新员工岗前安全教育培训
新入职员工安全教育培训
新入职员工安全教育培训一、教学内容1. 公司安全生产的基本理念：使新入职员工充分理解公司的安全生产理念，认识到安全生产的重要性，树立安全意识。
2. 安全生产法律法规：让新入职员工了解国家和地方的安全生产法律法规，明确自己的安全生产权利和义务。
3. 安全生产知识：包括危险源识别、风险评估、事故应急预案等方面的知识，帮助新入职员工掌握基本的安全生产技能。
4. 职业健康和安全：让新入职员工了解职业健康和安全的相关知识，预防职业病和职业伤害。
5. 消防安全：培训新入职员工消防安全知识，提高消防安全意识和应急处置能力。
6. 实战演练：组织新入职员工进行火灾逃生、急救等实战演练，提高应对突发事件的能力。
二、教学目标1. 使新入职员工树立安全意识，认识到安全生产的重要性。
2. 掌握基本的安全生产知识和技能，提高自身的安全防护能力。
3. 了解公司的安全生产规章制度，明确自己的安全生产职责。
三、教学难点与重点重点：安全生产法律法规、危险源识别、风险评估、事故应急预案等方面的知识。
难点：消防安全知识、实战演练。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、培训教材、PPT、视频资料等。
2. 学具：培训教材、笔记本、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放事故案例视频，让新入职员工了解安全生产的重要性。
2. 安全生产基本理念：讲解公司的安全生产基本理念，使新入职员工树立安全意识。
3. 安全生产法律法规：讲解国家和地方的安全生产法律法规，明确新入职员工的安全生产权利和义务。
4. 安全生产知识：讲解危险源识别、风险评估、事故应急预案等方面的知识，让新入职员工掌握基本的安全生产技能。
5. 职业健康和安全：讲解职业健康和安全的相关知识，预防职业病和职业伤害。
6. 消防安全：讲解消防安全知识，提高新入职员工的消防安全意识和应急处置能力。
7. 实战演练：组织新入职员工进行火灾逃生、急救等实战演练，提高应对突发事件的能力。
六、板书设计1. 安全生产基本理念2. 安全生产法律法规3. 安全生产知识4. 职业健康和安全5. 消防安全6. 实战演练七、作业设计1. 作业题目：请根据培训内容，列举出三种预防事故的方法。
新员工入职培训安全培训
新员工入职培训安全培训1.新员工入职培训安全培训精选篇1企业员工的安全素质决定企业安全生产的水平，只有员工具有强烈的安全意识，自觉遵守安全管理制度和安全操作规程，企业的安全生产才有保证。
而员工安全意识的建立，遵章守规自觉性的形成，安全认识和安全技能的提高，只有通过安全教育培训的实施来达到。
特别是企业新入职的员工，对企业的认识如同一张白纸。
认识决定意识，意识决定态度，态度决定行为效果。
因此对新员工开展入职安全教育，向新职工进行安全思想、安全知识、安全技能等生产所必须要做好的教育和训练，使新员工建立安全意识，形成安全理念，自觉辨识危险和隐患，打好安全基础，这是落实安全生产的关键。
对新员工的安全生产教育是企业在安全生产管理工作的重要内容。
一、对新员工安全教育的认识1、安全教育培训是企业安全管理的重要内容。
通过安全教育培训对企业安全生产重要性的讲解，提高企业广大员工搞好安全生产的责任感和自觉性;通过对安全知识和技术的普及和提高，使广大员工掌握安全生产的技能和客观规律，提高安全技术水平;通过学习掌握安全检测技术和控制技术，学会预防和消除工伤事故和预防职业病的技术，保障自身的安全和健康，为搞好安全生产，提高劳动生产率以创造更好的环境条件。
2、开展新员工培训是法律赋予企业的责任。
《安全生产法》中规定对新员工进行安全生产教育和培训，是生产经营单位的法定义务，也是贯彻落实“安全第一，预防为主”方针的必然要求，更是关系到新员工生命安全的大事。
因此，开展入职安全教育，实行先培训后上岗作业，是“防患于未然”的重要措施，也是对员工生命和财产安全负责的重要体现。
按法律规定，生产经营单位必须保证新员工都经过了安全生产教育培训并合格后上岗，如果发现未经安全生产教育培训合格的新员工上岗作业，生产经营单位要承担法律责任。
3、开展安全教育培训是企业安全生产的重要保证。
安全教育是预防事故的主要途径之一，它在各种预防措施中占有极为重要的地位。
新进员工安全教育培训制度(5篇)
