新冠疫情之下幼儿园教师一日工作程序规范
幼儿园疫情防控工作一日流程
幼儿园疫情防控工作一日流程早晨在幼儿园开放时间开始之前，工作人员需完成以下疫情防控准备工作：1.温度测量：每位幼儿和工作人员进入幼儿园时都需接受体温测量，确保无异常体温者进入园内。
2.入口检查：对每一位进入园内的人员进行健康状况的调查，包括询问是否有症状、接触史等。
3.消毒：定期对幼儿园各个区域进行消毒，特别是经常接触的场所如门把手、桌椅等。
上午活动在幼儿园的上午活动中，需要做好以下疫情防控工作：1.分散活动：安排幼儿进行分散活动，避免人员聚集。
比如分班上课、分散午睡等。
2.戴口罩：教职员工和幼儿在特定区域如室内空间时需佩戴口罩，减少交叉感染的风险。
3.勤洗手：鼓励幼儿和教职员工勤洗手，特别是在接触危险区域或垃圾后。
午餐时间午餐时间是疫情防控的关键时刻，幼儿园需要做到以下几点：1.错峰用餐：安排幼儿错峰用餐，减少人员聚集，确保安全距离。
2.个人餐具：要求每位幼儿使用自带的个人餐具，避免交叉传染。
3.餐厅清洁：定期对餐厅和餐具进行清洁消毒，确保食物安全。
下午活动下午是幼儿园的重点活动时间，需要做好以下疫情防控工作：1.户外活动：尽量安排户外活动，减少室内空间的使用，增加通风。
2.定时检查：定时检查每位幼儿和工作人员的健康状况，发现异常立即处理。
3.室内清洁：保持教室、活动室的清洁整洁，及时清理垃圾。
放学时间放学时间也是关键时刻，需要做好疫情防控准备：1.错峰领取：安排家长错峰领取幼儿，减少人员接触。
2.消毒：定期对幼儿园各个区域进行消毒，确保次日干净卫生。
3.宣传教育：向家长宣传安全防疫知识，提醒他们注意幼儿的个人卫生。
晚间清理在所有工作人员和幼儿离开之后，进行晚间清理和消毒工作：1.全面消毒：对整个幼儿园进行全面消毒，包括地面、桌椅、玩具等。
2.通风：开启窗户进行通风，让空气流通，有利于病毒的排除。
3.整理档案：整理当天的工作记录和异常情况，便于随时备查。
以上就是幼儿园疫情防控工作一日流程的简要介绍，希望能对幼儿园的疫情防控工作提供一定参考。
2020年小学(幼儿园)疫情防控期间师生一日规范
XX小学（幼儿园）疫情防控期间师生一日规范学生一、上学1.早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水严格按照七步洗手法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。
2.入校前在家长的帮助下测量体温，并将学生健康状况报班主任老师。
体温超过37.3℃时，及时就诊。
3.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。
如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。
4.进校时，配合学校做好体温检测，体温正常者进校，体温超过37.3℃的学生，及时就诊。
5.住宿生不混用洗漱用品，按要求接受晨检，体温超过37.3℃，立即到指定隔离室，并上报学校疫情工作领导小组。
宿舍开窗开门通风。
二、上课1.教室保持通风和卫生清洁，禁止使用中央空调。
咳嗽、打喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻，注意手卫生。
2.课桌椅保持间距最大化，课中鼓励自主学习，尽量缩小活动范围。
3.音乐课以欣赏、学习乐理知识为主，体育课上减少运动量，保持适当、适度运动。
三、课间及课外活动1.在校期间必须佩戴口罩。
走读生每天至少准备2个口罩，住宿生至少准备一周的口罩。
