蒲柳人家 阅读答案
部编版语文九年级下册 8 蒲柳人家(节选)
8 蒲柳人家（节选）同步卷4一．选择题（共6小题）1．下列字形和加点字注音全部正确．．．．的一项是（）A．惊骇．（hái）荣膺斤斤计较．（jiǎo）苦心孤诣．（zhǐ）B．炽．痛（chì）焦灼炯．乎不同（jiǒng）张惶失措．（cuò）C．睥．睨（pì）救济长途跋．涉（bá）孜．孜不倦（zī）D．啜．泣（chuò）污秽周到如砥．（dǐ）相形见绌．（zhuō）2．下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．一丈青大娘勃然大怒．．．．，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。
B．在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之．．．乐．。
C．记者探访芦山地震灾区，小镇成断壁残垣．．．．。
D．个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字．．．．”，对这些工作报告看得很认真。
3．下列语句标点使用错误的．．．一项是（）A．明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？B．写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。
）C．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
D．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、和西华门。
4．下列词语书写有误的一项是（）A．抡圆咬牙切齿两肋插刀芒刺在背B．绽裂一气呵成天伦之乐妙手回春C．筵席腰缠万惯呱呱堕地望眼欲穿D．坍塌咬文嚼字形影不离威风凛凛5．下列说法有误的一项是（）A．本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。
刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。
B．《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有浓郁的乡土气息。
C．本文主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。
D．本文在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。
6．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．如果把“信仰”二字拆开，会发现“信”与“仰”的关系竟是那么紧密﹣﹣信者，仰也；仰者，信也。
《蒲柳人家》阅读训练题及答案
《蒲柳人家》阅读训练题及答案《蒲柳人家》阅读训练题及答案阅读《蒲柳人家》中节选的文字，完成7—10题。
何满子的爷爷，名讳已不可考。
但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
他的外号叫何大学问。
何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。
以后，他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。
他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。
他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀，所以在哪一个地主家都呆不长。
于是，他就改了行，给牲口贩子赶马；一年有七八个月出入古北口，往返于塞外和通州骡马大市之间，奔走在长城内外的古驿道上。
几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。
沿路的偷马贼，一听见他的鞭花在山谷间回响，急忙四散奔逃，躲他远远的。
所以，他不但是赶马的，还是保镖的`，牲口贩子都抢着雇他。
这一来，他的架子大了，不三顾茅庐，他是不出山的；至于脚钱多少，倒在其次，要的就是刘皇叔那样的礼贤下士。
他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老弱病残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿；所以出一趟口外挣来的脚钱，到不了家就花个精光。
在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他又好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。
出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵，请他的知音相好们前来聚会，听他谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。
他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。
于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。
自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。
过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。
6《蒲柳人家》解析
何满子的奶奶为什么 号称“一丈青大娘”？
奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体 健，性格豪爽，爱打抱不平，这种 女中豪杰的形象，与《水浒》中的 著名女将一丈青扈三娘颇为神似。
写一丈青大娘“一双大脚”有 什么文化内涵？单单是表现她 脚大吗？ 旧时封建礼法要求女子裹脚，而不 裹脚者，一般是有反叛精神，不受 封建礼法约束的人。
掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已 经是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈 九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能 高攀得上？
何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。 何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷
爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。 ……
何大学问人高马大，膀阔腰圆，面 如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 这样的句子有什么特点？ 文中还有这样的句子吗？
这和她“一丈青”的外号是全都的。
你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜 亮的共性特点？
一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点 似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙 子不够她打一锅的。
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抢圆了扇过去；那 个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满 脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢 一口倒气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨 了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵 茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤 夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷现的民间口语与俗语：
