国际贸易实务2011下半年第一次作业答案(非毕业)
问题 三、单选题：
1．国际上有关国际贸易术语的国际贸易惯例主要有（） 答案 Ａ、《华沙一牛津规则》；
Ｂ、〈〈国对外贸易定义修订本〉〉： Ｃ、〈〈国际贸易术解释通则〉〉；
Ｄ、以上都是
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问题 2．〈〈2000年通则〉〉中买方负责办理出口关手续的是（） 答案
A 、FO
B ； B 、EXW ；
C 、CIP ；
D 、DOP ；
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问题 3．按照〈〈2000年通则〉〉的解释，采用CIP 条件成交，买卖双方风险划分的界限是（） 答案
A 、装运港船上；
B 、装运港船边；
C 、装运港船舷；
D 、目的港码头
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问题 4．按照〈〈2000年通则〉〉的解释，“运费付至”是指（）
答案
A 、CIF ；
B 、DDU ；
C 、DAF ；
D 、CPT
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问题 5．如果合同规定装船费用由支付运费的一方负担，这属于（） 答案
A 、FO
B LINER TERMS ； B 、FOB LLNDER TACKLE ；
C 、FOB STOWE
D ； D 、FOB TRIMMED ；
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问题 二、单项选择题： 1．海洋运输的特点是： 答案 A 、投资大
B 、运输量大
C 、运费高
D 、运输速度慢
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问题 2．班轮运费包括： 答案
A 、基本运费+附加费
B 、基本运费+装卸费
C 、基本运费+速遣费
D 、基本运费+滞期费
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问题 3．在规定装卸时间的办法中，使用最普通的是： 答案
A 、日或连续日
B 、累计24小时好天气工作日
C 、连续24小时好天气工作日
D 、连续24小时工作日
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问题 4．下列（ ）是表示“装船提单”的日期 答案 A 、货于5月24日送交船公司
B 、货于6月4日全部装完
C 、货于6月4日开始装船
D 、货于6月4日到达目的港
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问题 5．在国际货物运输中，能够作为物权凭证的运输单据有： 答案
A 、铁路运单
B 、海运提单
C 航空运单
D 、邮包收据
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问题 6．过期提单是指卖方超过信用证规定的交单日期或在提单签发日期后（ ）才到银行议付的提单。 答案
A 、21天
B 、25天
C 、30天
D 、35天
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问题 7、倒签提单是指承运人应托运人的要求（ ）。 答案
A 、签发提单的日期早于实际装船日期的提单
B 、签发提单的日期晚于实际装船日期的提单
C 、装运前事先就签好提单的日期
D 、船运走后才签发提单
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问题 8、以下哪种提单不属于按运输方式分类： 答案
A 、直达提单
B 、转船提单
C 、联运提单
D 、正本提单
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问题 9、以下哪种说法是正确的： 答案 A 、海运单是物权凭证
B 、海运单是债权凭证
C 、海运单是承运人收到托运人货物的收据
D 、海运单是提货单
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问题 10、速遣费是指装卸方从船方获得的（ ） 答案
A 、罚款
B 、奖金
C 、加班费
D 、附加费
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问题 五、判断题
1、“收到信用证后45天内装运”是恰当的装运时间规定（ ）
答案
对 错
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问题 2、进口合同中，国内目的港的饿选择以靠近用货单位，方便运输为准（ ）
答案
对 错
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问题 3、对内陆国家的出口，一般以其内陆城市为目的地（ ）
答案
对 错
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问题 二、单项选择题 1、支票的付款人必须是 答案
A 、银行
B 、个人
C 、企业
D 、企业或银行
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问题 2、承兑是 对远期汇票表示承担到期付款责任的行为 答案
A 、付款人
B 收款人
C 、出口人
D 、开证银行
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问题 3、Ｌ／Ｃ与托收相结合的支付方式，其全套货运单据应 答案 A 、随信用证项下的汇票
B 、随托收项下的汇票
C 、50％随信用证项下的汇票50％随托收项下的汇票
D 、单据与票据分列在信用证和托收汇票项下
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问题 4、在其他条件相同的前提下， 的远期汇票对受款人最为有利 答案
A 、出票人若干天付款
B 、提单签发及后若干天付款
C 、出票后若干天付款
D 、货到目的港后若干天
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问题 5、信用证的等一付款人是 答案
A 、进口人
B 、开证行
C 、议付行
D 、通知行
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问题
我出口葡萄酒一批，合同中规定该酒含酒精为16％士0.5％。这里的士0.5％是（ ）
答案
（A ）溢短装条款 （b ）合理温差 （c ）品质公差 D 、价格调整条款
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问题 2、指出下列哪个为有效接受（ ） 答案 A 、你17日电接受，但用L/C 替代D/P
B 、你17日电接受，如能将装运期改为5月，我方可接受
C 、你17日电接受，但交货时须提供原产地证明
D 、受R 公司委托，接受你方17日电条件
高中毕业生登记表自我鉴定范文三篇
