用塑料可乐瓶制作无土栽培器
用塑料可乐瓶制作无土栽培器
1 装置特点
取材方便，制作简单快捷，易于放置。同时，营养液中含有植物生长所需的各种元素，能满足植物对水分和矿物质的需求，可使植物生长快速、健壮，成活率高。
2 材料用具
空塑料可乐瓶(1．25L或2L)、海绵条、苗盘、剪刀、珍珠岩、营养液、50％的多菌灵溶液、40％的福尔马林溶液。
3 制作过程
(1)去掉可乐瓶瓶盖，把瓶表面的包装纸撕掉，并将瓶清洗干净。用50％的多菌灵500倍液对其进行消毒。
(2)将可乐瓶拦腰剪断成两部分(长度比例约为1：1)，从瓶口塞进比其略粗的长8～10cm 已消毒的海绵条，其中留在瓶口外的海绵条长2cm。(如图1)
(3)将塑料瓶的上半部分倒放在下半部分里(如图2)，上半部分叫“栽培器”，下半部分叫“储液器”。这样一个“无土栽培器”基本上就制好了。
(4)把珍珠岩用清水淘洗干净，并用多菌灵消毒，再放人“栽培器”内。
(5)自己配制营养液。
①大量元素：KNO3 3g；Ca(NO3)2 5g；MgSO43g；(NH4)2HPO4 2g；K2SO4 1g；KH2PO4 1者。
②微量元素：Na EDTA 100mg；FeSO4·7H2o,75mg；H3BO3 30mg；MnSO4?H20 20mg；ZnSO4?7H205mg；CuSO4?5H20 lmg；(NH4)2Mn207·4H20 2mg。
③自来水：将大量元素和微量元素分别配成溶液，然后与5L自来水混合起来。微量元素用量很少，不易称量，可将微量元素扩大倍数配制，然后按同样倍数缩小抽取其量。例如，可将微量元素扩大100倍称重做成溶液，然后提取其中1％溶液，即所需之量。根据上述配方制成的营养液为微酸性，pH值大约为6．2，适合大多数植物。
(6)到试剂商店购买速溶全营养液来配制。
荷格伦特(Hoagland)营养液是一种应用比较广泛的营养液。将其用自来水按规定倍数稀释后即可使用。配制营养液时要特别注意电导度、pH值和有害物质含量是否超标(每种植物对其要求是不同的)。配制好的营养液放在洁净无菌的塑料瓶内，瓶上贴上标签，避光保存。使用时，营养液按照一定的量加入到“储液器”中。
4 栽培植物
在“栽培器”中可以直接播种种子、移栽幼苗或扦插枝条。
(1)播种种子。将种粒饱满、大小一致、完整无损的种子(比如菜豆种子)用清水浸泡12～24h(忌用铁质器皿)，使种子充分吸水膨胀，然后将种子捞出用清水冲洗2～3遍。接着将种子直接播在已消毒的苗盘内进行催芽。催芽时在苗盘上面盖一层黑色塑料薄膜，以便保温保湿。催芽温度以22℃～25℃为宜。最后将已发芽的种子单层摆播到“栽培器”内珍珠岩里。
(2)移栽幼苗。把健壮的植物(比如三叶草)连根带土移到和环境温度接近的水中浸泡，细心地将根际泥土洗干净(尽量不要伤根)。然后将洗净的根放到“栽培器”中的珍珠岩里(幼苗的根在“栽培器”中要舒展)，轻轻摇动“栽培器”，使根系与珍珠岩紧密接触，让其充分吸收营养液中的养分。然后扶正植物，对植株的叶面喷些清水并整理外表。
(3)扦插枝条。选择株型适中的植物(比如菊花)做母株，剪其上部丰满、无病虫害、带芽的顶尖作插穗。插穗长5～7era，除掉基部叶片，保留2～3片小叶，其下端斜切，插到“栽培器”中的珍珠岩里，扦插深度和株距要适中。扦插后3～5d喷水一次，20d左右便可移植。栽培时，种子、幼苗或枝条都应与海绵条接触。另外，在“栽培器”上还要贴上标签，内容有植物种类、栽培时间、栽培人姓名、班级等。
5 管理要点
无土栽培的植物，对光照、温度、湿度等环境条件的要求与有土栽培无异。如果气温高蒸发快，平时管理要注意适时浇自来水。
(1)营养液的使用。植株生长期间营养液的用量根据植株大小而定。在植物生长缓慢时期，一般每周浇营养液50 mL(塑料瓶盖7盖的容量)。在生长旺盛时期，每周浇营养液100 mL 左右。冬天或植株休眠期每一月或半月浇一次。室内观叶植物，可在弱光条件下生存，应减少营养液用量。营养液也可用于叶面喷施。
(2)“无土栽培器”的清洗。“无土栽培器”和珍珠岩长时间使用会聚积病菌。因此，每茬植物收获以后，下一次使用之前一定要对装置进行消毒处理。可将40％福尔马林50倍液放人喷壶中将装置均匀喷湿，喷洒完毕后用塑料薄膜覆盖24h以上。下次使用前揭去薄膜让装置风干两周左右，以消除残留药物的危害。在气温较低的季节，每两个月要把装置清洗干净；在气温较高季节，每一个月就要清洗一次。
6 问题探索
在栽培过程中我们发现，过一段时间“栽培器”中就会长出绿色的藻类植物(具体种类不详)，而且越长越多，最终栽培植物得不到足够的营养而生长不良。后来，我们在“栽培器”的表面铺上一层松针，发现能明显抑制藻类植物的生长，效果非常好。还有，通过实验比较，用此装置扦插枝条的成活率比扦插在土壤中的成活率要高。到底什么原因有待我们进一步探究。
背景技术目前，长久以来土地作为农业的命脉，植物生长的必要条件，一直制约着设施农业的发展。特别是化肥长期应用导致土地板结，作物营养严重不足，农药的大量使用又使农作物的残留加大，影响到了人类身体健康。随着高新技术的发展，无土栽培这项近代发展的新型农业技术得到了长足的进步，各类无土栽培的营养液层出不穷。但是，各类无土栽培装置都存在着造价高、投资大、施工繁琐的问题，解决无土栽培装置的成本问题成为无土栽培的瓶颈。
发明内容本实用新型的目的在于克服上述技术中存在的不足之处，提供一种结紧凑、设计合理，易安装的无土栽培装置。为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是包括营养液回收箱，在营养液回收箱内两侧等间距整齐排列有多个瓶状栽培容器，栽培容器上端面设有多个圆孔，箱体内一侧或两侧排列有栽培容器，栽培容器一侧或栽培容器之间装有分液器，分液器下端通过管道与循环泵相连接，分液器上有三通或多通支管与栽培容器上设置的喷嘴相接。本实用新型的优点是结构紧凑、设计合理，易安装，节能减排，利于环保，实现循环发展，栽培容器都是独立的，本实用新型采用废弃的PET塑料饮料瓶作为栽培容器，起到了废物综合利用的效果，可以组合若干组且不受位置限制，非常方便的形成立体栽培的设施农业。
X技术原文链接:https://www.360docs.net/doc/306301478.html,/zhuanli/01/201120197543.html
