初中语文美文阅读汇编
初中优秀作文汇编100篇美文
初中优秀作文汇编100篇美文一件事表现一个主题一、牡丹改变了我从未见过如此纯白的牡丹。
远望，飘飘兮若漫步于月宫的嫦娥；近看，翩翩兮若漫步于湖边的西子，令人心旷神怡。
它或似闭月，或似羞花，沁人心脾。
今天是同桌的生日，虽与我同桌，却刚认识不久，平时，我习惯于沉默与孤独，所以，我与他并不熟悉。
他邀我去参加他的生日活动，我从他口中得知，他一向钟爱牡丹，尤其是这种。
我弯腰俯身，缓缓地摘下了一束。
我来到他家，他看见我手中的牡丹，他高兴极了。
他接过我手中的牡丹，放在嘴旁亲吻着。
随后，他跑进他的房间，我跟随他进入，他把牡丹插进了他心爱的花瓶中，他房里还有一株丁香树和一朵玫瑰，唯独缺少一朵牡丹，他一直感到深深的遗憾，不过现在，他开心极了。
他紧握着我的手，说：‚谢谢，我们可以成为朋友吗？我叫冯欣然。
‛‚好的。
‛他握着我的手，走出了他的房间，我第一次感到友情的温暖。
我们成为了知心朋友，他毫无保留地向我坦露着他的心迹。
孤独已经离我而去，友情正向我招手，一向内向的我，从未有过如此的惬意与温暖，沉默不再，孤独不再，只有乐观，只有温馨。
此时此刻，我想：那牡丹定然在幽香的气息里，绽放出最精彩的生命，因为她也寻到了自己的朋友——丁香树和玫瑰，她们在笑。
我笑了，这是我第一次微笑，笑的是那样的灿烂，似流星划过天际般绚丽，又似曼陀罗盛开时绝美。
我和冯欣然都笑了，牡丹也笑了，整个世界也在微笑。
友情的精灵正在向我们挥手，友情已开满了世界的每一个角落。
牡丹，给我带来了真挚的友情，她改变了我心灵的世界。
二、琴声感动我心西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。
夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。
天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。
忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。
那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。
初中语文现代美文阅读100篇(江苏省盐城市滨海县)-82
赎回灵魂晓荷（1）她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。
因为长期失眠，睡觉对她是件困难的事情。
显然，那个人以为她睡着了。
（2）然后，她看到了一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。
那一刻，她大睁着眼，内心出奇地镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。
她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，传给了她，是最好的鸡血玉。
但她一直沉默着，直到贼离开。
（3）然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子，眼泪就下来了。
她知道，没有比自己儿子更珍贵的了。
（4）然而，意想不到的事情发生了。
（5）那个贼却被看门的保安逮住了------在他翻墙逃跑的时候。
所以，他和两个保安又出现在她的客厅里。
（6）灯光下，她看到了贼的脸。
一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。
（7）保安问，这是你的镯子吗？（8）她答，是。
（9）是这个贼偷走的，就在刚才。
保安说。
（10）她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求，甚至是恳求，甚至是绝望。
（11）那一刻，她的心忽然柔软起来。
她有了新的决定。
（12）她说，你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。
（13）保安大吃一惊，而少年的眼里全是泪水了。
保安刚走，那个少年扑通就跪下了：阿姨，您为什么要救我？（14）她笑了，淡淡地说：孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵魂。
何况，刚才我并不曾睡着，因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我自己的儿子。
（15）那个少年泪如雨下。
23．理清全文层次，你会发现小说故事情节发生了两次突转，请写出相关语句。
答：①②24．根据你对人物的理解，在下面的横线上填写上揭示人物的性格特征的词语。
答：①“她”是一个的人。
○2“少年”是一个的人。
25．文章结尾处的画线句在小说中有哪几个方面的作用？答：26．用简洁的语言概括出作者写作这篇文章的主旨。
初中生美文名篇欣赏
初中生美文名篇欣赏第一篇聆听自然荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
初中生美文阅读
初中生美文阅读初中生美文阅读生活中，每个人身边都不乏有人陪伴。
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（一）：轻舟已过万重山人生如海。
有时清风徐来，有时汹涌澎湃。
谁也无法预料是什么在前方把我们等待，纵使我们豪情满怀，但太多的意外常常使我们备感无奈。
在生命的舟上，我们的帆，便是心态。
得意的时候，鲜花与掌声之间，我们需要一叶轻帆——淡然的心态。
惟有淡然，我们的舟船才不会被沉重的荣誉和累赘的骄傲压垮，我们才能扬帆而过驶入另一片更加辉煌的港湾。
“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
”得意的时候需要这样一种依然上进、奋发、淡然的心态，否则，就只能在乌江边叩石而歌了。
拿破仑说：“最危险的一刻便是胜利的一刻。
”须知超然物外，不忘骄兵必败，因此在得意的时候，让我们为生命之舟挂上淡然的心态。
“君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。
”光芒四射只是波峰上的一刻，更多的时候，生命的航船是在阴暗无声的波谷里寂寞穿行，这时候，我们也需要一叶轻帆——激扬的心态。
黑暗中尤能衬托光明的可贵，风雨里最能体现高山的巍峨。