2.不在公共场所吐痰，上厕所前后必须洗手。
3.同学之间不宜近距离接触。
不到其他班级串门。
适当、适度活动。
4.上下楼梯保持适度距离，不触摸楼梯扶手。
四、就餐1.餐前、餐后要洗手，确保清洁。
2.打餐时，有序排队不拥挤、不闲谈；如采用分餐制，应使用公筷分餐。
3.快速就餐，就餐期间不说话、不交流，要保持一定距离。
4.餐后立即佩戴口罩，有序返回。
五、放学1.尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。
2.放学后迅速离校回家，不在外逗留。
回家后做好消毒事宜。
3.住宿生回到宿舍，先洗手，把钥匙、书包、外套等放在阳台上吹风。
保持宿舍通风和卫生清洁，就寝期间不串门，打水期间有序排队不攀谈。
如有不适，及时向宿舍管理员汇报。
幼儿园教育疫情防控一日工作预案.docx
一天活动时间环节幼儿园新型冠状病毒防控工作一日流程预案教职工及幼儿一日防控流程保育员教师幼儿备注1、戴口罩回园上班；1、戴口罩回园上班；6：30回园--上班7：302、幼儿园门外测量体温并记2、幼儿园门外测量体温并记录；符合要求方可上岗。
录；符合要求方可上岗。
3、幼儿园门口消毒垫消毒鞋3、幼儿园门口消毒垫消毒鞋底；底；4、脱口罩。
4、脱口罩5、进入班级用流动水洗手液5、进入班级用流动水洗手液洗手；洗手；6、开窗通风 20 分钟。
6、从消毒柜取出已经消毒的幼儿毛巾、口杯；摆到指定位7、打开水放到保温壶里。
教师在园期间是否全日佩戴口罩根据疫情防控情况和相关部门的要求而定。
置。
7、用 500mg/L 含氯消毒剂擦拭桌、椅、门、窗台，柜、床栏等高频接触的物品、冲洗厕所、擦拭幼儿能接触到的墙裙、户外扶手、玩具等。
1、检查自身仪容仪表，穿着园服以饱满的精神状态迎接久违的小朋友们。
7： 301、检查自身仪容仪表，穿着2、查看活动区材料是否齐全。
晨间--园服以饱满的精神状态迎接3、查看是否具备了足够多的准备久违的小朋友们。
玩具给小朋友。
7： 504、配合保育老师做好班级生活物品的摆放。
如：消毒后的水杯、毛巾摆放到指定位置。
1、接送人和幼儿戴口罩来园；1、新学期幼儿园实行家长不2、2、接送人和幼儿在园门外测量体温并记录；一1、配合老师做好接待工作。
进园，错峰接送新规定。
切正常方可入园。
7： 50入园2、做好幼儿餐桌消毒工作。
2、家长带领幼儿在幼儿园大3、3、幼儿脱口罩用免洗门处指定的晨检处进行晨检。
--晨间3、取餐、做好餐前准备。
消毒液洗手，接受晨检；3、晨检合格后，幼儿进入校8:20接待4、随着陆续进班的幼儿，做4、4、幼儿在园门口消毒园，主班老师带领幼儿进入班鞋底后方可入园，家长不好先洗手、漱口后入座。
级后交给配班教师，整理好衣得进入幼儿园；物、鞋子及放好晨检卡。
5、5、用流动水按“七步洗手法”洗手。
6、拿杯子漱口。
幼儿园疫情防控期间一日生活流程
早餐
9:00-9:30
1、分发早餐，组织幼儿进餐，观察各个幼儿食量。 2、鼓励幼儿自己进食，协助个别幼儿进食，饭后漱口。 3、流水清洗餐具后进消毒柜消毒。 4、餐后教二负责整理教室卫生。
教学活动 （一）
9:30-10:00
1、活动室关闭空调保持通风换气。 2、个别幼儿如厕，可自主如厕，教一监督安全。 3、课前精心准备，课堂激情呈现;机会均等，关注个别差异。
过渡环节
教学活动 （二）
10:00-10:10 10:10-11:10
1、幼儿分批排队如厕、洗手、教二负责监管。 2、教一负责幼儿排队喝水，幼儿专人专杯。
1、小中班在户外指定场地进行户外活动。 2、教师分批带幼儿在户外场地活动。 3、教师组织幼儿进行户外自主式游戏、分散游戏。
