河北省高中通用技术会考复习资料(知识点+例题)
通用技术会考复习资料【知识点例题】班级姓名考试内容：技术与设计1、2;考试时间：2011年6月3日；题目类型：选择题30分、主观题30分；卷面总分60。
一、选择题（30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A. 居里夫人发现镭B •成功培育出克隆绵羊“多莉”C.牛顿发现万有引力定律 D •伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）°A、蒸汽机的发明 B 、B超技术C、万有引力的发现 D 、摄像技术的发明考点2、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
）练1 •公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（D ）A •创新性原则 B.经济性原则C •可持续发展原则 D.实用性原则练2 .在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）°A. 科学性原则B.实用性原则C.技术规范性原则D.可持续发展原则练3 •继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的CA •美观性原则B •实用性原则C.可持续发展原则 D •技术规范原则练4.有一种红外线烤火炉，在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电•这个设计体现了设计的哪个基本原则（A ）.A .安全性原则B. 创新性原则考点3、技术的两面性。
（推动社会发展、造成负面影响）练•电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境 造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A 、目的性B 、创新性 C、综合性D 、两面性考点4、设计的本质：设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑便 携架，平时可以把它当作提手， 在使 用笔记本的时候，又可以将它作为电 脑散热架将笔记本支起来，使用起来 方便、快捷。
这种设计体现了技术的 BA.目的性 B .创新性 C.综合性D .两面性考点5、说明书：（说明书组成：设计说明、使用说明、注意事项、联系方 式。
撰写原则：实事求是、表达明确、通俗易懂） 练1.产品说明书可以不写明的内容有： （D）A设计说明 B.使用说明 C .注意事项D .建议零售价练2.某村民买了一种农药。
农药说明书上标明“连续使用2次，间隔期为20天”。
村民看后，当天便对果树连续喷洒了 2次农药，准备20天后再 喷洒。
几天后，他家果树的果实全部掉落。
请问说明书在描述上存在的问 题是（C ）A .说明书没有充分考虑用户的阅读需要B •说明书的内容没有侧重占 八、、C.说明书表达不准确，“说而不明” D •说明书的内容不属实 练3.国家规定进口商品必须有中文说明书， 否则不能上市销售。
这种规定的原因是CA. 原文说明书的内容没有侧重点B. 原文说明书有误导性语言C. 考虑国内用户对说明书的阅读需要 D •原文说明书随意夸大产品性能C.科学性原则D. 可持续发展原则图1考点6、知识产权：内容包括专利权、著作权、商标使用权。
专利有三种:发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
练.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。
下列不属于知识产权保护范围的是（A ）A.经营权B. 著作权C专利权 D.商标权考点7、常见电子元器件（电池、电阻、电容、电感、二极管、三极管、灯、变压器、电位器)练•电路图中表示电容的符号是( C )Z JL—1 1——T气A B C D考点8、标准件的概念，身边常见的哪些属于标准件，哪些不属于标准件。
（标准件：按照统一的技术要求，采用专门设备和技术成批出来的，其生产成本低、质量可靠，具有可换性。
螺钉、螺母、销钉、电子行业的一些电子元器件如电阻、二极管等。
）练1.在设计制作的过程中，为了降低制作成本和设计制作的工作量，增加零部件的互换性，人们常使用一些“标准件”。
你对“标准件”的理解是（D ）A. 经国家检验合格或免检的零部件B. 全国统一价格的零部件C. 已经获得专利并得到保护的零部件D. 国家有关部门给予统一标准，并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件练2.下列不属于标准件的是DA. 螺母 B .滚动轴承 C .三极管 D .电脑鼠标考点9、常见技术图样有哪些？（三视图、透视图、电路图、剖视图、机械加工图、线路图）练10.下列属于技术图样的的是（A ）A.机械加工图 B •折线图 C •柱状图 D •交通图考点10、制图标准:线型：《技术与设计1》69页（轮廓线用粗实线；尺寸线及尺寸界线用 细实线；不可见轮廓线用虚线；轴线或对称中心线用细点划线。
）比例：技术图样无论采用何种比例，所注尺寸均应是物体的实际尺寸。
尺寸标注：（没有写明长度单位的， 单位是毫米。
水平尺寸数字标注在尺 寸线的上方；字头朝上•竖直尺寸数字标注在左方，字头朝左；标注直径 时数字前加注—0半径数字前加注 R ,球面直径数字前加注 S ）练1.如图5所示，根据图纸内容，加工工件上 的圆孔直径是D A. 根据图中的比例，圆孔直径是 18mm B.根据图中的比例，圆孔直径是 2mmC. 圆孔的直径是6cm,与缩放比例无关D. 圆孔的直径是6mm 与缩放比例无关练2.甲乙两图纸如图所示， 根据两 图纸，加工的物体圆孔直径练3.如右图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部 分尺寸标注。
