部编人教版2019-2020学年六年级语文第二学期第三单元测试题(含答案)
六年级语文下册第三单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)积累与运用一、基础知识。
(48分)1．根据语境，看拼音写词语。
(10分)(1)没有得到朋友的yuán liàng()，我十分chóu chàng()，无聊地看着路边的mǎ yǐ()搬食物，看太阳一寸一寸往西nuó yí()，仿佛如高山yī wēi()在一起。
(2)早晨，我pái huái()在公园，看到湖面上zhēng fā()出的水汽像游丝一样在空中飘荡，似有若无。
公园里的人很多，有在一起láo dāo()家常的老奶奶，有cuō róu()后背的老爷爷，还有一起捉迷cáng()的小朋友……公园的早晨真是热闹呀！2．选择题。
(22分)(1)下面几组词语中，加点字的读音全部正确的一组是()。
(2分)A．耽搁．(gē)挪．动(nuó)赤裸．裸(luǒ)语重．心长(zhòng)B．逝．世(sì) 妩媚．(mèi) 刹．那间(shà) 勃．勃生机(bó)C．缥缈(piāo) 叙．事(xù) 汗涔．涔(cén) 不知所措．(cò)D．华侨．(qiáo) 旺盛．(shèn) 泪潸．潸(shān) 咔．嚓咔嚓(kā)(2)选出词语在句子中的正确解释，填序号。
(6分)徘徊：A.在一个地方来回地走；B.比喻犹疑不决；C.比喻事物在某个范围来回波动、起伏。
①他独自在江边徘徊．．。
()②这个厂每个月的产值一直在三百万元左右徘徊．．。
()③在困难面前，我们不能犹豫徘徊．．，要勇往直前。
()(3)下列每组词语都是表达情感体验的一项是()。
(2分)A．畅快感动盼望回家B．惧怕愤怒忐忑欣慰C．难过上课愧疚追悔莫及D．激动难过笑声欣喜若狂(4)下列句子是排比句的一项是()(3分)A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？C．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
D．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
(5)对下面的句子理解有误的一项是()(3分)八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
A．这句话运用了比喻的修辞手法，新奇巧妙。
B．作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把浩瀚的大海比喻成时间的流。
C．这句话写出了日子的渺小，日子消逝得很快，表现出作者十分无奈的愁绪。
(6)对下列句子抒情方式分析不正确的一项是()(3分)A．“是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”通过一连串的问句，直接抒发对时间飞逝的惋惜和感叹。
B．“我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，我看着光线，我一声不吭。
”通过我的动作描写，流露出我等待的焦急心情。
这是间接抒情。
C．“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
”通过对人物动作和景物的描写，表达了“我”希望破灭后委屈、失望的心情。
这是直接抒情。
(7)下列名言运用不对的一项是()(3分)A．小斌是小学六年级的学生，读书很不认真，请用一句话劝他努力学习：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
B．爷爷说他年轻的时候不知道努力学习，现在老了想认真读书后悔已经迟了，这让我想起一句诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
C．老师对我说，时间是非常宝贵的，也是很有限的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
D．花谢了第二年会再开，人老了却不会再回到年少，正如古人所说“野火烧不尽，春风吹又生”。
3．句子练习。
(6分)(1)从后面括号的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。
(走在小河边奔跑在田野里听音乐)心情好的时候：________________________________________________________________________________________________________________________________________________心情不好的时候：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
(仿写)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．根据课文内容填空。
(10分)(1)《匆匆》这篇课文运用了________、________、________、________等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和________，揭示了既然来到这个世界上，就不能______________的主题思想。
(2)《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天______________的承诺，由开始盼望中的____________，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的____________，到最后因母亲没有兑现承诺的____________。
阅读与欣赏二、阅读理解。
(22分)(一)非连续性文本阅读。
(7分)(1)这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。
一天中，他所用时间最多的是________，约占总时间的五分之二；________所用时间约占总时间的四分之一；________所用时间排第四位；________所用时间最少。
(4分)(2)请你画一画自己目前的时间分配统计图或设计一份日后的时间分配统计图，并写一写自己的感悟。
(3分)________________________________________________________________________(二)现代文阅读。
(15分)小扇轻摇的时光放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。
她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。
待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。
天气炎热，我赖在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。
眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。
母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。
”再没有赖下去的理由了。
于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了？”我笑着答应，就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。
”我心里涌满羞愧。
我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。
母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。
母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多待些日子，保证你天天有瓜吃。
”我笑笑，有些口是心非地说：“好。
