民办学校后勤管理探索
2022民办学校后勤管理制度（精选11篇）
民办学校后勤管理制度2022民办学校后勤管理制度（精选11篇）在现在社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编为大家收集的2021民办学校后勤管理制度范本，仅供参考，欢迎大家阅读。
民办学校后勤管理制度篇1学校后勤管理是教育教学的“先行官”，是学校教育教学工作的有力保证，为使学校的后勤管理更有效地为教育教学工作服务，依据《兰州大方经典学校管理细则》，从本校实际出发，特制订本管理制度。
一. 财务制度1.会计、出纳制度按照上级统一要求建帐、记帐，经费具领、支付报销要复核，报销应凭正式凭据。
记帐要规范，做到清晰、明确正确无误。
会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐。
会计人员要严格遵守《会计法》，严格执行相关制度，杜绝弄虚作假的违纪、不道德行为。
2.学校经费开支制度首先要做到精打细算，合理开支，不得超支。
其次学校的一切经费支付均由校长“一支笔”审批，限额大的必须经校委会审核通过。
学校经费支会原则：该买则买、该用则用、该备则备、该做则做;能省则省、能减则减、能修则修、能补则补、能代则代。
二、财务公开制度1.开学初向家长公开收费标准。
2.学校添置大型设备及维修、基建等需经校委会决定，并在教师会上公开。
3.定期向教师公开学校收支情况。
三、财务管理制度1.物品登记验收制度学校财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要及时入账，并进行分类登记，领进、领出建立验收经手制度。
物品采购，验收、入库、入账三个环节要相互制约，严防出现漏洞。
2.学校财产保管使用制度学校财产原则上实行专人保管，专人使用的原则，并建立相应的保管使用清册。
采用分线负责制，各线都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，教师需要时，向各线负责人领取在分发和领用过程中，都应有登记制度。
浅谈民办高校后勤管理的制度建设
浅谈民办高校后勤管理的制度建设民办高校后勤管理的制度建设是当前民办高校发展的重要环节之一。
随着民办高校规模的不断扩大和办学水平的不断提高，后勤管理工作越来越受到关注。
良好的后勤管理制度建设对提高后勤服务质量、提高办学效益、实现可持续发展具有重要意义。
下面从制度完善、人才培养和信息化建设三个方面谈谈民办高校后勤管理的制度建设。
制度完善是民办高校后勤管理的核心内容。
民办高校应建立健全后勤管理的各项制度，规范后勤管理工作的组织结构和职责分工，并明确工作流程和操作规范。
制度建设应注重实践，充分结合民办高校实际情况，针对性地制定各项制度，确保实施起来具有可操作性和可持续性。
应加强对制度执行情况的监督和评估，及时进行制度改进和完善，不断提高后勤管理工作的水平和效能。
人才培养是民办高校后勤管理的重要保障。
民办高校后勤管理工作需要一支专业化、高素质的管理团队。
民办高校应加强对后勤管理人员的培养和培训，提高其管理能力和服务水平。
人才培养应注重理论与实践相结合，注重实际操作能力的培养，使后勤管理人员能够适应不断变化的工作环境，具备创新、协调和解决问题的能力。
还应加强对后勤管理人员的考核和评价机制，激励他们积极进取，不断提高自身素质。
信息化建设是民办高校后勤管理的现代化手段。
随着信息技术的快速发展，后勤管理工作可以通过信息化手段实现智能化和高效化。
民办高校应加快信息化建设的步伐，推进后勤管理系统的数字化、网络化和智能化。
具体来说，可以建立后勤管理信息系统，实现后勤管理信息化的全过程管理，包括财务管理、设备管理、物资管理等。
还可以利用互联网和移动应用技术，提供在线服务和信息查询功能，方便师生及时获取后勤服务和信息，提高工作效率和用户体验。
民办高校后勤管理的制度建设是推动民办高校持续发展的重要支撑。
通过制度完善、人才培养和信息化建设，可以提高后勤管理工作的质量和效益，为民办高校的可持续发展提供有力保障。
值得注意的是，在实施中要注重因地制宜，因校制宜，确保制度建设与实际情况相适应，使其真正发挥积极作用。
浅谈民办高校后勤管理的制度建设