负责人
备注
过渡环节
午餐
教师下班
17:30
值周领导对教职工进行消毒、测量体温、表格登记，信息反馈。
备注： 1、户外活动来回路途分批分次带幼儿要求：将班级幼儿根据老师人数进行分级，逐组带回活动室，幼儿前后间隔1米。 2、将幼儿根据班级教师进行分组，每位教师带一组幼儿进行如厕、洗手、喝水，幼儿人均间前后间隔1米。 3、每次洗手都要严格用七步洗手法。 4、教师随时随地教育幼儿不要用手触摸眼、鼻、口等黏膜部位以免交叉感染。
幼儿园疫情下一日常规流程
流程
时间 大班 中班 小班
教师入园
Hale Waihona Puke 7：20-7：45教师具体工作要求
1、值班教师7：00入园，协助值班领导进行幼儿晨间接待工作。 2、教师7：30入园，填写出勤表格登记。（写好出勤记录表）。 3、7：30教一组织各班幼儿，教二用酒精擦拭桌面。（写好消毒记录）。
学校(幼儿园)新冠肺炎防控常态化教职工日常管理制度2
学校（幼儿园）新冠肺炎防控常态化教职工日常管理制度2一、教职工健康管理1.教职工每日进行体温检测，体温正常方可入园。
如有发热、咳嗽等症状，应及时就医，并报告学校疫情防控领导小组。
2.教职工需定期进行核酸检测，确保身体健康。
一旦发现阳性病例，立即启动应急预案，进行隔离观察。
3.教职工应加强个人防护，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
尽量避免参加聚集性活动，减少不必要的外出。
二、幼儿园环境管理1.保持幼儿园室内外环境清洁卫生，定期消毒。
重点区域如教室、食堂、卫生间等要加强消毒频次。
2.幼儿园门口设立体温检测点，对入园人员进行体温检测。
外来人员需佩戴口罩、登记信息，并进行体温检测。
3.严格控制幼儿园人数，避免拥挤。
实行分时段入园、离园，减少人员接触。
三、教育教学管理2.适当调整教学计划，减少集体活动，增加户外活动。
鼓励幼儿进行分散式游戏，避免交叉感染。
3.教师应密切关注幼儿健康状况，发现异常情况及时报告学校疫情防控领导小组。
四、食堂管理1.食堂工作人员需每日进行体温检测，佩戴口罩、手套，保持个人卫生。
2.食堂食材严格把关，确保新鲜、安全。
烹饪过程中，加强卫生管理，避免交叉污染。
3.食堂实行分餐制，减少人员聚集。
幼儿用餐时，保持间距，避免交谈。
五、家长沟通与合作1.通过群、电话等方式，加强与家长的沟通，及时传达疫情防控相关信息。
2.鼓励家长参与幼儿园疫情防控，共同维护幼儿园安全。
3.家长接送幼儿时，需佩戴口罩，保持社交距离。
尽量避免拥挤，确保幼儿园门口秩序井然。
六、应急预案1.制定幼儿园疫情防控应急预案，明确各环节责任人。
3.定期进行疫情防控演练，提高教职工应对突发情况的能力。
七、疫情防控宣传教育1.通过宣传栏、海报等形式，加强疫情防控知识的宣传教育。
2.开展疫情防控主题教育活动，提高幼儿自我防护意识。
3.加强教职工疫情防控培训，提高疫情防控能力。
2.针对疫情防控中出现的问题，及时调整预案，提高应对能力。
学校(幼儿园)新冠肺炎防控期间教职工日常管理制度
学校（幼儿园）新冠肺炎防控期间教职工日常管理制度一、教职工健康监测1.教职工每日进行体温检测，体温正常方可入园。
如体温超过37.3℃，应立即就医，并报告学校疫情防控领导小组。
2.教职工需主动报告身体健康状况，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应立即请假，并前往医疗机构就诊。
3.教职工需定期进行核酸检测，确保身体健康。
