2019部编版八上古诗文重点句默写(mine)
【精选】2019-2020最新部编版八年级语文上册期末必考古诗文默写梳理

部编版八年级上册古诗文默写梳理古诗文直接性默写1.相顾无相识,长歌怀采薇。
2.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
3.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
4.月下飞天镜,云生结海楼。
5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
6.神龟虽寿,犹有竟时。
7.岂不罹凝寒?松柏有本性。
8.剧哉边海民,寄身于草野。
9.馨香盈怀袖,路远莫致之。
10.此中有真意,欲辨已忘言。
11.白头搔更短,浑欲不胜簪。
12.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
13.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
14.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
15.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?16.微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
17.金陵城上西楼,倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
18.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
19.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
20.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
21.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
22.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
23.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
24.得志,与民由之;不得志,独行其道。
25.人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
26.子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?古诗文理解性默写1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。
2.崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。
4.在《渡荆门送别》中,化静为动,用游动的视角表现雄浑开阔的意境,饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。
5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.曹操《龟虽寿》一诗中,表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册带答案)

部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册带答案)部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册部编版八年级上册古诗文理解性默写一、期中之前古诗理解性默写(一)野望(王绩)1、点明时间地点和事件,表现诗人百无聊赖的彷徨心情句子:2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:(二)黄鹤楼(崔颢)1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:(三)使至塞上(王维)1、《使至塞上》叙述此行目标和到达地址,诗缘何而作的诗句是:2、采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”,可使人联想诗中的名句是:4、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册(四)渡荆门送别(李白)1、李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:2、李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:3、李白在《渡荆门送别》一诗中,表达奇特勇敢的设想这一特点的诗句是:4、李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡缅怀之情的语句是:(五)《钱塘湖春行》(白居易)1、抓住早春特点,借莺燕的活动来转达春季降临的息并表达本人喜悦之情,从仰视角度描写禽鸟(植物)的优美诗句是:2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:4、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:(六)《庭中有奇树》(古诗十九首)1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:2、《庭中有奇树》中以花寄情,揭示诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的句子是:(七)《龟虽寿》(曹操)1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册诗句(运用比喻解释自然规律不以人的意志为转移)是:2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:3、作者认为只要施展主观能动性,顺其自然,始终保持悲观的精神,就能延年益寿,不是完整听凭上天安排的诗句:(八)《赠从弟(其二)》(刘桢)1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲,与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:2、《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:3、《赠从弟》中一问一答揭露松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:(九)《梁甫行》(曹植)1、《梁甫行》一诗中突出边海群众生存情况的恶劣的句子是:2、《梁甫行》中描述海边的群众在荒野草森林木中糊口,表现本人对基层群众的怜悯的句子:3、《梁甫行》写出边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是:4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子:二、期中之后古诗理解性默写(十)《饮酒(其五)》(陶渊明)1、陶渊明的《饮酒》中解释诗人决意摆脱红尘滋扰,过闲适安静糊口的诗句是:部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册2、表达诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句:3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:4、陶渊明的《饮酒》中解释作者本想说认识打听,却又不成言传的诗句是:(十一)《春望》(杜甫)1、写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:2、承上启下,表明诗人移情于物,感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情的语句:3、写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:4、诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:5、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益朽迈的句子是:(十二)《雁门太守行》(李贺)1、诗中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形:2、抒发誓死报国忠心的诗句是:3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是:(十三)赤壁(杜牧)1、借古物兴感慨的诗句是:2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句:(十四)渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界,并部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子:2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷不满的句子:3、李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗主旨句的是:(十五)浣溪沙(晏殊)1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:3、晏殊《浣溪沙》词上片“”两句构成“新”“旧”的对比,下片构成“来”“去”对比的词句是:(十六)采桑子(轻舟短棹西湖好) (欧阳修)1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、安静、淡远的春景的句子是:2、词中写船动惊禽,划破了湖面平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是:3、把水面比作明净平滑的琉璃,写出风平浪静的句子是:(十七)相见欢(朱敦儒)1、象征南宋的国势日渐衰微,并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是:2、回忆中原沦陷,士族南逃往事,抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是:3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议的诗句是:(十八)如梦令(常记溪亭日暮)(李清照)1、李清照的《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗部编版语文八年级上册古诗文理解性默写带答案全册句是:2、翠绿的荷花和朝阳中,嫣红的荷花,给人以凉爽寂静,幽香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹:3、写回舟迷路的句子是:三、期中之前古文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:6、朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到:7、烘托三峡秋景凄凉的语句是:(二)答谢中书书(陶弘景)1、管辖全文,充任本文引子的句子是:2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。
部编版八年级语文上册默写古诗文附答案