无土栽培系统除在平面或较大面积进行的栽培中应用外,世界各国还广泛开展了立体及微型设施的栽培研究,使无土栽培在各种环境中都能达到惊人的效果,从而大大地拓展了无土栽培的应用范围。为探索适应我区的一些简易栽培设施,我们设计了一套微型、可拆装、可用基质(主要是岩棉等材料) 和水培、质轻的简易无土栽培装置。
1 装置的设计及制作
111 装置的材料及主要结构
11111 立体支架:由木条连接而成的纵剖面呈“A”型结构,用于支撑和固定栽培管,并使栽培管排列成立体梯形。该架长2m ,跨度0. 875m。
11112 栽培管:采用建筑材料中的聚苯烯(直径为10. 5cm) 圆柱形（或方形）下水道管材组成,并通过专用弯头将栽培管连接成环状,固定在立体支架上。在管道水平面上方每隔20cm 打一圆孔,孔径以栽培杯大小(直径1. 5cm) 为准,各管之间水平向的管口用专用胶水粘接,垂直向的则不粘,以便于拆卸。每根栽培管长2m ,打栽培孔10 个左右。
11113 隔阻板:在每管水平向出液口连接处安装一半园形隔阻板,用于阻止部分营养液,使管内始终保持一定的液面。
11114 定植杯:用FCH 水培系统定植杯。
11115 供液系统“用微型水泵控制供液,也可用桶盛装营养液,利用自然落差或虹吸管供液。
112 装置的工作原理
栽培中,营养液在栽培管这个相对闭合的立体环形管中形成循环。在栽培管最下层出液口处,安装出液管,溢出的营养液用桶等容器收集,在桶中放置微型潜水泵,泵出管与栽培管最上层进液口相连,水泵可用时间定时器控制,形成自动循环系统。也可直接接通电源,人为控制,以达到直接和间歇供液的目的。
2 使用方法
211 播种与定植
首先通过基质摧根后,包苗,并用静液养苗,随着幼苗的生长,通过调节育苗槽中营养液面的高度,诱发长根。当根系长达8～9cm 时,即可把苗定植于栽培管的定植孔上,并给栽培管供液。212 栽培管理
21211 营养液管理
营养液可采用龙山牌无土栽培专用肥料配制时把Ⅰ号肥和Ⅱ号肥分开溶解于20000ml 的水中,配制成母液,使用时根据容器大小,分别取适量母液,倒入贮液桶中,使EC 达到1. 4ms. cm- 1 ,并用HNO3 调节PH 值在5. 5～6. 0 。定植后连续8～10 天供液,增进溶O2 量、促进新根发生,以后营养液每隔15 分钟循环4 分钟,夜间可停液。如果栽培的是叶类蔬菜可在,植株明显恢复并呈生长状态时,一天中只循环供液20 分钟,夜间仍停液。
21212 消毒与清理
当蔬菜采收后,应及时拆下栽培管,对植株残根进行清理,并用高锰酸钾或新洁尔灭等杀菌剂进行消毒处理。
3 应用范围及使用效果
311 应用范围
主要适用于家庭阳台、庭院及高海拔地区或土质很差和栽培蔬菜困难的地区。可种植叶类蔬菜、草莓、其它矮生蔬菜和部分花卉。
312 试种蔬菜效果
该装置设计、组装完成后,主要进行了苘蒿、樱桃番茄的栽培试验,试验效果如下。
313 设备造价
该设备含管材、立体支架等材料及制作费合计每套300 元左右,因制作数量所限,成本过于偏高。
314 设备使用效果评价
31411 栽培管选用具质轻、耐酸、耐火、隔热性好、结构稳定、寿命长等优点的材料制成,使整个装置具有操作方便,可拆卸,便于运输和保管,适应性广、寿命长,可在不适宜蔬菜栽培的地方如庭院、阳台、楼顶及高海拔地区进行叶类蔬菜的栽培。
31412 本系统将平面栽培改变为立体栽培,可充分利用空间,单位面积产量明显提高。
小学生手工制作图片
小学生手工制作图片 简单一点,好看一点的! 折纸花篮制作:用两张正方形彩纸(亦可为两色)作花篮,一长条纸制花篮把。(共四组图) 1、自制羽毛球准备材料:空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一颗。制作过程: 1.取250 毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8 份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份防水袋剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1 厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打分数段一打,看看效果怎么样? [编辑本段]2、自制香皂纸制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。[编辑本段]3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8 个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。[编辑本段]4、自制手电筒具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上), 在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。[编辑本段]5、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4 厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留 5 厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上, 另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。[编辑本段]6、自制指南针指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。取三合板一块,锯一直径为120 毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针, 从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2 毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。[编辑本段]科技小制作的特点科技小制作的特点就在于一个"小"字。"小"在哪里呢?(1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。(2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。(3)加工容易。多数项目工艺技术要求低,小学生可以掌握。(4)花钱少。有些项目甚至可以不花钱,不会增加家庭负担。(5)见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成,这符合少年儿童心理,容易推广普及。2.活动形式(1)开设科技课,使学生普遍受到科学教育,并辅导学生制作。(2)建立兴趣小组, 辅导学生制作。(3)鼓励学生自己选题,独立完成小制作,必要时给予适当的辅导。3.活动内容和辅导方法(1)依照图纸、说明,或印制好的材料进行制作。
