阜新市实施《商贸物流发展专项规划》工作方案

阜新市实施《商贸物流发展专项规划》工作方案
阜新市实施《商贸物流发展专项规划》工作方案

阜新市实施《商贸物流发展专项

规划》工作方案

为进一步促进阜新市商贸物流发展,提高商贸物流服务质量和水平,增强商贸服务业竞争力,适应我市资源型城市转型和经济发展方式转变的客观需要,根据国家商务部、发改委和供销总社《商贸物流发展专项规划》(商商贸发…2011?67号)和省服务业委、发改委和供销社《关于转发<商贸物流发展专项规划>的通知》(商辽服联发…2011?16号)文件精神,结合我市实际,制定本工作方案。

一、我市商贸物流发展现状

近年来,我市商贸物流在国家和省相关政策扶持引导和市场机制作用下,取得了一定的成绩,主要体现在以下方面:(一)城乡商贸物流服务体系初步建立,服务水平不断提高。

近年来,我市城乡商贸物流服务体系逐步完善,服务功能不断增强。随着流通领域现代物流示范创建工作的推进,我市商贸物流专业化、组织化程度有所提高,为城市商贸服务业发展提供了有力支撑。“万村千乡市场工程”、“双百市场工程”、“农超对接”、“新农村现代流通服务网络工程”和农资流通体系试点等工作的开展,有效促进了农村日用工业品、农资和农产品物流配送体系建设。批发市场通过功能再

造和制度创新,延伸了加工、配送功能,缩短了供应链流程、提高了流通效率。餐饮企业通过建立现代化主食配送中心,实现网点的统一配送、及时补货,保证了食品的新鲜度,为方便居民消费发挥了积极作用。

(二)商贸物流基础设施不断完善,配套能力不断增强。

近年来,我市商贸物流基础设施投资稳步增长,配套设施不断完善。物流行业固定资产投资从2005年来年平均增幅为39%,其中2010年的增长率更是达到了87%,为180414万元。截至2010年末,全市连锁零售企业拥有各类商品配送中心6个。一些商品批发市场经过建设改造,货物集散、配送能力不断增强,冷链物流设施成为新的投资热点。物流信息管理系统在商贸物流活动中的运用逐渐开始普及。现代化的商贸物流基础设施对促进传统物流模式转变、提高城市配送效率发挥了积极作用。

(三)商贸物流服务主体迅速成长,先进物流服务方式得到一定推广。

随着社会需求的不断扩大,现代商贸物流企业发展迅速,物流企业积极推广应用越库配送、共同配送、供应商管理库存等服务模式,满足现代零售企业小批量、多频次、快周转的物流服务需求。乡镇限额以上连锁超市商品统一配送率超过50%,城市限额以上连锁超市商品统一配送率更是达到60%以上。家电、农副产品等专业物流形成一定规模,冷

链物流得到了广泛的应用。信息科技的广泛应用,大大提高了商贸企业和物流、配送企业的服务能力和供应链管理水平。

(四)商贸物流发展环境明显改善,各种支持和配套政策日臻完善。

近年来,各级政府部门通过制定规划、出台政策、设立专项资金,从多方面支持商贸物流发展。中央财政通过设立促进服务业发展专项资金、农村物流体系建设专项资金,引导商贸物流健康发展。金融机构通过建立支持流通业发展专项贷款,支持商贸物流业进行基础设施改造。供应链金融创新和贸易融资快速发展,有效缓解了中小企业融资难问题。

商贸物流业快速发展对促进商贸繁荣、服务民生、改善消费环境、推进流通方式升级和转变经济发展方式发挥了积极作用。然而,我市商贸物流整体水平不高,物流效率偏低,尚处在起步阶段,难以满足商贸服务业快速发展和居民消费升级的需求,主要表现在:商贸物流企业数量少,而且普遍规模较小,组织化程度不高;专业化的第三方物流发展水平严重滞后,运作方式、运行模式不能适应工业和商贸企业精细化服务的要求;商贸物流基础设施落后,配送能力不强;商贸物流缺乏统一规划和布局,融资难、税负重、基础设施投入不足等,在一定程度上制约了商贸物流业发展。

二、未来五年面临的形势

未来五年将是我市资源型城市转型振兴的关键期,工业化进程的加快和城区全域城市化将促使居民消费结构加快升级,给商贸物流发展带来了重大发展机遇,同时也提出一系列新的要求。

(一)“突破阜新”战略的实施和经济转型对商贸物流发展提出了新要求。

实施“突破阜新”战略,完成阜新资源型城市转型振兴的任务将是未来五年我市经济社会发展的主线,商贸物流是转变经济发展方式,实现经济转型的的重要领域。提升商贸物流发展水平,形成以统一配送和连锁经营为主要方式的城乡商贸流通网络,将成为提升商贸流通业态水平的主要途径。

后金融危机时代,资源环境约束更加突出,企业融资将处于更加严密的监管环境,流通业面临的市场竞争将更加激烈,要求商贸物流企业完善发展机制、创新服务模式、加快技术和装备更新、发展低碳物流,为扩大内需、服务民生、节能减排、促进经济发展方式转变做出积极贡献。

(二)内需规模不断扩大为商贸物流发展带来巨大潜力。

2010年,我市社会消费品零售总额达到149.03亿元,比上年增长18.7%,城乡消费额均取得了大幅的增长。随着扩大内需长效机制的确立以及经济增长向消费、投资、出口

协调拉动转变,将进一步释放城乡居民消费潜力,全市消费市场总体规模将进一步扩大。预计到2015年,我市社会消费品零售总额将达到360亿元,商贸物流将迎来一个快速发展的新局面。

(三)流通组织体系变革催生商贸物流服务方式创新。

我市商贸服务业正面临一场深刻变革,零售行业将迅速从传统的零散型网点向大型连锁经营超市、社区便利店、大型折扣店等现代流通方式转变,新型流通方式将产生更大物流社会需求,对商贸物流提出更高的要求。2010年,我市限额以上零售企业年销售额39.1亿元,占全市社会消费品零售总额的26.2%。与此同时,随着国内电子商务的兴起,我市电子商务也得到了快速的发展,预计未来五年将以几何级数增长。交易规模不断扩大和流通方式变革势必推动物流服务方式创新,建设高效物流配送体系成为现代流通业发展的关键环节。

(四)科技进步为商贸物流提供了新的服务手段。

当前,以运输技术、配送技术、装卸搬运技术、自动化技术、库存控制技术、包装技术等专业技术为支撑的现代化物流装备技术格局正在形成,技术与应用创新已经成为商贸物流业发展的重要保障。同时,经过市场的培育和适应性开发,物联网技术正在引领新一轮的物流技术革命。物联网技术的推广应用,对商贸服务业和物流业变革将产生深远影

响,并推动商贸物流业效率和服务水平的进一步提高。

三、指导思想和发展目标

(一)指导思想。

坚持以科学发展观为指导,以资源型城市转型振兴为主线,以产业结构调整为突破口,以改革创新为动力,以科技应用为支撑,通过健全法规,加强监管,规范秩序,完善标准,优化布局,引导和鼓励企业物流服务模式创新,推进商贸物流服务的专业化、信息化、网络化、规模化发展,不断完善商贸物流服务体系,增强商贸服务企业竞争力,提高流通现代化水平和全社会物流效率,促进国民经济又好又快发展。