”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。
外婆，你家太热了！”母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热？”儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。
你看你家连卫生间都没有呢。
”我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。
”母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。
”我笑笑，执意要坐在外面纳凉。
母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。
她忙不迭地搬了躺椅到外面。
我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。
虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。
月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。
恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。
依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。
母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。
母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。
”“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。
”“她死了。
”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。
准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。
”“人啊！”母亲叹一声。
“人啊！”我也叹一声。
心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。
1．母亲一直盼望“我”回乡下住几天的根本原因是()。
(2分)A．“我”放暑假了B．城里天气炎热C．等“我”回来吃瓜果D．母亲想念“我”2．“我心里涌满羞愧。
”“我”羞愧的原因是()。
(2分)A．回家的行程一拖再拖B．很少回家看望母亲C．回家吃母亲种的瓜果D．村里人对“我”很亲切3．“‘人啊！’母亲叹一声。
”表现了“母亲”的情绪是()。
(2分)A．欣喜B．惭愧C．忧伤D．内疚4．文章中画横线的部分是环境描写，在表情达意上的作用的()。
(3分)A．丰富了文章内容B．交代了人物活动的场景C．烘托了“我”轻松闲适的心情D．写出了农村夏夜的美丽景色5．对“我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看”一句理解不正确的一项是()(3分)A．“贪婪”写出了“我”见到爱吃的瓜果时迫不及待的丑态。
B．“贪婪”写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱。
C．“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦6．对短文题目“小扇轻摇的时光”理解不正确的一项是()(3分)A．“小扇轻摇的时光”指充满天真快乐的童年时光。
B．“小扇轻摇的时光”指晚饭后风扇给了儿子，“我”只好用蒲扇。
C．“小扇轻摇的时光”指“我”与母亲相守的美好时光习作与表达三、习作展示。
(30分)一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。
2019-2020学年部编版六年级下册期中检测语文试卷(3)--附答案
2019-2020学年部编版六年级下册期中检测语文试卷（3) 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．下面加点字注音完全正确的一组是（）A．蜜饯．（xiàn）细腻．（lì）涕．泪（tì）B．畜．养（xù）忠仆．（pǔ）作业簿．（bù）C．挪．动（nuó）绊．倒（bàn）葬．礼（zànɡ）2．下面没有错别字的一组是（）A．判乱纤细商贩无剂于事B．婀娜华侨绽放头涔涔C．苦刑金洛脑锤练乱篷篷3．下面词语搭配完全正确的一项是（）A．技能熟悉性格鲜明帐篷简陋B．锋利的犬牙热切的听众光鲜的鱼汤C．悦耳的声音猛烈地跳动饱满的情绪4．下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（）A．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（破折号表示语意的递进）B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话是司马迁说的。
（引号表示引用）C．我……我不行啦。
你们吃吧！（省略号表示说话断断续续）5．下面说法正确的一项是（）A．《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。
B．《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。
C．《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。
6．下列句子语序排列正确的是（）①许多好书都不是畅销书②因为畅销书毕竟是有一定道理的③而畅销书也不一定是好书④否则他会与时代与社会脱节⑤但一个人必须要看畅销书A．①③⑤④②B．①③⑤②④C．①③④②⑤D．①⑤③④②第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题7．读拼音，写词语。
tōnɡ xiāo（______）rǎn ɡānɡ（______）qī xī（______）shū jí（______）yuán liànɡ（______）kāi záo（______）qīn wěn（______）diǎn rán（______）dǐnɡ shènɡ（______）8．在括号里填入表示全部的词语。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读句子，写词语。
（11分）1.从他y ōu y ù（ ）的目光和无xi ū zh ǐ（ ）的t àn x ī（ ）中，我明白他的生活k ǔ m èn （ ），ch ǔ j ìn ɡ（ ）q ī li án ɡ（ ），qu ē f á（ ）生活的激情。
2.为了不被小伙伴们发现，他悄悄地nu ó d òn ɡ（ ）了一下身子，du ǒ c án ɡ（ ）在f ù ɡài （ ）着草堆的zh à l ɑn （ ）旁。
二、下列各组多音字，读音全部相同的一项是（ ）（3分） A.正：正月 正好 正确 正襟危坐 B.薄：浅薄 薄片 薄饼 尖嘴薄舌 C.咽：吞咽 咽气 下咽 细嚼慢咽 D.脉：山脉 脉络 动脉 含情脉脉三、下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是（ ）（3分）有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是_____；是直面挑战还是_____；是选择喧嚣一时的功利，还是_____的善良。
无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
A.落荒而逃 随波逐流 恒久平静B.恒久平静 随波逐流 落荒而逃C.随波逐流 恒久平静 落荒而逃D.随波逐流 落荒而逃 恒久平静四、下列四个句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ）（3分）A.《鲁滨逊漂流记》是一部非常值得阅读的外国小说。