该台灯圆形底座的直径为（ C ）练2.根据如图所示的组合体，在下列选项中选出正确的左视图（A . 0 34B .0 80 C.0 120D.0 148考点 1 1、 三视图： （主视图、左视图、俯视图）（C ） A. 甲大于乙 B.乙大于甲C.都是6mmD.都是6cm练1.在下面给出的模具中，对应主视图的正确左视D练3.图4为一零件的主视图和俯视图。
根据主、俯视图判断，在四个左视图选项中，正确的是CA B C D考点12、材料及分类：（天然材料：是指取材于大自然且保持着原有特质的材料，如木材、黏土、石材等。
合成材料：人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。
混合材料是天然材料与合成材料的综合，如胶合板、纸、混纺料等。
）练1.下列属于混合材料的是（ A ）A 、胶合板B、玻璃C、原木材D、塑料练2.下列材料不属于天然材料的是（ C ）。
A . 黏土B . 木材C .胶合板D .石头考点13、金、木工手工工具：（锯：1•锯条锯齿朝外；2.起锯角度要小；3. 推锯是工作行程要施压力，回锯不施压）（螺纹加工：内螺纹如螺母用手用丝锥和攻丝绞手，外螺纹如螺杆用板牙和板牙架。
在金属板上划线用画针。
打磨金属用金工锉，锯断金属用钢锯。
）练1.如图所示的四种工具中不属于金属加工工具的是（ C ）练2.要将一根直径为 200mm 的铁棒截成长度不等、两端光滑的三段，下 列工具中不需要的是（B ）练3.用钢锯锯割时，正确的操作是（AA. 推锯加压，回锯不加压B. 推锯加压，回锯也加压C. 推锯不加压，回锯加压D •推锯回锯没有要求，怎么舒服怎么做练4.在利用手工工具制造螺丝杆的时候，应选用的工具是 （ D ）。
A. 锤和錾子 B .锉刀和样 冲C.手用丝锥和攻丝绞手D .板牙和板牙架 考点14、木工操作流程：（下料图T 锯割T 刨平T 打磨T 组装T 上漆） 练.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他决定对桌面进行简单的维修。
下列维修工序中最合理的是（A ）。
A.刨平 '打磨、上漆 B. 上漆 '打磨、刨平C.上漆一;刨平一;打磨D.打磨一;上漆一;刨平考点1 5、结构的类型（从力学的架构与形态考虑可分为：实心 结构，框架结构，壳体结构）练1.城市居民用水多数通过市政的输水管道输送， 水管的结构类型属于（B ）A .框架B .壳体C .实心D .桁架结构练2.如图所示多功能椅子，平时可以当椅子使九划规氐样冲B,铁锤C 刨了A.會虎钳 匚趙ZJ D.手锯用，还可以用来搬运小物品。
从力学架构与形态方面考虑，该椅子的结构 属于（B ）A. 实体结构B. 框架结构C. 壳体结构D. 桁架结构考点16、结构受力对应的形变（拉力：拉伸变长形变，压力：压缩变短 形变，弯曲力：弯曲形变，扭转力：扭转形变，剪切力 ：剪切形变。
）练1.梁在荷载作用下发生弯曲， 如图所示，下面关于梁上下表面发生形变的正确描述是（A ）A. 上表面发生挤压形变，下表面发生拉伸形变。
B. 上表面发生拉伸形变，下表面发生挤压形变。
C. 上下表面均发生挤压形变。
D. 上下表面均发生拉伸形变。
考点1 7、结构的稳定性（稳定性：的特性。
影响结构稳定性的因素:结构的形状、结构重心的位置和支撑面积的大小。
）练1.如图所示的一个咖啡桌，在不影响其实用性的情 况下，增加桌子的稳定性，下列做法中最优的方法是 （D）A •减小桌面的面积 B.降低桌面的高度 C •增大桌面的质量 D.增大三角支架的质量练2.影响结构稳定性的因素有 （D ）练3.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是 A 拔河的绳子断裂 B 广告牌被台风吹倒C 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外 力D 耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐A .物体的质量 B. 材料C.材料之间的联接方式 状与面积大小D.物体重心的位置以及支撑面形荷載练4.如图3,为一个多层书架，在书架的背部有一个十字形的连接件，用螺丝固定在书架的侧板上, 其目的主要是BA. 增加固定的强度；B. 增加被固定器具的稳定性；C. 使固定部分更美观；D .提高售价，获得更多的利润。
考点1 8、结构的连接方式（活动连接：可相对运动，如合页连接、轴承连接。
刚性连接：不可相对运动，如胶连接、钉连接）练：下列构件连接方式属于不可相对运动连接的是DA.合页连接B. 轴承连接C. 销钉D. 捆绑考点1 9、对流程的认识：若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流, 称为流程。
活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。
过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成，这种时间顺序关系，称为时序。
科学合理的流程可以提高效率降低成本，节约能源。
练1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。
从流程的角度来说，下列观点错误的是（ A ）。