(二)基本原则。

1.市场导向,政府推动。坚持以市场为导向,发挥消费市场需求日益增长的优势,运用市场机制促进商贸物流业健康发展。同时,要发挥政府在商贸物流基础设施建设、技术应用、标准推广、服务创新、主体培育等方面的保障作用,通过完善法律、法规、标准和政策措施,营造良好的商贸物流发展环境。

2.统筹规划,联动发展。加强对城市与农村的商贸物流发展的统筹规划,合理布局城镇和农村重大物流基础设施建设,强化跨部门、跨行业的商贸物流协同工作机制,以及商贸业与物流业协调发展机制,不断提高商贸物流水平。

3.典型引导,有序推进。加强流通领域现代物流示范工程建设,充分发挥试点、示范工程项目的典型带动作用。不断总结经验、扩大示范影响,在试点、示范的基础上,有序推进商贸物流体系建设。

(三)发展目标

到2015年,初步建立一套与商贸服务业发展相适应的高效通畅、协调配套、绿色环保的现代商贸物流服务体系,形成城市配送、城际配送、农村配送有效衔接,的商贸物流网络,引导和培育一批能够适应商贸服务业发展需要、具有较强竞争力的商贸物流服务主体,较好地满足城市供应、工业品下乡、农产品进城、进出口贸易等物流需求。规模以上连锁超市商品统一配送率达到70%;农村“万村千乡”“新网工程”农家店商品统一配送率达到60%,农资连锁经营企业商品配送率达到80%以上;果蔬、肉类、水产品冷链运输率分别提高到20%、30%、36%;立体仓库的总面积占仓库总面积的40%;物流企业机械化、自动化、标准化、信息化水平显著提高;商品库存周转速度明显加快,流通环节物流费用占商品流通费用的比率显著下降。

四、下一步重点工作

(一)完善商贸物流网络布局。

完善以现代物流配送中心为节点、以服务于商贸服务业和居民消费为目标的城市配送体系,实现城市配送与商贸服

务网点、居民居住区的有效衔接。在继续推进“万村千乡市场工程”、“新农村现代流通服务网络工程”、“双百市场工程”和农产品“农超对接”的基础上,推进农村日用消费品和农资配送中心建设,大力发展城乡一体化物流服务体系。充分运用社会物流资源,建立工业制成品、农产品、生产资料等大宗商品跨区域运输配送网络,以新建的物流园区、物流中心以及内陆港为依托,通过完善货物储存、配送功能,提高货物集散能力,形成串联辽西,辐射蒙东的物流通道。

(二)加强商贸物流基础设施建设。

根据《阜新市物流业发展规划》,按照“两带二区一园六中心”的空间结构布局构建物流产业体系。加强农副产品冷链物流建设,完善产地预冷、销地冷藏和保鲜运输、保鲜加工等设施。通过建设和改造一批专业批发市场配售中心,促进商贸物流产业适度集聚。加强仓储设施建设,推进传统仓储向现代物流配送中心转变,促进全社会物流设施资源利用效率的提高。适应互联网和物联网发展趋势,以融入辽宁省物流公共信息平台为契机,建立全市商贸物流公共信息化平台,提高商贸物流的信息化水平。

(三)提高商贸物流专业化、一体化服务水平。

支持大型连锁企业建设、改造现代物流配送中心,完善物流配送功能,发展统一配送,提高连锁企业物流配送精细化水平。大力发展第三方物流,支持商贸服务业与物流业对

接,发展专业化、网络化、全流程的物流服务,促进供应链各环节有机结合。鼓励中小型物流企业加强合作,创新物流合作方式和服务模式,发展共同配送。鼓励农民专业合作社及其联合社开展连锁流通经营服务,促进产地与市场高效对接,实现产品生产者直接参与流通,提供服务,推动农村合作经济发展。支持生产企业、物流企业和流通企业密切合作,建立产销一体化的物流配送网络。支持农副产品、玛瑙、煤炭、建材钢材、散装水泥、再生资源回收等专业化物流发展,满足流通专业化发展的需要。

(四)引导和鼓励商贸物流模式创新。

支持各类批发市场完善物流服务功能,逐步形成集展示、交易、仓储、加工、配送等功能于一体的批发交易型配送模式。形成覆盖主要城市、辐射农村的快捷、便利、畅通的网络购物配送体系,满足网络购物快速发展的需要。加快物流电子交易平台建设,在中心城区引导建立一个以网络平台为依托、以第三方物流服务为主体,集信息发布、交易结算、跟踪、信用评价等功能于一体的网络物流资源交易中心,引导传统、分散的中小企业物流服务模式变革。

(五)提高商贸物流科技应用水平。

鼓励企业加强物流装备更新和设施改造,采用先进物流技术,实现物流作业机械化、自动化,提高作业效率。加大信息技术在商贸物流领域的推广应用力度,鼓励商贸物流企

业广泛采用条码、智能标签、无线射频识别等自动识别和标识技术、电子数据交换技术、可视化技术、货物跟踪技术等,实现商品来源可追溯、去向可查证、物流流程可视化。支持商贸服务企业与物流企业、生产企业通过共用信息系统,实现数据共用、资源共享、信息互通,提高企业对市场变化的反应能力和供应链管理水平。加大物联网技术在商贸物流中的推广应用,提高我市商贸物流现代化、智能化水平,推动智慧物流发展。

(六)深入开展商贸物流发展示范工作。

深入开展流通领域现代物流示范工作,争创流通领域现代物流示范城市,优化城市物流资源,完善城市配送功能,提高城市配送的组织化程度。到2015年,我市全省物流示范企业达到3个以上,至少有一个物流园区纳入全省物流示范园区。开展诚信经营示范活动,加强物流企业、物流园区信用体系建设。通过开展示范、试点和先进模式推广等工作,以点带面,合理布局物流基础设施,增强物流服务主体功能、拓展服务网络,提高商贸物流整体水平。

(七)大力推广绿色物流方式。

按照循环经济发展和构建低环境负荷商贸物流体系的要求,加大绿色物流装备、设施和节能仓库的推广使用力度。进一步完善综合运输体系,优化各种运输方式的比例。合理组织、配置物流资源,优化物流配送路径,降低运载车辆空

驶率。大力采用和推广多式联运,实现各种运输方式之间的有效衔接。引导建立服务于商贸服务业的逆向物流体系,促进资源的循环利用。

(八)完善应急物流运行机制。

针对自然灾害、公共卫生事件、重大事故等突发事件具有偶然性、不确定性、非常规性、时间紧迫性等特点,突出政府层面的应急物流指挥调度和组织协调,以及商贸流通领域社会层面应急物流资源的优化整合、科学配置和统筹利用。加强应急食品、物资储备库的规划建设,建立应急物资储备管理信息系统,完善应急商品储备、调运制度和应急处理流程,形成属地为主、条块结合、分级负责、与常态物流紧密结合的应急物流运行机制。鼓励大型商贸企业、物流企业制度性参与应急物流保障体系。