新进员工安全教育培训制度目的:为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工(工伤及休假超过二个月以上)人员。
具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8:00-9:00。
合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。
厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨论对案例的预防)，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
新进员工岗前安全培训
•安全意识培训•岗位安全操作规程•紧急情况处理与自救互救•安全设施与个人防护用品的使用•安全事故案例分析01安全意识强的员工能够提前识别和预防潜在的安全风险，从而降低事故发生的概率。
预防事故发生提高工作效率树立企业形象安全意识强的员工能够更好地保护自己和他人的安全，减少因事故导致的生产中断和效率下降。
员工的安全意识和行为反映了企业的安全管理水平，提高员工安全意识有助于树立企业的良好形象。
030201安全意识的重要性人员伤亡生产中断和赔偿等。
财产损失处罚。
法律责任安全意识薄弱导致的后果如何提高安全意识企业应定期组织安全培训，向员工传授安全知识和技能，提高员工的安全意识。
通过宣传标语、海报等形式营造安全文化氛围，使员工时刻关注安全问题。
组织模拟演练和应急演练，提高员工应对突发事件的反应能力和自我保护能力。
通过设立安全生产奖励和违规惩罚制度，激励员工自觉遵守安全操作规程。
定期培训安全文化宣传模拟演练建立奖惩机制02岗位安全操作规程的制定与执行制定培训行培训和考核。
考核岗位安全操作规程的培训与考核岗位安全操作规程的监督与检查监督检查03分类处理原则紧急情况的分类与处理原则设备故障自然灾害火灾交通事故紧急情况的自救互救方法01020304立即停止操作，关闭电源，寻求专业人员帮助。
遵循疏散指示，迅速撤离到安全区域。
使用灭火器或消火栓进行灭火，同时拨打火警电话119。
确保自身安全的前提下，及时救助伤员，并拨打急救电话120。
紧急情况的报告与记录报告在紧急情况发生后，应立即向上级领导报告，并按照公司规定逐级上报。
记录详细记录紧急情况发生的时间、地点、原因、经过及处理结果，为后续工作提供参考。
04安全设施的种类与使用方法消防设施包括灭火器、消防栓、烟雾探测器等，用于应对火灾等紧急情况。
使用方法包括定期检查消防设施是否完好，火灾发生时正确使用灭火器或消防栓进行灭火，并按照疏散指示逃离火场。
机械设备安全装置如传送带防护罩、电气设备的接地保护等，用于防止机械伤害和触电事故。
岗前安全教育培训通知
尊敬的各位新员工：您好！为确保公司安全生产形势稳定，提高全体员工的安全意识，保障员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》和公司安全生产管理制度的相关规定，现将新员工岗前安全教育培训事宜通知如下：一、培训目的1. 增强新员工的安全意识，使大家认识到安全生产的重要性。
2. 提高新员工的安全技能，确保在工作中能够正确操作设备，预防事故发生。
3. 使新员工熟悉公司安全生产规章制度，掌握安全操作规程。
4. 培养新员工良好的安全习惯，形成“安全第一”的思想观念。
二、培训对象本次培训对象为所有新入职的员工，包括但不限于生产操作人员、管理人员、技术人员等。
三、培训内容1. 国家安全生产法律法规及政策解读2. 公司安全生产规章制度及操作规程3. 事故案例分析及事故预防措施4. 通用安全知识培训，包括防火、防爆、防毒、防尘、防辐射等5. 特种作业人员安全培训，如电工、焊工、高空作业等6. 紧急疏散和应急处置培训7. 安全生产标准化建设8. 安全生产责任制和安全生产考核9. 安全生产检查和隐患排查10. 安全生产奖惩制度四、培训时间及地点1. 培训时间：自本通知发布之日起，每周五下午14:00-17:00，共计8课时。
2. 培训地点：公司培训教室。
五、培训方式1. 讲座：由公司安全管理部门负责人及专业讲师进行授课。
2. 视频教学：播放安全生产相关视频资料。
3. 案例分析：通过实际案例分析，提高员工的安全意识和防范能力。