如有异常，立即隔离观察，并报告学校疫情防控领导小组。
二、教职工入园管理2.教职工入园时，需进行体温检测和健康码查验。
如体温异常或健康码异常，禁止入园。
3.教职工入园后，需遵守学校疫情防控相关规定，不得随意离开工作岗位。
三、教职工日常防护3.教职工就餐时，实行分餐制，减少人员聚集。
四、教职工教育教学管理1.教职工严格执行教育教学计划，确保幼儿在园期间正常学习、生活。
3.教职工密切关注幼儿身体状况，发现异常情况，立即报告学校疫情防控领导小组。
五、教职工值班管理1.教职工值班期间，严格执行学校疫情防控相关规定，做好值班记录。
2.教职工值班期间，负责校园安全、卫生、防疫等工作，确保校园安全稳定。
3.教职工值班期间，发现异常情况，立即报告学校疫情防控领导小组。
六、教职工防疫培训与宣传1.学校定期组织教职工进行疫情防控知识培训，提高教职工防疫意识和能力。
3.教职工关注疫情防控相关信息，及时了解疫情动态，增强自我防护意识。
七、教职工防疫物资保障1.学校为教职工提供充足的防疫物资，包括口罩、消毒液、洗手液等。
2.教职工合理使用防疫物资，确保防疫效果。
3.教职工负责防疫物资的保管和分发，确保物资安全。
八、教职工防疫责任与考核1.教职工严格遵守疫情防控相关规定，履行防疫责任。
2.学校对教职工防疫工作进行检查、考核，对表现突出的教职工给予表彰。
3.教职工如有违反疫情防控规定的行为，将严肃处理，直至解除劳动合同。
九、教职工心理健康关爱1.学校关注教职工心理健康，提供心理援助服务。
2.教职工之间互相关心、互相支持，共同度过疫情防控关键时期。
幼儿疫情防控一日工作流程
高歌幼儿园疫情防控一日工作流程
学校防控疫情一日工作流程和人员安排计划提要：根据《学校防控新型冠状肺炎工作方案》和《学校防控防控新型冠状肺炎工作流程图》，结合幼儿园工作实际进行
一、检查：
1、晨检：
程序：交健康登记表──量体温──消毒──进教室（1）每天安排教师逐一对每个入园师生和进行体温检测筛查。
（2）发现有问题老师、幼儿上报办公室进一步排查。
（3）生病的老师和幼儿劝其回家休息有医院健康报告，方可回园。
老师主动与家长联系，掌握幼儿的康复情况。
（4）督促幼儿用7步洗手法洗手。
（5）通风，午休时候通风；户外运动时候通风。
2、午检：
（1）午休前，老师对幼儿逐一进行体温测量，午休后再次进行测量。
（2）对未到校的师生进行详细的调查、追踪，并记录备案。
（3）全方位对幼儿开展"症状"巡视，排查发热学生。
3、晚检：
（1）观测了解幼儿一天在园的情况，如有特殊情况及时和家长沟通，并向办公室报告。
（2）开窗通风的条件下做好班级卫生工作。
（3）对教室、学生活动场所，进行必要的通风或消毒。
三、处置：
1、对可疑症状幼儿，到临时隔离室隔离通知家长，居家观察或到发热门诊就诊。
2、对教室等公共场所要加强通风换气，保持空气流通，保持环境卫生清洁，并依据相关要求定时消毒。
3、对可疑病例在学校隔离室进行暂时隔离，并在卫生部门指导下，协助做好校内其他接触者的隔离观察，等待家长接其回家。
14天内，同一班级有3人以上发热，班级停课；14天内。
幼儿园疫情防控工作一日流程
1、测试来园接孩子的家长体温并记 录； 2、向家长反映身体特殊表现幼儿情 况。 3、下班。
幼儿园疫情防控工作一日流程 （教职工返岗防控方案、幼儿分批上学放学方案、疫情防控应急预案详见附页）
一天 时间
6：30 --
7：30
活动 环节
保育员（含后勤人员）
教职工及幼儿一日防控流 教师
回园 上班