(九)大力推进商贸物流对外合作。

继续推进物流业对外开放,鼓励国内外大型物流企业来我市投资现代物流业,引进国内外先进物流管理方法、运作模式和技术装备。鼓励物流企业开展国际化经营,提高我市商贸物流企业的国际竞争力。以辽西蒙东乃至环渤海区域物流合作为重点,开展务实、高效的区域物流合作。

五、保障措施

(一)加强商贸物流发展的组织领导和协调引导。

建立和完善全市物流业管理体系,成立阜新市商贸物流

发展协调领导小组,市服务业委员会为组长单位,发展改革委、供销合作社为小组成员单位。领导小组下设办公室,办公室设在市服务业委服务业科,各个成员单位要确定一名工作联络员,作为领导小组办公室的兼职人员,负责上下联系,做好日常工作,领导小组主要负责全市商贸物流发展工作的组织、协调、指导、检查、监督等事项。

尽快建立阜新市商业联合会和阜新市物流业联合会,充分发挥政府与企业间的桥梁与纽带作用,做好行业自律,完善从业规范,推进行业制度建设,加强跨区域交流与合作,为行业健康发展提供全方位的服务。

(二)改善商贸物流发展的市场环境。

加强对商贸物流领域的立法研究,在清理现有物流法律法规的基础上,制定促进商贸物流业发展法规,用以指导和规范全市商贸物流业发展。加强城乡物流服务体系的整体规划,通过地方立法和制定相关政策,解决干线运输、城市物流配送车辆通行难问题。加强对商贸物流产业的宏观调控和运行监测,加强物流产业安全评估及竞争力评价,完善物流行业产业损害预警机制。加强商贸物流信用体系建设,增强企业信用意识和风险防范意识。

(三)加大商贸物流发展的政策支持。

在本级财政预算设立现代物流发展专项资金,主要用于重点商贸物流企业和物流项目的扶持培育以及物流公共信

息系统的标准化建设、统计体系建设和物流人才引进和培养。拓宽融资渠道,鼓励金融机构加大对商贸和物流企业的融资支持力度,按照企业需求,加强金融产品和服务方式创新,积极探索多种形式的抵押或质押贷款担保方式。

(四)加强商贸物流基础工作。

健全商贸物流统计分析制度,建立行业数据库,监测、分析商贸物流运行状态,提供行业服务、指导行业发展。加强仓储、配送各环节及物联网应用等相关技术和管理标准的制定工作,规范商贸物流服务行为、促进供应链各环节有效衔接,重点做好蔬菜、禽肉、水产品、速冻食品低温运输、装卸、仓储、加工配送等冷链物流相关标准的推广应用和衔接工作。加强商贸物流职业技能教育,开展商贸物流领域职业资格培训工作,协调相关部门与行业组织推动建立和完善多层次复合型商贸物流人才培养体系,及时输送市场急需的商贸物流专业人才。

软件升级实施方案设计

软件升级实施方案 篇一:软件开发实施方案 1软件开发实施方案 系统开发严格按照软件工程的方法进行组织,系统的开发过程按 照需求分析、系统分析与设计要求、系统编码、系统测试几个过程有 序推进。下表所示系统开发流程图,采用原型及迭代方式开发,根据 用户需求持续改进,直到最终用户确认满意。 1.1开发流程总述 如下图示流程定义了我公司内部的软件开发过程,以指导和规范软件项目中开发过程的定义和相应的实施。 该过程可划分为一系列子过程,包括:软件需求分析、设计、编码、测试、验收、 维护,每个子过程又由一系列任务和活动组成,如设计过程又可分为结构设计和详细设计。 但是在实际开发项目中,情况仍然会是千变万化的,因此我们也并不是一成不变的死板执行 一个僵化的工作流程,我们的原则是在一个规范流程的指导和约束下,根据具体工程项目的 实际要求,为每一个项目评估并制定真正能够最好的满足该项目要求的开发流程。 图 1.1-1软件开发流程总图 在应用系统软件开发项目中,我们仍将遵循这一思想,这一点将 在随后的项目开发实施计划部分有具体的体现,在这里和下面的相关章节中,我们仍将围 绕着这个完整的开发流程来分析说明,以此来阐 文案大全

明我们对项目开发的完整过程管理思想和相关实践。下面我们对这个 软件开发工作流程进行简要地分解说明。 1.2软件需求分析 (1)概述 由于应用系统与众多相关应用软件需要进行交互,因此需要先对这些应用系统进行分别梳理,充分做好需求调研工作,编写经项目单 位认可并评审通过的《系统需求规格说明书》。 软件需求分析是按照项目定义的软件开发过程,根据系统分配给软件的需求(见《系统需求规格说明书》),进行软件质量特性规格说 明的过程。该过程包括进一步明确软件运行环境,明确对软件的功能、 性能和数据要求,以及软件与硬件、软件与软件之间的接口要求等, 并对软件需求进行验证和文档化,即完成对软件需求的分析与规格定 义。 本元素在整个过程中的位置如下图所示: 图示:软件需求分析在软件开发过程中的位置 (2)入口准则和出口准则 1)入口准则 2)出口准则 (3)评审 评审《软件需求规格说明书》,具体评审过程见《评审程序文件》, 对软件需求的评审准则包括: 文案大全

小学音乐特色建设实施方案

音乐学科特色建设实施方案 为了进一步推进素质教育,丰富学校内涵,开展特色办学,提升学校教育品位。音乐学科在教研组的指导之下进行如下特色规划: 学科特色总体定位:人人会一门乐器、人人认识简谱、五线谱。 学科特色建设的步骤内容和方法: 1、提高认识、明确目标、增强自觉性。 2、制定学科特色建设工作计划,做到特色教学工作有条不紊。 3、通过课堂摸清学生基本情况,做到因人而异,因材施教。 4、根据学生情况循序渐进。先让学生掌握基本的音乐知识做到练习乐器之前已经能够进行简单的乐谱识别能力为使用乐器打下良好的理论基础。 5、提升专业教师专业素养,只有专业教师不断学习不断提高才能在专业教学的过程中教好学生。 6、总结提高。在特色项目实施过程中要善于总结,将好的经验方法分享,不足的地方改进,使特色教育能够稳步推进。 7、落实推广。为进一步巩固特色教育并全面推广,应该开展多种多样的特色活动、比赛,通过在活动、比赛中让特色向更深的层次发展,对表现优异的学生要定期表彰奖励,使

特色教育更具有活力与生命力。 学科特色建设内容: 根据学校学生情况将乐器特色教学划分为三大块: 一、特长生继续学习提升自己擅长的乐器。 二、教师引导学生在学校现有条件下选择学习自己爱好的乐器。 三、制定各年级段必修的乐器学习: 1、小学一二年级进行基本的节奏感乐感和识谱能力的训练。 2、小学三四年级进行电子钢琴学习。 3、小学五六年级进行电子钢琴学习。 4、在具有一定乐器演奏能力之后进入初中年级,在初中的七八九年级进行电子钢琴的学习。 学校识谱能力培养: 一、具有一定识谱能力的学生培养提升能力。 二、基础较差的学生从基础培养起: 1、小学一年级重点培养节奏感乐感认识基本音级 2、小学二年级认识简单节奏 3、小学三年级在老师的指导下进行简单旋律识别 4、小学四年级在老师指导下视唱简单旋律 5、小学五六年级进行相对复杂的旋律练习 6、初中年级进行五线谱识谱能力培养。 学科特色建设方法: 1、利用音乐课进行兴趣培养和节奏感乐感培养。经过学期目