部编版八年级语文上册默写古诗文(1)中原乱,簪缨散,几时收?__________________。
(朱敦儒《相见欢》)(2)结庐在人境,__________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)](3)__________________,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(4)__________________,徙倚欲何依。
(王绩《野望》)(5)__________________,去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)(6)折戟沉沙铁未销,__________________。
(杜牧《赤壁》)(7)杜甫《春望》中,“__________________,__________________”两句移情于物,因时伤怀,表达诗人深切的爱国情怀。
(8)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,写出了守城将士威武雄壮的句子是:__________________,__________________。
(9)相顾无相识,__________________。
(王绩《野望》)(10)几处早莺争暖树,__________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(11)____________,出则无敌国外患者,国恒亡。
(《生于忧患,死于安乐》)(12)______________,学诗谩有惊人句。
(李清照《渔家傲》)(13)一切景语皆情语。
李白的“月下飞天镜,____________”洋溢着远游的浪漫与喜悦;王维慰问边塞守军,用“______________,归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情;刘祯的“风声一何盛,______________”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
(14)____________________________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(15)几处早莺争暖树,_______________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(16)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的大漠风光的名句是:___________________________,___________________________。
部编版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。
(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。
(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
【精选】2019-2020最新部编版八年级语文上册期末必考古诗词默写

部编版八年级上册必考古诗词默写八年级上册(一)三峡(郦道元)1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到:(有时)朝发白帝,暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。
8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古共谈。
2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。
(表现山水相映之美)3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以,未复有能与其奇者。
”6.表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
7.表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。
(三)记承天寺夜游(苏轼)1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
2019部编版八年级上册课内古文重点句子理解性默写复习(答案)

部编版八年级上册课内古文重点句子理解性默写复习班级:姓名:时间:一、《三峡》郦道元1、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
2、正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日。
3、以太阳和月亮侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分,不见曦月。
4、《三峡》中写水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
5、侧面描写水流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
6、描写写春冬三峡水的特点的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
7、用猿猴叫声烘托三峡秋景凄凉的句子是:常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
8、引用渔歌间接表达景物带给人的哀伤之情,突出秋天凄凉冷落的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9、从色彩上对春冬三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。
10、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂,良多趣味。
二、短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》1、《答谢中书书》中描绘早晚景色变化的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
2、《答谢中书书》表明作者自豪的句子:自康乐以来,未复有能与其奇者。
3、《记承天寺夜游》文中描写月色的句子是:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
4、《记承天寺夜游》中议论抒怀,以“闲人”心境抒发人生感慨的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
三、《与朱元思书》吴均1、高度概括富春江山水特点的句子(全文之纲):奇山异水,天下独绝。
2、作者抒发感慨,触景生情,爱慕自然,鄙弃名利,同时也是本文的主旨句:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
3、赋予静止的山人的情态,表现出奋发向上的无穷生命力的句子:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
4、正面描写水的清澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底。
5、侧面描写水的清澈,与《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”意境相似的句子是:游鱼细石,直视无碍。
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。
(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。
(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
部编版八年级语文上册古诗文名句默写 附答案