浅谈民办高校后勤管理的制度建设随着我国高等教育事业的不断发展壮大，民办高校的数量和规模也在稳步增加。
后勤管理作为支撑学校正常运转的重要保障，对于民办高校的发展至关重要。
民办高校后勤管理的制度建设显得尤为重要。
民办高校后勤管理的制度建设需要明确管理职责和权限。
通过明确后勤管理部门的职责和权限，可以提高工作效率和管理水平，避免决策权限不清晰、责任不明确所带来的管理混乱和延误。
对于后勤管理人员的职责和权限也应有清晰的规定，使他们能够清楚地了解自己的职责范围，从而更好地开展工作。
民办高校后勤管理的制度建设需要完善现代化的信息化系统。
通过建立信息化系统，可以实现对后勤工作全过程的跟踪和监管，提高工作效率和管理水平。
可以将采购、库存、资产管理等工作纳入信息化系统，实现统一的管理和监控，提高资源利用效率和信息传递效率。
信息化系统还可以为学校后勤管理人员提供决策支持和数据分析，加强管理科学性和决策的准确性。
民办高校后勤管理的制度建设需要强化内部监督和外部评估机制。
内部监督机制可以通过建立健全的工作流程、完善的内部审计机制等方式来实现。
通过建立透明、公正的内部监督机制，可以有效防止工作中的违规行为和不当操作，提高工作质量和效率。
外部评估机制可以通过邀请第三方机构对学校的后勤管理工作进行评估，发现问题和不足之处，并提出改进意见和建议。
通过外部评估机制，可以促使学校不断改进和提升后勤管理水平。
民办高校后勤管理的制度建设需要加强人才培养和队伍建设。
后勤管理人员应具备一定的专业知识和管理能力，能够适应日新月异的管理模式和工作要求。
民办高校应加强对后勤管理人员的培训和培养，提高他们的专业素养和综合能力。
还应加强人才队伍建设，通过引进和培养优秀的后勤管理人才，提高整个队伍的素质和能力。
民办高校后勤管理的制度建设是一个系统工程，需要从多个方面进行完善和提升。
只有建立健全的制度框架，才能有效提高后勤管理的质量和效率，为学校发展提供有力的支持和保障。
民办学校安全后勤管理制度
一、总则为加强民办学校后勤安全管理工作，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校安全后勤管理领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2.后勤部门设立安全后勤管理办公室，负责具体实施安全后勤管理工作。
三、安全责任制1.学校领导对安全后勤管理工作负总责，分管副校长具体负责，各部门负责人对本部门安全后勤管理工作负直接责任。
2.全体教职工要增强安全意识，自觉遵守安全规章制度，履行安全职责。
四、安全管理制度1.消防安全管理（1）定期对消防设施进行检查、维护，确保消防设施完好有效。
（2）加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。
（3）制定应急预案，定期组织消防演练。
2.交通安全管理（1）驾驶员必须具备相应资质，遵守交通法规，确保行车安全。
（2）车辆必须保持良好状态，定期进行保养、维修。
（3）加强校园内交通秩序管理，确保师生出行安全。
3.食品安全管理（1）食堂必须取得食品经营许可证，确保食品来源安全。
（2）加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，防止食品污染。
（3）定期对食堂进行卫生检查，确保食堂卫生达标。
4.校舍安全管理（1）定期对校舍进行检查、维修，确保校舍安全。
（2）加强校园内建筑物、设施的管理，防止安全事故发生。
5.用电安全管理（1）加强用电设备的管理，确保用电安全。
（2）定期对用电线路进行检查、维护，防止火灾事故发生。
6.校园周边环境管理（1）加强校园周边环境巡查，及时制止乱贴乱画、乱扔垃圾等行为。
（2）与周边单位、居民建立良好关系，共同维护校园周边环境。
五、安全检查与隐患排查1.学校安全后勤管理办公室定期对学校进行安全检查，各部门配合做好自查工作。
2.发现安全隐患，立即整改，确保消除安全隐患。
3.对整改情况进行跟踪，确保整改措施落实到位。
六、奖惩措施1.对在安全后勤管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰、奖励。
