文明班级评比细则(表格式)
文明班级评比细则
文明班级评比细则
一、出操(20分)
扣分情况：缺操3分／人，迟到1分／人，穿拖鞋1分／人，缺红领巾1分／人，缺学生证1分／人。
二、纪律（20分）
扣分情况：追逐、打散1分／人，用餐违纪1分／人，打架5--20分／人，上网1－5分/人。
三、卫生（20分）
扣分情况：抽查教室地板有垃圾3分／次，走廊、楼梯有垃圾，楼梯没擦3分／次，清洁区有明显不干净3分／次，发现乱丢垃圾5分／人。
四、学风（20分）
扣分情况：早晚读不认真、过位、打散、大声讲话2分／人，迟到1分／人，早退1分／人，课前没有歌声（书声）2分／次。
五、文明礼仪（20分）
扣分情况：奇装异服1分／人，衣冠不整1分／人。
乱说不文明的语言3分／人。
六、好人好事（加分）
1、拾金不昧0.5---5分／人。
（1元或以下加0.5分，1元以上3元以下含3元加1分，3元以上5元以下含5元加1.5分，5元以上加2分，10元或以上加3分，20元或以上加4分，50元或以上加5分。
）
2、拾物：红领巾、学生证、队干标志等0.5分／次，饭卡1分／次。
文明班级评比活动实施方案(附表格)
文明班级评比活动实施方案一、指导思想：为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。
二、文明礼仪班级评比细则〔基础分：100分〕〔一〕仪容仪表〔15分〕1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。
〔违者扣5分/人〕2、男同学不留长发，女同学不能披头散发，必须把头发扎起。
〔违者扣5分/人〕3、校园内随时随地检查。
〔二〕保护公物〔15分〕1、故意损坏桌子、凳子分别扣5分。
2、故意损坏电视机和教室工作台、电脑等，视其损坏程度扣10—20分，并取消当月文明班评比资格。
3、学生、教师离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。
〔三〕班貌卫生〔20分〕为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。
(2分)2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。
做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。
(1分)3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。
(1分)4、窗户：各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。
(1分)5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
(2分)6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。
(1分)7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。
(1分)加分：1、主动拾起公共场所的垃圾，报值日生加2分/人；2、举报其他人不讲文明行为，报值日生加2分/人；〔四〕早、晚修：〔10分〕1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。
中学文明班级评比细则范本
中学文明班级评比细则范本第一条：评选目的中学文明班级评比旨在培养和弘扬学生的文明品质，倡导班级的文明行为和良好的师生关系，激发学生的积极向上的学习和交流氛围，推动班级的发展和成长。
第二条：评比对象评比对象为中学的各个年级的班级。
每个班级作为一个整体进行评比，以整体的文明素质和表现为评比标准。
第三条：评比指标1. 学习表现：评估班级的学习氛围和学习成绩。
包括学生的学习积极性、作业完成情况、考试成绩等。
2. 行为规范：评估班级的学生行为规范和遵守纪律情况。
包括学生的参与度、课堂纪律、公共场所的表现等。
3. 师生关系：评估班级的师生关系和师生之间的互动情况。
包括班主任对学生的引导和教育，学生对老师的尊重和配合等。
4. 社会贡献：评估班级的社会责任感和社会贡献。
包括参与社会实践活动、义工活动等。
第四条：评比周期和方式1. 评比周期：每学期进行一次评比。
2. 评比方式：由学校指定评委组成评审团进行评比。
评审团成员由学校领导、班主任以及专业教师组成，保证评比的公正性和客观性。
第五条：评比流程1. 提名阶段：由班主任提名符合评选要求的班级，并提交评审团审查。
2. 提交材料：被提名的班级需准备必要的材料，包括学习成绩单、班级活动记录、学生社会实践证明等。
3. 现场检查：评审团对被提名的班级进行现场检查，对学生的学习情况和班级文明程度进行评估和考察。
4. 班级展示：评审团组织被提名的班级进行班级展示，让班级成员展示自己的学习成果和班级特色。
5. 综合评定：评审团根据班级的学习表现、行为规范、师生关系和社会贡献等综合评定班级的文明程度和品质。
6. 给予奖励：评审团根据评定结果，对文明班级进行奖励，如班级荣誉称号、奖状等。
第六条：奖励内容和级别根据评比结果，评审团将确定不同级别的文明班级。
具体奖励方式为：1. 一等奖：授予“优秀文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
2. 二等奖：授予“文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
3. 三等奖：授予“进步班级”称号，并颁发奖状和证书。
学校文明班级评比细则模版
学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。
通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。
二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。
b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。
2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。
b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。
3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。