用塑料可乐瓶制作无土栽培器
用塑料可乐瓶制作无土栽培器 1 装置特点 取材方便，制作简单快捷，易于放置。同时，营养液中含有植物生长所需的各种元素，能满足植物对水分和矿物质的需求，可使植物生长快速、健壮，成活率高。 2 材料用具 空塑料可乐瓶(1．25L或2L)、海绵条、苗盘、剪刀、珍珠岩、营养液、50％的多菌灵溶液、40％的福尔马林溶液。 3 制作过程 (1)去掉可乐瓶瓶盖，把瓶表面的包装纸撕掉，并将瓶清洗干净。用50％的多菌灵500倍液对其进行消毒。 (2)将可乐瓶拦腰剪断成两部分(长度比例约为1：1)，从瓶口塞进比其略粗的长8～10cm 已消毒的海绵条，其中留在瓶口外的海绵条长2cm。(如图1) (3)将塑料瓶的上半部分倒放在下半部分里(如图2)，上半部分叫“栽培器”，下半部分叫“储液器”。这样一个“无土栽培器”基本上就制好了。 (4)把珍珠岩用清水淘洗干净，并用多菌灵消毒，再放人“栽培器”内。
(5)自己配制营养液。 ①大量元素：KNO3 3g；Ca(NO3)2 5g；MgSO43g；(NH4)2HPO4 2g；K2SO4 1g；KH2PO4 1者。 ②微量元素：Na EDTA 100mg；FeSO4·7H2o,75mg；H3BO3 30mg；MnSO4?H20 20mg；ZnSO4?7H205mg；CuSO4?5H20 lmg；(NH4)2Mn207·4H20 2mg。 ③自来水：将大量元素和微量元素分别配成溶液，然后与5L自来水混合起来。微量元素用量很少，不易称量，可将微量元素扩大倍数配制，然后按同样倍数缩小抽取其量。例如，可将微量元素扩大100倍称重做成溶液，然后提取其中1％溶液，即所需之量。根据上述配方制成的营养液为微酸性，pH值大约为6．2，适合大多数植物。 (6)到试剂商店购买速溶全营养液来配制。 荷格伦特(Hoagland)营养液是一种应用比较广泛的营养液。将其用自来水按规定倍数稀释后即可使用。配制营养液时要特别注意电导度、pH值和有害物质含量是否超标(每种植物对其要求是不同的)。配制好的营养液放在洁净无菌的塑料瓶内，瓶上贴上标签，避光保存。使用时，营养液按照一定的量加入到“储液器”中。 4 栽培植物 在“栽培器”中可以直接播种种子、移栽幼苗或扦插枝条。 (1)播种种子。将种粒饱满、大小一致、完整无损的种子(比如菜豆种子)用清水浸泡12～24h(忌用铁质器皿)，使种子充分吸水膨胀，然后将种子捞出用清水冲洗2～3遍。接着将种子直接播在已消毒的苗盘内进行催芽。催芽时在苗盘上面盖一层黑色塑料薄膜，以便保温保湿。催芽温度以22℃～25℃为宜。最后将已发芽的种子单层摆播到“栽培器”内珍珠岩里。
无土栽培装置的制作
无土栽培装置的制作 卢林玉符乃机 目前，长久以来土地作为农业的命脉，植物生长的必要条件，一直制约着设施农业的发展。特别是化肥长期应用导致土地板结，作物营养严重不足，农药的大量使用又使农作物的残留加大，影响到了人类身体健康。随着高新技术的发展，无土栽培这项近代发展的新型农业技术得到了长足的进步，各类无土栽培的营养液层出不穷。现给大家介绍两种无土栽培装置，管道式水培无土栽培装置和简单室内无土栽培装置。 一、管道式水培无土栽培装置，此装置使用于大规模生产。 管道式水培一般由开有种植孔的PVC管道、潜水泵、营养液回收槽和串联管道等几个部分组成。右图是管道式水培最典型、最基本的一个结构。 材料： 75PVC管0.8米*4根； 50PVC管2米*1根； 75转50的补芯8个； 50的90度弯头9个； 线管2.8米*4根； 三通16个； 90度弯头4个； 45钻头1个； PVC胶水1小瓶（全部的材料， 75的管只有4米一根的，所 以截成80cm后多了一根）。 过程： 1. 把截成80cm的75管先划好中线，留开边上的位置后，平均分成了9个孔，大概的划一下每个孔的中心，因为打孔是要按孔芯来钻的。
（图一）2.把钻头中间对着取好的中心，进行打孔，打好孔后，再用砂纸磨了一下孔，以防割手，并陆续把四根孔打好，并且磨好。 3.准备补芯的材料，用75直径的管转成50直径管，以便存水。锯下小截50的管粘在补芯里面，留小部份在外面，接弯头。 4.把8个补芯全部粘好，再先加工过的补芯用胶粘在75管的两边，以75管上的洞为上，存水的位置要朝下
5.弯头中间用50的管粘好，弯头中间50管的长度为20cm，也就是做好后，两根种植管中间的距离。这时再把后面支撑的架子按图形做好 6.。 7.做好后的高度大概 是1.1米，支撑架做好后，种植管放下去，然后用胶把弯头粘好，大概就完成了。
幼儿手工制作大全详解
幼儿手工制作大全详解 儿童手工小制作在幼儿园已经成为一个必不可少的科目了，在锻炼了大家的动手能力之后也能让他们享受在过程中，欢乐无比。儿童手工制作灯笼让他们更加的兴奋，让一些幼师也觉得很新颖。 在儿童手工小制作当中要准备的一些材料都要小心以防太过坚硬的东西刮伤他们的手，或是太小的东西吞入口中，安全方面一定要严加注意。儿童手工制作灯笼听起来就是一件很美妙的事情，小朋友们拿着自己打造出来的小灯笼不知道会有多么开心呢。儿童手工制作图片中显示出他们的巧手噢。
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让他们爱上儿童手工小制作这门课，也增强动手能力。儿童手工制作图片摆放在教室，是个很有纪念意义的事情，让他们随时都看着曾经的作品。 儿童手工小制作的时候，如果孩子偏多建议找一些老师一起帮忙，以防照顾不到每一个人而出现安全问题，增强动手能力是好的，如果出安全问题就颠覆了最初的意义了。儿童手工小制作的时候要对对他们进行鼓励，加油，让他们尽量的独立完成。 幼儿时期处于好动与好奇的本能，相信每个孩子都喜欢一些橡皮泥手工制作，当然这也是家长们培养孩子们的创新意识。下面我就结合我家孩子幼儿手工作品幼儿手工小制作与幼儿橡皮泥手工制作 。
实验制作——废物利用小发明