A、任何流程的时序都是不可以更改的B不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C合理正确的流程引导我们正确做事D生活中处处有流程练2.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是（C ）A. 任何流程环节的先后顺序（时序）都是可以调整的B. 任何流程环节的先后顺序（时序）都不能调整C. 有的顺序可调，有的顺序不可调D. 环节多的流程才能调整练3.下列关于流程的叙述，错误.的是（C ）A. 任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节B. 环节是相对的概念，有些环节还可以再细分为许多子环节C. 两个或两个以上的环节就能构成流程D. 在生产活动中，针对不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程考点2 0、系统的概念特性：系统是由相互依存的若干部分组成的、具有特定功能的有机整体。
河北省高中通用技术会考复习资料(知识点+例题)
通用技术会考复习资料【知识点例题】班级姓名考试内容：技术与设计1、2;考试时间：2011年6月3日；题目类型：选择题30分、主观题30分；卷面总分60。
一、选择题（30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A. 居里夫人发现镭B •成功培育出克隆绵羊“多莉”C.牛顿发现万有引力定律 D •伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）°A、蒸汽机的发明 B 、B超技术C、万有引力的发现 D 、摄像技术的发明考点2、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
）练1 •公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（D ）A •创新性原则 B.经济性原则C •可持续发展原则 D.实用性原则练2 .在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）°A. 科学性原则B.实用性原则C.技术规范性原则D.可持续发展原则练3 •继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的CA •美观性原则B •实用性原则C.可持续发展原则 D •技术规范原则练4.有一种红外线烤火炉，在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电•这个设计体现了设计的哪个基本原则（A ）.A .安全性原则B. 创新性原则考点3、技术的两面性。
（推动社会发展、造成负面影响）练•电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境 造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A 、目的性B 、创新性 C、综合性D 、两面性考点4、设计的本质：设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑便 携架，平时可以把它当作提手， 在使 用笔记本的时候，又可以将它作为电 脑散热架将笔记本支起来，使用起来 方便、快捷。
高中通用技术会考高考知识点总结与归纳整理知识主干
通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
（1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
（2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。
（3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术（4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。
（5）人类需要出行——车、船制造技术。
（6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。
技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。
解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：（1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。
如福特T型车的生产流水线。
（2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
（3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系（1）利用技术，人类可以改造和利用自然。
如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
（2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
河北省高中通用技术 会考考题汇总
往年河北会考通用技术考题汇总【单选题-1】随着现代电子技术的发展，特别是电子计算机技术的发展，目前各种行业以电子计算机技术为基础，实现自动化控制技术为目的的设计层出不穷，这说明（）A．技术发展为设计创新提供了条件B．设计是技术发展的基础C．技术的发展离不开设计D．新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始A B C D【单选题-2】某同学发明了一种新型防盗锁，并在专业杂志上发表。
数月后，某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场。
他因此起诉锁厂侵权，法院却不予受理。
