二年级下册语文课件-22 小毛虫 人教部编版
尽管如此，它并不悲观失望， 也不羡慕任何人。
➢ 再默读课文3-4自然段，同桌间互相说说小 毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？
它懂得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学 会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
➢ 小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？ 你觉得它还是一只怎样的小毛虫？
谜语
小时专食花和草 树叶之中到处跑 长大成熟盖圆屋 屋破娥出飞天跑
22 小毛虫
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 消失
整抽纺织编怎布消
仔细观察田字格中的生字，找一找 有相同部首的生字。
整抽纺织编怎布消 半包围结构 左右结构 上下结构
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观 抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
乐观向上 收获成功
听故事，讲故事：小毛虫
读一读，记一记。
生机勃勃
bān lán
色彩斑斓
尽心竭力 笨手笨脚
与世隔绝 九牛二虎之力
所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？
鳞翅目昆虫
浑身上下都是毛的毛毛 蛾子 虫，有可能是灯蛾、枯
叶蛾或毒蛾等。
小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不 是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧 地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己 身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满 色彩斑斓的花纹。
学了这篇课文，你明白了什 么道理呢？并借助课文中划出的 相关词句，下节课为大家讲讲这 个故事吧！
小毛虫的故事让我明白， 我们千万不要因为自己暂时不 如别人而自卑，要明白自己该 干什么，并为心中的目标去努 力，这样才会成功。
生机勃勃：充满活力的样子。
大大小小 的昆虫
又是唱，又 是跳，跑的 跑，飞的飞
突出了小毛虫 的可怜！
小毛虫
既不会唱， 也不会跑， 更不会飞
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪 动了一点点。当它笨拙地从一片 叶子爬到另一片叶子上时，它觉
得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。
可怜的毛毛虫是怎样看待自己的呢？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地 工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头 到脚裹进了温暖的茧屋里。
不怕困难，为了实现目标不懈努力
➢ 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“万事万物都有自己的规律！” 小毛虫听到一个声音在回答，“你 要耐心等待，以后会明白的。”
正因为小毛虫懂得 做自己该做的事，懂得 遵循规律，等待时机， 所以它破茧而出变成了 美丽的蝴蝶。
zhěng 书写提示： 上部笔画紧凑，“正”
整 最后一笔横要长。 组词：整个 完整 整齐 整天
让我们欣赏课文的 朗读视频，一起走进小 毛虫，它经历了哪些变 化呢？
➢ 小毛虫经历了哪几个阶段变化呢？
茧
小
蝴
毛
蝶
虫
➢ 读课文1-2自然段，说说这是一只怎样的 小毛虫？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又 是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生 机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不 会唱，也不会跑，更不会飞。
蝴蝶
菜青虫，可以变成蝴蝶， 叶菜粉蝶。
➢ 再默读课文3-4自然段，同桌间互相说说小 毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？
它懂得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学 会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
➢ 小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？ 你觉得它还是一只怎样的小毛虫？
谜语
小时专食花和草 树叶之中到处跑 长大成熟盖圆屋 屋破娥出飞天跑
22 小毛虫
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 消失
整抽纺织编怎布消
仔细观察田字格中的生字，找一找 有相同部首的生字。
整抽纺织编怎布消 半包围结构 左右结构 上下结构
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观 抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
乐观向上 收获成功
听故事，讲故事：小毛虫
读一读，记一记。
生机勃勃
bān lán
色彩斑斓
尽心竭力 笨手笨脚
与世隔绝 九牛二虎之力
所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？
鳞翅目昆虫
浑身上下都是毛的毛毛 蛾子 虫，有可能是灯蛾、枯