项目组织实施方案范文【最新版】

项目组织实施方案范文 为认真实施“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”,积极培育扶持我市社工服务组织发展,以增强其服务功能,更好地发挥社工服务组织在创新社会管理和构建社会主义和谐社会中的积极作用。20**年,安排15万专项资金,以资助服务项目的形式,培育扶持社工服务组织发展,从而探索一条具有本土特色的社工服务组织培育发展新模式。为保证该项目顺利实施,特制定本实施方案。 一、资助条件 凡申报本项目者,应具备以下资格条件: 1、济南市内拟成立或处于初创期的社工服务组织或团队; 2、拥有专职核心人员或团队,并确保专职工作人员中有1人以上取得全国社会工作者职业水平证书或具备社会工作专业背景; 3、有正在或拟开展实施的社会工作服务项目;

4、有明确的服务宗旨、服务领域与工作目标; 5、有相应的配套经费保障本项目顺利实施; 6、在本项目结束时,能确保完成社工服务组织成立或原处于初创期的社工服务组织确保在团队建设、服务功能及自我发展能力等方面得到全面加强。 二、资助内容 本项目主要资助开展以下领域的专业社工服务: 1、老年人服务项目:为老年人特别是失独和空巢老人提供生活照料、互助关爱、精神慰藉、权益维护及文化生活等方面的专业社会工作服务,挖掘其潜能,提升生活质量,促进“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”目标的实现。 2、残疾人服务项目:为残疾人提供人文关怀、心理疏导、功能康复、资源协调、社会支持等服务和物质保障,帮助其提升自信心,克服环境障碍,增强社区归属感,使其融入正

常的社会生活。 3、妇女与婚姻家庭服务项目:以“妇女为本”和“家庭为本”为原则,为妇女提供缓解压力、能力提升、权益维护、家庭关系调适与重构等专业服务,帮助家庭成员强化家庭生活的积极功能,解决妇女发展面临的实际困难和问题,倡导和促进性别平等和公正的机制建设等服务。 4、儿童与青少年服务项目:根据各阶段儿童、青少年的身心特点,运用社会工作专业知识、技能和方法,通过开展学业辅导、亲子活动、权益维护、团队建设等活动,帮助其正确了解自己、学会面对困难和解决问题的办法,并促使其在生活、学业、感情和人际关系等各方面全面发展。 5、外来务工人员服务项目:针对外来务工人员实际需求,开展政策咨询、就业援助、生活救助、心理疏导、能力发展、矛盾调处、权益维护及子女教育、社会融入等专业服务,使其增强认同感和归属感,尽快融入城市生活。 7、特殊群体服务项目:针对社区不良行为青少年、社区矫正人员、刑释解教人员等特殊群体,开展纠正行为偏差、缓解生活困难、疏导心理情绪、改善家庭和社区关系,增强

特色农业项目特色农业园区建设实施方案

特色农业项目特色农业园区建设实施方案 赵川镇2021年特色现代农业园区建设实施方案 为加快我镇现代农业发展,转变农业增长方式,加快实现农业产业现代化建设步伐,促进现代特色农业产业园区建设,根据《商南县农业农村局〈关于报送相关资料的紧急通知〉》的文精神,特制定本实施方案。 一、指导思想 按照“立体高效、循环生态、效益优先、示范带动”的原则,建成一批产业特色鲜明,科技水平较高,经济效益较好、带动能力较强、运行机制灵活的现代特色农业示范园区。园区建设达到“三个先进”,即先进的农业经营理念、农业经营模式和农业技术集成;达到“三个一流”,即一流的生产水平、产品质量和生产效益;实现“三个一体”,即园区集土地、资本、技术、项目、人才于一体,集农业科技创新、科技成果示范推广、技术培训功能于一体,集产业发展、示范展示和农业生态旅游休闲功能于一体。使之成为我市统筹城乡协调发展、优势产业积聚发展、现代农业特色明显、示范带动作用突出的现代农业先行区。 二、基本原则 一是坚持“适度超前、整体规划、分布推进、突出特色、错位发展”的原则;二是坚持与自然资源、产业基础、重大项目、新农村建设以及当地历史文化等的有机结合的原则;三是坚持规

划的衔接性、风格的独特性、经营的规模性、功能的多样性和建设的分布性相融合的原则,与区域布局和产业发展规划有机统一。 三、目标任务 突出加快现代高效农业规模化、产业化、标准化、品牌化、园区化建设,围绕我市优质粮油“十百千万”工程和特色种养“三圈、五带、十园、百区、六大产业集群”工程建设,在目前全市拥有千亩以上特色种植、万头以上生猪、100万只以上家禽和百头以上奶牛等257个特色种养小区范围内,2021年度全市重点培育100个市级现代特色农业产业园区。至20XX年,全市规模以上现代特色种养小区发展到500个,其中市级现代特色农业产业园区发展到200个。 四、标准条 被列为市级现代特色农业产业园区需同时符合下列条: 1、具备一定的种养规模。①特色种植园区:特色经济作物园区(含露地蔬菜和水生蔬菜)核心示范基地集中连片1000亩以上,区域性规模5000亩以上;大棚蔬菜园区(含草莓和食用菌)核心示范基地集中连片500亩以上,区域性规模1500亩以上;②特色养殖小区:特色畜禽养殖核心示范基地年生猪、奶牛、肉羊、肉禽存栏出栏量分别达1万头、200头、400头和10万羽,区域性年存栏出栏量分别达5万头、800头、2000头和100万羽;③特色林木园区:苗木花卉和经果林核心示范基地面积分别

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4.6 数据迁移 (25) 4.6.1 数据库迁移步骤 (26) 4.6.2 数据备份 (27) 4.6.3 数据校验 (27) 4.6.4 系统切换 (27) 4.7 云服务需求测算 (28) 4.7.1 网站数据库服务器估算 (28) 4.7.2 应用服务器估算 (28) 4.7.3 网站服务器估算 (29) 4.7.4 网站无障碍浏览服务器估算 (29) 4.7.5 互联网网络资源需求 (30) 4.7.6 互联网存储资源需求 (30) 4.7.7 支撑软件 (31) 4.7.8 网站系统需求资源汇总 (31) 4.8 系统拓扑图 (32) 5 标准规范 (33) 6 项目实施管理 (34) 6.1 项目实施组织 (34) 6.1.1 管理机构 (34) 6.1.2 实施机构 (35) 6.2 项目进度安排 (35) 6.3 安全管理制度 (36) 6.3.1 网络安全 (36) 6.3.2 数据安全 (37) 6.3.3 应用安全 (37) 6.4 人员培训 (38) 6.4.1 培训目标 (38) 6.4.2 培训方式 (38) 6.4.3 培训内容 (38) 6.5 系统风险评估 (39) 7 系统保障及应急预案 (41) 7.1 保障措施 (41) 7.2 故障处理 (42) 8 项目投资 (43) 8.1 项目资金预算 (43) 8.1.1 云服务及其他需说明的资金支出 (43) 8.1.2 信息系统开发费用 (43) 8.2 项目资金筹措方式和进度计划 (43) 8.2.1 项目资金筹措方式 (43) 8.2.2 项目进度计划 (43) 附件1:云服务清单 (45) 附件2:信息系统开发费用 (47)

