《蒲柳人家》阅读练习

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蒲柳人家答案

蒲柳人家答案

参考答案第六课蒲柳人家[同步练习]一、1.D2.略3.断喝冲下名讳二、4.蒲柳人家刘绍棠5.承上启下6.可从没进过学堂一天,斗大的字认不得三筐,而且只会念不会写。

7.他有真正的行动:看书念书.不耻下问.咬文嚼字.拜祭文庙.自我反思.为孙请师8.生动形象,幽默风趣,充满乡土气息。

三、9.一丈青大娘大闹运河滩10.(1)口语化的表述中加入书面语,诙谐幽默。

(2)这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。

11.从“一丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”。

一丈青大娘怒打纤夫,纤夫毫无招架之力12.如《水浒传》中的扈三娘、孙二良、顾大嫂。

共同点:泼辣能干厉害,有正义感。

四、13.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。

第二件:我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题,教授说我不懂微积分,还说是抄的。

第三件:我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的,二是查资料并请教同事,寻求解决办法。

14.老师怀疑学生的创新能力(或答:老师怀疑学生的作业。

可答:怀疑学生)15.某种现象再次发生16.翻来覆去地看学生的论文,到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。

17.从罗马法精神的高度(或答:从文明与野蛮的分际的高度。

或答:从法律的高度。

)18.无固定答案,谈感受要真切。

[延伸拓展]一、1.贫穷和耻辱是人生的另一种财富。

2.“噎’字形象地写出了“我”吃没莱的馒头,怕同学看见,饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。

3.因为网上聊天给了“我”孤独的生活极大的安慰。

4.例如句子:贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。

理由:父母给了我们生命,我们没有理由选择放弃,无视和放弃生命是一种罪过:父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的,它不是自己的罪过,假如自己选择放弃生存,那是对家庭和社会的不负责任,即是一种罪过,再说父母和家庭是不能选择的,但生活是可以改变的,选择了放弃就等于放弃了改变的机会。

初中语文《蒲柳人家(节选)》同步阅读及拓展训练

初中语文《蒲柳人家(节选)》同步阅读及拓展训练

《蒲柳人家(节选)》同步阅读及拓展训练何满子的爷爷,名讳已不可考。

但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。

他的外号叫何大学问。

何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。

年轻的时候,当过义和团,会耍大刀,拳脚上也有两下子。

以后,他给地主家当赶车把式,会摆弄牲口,打一手好鞭花。

他这个人好说大话,自吹站在通州东门外的北运河头,抽一个响脆的鞭花,借着水音,天津海河边上都震耳朵。

他又好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀,所以在哪一个地主家都呆不长。

于是,他就改了行,给牲口贩子赶马;一年有七八个月出入古北口,往返于塞外和通州骡马大市之间,奔走在长城内外的古驿道上。

几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊。

沿路的偷马贼,一听见他的鞭花在山谷间回响,急忙四散奔逃,躲他远远的。

所以,他不但是赶马的,还是保镖的,牲口贩子都抢着雇他。

这一来,他的架子大了,不三顾茅庐,他是不出山的;至于脚钱多少,倒在其次,要的就是刘皇叔那样的礼贤下士。

他这个人,不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老弱病残,伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿;所以出一趟口外挣来的脚钱,到不了家就花个精光。

在这个小村,数他走的地方多,见的世面广;他又好戴高帽儿,讲排场,摆阔气。

出一趟口外,本来挣不了多少钱,而且到家之前已经花得不剩分文,但是回到村来,却要装得好像腰缠万贯;跟牲口贩子借一笔驴打滚儿,也要大摆酒筵,请他的知音相好们前来聚会,听他谈讲过五关,斩六将,云山雾罩。

他这个人非常富有想象力,编起故事来,有枝有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火。

于是,人们一半是戏谑,一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。

自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。

过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。

他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。

九年级课文蒲柳人家阅读答案

九年级课文蒲柳人家阅读答案

九年级课文蒲柳人家阅读答案九年级课文蒲柳人家阅读答案九年级课文蒲柳人家阅读答案①奶奶一丈青大娘个高脚大,身强体健,性格豪爽,泼辣大胆、刚直不阿,爱打抱不平,这种女中豪杰的形象,与《水浒》中的着名女将一丈青扈三娘颇为神似,所以得名。

一丈青大娘大闹运河滩。

作者运用了外貌描写(如“大高个儿,一双大脚,青铜肤色”),动作描写(“挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子”,“老大一个耳刮子抡圆了扇过去”),语言描写(“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”),神态描写(“一丈青大娘火了起来”,“一丈青大娘勃然大怒”)。

除以上正面描写外,小说还运用了侧面描写,通过纤夫无力招架的狼狈形态来反衬一丈青大娘的刚直不阿.疾恶如仇.威武勇猛。

②爷爷的外号带有戏谑的性质。

他貌似关公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。

同时善于讲故事,想像力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了个“何大学问”的外号。

自从爷爷被尊称为何大学问以后,他看书念书、不耻下问、咬文嚼字、拜祭文庙、自我反思、为孙请师。

这表现出他对文明进步的追求,对美好生活的向往。

也反映了那个时代渴求知识而不得的贫苦百姓的心声。

1.一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口气,高一声低一声呻吟。

这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。

2.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。

这段话以活灵活现的民间口语与俗语,说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位,突现了一位爱孙如命的奶奶的形象,用词活泼简洁,凝练而富有动感,充满乡土气息。