4. 实地参观：组织新员工参观公司安全生产现场，实地学习安全操作技能。
六、培训要求1. 请各位新员工务必按时参加培训，不得无故缺席。
2. 培训期间，请遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记。
3. 培训结束后，公司将组织考试，考试合格者方可上岗。
4. 请各位新员工积极配合培训工作，对培训中发现的问题及时反馈。
七、考核与奖惩1. 考核方式：培训结束后，公司将对新员工进行书面考试和实操考核。
2. 考核成绩：考试合格者予以上岗，不合格者将进行补考，补考合格后方可上岗。
新员工上岗前安全教育
新员工上岗前安全教育，对于企业来说是非常重要的。
因为新员工不了解公司的安全规定和程序，容易发生意外事故，对企业经营和员工的身心健康都会造成严重影响。
因此，在新员工上岗前进行安全教育，是确保员工的安全和预防意外事故发生的重要措施之一。
一、培训内容1. 公司安全政策和规章制度：介绍公司的安全政策和规章制度，包括员工在工作中应遵守的安全制度、注意事项、禁止的行为等。
让新员工了解公司对安全问题的重视程度和管理方式。
2. 事故案例分析：通过分析过去发生的事故案例，让新员工了解事故的原因和后果，引导他们正确对待安全问题，增强安全意识，避免重蹈覆辙。
3. 工作场所安全：介绍工作场所的安全设施和应急处理措施，如消防设施、安全防护用品的使用方法与注意事项，火灾逃生路线等。
同时，要对火灾、事故和突发事件的预防及处理方法进行详细说明。
4. 动力设备和机械设备的安全操作：介绍动力设备和机械设备的正确使用方法，如电梯的使用、机械设备的操作、设备维护等。
通过视频、图片等形式展示操作过程，让新员工了解如何正确操作，防止意外伤害。
5. 个人防护用品的使用：讲解常见的个人防护用品，如安全帽、手套、安全鞋、防护眼镜等的使用方法和注意事项，让新员工知道如何正确佩戴和使用个人防护用品，保护自己的安全。
6. 环境保护意识和相关法规：介绍公司的环境保护政策和环境保护法律法规，增强员工的环境保护意识，遵守相关法规，减少对环境的破坏。
7. 急救知识和应急处理：介绍急救知识和应急处理方法，如心肺复苏、创伤处理、火灾自救逃生等。
让员工了解基本的急救知识，掌握应急处理的方法，提高面对突发状况的应对能力。
二、培训形式1. 集中培训：在员工入职前的第一天或第二天，由公司安全主管或专业培训机构进行集中培训。
通过讲座、视频、图片等形式进行培训，让新员工全面了解安全知识。
2. 实地指导：在集中培训后，结合工作实际情况，由相关负责人进行实地指导。
首先是了解工作场所的布局和安全设施，然后进行操作指导，帮助新员工掌握正确的操作方法。
新员工上岗前安全教育培训（三篇）
新员工上岗前安全教育培训随着社会的发展，各个企事业单位的员工职业安全已经成为一项重中之重的工作。
为了保障员工的人身安全，减少事故的发生，许多企事业单位都开始进行新员工上岗前的安全教育培训。
本文将通过介绍700字,对于新员工进行上岗前的安全教育培训的重要性和内容提出一些建议。
首先，新员工上岗前的安全教育培训是非常重要的。
新员工刚刚进入工作环境，对于工作中的各项安全知识和规定可能并不了解，因此进行必要的培训可以帮助他们更好地适应工作环境，提高工作中的安全意识，避免事故的发生。
在安全教育培训中，可以向新员工传授公司的安全政策和制度，让他们了解工作中可能出现的各种危险，掌握紧急情况下的处理方法，掌握必要的逃生知识以及灭火、应急救援等技能。
其次，新员工上岗前的安全教育培训的内容应该包括以下几个方面。
首先，应该对新员工进行基本安全知识的教育，包括火灾、地震和其他自然灾害等的应急避险措施、危险化学品的正确使用方法和防护措施，电气安全知识等。
其次，应该对新员工进行工作环境的安全知识的教育，包括工作场所的安全规定、安全通道的位置和使用方法、紧急疏散的路线等。
同时，还应该对新员工进行相关操作技能的培训，如使用个人防护装备的正确方法、急救知识和技能等。
最后，还应该对新员工进行相关政策、法律法规的教育，让他们了解到工作中的安全责任和义务，增强安全意识，提高安全意识和风险识别能力。
最后，为了确保新员工上岗前的安全教育培训的效果，可以采取以下几点措施。
首先，培训内容应该实际、生动，通过实际案例和视频等形式进行讲解，让新员工能够直观的了解各种危险情况和应对措施。