小学音乐活动方案音乐教育活动

小学音乐活动方案音乐教育活动 小学音乐活动方案1 学习目标: 1、初步了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈,并对其产生兴趣。 2、有感情地演唱《我是草原小牧民》,并能用自己喜欢的方式来表现歌曲。 3、通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动,培养学生的创造能力。 教学重点: 1、了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐舞蹈。 2、有感情地演唱歌曲《我是草原小牧民》。 教学难点:为歌曲创编不同的动作。 教学过程: 一、感受大草原。 1、师:小朋友们,愉快的音乐课开始了。今天的音乐课老师请来了一位小客人,你们瞧!(出示小红马画面)它来自辽阔的大草原,今天特意来请我们到它的家乡做客呢!想不想去?(想)那好,全体起立,我们拉好缰绳,摆好姿势,跟着小红马出发吧! 2、律动:随《我是草原小牧民》歌曲做骑马动作。 二、走进大草原。

1、欣赏草原风光。 2、学跳筷子舞。 师:(出示筷子)咦?这是什么?(筷子)你可别小瞧它,在蒙古人民的眼里它可是跳舞的好道具呢!老师看到有些小朋友似乎有些怀疑,那让老师给你们跳一段吧! (1)师示范动作。 手位:简单的筷子交叉敲击动作脚位:前蹲、后仰。 (2)师:怎么样?信了吧!谁学会了? (3)指名学生上台示范动作——师指导——台上学生带领大家一起跳——全体学生跟音乐齐跳。 3、变化筷子舞节奏。 (1)师:简单的筷子舞小朋友一学就会了,现在老师要给筷子舞变个魔术,你们仔细找一找,它变在哪? (2)师示范。 在第二乐句和第四乐句的最后一小节加入___。 (3)学生说——练__。 4、师:小朋友的眼睛可真亮啊!(出示节奏谱)变变变,你们瞧!这个新节奏变到这儿来了,老师用红色的符号表示,还变了一个动作在这儿呢!(师示范) 5、师生合作表演节奏:我邀请你们跟老师合作一下,我来念前面的节奏,你们来念后面红色的节奏,可以吗? (1)师念前面节奏,生念后面。

项目组织实施方案

组织实施方案 第一节、项目管理方案和实施方案概述 在项目开展前制定出一个切实可行的方案,才能向用户提供一个符合现在需求的质量优良的系统,更应为未来的维护和升级提供最大的便利、尽量节约资金。我公司作为专业的多媒体设备产品供货商及集成商,拥有iso9000认证,坚持“以人为本、共同发展”的企业理念,经过多年来实际工程的磨练,培养并且引进了一批成熟的技术设计人员和项目管理人员群。同时,不断探索工程实施的模式,组建整体作战的“联合舰队”,实现了将由本公司自己设计、自己工程安装的身体力行的工程模式转变为不断加强自身技术实力、质量保证体系和向外输出项目管理模式的头脑智慧型的模式,以控制项目成本、灵活整合组织,以在充分发挥资源的同时,大力开发社会资源优势,极大提高了承接项目的能力。现将有关我司工程管理的主要内容作一介绍: 1.1项目管理 在项目实施过程中,一方面需要与客户单位进行协调,另一方面还要制定出最佳的工程进度计划,控制进度。在不同工程阶段下资源的配置、组织与协调、质量安全生产是我公司在项目管理中的重点:

1、人力、财力、物力资源的调配 2、设计、施工、服务环节的进度监管 3、设计、施工、服务环节的质量监管 4、设计、施工、服务环节的安全监管 5、对遵守法律法规的管理 1.2商务管理 取得合同以后,需要及时跟供应厂商并发出定单;合格的产品、充足的供给、及时的货期是商务管理的核心。 1、合同、商品定单等文件的管理 2、设备供应商的制度 3、商品货期的制定与控制 1.3安装管理 在安装设备过程中,除了要求安装流程和技术符合规范以外,其中也涉及其他专业的管理内容,工程的安装管理之所以必不可少,关键在于它的协调和组织的作用,我公司将会采取有效的措施在以下几个方面切实作好施工管理工作: 1、设备材料的管理(材料审批、验收制度、仓库管理) 2、安装的进度管理(进度计划、进度执行) 3、安装的质量管理(验收制度、成品保护)

农业项目实施计划方案

***生态园建设项目实施方案

项目建设单位:*** 编制时间:二零一七年七月 项目名称:***生态园建设项目 主管单位:***农业农村工作委员会建设单位:*** 项目建设地点:******镇*** 项目性质:新建

目录 第一章项目摘要 (1) 1.1项目背景 (1) 1.2项目建设规模与范围 (3) 1.3项目建设内容及工程量 (3) 1.4投资概算及资金筹措 (3) 1.5项目组织实施与管理 (4) 1.6效益分析 (5) 第二章项目区基本情况 (7) 2.1项目区选择 (7) 2.2地理交通与自然条件 (7) 2.3项目区基础设施情况 (9) 第三章项目建设必要性和可行性 (10) 3.1项目区发展的制约因素 (10) 3.2项目建设的必要性 (10) 3.3项目建设的可行性 (12) 第四章水资源评价与供需平衡分析 (15) 4.2地下水资源量 (15) 4.3现状需水量分析 (17) 4.4项目区水资源平衡分析 (18) 4.5灌溉水质分析 (19) 第五章总体规划及目标任务 (20) 5.1上位规划 (20) 5.2规划指导思想与原则 (21) 5.3规划目标 (22) 5.4功能定位 (23)

第六章建设内容 (24) 6.1花卉苗木引进 (24) 6.2***种植 (25) 6.3新建机井 (26) 6.4购置安装变压器 (26) 6.5铺设供水管网 (26) 6.6田间道路 (26) 第七章建设标准及设计方案 (26) 7.1设计依据 (26) 7.2功能分区与布局 (27) 7.3工程设计 (27) 第八章投资概算与资金筹措 (39) 8.1概算依据 (39) 8.2编制方法 (40) 8.3投资概算 (42) 8.4资金筹措 (43) 第七章建设标准及设计方案 (26) 7.1设计依据 (26) 7.2功能分区与布局 (27) 7.3工程设计 (27) 第八章投资概算与资金筹措 (39) 8.1概算依据 (39) 8.2编制方法 (40) 8.3投资概算 (42) 8.4资金筹措 (43) 第九章组织实施与运行管护 (44)