蒲柳人家参考答案

蒲柳人家参考答案

蒲柳人家参考答案蒲柳人家蒲柳人家,这个词汇源自于古代文学作品《红楼梦》,形容了一个安静、宜人的居住环境。

在这个快节奏的现代社会,我们常常被各种压力和繁忙的生活所困扰,渴望找到一个宁静的地方,远离喧嚣和纷扰。

蒲柳人家就成了这样一个理想的居住地,让人们在这里找到内心的宁静和平静。

蒲柳人家不仅仅是一个物理空间,更是一种心灵的归宿。

它可以是一个小村庄,一个小镇,或者是一个乡村别墅,都能给人一种宁静的感觉。

在这样的地方,人们可以远离城市的喧嚣和压力,享受大自然的美好。

清晨,阳光透过窗户洒进房间,鸟儿的歌声在耳边回荡,让人心旷神怡。

傍晚,坐在院子里,看着夕阳的余晖,听着蝉鸣的声音,仿佛时间凝固了,一切都变得那么宁静和美好。

蒲柳人家的魅力还在于它的人文氛围。

这里的人们朴实善良,乐于助人。

他们不追求功名利禄,而是追求内心的满足和快乐。

在这样的地方,人们可以放慢脚步,享受生活的乐趣。

他们可以和邻居们一起下棋、聊天,共同分享生活中的点滴。

在这里,人与人之间的关系更加亲密和融洽,没有城市中的冷漠和疏离。

蒲柳人家的建筑风格也是其独特之处。

它们通常以木质结构为主,简洁而雅致。

这样的建筑融入了自然环境,与周围的景色相得益彰。

在这里,人们可以享受自然的美好,感受大地的温暖。

同时,这样的建筑也更加环保和可持续,符合现代人对于绿色生活的追求。

蒲柳人家的生活方式也与众不同。

在这里,人们更加注重身心的健康。

他们通常以素食为主,注重饮食的营养和平衡。

同时,他们也会注重体育锻炼,保持身体的健康和灵活。

在这样的生活方式下,人们更加健康、积极,拥有更多的精力去追求自己的梦想和目标。

蒲柳人家是一种理想,也是一种追求。

在这个喧嚣的世界中,我们渴望找到一个属于自己的蒲柳人家,一个可以让我们远离纷扰和压力的地方。

这个地方可以是一个偏远的山村,一个安静的海滩,或者是一个绿树成荫的小镇。

无论是哪里,只要能够给我们带来平静和宁静,就是我们向往的蒲柳人家。

《蒲柳人家(节选)》同步测试习题【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】

《蒲柳人家(节选)》同步测试习题【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】

《蒲柳人家》(节选)同步测试习题一、基础训练1.下列加点字的注音有误的一项是()A.蓬蒿.(hāo)到了.儿(liǎo)隐匿.(nì)B.荣膺.(yīng)烟囱.(cōng)戏谑.(xuè)C.腻.歪(nì)害臊.(sào)勒.令(lè)D.礼聘.(pìn)驿.道(yì)剜.肉(wǎn)2.选词填空。

(1)一丈青大娘的这一声__________,他们只当耳旁风。

(斥责辱骂断喝)(2)一阵风__________河坡,阻挡在这几个纤夫的面前。

(奔下冲下跑出)(3)何满子的爷爷,_____________已不可考。

(姓名官讳大号)3.对下列各句的修辞手法分析不正确的一项是()A.一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。

(运用比喻、夸张的修辞手法,生动形象地刻画出一丈青大娘泼辣的性格)B.何满子在奶奶身边长大,要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘。

(运用了夸张的修辞手法,写出了何满子在奶奶心目中举足轻重的地位,表现出一丈青大娘的爱孙之情)C.何满子就像春蚕贪吃桑叶,一册唱本不够他几天念的。

(运用了比喻的修辞手法,形象地表现出何满子聪慧灵秀,记性好)D.如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。

(运用排比和拟人的修辞手法,形象而深刻地说明了尊严高于生命)二、能力提升4.仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。

一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。

温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱,温馨是公园中老人互相按扶的一对背影。

____________________________ ___________,______________________________________。

蒲柳人家(节选)练习题(含答案)

蒲柳人家(节选)练习题(含答案)

蒲柳人家(节选)练习题(含答案)提技能•一课两练【练基础】1.给下列段中加点的字注音。

本,孔夫子门前早已冷落,小城镇的庙十有八九坍( )塌破败,只剩下断壁残垣( ),埋没于蓬蒿( )荆棘之中,成为鸟兽栖( )聚之地;他这一作揖( ),一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。

