2019年幼儿园教学常规管理工作计划
幼儿园常规管理工作计划
一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持“以幼儿为本，全面发展”的教育理念，以提升幼儿园保教质量为目标，以强化幼儿园常规管理为手段，努力营造一个安全、和谐、充满活力的幼儿园环境，为幼儿的健康成长提供有力保障。
二、工作目标1. 优化幼儿园内部管理，提高管理水平。
2. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
3. 完善幼儿园教育教学活动，提高保教质量。
4. 加强家园沟通，形成教育合力。
三、主要工作及措施（一）加强幼儿园内部管理1. 建立健全幼儿园各项规章制度，确保各项工作有序进行。
2. 优化幼儿园内部环境，提高幼儿园整体形象。
3. 加强财务管理，确保幼儿园经费合理使用。
4. 严格人员管理，确保幼儿园教职工队伍稳定。
（二）加强教师队伍建设1. 加强教师思想政治和职业道德教育，提高教师的思想政治觉悟。
2. 开展教师业务培训，提升教师教育教学水平。
3. 建立教师考核评价机制，激发教师工作积极性。
4. 加强教师团队建设，提高教师团队协作能力。
（三）完善幼儿园教育教学活动1. 优化课程设置，提高教育教学质量。
2. 开展丰富多彩的教育教学活动，满足幼儿个性化需求。
3. 加强幼儿园与家庭、社区的合作，共同促进幼儿全面发展。
4. 定期开展教育教学研讨活动，提高教师教育教学水平。
（四）加强家园沟通1. 建立健全家园联系制度，定期召开家长会，加强与家长的沟通。
2. 开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育教学工作。
3. 利用幼儿园网站、微信公众号等平台，及时发布幼儿园信息，方便家长了解幼儿园动态。
4. 定期开展家庭教育讲座，提高家长的教育理念和方法。
四、工作计划实施与监督1. 成立幼儿园常规管理工作领导小组，负责工作计划的制定、实施与监督。
2. 定期召开工作会议，总结工作进展，分析存在问题，调整工作计划。
3. 加强对幼儿园常规管理工作的监督检查，确保各项工作落到实处。
4. 建立幼儿园常规管理工作考核制度，对各项工作进行量化考核。
幼儿的常规管理工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展规律，全面提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿安全健康，营造和谐、温馨的幼儿园环境。
二、工作目标1. 加强幼儿园常规管理，确保幼儿在园期间安全、健康、快乐地成长。
2. 提高教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展。
3. 优化幼儿园环境，提高幼儿园的整体形象。
三、主要工作及措施（一）幼儿生活管理1. 制定合理的一日生活作息时间表，确保幼儿生活规律。
2. 加强晨检、午检工作，及时发现并处理幼儿的健康问题。
3. 做好幼儿的饮食管理，确保食品卫生安全，提高幼儿饮食质量。
4. 加强幼儿个人卫生教育，培养良好的卫生习惯。
（二）教育教学管理1. 严格执行国家课程计划，确保教育教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
3. 开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿学习兴趣。
4. 加强教学评价，及时总结经验，不断改进教学方法。
（三）安全管理1. 加强幼儿园安全管理，定期进行安全隐患排查。
2. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿安全意识。
3. 制定应急预案，确保突发事件得到及时有效处理。
（四）家园共育1. 加强家园沟通，定期召开家长会，及时了解家长意见和建议。
2. 开展亲子活动，增进亲子关系，提高家庭教育质量。
3. 建立家长委员会，发挥家长在幼儿园管理中的作用。
（五）幼儿园环境管理1. 加强幼儿园环境卫生管理，保持园内整洁。
2. 定期对幼儿园设施设备进行维护保养，确保设施设备安全可靠。
3. 营造良好的园所文化氛围，提升幼儿园整体形象。
四、工作步骤1. 第一阶段（第1-2周）：召开全体教职工会议，传达上级文件精神，明确工作目标和要求。
2. 第二阶段（第3-4周）：各部门制定具体工作计划，开展相关工作。
3. 第三阶段（第5-8周）：检查各部门工作落实情况，发现问题及时整改。
4. 第四阶段（第9-12周）：总结经验，表彰先进，部署下阶段工作。
五、工作要求1. 全体教职工要高度重视幼儿园常规管理工作，增强责任感和使命感。
2019幼儿园教育教学管理年度计划
2019年滨湖花园幼儿园教育教学管理计划一、指导思想幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作为指针，按照江苏省优质幼儿园教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园的工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路今年幼儿园工作思路是：认真贯彻以“爱的教育，家的氛围，全面发展，快乐成长”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出课程游戏化，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标规范管理——增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
强化队伍——完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研；加强保育员业务培训，并进行年度考核。