b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。
4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。
b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。
三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。
2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。
b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。
c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。
3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。
学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。
四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。
小学文明班级评比表
小学文明班级评比表
值日教师2015年月日
评分办法：1.卫生和文明礼貌各占总分的30分，各子项占15分；纪律占总分40分，两子项各占20分。
2.环境卫生的评分由各班班长组成小组在值日教师带领下于课间后进行检查，分别打出优、良、中、差，以5分递减。
3.纪律包括早晚自习和课间操纪律，由值日教师负责巡视给予评定，发现违纪一次扣5分（包括迟到、早退、破坏课堂纪律等。
其中，打架、
盗窃他人物品、损坏公物加重处罚，每次扣10分）。
4.文明礼貌包括在校期间使用文明用语、尊重师长、团结同学，违纪一次扣5分。
值日教师考评，全体师生监督。
5.每月进行一次评比，以最高分班级为文明班级，学校予以表彰奖励。
备注栏用于扣分说明，凡扣分须认真填写具体情况。
学校文明班级评比细则范本
学校文明班级评比细则范本一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。
2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。
二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。
(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。
(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。
(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。
2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。
(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。
(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。
3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。
(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。
(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。
4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。
(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。
5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。
(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。
(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。
6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。
(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。
(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。
三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。
2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。
(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。
(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。
(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。
中学文明班级评比细则模版
中学文明班级评比细则模版第一、评比目的与意义本次中学文明班级评比旨在树立文明校园的核心价值观，倡导校风、班风、习惯等方面的良好发展。
通过评比活动，激励引导学生积极向上的精神风貌和行为习惯，培养学生的自觉自愿、主动自发的品德修养和社会义务感。
此举进一步促进班级和谐发展，提高班集体的文明意识和文明素养。
第二、评比主题评比主题分为九个方面：文明礼仪、文明交往、文明自律、文明习惯、文明用语、文明宿舍、文明食堂、文明课堂、文明活动。