答案:tān yuán hāqīyī2.下列词语书写都正确的一项是( )A.烙饼绎道晌午一气呵成B.烟囱隐匿腌臜如坐针毡.戏谑埋愿嘟哝呐喊助威D.唿哨老茧荣鹰勾魂索命【解析】选B。

A项,“绎”应为“驿”;项,“愿”应为“怨”;D项,“鹰”应为“膺”。

3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )A.一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去。

B.在春风和煦的天气里,老师带领我们到野外,欣赏这美丽的春景,师生共享天伦之乐。

.记者探访芦山地震灾区,小镇成断壁残垣。

D.个别“两会”代表委员偏爱“咬嚼字”,对这些工作报告看得很认真。

【解析】选B。

“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。

用在师生之间不合适。

【练能力】一、美品析(2013•丽水中考)阅读下面一篇小说,完成1~5题。

高高的玉米吉姆•卡尔顿坐在厨房的窗边,望着烈日照射下的玉米地。

今年的庄稼长得特别早、特别好,他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。

他的妻子休伊站在水槽边,用凉水洗胡萝卜。

她时不时看一眼外面的天空。

她巴望着天上出现云块,但还是烈日当空,看上去令人不安。

已经二十七天没有下一滴雨了。

吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天,叹了一口气。

“旱得太久了。

眼睁睁地看着叶子被晒得卷起,真拿老天爷没办法。

”顿了一顿,他又说,“不过,担心也没什么用,只会让心情变得更糟。

”休伊是个壮实的女人,今年四十出头。

她把胡萝卜放入水槽,然后擦干双手,向她的丈夫走过去。

吉姆坐在轮椅里,一只脚往前伸着。

一个月前,他翻修谷仓的时候,不小心从高处摔到了地面上,造成腿部骨折。

蒲柳人家(2016四川内江中考语文记叙文阅读)

蒲柳人家(2016四川内江中考语文记叙文阅读)

蒲柳人家①何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。

一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。

她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。

②她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。

有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。

一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。

一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。

一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。

一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。

几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。

一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。

最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。

统编版九年级下册语文第8课、蒲柳人家(节选)测试题(含答案)

统编版九年级下册语文第8课、蒲柳人家(节选)测试题(含答案)

统编版九年级下册语文第8课、蒲柳人家(节选)测试题(含答案)第8课、蒲柳人家(节选)积累与运用1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.驾驭(yù) 隐匿(nì) 烟囱(chōng) 如坐针毡(zh ān)B.唿哨(hū) 戏谑(nuè) 掂量(diān) 两肋插刀(lèi) C.作揖(yī) 憋闷(mèn) 抡圆(lūn) 断壁残垣(yuán) D.擀面(gǎn) 官讳(huì) 荣膺(yīng) 呱呱坠地(guā)2.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )A.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞,各展风采,尽情地享受天伦之乐。

B.学问是“问"出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。

C.对于中国出版界而言,组团参加国际书展是向世界推介图书的重要形式,但是萍水相逢的“展会情缘”往往不会有太多牵线成功的交易案例。

D.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。

3.下列词语书写完全正确的一项是( )A.告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章B.荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造C.蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清D.倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法4.下列句子中无语病的一项是()A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。

B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得四川特有剧种——“川剧"的传承与发展迎来了难得的历史机遇。

C.最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明":高铁、网购支付宝和共享单车。

D.傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。

5. 下列对本文语言特色的分析,错误的一项是( )A.语言古朴典雅、凝练厚重,寥寥数语就能把人物的性格表现出来。

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《蒲柳人家》阅读练习
何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。

一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。

她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。

她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。

有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。

一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。

一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。

一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推
伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。

一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。

最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。

一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。

她还会扎针、拔罐子、接生。

接骨、看红伤。

这个小村大人小孩有个头痛脑热,都来找她妙手回春;全村三十岁以下的人,都是她那一双粗大的手给接来了人间。

不过,别看一丈青大娘能镇八方,她可管不了何满子。

……
何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。


12.何满子奶奶的绰号中的“一丈青”是借用了小说《_______________________》中某个人物的绰号。

(1分)
13.选文第二段详细地叙写了“一丈青大娘”惩戒几个纤夫的事件,请你给这一段拟写一个标题,不超过5个字。

(2分)
14.“一丈青大娘”性格鲜明,选文主要表现了她哪些方面的性格特点?为表现这些性格特点作者采用了哪些描写人物的方法?(6分)
答:_____________________________________________________________ __________________
15.请对文中划横线句子的语言特色谈谈你的理解,可从词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等方面任选其一来谈。

(4分)
答:_____________________________________________________________ __________________
16.选文末段是一个将一种事物连续比喻成多种事物的句子,请依照这种形式,造一个连续比喻的句子(至少连用两次比喻)。

(3分)
_____________________________________________________________
_____________________
答案
12.水浒(水浒传)13.大闹运河滩(意近即可)
14.要点:泼辣、嫉恶如仇、能干、热心助人(3分,答到其中三点即可得满分)
外貌、语言、动作(3分)
15.例如:作者用了一系列形象……也可)
16.语句通顺,比喻恰当,连用两次比喻即可得2分,用3次比喻得3分。

若只用了1次比喻则不得分。

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