优秀班组评比管理规定
中学优秀班集体评比制度(3篇)
中学优秀班集体评比制度是为了激励全体学生积极参与班级活动，促进班集体建设，树立优秀班集体的标杆和榜样。
下面是一个可能的中学优秀班集体评比制度的建议：1.评比标准：评比标准应该包括以下方面：(1)学业表现：班级整体学习成绩、考试成绩、作业完成情况等。
(2)行为表现：班级整体纪律、课堂秩序、公共卫生等。
(3)社会实践：班级整体参与学校或社区活动的情况，如志愿者活动、环保活动等。
(4)团队合作：班级整体协作能力、互助精神等。
(5)集体荣誉：班级获得的荣誉、奖项等。
2.评选程序：(1)评选周期：一般每学期进行一次评比。
(2)评选委员会：由班级指导老师、班级学生代表等组成的评选委员会负责评选工作。
(3)评选依据：评选委员会根据相关评比标准对班级的表现进行综合评定。
(4)评选结果公示：评选结果应该及时公示，公示期内接受任何人的监督和建议。
(5)表彰奖励：评选出的优秀班集体应该得到相应的表彰和奖励，例如奖状、奖杯、奖品等。
3.评选原则：(1)公平公正原则：评选工作应该公平公正，不偏袒任何一个班级。
(2)激励进步原则：评选旨在激励班级全体学生积极进取，通过奖励优秀班集体来激发其他班级的努力。
(3)完善改进原则：评选制度应该经常进行评估和改进，充分听取学生的意见和建议，不断提高评选的科学性和参与度。
通过中学优秀班集体评比制度，可以促使班级全体学生更加团结协作，共同努力，争取优秀班集体的荣誉，同时也激发其他班级的学生争取进步，使整个学校的班级建设水平不断提高。
中学优秀班集体评比制度（2）是指针对中学各个班级的表现和成绩，进行集体评比和竞争的制度。
这一制度有助于鼓励学生积极向上，促进班级的团结和发展。
制度的具体实施可以包括以下内容：1. 评选标准：根据学生的综合表现，如学习成绩、课堂纪律、班级活动参与度等，制定评选标准，明确评比的方向和要求。
2. 评选过程：设立评选委员会，由班主任和其他教师共同组成，负责评选和评比工作。
优秀班组评比细则
大井沟洗煤厂优秀班组评比实施方案班组是安全生产的基础，只有高度重视并加强班组建设，安全生产才有可靠的保障。
安全管理的重点在现场，关键在班组。
班组管理是安全生产的第一道防线，所以班组建设极其重要。
根据公司要求，我厂将以班组为单位展开比学赶超、争先创优的班组建设评比活动，特制定本实施方案。
一、工作机制我们建立厂长统一领导，分管领导分工负责，各部门、科室协同配合，综合科具体组织实施，内控科监督检查的优秀班组评比机制。
二、领导组成员及职责组长：陈丽敏副组长：李丰田李长安李建平雷增久组员：吉柳平姬先豹张金平张志有宋建生李守平刘永昌职责陈丽敏：全面负责优秀班组评比工作；李丰田：积极协助组长开展优秀班组评比工作，指导生产科优秀班组评比，及时发现并解决评比工作中存在的问题；李长安：积极协助组长开展优秀班组评比工作，指导化验室优秀班组评比，及时发现并解决评比工作中存在的问题；李建平：积极协助组长开展优秀班组评比工作，指导修理车间优秀班组评比，及时发现并解决评比工作中存在的问题；雷增久：负责组织全厂优秀班组评比，指导后勤系统优秀班组评比，及时发现并解决评比工作中存在的问题；吉柳平：负责制定生产科优秀班组评比实施细则和评分细则，组织生产科优秀班组评比工作；姬先豹：负责制定修理车间优秀班组评比实施细则和评分细则，组织修理车间优秀班组评比工作；张金平：负责制定化验室优秀班组评比实施细则和评分细则，组织化验室优秀班组评比工作；张志有：负责制定卫生秩序科优秀班组评比实施细则和评分细则，组织卫生秩序科优秀班组评比工作；宋建生：负责制定厨房优秀班组评比实施细则和评分细则，组织厨房优秀班组评比工作；李守平：负责对各班组安全管理进行监督；刘永昌：负责监督我厂优秀班组评比活动，及时提出奖惩。
领导组下设办公室，办公室设在综合科，雷增久任办公室主任。
三、参加评比的班组生产科9个，机电科8个，化验室2个，厨房3个，卫生秩序科6个，共28个班组。
优秀班组评选细则
优秀班组评选细则切实强化班组建设，夯实基础工作，使班组管理一步一个台阶。
优秀班组评选细则该如何制定?下文是优秀班组评选细则，欢迎阅读!优秀班组评选细则一为切实强化班组建设，夯实基础工作，使班组管理一步一个台阶，一步一个脚印，循序递进，步步登高，上台阶、上水平、上层次，特制定优秀班组评选办法如下：1.优秀班组条件1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。
1.2、要有一个好班长。
要求班长必须有悟性，有较好的素质，在班组中有一定的威信，并能依靠骨干力量，形成班组的核心。