1、戴口罩回园上班； 2、幼儿园门外测量体温并记录； 3、幼儿园门口脚鞋踩踏擦门口消毒垫消毒鞋底才 入园门； 4、脱口罩 5、门口用流动水洗手液洗手； 6、回到班室用消毒水、流动水洗幼儿毛巾、口 杯，用红外线消毒柜消毒幼儿毛巾、口杯； 7、用500mg/L含氯消毒剂擦拭桌、椅、门、窗 台，柜、床栏等高频接触的物品、拖教室地面， 冲洗厕所、擦拭幼儿能接触到的墙裙、户外扶手 、大型玩具，喷洒晨运器械。
12：10 --
14：30
14：30 --
15:15
15：15 --
16：20 16：20
-16：35
16：35 --
17:35
教学 游戏 户外 活动
观察幼儿身体和精神状态
观察幼儿身体和精神状态
1、小，中班组户外活动后用“七步
洗手法”洗手液洗手，安静5分钟后 幼儿第二次测量体
测量体温并记录；
温时间：
放学离园
幼儿第五次测量体 温时间： 16：20-6:35
家长在园外门口接 孩子放学。
16：45 --
18：00
整理 下班 离园
1、用清水擦拭桌、椅、柜、门； 2、用清水拖教室地面； 3、用250mg/L含氯消毒剂冲洗厕所，喷洒墙壁； 4、用500mg/L含氯消毒剂擦拭幼儿使用过的教玩 具； 5、用消毒水泡浸幼儿毛巾、口杯； 6、紫外线空气消毒30分钟； 7、下班。
教师疫情防控一日常规
教师疫情防控一日常规一、个人防护措施1. 佩戴口罩：教师在校内进行教学及与他人接触时，必须佩戴口罩，确保口鼻被完全覆盖。
2. 勤洗手：教师应经常洗手，特别是接触公共场所、物品或垃圾后，必须立即洗手，并使用洗手液或含酒精的消毒液。
3. 保持社交距离：教师在教室、办公室和会议室等人员密集场所，应保持与他人的社交距离，避免近距离接触。
4. 不触碰面部：教师应尽量避免触碰自己的面部，如眼睛、鼻子和嘴巴等，以减少病毒的传播风险。
5. 注意咳嗽礼仪：教师应当遵守正确的咳嗽礼仪，如用纸巾或手肘遮掩口鼻，避免直接咳嗽或打喷嚏。
6. 定期测体温：教师应定期测量自己的体温，如果发现体温异常，应及时向相关部门报告并采取相应的防护措施。
二、教室卫生管理1. 教室消毒：教师应确保教室的卫生清洁，并定期对教室进行消毒，特别是经常接触的物品和表面，如课桌、椅子和黑板等。
2. 教室通风：教师应及时开窗通风，保持教室空气流通，减少病毒滞留的可能性。
3. 动态分座：教师应采取动态分座的方式，让学生保持一定的间距并减少接触，避免交叉感染的风险。
三、教学安排1. 线上教学优先：教师应倡导线上教学，减少人员聚集，以降低病毒传播风险。
2. 分组上课：如必须进行线下教学，教师可采取分组上课的方式，减少人员密集情况下的接触机会。
3. 距离教学：教师应在教学过程中保持与学生的一定距离，避免近距离接触。
四、健康管理1. 疫情信息报告：教师应及时向学校相关部门报告个人的健康状况和接触史，确保学校能够及时采取必要的防控措施。
2. 隔离观察：教师如发现自己有相关症状或接触过疑似或确诊患者，应及时向学校报告并进行居家隔离观察。
五、外出注意事项1. 减少外出：教师应尽量减少不必要的外出活动，减少接触外来人员的机会。
2. 注意个人卫生：外出时，教师应始终佩戴口罩，勤洗手，并避免触碰公共物品或表面。
3. 避免拥挤场所：教师在外出时应尽量避免到人员聚集的场所，确保个人安全。
幼儿园疫情防控一日工作预案
2、接受园医体温测量与记录
3、检查幼儿手、咽喉、眼部并记录状态
4、测量幼儿体温并记录。
1、接受测量体温与记录；
2、接受检查手、咽喉、眼部。
幼儿第三次测量体温时间：
11：45-12:00
12：00
--
14：30
午睡
1、用清水擦拭餐台；，
2、用500mg/L含氯消毒剂拖教室地面
幼儿园新型冠状病毒防控工作一日流程预案
一天
时间
活动
环节