何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也 赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼， 一天不着家，整日在河滩野跑。
奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕 掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
九年级课文蒲柳人家阅读答案
九年级课文蒲柳人家阅读答案九年级课文蒲柳人家阅读答案九年级课文蒲柳人家阅读答案①奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，泼辣大胆、刚直不阿，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的着名女将一丈青扈三娘颇为神似，所以得名。
一丈青大娘大闹运河滩。
作者运用了外貌描写（如“大高个儿，一双大脚，青铜肤色”），动作描写（“挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子”，“老大一个耳刮子抡圆了扇过去”），语言描写（“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”），神态描写（“一丈青大娘火了起来”，“一丈青大娘勃然大怒”）。
除以上正面描写外，小说还运用了侧面描写，通过纤夫无力招架的狼狈形态来反衬一丈青大娘的刚直不阿．疾恶如仇．威武勇猛。
②爷爷的外号带有戏谑的性质。
他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。
同时善于讲故事，想像力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了个“何大学问”的外号。
自从爷爷被尊称为何大学问以后，他看书念书、不耻下问、咬文嚼字、拜祭文庙、自我反思、为孙请师。
这表现出他对文明进步的追求，对美好生活的向往。
也反映了那个时代渴求知识而不得的贫苦百姓的心声。
1．一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟。
这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。
2．何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。
蒲柳人家参考答案
蒲柳人家参考答案蒲柳人家蒲柳人家，这个词汇源自于古代文学作品《红楼梦》，形容了一个安静、宜人的居住环境。
在这个快节奏的现代社会，我们常常被各种压力和繁忙的生活所困扰，渴望找到一个宁静的地方，远离喧嚣和纷扰。
蒲柳人家就成了这样一个理想的居住地，让人们在这里找到内心的宁静和平静。
蒲柳人家不仅仅是一个物理空间，更是一种心灵的归宿。
它可以是一个小村庄，一个小镇，或者是一个乡村别墅，都能给人一种宁静的感觉。
在这样的地方，人们可以远离城市的喧嚣和压力，享受大自然的美好。
清晨，阳光透过窗户洒进房间，鸟儿的歌声在耳边回荡，让人心旷神怡。
傍晚，坐在院子里，看着夕阳的余晖，听着蝉鸣的声音，仿佛时间凝固了，一切都变得那么宁静和美好。
蒲柳人家的魅力还在于它的人文氛围。
这里的人们朴实善良，乐于助人。
他们不追求功名利禄，而是追求内心的满足和快乐。
在这样的地方，人们可以放慢脚步，享受生活的乐趣。
他们可以和邻居们一起下棋、聊天，共同分享生活中的点滴。
在这里，人与人之间的关系更加亲密和融洽，没有城市中的冷漠和疏离。
蒲柳人家的建筑风格也是其独特之处。
它们通常以木质结构为主，简洁而雅致。
这样的建筑融入了自然环境，与周围的景色相得益彰。
在这里，人们可以享受自然的美好，感受大地的温暖。
同时，这样的建筑也更加环保和可持续，符合现代人对于绿色生活的追求。
蒲柳人家的生活方式也与众不同。
在这里，人们更加注重身心的健康。
他们通常以素食为主，注重饮食的营养和平衡。
同时，他们也会注重体育锻炼，保持身体的健康和灵活。
在这样的生活方式下，人们更加健康、积极，拥有更多的精力去追求自己的梦想和目标。
蒲柳人家是一种理想，也是一种追求。
在这个喧嚣的世界中，我们渴望找到一个属于自己的蒲柳人家，一个可以让我们远离纷扰和压力的地方。
这个地方可以是一个偏远的山村，一个安静的海滩，或者是一个绿树成荫的小镇。
无论是哪里，只要能够给我们带来平静和宁静，就是我们向往的蒲柳人家。
蒲柳人家(节选)练习题(含答案)
蒲柳人家(节选)练习题(含答案)提技能•一课两练【练基础】1.给下列段中加点的字注音。
本，孔夫子门前早已冷落，小城镇的庙十有八九坍( )塌破败，只剩下断壁残垣( )，埋没于蓬蒿( )荆棘之中，成为鸟兽栖( )聚之地；他这一作揖( )，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
答案：tān yuán hāqīyī2.下列词语书写都正确的一项是( )A.烙饼绎道晌午一气呵成B.烟囱隐匿腌臜如坐针毡.戏谑埋愿嘟哝呐喊助威D.唿哨老茧荣鹰勾魂索命【解析】选B。
A项，“绎”应为“驿”；项，“愿”应为“怨”；D项，“鹰”应为“膺”。
3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )A.一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。
B.在春风和煦的天气里，老师带领我们到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐。
.记者探访芦山地震灾区，小镇成断壁残垣。
D.个别“两会”代表委员偏爱“咬嚼字”，对这些工作报告看得很认真。
【解析】选B。
“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。
用在师生之间不合适。
【练能力】一、美品析(2013•丽水中考)阅读下面一篇小说，完成1～5题。
高高的玉米吉姆•卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。
今年的庄稼长得特别早、特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。
她时不时看一眼外面的天空。
她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。
已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹了一口气。
“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起，真拿老天爷没办法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。
”休伊是个壮实的女人，今年四十出头。
她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。
吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。
《蒲柳人家》阅读附答案
《蒲柳人家》阅读附答案阅读《蒲柳人家》片段，回答题目。
（10分）何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。
一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。