对班组的工作，能够率得起、带得动、打得开。
1.3、一长三大员职责明确，各司其职，各负其责，工作到位，班组成员团结协作，心齐劲足，有凝聚力，有战斗力，做到事事有人管，人人都管事，管事凭标准，管人凭考核，建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。
1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。
①三公开、四大专栏规范上墙，既要有形式，更要有内容，有效果。
②有明确的发展目标和月工作计划，并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本，分解落实到每个组员，纳入考核，与收入分配挂钩，做到事前预测、事中控制、事后总结讲评，奖勤罚懒，奖优罚劣。
办事公开、公正、公平。
③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色，并不断创新，一是切实可行，得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。
④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范，齐全完整，要求仿宋化。
⑤活动室及分管卫生区域干净整洁，物品摆放定置化。
1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动，形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围，组员主动提合理化建议，自觉遵章守纪，按时、按质、按量完成各项生产(工作)任务，无违纪、无违章、无事故、无不良言行，班组各项管理工作名列前茅，能引领潮流。
2.评选办法2.1、班组申报。
班级管理评比制度
班级管理评比制度一、制度目的1.提高班级管理水平：通过评比制度的建立，鼓励班级管理者不断完善自身管理技能和方法，提高班级管理水平。
2.增强班级凝聚力：通过评比制度的实施，激发学生的主动参与和积极性，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.激励表现优秀者：通过评比制度，奖励表现优秀的班级管理者和成员，营造良好的竞争氛围，树立模范榜样。
二、评比标准1.班级行政管理能力（权责清晰、事务协调、学生管理等）2.班级学习氛围（学习纪律、考试成绩、学习交流等）3.班级卫生环境（卫生整洁、安全隐患排查、环境美观等）4.班级活动组织能力（活动策划、组织执行、效果评估等）5.学生口碑和评价（学生满意度、反馈意见、投诉处理等）三、评比程序1.评比时间：每学期末进行一次评比，评比周期为半年。
2.组织评委：学校班主任、学生代表、家长代表共同组成评委会，由班主任担任评比工作的组织者和主持人。
3.提交参评材料：参评班级需要在规定的截止日期前，向评委会提交参评材料，包括班级管理统计表、学生评价表、班级活动记录等。
4.评分打分：评委会根据参评材料对各项评比标准进行打分，给出具体的得分和排名。
5.发布评比结果：评委会在评分完成后，及时向全班师生公布评比结果，并进行表彰和奖励。
四、奖励措施1.奖金：对参评班级中表现优秀的班级，可以给予一定金额的奖金，作为班级活动经费使用。
2.证书：对表现优秀的班级管理者和成员进行表彰，颁发班级管理优秀证书，并在学校相关场合展示。
3.榜样先进：对获得评比一、二、三等奖的班级，将其评比成果在学校网站、校报栏目等媒介上进行宣传，激励其他班级争相学习。
4.物品奖励：对参评班级中表现突出的，可以给予一些实物奖励，如学习用品、体育用品等。
5.荣誉称号：对获得评比一等奖的班级，可以给予“优秀班级”、“文明班级”等荣誉称号，并延续到下一个学期。
五、制度优势1.激励班级管理者：评比制度可以有效激励班级管理者，使其不断提高管理水平，增强管理能力。
中学优秀班集体评比制度范本
中学优秀班集体评比制度范本一、背景介绍：为了进一步激发中学班集体的凝聚力和活力，促进班级成员之间的相互学习和发展，我们制定了中学优秀班集体评比制度。
二、评比目的：1. 激发班集体的凝聚力：通过评比活动，增强班级成员的集体荣誉感和归属感，培养班级凝聚力。
2. 培养班级成员的竞争意识：通过评比活动，激发学生竞争意识，促使他们不断提高自己的学习成绩和个人素质。
3. 倡导积极向上的班级氛围：通过评比活动，引导班级成员积极向上、勤奋学习、相互帮助，营造和谐的班级氛围。