时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。以下是整理的高中毕业生登记表范文三篇，欢迎大家参考、借鉴。 高中毕业生登记表自我鉴定范文一 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成 为社会主义现代化建设的接—班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我 也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精 神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另 一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成 绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 高中毕业生登记表自我鉴定范文二 紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付 出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智 体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。 在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的 各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益 活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市 民。 在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课
2011年吉林省中考语文试题(word版含答案)
吉林省2011年初中毕业生学业考试 语文试卷 亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0．5分。 一、积累与运用（12分） 请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。（第1—7题每句1分，第8题2分，书写1分） 1．日月之行，；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 2．海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 3．，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》 4．子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5．后值倾覆，受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） 6．杜甫《望岳》中“，”两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。 7．清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是： ，。 8．为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对 环节。请根据所给上联，对出下联。 上联： 下联： 二、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 记承天诗夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9．两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。（1分）10．解释下列加点词语在句中的意思。（2分） （1）悄怆 ．．幽邃（2）怀民亦未寝． 11．《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（2分） 12．记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（2分） 13．都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3分） （乙）阅读下文，回答问题。（5分） 武昌九曲亭记 苏辙 每风止日出，江水伏息①，子瞻杖策②载酒，乘渔舟，乱流③而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾④迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳⑤。意适⑥忘反，往往留宿于山上。 【注释】①伏息：平息。②杖策：拄着拐杖。③乱流：横渡江水。④幅巾：古代男子用绢束
国际贸易实务案例教程(双语(第2版)
国际贸易实务案例教程（双语（第2版）Chapter One Case Study for a Brief Introduction to International Trade 国际贸易简介案例 Part One Selected Analysis of Case Study 第一部分案例精选 Case 1 US-India Wool Fabric Dispute Case Description: The United States imposed interim protection measures, from April 18th, 1995, to restrict imports of wool fabric for men’s and women’s shirts from India. Before the measures’ implementation, the United States and India had discussed the possibly serious damage to U.S. domestic enterprises resulting f rom the import of wool fabric for men’s and women's shirts. The two sides did not reach a satisfactory solution. So India submitted the case to the World Trade Organization for settlement. Question: Will the United States remove the interim protection measures? 1 案例美—印羊毛织物摩擦案 案情介绍: 美国强制实行了过渡性保护措施，从1995年4月18日开始限制进口印度的羊毛制品—男
浙江省2011年初中毕业生学业考试(嘉兴卷)