B.船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的游轮。
C.“有点儿”，她接着说道：“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。
D.习作一般要经历收集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册第三单元语文园地-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列词语书写完全正确的一组是（）。
A. 耽搁慌草凝然阳光明媚B. 停顿绽开亲吻泪姗姗C. 荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜D. 痕迹念祷依偎永无修止【答案】C【分析】本题考查学生对字形的掌握情况。
【解答】A.荒草B.泪潸潸D.念叨；永无休止。
2.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
3.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化。
（）【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
4.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《别了，语文课》写出了“我”对中国语文课发自内心的热爱，表达了“我”对祖国的热爱之情。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
5.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《阳光的两种用法》讲了“我”的母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老阳儿”煮在水里面两件事，从中我们可以体会到母爱的温暖。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）nu ó y í（ ） ch óu ch àn ɡ（ ） zh àn f àn ɡ（ ） d ān ɡe （ ） r óu cuo （ ） j īn ɡ hu án ɡ（ ） y ī w ēi （ ） du ǒ c án ɡ（ ） m ín ɡ m èi （ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.尽．管（j ǐn ） 徘徊．（hu í） 薄．雾（b ó） B.绊．倒（b àn ） 急遽．（j ù） 空落．落（lu ò） C.唱和．（h è） 干涸．（ɡù） 默书簿．（b ó）2.下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
①光线正无可挽回地________，一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。
③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励4.下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天，阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
5.下面说法正确的一项是（ ）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。
B.《那个星期天》中，“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、选择题。
（12分）1. 下列书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.念叼 耽搁 揉搓 B.明媚 原凉 惊惶 C.徘徊 缥缈 惆怅2. 下列词语读音全对的一项是（ ）（3分） A.徘徊（p ái hu í） 旋转（xu án zhu àn ） 头涔涔（t óu c én ɡ c én ɡ） 痕迹（h én j ì） B.赤裸裸（ch ì lu ǒ lu ǒ） 晃动（hu ǎn ɡ d òn ɡ） 缥缈（pi āo mi ǎo ） 耽搁（d ān ɡē） C.急遽（j íj ù） 惆怅（ch óu ch àn ɡ） 咔嚓（k ā ch ā） 依偎（y ī w ēi ）3. 下面句子与例句表达感情的方法相同的一项是（ ）（3分）起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
A.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。
B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
C.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
4. 下列词语搭配完全正确的一项是（ ）（3分） A.深沉的微笑 凝然的双眼 炮火剧烈 B.深沉的雷声 悄悄地挪移 竞赛激烈 C.深沉的哀悼 逃去如飞的日子 光线强烈 D.深沉的夜晚 绽开的泡沫 疼痛猛烈 二、阅读下图，然后回答问题。
（10分）1.这是一张________________________图。
（1分）2.认真阅读上图，完成下面的练习。
（5分）依照上图，“母亲的母亲”我们称呼她外祖母，“父亲的母3.壮壮读六年级，家里来了亲戚，是他爸爸的姐姐的女儿，读初二，壮壮该称呼她________。
2019人教部编版语文六年级上册第三、第四单元测试题附答案(各一套)
人教部编版语文六年级上册第三单元测试题附答案（适用课文：《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》）（时间：90分钟分值：100分）一、快乐拼音吧。
（16分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(4分)一哄．而散(hōnɡ hònɡ）悻．悻(xìnɡ xìn) 轮廓．(ɡuō kuò) 攒．动(cuán zǎn) 叱咤．风云(zhà chà) 咋．呼(zā zhā)击磬．(qìnɡ xīn) 俨．然(yín yǎn)2.读拼音，写汉字。
（12分）ɡē dā xiànɡ lǐn tuí cái树冽废减dǐ yù cí bān ti diāo铁白抽刻二、开心词语岛。
（16分）1.画出下面词语中的错别字，并正确的写在后面的括号里。
（6分）(1)宇宙之迷化为无有斑点破绽（）（2）别出心栽沧海一粟风靡起原（）（3）大步留星规模弘伟二氧化碳神秘（）（4）前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士（）2. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）御卸（1）为了（）北方敌人的入侵，我们古人修建了长城。
（2）这件事李磊有不可（）的责任。
燥躁（3）毛超脾气（），做事经常出现错误。
（4）北方的春天天气（），因此有春雨贵如油之说。
3.补充成语，并选择其中一个写一句话。
（6分）别出心（）井然有（）技高一（）全神（）注严丝（）缝弄（）成拙忘乎所（）前功尽（）写话：三、和谐句子家。
（11分）1.判断下列语句使用的修辞方法。
（4分）（1）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。
（）（2）那利仔裂缝上的竹节人们就站成了壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中的脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
（）（3）有时期中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
六年级下册语文试题 - 2019-2020学年年第三单元达标测试卷 附答案 人教部编版