三、评比内容：1. 学习成绩与进步：评估班级整体学习成绩，包括平均成绩、考试排名等，同时重视学生的学业进步情况。
2. 日常表现与参与度：评估班级成员在班级活动、社会实践等方面的积极参与程度，包括课堂表现、课外活动参与度等。
3. 集体荣誉与公益活动：评估班级荣誉与责任感，包括班级的荣誉称号、集体荣誉事迹等；同时重视班级参与公益活动的情况。
四、评比方式：1. 统一评比标准：对于每个评比内容，制定相应的评分标准和权重比例，确保评比结果公正、客观。
2. 班级自评和专家评估相结合：班级成员可以参与班级自评，通过填写评价表进行自我评估；同时，由教师及其他专家组成的评估团队对班级进行评估。
3. 结果公示与反馈：评比结果应及时公示，公示期内接受成员提出异议，并进行解答和说明。
同时，通过班会等形式向班级成员反馈评比结果和具体评价意见。
五、奖励与激励：1. 班级荣誉称号：评选出优秀班级、进步班级、文明班级等荣誉称号，作为班级的集体荣誉标志。
2. 个人奖励：对于在评比中表现突出的个人，可以进行个人奖励，如优秀学生、先进个人等。
3. 激励机制：设立奖励激励机制，对于获得优秀班级、进步班级等荣誉的班级给予一定的奖励和支持，以鼓励班级更好地发展。
六、评比周期：1. 每学期进行一次评比：每学期末进行班级优秀班集体评比活动，对上学期的工作进行总结和评价。
2. 持续跟踪评估：在评比周期内，定期对班级的表现进行跟踪评估，及时发现问题并加以解决。
优秀班组评选细则范本【最新版】
优秀班组评选细则范本为切实强化班组建设，夯实基础工作，使班组管理一步一个台阶，一步一个脚印，循序递进，步步登高，上台阶、上水平、上层次，特制定优秀班组评选办法如下:1.优秀班组条件1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。
1.2、要有一个好班长。
要求班长必须有悟性，有较好的素质，在班组中有一定的威信，并能依靠骨干力量，形成班组的核心。
对班组的工作，能够率得起、带得动、打得开。
1.3、一长三大员职责明确，各司其职，各负其责，工作到位，班组成员团结协作，心齐劲足，有凝聚力，有战斗力，做到事事有人管，人人都管事，管事凭标准，管人凭考核，建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。
1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。
①三公开、四大专栏规范上墙，既要有形式，更要有内容，有效果。
②有明确的发展目标和月工作计划，并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本，分解落实到每个组员，纳入考核，与收入分配挂钩，做到事前预测、事中控制、事后总结讲评，奖勤罚懒，奖优罚劣。
办事公开、公正、公平。
③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色，并不断创新，一是切实可行，得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。
④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范，齐全完整，要求仿宋化。
⑤活动室及分管卫生区域干净整洁，物品摆放定置化。
1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动，形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围，组员主动提合理化建议，自觉遵章守纪，按时、按质、按量完成各项生产(工作)任务，无违纪、无违章、无事故、无不良言行，班组各项管理工作名列前茅，能引领潮流。
2.评选办法2.1、班组申报。
凡达到优秀班组条件的由班长申报填写“优秀班组申报表”，并对照5项条件，认真进行自查总结。
2.2、车间(科室)把关。
先进车间优秀班组最美员工评选管理制度
先进车间、优秀班组、最美员工评比管理制度1 目旳全面开展创优、争先活动，表扬先进车间、优秀班组和最美员工，激发全员旳工作热情，提高企业管理和精神文明建设水平，充足调动广大员工旳积极性和发明性。
2 范围企业在职旳各个部门、车间、班组及全体员工，优秀员工评比应在企业工作满一年以上旳在职人员。
3 评比比例：各部门评比优秀员工时按部门人数旳3%计算，局限性旳按整数1人计算。