小学音乐教学实施方案

一年级音乐课程实施方案 本学期将认真贯彻学校工作计划,继续将授课定为中心工作,全面深入学习新课程理论。教学中突出音乐的本体,实实在在地还音乐教育的本来面目。加强对教师、教材的培训研究,最大限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学研究,研究活动基于问题,解决问题,贴近教师与教学实际。 一、主要工作 1.进一步学习课程标准,准确把握课程的大方向,明确音乐学科在各个阶段需要达到的目标2.加强对教材持续研究:了解教材的编写意图,通览教材中的作品,组织教师对教材各单元进行分析。 3.加强课堂教学研究:针对各年级学生具体身心特点,研究教材深入的“度”,作品抓取的“点”,科学地、合理地进行实际教学。 二、本学期教学目标、任务: (一)、发声训练部分: 1、学会发声音,并在气息的控制下逐步扩展高音。 2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3、唱保持音时,声音要饱满。 4、注意音量的均衡,音色的协调。 (二)、识谱部分: 要求学生必须掌握教师所教的的乐理知识如:中、低、高音阶排列的顺序,掌握的音符、附点、休止符、及其组成的简单节奏、旋律、感受并认识节拍的强弱规律,力度记号及不同的要求唱法。 (三)、唱歌部分: 本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。 (四)、欣赏部分: 进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受。 三、提高教学质量措施: 1、认真备课,,为能使学生上好课做好充分的准备工作。 2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。

项目实施组织方案

一、项目实施组织方案 1.1概述 项目实施方案就是施工管理的主要组成部分。编制工程实施方案就是组织施工的一个不可缺少的程序,它就是合理组织施工过程与加强企业管理一项重要措施,就是行之有效的科学管理方法,所以说施工组织设计就是指导施工准备与组织施工的全面性技术、经济文件。在施工过程中它就是指导整个生产活动法规,不得任意改变;如需改变则必须经过原审批部门的同意。 项目实施方案的具体作用有以下几点: 项目实施方案就是属于施工准备工作中的一项重要内容,同时又就是指导其她准备工作,现场准备、技术准备、物资准备、组织准备等的依据与保证; 项目实施方案就是完成施工计划指标的具体方法与措施,但在编制年、季月计划时,它又就是提供编制内容的技术依据; 项目实施方案的制定,使各方面业务工作开展都有了标准; 项目实施方案通过计算安排施工进度,对施工中所需的人力、物力、财力等方面提出需要量与需要时间,给供应工作提供数据; 项目实施方案对施工现场空间做出合理的布置,为文明施工提供条件; 项目实施方案为确保工程质量与安全生产提出了行之有效有技术措施; 本工程的施工组织方面,将依据现代项目管理模式,组建本工程项目经理部,将委派高素质、精干、并具有同类型及大型工程施工管理经验的优秀管理人员参加工程项目管理,项目部所有人员将严格履行项目管理的各项职能,落实业主的各项要求,全面配合监理单位、及其她子系统建设单位的工作,以ISO9001标准建立完善的质量保证体系,形成专业管理与计算机管理相结合的科学化管理体制,优质、高效地实现项目管理目标及对业主的承诺。 1.2项目组织部署 1.2.1成立项目管理组织

“三分计划,七分管理”。一套健全有效的组织机构就是贯彻项目意图与顺利进行项目实施的重要条件与保证。在项目规划之初,首要工作就是提出并组建起适于本项目实施与管理的全套组织与领导机构。从实施与管理的职责瞧,这套组织应就是完整配套的,从人员素质构成瞧,这套组织应就是精干、高效的。 为保证项目的顺利进行,提高工程实施效率与保障工程质量,把控项目风险,我司根据各方在项目中的不同的责任与义务,在项目开始后将分别成立项 目运筹领导小组、项目监督小组与项目技术组。采用领导小组下的项目经理负责制,并明确规定所属下级各组的职责及组间协调关系。 1.2.2组织机构人员构成及职责 项目运筹领导小组: 由用户方、监理方、投标人共同组成; 组长由用户方主管领导担任,副组长由监理方的项目主管担任; 按照项目招标文件与项目建设合同,审核批准项目的总体方案、项目实施计划; 负责项目实施过程中需要多方配合的工作、涉及到有关部门与对外协调及工程中发现的重大问题等重大事件的决策; 根据项目过程中的进度、质量、技术、资源、风险等实行宏观监控; 项目监督组: 由用户方、监理方、投标人共同组成 组长由用户方技术负责人担任,副组长由监理方的项目主管与我司项目经理共同担任; 项目进度监督;项目质量监督; 配合与协助用户作好协调工作; 提出设备变更与应用变更的需求,经项目领导小组审核后形成需求变更说明书; 负责制定阶段验收标准与最终验收标准,上报项目领导小组审批; 在技术上负责对各项目技术组进行指导,协助解决重大技术难题;

农业建设项目实施方案(初步设计)编制格式及要求

农业建设项目实施方案(初步设计)编制格式及要求 农业建设项目实施方案(初步设计)编制格式及要求来源:省局计财处作者:局办公室日期:2013 年04月02日访问次数:38 项目主管部门:*** 省农业厅项目承担单位: 负责人及电话: 项目法人代表: 项目设计单位: 设计证书编号: 项目设计时间: 项目名称: 项目建设单位: 项目建设地点: 项目设计单位: 工程设计证书编号: 工程设计资质等级: 工程设计号: 单位法人代表: 副总工程师: 工程设计负责人: 工程设计参加人员: 目录 第1 章项目概况1.1 项目名称 1.2 项目主管单位 1.3 项目建设单位 1.4 项目责任人

1.5 项目建设地点 1.6 指导思想和目标 1.7 项目建设内容及规模1.8 项目总投资及资金筹措1.9 项目建设期限 1.10 项目预期效益 第2 章编制依据 2.1 初步设计编制依据2.2 设计指导思想及特点第3 章建设地点基本条件 3.1 地理位臵 3.2 气候及土壤条件 3.3 地形、地貌及地质条件3.4 场区配套条件 第4 章技术工艺方案4.1 项目技术来源与技术水平4.2 种猪生产工艺设计 4.3 新品种,系,育种方案第5章工程建设方案 5.1 、土建工程 5.2 、田间工程 5.3 、仪器设备 5.4 、引种 第6 章项目设计概算6.1 概算编制依据 6.2 项目投资概算 第7 章资金筹措 第8 章建设期限和实施进度安排 8.1 建设期限 8.2 项目实施进度 第9 章项目组织管理与运行9.1 项目建设期组织管理9.2 运营期的组织管理第10 章项目效益分析10.1 经济效益 10.2 社会效益 10.3 生态效益

小学音乐活动方案音乐教学活动集锦

小学音乐活动方案音乐教学活动集锦 小学音乐活动方案1 教学内容: 一、歌曲《巴塘连北京》《迷人的火塘》 二、欣赏《北京喜讯到边寨》、《阿佤人民唱新歌》 本课用两个课时。 第一课时: 教学内容:歌曲《巴塘连北京》欣赏《北京喜讯到边寨》教学目标: 1、培养学生聆听音乐的习惯,初步了解中国民族乐器和西洋乐器; 2、培养学生了解少数民族音乐,热爱少数民族音乐; 重点、难点:民族乐器与西洋乐器的区分; 教学过程: 一、先请同学们欣赏一段音乐,听完之后请你告诉我这段音乐的风格是中国的还是外国的?描绘的是什么样的场面?演奏的乐队事中国民族乐队海狮西洋管弦乐队?演奏形式是合奏还是独奏? 二、到底是什么喜讯从北京传出来呢?大家都是北京是中国的首都,是祖国的心脏,在1976年又一个重大喜讯从那里传出来,“四人帮”被_,_束了,人们听到了这个喜讯之后是怎样