实验制作——废物利用小发明 周村中和街小学四年级三班李瑜琛 最近，我们做了一个小发明——环保吸尘器。它可是由很多材料构成：鞋盒、钉子、滑轮、吸水管等。 首先，我们拿出钉子和螺丝钉，把滑轮固定到鞋盒上，让它可以自由转动，又用铁丝把吸水管安装好，用电路连接好马达，胶带把电路绑结实，让风扇垂在入口前，把灰尘吹了进去。我们遇到了些麻烦，就是马达坏了，用铁丝也不行，只好改用通过循环把灰尘吹进管子的方法。 环保节能小发明 中和街小学四年级三班邓永哲 最近几个星期，我和班里的几个同学在做一个小发明-----------节能环保吸尘器。 这个吸尘器怎么做，我们已经研究的很透彻。可真正做起来却没有想象的那么简单。 开始我们先把鞋盒子上安装滑轮，一会就好，把管子接上漏斗，管底通过盒子连接上成垃圾的瓶子。正准备按上马达和电路，谁知电路的夹子全部掉了下来，再也按不上了。 倒霉的事好像从此就缠住了我和我们的实验。终于，剪出了几段像样的铜丝，可是红马达的一片铜片剪断了，这个马达从此“报废”了。 万般无奈之下，我们只能改用风小的绿马达，可是它的铜片也断了一块，但是勉强使用。不甘心的我把一根铁丝钳成了一小块一小块，用锤子打成一块小铁片，塞进“报废”的红马达里，拿起电路试衣试，竟然转了起来，我欣喜若狂，同伴们也非常地为我高兴。 但是，夹子先生好像不喜欢这个马达，老是把马达的铁片给夹下来。为此，只好放弃了它。我们一点办法也没有了，只好一点点苦想。
突然，我想有两个吸水器，把它们连接会不会有用呢？想着，我就把吸水器安装了起来。谁知，这一举动却给了李瑜琛启发，他让我使劲按两个吸水器，吸水器喷出的风把一些小垃圾吹进了漏斗。成功了！！其他人欢呼起来，我却一下载到在了地上——按吸水器，太累了。通过这次活动，我认识到了团队的力量，干事情前充分思考等。 实验制作——环保吸尘器 周村中和街小学刘明璇 最近，我们正在发明——环保吸尘器，这可是一项巨大的工程呀！ 西红柿16:03:01 实验制作——废物利用小发明 周村中和街小学四年级三班李瑜琛
无土栽培装置及利用
第六章无土栽培装置及利用 一、无土栽培的意义 无土栽培可说是农业上的一项重大改革。 其意义为（1）在没有可能进行土壤栽培的情况下，作为一种适宜的设施栽培，而有效地发挥其优点；（2）同时作为一种省力的可能设施；（3）可作为避免连作障碍的设施而得到发展。 无土栽培的优点有：（1）产量高，一般无土栽培的产量是土壤种植的1~30倍；（2）产品质量好，营养价值高；（3）节省水分。（4）节约养分；（5）清洁卫生，可生产保健食品；（6）劳动强度小。（7）可作为科研者研究手段；（8）有利于蔬菜进行工业化生产。 二、无土栽培方法的分类 根据水培的装置系统、营养液供氧方式的不同而有多种方法。
（一）营养液膜法（NFT） 它由贮液池、水泵、栽培槽、输液管道和调控系统组成，营养液通过水泵从贮液槽流向栽培槽（床）营养液在栽培槽内的深度为 0.5~1.0cm，与根系接触，然后沿着栽培槽的自然坡度流回贮液池。 （二）深液流法（DFT） 深液流法水耕栽培的装置有贮液槽、栽培槽、水泵、营养液自动循环系统及控制系统等。 （三）动态浮根法（DRF） 该装置主要包括营养液池、栽培槽（床）、空气混入器、排液器、定时器以及水泵等。 （四）浮板毛管水培法（FCH） 浮板毛管水培装置是浙江省农业科学院和南京农业大学研制开 发的，改进了NFT水耕装置的缺点，减少了液温变化，增加了供氧量，使根系生长发育环境得到改善，避免了停电、停泵对根系造成的不良影响，在番茄、辣椒、芹菜等多种蔬菜栽培上应用取得良好效果。 该装置主要由贮液池、栽培床、循环系统和供液系统四部分组成。 （五）鲁SC水培系统 该系统由山东农业大学研制开发，又称“基质水培法”。
怎样制作无土栽培水培设备
怎样制作无土栽培水培设备 材料：PVC水管直径110系列、直径75系列、直径50系列、110转75补芯、75转50补芯、110角弯、50角弯、PVC胶水、一个30L以上的水桶或水箱、潜水泵（扬程2.5米以上）、硅胶管、喉箍、定时插头 工具：锯子、电钻、开孔器、卷尺、记号笔 制作过程： 1、打算放置水培管道的地方一定要阳光充足，朝南最好。观察光照情况，在适合种植的地方安放水培管道。水培设备有很多种形式，有报架式、箱式水培装置，虽然结构不一样，但原理都是植物的根系伸入水中吸收营养液，营养液循环流动将养份、氧气输送到水培系统中的植物根部。有些特别的植物，如：空心菜、绿萝的根部对营养液中的含氧量要求并不高，也可以采取静水培植的方式。但总的来说流动的营养液更好，适合大多数蔬菜和植物。 2、可以在淘宝上找到很多水培设备的产品，选择合适的直接订购。但如果想要一套适合自家的水培系统，只能DIY了。测量好尺寸，计算出所需要的PVC管道长度就可以采购材料了。建议使用直径为110mm的PVC管，除了可以种植叶菜类的蔬菜以外，也可以用来种植辣椒、蕃茄、秋葵、草莓一类的茄果类蔬菜。甚至在110的管道里种植黄瓜、丝瓜这种根系发达的瓜果类蔬菜也取得了成功。直径75mm的管道里只适合种植叶菜类蔬菜，如生菜、白菜、菠菜、香菜等。 3、设计的时候要注意110的管子最后用2次补芯转换成了50的管子，种植管之间都是用50尺寸的管子连接的。这样做是为了在种植管道里留住一定深度的营养液，让植物的根系始终浸泡在营养液中。如果只用一次补芯从110转到75尺寸也可以，只是这样留在管道里的营养液会少一些，初期当植物的根系不发达的时候可能够不着液面。整个水培管道要形成一个循环系统。在水桶里的潜水泵将营养液抽至进水口，溢水口将循环了一圈的营养液再流回到水桶里。设计的时候要考虑水流方向、水平位的高低、流量大小、低位的管道会不会溢出等因素。 4、将管道的尺寸测量好、料下好以后就用电钻加开孔器在管道上钻出定植篮的孔位。开孔器的大小根据定植篮的尺寸来确定。每个种植孔之前间距为20cm，能够满足大多数蔬菜的生长要求。可以把孔距调小到10cm，这样苗期的时候可以节省很多空间，等蔬菜长大了以后再间掉中间的菜苗，仍然保持跦距在合理距离。 5、将量好尺寸打好孔的管道及配件用PVC胶水粘合起来，注意尽量多用些胶水以免漏水。粘好以后24小时才能试水，观察水流情况是否正常，有没有漏水及溢水现象。如果设计合理，施工仔细，试水应该不会有太大问题。 6、试水成功以后就可以给潜水泵电源处加一个定时器了。由于植物在晚上根部是不需要太多氧气的，所以可以设定为从早上7点到晚上7天潜水泵不停工作，晚上7点以后每小时循环一次，一次循环10分钟即可。
制作小凳子