4 评估原则：4.1 先进车间评比细则：4.1.1 生产方面：4.1.1.1 能准时、保质地完毕企业及部门布置旳各项生产任务，体现突出；4.1.1.2 执行企业各项规章制度好，车间员工内无违反企业制度旳行为；4.1.1.3 车间员工团结协作，互帮互助，民主管理气氛浓郁；4.1.1.4 安全生产，无违章操作，整年未发生安全质量事故：4.1.1.5 车间作业区域内工件堆放整洁，排列有序，清洁卫生保持好；4.1.1.6 各项生产记录及时精确填写、字迹清晰、内容真实、数据完整；4.1.1.7 员工应知应会、安全知识、操作技能等按培训计划定期培训。
4.1.2 质量方面：4.1.2.1 车间整年未出现重大质量事故或整批报废现象；4.1.2.2 车间生产工艺指导书、操作规程规范、整洁、完整；4.1.2.3 能按企业规定原则组织生产，无改动工艺旳行为。
4.1.3 成本方面：4.1.3.1 产品成本控制合理，车间成本无超耗行为。
4.1.3.2 各项费用合理，无挥霍现象；4.1.3.3 水、电费用控制在正常旳原则以内，无超标现象；4.1.3.4 车间所有旳原、辅料、成品无人为旳损失、挥霍。
4.1.4 现场“7S”管理：4.1.4.1 生产现场整洁、清洁，无不良物品，物料堆放符合原则规定。
4.1.4.2 管理人员和员准时上、下班，按照规定着装。
4.1.4.3 车间内外洁净、清新、亮丽。
4.1.5 平常管理：4.1.5.1 及时保质旳完毕领导交代旳各项任务，服从分派与调度。
优秀班组评比方案
关于公司内开展优秀班组评比的
方案
为了推动班组建设，进一步激发广大员工的工作热情，充分发挥班组团队精神，营造“学技能、比业务、争先进、创一流”的环境氛围，提高基础管理水平，增强团队的竞争意识，同时也总结经验，树立典型，提高员工工作的积极性，营造一个关心质量、产量、安全等各项工作的氛围，公司自6月份开始在全体员工及班组中开展“优秀班组”评选活动。
一、指导思想
以提高员工业务技能、综合素质及班组团队精神为根本，以“学技能、比业务、争先进、创一流”为主线，全面展示车间员工比学赶帮超、拼搏奉献的崭新风貌，促进广大职工快速成才，促进公司各项目标任务的顺利完成。
二、评比范围
机加一分厂、机加二分厂、柔锻分厂。
三、评比内容
评比以班组月各项指标为评比量化指标，即生产情况、产品质量情况、安全生产、现场5S、员工多技能率、班组费用控制情况、人员出勤情况、员工提案及分厂部门检查情况。
三、评比办法
以上9项指标分值按分配权重比例计算后，累计出班组分值。
按分值的先后顺序进由高到低进行排名。
（班组分值=生产分值+质量分值+安全分值+现场5S分值+员工多班组费用分值+人员出勤分值+员工提案分值+分厂部门检查分值）
四、表彰奖励
1、月累计各项分值评出当月优秀班组。
2、机加一分厂、机加二分厂、柔锻分厂各在三班组中评选出一名优秀班组。
3、获得“优秀班组”的班组，班组员工当月工资上浮10%，其中班长奖励500元。
4、优秀班组，公司每年组织旅游一次。
5、优秀班组，公司领导组织聚餐一次。
2013年6月3日。
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优秀班组评比管理规定
1 目的
奖励先进，营造争创先进班组的良好氛围，不断提高班组管理水平。
2 适用范围
本办法适用于本公司所有生产单位。
2.1 优秀班组评比由安监部归口管理；
2.2以相关职能部门为单位，由各部门长组织成立班组建设推进小组，负责班组建设及班组考评、优秀班组评选等日常工作；
组长：厂长
成员：各职能部室部门负责人
3、月度优秀班组评比：
3.1评比条件
3.1.1无轻伤以上安全事故及重大设备事故发生；
3.1.2班组成员无重大违规情况发生；
3.1.3月度考核各项成绩优秀，总成绩排名位于本单位前列：20个以上班组，需排名前十名；20个以下班组，需排名前五名。
3.2产生办法
3.2.1月度优秀班组从各单位报送备选优秀班组中评选产生。
3.2.2备选班组报送比率：各单位报送备选优秀班组的数量≤本单位班组总数量的5%；（不足一个名额的单位可按一个报送）
3.2.3 月度优秀班组评选比例：列入考核范围的班组总数量的3%。
3.3实施流程
3.3.1班组实行月度考核。
考核数据来源部门于每月8日前，将上月评优数据提供给各单位班组建设推进小组，评定出备选优秀班组，并于10日前将上月优秀班组备选名单、评优材料及月度考核结果报送至人力资源本部；
3.3.2 安监部对优秀班组备选名单、评优材料及月度考核结果进行审核，并于每月22日前评定产生上月优秀班组，报公司领导审批，以进行公开表彰。
6 奖励
6.1班组奖励
6.1.1授予优秀班组相应通报奖励及相应的物质奖励；。