2011年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷） 科学试题卷 注意事项： 1．本试题卷分卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，考试时间为120分钟。 2．全卷共8页，有4大题，38小题，满分为200分。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64。4．答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。 卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．水是生活中常见的物质，可用化学式H2 O表示。下列对于水的认识正确的是 A．水由氢原子和氧原子构成B．水由氢元素和氧元素组成 C．水中含有氢分子D．水中氢、氧元素的质量比为2∶1 2．嘉兴素有“浙北粮仓”的美誉，水稻是我们嘉兴最重要的粮食作物。如图所示为一水稻植株，下面对于水稻的叙述，正确的是 A．茎能不断加粗B．根为直根系 C．能开花结果D．种子中有两片子叶 3．下列各种重要科学理论，不是建立在实验基础上的是 A．哥白尼的日心说B．原子核式结构理论 C．牛顿第一定律D．质量守恒定律 4．下列事例中，能加快液体蒸发的是 A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒人瓶中 C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水 5．下列有关地球的认识，错误的是 A．地球是太阳系八大行星之一B．地震和火山都是地壳运动的表现 C．地球公转一周的时间为一个月D．流水、风都是影响地形的外力作用因素 6．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)，这是因为 A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了 C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了 7．小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道，几年下来，小王养成了“勤洗手”的习惯。有时候为了把手“洗干净”，他甚至会一连洗上一个多小时。下面对于小王健康状况的分析，正确的是 A．小王的生理不健康B．小王的心理不健康 C．小王的社会关系不健康D．小王是个完全健康的人 8．分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类，正确的是 A．碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物 B．二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物 C．氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物 D．氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱
广东省广州市2011年初中毕业生学业考试数学试题及答案-解析版
广东省广州市2011年中考数学真题试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、（2011?广州）四个数﹣5，﹣0.1，，中为无理数的是（） A、﹣5 B、﹣0.1 C 、D 、 考点：无理数。 分析：本题需先把四个数﹣5，﹣0.1，，判断出谁是有理数，谁是无理数即可求出结果． 解答：解：∵﹣5、﹣0.1、是有理数， ∵无限不循环的小数是无理数 ∴是无理数． 故选D． 点评：本题主要考查了什么是无理数，在判断的时候知道什么是无理数，什么是有理数这是解题的关键． 2、（2011?广州）已知?ABCD的周长为32，AB=4，则BC=（） A、4 B、12 C、24 D、28 考点：平行四边形的性质。 专题：计算题。 分析：根据平行四边形的性质得到AB=CD，AD=BC，根据2（AB+BC）=32，即可求出答案． 解答：解：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB=CD，AD=BC， ∵平行四边形ABCD的周长是32， ∴2（AB+BC）=32， ∴BC=12． 故选B． 点评：本题主要考查对平行四边形的性质的理解和掌握，能利用平行四边形的性质进行计算是解此题的关键． 3、（2011?广州）某车间5名工人日加工零件数分别为6，10，4，5，4，则这组数据的中位数是（） A、4 B、5 C、6 D、10 考点：中位数。 专题：应用题。 分析：中位数是一组数据重新排序后之间的一个数或之间两个数的平均数，由此即可求解． 解答：解：∵某车间5名工人日加工零件数分别为6，10，4，5，4， ∴重新排序为4，4，5，6，10， ∴中位数为：5． 故选B． 点评：此题为统计题，考查中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错． 4、（2011?广州）将点A（2，1）向左平移2个单位长度得到点A′，则点A′的坐标是（） A、（0，1） B、（2，﹣1） C、（4，1） D、（2，3） 考点：坐标与图形变化-平移。 专题：计算题。 分析：让点A的横坐标减2，纵坐标不变可得A′的坐标． 1
国际贸易实务课堂案例.doc
《国际贸易实务》双语课堂案例剖析 Chapter Two and Three General Procedures of Export and Import Transaction& Contracts for the International Trade Case One 案例一 1.Mr. Smith, an American businessman, sold a batch of IBM computers to a Hong Kong importer, Mr. Chen .The sales was concluded in the United States of America on the terms of CIF Hong Kong. During execution of the contract, disputes arose between the seller and the buyer on the form an interpretation of the contract. In such a case, did the law of the USA or the law of Hong Kong apply to the disputes? Why? Case Two 案例二 2.Mr. Anderson intended to sell a plane to Mr. Johnson. In his cable, Mr. Anderson offered: “Confirm sale of a plane…Please send 5000 pounds by telegraphic transfer.” Mr. Johnson cabled back immediately: “Confirm purchase of your plane, terms and conditions same as your cable. I’ve sent the 5000 pounds to your Account Bank who keeps your money on your behalf until delivery of the