第十课制作小凳子 利用废弃的塑料瓶做一些小手工，既环保，又可以增加生活情趣。 工具/原料 白紙，鉛筆，剪刀，戒刀，塑料瓶(要瓶身沒有凹凸紋的) 步骤/方法 1.用鉛筆在白紙上繪制出要小凳子的制作图纸。 2.用剪刀剪出一塊長方形的塑料片。
3.将塑料片铺平，放在制作图上，按制作图里的长线用尺子在塑料片上画线条，做好记号
4.用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉。 5.最后將两片对插在一起，就得到了一张可爱的小椅子，如果想做个长沙发，可以把椅子宽度加宽就OK啦。
第十一课自制光盘气垫船 步骤1: 使用的工具和材料：壁纸刀、万能胶(我用的是AB胶，玻璃胶也可)、废旧光盘、气球、饮料瓶盖(照片中没有)。 步骤2: 光盘有两面，一面平整，另一面中间一块微凸。我们把饮料瓶盖正中用壁纸刀扎一个2到3毫米的小孔，然后把它粘在微凸的那面上。 步骤3: 这是从反面来看，也就是平整的那面。
步骤4: 把气球吹圆，用手捏住不让它撒气，然后把气球嘴套在瓶盖上。 把光盘放在平整的桌面上，撒开手，气球里的空气从瓶盖中央的小孔喷出，在光盘和桌面之间形成一层薄薄的气垫。由于气垫的存在，使得我们这个气垫船模型与桌面之间的摩擦力很小，轻轻一推就能很顺畅地滑动。 友情提示： 气球应该选大一些的，气球越大、越厚实，喷出的气体越有力，实验效果也就越明显。也可以通过调节瓶盖中央小孔的大小，来控制实验结果。 气垫使得摩擦力大大降低的原理非常有用，当然气垫船就是一个最突出的例子。还有一种玩具，好像叫“沙狐球”，球就是在气垫桌面上滑动。中学物理课里还有一个测量气垫导轨摩擦力的实验。另外还有气垫的轴承。
变废为宝手工制作项目大
变废为宝手工制作项目大全 变废为宝手工制作项目大全 变废为宝手工制作项目大全收集了塑料瓶变废为宝、旧衣服变废为宝等变废为宝科技小制作，有变废为宝手工制作视频和图片，详细教你变废为宝怎么做 将自己已经用过的，将要废弃的东西，用一些巧妙的方法吗，能再次为自己服务，为自己所用。这样做的话能减少垃圾，也能减少花销。比如纸制纸巾盒，可以在下面切个口，表面用喜欢的布或者纸粘一下，竖着粘在墙上，里面放上面巾纸，从切口处抽取面巾纸。......阅读更多 小学生废物利用制作小动物作 一次性纸杯手工制作娃娃作品 一次性纸杯做手工花作品图片 纸杯手工作品图片大全_一次 简单纸杯手工制作作品精选 纸杯手工制作小动物图解 蛋糕盘子手工作品图片精选
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家庭中的无土栽培——阳台农业
家庭中的无土栽培——阳台农业 学院(系)：经济管理学院 专业年级：经济111班 学号： 2011014322 学生姓名：张艺鹏 指导教师：甄爱
家庭中的无土栽培——阳台农业 张艺鹏 （西北农林科技大学经济管理学院经济111，陕西杨凌 712100） 摘要：文章以无土栽培技术为基础，阐述了目前具有广阔市场前景的家庭无土栽培方式：阳台农业。文章从阳台农业的背景、栽培设施、适宜种植的蔬菜种类、阳台农业优缺点等方面，对阳台农业进行了介绍与分析，同时介绍了国际先进阳台农业的规模与水平。根据中国经济现状，作者提出了发展城市阳台农业一系列空间立体绿化技术的前景展望和对中国未来社会发展的作用。 关键词：无土栽培，阳台农业，低碳生活 一、阳台农业的概念及产生背景 1．阳台农业的概念。 阳台农业从字面理解就是在阳台空间上搞农业生产，它具有与地面土壤空间所具的所有作用，但从技术角度说，阳台农业所涉技术更趋高新性，栽培模式更趋无土性，生产产品趋观欣赏性与自给性。 2．阳台农业产生背景。 现代生活，自然空间的紧缩，工作压力的骤增，亲近土地，融入自然，这是许多都市人的梦想和渴望。追求环保、绿色、天然、低碳已经成为当今的一种时尚，随着生活水平和生活质量的不断提高，人们在追求物质享受的同时，也要求有更高的精神享受。家居布置不再满足于那种简单的居室风格，而是更加渴望家里能拥有新鲜和绿色。因此阳台农业就出现了。(25’---15:35) 二、阳台农业的设施种类和适宜蔬菜种类 1．阳台农业的设施种类。 目前家庭阳台菜园无土栽培装置已研制出：梯形管道栽培装置、圆形管道栽培装置、水培立柱装置、基质培立柱装置、墙体栽培装置、芽菜立体栽培、小型叶菜栽培装置8种类型，均由栽培管道（容器）、营养液箱、输液管和支架等几部分组成。其中，梯形装置占地0.6 m 2，能栽植45 株生菜等叶类蔬菜。墙体栽培装置挂在墙壁上，不占地面空间，能栽植32 株叶类蔬菜。水培立柱装置占地0.2 m 2，高度可视阳台情况而调整，能种植60～84 株叶类蔬菜。 2 适宜家庭阳台菜园种植的蔬菜种类 阳台菜园适宜种植的蔬菜主要分为叶类蔬菜和瓜果类蔬菜，叶类蔬菜又分为长季节采收和短季节采收两类。其中，适合长季节种植的有紫背天葵、白凤菜、绿叶羽衣甘蓝、叶甜菜、西芹、西洋菜等，一次栽植可以陆续采收，采收期长达3～6 个月。适合短季节栽植的有生菜，茼蒿，叶甜菜，芹菜，水芹菜，小白菜，小松菜、豆瓣菜、空心菜等20 多种叶类蔬菜，栽植后25～30天一次采收，单株质量在150～200 g；也可陆续剥取外叶多次采收，颜色有红色、黄色、深绿色、淡绿色、紫色等多种，可在一种装置上同时栽种几种颜色的蔬菜，形成不同风格的景观。适宜种植的瓜果类蔬菜有番茄、樱桃番茄、串番茄、茄子、辣椒、彩椒、水果型黄瓜、观赏南瓜、微型南瓜、西葫芦、甜瓜、小型西瓜等。(25’---16:00) 三、阳台农业的优点 1. 创造低碳环境 据有关数据统计, 在我国一幢5层楼房, 墙壁与阳台可绿化的面积相当于建筑占地面积的3.4倍左右, 对一些人口密集、土地紧缺的城市, 发展阳台农业尤为适用。可以说阳台农业的建设是城市居民低碳生活的新模式, 同时阳台农业为城乡一体化中的人居环境科学发展
变废为宝的小制作
变废为宝的小制作 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从
一年级手工制作图片漂亮的大气的,简单又漂亮的手工制作作品