叶蛾或毒蛾等。
小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不 是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧 地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己 身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满 色彩斑斓的花纹。
学了这篇课文，你明白了什 么道理呢？并借助课文中划出的 相关词句，下节课为大家讲讲这 个故事吧！
小毛虫的故事让我明白， 我们千万不要因为自己暂时不 如别人而自卑，要明白自己该 干什么，并为心中的目标去努 力，这样才会成功。
生机勃勃：充满活力的样子。
大大小小 的昆虫
又是唱，又 是跳，跑的 跑，飞的飞
突出了小毛虫 的可怜！
小毛虫
既不会唱， 也不会跑， 更不会飞
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪 动了一点点。当它笨拙地从一片 叶子爬到另一片叶子上时，它觉
得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。
可怜的毛毛虫是怎样看待自己的呢？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地 工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头 到脚裹进了温暖的茧屋里。
不怕困难，为了实现目标不懈努力
➢ 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“万事万物都有自己的规律！” 小毛虫听到一个声音在回答，“你 要耐心等待，以后会明白的。”
正因为小毛虫懂得 做自己该做的事，懂得 遵循规律，等待时机， 所以它破茧而出变成了 美丽的蝴蝶。
zhěng 书写提示： 上部笔画紧凑，“正”
整 最后一笔横要长。 组词：整个 完整 整齐 整天
让我们欣赏课文的 朗读视频，一起走进小 毛虫，它经历了哪些变 化呢？
➢ 小毛虫经历了哪几个阶段变化呢？
茧
小
蝴
毛
蝶
虫
➢ 读课文1-2自然段，说说这是一只怎样的 小毛虫？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又 是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生 机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不 会唱，也不会跑，更不会飞。
蝴蝶
菜青虫，可以变成蝴蝶， 叶菜粉蝶。
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小毛虫｜人教部编版PPT 优秀课件
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
–
同学们再见！ –
男 主角 张自 力（ 廖凡 ）在 故事 一开 始的 时候 就很 洒脱 不羁 ，标 志性 的胡 须很 男人 。因 为在 调查 碎尸 案过 程中 有两 个兄 弟被 枪杀 了， 案子 又没 有头 绪， 渐渐 地 迷失了 自己 ，或 者说 失去 了做 警察 的动 力， 所以 后来 被分 配到 了一 个工 厂保 卫科 上班 ，也 许是 凭着 自己 的专 业嗅 觉， 或许 是因 为溜 冰鞋 的暗 示， 他慢 慢找 到了 一 点头绪 ，开 始主 动去 调查 这个 嫌疑 最大 的吴 志贞 （桂 纶镁 ）， 并逐 渐的 爱上 了她 ，这 个我 看的 出来 。在 他的 真心 打动 下， 女主 角终 于放 下了 防备 ，对 他摊 了牌 ， 把那个 曾经 为她 碎尸 、隐 姓埋 名的 、活 死人 丈夫 梁志 军（ 王学 兵） 带到 了警 察的 埋伏 里， 并被 当场 枪毙 了， 在我 以为 故事 的情 节快 差不 多的 时候 ，张 自力 发现 原 来他深 爱的 这个 吴志 贞才是 99 年那个 碎尸 案的 杀人 凶手 ，他陷 入了 深深 的矛 盾和 内心 挣扎， 但是 最后 他还 是找 到了一 个最 好的 方式 ，应 该是 因为爱 她才 会这 么去 帮她吧 ，那 就是 让她 去自首 ，她 最后 也给 了自 己一 个解脱 。 –
人教部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》精品课件
布置作业
1.有感情地朗读课文。 2.复习生字词语。
第七单元·第22课
小毛虫
第二课时
复习导入
昆虫 可怜 挪动 尽管 任何 抽丝 竭力 怎样 规律 布满 愉快 绒毛
仿佛 纺织 等待 消失
整个 编织 挣脱
精读课文
听范读，思考：“悲观” “失望”“羡慕”是什么意思？
小毛虫乐观自 信、积极向上
尽管如此，它并不悲观失望，也不 羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己 该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼 前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编 织一间牢固的茧屋。
精读课文
自由读第7自然段，画出描写小毛虫变成 蝴蝶后的样子的句子。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以 前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子 里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一 对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
精读课文
➢ 小毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的呢?
