴在学校各个显眼的位置，以吸引学生和家长的关注。
- 在学校广播站和微信公众号等平台发布活动信息，向学生和家长进行宣传。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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学校庆六一趣味活动方案示范文本In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.某某管理中心XX年XX月学校庆六一趣味活动方案示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
篇一一、指导思想根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。
2、合唱：指挥1人(须本班学生)。
群舞：人数不超过36人。
朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一、二、三等奖各一名。
学校发给奖品和奖状。
六、时间、地点安排地点：学校内操场抽签时间：5月26日彩排时间：5月28日下午第三节课演出时间：5月29日星期五8时00分篇二一、活动目的：为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“欢庆六一健康成长”三、活动安排：1、节目初选时间：5月20日至5月22日2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：004、地点：学校操场5、节目顺序安排(见附表1)6、教师分工及要求(见附表2)四、评选及奖励办法1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。
评选团组长：xxx成员：xx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xx2、评分及标准评委采用10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。
(评分标准见附表3)3、奖励本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。
篇三【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。
5月31日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8：30分—9：10。
活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。
要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。
各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。
利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。
游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。
先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：(1)全家总动员：准备：气球若干比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。
在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：“展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10：20---10：40。
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10：40——11：10(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。
活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
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