一年级手工制作图片漂亮的大气的,简单又漂亮的手工制作作品 篇一：小学生手工制作图片及方法 塑料瓶手工制作小椅子 教你用塑料瓶手工制作小椅子。 利用廢棄的塑料瓶做一些小手工，既環保，又可以增加生活情趣。 工具/原料 白紙，鉛筆，剪刀，戒刀，塑料瓶(要瓶身沒有凹凸紋的) 步骤/方法 1.用鉛筆在白紙上繪制出要小凳子的制作图纸。 2.用剪刀剪出一塊長方形的塑料片。 3.将塑料片铺平，放在制作图上，按制作图里的长线用尺子在塑料片上画线条，做好记号。 4.用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉。 5.最后將两片对插在一起，就得到了一张可爱的小椅子，如果想做个长沙发，可以把椅子宽度加宽就OK啦。 注意事项： 篇二：课堂上的小学生手工小制作作品 课堂上的小学生手工小制作作品，很有艺术气息呢，小学生变废为宝手工制作作品可以开发孩子们的动手能力，家里有小孩子的MM不妨让孩子们来学习一下小学生自制手工—可爱的小学生手工制作落叶拼贴哦！
树叶拼贴画下载、树叶拼贴制作 小学生手工艺品拼贴制作素材图片欣赏 树叶装饰画 树叶装饰画 树叶装饰画 树叶（散文） 秋风刮过大地，一片片树叶落在地面。小蚂蚁捡起一片树叶：“这是我的渡船。” 小老鼠捡起一片树叶：“这是我的雨伞。” 小刺猬捡起一片树叶：“这是我的花帽。” 梅花鹿捡起一片树叶：“这是我的饼干。” 大家一起捡树叶，捡得多高兴啊！我捡得最多，捡回家倒在桌子上，拼呀！拼呀！贴呀！贴呀！ “这就是我的作品，我把它当作礼物， －－－－送给大家！！！” 篇三：小学生手工制作图片及方法 塑料瓶手工制作小椅子 2011-5-12 10:36|发布者: 张磊|查看: 189792|评论: 68 分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网百度搜藏百度空间百度贴吧腾讯朋友87 教你用塑料瓶手工制作小椅子。
小学数学手工制作大全
小学数学手工制作 手工制作让数学“动”起来，学生们边玩边学，看着自己制作出来的作品，甭提有多开心了！下面出示的是学生做数学手工后的感想。 刚刚学完平行与相交后，我想让同学们把以前学过的平面图形的知识整理一下，怎样才能让学生用更科学的方法去学习知识？于是我想到了动手做手工。我认为手工制作对儿童的学习态度、学习方法和思考方法等素养的培养极有益处。他的基本价值观是：强调从儿童的现实生活中取材，注重儿童主体性地探索与发现过程的经历，使儿童在动手做的过程中理解知识，掌握方法，学会思考，懂得交流，获得情感体验。 具体做法： 在学平面图形时布置学生做手工制作——做一只小鸡。要求：等腰三角形的嘴巴、半圆形的鸡身、圆形的鸡头，梯形的裤子、长方形的小虫子、小半圆作翅膀…..。这样一来学生们就得搞明白什么是等腰三角形？圆怎么画？梯形怎么画？如果遇到问题我给他们三种求助方式：1.求助于自己，也就是自己独立完成。（完成一个点加5分）2.打电话问老师、家长或同学。（完成一个点加4分）3.自己上网查阅资料。（完成一个点加分）。（仿照开心辞典的主持方式，挑起了学生极大的兴趣）最后根据说明和作品的质量我们评出前十八名。
学生们在制作作品的过程中兴趣很高，他们有的第一次亲手画、剪等腰三角形，有的第一次知道圆规，第一次学会了用圆规来画大大小小的圆。最后，每幅作品都要写说明。同学们在自己的作品下面注明了各个图片的制作用了哪种求助方式，通过求助得到了哪些资料，于是什么是等腰三角形，什么是圆，怎样画圆，什么是梯形，怎样画一个梯形？甚至各部位的比例怎样确定以及在遇到问题时是怎么克服的，自己的感受等等，许多数学知识学生在不知不觉中都学会了。 接下来就是作品展览，老师将全班学生的作品在板报上展出，学生们在对比评价中对特别好的作品产生了极大的兴趣，他们很自然的就会去关注这幅作品的说明，同学们在互相交流中进一步巩固了知识，印象更深刻。 第二次制作，全班采取一帮一的方式，全班作品得分前十八名的同学和后十八名的学生搭配成合作伙伴，在数学活动课上共同探讨双方的优点和不足，以及应该如何改善，边商量边填写“修改后方案表格”。然后二人共同制作一份新的作品。 第二次制作可以在一节数学活动课上完成，通过这种方式学生们对知识的学习是主动的，学生们在互相合作工程中体会合作的力量与乐
第九组 废物利用手工制作比赛方案
二〇一五年至二〇一六学年度新长城华南师范大学自强社石牌校区 第五届方案设计大赛 第九组 废物利用手工制作大赛 导师: 黄泽文 组长: 何洁莹 组员: 唐培宽邓梓贤彭一升 黄春霞许永倩余小云
目录 一、活动主题 (3) 二、活动组织机构 (3) 三、活动背景 (3) 四、活动目的 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动对象 (4) 七、活动宣传方式 (4) 八、活动内容 (4) 九、活动流程 (5) （一）活动前期 (5) （二）活动当天 (6) (三）活动后期 (7) 十、活动经费预算 (8) 十一、风险预测及解决方案 (9) 十二、活动可行性分析 (10) 附件一 (11) 附件二 (12) 附件三 (13)
二〇一五年至二〇一六学年度 废物利用手工制作大赛方案 一、活动主题 以手为针创意为线，织起“绿色”河图。 二、活动组织机构 新长城华南师范大学自强社石牌校区 三、活动背景 被称为“史上最严厉”的《环境保护法》于2015年1月1日开始正式施行之后，中国掀起了绿色生活的狂潮。专业人士表示，中国是废塑料生产大国,同时其废塑料回收利用率整体偏低，因此要形成一套完整的废塑料再循环体系任重道远。作为大学生，即将步入社会的我们，有责任与义务回应国家号召，献出自己的一份力去承担相应的责任，视自己为先锋军向身边的人宣传“保护资源人人有责”的理念并阐述“绿色回收”的内涵，用自己的行动来向身边的人展示废物回收利用应有的魅力。 四、活动目的 通过开展废物利用收工制作活动，提高大学生的环保意识，并让同学们在动手改造旧物的过程中提高动手能力和创造力。同时通过优秀作品展览让更多师生深刻认识到废弃物品的潜在价值，鼓励他们废物回收、改造、再利用，为绿色环保贡献力量。 五、活动时间 2016年3月1日——3月25日
手工制作心得体会大全