精读课文
➢变成了蝴蝶的小毛虫有哪些变化？ 由“笨手笨脚”变得“灵巧”； 身上生出了一对布满花纹的翅膀。
感受小毛虫羽化成蝶的过程。
复述课文
小毛虫经历了哪些变化？借助提示讲讲这个 故事。
每个人都有自己该做的事情。
小毛虫
jiǎn
茧
蝴蝶
万事万物都有自己的规律。
复述课文
小毛虫非常笨拙，既不会唱，也不 会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都 有自己该做的事情。所以它并不悲观失 望，也不羡慕任何人，它知道自己眼前 最要紧的工作是抽丝纺织。它尽心竭力 地织啊织，终于织成一个既坚固又温暖 的茧屋，把自己裹了进去。
失望——绝望
牢固——坚固
迟疑——犹疑
笨拙——愚笨
生机勃勃——生气勃勃
尽心竭力——竭尽全力
部编本二年级语文下册人教版22.小毛虫ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
22 小毛虫
部编本人教版·二年级语文下册
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
状元成才路 状元成才路
对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的状元成才花路 纹。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
昆怜 挪 仿佛尽任何
fǎng jié
guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭 规 律待 挣 愉绒
jǐn（尽管） 读jǐn时表示以某个
尽
范围为极限，不得超过。
jìn（尽头） 读jìn时表示达到极端。
怜
仿佛
任何 尽 挪绒昆
竭
规律 愉
纺
挣
待
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
你为什么 觉得小 毛虫既 可怜又 笨拙呢 ？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跳，更不会飞。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的 跑，飞的飞…… 用一个词语来形容这样的场
二年级下册语文课件-22小毛虫(人教部编版) (共31张PPT)
学习目标
1、会认、会写本课生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文内容。
3
蝴蝶
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅 目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种， 大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。 中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条 纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴 蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左 右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或 锤状触角，蛾的触角形状多样。
在昆虫王国里住着各种美丽的昆虫。它们 飞的飞，唱的唱，跳的跳，到处生机勃勃。只 有一只可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞， 被冷落在一旁。这只孤零零的小毛虫多么羡慕 那些能飞能跳的昆虫啊，它的命运会发生变化 吗？今天，让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙 的蜕变过程。
22 小毛虫
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
【部编本】二年级下册《小毛虫》课件完美版
读了这个故事，你受到了什么启发？
每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。
意大利著名艺术家 达·芬奇
做最好的自己！
牢固的茧屋
温暖的茧屋
蓝色的雾霭
色彩斑斓的花纹
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
小毛虫故事大讲堂
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
讲故事点赞卡
讲故事要求： 1、借助插图和相关词句提示讲故事。 2、声音洪亮、表情自然，可以加上适当的表演。
二 年级下 册语文 课件-22 .小毛 虫 人教 部编版 (共32 张PPT)
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点
点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上
时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫费了九牛二虎之力，才
挪动了一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，
它觉得自己仿佛周游了整个世界。
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