plane. Please confirm delivery within 30 days from the date of this cable.”Mr. Anderson did not reply and sold the plane to another buyer at a much higher price. Disagreements occurred between the two parties about whether the contract was concluded effectively. In such a case, was the contract concluded? Why? Case Three 案例三 3. A Chinese export company sent on July 1 an offer to a French trading company ,stipulating for the reply to reach them before July 10. The French trading company cabled its acceptance of the offer on July 8. Because of the delay by the post office, the acceptance did not reach the Chinese company till on the morning of July 11.And before receiving the acceptance, the Chinese company was informed that the prices of the said products were rising rapidly，the seller refused the acceptance immediately. Question: Was the acceptance effective? Why? Case Four 案例四 4.A French buyer visited a Chinese trading company to buy some goods in the morning. When Chinese seller offered the price, he didn’t say anything. But in the afternoon, the French buyer visited again and accepted the morning’s offer. At this moment, Chinese company found the price of this goods on the international market was rising, so how could the Chinese trading company deal with? Why? Case Five 案例五 5. Our company made an offer with Italian buyer, which is valid before 10th of this month. Because of the post bureau’s late in delivery, we have received the acceptance on 11th. At this
浙江省2011年初中毕业生学业考试(湖州市)
浙江省2011年初中毕业生学业考试（湖州市） 科学试题卷（物理部分） 一、选择题 10．下列器具的应用不正确的是（） A．用体温计测沸水温度 B．用电能表测用电器消耗的电能 C．用测电笔辨别火线和零线 D．用显微镜观察洋葱表皮细胞 答案：A 12．下列民谚俗语与对应的科学知识不吻合的是（） A．小小秤砣压千斤――杠杆原理 B．镜中花，水中月――光的折射 C．酒香不怕巷子深――分子运动 D．磨刀不误砍柴工――增大压强 答案：B 13．二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（） A．U变大，I变大 B．U变小，I变小
C．U变小，I变大 D．U变大，I变小 答案：A 15．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（） A．紧急刹车发生在8：27 B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时 D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时 答案：D 17．为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（） 答案：D 20．下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是（）
答案：C 二、简答题 22．元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。 （1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度。 （2）孔明灯内火焰温度高达300℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到＿＿＿＿而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。 答案：（1）小于 （2）着火点 25．如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。
国际贸易实务案例分析教程文件
国际贸易实务案例分 析
1.某进出口公司欲进口包装机一批，对方发盘的内容为：“兹可供普通包装机200台，每台500美元CIF青岛，6至7月份装运，限本月21日复到我方有效。”我方收到对方发盘后，在发盘规定的有效期内复电：“你方发盘接受，请内用泡沫，外加木条包装。” 问：我方的接受是否可使合同成立？为什么？ 答：我方的接受可使合同成立。 根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定，受盘人对货物的价格、付款、品质、数量、交货时间与地点、一方当事人对另一方当事人的赔偿责任范围或解决争端的办法等条件提出的添加或更改，均视作实质性变更发盘条件。受盘人在接受中的添加或更改，如果在实质上变更了发盘条件，就构成了对原发盘的拒绝，其法律后果是否定了原发盘，原发盘即告失效，原发盘人就不再受其约束。本案我方在接受通知中，表示对包装条件的添加，并不构成实质性变更发盘条件，不属于还盘性质，除非发盘人在合理的时间内及时地表示不同意受盘人的添加，否则，该接受仍具有接受的效力。因此，我方的接受可使合同成立。 2.我某公司按FCA条件进口一批化工原料，合同中规定由卖方代办运输事项。结果在装运期满时，国外卖方来函通知，无法租到船，不能按期交货。因此我公司向国内生产厂家支付了10万元违约金，问：对我公司的这10万元损失，可否向国外的卖方索赔？ 答：不能，FCA条件下卖方可以代替买方按通常条件定立运输契约，但费用和风险要由买方承担。 3.我某公司向国外某客户出口榨油大豆一批，合同中规定大豆的具体规格为含水分14%，含油量18%，含杂质1%。国外客户收到货物不久，我方便收到对方来电称：我方的货物品质与合同规定相差较远，具体规格为含水分18%，含油量10%，含杂质4%，并要求我方合同金额40%的损害赔偿。问：对方的索赔要求是否合理？合同中就这一类商品的品质条款应如何规定为宜？ 答：对方的要求是合理的。因为我方交货的品质不符合合同的规定，理应给予对方一定金额的损害赔偿，但是否为合同金额的40%，应根据具体情况而定。合同中就这一类较难掌握交货品质的出口商品的品质条款，应采用规定品质公差或品质机动幅度的方法，来避免因交货品质难以掌握给我方交货带来的困难。 4.北京某公司出口2000公吨大豆，国外来证规定：不允许分批装运。结果我方在规定的期限内分别在大连，上海各装1000公吨于同一航次的同一船只上，提单上也注明了不同的装货港和不同的装船日期，试问：我方做法是否违约？银行能否议付？ 答：我方并不违约，银行可以议付。题干中表明，本次货物在两个不同装运港