的一个心情呢?从音乐里我们可以听出,下面完整的欣赏一遍乐曲。 三、用手指来告诉每个段落的进入。 四、乐曲中哪段最有力,哪段最抒情? 五、跟着哼唱这两段旋律; 六、这里还有一首和北京相关的歌曲《巴塘连北京》,一起来学唱; 1、认真聆听歌曲范唱; 2、一起用2/4拍来指挥; 3、老师范唱中间比较难掌握的节奏; 4、学会歌曲之后加进几个藏族舞蹈的简单动作,边唱边跳; 课堂小结:学生边唱边跳的能力有限,以后还要多进行这样的训练。 第二课时:教学内容:学唱歌曲《迷人的火塘》欣赏《阿佤人民唱新歌》 教学目标: 一、简单了解少数民族的风土人情以及他们的音乐风格。 二、了解歌曲中切分节奏的变化。 重点、难点:歌曲中切分节奏的变化。 教学过程: 一、中国是一个拥有五十六个少数民族的国家,同学能说

农业综合开发项目库建设实施方案

农业综合开发项目库建设实施方案 农业综合开发项目库建设,是加强农业综合开发项目前期工作的重要手段,是实现农业综合开发项目规范运作的重要基础,也是农业综合开发项目管理的重要组成部分。根据国家《农业综合开发项目和资金管理暂行办法》、《县级农业综合开发工作规程》和省《农业综合开发项目库建设与管理暂行办法》的具体要求,结合我市农业综合开发工作实际,特制定朔城区农业综合开发项目库建设实施方案。 一、项目库建设的基本原则 1. 突出重点的原则。在省、市农业综合开发部门的总体规划指导下,重点围绕调整农业结构,发展主导产业和推进农业产业化经营,选择和确定有关项目。对预期明确、前景良好的项目加大扶持力度,进行连续建设。 2. 效益先导的原则。项目选择以效益为中心,通过项目建设,切实改善农业生产条件,增强农业综合生产能力,保护农业生态环境,提高农业综合效益,以发展优质高效农业来带动农民增收,增强入世后农业的竞争力。 3. 建设先行的原则。选择项目以领导重视程度、群众参与程度和建设先行程度为重要依据。土地治理类项目必须是土方工程已基本完成或计划先行启动的项目,多种经营项目必须具备一定基础,新建项目原则上不予入库。 4. 统筹兼顾的原则。项目选择要注意类型的统筹兼顾,既要考虑安排土地治理类和基地类项目,也要注重多种经营类和科技类项目的配套,以发挥农业综合开发的整体功能。同时通过采取综合措施,使建成项目产生综合效益。 5. 集中布局的原则。按照国家农业综合开发三年一期的要求,统筹规划年度内及年际间的土地治理类项目,做到相对集中连片。着力培育有带动性的农业龙头企业,配套建设特色农产品基地,促进农业产业化的发展。

2020年小学音乐教学工作计划

2020年小学音乐教学工作计划 导读:范文 2020年小学音乐教学工作计划 【范文一:小学音乐教学工作计划】 一、指导思想 音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。 二、学情分析 本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看,学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质,努力使学生在上

课过程中逐步实现全面发展,但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说,在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。 三、教学目标 感受与鉴赏 1、音乐表现要素 对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。 能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。 在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

农业项目实施方案

***生态园建设项目 实施方案 项目建设单位:*** 编制时间:二零一七年七月

项目名称:***生态园建设项目 主管单位:***农业农村工作委员会建设单位:*** 项目建设地点:******镇*** 项目性质:新建 目录

第一章项目摘要 (1) 1.1项目背景 (1) 1.2项目建设规模与范围 (3) 1.3项目建设内容及工程量 (3) 1.4投资概算及资金筹措 (3) 1.5项目组织实施与管理 (4) 1.6效益分析 (5) 第二章项目区基本情况 (7) 2.1项目区选择 (7) 2.2地理交通与自然条件 (7) 2.3项目区基础设施情况 (9) 第三章项目建设必要性和可行性 (10) 3.1项目区发展的制约因素 (10) 3.2项目建设的必要性 (10) 3.3项目建设的可行性 (12) 第四章水资源评价与供需平衡分析 (15) 4.2地下水资源量 (15) 4.3现状需水量分析 (17) 4.4项目区水资源平衡分析 (18) 4.5灌溉水质分析 (19) 第五章总体规划及目标任务 (20) 5.1上位规划 (20) 5.2规划指导思想与原则 (21) 5.3规划目标 (22) 5.4功能定位 (23) 第六章建设内容 (24) 6.1花卉苗木引进 (24) 6.2***种植 (25)

6.4购置安装变压器 (26) 6.5铺设供水管网 (26) 6.6田间道路 (26) 第七章建设标准及设计方案 (26) 7.1设计依据 (26) 7.2功能分区与布局 (27) 7.3工程设计 (27) 第八章投资概算与资金筹措 (38) 8.1概算依据 (38) 8.2编制方法 (38) 8.3投资概算 (40) 8.4资金筹措 (41) 第七章建设标准及设计方案 (26) 7.1设计依据 (26) 7.2功能分区与布局 (27) 7.3工程设计 (27) 第八章投资概算与资金筹措 (38) 8.1概算依据 (38) 8.2编制方法 (38) 8.3投资概算 (40) 8.4资金筹措 (41) 第九章组织实施与运行管护 (43) 9.1组织机构设置 (43) 9.2实施管理 (43) 9.3实施进度 (45) 9.4工程验收 (45) 9.5技术服务 (47)

【合同】XX系统升级改造

合同登记编号: 技术开发(委托)合同 项目名称: x x 系统升级改造 委托人: (甲方) 研究开发人: (乙方) 签订地点: 北京市海淀区蓝靛厂东路2号金源时代商务中心C 座8B 签订日期: 2016年 05月 x x 龙信思源(北京)科技有限公司

合同条款 合同双方: 甲方:xx 主要负责人: 地址:xx号 邮编:xx 电话:xx 乙方:龙信思源(北京)科技有限公司 地址:北京市海淀区蓝靛厂东路2号金源时代商务中心C座8B 邮编:100097 法定代表人:姜春玲 联系人:xx 办公电话: 移动电话:1 电子邮箱:

甲、乙双方本着平等互利的原则,根据《中华人民共和国合同法》的相关法规,合同双方就 xx系统升级改造项目的技术开发、实施和技术服务,双方经协商一致,签订本合同。 一、合同术语 1.“合同”:系指甲乙双方就本项目建设达成并签署的协议,包括所有的附表、附件以及下面指出的构成合同的所有文件。双方同意下列文件作为本合同不可分割的组成部分阅读和理解: (1)本合同正文; (2)在合同实施过程中双方共同签署的补充与修正文件。 甲乙双方同意在出现合同理解上的歧义时,按照如下顺序执行: A、在合同实施过程中双方共同签署的补充与修正文件; B、本合同及其附件。 2.“合同价款”:系指根据本合同规定乙方在正确、全面地履行合同义务后,甲方应支付给乙方的费用金额。 3.“产品”:系指乙方在合同项下负责按照甲方的要求设计制作的 xx系统升级改造软件项目。 4.“服务”:系指任何由乙方按合同项下的要求进行的需求调研、方案设计、软件开发及相关技术培训、技术支持、技术服务等相关工作。 二、合作内容、范围及要求 1.本合同规定 甲方委托乙方承建 xx项目开发及相关服务工作,其中乙方对项目整体负责,工作范围包括项目的方案设计、软件开发、项目实施工程所需设备的提供