生机勃勃 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
生机勃勃 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
每个人都有自己该做的事情。
jiǎnBiblioteka 小毛虫茧蝴蝶
万事万物都有自己的规律。
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
二 年级下 册语文 课件-22 .小毛 虫 人教 部编版 (共32 张PPT)
每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。
意大利著名艺术家 达·芬奇
做最好的自己！
牢固的茧屋
温暖的茧屋
蓝色的雾霭
色彩斑斓的花纹
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
小毛虫故事大讲堂
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
讲故事点赞卡
讲故事要求： 1、借助插图和相关词句提示讲故事。 2、声音洪亮、表情自然，可以加上适当的表演。
二 年级下 册语文 课件-22 .小毛 虫 人教 部编版 (共32 张PPT)
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点
点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上
时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫费了九牛二虎之力，才
挪动了一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，
它觉得自己仿佛周游了整个世界。
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
生机勃勃 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
生机勃勃 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
每个人都有自己该做的事情。
jiǎnBiblioteka 小毛虫茧蝴蝶
万事万物都有自己的规律。
二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共32张PPT)
二 年级下 册语文 课件-22 .小毛 虫 人教 部编版 (共32 张PPT)
22小毛虫(课件)二年级下册语文部编版
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点 点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上 时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
1.朗读课文《小毛虫》，并把故 事的开头讲给爸爸妈妈听。
2.把今天学习的四个字在田字格 中练习写一写。
（第一课时）
22 小毛虫
4 1
5 6 7 2
3
kūn
lián
fǎng
fú
jǐn
昆怜仿 佛尽
rèn
hé
fǎng
jié
guī
lǜ
任 何纺竭 规 律
dài
待
nuó
挪
zhèng
挣
yú
愉
róng
绒
怜律尽挪任何纺竭 愉昆待挣规仿绒佛
加一加
怜挪纺
忄+令
扌+那
纟+方
愉挣绒
忄+俞
扌+争
纟+戎
偏旁归类
怜挪纺
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点 点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上 时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是 唱，又是跳，跑的跑，飞的飞......到处生机 勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳， 跑的跑，飞的飞......到处生机勃勃。
小毛虫费了九牛二虎之力， 才挪动了一点点 。当它笨拙地从 一片叶子爬到另一片叶子上时，它
觉得自己仿佛周游了整个世界 。
小毛虫费了九牛二虎之力， 才挪动了一点点 。当它笨拙地从 一片叶子爬到另一片叶子上时，它
觉得自己仿佛周游了整个世界 。
挣脱 愉快 绒毛
1.朗读课文《小毛虫》，并把故 事的开头讲给爸爸妈妈听。
2.把今天学习的四个字在田字格 中练习写一写。
（第一课时）
22 小毛虫
4 1
5 6 7 2
3
kūn
lián
fǎng
fú
jǐn
昆怜仿 佛尽
rèn
hé
fǎng
jié
guī
lǜ
任 何纺竭 规 律
dài
待
nuó
挪
zhèng
挣
yú
愉
róng
绒
怜律尽挪任何纺竭 愉昆待挣规仿绒佛
加一加
怜挪纺
忄+令
扌+那
纟+方
愉挣绒
忄+俞
扌+争
纟+戎
偏旁归类
怜挪纺
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点 点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上 时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是 唱，又是跳，跑的跑，飞的飞......到处生机 勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫，既不会唱， 也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳， 跑的跑，飞的飞......到处生机勃勃。