17．珍惜时间，抓住分分秒秒努力学习知识。
【分析】
14．这道题考察关联词的理解和运用，需要学生结合关联词原本的含义和语境来分析。
还是：表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。
仍然：①仍旧，照样，表示某种情况持续不变，还，修饰动词、形容词；②恢复原状，又。
dān ge（_____）yuán liàng（_____）niàn dao（_____）chóu chàng（_______）
2．写出下列句子所运用的修辞手法。
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_______）
B．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。（_______）
【解析】
【分析】
9．这道题主要考察学生ABB式词语的积累。学生只需要写出两个ABB式的词语即可。
10．这道题主要考察修辞的判断和句子的作用。首先，判断使用了排比的修辞；再次，结合这个句子在文章中的位置和文章主要内容来分析，位于全文开头，可以得知句子应该起到设置悬念、引发联想的作用。
11．这道题考察学生对课文的背诵情况，学生如果记不清的话，教师可以再多强调背诵。
16．画线的两句话运用了______的手法，告诫人们______________。
17．读了这篇短文，你觉得应该如何对待时间？
_______________________
六、书面表达
18．习作。
题目：第一次盼望
提示：回忆一下你的第一次盼望是在什么时候，盼望的是什么，最终有没有实现。内容要具体，写出当时的心理活动。
2019-2020学年部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟姓名、班级、考号等信息
2019部编人教版六年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2019部编人教版六年级上册语文第三单元测试卷及答案《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》，读书好比串门儿——隐身的串门儿——杨绛。
姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。
（8分）bié chū xīn cái jì gāo yì chóu fā dá lǐ lùn héng xīng lèi sì二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（3分）嵌．入（qiàn qián）叉．腿（chǎ chà）挨揍．（còu zòu）攒．着（cuán zǎn）辐．射（fú fù）土壤．（rǎng yǎng）三、比一比，再组词。
（6分）豁（）瘩（）裁（）雕（）谜（）摄（）割（）塔（）栽（）准（）迷（）慑（）四、把词语补充完整。
（6分）（）风云别出（）技高（）弄巧（）化为（）虎视（）（）有味（）所以心满（）作鸟（）大步（）怒气（）五、日积月累。
（4分）1.______________________，无边光景一时新。
______________________，万紫千红总是春。
六、照样子写词语。
（8分）（）的温度（）的面纱（）的太空（）的角楼（）的建筑（）的风格（）的庭院（）的天空七、我会按要求写句子。
（8分）1.总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。
”（改成间接引语）___________________________________________________________。
2.听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句）____________________________________________________________。
3.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题（含答案）一、语文知识积累与运用。
（55分）1.根据拼音写同音字。
（10分）pái huái zhēng róng róu cuō yī wēi sǐ dé qí suǒ（）（）（）（）（） nuó yí dān gē bō xuē jiǎo xíng fān xiāng dǎo guì（）（）（）（）（）2.先补充词语，再选填词语。
（7分）千万凿全神注五四海精兵政（1）凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应，以节约行政开支。
（2）课堂上我们要地听课。
（3）抗战时期，爱国青年从来到延安。
3.选择。
（8分）（1）下列词语中，不表示时间过得飞快的是（）A.白驹过隙B.度日如年C.日月如梭D.稍纵即逝（2）依次在下面的句子横线处填入四个分句，最恰当的一项是（）春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①（3）对下面句子修辞手法判断错误的一项是( )A.燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）B.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
（比喻）C.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问）D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？（反问）(4) 下列句子中标点有错的一项是（）A. ——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？B. “哼！你不认识？我可认识他。
”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！”C.我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、基础训练营（34分）1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）店铺．（p ū p ù）更．改（ɡēn ɡ ɡèn ɡ）薄．雾（b ó b áo ） 间．隔（ji àn ji ān ）正．月（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扇．翅膀（sh àn sh ān ） 2.看拼音，写词语。
（8分）3.按查字典的要求填空。
（3分）“欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。
“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。
（填序号）随心所欲．（ ） 求知欲．（ ）震耳欲．聋（ ） 4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。
（4分）【京】 原（ ） （ ）讶 （ ）色 成（ ） 【昔】 （ ）肉 （ ）施 （ ）酸 （ ）犬 5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
（7分）万（ ）（ ）新（ ）七八（ ）（ ）（ ）非福 （ ）灯（ ）彩 不可（____）（____） 永无（ ）（ ） （1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是_____________。
（3分） （2）用画线的词语造句。
（1分）_____________________________________________________ _____________________________________________________6.选词填空。
（3分）剧烈 猛烈 强烈（1）我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。