根据此案例，以下说法正确的是（）A．未申请专利的发明不受法律保护B．先生产者先获得专利权C．此专利已经过期失效D．此发明成果不能申请专利A B C D【单选题-3】利用先进的纳米技术，在不久的将来，可制成含有纳米电脑的可人机对话并具有自我复制能力的纳米装置，它能在几秒钟内完成数十亿个操作动作。
在军事方面，利用昆虫作平台，把分子机器人植入昆虫的神经系统中控制昆虫飞向敌方收集情报，使目标丧失功能。
纳米技术的应用活动属于（）A．产品测试活动B．产品评价活动C．科学探究活动D．技术活动A B C D【单选题-4】通用技术在本课程中是指（）A．信息技术B．体现信息性和专业性的技术C．体现基础性和通用性的技术D．专业技术A B C D【单选题-5】某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机，可是未能被广泛地应用，最有可能的原因是（）A．成本高B．效率太高C．使用不方便D．钓鱼活动的主体是人A B C D【单选题-6】如图所示是用钢锯锯割角钢的场景，其中起锯操作符合规范的是（）A B C D【单选题-7】我们在进行产品设计分析时，首先要考虑的人机关系三要素是（）A．物、人、安全B．物、人、环境C．物、环境、机器D．人、物、材料和结构A B C D【单选题-8】公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则A B C D【单选题-9】钱币是最大众化的交易媒介。
高二会考通用技术必考知识点,复习资料大全
高二会考通用技术必考学问点，精品复习资料大全高二会考通用技术必考学问点1、技术的性质：目的性、创性、综合性、两面性、专利性；2、人机关系要实现的目标：高效、安康、舒适、安全；3、如何实现合理的人机关系：考虑到一般人群和非凡人群、考虑静态的人与动态的人的关系、满足人的心理需求和生理需求、信息的交互；4、技术与人的关系：技术具有保护人、解放人、进展人的作用；5、技术与科学的区分与联系：科学侧重答复“是什么”“为什么” 的问题；技术则更多地答复“怎么办” 的问题；6、专利申请步骤：提交申请阶段→ 受理阶段→初审阶段→ 公布阶段→实质审查阶段→ 授权阶段；7、技术与自然的关系：① 依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系；② 人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要留意对自然的保护，不能无视技术或产品对环境可能造成的负面影响；③ 技术的进展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题供给了可能；8、设计的一般过程：觉察与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护；9、设计的一般原则：创原则、有用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术标准原则、可持续进展原则；10、产品设计分析的三个要素：物、人、环境；11、觉察技术问题的一般方法：观看日常生活、收集和分析信息、技术争论与技术试验；12、使用标准件的好处：选购便利；直接使用，简化制作过程；相对廉价，从而降低产品本钱；实现通用通换，易维护；13、三视图作图九字口诀：长对正、高平齐、宽相等；14、尺寸标注三要素：尺寸界限、尺寸线、尺寸数字；15、技术试验报告包含：试验工程、试验目的、试验预备、试验步骤、试验记录、试验总结；16、常见技术试验的五种方法：优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法；17、按目的的不同技术试验可分为性能试验、优化试验、推测试验、信息试验等四种；必考学问点18、对最终产品的评价常用雷达图进展，它包含经济、美观、有用、道德、技术标准、创、可持续进展等七大指标；19、影响构造的稳定性的主要因素：重心位置的凹凸、构造与地面接触所形成的支撑面的大小、构造的外形；20、影响构造的强度的主要因素：构造的外形、使用的材料、构件之间的连接方式；21、构造的类型：实体构造〔外力分布在整个体积中〕、框架构造〔支撑空间而不布满空间〕、壳体构造〔外力作用在构造体的外表上〕；22、经典构造设计的赏识与评价：从技术与文化两个角度进展；23、小铁锤的锤头加工流程图：下料→ 划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→ 攻丝→倒角→淬火→电镀；24、小铁锤的锤柄加工流程图：下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀；25、系统的五个根本特性：整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性；26、系统分析的主要原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则；27、构成系统必需具备的三个条件〔1〕至少要有两个或者两个以上的要素〔局部〕才能组成系统，〔2〕要素〔局部〕之间相互联系、相互作用，依据肯定方式形成一个整体，〔3〕整体具有的功能是各个要素〔局部〕的功能中所没有的；28、掌握按人工干预来分：人工掌握、自动掌握，按执行部件来分：机械掌握、气动掌握、液压掌握、电子掌握；29、掌握系统中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进展比较的过程，就是反响；在掌握系统中，除输入量〔给定值〕以外，引起被控量变化的各种因素称为干扰因素；30、开环掌握系统方框图：掌握量输入量—→掌握器—→执行器——→被控对象——→输出量高中信息技术会考学问点整理一、信息及信息技术一、信息:1、信息无处不在，它遍布于自然界、人类社会的各个领域。