2011年广东省初中毕业生学业考试物理试卷及答案(试题word版答案扫描)
2011年广东省初中毕业生学业考试物理试卷及答案 说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟． 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号．用2B铅笔把对应该号码的标号 涂黑． 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在 试题上． 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答 案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回． 一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选 项中。只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1．坐在高速行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的 A．火车车厢B．铁轨 C．迎面开来的火车D．车厢里走动的乘务员 2．关于惯性，下列说法中正确的是 A．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大 C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性 和L2组成并联电路，应 3．如图1所示，要使灯泡L A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S3 4．如图2所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发 生的反射和折射现象是 5．以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭； ③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A．①②B．②④C．①②④D．①②③④ 6．关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力 B．地面对物体的支持力与物体的重力 C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力
高等学校毕业生登记表自我鉴定范文3篇
马上就迎来一大批高等学校毕业生了，但是同学们，你们的毕业登记表上的怎么写你知道吗？以下是为大家整理的高等学校毕业生登记表自我鉴定范文，欢迎大家阅读！ 高等学校毕业生登记表自我鉴定范文（一） 光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入xx大学xx系xx班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中。虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用！ 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己、刻苦钻研、勤奋好学、态度端正、目标明确，为把自己变成一个掌握现代信息和职业技能的人才而努力，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，
我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。 x年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 高等学校毕业生登记表自我鉴定范文（二） 四年的大学生涯是我人生的一大转折点，我深深地懂得”责任，荣誉，国家”这六个字的含义。作为大学生，我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。 来西农读草学是我的选择，而把专业学好则是我的追求，因为成绩可以带来
浙江 义乌市2011年初中毕业生学业考试 科学(有答案)
浙江省2011年初中毕业生学业考试（义乌市卷） 科学试题卷 考生须知： 1、全卷共8页，有4大题，39小题。满分为150分。考试时间120分钟。 2、本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。 3、请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、 准考证号。 4、本卷可能用到的相对原子质量：H ： 1 C ： 12 O ： 16 Na ：23 S ： 32 Cl: 35.5 Cu ：64 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 试 卷 I 说明：本卷有1大题，20小题，共60分。请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项 在对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选 项，不选、多选、错选，均不给分） 1. 保护地球是每个公民应尽的义务，下列做法对人类的生存环境会造成危害的是 A ．回收处理废旧电池 B ．使用无磷洗衣粉 C ．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂 D ．工业废水经处理达标后再排放 2．Sb 2O 5是一种重要的阻燃剂，其中Se 元素的化合价是 A. ＋5 B. ＋2 C. －2 D. －5 3．下列有关太阳和月球的叙述中，错误．． 的是 A ．日珥是太阳活动强弱的主要标志 B ．太阳是一个由炽热气体组成的球体 C ．月球是地球唯一的天然卫星 D ．月球表面布满了环形山 4．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体， 液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p 甲和p 乙，则 A ．p 甲＞p 乙 B ．p 甲＜p 乙 C ．p 甲＝p 乙 D ．条件不足，无法判断 5．从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了。这是 A ．光的反射现象 B ．光的折射现象 C ．光的直线传播 D ．平面镜成像 6．在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合 理的是 A ．凹面镜换成平面镜 B ．调节粗准焦螺旋 C ．换用高倍镜 D ．用更大的光圈 7．如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法不正确．．． 的是 甲 乙 第4题图