教职工及幼儿一日防控流程
保育员
教师
幼儿
备注
6：30
--
7：30
回园
上班
1、戴口罩回园上班；
2、幼儿园门外测量体温并记录；符合要求方可上岗。
3、幼儿园门口消毒垫消毒鞋底；
4、脱口罩
5、进入班级用流动水洗手液洗手；
6、从消毒柜取出已经消毒的幼儿毛巾、口杯；摆到指定位置。
如：消毒后的水杯、毛巾摆放到指定位置。
7：50
--
8:20
入园
晨间
接待
1、配合老师做好接待工作。
2、做好幼儿餐桌消毒工作。
3、取餐、做好餐前准备。
4、随着陆续进班的幼儿，做好先洗手、漱口后入座。
1、新学期幼儿园实行家长不进园，错峰接送新规定。
2、家长带领幼儿在幼儿园大门处指定的晨检处进行晨检。
3、晨检合格后，幼儿进入校园，主班老师带领幼儿进入班级后交给配班教师，整理好衣物、鞋子及放好晨检卡。
10：50
--
11:10
午餐前准备
1、餐前用250mg/L含氯消毒剂擦拭餐台；
2、用250mg/L含氯消毒剂冲洗厕所。
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4.引导幼儿懂得体育活动对人体健康的好处，懂得阳光空气对健康的重要，鼓励幼儿积极参加体育锻炼，增强体育活动的趣味性和挑战性，运动量适宜。
5.不聚众聊天，玩手机，需时时面向幼儿，指导参与幼儿活动，态度亲切和蔼。观察幼儿活动情况，做好幼儿的安全工作。
2.关注盥洗室内幼儿有序盥洗。（引导小便、洗手、喝水）指导幼儿正确的洗手方法，保持洗手台和地面干燥。
3.关注盥洗室安全，湿滑地面及时处理，防止幼儿摔倒。
幼儿
教室活动室及盥洗室
1.按秩序放好小桶，鱼贯入盥洗室，用七步洗手法洗手；
2.自带水杯，遵守秩序。幼儿按需主动饮水，保证每日喝水量，上学时自带第一杯水，接水时遵守秩序，保持间隔一米；
2.检查是否有危险物品携带，水壶等常规物品放在指定位置，摆放整齐。
3.进行班级三次测温，观察幼儿情绪，教师及时记录幼儿来园时间及体温情况，体温正常幼儿方可进教室活动，如有异常及时上报保健医生并将异常幼儿送至室内隔离室进行隔离观察。
4.做好到园幼儿的人数清点工作，如遇生病幼儿，询问孩子身体情况，在线联系家长做好病儿用药、病好菜等的登记。
幼儿园教师一日工作程序规范
程序
到岗
人员
到岗
场地
工作要求
备注说明
进园
教师
幼儿园大门口及大厅
1.晨间来园，主动出示绿码，带好口罩，亮码，间隔一米距离排队，红外线测温，鞋底消毒，额温检测，手部消毒；
早上防疫管控岗教师由保安检测；
幼儿绿码填报家长需在7:30分前在班级微信群完成上报，幼儿健康情况填报需按实际内容填报，完成后，方可来园。
备注：6号门小1班旁边，2号门为小2班旁边，1号门为小6班旁边，5号门为烧烤区，3号门为老柯桥，4号门为行政楼梯。
小班等中大班班级走完再出，尤其是1278班稍作等待；小班按照原先路径从班级出。
配班
教师
操场
1.带领幼儿做好早操器械的准备，引导幼儿有秩序拿取器械，上下楼梯靠右行，不你推我挤，学会谦让，注意路上安全。
早操时间不变，早操场地调整：
大班：大1，大2瞭望台；大6绿茵场
中班：中2，中5，中7二楼班级阳台
其余班级：大操场，中大班隔一条白线，小班照常。
上下楼梯：
早操结束后，请各班按秩序回教室。中1中3走6号门及楼梯，大3大4走2号门及楼梯，中4走2号门然后走3号楼梯，大5走1号门及1号楼梯，大七大八进1号门走4号楼梯，中8中6走5号门及5号楼梯。
幼儿
活动室内
1.精神饱满来园，主动向教师保育员问好；
2.摆放好个人物品，摆放整齐；
3.主动配合教师测量体温，并自主完成手部消毒；
4.来园劳动，配合教师做好班级力所能及的事。