手工制作心得体会大全 当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢下面是为大家整理的手工制作心得体会,供大家参考。 手工制作心得体会一 孩子去幼儿园了，我们全家都很激动，这是一个开始。看到孩子那蹦蹦跳跳的样子，作为父亲的我，心里有一股实实在在的暖流在沸腾。 接到了学校的短信，说要和孩子一起制作环保手工，这可是孩子的第一次作业啊，我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍，然后就问恒恒“我们一起做手工，好不好。”我的小孩实在太可爱了，他挣大眼睛，抬头看着我说好。 虽然我自认还年轻，但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好，去网上搜索一下。百度搜索工具实在是强大，搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就是有太多的选择。为了这份手工，我只好熬夜浏览网页了。这时候，恒恒过来了，他最喜欢和我起浏览网页，而且老是说要看蛋糕图片。没办法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片给他看。看着看着，太太过来了，有时候女人就是会起关键作用，她就提议不如做蛋糕的手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了，搜索图片拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图案和卡-通帖纸。在制作期间，恒恒老是要玩剪刀，我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮，不然这活没法干下去了。好了，蛋糕的模型出来了。剩下的工作就是点缀了，这工作我们交给了恒恒，让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功告成时，我们还真的插上蜡烛，点着让恒恒过了把生日的'瘾。 这次环保手工的制作让我最有体会的是使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑，让我特有满足感。这次活动不仅教育了孩子，也教育了我。 手工制作心得体会二 此次环保手工制作的活动开展，对于我们家长和孩子在制作过程中，都学到了不少的相关知识。 首先，我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时，还真不知如何制作环保手工，后来，经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料，才懂得了环保手工。可是，制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作，这可让我思考了好几天，终于有一天，张丹彤从幼儿园放学回家，给我们唱了一首歌我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们热爱她，热呀热爱她，爸爸妈妈放心吧，幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工活动的主题“家”。我要制作一个房子，那是一个幸福的家。幼儿园也像，老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们，让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。 其次，在制作过程中，加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候，张丹
废物利用小制作
“废物利用小制作”主题活动方案设计【活动背景】《九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》提出：3-6年级综合实践活动最基本的内容领域包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。在劳动与技术教育方面“提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样，可以是一个模型、一件工艺品，也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的制作，学生可以获得材料认识、工具运用、操作要领、技术原理等方面的知识与技能，还可以通过作品引导学生开展设计、评价以及作品交流等活动”；在信息技术方面，要让学生“学会利用信息技术工具收集与处理信息，以支持学习、探究和解决日常生活问题”。结合日常生活中有许多被废弃的物品还有利用价值的实际，我决定指导学生开展这项综合实践活动——《废物利用小制作》。 【活动目标】 1、会用一些废旧的物品来制作手工。 2、能简单介绍自己小制作的制作过程和制作时的想法，并乐于展示。 3、通过手工制作来提高学生的动手和审美能力，在变废为宝的过程中提高孩子们的环保意识。 【活动适用年级】 3—6年级的学生 【活动的时长】活动总长大约 1 个月，其中课内 7-10 课时。【活动准备】 1．教师准备：查阅有关资料（文字与影像）；制订各个阶段的指导方案与要点；制作课件；设计研究表格、记录表格、评价表格…… 2．学生准备：分组、小组初步分工；准备实践活动所需要的相机、活动记录表；对生活中的垃圾作初步的了解…… 【活动实施的具体过程】 第一阶段准备阶段 1．活动时间：课内 1－2 课时，课外半周。 2．阶段目标：能让学生围绕主题生成研究子课题，建立课题小组，学会并着手制定本组小课题研究方案。
感恩父母手工卡片制作大全.doc
感恩父母手工卡片制作大全 感恩父母句子： 1. 母爱是无私的，无论我是否优秀，我在她眼中永远是最棒的;无论我是否取得了成功，她永远都为我骄傲;无论我心中是否有她这个妈，她永远都在默默无闻的奉献，无怨无悔的承受，给予我支持、鼓励和帮助。纵然我长大成人，在她眼中我永远还是个孩子。 2. 妈妈给予我们生命，给予我们无微不至的照料和呵护，给予我们最幸福的童年。所以学会感恩吧!感恩母亲是每个子女都应该做到的。人家都说康乃馨是专门儿送给母亲的，我打算用压岁钱给妈妈买五朵康乃馨，代表着妈妈我爱你一束康乃馨也许不能偿还我们欠母亲的，但却可以表达我们对母亲奉献的感恩，感谢母亲的教导和培养，这才是最重要的。 3. 妈妈，是我最爱的人，是我的好朋友。因为你不仅生养了我，还要感谢您让我学会了许多东西，它们让我一生受用。 4. 妈妈，是您用您的爱为我筑起了遮风挡雨的屋墙，是您用您的精心呵护给了我温暖。您让我明白了母爱，学会了感恩。您的爱是伟大的、无私的，您的爱是温暖的、美丽的。在爱的宽阔海洋里，我健康成长，在您的精心呵护、培育下，我茁壮成长，不管什么时候，我都不会忘了您的养育之恩。