其次，进行培训的时间和地点应该选择在员工最为集中、工作相对空闲的时段和场所，方便员工集中注意力和接受培训。
同时，培训应该分为不同的层次和阶段，根据不同岗位的需求和特点进行针对性的培训。
此外，培训后也应该进行一定的考核，让员工确保掌握了相关的知识和技能。
综上所述，新员工上岗前的安全教育培训对于企事业单位来说是非常重要的。
新进人员安全教育培训
一、前言安全是企业的生命线，是企业持续发展的基石。
为了提高新进员工的安全意识，确保生产安全，减少安全事故的发生，公司特举办新进人员安全教育培训。
本次培训旨在让新员工了解企业安全生产的基本知识，掌握必要的安全技能，养成良好的安全习惯，为企业的安全生产贡献自己的力量。
二、培训目标1. 使新员工了解企业安全生产的基本知识，提高安全意识。
2. 使新员工掌握必要的安全技能，提高自我保护能力。
3. 使新员工养成良好的安全习惯，确保生产安全。
4. 使新员工熟悉企业安全生产规章制度，增强遵守规章的自觉性。
三、培训内容1. 安全生产基本知识（1）安全生产的定义及意义（2）安全生产法律法规及政策（3）企业安全生产目标及任务（4）事故的分类及原因分析2. 安全生产规章制度（1）企业安全生产责任制（2）劳动防护用品管理制度（3）安全生产操作规程（4）消防安全管理制度3. 安全生产技能培训（1）个人防护用品的正确使用（2）应急处置技能培训（3）现场安全检查及隐患排查（4）特种设备操作安全知识4. 安全生产案例分析（1）典型事故案例分析（2）事故教训及预防措施四、培训方法1. 讲座法：邀请安全生产专家、企业内部安全管理人员进行专题讲座。
2. 视频教学：播放安全生产宣传片、事故案例视频等，增强新员工的安全意识。
3. 实地参观：组织新员工参观企业安全生产现场，了解安全生产实际情况。
4. 案例分析：通过分析典型事故案例，提高新员工的安全防范意识。
5. 互动交流：组织新员工进行安全知识问答、讨论，促进安全知识的传播。
五、培训时间及地点1. 培训时间：新员工入职后的前3个月内，每周安排1次安全教育培训。
2. 培训地点：企业内部培训室、生产现场等。
六、培训考核1. 考核方式：理论知识考核、实操考核、现场考核。
2. 考核内容：安全生产知识、安全技能、安全规章制度等。
3. 考核不合格者，需重新参加培训，直至合格。
七、总结新进人员安全教育培训是企业安全生产的重要组成部分，对于提高员工安全意识、减少安全事故的发生具有重要意义。
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• 两类危险源共同决定危险源的危险性。
– 第一类危险源在事故时释放出的能量是导致 人员伤害或财物损坏的能量主体，决定事故 后果的严重程度； – 第二类危险源出现的难易决定事故发生的可 能性的大小。
危险源与事故
• 第二类危险源是围绕着第一类危险源随 机出现的人、物、环境方面的问题，其 辨识、评价和控制应该在第一类危险源 辨识、控制、评价的基础上进行。 • 与第一类危险源的辨识、评价和控制相 比，第二类危险源的辨识、控制和评价 更困难。
第二类危险源
• 人的因素
–人的不安全行为 –人失误 ( human error )
• 物的因素
–物的不安全状态 –故障或失效
• 环境因素
–物理环境 –社会环境
危险源与事故
• 事故的发生是两类危险源共同起作用的 结果。
– 第一类危险源的存在是事故发生的前提。 – 第二类危险源的出现是第一类危险源导致事 故的必要条件。
• 事故责任者和群众没受到教育不放过；
• 防范措施没有落实不放过；
• 事故责任者未受到处理不放过。
（一）基本概念
• 10、危险源
是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作 业环境破坏或其他损失的根源或状态。
• 第一类危险源
系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危 险物质。决定事故后果的严重程度。
• 第二类危险源
（二）企业安全管理常识
• 1、安全管理机构及管理人员 • 2、管理制度 • 3、管理体系（QES）
建设公司安全生产管理体系