突出特色——以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在游戏化课程特色教学上有所突破。
优质服务——进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
家园共育——召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
同时做好“载体式——家园亲子活动”、“放眼未来系列活动”等方案、计划，增加亲子情感，加大家园共育力度。
四、主要工作及措施1.规范管理，重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实2018年幼儿园园务工作计划。
2.以“乐师业、铸师魂”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
幼儿园常规教学管理计划标准范文(5篇)
幼儿园常规教学管理计划标准范文依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》；学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度，充分利用家长口碑；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。
（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教，在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
2019年幼儿园的教学工作计划5篇
2019年幼儿园的教学工作计划5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！教学的工作计划(一)本学期我继续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班。
新的学期新的计划，我的计划有如下几点：一、幼儿方面其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。
愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
喜欢动手制作。
在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具大胆想象。
能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。
能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然、大方。
二、老师方面我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。
更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。
努力创设开放式的环境。
拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。
从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
三、家长方面我们老师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。
更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。
让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。
并了解幼儿园的特色教育。
配合幼儿园工作，从而帮助幼儿正确、健康的发展。
以上就是我对于本学期制定的新的计划，希望我和这批孩子、汪老师、谈老师能够迸出更多精彩的火花。
敬请期待吧!教学的工作计划(二)一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
幼儿园教学常规管理工作计划（精选62篇）
幼儿园教学常规管理工作计划（精选62篇）幼儿园教学常规管理工作计划（精选62篇）时间一晃而过，我们又将在努力中收获成长，请一起努力，写一份教学计划吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的幼儿园教学常规管理工作计划（精选62篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教学常规管理工作计划1一、班级情况分析本学期共有幼儿50名，经过小班的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有一定的独立能力和自我服务能力，能主动表达自己的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。
二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。
因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。
坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作计划，同时做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心。
只有我们团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。
三、教育教学活动认真学习《纲要》，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，根据幼儿园的园本课程——美乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。