小毛虫费了九牛二虎之力， 才挪动了一点点 。当它笨拙地从 一片叶子爬到另一片叶子上时，它
觉得自己仿佛周游了整个世界 。
小毛虫费了九牛二虎之力， 才挪动了一点点 。当它笨拙地从 一片叶子爬到另一片叶子上时，它
觉得自己仿佛周游了整个世界 。
挣脱 愉快 绒毛
二年级22 小毛虫 人教 (共28张PPT)教育课件
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
•
■
电
口
:
“
罗
色
情
其
男
女
实
是
你
不
和
尔
是
东
升
合
合
导
的
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。
•
■ 电你 是 否 有 这 样 经 历， 当 你 在 做 某 一 项工 作 和 学 习 的 时 候， 脑 子 里 经 常 会 蹦出 各 种 不 同 的 需 求。 比 如 你 想 安 心 下 来 看2 小 时 的 书 ， 大脑 会 蹦 出 口 渴 想 喝水 ， 然 后 喝 水 的 时候 自 然 的 打 开 电 视。 。 。 。 。 。 ， 一个 小 时 过 去 了 ， 可 能 书还 没 看 2 页 。 很多 时 候 甚 至 你 自 己都 没 有 意 思 到 ， 你的 大 脑 不 停 地 超 控你 的 注 意 力 ， 你 就这 么 轻 易 的 被 你 的 大 脑所 左 右 。 你 已 经 不知 不 觉 地 变 成 了 大脑 的 奴 隶 。 尽 管 你在 用 它 思 考 ， 但 是你 要 明 白 你 不 应 该隶 属 于 你 的 大 脑 ， 而应 该 是 你 拥 有 你 的大 脑 ， 并 且 应 该 是你 可 以 控 制 你 的 大脑 才 对 。 一 切 从 你意 识 到 你 可 以 控 制你 的 大 脑 的 时 候 ， 会改 变 你 的 很 多 东 西。 比 如 控 制 你 的 情绪 ， 无 论 身 处 何 种境 地 ， 都 要 明 白自 己 所 面 临 的痛 苦 并 没 有 自己 所 感 受 的那 么 强 烈 ， 我们 当 前 再 痛 苦， 在 目 前 这 个阶 段 自 己 也 不是 最 痛 苦 的 人， 尝 试 着 运 用心 智 将 注 意 力转 移 到 其 他 的 地方 ， 痛 苦 就 会自 动 消 失 ， 在你 重 新 注 意 到它 的 时 候 ， 它不 会
二年级语文下册第七单元第22课《小毛虫》课件(最新教育部编人教版)
Zhěng chōu fǎng zhī
biān zěn bù
xiāo
整
抽
纺
织 编 怎 布 消
整编
• 朗读课文，思考小毛虫经历了哪些变化？ 画出相关语句，并尝试讲讲这个故事。
轻歌曼 舞
九牛二虎之力 挪动 一点点
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。 整个世界是多大的范围，多长的路程呀？
每个人都有自己该做的 事情
万事万物都有自己的规律
想一想，小蝴蝶为什么高兴呢，快快 告诉大家？
我高兴，是因为—— 我不再是笨拙的小毛虫。 我高兴，是因为—— 我会自由地飞了。 我高兴，是因为—— 我经过不懈地努力，终于
成功地变成蝴蝶。
22.小毛虫
我会读
kūn lián nuó fǎng fú jì n rèn hé fǎng jié
昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭
guī lǜ dài zhèng yú róng
规 律 待 挣
识字方法：加一加 换偏旁 组词 猜字谜 减一减 熟字加偏旁 多音字
愉 绒
尽
｛
jin （尽管）
（尽力）
小毛虫觉得自己周游了——，周游 了——，周游了——……
开火车答， 小毛虫是那样的笨拙，而其他昆虫却那么地轻盈而灵巧，我们把1,2节连起来读， 想想该怎样读？„„齐读1，2节 过渡：小毛虫看到自己不如别的昆虫，对此它会抱怎样的态度呢？又是怎样做 得呢？用曲线画出相关句子。
信心、勇 气、希望
竭尽全力 尽心尽力
jin （尽头）（
昆 尽 规 绒
怜 任 律
挪 何 待
仿 纺 挣
佛 竭 愉
昆虫 纺织
可怜
二年级下册语文课件-22 小毛虫 人教部编版
部编本·二年级语文下册
22 小毛虫
可怜 挪动 仿佛 挣脱 笨拙 耐心等待 尽心竭力 生机勃勃 与世隔绝 色彩斑斓 九牛二虎之力
小
茧
蝴
毛
→
→蝶
虫
➢ 读：静静地默读，做到不动唇、不出声；
➢ 画：用—画出描写大大小小昆虫的句子，用﹏画出小 毛虫的句子；
➢ 说：将（ ）和（ ）对比，突出了小毛虫的（ ）。 ➢ 读：分角色对比朗读，进一步体会小毛虫的可怜。
状元成才路
既不会唱， 也不会跑， 更不会飞
体验阅读第二自然段，体会“笨拙”
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动 了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
状元成才路
另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游
状元成才路
了整个世界。
状元成才路 状元成才路
尽管如此，它并不悲观失望，也 不羡慕任何人。