• 安全管理机构 • 02‘年11月28日建设公司成立，至03’年6月，建 设公司总部安全管理工作挂靠综合处，设一名专业 管理人员；03’年6月份安全管理工作划归生产调 度处管理，设安全环保科，专业管理人员增至2名； 12月份成立建设公司安全环保督察队，人员增至4 人；至06’年机构改革安全环保管理职能划归规划 发展处，并于3月份开始QES管理体系整合和贯标认 证，年底通过认证。07’年3月建设公司机关进行 第二次机构改革，安全环保管理职能划归企业管理 部，同年11月成立安全质量部至今。
所谓安全生产确认制，就是以参与生产活动的人 为基础，对工具设备、环境（场所）等诸因素进行事 先的认真检查，周密分析，由参与生产活动的领导者、 工程技术人员、工人共同来确定任务的安全性、可靠 性、责任性，从而制定出稳妥的安全措施。是超前预 防为主的科学管理方法。
确认内容包括事故的三要素：人、工具设备、环 境（作业场所）。
安 全 第 一，预 防 为 主 综合治理
（二）基本概念
• 15、我国的安全生产管理体制 • 企业负责，行业管理，政府监察，群众 监督，劳动者遵章守纪。
（一）基本概念
• 16、安全管理原则 • 管生产必须管安全。执行“五同时”。 • 以人为本。令行禁止、意识教育、素质 培训、安全文化、激励机制。 • 抓小防大。善于发现事故苗头，防微杜 渐，防患未然。
（一）基本概念
• 11、危险源辨识：识别危险源的存在并 确定其特性的过程。 • 12、风险评价：评估风险大小以及确定 风险是否可容许的全过程。 • 13、风险控制策划：利用工程技术和管 理手段消除、控制危险源，防止危险源 导致事故、造成人员伤害和财物损失的 工作。
（二）基本概念
14、我国安全生产方针（调整后）：
二、安全管理基础知识
• （一）基本概念 • （二）企业安全管理常识
（一）基本概念
• 1、安全与危险是相对的概念。 • 危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可 能性超出了人们的承受程度。一般必须指明具 体对象，如危险环境、危险条件、危险状态、 危险物质、危险场所、危险人员、危险因素等。 • 安全——无危则安，无缺则全 • 安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的 伤害。
（一）基本概念
• 2、安全管理 • 企业管理的一部分，是以安全为目的，进行有 关决策、计划、组织和控制方面的活动。主要 内容：贯彻执行国家和上级有关安全生产的法 令、规定、规范、规程、条例、标准和命令。 具体：建立机构、制度、制度和实施安全措施 计划、宣传教育、组织安全检查、安全竞赛、 总结评比、奖励处分等。
（一）基本概念
• 3、劳动保护：依靠技术进步和科学管理， 采取技术措施和组织措施，来消除劳动 过程中危及人身安全和健康的不良条件 和行为，防止伤亡事故和职业病发生， 保障劳动者在劳动过程中的安全和健康。
（一）基本概念
• 4、“三违”：是指违章指挥、违章作业、 违反劳动纪律。 • 违章指挥主要针对企业生产领导 • 违章作业主要针对操作工人 • 违反劳动纪律是指生产工作中违反有关 劳动纪律规定、并导致不良后果、应受 到处罚的行为。
职工在劳动安全卫生方面有哪些权利和义务？
《劳动法》和《安全生产法》规定，职工在劳动安全卫生方面的权 利和义务主要包括以下几方面： （ 一）权利（五个方面） 1、职工有权得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生 的事故。（知情权）
2、职工有权获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动防护用品。
3、职工有权对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒 绝。
安全生产管理的意义是什么？
1. 政治意义 2. 经济意义：每年各类安全事故损失达 2000亿元。 3. 个人幸福
• • • 个人幸福的基石 家庭幸福的保障 企业兴旺发达的起点（效益是根本，安全是保障）
法律法规
1、中华人民共和国劳动法 2、中华人民共和国建筑法 3、中华人民共和国安全生产法 4、中华人民共和国职业病防治法 5、中华人民共和国消防法 6、中华人民共和国道路交通法 7、中华人民共和国环境保护法 8、建设工程安全生产管理条例 9、工伤保险条例 10、安全生产许可证条例 …………
什么是安全生产责任制？