高中通用技术会考复习-重要知识点
第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值：（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系:技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）2．技术的两面性：任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
通技会考知识点(总结)
一、开环控制系统
控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响，这种控制系统称为开环控制系统。
系统的输出量返回到输入端并对控制过程 产生影响的控制系统称为闭环控制系统
＋
比较器
－
方框图
二、闭环控制系统细实线源自粗实线虚线点划线
真实尺寸
mm
上
上
左
左
R
线型（必修1 P69）
尺寸标注（必修1 P69）
尺寸标注（必修1 P70）
给一个标准几何体的三视图补线。
三个视图间关系： 主视图和俯视图长对正； 主视图和左视图高平齐； 左视图和俯视图宽相等。
三视图（必修1 P77-81）
选择题出题方式
下图为一零件的主视图和俯视图。根据主、俯视图判断，在四个左视图选项中，正确的是
国家规定进口商品必须有中文说明书，否则不能上市销售。这种规定的原因是 A．原文说明书的内容没有侧重点 B．原文说明书有误导性语言 C．考虑国内用户对说明书的阅读需要 D．原文说明书随意夸大产品性能
设计说明 使用说明 注意事项
联系方式
桥除承受拉力、压力、弯曲力之外，还承受因载荷分布不均匀，不对称而产生的扭力
1
梯子的横梁，除了承受压力、弯曲力之外，在横梁与支柱的两个交接处还要承受剪切力
2
结构受力（必修2 P15）
可变性荷载 也称活载（随情况变化而变化）
对于立柱和墙来说，屋面和墙的质量是恒载， 雪载、风载属于活载
永久性荷载 也称恒载（不随时间变化而变化）
STEP3
STEP2
STEP1
天然材料：是指取材于大自然且保持着原有特质的材料，如木材、黏土、石材等。
合成材料：人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。
高中通用技术会考、高考知识点总结与归纳整理(知识主干).资料
通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类知足自己的需求、梦想，更好的适应大自然，而采纳的方法和手段。
（1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
（2）人类需要进食增补能量——食品烹调加工、农作物种植、家禽饲养技术。
（3）人类需要住处以避风挡雨——建筑技术（4）人类需要抵抗野兽攻击和损害——武器制造技术。
（5）人类需要出行——车、船制造技术。
（6）人类需要交往、保持联系——邮电通信技术。
技术的作用：保护人：供给抵挡不良环境，防备被损害的手段和工具。
解放人：解放或延伸了身体器官，拓展活动了空间，提升了劳动效率，加强了各方面的能力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批评能力得以提升，思想方式发生转变，自我价值得以表现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推进社会发展和文明进步的主要动力之一。
详细为：（1）技术是社会财产累积的一种形式，对社会生产拥有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增添，实现了家产构造的升级，并为公司的发展供给了基础。
如福特 T 型车的生产流水线。
（2）跟着技术的发展，劳动力构造也发生了较大的变化，第一第二家产从业者数目减少，第三家产从业者数目大幅度增添。
比如：由于农业技术的发展与劳作方式的改革使农业从业人口减少。
（3）技术不单为生产供给了先进的手段和工具，提升了生产效率和经济效益，并且丰富了人们的社会生活，令人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
（4）技术进步不单带动社会生产的发展和社会活动的变化，并且浸透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系（1）利用技术，人类能够改造和利用自然。
如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
（2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不可以忽略对自然的保护，不可以忽略一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
10套河北通用技术会考真题-终稿1
【1】在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等到方面的需求，相应产生了许多种技术。
以下技术中，属于满足人们在“食”这一方面的技术是(B)A.印染技术B.烹饪技术C.通讯技术D.蒸汽动力技术【2】生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。
下列不属于生态农业生产方式的是(C)A.病虫害的生物防治B.作物轮作、套种C.使用化肥提高作物产量D.桔秆等农业废弃物的资源化利用【3】社会上存在一种专利抢注的现象，它利用了专利申请的(B)原则A.法律保护B.先申请C.占有权D.收益权【4】当肥皂被用到只剩下最后一点时，为了充分利用肥皂，有人在肥皂中央加了一个小方木块，这样肥皂就得到了充分利用。