一种激扬的心态，即使在暴风骤雨中仍然昂然前行，用一双黑色的眼睛去寻找光明，坚信冬天之后便是春天的微笑，黑夜消失必然迎来黎明。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
”若项羽在乌江边不被英雄末路的悲慨与绝望压倒，若他的生命之舟上仍挂着“力拔山兮气盖世”的一贯激昂，他也许会就此改写秦皇汉武的辉煌。
所以，失意的时候，我们须葆有激扬的心态，有了它，我们便能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”茫茫红尘，芸芸众生，少的是一生得意，一世潦倒的极至，多的是平安无事，平淡无奇的凡人尘世。
既没有肥马轻裘的得志，也没有英雄末路的失势。
生命的航船在平静无波的江面上无声滑行，久而久之，变得麻木、机械、黯淡而又老迈。
在平凡中，我们还是需要一叶轻帆——新鲜的心态。
因为新鲜，我们才会懂得以感恩的心去迎接每一天的日出，以带笑的心去应对周围的花草树木，以知足的心去珍爱平时最普通的一粥一饭一丝一缕。
初中生经典阅读美文欣赏5篇
初中生经典阅读美文欣赏5篇初中生经典美文欣赏1面对生活的责任，许许多多的责任要我学会坚强，不再逃避，真正的长大有时也是一种责任!这只是三个小故事，在我们的生活中，你、我或她都曾发生过或经历过许许多多的感动，有些会使我们快乐，有些会使我们流泪，但是不论我们怎样，生活总还是要继续的。
尊重与自尊，相信奇迹和承担责任，这就是生活继续的动力，同样也是让我们更完美的条件。
纵然生活不可能是一帆风顺的。
潮起必有潮落，当我们的生活富足的时候，我们内心的准则自然就会提高，物质得到满足后，精神就必然也要寻求满足。
客观地来说，当我们吃不饱穿不暖的时候，我们首先只会考虑到如何来满足物质上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有当我们的生存不再成为问题，也就是我们所需要的物质享受可以得到满足时，我们自然要向更高境界提升自己，来真正体现自己的价值，那么，我们的生活准则也就提高了，我们会要求自己做一个无愧于良心的人，我们可以去帮助需要帮助的人，我们会要求自己做一个有尊严，对人类有贡献的人，甚至，我们可以想要并要求自己做一个可以流芳百世的人。
贫穷可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。
归根结底，就是我们是如何去看待生活，又如何去生活的。
善者可以无愧于心，恶人亦可以无愧于心。
其实，吃饱穿暖也好，无愧于心也好，应该是同时存在;而生活的准则又是在不断变化着的。
可能昨天你很富裕，今天你一贫如洗，明天便背信弃义;也可能，昨天你一贫如洗，今天你富可敌国，明天还是背信弃义;可能昨天你背信弃义;今天你良心发现;明天便财德兼备;也可能昨天你助人为乐，今天你助人为乐，明天就舍己为人。
可能……这个世界有太多的可能。
生活的准则就像是一条完美的曲线，随着人生的起伏而起伏。
它与我们的人生曲线可以完全吻合，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以同样在低处徘徊;同样，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以处于高峰，这两条曲线可以成为一个完美的轴对称图形。
另外，生活的准则也可以是一条比什么都直的直线，可以是一条向上的射线，更可以是一条向下的射线。
初中语文阅读美文
初中语文阅读美文在初中阶段，阅读一些优美的文章有助于提高自己的语文成绩。
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初中语文阅读美文：冬天的温度冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换穿冬衣。
行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。
裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间待在户外。
中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。
儿子问：“他们不冷吗?”我说：“没有人不感觉到冷。
”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。
”我回答。
儿子沉默了。
依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。
走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凌厉，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然只是薄薄的一件毛衣。
回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被窝，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。
一会儿，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下，我故意问：“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们能穿很长时间呢。
”我答应了儿子，从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。
来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。
儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起。
保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准的军礼。
儿子回到我的身边，像完成一件艰巨任务似的欢快起来。
下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。
下午放学，儿子从学校里带出一个50厘米长宽的纸箱，上面写着：“天冷了，他们却站在寒风中!”回来的路上，儿子担心折坏了它，双手一直捧着纸箱。
回到小区，儿子用双面胶粘在纸箱背面，把它贴在门口高处，用手压了又压，保证不被寒风吹掉才回去。