安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级 领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳 动生产过程中对安全生产层层负责的制度。是保证安 全生产的重要组织措施。 对工程技术人员：自觉遵守、不违章作业、不违
章指挥、制止他人违章作业、参与安全活动、提出改
进意见等。
什么是安全生产确认制？
（一）基本概念
• 5、“三不伤害”：是要求员工在生产劳 动时做到“不伤害他人，不伤害自己， 不被别人伤害”。
（一）基本概念
• 6、“三宝”、“四口”、“五临边”： • 三宝：安全帽、安全带（安全绳）、安 全网。 • 四口：楼梯口、电梯口、预留洞口、通 道口。 • 五临边：楼面临边、屋面临边、阳台临 边、升降口临边、基坑临边。
导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不 安全因素。决定事故发生的可能性。
第一类危险源
• • • • • • • • 产生、供给能量的装置、设备； 使人体或物体具有较高势能的装置、设备、场所； 能量载体； 一旦失控可能产生巨大能量的装置、设备、场所， 如强烈放热反应的化工装置等； 一旦失控可能发生能量蓄积或突然释放的装置、设 备、场所，如各种压力容器等； 危险物质，如各种有毒、有害、可燃烧爆炸的物质 等； 生产、加工、储存危险物质的装置、设备、场所； 人体一旦与之接触将导致人体能量意外释放的物体。
（一）基本概念
• 7、“三同时”：是指新建、改建、扩建 工程的安全设施，必须与主体工程同时 设计、同时施工，同时投入生产和使用。 • 8、“五同时”：在计划、布置、检查、 总结、评比生产任务的时候，要同时计 划、布置、检查、总结、评比安全生产 工作。
（一）基本概念
• 9、“四不放过”原则：
• 对发生的事故原因分析不清不放过；
（ 二）义务（四个方面）
1、职工在劳动过程中必须严格遵守安全
操作规程，遵守用人单位的规章制度。
2、职工必须按规定正确使用各种劳动保 护用品。 3、在劳动过程中，职工有义务听从用人 单位管理人员的生产指挥，不得随意行动。
4、职工在劳动过程中发现不安全因素或
者危及健康安全的险情时，有义务向管理人员 报告。
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学习内容
一、安全生产的意义 二、安全管理基础知识 三、建筑业安全生产管理的特点 四、事故预防
一、安全生产的意义
安全生产是指在生产及施工过程中，要努 力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡 事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健 康和国家财产及人民生命财产的前提下顺利进 行。 消除危害人身安全健康的一切不良因素， 保障职工的安全和健康，舒适地工作，称为人 身安全； 消除损坏设备、产品和其他财产的一切危 险因素，保证生产正常进行，称为设备安全。
什么是三级安全教育？
是对新入厂人员进行的必须的和有效的 安全生产教育方式。包括：
（1）入厂教育。
（2）车间教育。 （3）班组教育。
QES管理体系
• QES管理体系手册 • QES管理体系程序 • 制度及作业文件
三、建筑业安全生产管理的特点
是由建筑行业的生产特点决定的： 1、产品形式多样，施工方法多变，很难实现标准化； 2、产品固定，人员流动，不安全性增加； 3、产品点多、面广，施工队伍流动性大，农民工队伍不稳 定，素质差；外地施工安全条件差；； 4、高空作业多； 5、露天作业多； 6、作业流程随工程形象进度而变化，规律性差，隐患多； 7、交叉作业和多单位施工，衔接不当易发生相互伤害事故。 8、手工作业多，机械化、自动化程度低。
建筑业属于
事故多发行业！！！
根据国际劳工组织估计，在建筑行业中： ● 据国际劳工组织估计，每年全世界建筑工地 上至少发生6万起的死亡事故。也就是说该行 业每10分钟就会发生一起致命事故，在所有的 工作致命事故中，大约有17%（每6起就有一 起）发生在建筑工地上。 ● 在工业化国家，建筑行业雇佣的劳动力在全 部劳动力人口中所占比例为6%至10%，而发 生在该行业的死亡人数在与工作相关的死亡中 占据的比例却高达25%至40%。例如在法国， 工伤赔偿机构发现与工作相关的疾病中有20% 来自建筑行业。