有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。
一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。
一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。
一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抢圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。
几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。
部编版九年级语文下册第二单元作业--蒲柳人家(附答案)
8*蒲柳人家(节选)夯实基础巩固知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
几个纤．夫见他们的伙伴挨了打,呼哨而上;只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。
一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的zhàn裂了虎口,也驾驭．不住,在河上转开了磨。
最后,还是船老板请出了摆度船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
纤．夫(qiàn)zhàn(绽)裂驾驭．(yù)(2)文段中有错别字的词语是“摆度船”,正确写法是“摆渡船”。
(3)“不依不饶”中“饶”的意思是(C)A.丰富;多B.没有代价地增添C.饶恕;宽容D.表示让步(4)画线句子运用了夸张和比喻的修辞手法。
2. (湖南益阳中考改编)5月14日,2018年度全国最美家庭揭晓,安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。
班上开展“学习最美家庭”的综合性实践活动,请你完成下列任务。
(1)任务一:探“美”请你根据记者的采访材料,用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。
材料一邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来,也把好的家风传承下来。
儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。
邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式,与茶农签订最低收购价格合同,为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥,带动486户1600多名贫困人口脱贫致富。
材料二1998年,龙咏非白手起家,创办了“喜龙餐饮”。
如今,企业拥有员工150多名,成为桃江有名的餐饮“巨头”。
龙咏非把每一位员工当作自己的亲人,而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。
从2012年起,龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动,为老人赠送日常生活用品和生活物资。
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何满子的爷爷，官讳已不可考。
但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
他的外号叫何大学问。
何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。
以后，他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。
他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。
他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀，所以在哪一个地主家都呆不长。
于是，他就改了行，给牲口贩子赶马；一年有七八个月出入古北口，往返于塞外和通州骡马大市之间，奔走在长城内外的古驿道上。
几百匹野马，在他那一杆大鞭的管束下，乖乖地像一群温驯的绵羊。
沿路的偷马贼，一听见他的鞭花在山谷间回响，急忙四散奔逃，躲他远远的。
所以，他不但是赶马的，还是保镖的，牲口贩子都抢着雇他。
这一来，他的架子大了，不三顾茅庐，他是不出山的；至于脚钱多少，倒在其次，要的就是刘皇叔那样的礼贤下士。
他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿；所以出一趟口外挣来的脚钱，到不了家就花个净光。
在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他又好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。
出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵，请他的知音相好们前来聚会，听他谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。
他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。
于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。
自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。
过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。
他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。
遇上生字儿，不耻下问，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。
既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，干是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。
人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。
而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
1.作者继承了说唱艺术的特点，语言讲究押韵和对偶，用词语句文白相同，读来抑扬顿挫，很有节奏感。
你能找出这样的句子吗？
答：如“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
“听她谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。
他这个人非常有想像力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。
2.作者运用肖像、动作和语言描写，表现了爷爷“何大学问”什么样的性格？答：优点：侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打不抱不平，甘为朋友两肋插刀。
弱点：好说大话，喜欢戴高帽，没多少钱却爱讲排场、摆阔气。
3.用简洁的语言概括第6段文字的意思。
答：用幽默诙谐的语言写和大学问真正下起了功夫来读书，集斯文先生与江湖侠士的形象于一体。
4.小说记述了运河边十来个乡间人物的轶闻趣事和民俗风情，读完文章后，对于农家生活你有怎样的感受？
答：从这些点滴生活细节中我感受到了中国农民质朴的人情美，仿佛闻到了浓浓的乡土气息。
5.在你读过的小说中，你最喜欢哪一篇小说的语言？为什么？
答：我喜欢《儒林外史》，小说采用夸张手法和强烈的对比手法，刻画了科举制度下形形色色的人的丑恶嘴脸，达到了极强的讽刺效果。