➢ 探究阅读第三自然段，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情 是什么呢？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又 是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生 机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不 会唱，也不会跑，更不会飞。
生机勃勃：充满活力的样子。
大大小小 的昆虫
对比
小毛虫
状元成才路 状元成才路
又是唱，又 是跳，跑的 跑，飞的飞
突出了小毛虫 的可怜。 状元，也（ ），又（ ）。但它懂得：（ ），所以它并（ ），也（ ），它 知道自己目前最要紧的工作是（ ）。它尽心竭力地（ ） ，终于织成（ ）。它在茧屋里知道了（ ）。时辰到了 ，它灵巧地（ ），再也不是以前（ ），而是有（ ）， 并且是（ ）的美丽的蝴蝶。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以 前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子
22 小毛虫
可怜 挪动 仿佛 挣脱 笨拙 耐心等待 尽心竭力 生机勃勃 与世隔绝 色彩斑斓 九牛二虎之力
小
茧
蝴
毛
→
→蝶
虫
➢ 读：静静地默读，做到不动唇、不出声；
➢ 画：用—画出描写大大小小昆虫的句子，用﹏画出小 毛虫的句子；
➢ 说：将（ ）和（ ）对比，突出了小毛虫的（ ）。 ➢ 读：分角色对比朗读，进一步体会小毛虫的可怜。
状元成才路
既不会唱， 也不会跑， 更不会飞
体验阅读第二自然段，体会“笨拙”
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动 了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
状元成才路
另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游
状元成才路
了整个世界。
状元成才路 状元成才路
尽管如此，它并不悲观失望，也 不羡慕任何人。
➢ 探究阅读第三自然段，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情 是什么呢？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又 是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生 机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不 会唱，也不会跑，更不会飞。
生机勃勃：充满活力的样子。
大大小小 的昆虫
对比
小毛虫
状元成才路 状元成才路
又是唱，又 是跳，跑的 跑，飞的飞
突出了小毛虫 的可怜。 状元，也（ ），又（ ）。但它懂得：（ ），所以它并（ ），也（ ），它 知道自己目前最要紧的工作是（ ）。它尽心竭力地（ ） ，终于织成（ ）。它在茧屋里知道了（ ）。时辰到了 ，它灵巧地（ ），再也不是以前（ ），而是有（ ）， 并且是（ ）的美丽的蝴蝶。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以 前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子
人教部编版二年级语文下册优质课件 22小毛虫
朗读指导：一问一答，读出问的语气，语调上扬，重 读“万事万物都有自己的规律、都、规律”等。
“以后会怎么样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声 音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
小毛虫听到的声音就是自己的心声。要按规 律耐心等待。这就像黎明前的黑暗一样。
课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不
羡慕任何人。因为它懂得_每__个__人__都__有__自__己__该__做__的__事__情_ 当它在茧屋的时候，它知道万__事__万__物__都__有__自__己__的__规__律__。
主题延伸
联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”。
感悟小毛虫为什么会有这样 的变化？(串珠问题4)
因为小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地 工作，所以变成了灵巧轻盈的蝴蝶。
拓展： 想一想，小毛虫变成蝴蝶之后，会说学什么？
示例： 小毛虫变成蝴蝶后，高兴地说：“我不 再是笨拙的小毛虫。我经过不断地努力，终于成功 地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀， 我可以飞啦！”
小毛虫在茧屋里经历了疑惑和漫长的等待。
“一刻也没有迟疑”“尽心竭力” 朗读指导：重读“尽心竭力、一刻也不迟
突出了小毛虫工作地努力。
疑、织啊，织啊”想象小毛虫是怎样努力 工作的。读出小毛虫的勤奋和坚持。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力
地工作着。它织啊，织啊，最后把自己
从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫怎样尽心竭力地工作，说明了什么？
读拼音，写词语。 zhěng gè fǎng zhī xiāo shī
整个 纺织 消失
zěn me
怎么
biān xiě