第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷向我和儿子敬礼。
初中语文美文背诵精选(49页)
美文背诵精选1、春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。
一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。
反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。
春天必然会是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。
然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名--“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花，已交给蝴蝶去数。
所有的蕊，交给蜜蜂去编册。
所有的树，交给风去纵宠。
而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
2、山雨赵丽宏来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
初中课外美文阅读(七年级)
初中课外美文阅读七年级丁爱玲2008年9月—2009年7月目录七年级上1、九月，属于老师（朗诵诗）2、园丁之歌（朗诵诗）3、咏露珠4、江村即事5、江村即事6、智子疑邻7、塞翁失马8、采莲曲9、四时田园杂兴10、咏露珠1、采莲曲2、四时田园杂兴3、咏露珠4、江村即事5、江村即事6、智子疑邻7、塞翁失马8、采莲曲9、四时田园杂兴10、咏露珠1、采莲曲2、四时田园杂兴3、咏露珠4、江村即事5、江村即事6、智子疑邻7、塞翁失马8、采莲曲9、四时田园杂兴10、咏露珠1、采莲曲2、四时田园杂兴3、咏露珠4、江村即事5、江村即事6、智子疑邻7、塞翁失马8、采莲曲9、四时田园杂兴10、咏露珠1、采莲曲2、四时田园杂兴3、咏露珠4、江村即事5、江村即事6、智子疑邻7、塞翁失马8、采莲曲9、四时田园杂兴10、咏露珠1、采莲曲2、四时田园杂兴3、咏露珠4、江村即事5、江村即事6、智子疑邻九月，属于老师（朗诵诗）●歌吟有梦当菊花悄然绽放的时候我就想起应该用它为我们的老师祝福菊花静静地绽放在民歌的深处我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度九月，属于老师在九月的高处我们的老师手持着教鞭以讲课的方式默默地行走虽然说登上讲台只有一步但就是这一步使三尺讲台从此成了老师永远也走不完的路四季在教室外变换着不同的色彩老师在讲台上带领着我们遨游在知识的大海九月，属于老师老师，属于九月我们对老师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开老师对我们的爱恰似山林中那醉红的秋叶……老师的一生注定以那方黑色的夜空为背景被许多渴求的眼睛读成一种崇高和神圣当老师静静地面对着夜空从她的手指间会为我们深情地闪射出一串串童话般的梦九月，属于老师老师，属于九月高高南飞的大雁似乎正排着我们在校园中的队列等候着老师的检阅园丁之歌红袖添香男: 又是金风送爽又是稻粟飘香女：又是硕果累累又是桃李芬芳男：今天是全国上下为之祝福的节日--我们的教师的节日女：伴着第二十个佳节的来临合：让我们真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”让我们深情的道一句：“老师，谢谢您！”女：刚刚帮一群孩童升起理想的风帆刚刚把一批学子引向崭新的征程男：未来得及挥手一群稚气未脱的孩子又来到您的面前期待着阳光雨露期待着您的关爱与吐哺女：寒暑易节斗转星移男：柳暗花明山重水复女：您就是这样，周而复始，循环往复男：有人说“十年树木，百年树人”我们知道：代代人的成长是您用心血浇灌用生命乳养女：有人说“百年大计，教育为本”我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路男：人说您是小草无私奉献，把三辉回报我说小草只能带给我们春意而您却能送一个完美的春天伴随我们一直到老女：人说你是红烛焚毁自己照亮别人我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗而您是用圣火点亮我们的心灵女：我多想采撷世上最美的歌赞美您这寸寸成灰的烛火春蚕般将那世界文明传播男：看到您的身躯我方明白不论用多美的诗句形容您都是苍白无力女：因为你很普通普通的像一座桥躬身矗立在水恶湍急的河滩一任车轮滚滚一任千压万碾男：因为你平凡平凡的像一条船在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您永不上岸永不搁浅女：因为你默默无闻啊就像一名纤夫男：烈日暴雨中埋下头去一步一个脚印把别人拉向一个新的高度女：您工作的空间一支粉笔三尺讲台男：您生活的平凡一生奉献无怨无悔女：您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳男：您清贫的双手捧出的是一颗颗耀眼的明星女：每当看到那霜染的银发我们便油然生起无限的敬意合：我们是世界上最幸福的孩子因为我们有世界上最好的老师男：人们如今感受最深的是什么？物欲横流有钱方显英雄的本色女：人们如今谈论最多的是什么茫茫商海经济大潮千帆竞渡男：君不见那窗帏后面杯盏叮当歌舞升平女：君不见大千世界潇洒一回游戏人间商海大潮面前谁不跃跃欲试惊魂动魄男：物欲面前谁不易弦更张古道改辙女：然而每当走过老师的窗前看那一豆青灯清癯的身影我们便会折服这个世界会有人这样地韧性执着男：于是在道路曲折时我们不再徘徊无需乏味的说教老师，您就是路标女：于是在浪潮涌来时我们不再彷徨因为您就是分水岭为我们把寒潮抵挡男：我们默默的祝福老师您永远健康女：我们无声的祈祷老师您永远幸福男：又是秋风送爽又是硕果累累看那天南海北雪花一样的贺卡载着深情从山川从大地从工厂从校园飞向您的心里女：请您接受大地的恭贺请您接受高山的问候男：哪里留下您的脚步哪里就有知识的绿洲女：请您接受蓝天的敬意请您接受大海的祝福女：哪里留下您的身影哪里就有幸福的源头合：让我们再说一声：老师，您辛苦了！让我们再道一句:老师您好！！！叫我如何不喜欢纤歌凝因为有了歌唱的小鸟，春天才欢腾起来；因为有了如水的月光，夜色才温柔起来。