国际贸易实务案例分析题(附答案)2教学文案
EXW 某公司按EXW条件出口一批电缆，但在交货时，买方以电缆的包装不适宜出口运输为由，拒绝提货和付款，问：买方的行为是否合理？ 1、买方的行为是不合理的，我方应拒绝。 2、本案例涉及EXW条件下交货的问题，根据《2000年国际贸易术语解释通则》的规定：在EXW术语中，除非合同中有相反规定，卖方一般无义务提供出口包装，如果签约时已明确该货物是供出口的，并对包装的要求作出了规定，卖方则应按规定提供符合出口需要的包装。 3、结合本案例，卖方在交货时以电缆的包装不适宜出口运输为由拒绝提货和付款，并没有说不符合合同规定，由此说明，在合同中并无有关货物包装的规定，根据惯例，故买方以此借口拒付货款和提货理由是不充分的。 FCA 我国江苏某食品进口公司公司在某年3月与越南金兰市某出口公司签订了购买2350公吨咖啡豆的合同，交货条件是FCA金兰每公吨870美元，约定提货地为卖方所在地。合同中规定，由买方在签约后的20天内预付货款金额的25%作为定金，而剩余款项则由买方在收到货物之后汇付给卖方。合同签订后两星期内，买方如约支付了25%的定金。当年5月7日，买方指派越南的一家货代公司到卖方所在地提货，此时，卖方已装箱完毕并放置在其临时敞蓬仓库中，买方要求卖方帮助装货，卖方认为货物已交买方照管，拒绝帮助装货。两日后买方再次到卖方所在地提货，但因遇湿热台风天气，致使堆放货物的仓库进水，300吨咖啡豆受水浸泡损坏。由于货物部分受损，买方以未收到全部约定的货物为由，仅同意支付40%的货款，拒绝汇付剩余的35%的货款。于是，买卖双方产生争议，经过协商未果，因此，买方于当年7月向中国国际贸易仲裁委员会南方某分会提出申诉。试问：（1）根据《2000通则》的规定，卖方的交货义务是否完成？（2）买卖双方孰是孰非？（3）仲裁机构将如何裁定？ 答案要点 本案例主要涉及到FCA术语中风险转移地点的问题。按照《2000通则》的解释，在FCA 术语下，根据《2000年通则》的规定，交货在以下时候才算完成：(1)若指定的地点是卖方所在地，则当货物被装上买方指定的承运人，或代表买方的其他人提供的运输工具时；(2)若指定的地点不是卖方所在地，而是其他任何地点，则当货物在卖方的运输工具上，尚未卸货而交给买方指定的承运人或其他人，或由卖方选定的承运人或其他人的处置时。(3)若在指定的地点没有约定具体交货点，且有几个具体交货点可供选择时，卖方可以在指定的地点选择最适合其目的的交货点。本案例中卖方公司应负责在其所在地将货物装车后交付给买方公司指定的运输代理人，才算完成交货义务。
高中毕业生登记表自我评价【6篇】
高中毕业生登记表自我评价【6篇】 高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，在高中即将完结的时候我们的毕业生都要填写登记表中的自我评价。以下是小 编搜集整理的高中毕业生登记表自我评价，欢迎阅读，供大家参考 和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目! 高中毕业生登记表自我评价 高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。 三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从 课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我 认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊 敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积 极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些 班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好 形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐 变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融 入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了“破茧成蝶”的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。 高中毕业生登记表自我评价 该生入我校以来，表现良好，该生思想端正，是一个有理想，有道德，有思想，有文化的青少年，有进取精神，该生品质优秀，热 爱班级体，热爱劳动，热爱祖国，能团结同学，与同学和睦相处， 受到同学们的欢迎。能主动按时完成作业，主动学习，课上认真听讲，不懂的问题经常主动自觉的问老师。积极参加英语，数学等科 目的补习，是一个能自觉主动学习的好学生。该生很文静，同学们 都十分乐意与她交往，对待同学热情，思维活跃，善于细节学习，
“国际贸易实务”中的有效性案例教学
“国际贸易实务”中的有效性案例教学 随着全球经济一体化以及中国加入WTO，国际贸易的重要性更为凸显。如何在“国际贸易实务”的教学过程中很好地运用案例教学法并保证其有效性，是我们应重点关注的，本文通过对一堂“国际贸易实务”课的教学案例评析来探讨。 标签：案例教学法；国际贸易实务；教学案例；评析 一、主题描述 “国际贸易实务”是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点和实践性很强的综合性应用科学。它涉及“国际贸易理论与政策”“国际贸易法律与惯例”“国际金融”“国际运输与保险”等学科的某些基本原理、基本知识和基本技能的运用，是工商管理专业的方向选修课。 本课程的研究对象是国际间商品交换的具体过程，从一个国家的角度看进出口业务活动的各个环节。通过本课程的学习，要使学生掌握出口贸易业务的各主要环节及流程，了解在外贸实践环节中涉及的证书、文件、单据等各种贸易单证的制作流程和注意事项，掌握与国际贸易相关的法律、国际规则与惯例，并能在实践中恰当运用，为学生未来从事外贸实务操作方向的工作提供理论基础，做好实际操作前的知识储备，并具备初级的国际贸易实务操作能力。 “国际贸易实务”课程的教学相对于理论课程更加强调学生的国际贸易实务操作能力，伴随着信息技术的不断发展和计算机集成技术辅助生产在我们的日常生活和企业管理中的大量成功应用的事实，专业的国际贸易仿真模拟实验室教学和课堂教学相结合，无疑将会大幅度提高“国际贸易实务”的教学效果。网络贸易模拟就是以网络为支撑，在实验室中通过应用专业的国际贸易软件来仿真贸易中的各个环节和单证制作，让学生通过在实验室参与模拟的国际贸易经营，并利用自己学习的理论知识不断解决各种贸易问题，随之再提出新问题，并通过学习解决新问题……不断重复上述过程，最终，通过游戏与理论教学结合的方式，促使学生理解和掌握书本知识，提高分析、解决实际业务问题的能力，熟悉业务操作全过程，掌握从事国际贸易的主要操作技能，培养和锻炼学生的经营能力，帮助学生提升就业竞争力。 二、案例描述 本节课使用的教材是云南省“十二五”规划教材，由张云钢，倪彩霞主编，为西南财经大学出版社于2011年5月出版的《国际贸易实务》，教学内容是第六章“国际货运保险”第2节的“海上货物损失”。教学对象为云南师范大学文理学院2012级物流管理专业东南亚物流管理班的学生。 教学内容和教学目标：