5. 妈妈，让我摘一朵白云，载着我每天的祝福寄给您吧!让我抓住一缕阳光捧进您敞开的窗户，送您一丝温暖的慰藉吧! 6. 母亲的伟大之处不在于给你多少财富，而是给你生命的同时又将呵护你的成长，让你的生命更加的完整。母爱虽没有惊动天地的力量，但可以让我们有力量去撼动天地。母爱虽没有阳光那样的火热，但可以让我们有足够的温度去融化冰川。 感恩父母手工卡片制作图片： 感恩父母手工卡片制作图片1 感恩父母手工卡片制作图片2 感恩父母手工卡片制作图片3 感恩父母手工卡片制作图片4
【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全,(幼师必备)
【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全，（幼师必备） 折纸蝴蝶准备材料：彩色纸一张、细皮筋一根。 制作步骤：一张长方形折纸分开。方形纸对折. 两边再对折。上部分长度大一些，两边外翻。注意对称！下部分在外翻，两边对称，长度短。上下对折。再对折。如图。折到最细。最后再展开！然后里一层折一下，外一层折一下……来回折。如图所示！ 准备一个细皮筋！绑在中央。一个长条做蝴蝶须，折成细条，两边卷一下。做成这样把须塞在皮筋里，再调整下外形。即可！毛根蝴蝶蝴蝶，魅力的化身。每一个可爱的宝宝都喜欢美丽的花蝴蝶，今天就一起来学一下蝴蝶的制作吧。准备材料：五颜六色纸，捆扎绳 制作步骤：取一张正方形的纸，然后进行对折，如图示再把对折出来的三角形平均分成五部分继续对着，折出波浪形的形状，如图示另一面的三角形重复上个步骤再取一个正方纸片，按照上述步骤再次制作一个波浪的形状把两张成形的纸片叠压在一起用软铁丝的捆扎绳把他们捆扎在一起，看，蝴蝶的身子出来啦最后，把捆扎在一起的小波浪整理开，摆出蝴蝶翅膀的形状，看一只萌萌的小蝴蝶诞生啦~五彩花丛材料准备：废旧纸箱、纸盒或纸板、各种花样的绿色纸条、吸管、绒铁丝等（如下图所示），颜料、画棒、胶水。具体步
骤：1.将纸盒或纸箱剪开，然后如下图折成锯齿状。2.将多种材质的长条贴在纸板上。3.在纸上画出各种图案或印章，剪下来粘在贴好的草丛上，尽量发挥幼儿的想象力哦。4.把做好的“花丛”立起来，一个美丽的立体“花丛”就做好了。怎么样，这些五彩缤纷的颜色是不是很有春天的气息？快和幼儿一起动手装扮咱们的幼儿园吧！波利串串葡以下手工材料均使用的是卡纸、安全剪刀、胶水、水彩笔。来自西域的波利波利葡萄，传说吃一颗，孩子可以变得更加聪明，妈妈可以更加美丽哦~ 先在纸上画出一串葡萄的形状，再让孩子在叶柄处涂上绿色的颜料~ 折叠A4纸，折成两指宽的长条，一条一条剪出来，然后卷起来~卷好之后，就可以粘贴在画好的葡萄串上啦，小朋友，你喜欢吃青葡萄还是紫葡萄呢~折纸螃蟹准备材料：彩纸/ 胶水，记号笔/ 剪刀制作步骤：将彩纸对折.再对折，将一面的两个角向上翻折在另一面上如下图向上翻折将折纸 如下图左端向外翻折，底部向内翻折将顶端的三角向下折剪下小圆圈作螃蟹眼睛将眼睛对称粘上去用记号笔画上眼睛 吶~第一款折纸大闸蟹完工啦！小猪扇子材料：雪糕棒、彩色纸、胶水、双面胶、剪刀制作步骤 第1步：三张正方形的纸如图折好。第2步：用双面胶组合三个组件。第3步：小猪耳朵：剪两个三角形;把左图剪一
废物利用手工教学设计
篇一：二年级的手工教学设计 二年级手工课教学设计学科教案 2013-2014学年度二年级 手工课教学设计 手工钢琴 (2) 折纸展示 (2) 折孔雀 (3) 植物标本制作 (4) 废物利用之花篮制作 (5) 废物利用之贺卡制作 (6) 剪纸（一） (8) 剪纸（二） (9) 巧手大比拼 (9) 小学校本开发组研制 第一,二,三课时 手工钢琴 活动过程： 1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？（钢琴） 2．你们知道它是用什么做成的吗？（手工纸） 3．你们知道它是怎么折成的吗？ 3．教师重点指导长方形 折纸展示 教学目标 1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣 2.学生教学生锻炼其能力 3.掌握一些简单折纸 教学重点、难点掌握一些简单折纸 课前学生准备 卡纸，剪刀等 教学流程 1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化形状吗？那你会折纸吗？ （适当夸奖，增强其信心） （预计小朋友已掌握的折纸有：裤子板凳东南西北千纸鹤等）
4.学一学。小朋友们自己动手跟着小老师折纸 5赛一赛。 第四,五课时 折孔雀 教学目标 2、掌握折纸基本技能 教学重点、难点 掌握基本技能 课前学生准备 卡纸，剪刀，水彩笔 教学流程 一．引出活动内容，了解孔雀基本特征 你们见过孔雀吗？在哪见过？ “孔雀”有什么特点？ 你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？ 二、看步骤图折“孔雀”并添画 2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决） 4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。 第六,七课时 植物标本制作 教学目标 1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。 教学重点、难点 教学流程 一、导入新课 我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究。这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。 2.谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你 老师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？ 3．出示植物标本 讲述：这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种，一种是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本（示物）；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本。 篇二：二年级手工课教学设计 2009-2010学年度二年级校本课程 手工课教学设计