第三、评比指标及分值1. 文明礼仪（10分）- 向老师及其他学生道早安晚安，遵守公共场合的行为规范（2分）- 尊重和关心他人，注重礼貌与感恩（2分）- 站队有序，走路不打闹，排队守时（2分）- 会打招呼、道谢、道歉，与人为善（2分）- 遵守校规校纪，维护校园秩序（2分）2. 文明交往（10分）- 与同学和睦相处，不歧视和欺负他人（2分）- 与师长尊重、礼貌、互相沟通，有礼貌问候（2分）- 积极参与班级活动，主动与班级成员互动（2分）- 乐于助人，乐意分享知识和资源（2分）- 善于发现他人优点，能够友善交流（2分）- 自觉遵守纪律，自觉服从指挥（2分）- 班级活动自觉服从安排，按时完成任务（2分）- 保持身体和环境卫生，爱护公物和他人财产（2分）- 自觉遵守班级规章制度，不迟到早退旷课（2分）- 习惯良好，自觉遵守生活习惯（2分）4. 文明习惯（10分）- 定时复习、预习，上课不玩手机（2分）- 整理书包课桌，自觉完成作业（2分）- 爱护图书和教学设备，保持教室整洁（2分）- 合理安排时间，不拖延、不随地乱扔垃圾（2分）- 按时上学放学，有规律作息（2分）5. 文明用语（10分）- 文明礼貌用语，不说脏话和粗话（2分）- 善于表达意见，语言恰当得体（2分）- 关心、鼓励同学，遵守口头语规范（2分）- 团队合作时团结友好，不说伤人用语（2分）- 语速适中，声音宜人，不喧哗、嘈杂（2分）6. 文明宿舍（10分）- 自觉保持宿舍整洁，公德心强（2分）- 尊重室友，共同维护宿舍生活秩序（2分）- 勤俭节约，不浪费食物、水电、资源（2分）- 遵守宿舍作息时间，不喧哗和打闹（2分）- 手机协议使用，不干扰他人休息和学习（2分）- 自觉遵守食堂秩序，不争抢食物（2分）- 尊重食堂工作人员，排队有序就餐（2分）- 不乱丢垃圾，自觉保持餐桌整洁（2分）- 食品安全意识强，不吃野味和不洁食物（2分）- 及时就餐、不挑食、不浪费食物（2分）8. 文明课堂（10分）- 安静听讲，尊师重道，不打扰他人（2分）- 维护课堂秩序，不做与学习无关的事情（2分）- 按时完成课堂任务，积极参与讨论（2分）- 课内互助，不传纸条和玩懈怠游戏（2分）- 不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室整洁（2分）9. 文明活动（10分）- 积极参与集体活动，团结互助（2分）- 活动期间服从组织和安排，保持秩序（2分）- 不参与打闹和捣乱，积极配合组织（2分）- 不损坏活动场地和设备，维护公共秩序（2分）- 乐于参与志愿服务，树立社会责任意识（2分）第四、评比流程1. 报名阶段：各班级报名参加文明班级评比，由班级辅导员统一报名（时间：XX月XX日-XX月XX日）。
小学文明班级评比细则模板
X小学文明班级评比细则一、早读自习（10分）1、不迟到。
（未达要求每人次扣1分）2、不说闲话、不下座位、不打逗、不起哄、认真读书。
（未达要求按程度扣1-3分）3、不在课堂吃零食。
（未达要求每人次扣3分）二、眼保健操（10分）1、按时做眼保健操。
（未做操每人次扣1分）2、动作规范、认真、不东张西望，教室安静。
（如无特殊情况全班没做眼操则为0分）三、课间操（10分）1、整队快、静、齐。
2、精神面貌好，动作整齐规范。
3、解散协调有序，不拥挤、不追赶。
（未达要求按扣1-3分。
）四、环境卫生（10分）1、黑板、地面清洁干净。
2、桌椅及学习用具摆放整齐、干净，不在桌椅上乱涂乱画。
3、卫生工具摆放整齐、垃圾篓清理及时。
4、无随地吐痰和丢果皮纸屑现象。
5、环卫区打扫及时并彻底，不影响上早读。
（未达要求按程度扣1-3分）五、文娱体育（10分）课前5分钟有歌声。
歌声需响亮、整齐。
（未达要求按程度扣分）六、课间纪律（10分）1、不攀爬护栏、扶手，不抢道、拥挤，上下楼梯靠右行。
（发现一例每人次扣1分）2、不大声喧哗、追逐打闹。
3、无损坏公物的行为。
（未达要求按程度扣1-3分）七、午休纪律（20分）1、文明进校园，不喧哗、不奔跑、不追逐等。
（发现一例扣该班级1-3分。
）2、进教室前上好厕所，中途未请假不得随意走出位置。
3、午休期间保持安静，可以休息、看书、写作业，不得讲闲话、讨论问题等。
（发现违反纪律的扣该班级1-3分）4、午休期间不吃零食、不打架、不辱骂等违反纪律的行为。
（发现一例视违反程度扣该班级1-3分。
）八、文明礼仪(10分)1、对学校领导、教师及对客人要问好。
2、不骂人，不说粗话脏话，不打架。
3、相互交谈用文明语言。
（未达要求按程度扣分）九、好人好事（10分）提倡学生多做好事。
做一件坏事扣该班级5分。
备注：共九项检查内容（100分）1、7：50，值日师生要到位，到校门口列队检查到校情况。
2、8：00-8：20，值日教师检查早读情况及卫生。
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扣分项目
红领巾及校徽佩带
每天坚持佩戴红领巾、校徽进校，中
途不得随便去掉。
每日随机检查，没有佩带红领巾、校徽的每人每次扣
0.5分。
值日生
活动
课间要做有意义的活动和游戏，能保持
校园整洁，无乱丢废纸、追撵打闹和欺负同学的现象，放学不在校园逗留、玩耍。
发现一人扣1分
大队部
值日生
买零食
不买、不带零食到学校吃。
校内由教师打分,校外由值日生打分。11：45不出校门不得分。
值日教师
值日生
课前
准备
2分
上课铃响快速进教室保持教室安静，教
室无大声喧闹，追逐打闹现象。（2分）
每天随机检查，有说话、打乱现象得1分，大声吵闹不
得分。
大队部
稿件
3分
每班每周至少要交3篇稿件，稿件内容及时、真实。
每篇0.5分，最高得3分。
广播室
小学文明班级评比细则
检查
项目
要求
评比办法
负责
部门
备注
早读
3分
1、到校就读书，不在外玩耍，进班后无闲谈、打闹、做杂事等现象。（2分）
2、齐读、轮读、比赛读等均可，提
倡个人自主读书活动。（1分）
全班达到要求得3分，有部分学生闲谈、做杂事得2分，只有少部分同学读书，得1分。
政教处
早操
5分
1、入场、退场做到快、静、齐。（2分）
每人每次扣1分
值日生
2、墙角无蜘蛛网。（1分）3、地面干净无死角。（1分）4、桌凳和扫除用具摆放整齐。（1分）5、桌肚内无杂物。（1分）
全校大扫除无特殊情况下
两周进行一次。
团支部
大队部
课堂
纪律
5分
无论上哪门学科，都能够遵守课堂纪律，认真思考，踊跃发言。（5分）
每两周发一次课堂纪律评价表，由课任老师队各班情况进行打分。
课任
卫
生
情
况
晨扫
5分
环境区地面干净，打扫及时（7：40到位）
高效，不影响早读。
不按时打扫扣1分，影响早读扣2分，地面不干净，有
死角扣2分。
政教处
室Hale Waihona Puke 保洁3分室内地面及教室门口走道无纸屑。（1分）
窗台无灰尘。（1分）
桌凳洁具摆放整齐。（1分）
每日随机检查
值日生
大扫除
5分
1、门窗玻璃、窗台、桌面无灰尘。（1分）
2、做操精神饱满，富有活力。（1分）
3、动作规范、整齐。（2分）
一、二年级不上操。其他年级除了年级统一测试以外，不上操不得分。
体育组
眼操
4分
1、教室要保持安静,不准大声喧哗。（1分）
2、做眼保健操时，中途不睁眼，不做其它事。(1分)
上、下午各2分。
值日生
路队
6分
上下午执路队旗,队伍整齐,无打闹、大声喧哗现象，中途不得散队。（校内5分，校外南、北队各1分）