2011年初中毕业生升学考试试题样卷[2]
教育科学研究所 2011年初中毕业生升学考试试题样卷 ▄ ▄ 物 理（一） 答题卡 姓 名： 准考证号 考 场 号 ▄Ⅰ 一、选择题（请用2B 铅笔正确填涂如“ ”， 每题3分， 共24分） 1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 4. A B C D 5. A B C D 6. A B C D 7. A B C D 8. A B C D 二、填空题（每空1分，共20分）： 9、 ； 。 10、 ； ； ； 。 11、 ； 。 12、 ； ； 。 13、 ； ； 。 14、 ； 。 15、 ； ； 。 16、 ； 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 缺考标记 （填涂说明：严禁考生填涂缺考标记。缺考考生由监考员贴条形码，并用2B 铅笔填涂左边缺考标记） 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号用碳素笔或钢笔填写清楚， 并认真按核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2. 选择题使用2B 铅笔填涂，其他试题用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，选择题修改时，用橡皮擦擦干净，其他试题修改禁用涂改液和不干胶条。 注 意 事项 填涂范 例 正确填涂 错误填涂 √ × ○ ● 座位号 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线框外） 三、 实验与探究题（本大题共5小题，共24分） 17、（2分） 图6 图7 18、（2分） 图8 19、（6分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 20、（8分） （1）① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 （2） ① 。 ② 图9 21、（6分） ① 。 ② ； 。 ③ 。 四、综合题（4小题，共32分）： 22、（6分）解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄
高中毕业生登记表自我鉴定范文(4篇)
高中毕业生登记表自我鉴定范文(4篇) 高中毕业生登记表自我鉴定范文（一） 高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。 三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了大学毕业生自我鉴定范文1. 四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在2007年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是
南京市2011年初中毕业生学业考试数学试题和解答
南京市2011年初中毕业生学业考试 数学 数学注意事项： 1．本试卷共6页，全卷满分120分，考试时间为120分钟，考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效． 2．请认真核对监考教师在答题卡上所有粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上．3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑．如需要改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答非选择题必须0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定位置，在其他位置答题一律无效． 4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分，在每小题所给出的四个 选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确的选项的字母代号填涂在答．题卡相应位置 ．．．．．．上） 1 A．3B．－3C．±3D． 2．下列运算正确的是 A．a2＋a3=a5 B．a2?a3=a6C．a3÷a2=a D．(a2)3=a8 3．在第六次全国人口普查中，南京市常住人口约为800万人，其中65岁及以上人口占 9.2%．则该市65岁及以上人口用科学记数法表示约为 A．0.736×106人B．7.36×104人C．7.36×105人D．7.36×106 人4．为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取学生的方法最合适的是 A．随机抽取该校一个班级的学生 B．随机抽取该校一个年级的学生 C．随机抽取该校一部分男生 D．分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生 5．如图是一个三棱柱，下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱 的是 6．如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心是（2，a）(a＞2)， 半径为2，函数y=x的图象被⊙P的弦AB 的长为a的值是 A ．B ．2+C ．D ．2 A．B． C D． (第5题)
高中毕业生登记表自我鉴定范文五篇
高中毕业生登记表自我鉴定范文五篇 高中毕业生登记表自我鉴定范文一 本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量 高中毕业生登记表自我鉴定范文二 转眼之间,我将告别多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,觉得紧张、充实,令人难忘 本人思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事,有崇高的理想和伟大的目标,能吃苦耐劳,注重个人道德修养,有良好的生活作风,乐于助人。遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。具有较强的集体荣誉感。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。高中生活,增长了我的知识和才能。我坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会为国家贡献自己的一份力量。