设想虽好，但带木块的肥皂始终没有得到推广和应用，这可能是因为(B)A.不符合基本的科学原理B.弊大于利C.生产时质量不好D.应用范围狭窄【5】“爱美之心，人皆有之”。
人类自古以来就有追求美的心理倾向，在物质生活水平不断提高的现代，追求美更是大众的时尚。
在产品的使用性能和其他质量相当的情况下，人们会以同样的价格或者高一点的价格去买他认为美观的商品。
这要求在设计产品时要遵循(B)A.科学性原则B.美观性原则C.安全性原则D.经济性原则【6】周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是(B)【7】为了给病人一个舒适的环境，病房的设计一般应以(C)为主A.红色调B.灰色调C.冷色调D.暖色调【8】产品使用说明书的表述应让使用者易于理解。
不属于其写作要求是(D)A.充分考虑用户的阅读需要B.体现产品的设计特点C.语言准确、通俗、简洁，内容条理清晰D.必修使用表格【9】为了形象地表达汽车、房屋等产品的设计方案，可采用的技术语言为(D)A.口头语言B.技术图样C.图表D.模型【10】等边角钢由相互垂直的两个面组成，在其加工图中，从垂直面上圆孔中心到两个面交线的垂直距离是(D) A.18mmB.12mmC.60mmD.30mm【11】如图所示为圆柱体被一平面所截后的正面投影（主视图）和立体图，则对应的水平投影（俯视图）为(A)【12】如图所示是李刚设计制作的一款木质台灯，现在要对其进行技术试验。
高中通用技术会考复习资料
第五章 方案的构思及其方法
方案的构思方法
1．产品设计分析的三个要素： 产品设计的三要素：物、人、环境 一般设计需要考虑的主要因素：功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等
2．设计方案的常用构思方法： 方案构思的主要方法：①草图法 ②模仿法（例：仿生技术）③联想法 ④奇特性构思法
3．根据设计要求选择合适的材料和标准件： 选用标准件的作用：简化制作过程、实现通用通换。常见的标准件P98小辞典
往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯） 2．人机关系在设计中要实现的目标：
① 高效 人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ② 健康 长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子 ③ 舒适 产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理 ④ 安全 产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、课桌角等 3．在设计中如何合理运用人机关系： 如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此 外还就注意处理以下方面的关系： ①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异） ②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计） ③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主） ④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）
第四章 发现与明确问题
设计要求、标准和限制
设计对象具有不同的特点，设计标准有所不同（门锁和玩具）
设计对象的特点和问题解决的标准
限
设计对象受到成本、环境等限制（工程设计等都要有一定的预算）
河北通用技术会考试题库
河北通用技术会考试题库一、单选题1. 通用技术课程的核心目标是培养学生的（）A. 理论知识B. 操作技能B. 创新意识D. 应试能力2. 在进行技术创新的过程中，以下哪项不是必要的步骤？（）A. 明确问题B. 收集信息C. 随意尝试D. 制定方案3. 以下哪个选项不属于通用技术课程的基本内容？（）A. 信息技术B. 工程设计C. 音乐制作D. 工艺制作4. 在技术设计过程中，以下哪个环节是最为关键的？（）A. 设计草图B. 制定预算C. 功能实现D. 材料选择5. 根据技术教育的要求，学生应该具备的基本能力不包括（）A. 观察能力C. 记忆能力D. 实践能力二、多选题6. 通用技术课程中，学生需要掌握的技术方法包括（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 比较法7. 在技术设计中，以下哪些因素需要考虑？（）A. 材料成本B. 工艺流程C. 用户需求D. 环境影响8. 技术作品评估的维度包括（）A. 创新性B. 实用性C. 美观性D. 经济性9. 以下哪些属于通用技术课程的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 模拟实验法10. 在技术活动中，学生应该培养的素质包括（）A. 团队合作C. 批判性思维D. 遵守规则三、判断题11. 通用技术课程不需要学生进行实际操作，只需要理论学习。
（）12. 技术设计是一个从无到有的创造过程，不需要考虑现有条件。
（）13. 技术作品的评估只需要考虑其功能性，不需要考虑美观性。
（）14. 通用技术课程的教学方法应该多样化，以适应不同学生的需求。
（）15. 技术活动中，学生的安全意识是首要的，任何时候都不能忽视。
（）四、简答题16. 简述通用技术课程的主要教学目标。
17. 解释什么是技术设计，并简述其基本流程。
18. 描述在技术活动中，如何培养学生的创新意识。
19. 列举通用技术课程中常见的几种技术工具，并简述它们的用途。
20. 阐述技术作品评估的标准和方法。