2019幼儿园教学工作计划【六篇】【范文】与2019幼儿园教学工作计划范本【范文】汇编
2019幼儿园教学工作计划【六篇】【范文】与2019幼儿园教学工作计划范本【范文】汇编2019幼儿园教学工作计划【六篇】【范文】新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析.本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。
通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。
幼儿园常规教育教学计划（5篇）
幼儿园常规教育教学计划（5篇）第一篇：幼儿园常规教育教学计划幼儿园常规教育教学计划常规教育是幼儿园教育的重要组成局部。
在实践中常规教育经常被异化为对幼儿严格管理和过分限制，以期用高控制手段求得外表上的恬静、有序。
以下是小编为大家精心整理的幼儿园常规教育教学计划，欢迎大家阅读，供您参考。
幼儿园常规教育教学计划常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。
因此，我们教师对幼儿常规培养非常重视。
我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分，做到持之以恒。
为使我们班常规工作做得更好，我制定了以下常规计划：一、工作目标继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养。
二、具体措施1、教师做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。
2、教师根据班内幼儿表现情况每周每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题。
3、两位教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。
4、年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。
三、一日生活常规要求生活常规1、进餐常规正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。
一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三净”。
安静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地点。
安静活动，不影响他人进餐。
用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。
2、喝水常规拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。
口渴了会自己喝水。
能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。
接了水离开接水区喝水，排队的小朋友站好等候，不推、不挤。
3、盥洗常规知道便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。
入厕：男孩不把小便洒在别人身上或厕外。
大便适量用纸，不浪费纸，便后洗手。
4、卫生常识知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，不随便坐躺在地上。
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2019年幼儿园教学常规管理工作计划
文章来源
教师范文吧课件xxxx年常规管理工作
一、工作目标
认真贯彻教文体局xxxx春会议的各项要求，以新纲要为准绳，夯实机关幼儿园教学常规管理工作，加强对教学工作的动态过程管理。
创设良好的氛围，优化各年龄班一日活动构成，加强教学研究，不断提高教师队伍的综合素质，不断提高教育教学质量。
以促进幼儿、教师、幼儿园的发展为根本。
为每一位幼儿终身可持续发展，为每一位幼儿一生的幸福生活打好坚实的基础。
二、主要工作及措施
（一）加强教师队伍建设，促进教师的专业化成长。
1、以人为本，加强工作和教育。
结合全区教育系统开展
“强、塑师魂”为主题的行风和教师队伍建设活动，在我园开展教师职业道德教育，通过讨论、比赛等活动进一步增强责任心，形成比学赶帮的良好风气。
2、以研代培、以赛代培，为课堂教学服务。
以教师为主体，以为基地，以课堂教学研讨为平台，以教学过程产生的真实问题为研究对象，通过专题、同伴协作、
交流、专业引领，职业技能比赛等多种形式，提升教师综合素质。
（1）结合区公开教研活动开展课例研讨；
（2）大班组牵头开展领域教学改革探索；
（3）艺术技能比赛：舞蹈；
（4）有计划的对教师进行音乐知识的再培训。
3、提倡参与式培训，注重个性化发展，强化队伍素质。
以“分类培养、典型示范、骨干先行、滚动发展”为策略，注重个性发展，以自学为主，结合结对子相互学习，集中学习、参与式培训相结合，促进教师队伍整体素质的提升。
（二）精细常规管理，优化教学行为，提高教育教学质量
1、以区教文体局下发的《中小学教学常规管理条例》为准绳，坚持科学的过程管理原则，不断促进“教、学、管整体优化
（1）努力做到教学常规检查的“三重”：
A、重备课——采用骨干教师牵头，深钻教材，讨论的年级组备课。
并对备课质量跟踪，将备课情况纳入考核。
B、重实践——关注老师对实施预设活动的反思，建立、反思模式，不断的发现在实践过程中出现的各种各样的问题，找出解决问题的切实有效的办法，提高教学质量。
C、重创新——创新是幼儿园发展的关键。
《纲要》鼓励我们要创新的开展好各项工作，我园鼓励老师们不断的发扬自己的优势和特点，在完成预设活动的同时，有自己的“生