部编版八年级语文上册古诗文名句默写(1)舜发于畎亩之中,__________________。
(《生于忧患,死于安乐》)(2)__________________,飞鸟相与还。
[陶渊明《饮酒》(其五)](3)常记溪亭日暮,__________________。
(李清照《如梦令》)(4)多助之至,__________________。
(《得道多助,失道寡助》)(5)《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子、儿女强烈思念的诗句是:__________________,__________________。
(6)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是:______________,________________。
(7)《春望》这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是:“_____________ _______________,____________________________。
”(8)《饮酒》(其五)中表明陶渊明决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:“______________________,______________________ 。
”(9)《雁门太守行》中,从视觉、听觉的角度描写战斗惊心动魄的句子是:“______________________,______________________。
”(10)李清照在《渔家傲》一词中,借回告天帝来表达自己的感慨、叹息的句子是:“______________________,______________________。
”(11)杜牧《赤壁》一诗中,作者以独特的视角对战争的结果进行评价的诗句是:“______________________,______________________。
”(12)中原乱,__________________,____________________?试倩悲风吹泪过扬州。
(朱敦儒《相见欢》)(13)兴尽晚回舟,______________________。
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2019部编版八上古诗文重点句默写一、《野望》,【唐】王绩,。
树树皆秋色,。
,猎马带禽归。
相顾无相识,。
二、《黄鹤楼》【唐】崔颢1. ,此地空余黄鹤楼。
2.记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:,。
3.用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:,。
4.情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情/与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿的诗句是:,。
三、《使至塞上》【唐】王维2.以比喻表达诗人惆怅、抑郁的心情/通过写大漠奇特景象来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之的语句是:,。
3.以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:,。
4. ,都护在燕然。
四、《渡荆门送别》【】_______1.渡远荆门外,来从楚国游。
,。
2.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩/用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的句子是:,。
3.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:,。
五、《钱塘湖春行》【】_______1.孤山寺北贾亭西,。
2.抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)/借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的优美诗句是:,。
3.抓住早春特点,运用拟人,化静为动,从俯视角度描绘春花初绽、春草吐绿的景象,体现西湖早春生机勃勃的优美诗句是:,。
4.最爱湖东行不足,。
六、《饮酒(其五)》【】_______1.表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:,。
2.富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受/表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句:?。
3.表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的旷达胸襟/反映诗人陶渊明的生活志向,表现他悠游自在的隐居生活的诗句是:,。
,。
5.与“可意会,不可言传”意境相似/表现心与物遇,进入物我两忘境界的句子是:,。
七、《春望》【】_______1.写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:,。
2.承上启下,表明诗人作者移情于物,感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发诗人忧国思亲的伤感之情)的语句:,。
3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:,。
4.悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:,。
八、《雁门太守行》【唐】李贺1.运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是:,。
2.借用典故,既与战争的地点相吻合,又称颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概,抒发誓死报国忠心的诗句是:,。
3.角声满天秋色里,。
半卷红旗临易水,。
九、《赤壁》【唐】杜牧1.借古物兴感慨的诗句是:,。
2.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪,以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响/写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句:,。
十、《渔家傲(天接云涛连晓雾)》【】_______1.词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子:__________________,____________________。
2.用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现,写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受的句子:,。
3.词中运用屈原《离骚》诗句典故,词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩,表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗主旨句的句子是:。
,!4.彷佛梦魂归帝所,闻天语,。
十一、《庭中有奇树》《古诗十九首》十二、《龟虽寿》【东汉】曹操1.表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:“,;,。
”2.神龟虽寿,。
,终为土灰。
3. ,不但在天。
,可得永年。
十三、《赠从弟(其二)》【东汉】刘桢。
风声一何盛,松枝一何劲!,终岁常八方各异气,。
,寄身于草野。
,行止依林阻。
,。
十五、《浣溪沙》【宋】晏殊1. 词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:,。
2. ,去年天气旧亭台。
?十六、《采桑子 (轻舟短棹西湖好)》【】_______,。
芳草长堤,。
,不觉船移。
,。
十七、《相见欢》【宋】朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。
中原乱,,几时收?。
十八、《如梦令(常记溪亭日暮)》【】_______,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,。
争渡,争渡,。
十九、《三峡》【北朝魏】郦道元1.两岸连山,。
,。
自非亭午夜分,。
3.用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:,。
4.描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“,”的静景,然后写了“,”的动景。
5.概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色的句子是:,。
6.常有高猿长啸,,,。
故渔者歌曰:“,。
”二十、《答谢中书书》【南朝齐梁】陶弘景1.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物,表现山水相映之美的对偶句是:“,”。
2.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:,。
,。
3.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:,;,。
二十一、《记承天寺夜游》【】_______1.以凝练的笔墨写庭院月下美景,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是:,,。
2.表露作者复杂而又旷达心境的句子是:??。
二十二、《与朱元思书》【南朝梁】吴均1.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:,。
2.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。
同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。
水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是:,。
,。
,。
3.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:,;,。
4.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:,;,。
二十三、《富贵不能淫》《孟子》二章,,。
此之谓大丈夫。
二十四、《生于忧患,死于安乐》《孟子》二章1.故天将降大任于是人也,,,,,,,。
2.造就人才的主观条件是:,;,,,,,。
3.孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是,。
4.《生于忧患,死于安乐》的主旨句是:。
二十五、《愚公移山》《列子》1.说明愚公移山原因的句子是:,。
2.写出愚公达到目标的句子是:,。
3.侧面表现愚公移山艰难的句子是:,。
4.写智叟对待愚公移山的态度的句子是:,,?5.愚公斥责智叟的句子是:,,。
6.愚公坚信移山会成功的理由的句子是:,,?2019部编版八上古诗文重点句默写一、《野望》,【唐】王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
二、《黄鹤楼》【唐】崔颢1.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
2.记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
3.用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
4.情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情/与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
三、《使至塞上》【唐】王维2.以比喻表达诗人惆怅、抑郁的心情/通过写大漠奇特景象来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
3.以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:大漠孤烟直,长河落日圆4.萧关逢候骑,都护在燕然。
四、《渡荆门送别》【唐】李白1.渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
2.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩/用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的句子是:月下飞天镜,云生结海楼。
3.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。
五、《钱塘湖春行》【唐】白居易1.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
2.抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)/借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
3.抓住早春特点,运用拟人,化静为动,从俯视角度描绘春花初绽、春草吐绿的景象,体现西湖早春生机勃勃的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
4.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
六、《饮酒(其五)》【东晋】陶渊明1.表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
2.富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受/表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句:问君何能尔?心远地自偏。
3.表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的旷达胸襟/反映诗人陶渊明的生活志向,表现他悠游自在的隐居生活的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。
5.与“可意会,不可言传”意境相似/表现心与物遇,进入物我两忘境界的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。
七、《春望》【唐】杜甫1.写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。
2.承上启下,表明诗人作者移情于物,感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发诗人忧国思亲的伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。
4.悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。
八、《雁门太守行》【唐】李贺1.运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
2.借用典故,既与战争的地点相吻合,又称颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概,抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
3.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
九、《赤壁》【唐】杜牧1.借古物兴感慨的诗句是:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
2.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪,以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响/写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
十、《渔家傲(天接云涛连晓雾)》【宋】李清照1.词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子:天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。