户外活动
主、配班
教师
指定活动区
1.两位教师同时在岗，不得留在教室做其他事务。
2.做好户外活动前的入厕、喝水等准备，引导幼儿带好水壶、水桶、纸巾、密封袋、消毒湿巾等用品。
3.点心自主取用，保持距离，有ห้องสมุดไป่ตู้排队，安静文明用餐，遵守用餐秩序，及时整理桌面、餐具，做好垃圾分类处理，中大班可以组织值日生劳动。
晨间谈话
带班
教师
活动室
1.做好幼儿人数清点，及时与缺勤幼儿家长联系，了解缺勤情况并做好记录。
2.结合课程内容及幼儿生活经验，教师和幼儿进行谈话，从多方面角度出发，丰富幼儿知识，扩大幼儿的见识，使谈话真正落到实处。
4.吃完点心提醒幼儿及时整理桌面、餐具，做好垃圾分类处理，中大班可以组织值日生劳动。整理后组织幼儿有序参与自主活动。
此环节教师必须带好口罩。
保持教室餐桌的间隔距离，确保空气流通。
保育员分组摆放餐点，幼儿以小组为单位取用点心。
配班
教师
教室盥洗室
1.早操器械摆放整齐后，配班教师主动进盥洗室洗手，与主班教师做好交接。
2.操前协助主班整队，维护班级早操纪律。
3.同主班一起在队尾做操，精神饱满。同时关注幼儿情绪状态，纠正不安全行为。
4.早操结束后，引导幼儿做好早操器械的整理归类工作。
生活活动
（盥洗、喝水、点心）
生活活动
（盥洗、喝水、点心）
带班
教师
教室活动室
1.保教人员回教室后主动洗手，教师要控制好进盥洗室的人数，确保不出现高密度聚集。提醒幼儿把汗巾放到指定位置，提醒做好吃点心前的各项准备（入厕、盥洗、喝水）。
6.整理活动器械，中大班幼儿鼓励自主整理，引导幼儿按标识有序摆放，提醒幼儿积极合作，注意搬运中的安全。
7.遇恶劣天气情况，需准时到达室内指定地点按时开展游戏活动，班级之间设安全距离，保证幼儿60分种及以上室内体育活动。
到达活动场地之后，可允许幼儿将口罩拿下放于密封袋内保存于小桶中。
早操锻炼
带班
教师
操场
1.引导幼儿做好操前准备，按需小便、喝水，组织幼儿整理好个人物品，带领幼儿到早操等待区。
2.清点班级幼儿人数，整队，做好早操前的准备运动。
3.早操时，站在班级队伍后共同锻炼，面带微笑，精神饱满，以良好的精神状态影响、引导幼儿做操。
4.时刻关注幼儿做操动态，对一些不安全行为进行及时提醒与引导。
5.早操结束后再次整队，提心幼儿携带好物品，带领幼儿有序回教室，提醒上下楼梯时的安全。
进班
带班
教师
活动室
1.检查活动室内外用具、玩具是否按要求放好，做好二次晨检的物资准备，如额温枪消毒、体温登记表、消毒凝胶、消毒湿巾、一次性手套等。
2.检查本日教学活动的各项准备工作，看教具是否齐全。
3.将手机调至振动状态、带班不披长发、不穿高跟鞋。
幼儿来园
接待
带班
教师
活动室门口
1.精神饱满、语气和蔼接待幼儿来园，不干私活。
各个班级错峰到园：
第一批7:50-8:10
第二批8:10-8:30
第三批8:30-8:50
幼儿
幼儿园大门口及大厅
1.晨间来园，带好口罩，由家长带领幼儿间隔一米距离排队，家长亮幼儿绿码，红外线测温，鞋底消毒，待额温检测正常后，幼儿与家长告别，进行手部消毒方可进园；
2.有序到保健医生处进行晨检，拿笑脸卡，上楼梯注意安全，到达教室。
2.自带水杯，遵守秩序。鼓励幼儿按需喝水，保证幼儿每日的喝水量及次数，传达饮白开水的好处。提倡上学时自带第一杯水，接水时遵守秩序，保持间隔一米，提醒幼儿拿自己的水杯喝水，并按正确的方法喝水，并能对自己的喝水情况进行自我管理。
3.培养幼儿自主取用点心的习惯，提醒幼儿安静用点心。关注幼儿情绪状态，对挑食幼儿进行引导，提醒幼儿每一份点心都能吃完，不浪费，跟同伴分享。