小学音乐教师工作计划

【最新】小学音乐教师工作计划格式 今天是我走上音乐教学之路的第一个学年,我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排: 一.对自身的要求 提高教学质量: 1.认真备课,备课时注意与课标相结合. 2.因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展. 3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣. 4.课堂形式设计丰富多样,充满知识性.趣味性.以及表演性.调动学生的积极性.并使他们限度地学到知识,掌握技能. 5.多看多听其他的课程,从中总结经验.为教好学生做好充分的准备. 使课堂保持愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱.乐理知识的学习,都要使学生学的快乐.使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐.理解音乐.表现音乐的活动中去. 二.对学生的要求 发声训练部分:这个部分主要是运用于高年级的学生为主,培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好.视唱.知识.练耳:1.读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱.2.视唱部分:能用听唱法模唱歌曲 3.练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短. 欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯.在欣赏中感受音乐的优美.悦耳,产生愉快的感觉.逐步体会旋律.节奏.速度.力度 .音区.音色等表现手段在音乐中的作用.能辨别音乐作品中轻快.热烈.活泼.优美.雄壮.庄严.诙谐等情绪. 我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育.在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力. 本学期我会加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合自己的教学方法,同时

恒辉休闲观光农业建设项目实施方案(定)

恒辉休闲农业与乡村旅游 示范点建设项目 实 施 方 案 项目主管单位:湟中县农牧和扶贫开发科技局

项目建设单位:湟中县恒辉种养殖专业合作社实施期限:2017年5-8月

恒辉休闲农业与乡村旅游示范点建设 项目实施方案 根据青海省财政厅《关于下达第一批切块农牧业发展资金的通知》,《青海省休闲农业与乡村旅游创建管理办法》,结合本县休闲农业与乡村旅游发展现状,制定本实施方案。 一、项目概述 1.项目名称:恒辉休闲农业与乡村旅游示范点建设 2.项目主管单位:湟中县农牧和扶贫开发科技局 3.项目建设单位:湟中县恒辉种养殖专业合作社 4.项目建设地点:湟中县拦隆口镇上寺村 5.建设内容:修建直径为8米的木制结构水车1个;观光休息亭2座;观光长廊80米。 6.建设期限:2017年5—8月 7.投资估算及资金筹措:木制水车1个、投资6.4万元;观光休息亭2座、每座2.6万元,投资5.2万元;观光长廊80米,每米1425元,投资11.4万元。合计投资23万元,其中,省级第一批切块资金20万元,项目建设单位自筹3万元。

8.效益分析:通过该项目的实施,进一步提高基地基础设施条件,将吸引越来越多休闲度假、旅游观光的客人,大大提高综合收入。预计项目建设完成后,通过宣传、举办各类活动等形式,在餐饮、采摘、农家体验、休闲娱乐等方面,年吸引游客20000人次,年营业额可达200万元,纯收入可达20万元。 二、建设单位简介 青海恒辉休闲农业与乡村旅游示范点位于湟中县拦隆口镇上寺村,地处位于西纳川腹地,在省城西宁市西北部,海拔2434米,距西宁约30公里,距县城湟中37公里,与109国道、西湟、大湟公路相同,园区总占地面积占地面积360亩,修建日光型节能温室135标准栋,其中休闲区采占地52亩,建有餐饮区、休闲区、采摘区、娱乐区及自助就餐区。园区总投资1700万元,现有管理人员7名,当地务工人员130人。主要种植油桃、辣椒、丝瓜、芹菜、茄子、苦瓜、黄瓜等品种。 公司以“扶贫、富农”为发展宗旨,采用“公司+基地+农户”的模式,通过示范,免费提供种子、种苗、技术培训,引导农民住转变传统观念,规范技术标准,带动了周边130余户农户在基地发展蔬菜种植,提高农户的经济收入。 今后公司将推行先行的管理模式,依托交通及设施基地

2020小学音乐教学计划

2020小学音乐教学计划 小学音乐教学计划篇一本学期我担任一至六年级的音乐教学工作,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排: 一、对自身的要求提高教学质量: 1、认真备课,备课时注意与课标相结合。 2、因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。 5、多看多听其他的课程,从中总结经验。为教好学生做好充分的准备。使课堂保持愉悦性: 在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。 二、对学生的要求 发声训练部分:这个部分主要是运用于高年级的学生为主,培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。视唱、知识、练耳:

1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲 2、练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短。 欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。 我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 本学期我会加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合自己的教学方法,同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好,使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子,最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。 以上是我对本学期的工作安排,我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子,把他们当成自己的孩子去爱他们,我相信这样一定可以用最好的教育教出最好的孩子。 小学音乐教学计划篇二一、指导思想 音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律

项目组织实施方案_范文

项目组织实施方案 本文是关于范文的项目组织实施方案,感谢您的阅读! 项目组织实施方案(一) 为认真实施“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”,积极培育扶持我市社工服务组织发展,以增强其服务功能,更好地发挥社工服务组织在创新社会管理和构建社会主义和谐社会中的积极作用。20**年,安排15万专项资金,以资助服务项目的形式,培育扶持社工服务组织发展,从而探索一条具有本土特色的社工服务组织培育发展新模式。为保证该项目顺利实施,特制定本实施方案。 一、资助条件 凡申报本项目者,应具备以下资格条件: 1、济南市内拟成立或处于初创期的社工服务组织或团队; 2、拥有专职核心人员或团队,并确保专职工作人员中有1人以上取得全国社会工作者职业水平证书或具备社会工作专业背景; 3、有正在或拟开展实施的社会工作服务项目; 4、有明确的服务宗旨、服务领域与工作目标; 5、有相应的配套经费保障本项目顺利实施; 6、在本项目结束时,能确保完成社工服务组织成立或原处于初创期的社工服务组织确保在团队建设、服务功能及自我发展能力等方面得到全面加强。 二、资助内容 本项目主要资助开展以下领域的专业社工服务: 1、老年人服务项目:为老年人特别是失独和空巢老人提供生活照料、互助关爱、精神慰藉、权益维护及文化生活等方面的专业社会工作服务,挖掘其潜能,提升生活质量,促进“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”目标的实现。 2、残疾人服务项目:为残疾人提供人文关怀、心理疏导、功能康复、资源协调、社会支持等服务和物质保障,帮助其提升自信心,克服环境障碍,增强社区归属感,使其融入正常的社会生活。 3、妇女与婚姻家庭服务项目:以“妇女为本”和“家庭为本”为原则,为妇女提供缓解压力、能力提升、权益维护、家庭关系调适与重构等专业服务,帮助家庭成员强化家庭生活的积极功能,解决妇女发展面临的实际困难和问题,倡

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