成活动”，有自己的创新点。
我园的园本教研用音乐领域作引子，引导老师们加强对“生成课程”的研究。
（2）完善对教学工作的过程性评价，增强教师工作责任感和自觉性。
调整教学质量评价；研修与教学常规管理相辅相成，加大课堂教学质量在考核中所占的比例。
听随堂课、预约课、教研课、回头课，评定等级，作为考察教学质量的重要内容，实施动态管理。
（A）继续加强集体备课，抓好教师教学六认真的管理。
（B）继续实行教学管理人员与教研组挂钩制度，参与、监控、引导开展活动。
（C）实行质量问责制度，从集体备课到钻研教材教法到组长监控，人人挂钩，确保教学质量。
（3）提高教师出全勤在考核中的分值，调动教师积极性。
2、确立以幼儿发展为本的观念，强化班级常规管理。
①大力加强工作，加强培训力度，提高班主任各方面素质，
②开展争创的活动。
3、继续加大教研组建设
（1）加强年级组、教研组常规教研制度建设。
坚持例会制度，统筹安排研修活动时间（时间安排循例），依据教研组工作手册规范管理。
继续实施新的教研组绩效管理方案，加大课堂教学在考核中所占比例。
（2）由负责，引导教师深钻教材，科学合理制定各项教育教学活动。
（3）加大对教研活动质量的监控。
（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展
1、结合新教师献课、骨干教师示范课活动，在我园开展一次全体教师参加的体现新《纲要》理念的教学展示活动，并推选优秀活动参加区公开课展示
2、加大对幼儿一日生活各环节质量的监控，注意各环节的紧凑衔接与有序转换。
加强对各班半日活动的考评，提高幼儿一日活动的质量。
3、充分合理地利用本园的户外场地优势，开展丰富多彩的幼儿户外活动，积极开发和投放具有园本特色的体育活动材料和早操器械，继续加强对各班开展户外活动的考评。
4、扎实开展区角活动。
区角活动的重点是结合幼儿发展目标，合理设置区角，投放材料，各班每周科学指导区角活动开展不少于三次，让幼儿充分自主，享受快乐。
5、切实提高工作的针对性，实效性，主动性，将德育工作有机地渗透到五大领域和幼儿一日活动的各个环节。
在建立起幼儿日常行为规范基础上，关注幼儿养成教育。
（详见德育工作计划）
6、开展好校园文化艺术活动。
积极参加区09年优秀艺术人才大赛。
各班级要开展好每周五下午的班级才艺展示活动，提高幼儿的艺术欣赏和表现能力。
以节日庆祝和重大活动为载体，让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶。
7、以幼儿喜爱的方式开展教学，激发和培养幼儿对英语的浓厚兴趣。
（1）通过多种形式的交流活动创设英语学习环境，各班认真协助配合英语教师开展教学活动。
（2）学前班、大班每周二课时，中班每周一课时英语教学时间。
（3）向家长公开英语教学计划和内容，六月学大班向家长上课。
（4）每日晨间活动，英语教师轮流到班同幼儿进行英语口语交流和训练。
（四）家长工作
1、尊重家长，热心为家长服务，相互配合，促进孩子和谐成长。
2、坚持每周一将本周的周计划表贴在教室门口，公开本周每天的教学内容、目标、重点，增强教学的透明度。
3一如既往地做好，要求教师要以多种形式密切与家长的联系，
4做好个别幼儿教育及个案记录，经常与个别特殊幼儿家长联系，做到家园共育。
（五）
1、各班将幼儿安全教育、健康教育纳入学期班务工作计划，确定适宜的目标和方法，将安全知识、健康教育渗透到五大领域之中，密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿安全意识和自我保护意识与能力。
2、各班班主任要定期召开班级安全工作检查会，排除工作环节中的不安全因素。
对不能解决的问题要及时上报，并填报《机关幼儿园安全隐患单》。
排查和杜绝各种安全隐患。
3、在对师生员工开展安全宣传的基础上，组织防余震和消防安全演练，培养师生员工在危险情况下的实际应对能力。
4、开学第一天与每位新生家长签订安全责任书，并及时发放《家长须知》。
5、坚持保教并重，保教结合，树立正确的幼儿健康观，保证每位孩子在愉快、自信、安全、温暖的环境中度过快乐的每一天。
6、各班活动室的门后不能堆放杂物、桌椅，保证消防通道的畅通。
开关、插座周围不堆放易燃物品。
定期检查灭火器压力，保证紧急情况时能正常使用。
7、严格执行幼儿接送卡制度、交接班制度、幼儿午睡管理制度、管理制度等安全制度，继续将执行情况纳入工作人员考核。
8、坚持安全工作报告制度，重大事故、重大隐患必须立即报告分管副园长、园长。
一般事故隐患15分钟内报告保健医生、主任或分管副园长
9、全体保教人员加强安全知识的学习，增强教职工安全意识和规范安全行为。
10、教师在准备、组织幼儿各项活动、环境创设的材料
投放、班级物品的放置等均应将幼儿的安全放在头等位置，全方位地做好各项防护措施。
（六）现代教育技术工作加大步伐，采取有效措施，提高教师使用电脑的广度与深度，提高教师的信息技术应用能力。
（见电教计划）
（七）发挥好省级示范园办园的示范、辐射作用。
1、遵遁幼儿教育规律，尊重幼儿年龄特点，不开展有损幼儿身心健康的一切活动。
2、做好学会安排的各项工作，做好园的指导工作。
三、本期各月主要活动安排
二月
1、各项计划的制定和检查。
2、与幼儿家长签发《安全责任书》及《家长须知》。
3、进行各种应急的演练
4、参加幼儿园班组管理培训
三月
1、各年级组开展“三八”节“我爱妈妈”主题活动。
2、各班家园联系栏、走廊环境创设评比检查。
3、全园早操评比检查。
5、各班环境、区角创设的检查评比
四月
1、经验分享：安全防护教育的新探究
2、参加新教师献课活动
3参与式培训：公开教学活动反思
4艺术技能比赛：舞蹈
五月
1、大带小庆祝“”活动
2、帮导互动教师之间的“预约课”
3、准备“”庆祝活动
六月
1、举行“六一”节庆祝活动
2、大、中班英语汇报课
七月
1、音乐知识培训
2、学大班毕业典礼
3、期末考核、总结工作
文章来源
教师范文吧课件。