民办学校后勤管理制度
民办学校后勤管理制度一、总则为了加强对民办学校后勤管理的规范和监督，在落实《民办学校管理条例》等相关法律法规的基础上，制定本制度。
二、组织机构1. 后勤管理委员会后勤管理委员会是民办学校后勤管理的决策机构，负责制定和审议有关后勤管理的规章制度、计划、预算和重大决策。
2. 后勤管理部门后勤管理部门是学校后勤管理的执行机构，负责学校后勤设施的建设和维护，后勤服务的提供以及后勤资源的运营管理。
三、基本原则1. 效率原则后勤管理应以提高效率、降低成本、满足学校教育教学、科研等工作需要为宗旨，不得以营利为目的。
2. 健康安全原则后勤服务应强调环境卫生、食品安全等健康与安全管理，确保师生员工的健康和安全。
3. 环保原则后勤管理应遵循节约资源、环保环境的原则，推广可持续发展理念，促进学校的可持续发展。
四、后勤设施管理1. 后勤设施的建设根据学校教育教学、科研等工作的需要，合理规划后勤设施的建设，确保设施质量和使用效率。
2. 后勤设施的维护定期对后勤设施进行检查和维护，及时处理设施设备的损坏和故障，确保设施的正常运行。
3. 安全管理建立健全后勤设施安全管理制度，对学校后勤设施进行安全检查和隐患排查，确保师生员工的人身和财产安全。
五、后勤服务管理1. 食堂管理食堂应设立专门的餐饮管理部门，负责食品采购、原料储存、食品加工、餐饮服务等工作，确保食品安全和饮食卫生。
2. 宿舍管理宿舍管理应加强对宿舍安全、卫生、纪律等方面的管理，保障学生的生活质量和安全。
3. 清洁服务建立健全学校清洁管理制度，加强对教室、办公室、走廊等公共区域的清洁和卫生管理。
4. 物资管理建立统一的物资采购、分类存储、领用管理制度，合理使用后勤资源，降低成本。
六、后勤资源管理1. 人力资源合理配置后勤人员，建立健全后勤人员的考核和激励机制，提高员工的工作积极性和效率。
2. 物资资源合理规划后勤物资的采购和使用，加强对后勤物资的分类管理和存储，确保后勤资源的有效利用。
民办私立学校管理制度
4. 教学质量监控：学校建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估，确保教育教学质量。
四、德育管理
1. 德育工作：学校坚持德育为首，注重培养学生的社会主义核心价值观，开展丰富多彩的德育活动。
2. 学生行为规范：学生应遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，诚实守信，遵纪守法。
3. 家校合作：学校与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生成长。
五、后勤管理
1. 设备管理：学校对教学设备进行定期检查、维护和保养，确保设备正常运行。
2. 财务管理：学校严格执行财务管理制度，确保资金安全、合理使用。
3. 校园环境：学校加强校园环境管理，确保校园整洁、安全、舒适。
六、安全与卫生管理
1. 安全管理：学校建立健全安全管理制度，定期开展安全教育和演练，确保师生安全。
一、总则
为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，根据国家有关法律法规和责
1. 学校成立由校长、副校长、各部门负责人组成的学校管理领导小组，负责学校全面管理工作。
2. 校长是学校的法定代表人，全面负责学校工作，领导学校管理工作。
3. 副校长协助校长工作，分管教育教学、德育、后勤等工作。
4. 各部门负责人负责本部门工作，具体落实学校各项管理制度。
三、教育教学管理
1. 教师管理：教师应具备相应教师资格，遵守国家教育法律法规和学校规章制度。学校对教师进行定期考核，实行奖惩制度。
2. 学生管理：学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动。
2. 卫生管理：学校加强卫生管理，保持校园卫生整洁，预防疾病传播。
十年奋战磨一剑,后勤创新结硕果
十年奋战磨一剑，后勤创新结硕果——广东海洋大学寸金学院后勤创新十年历程广东海洋大学寸金学院莫烈后勤处作为广东海洋大学寸金学院管理工作的重要组成部分，是满足师生生活基本需求的一项基础性、先行性、保障性的工作，保证了学校教学、科研的顺利进行。
多年来，我处坚持以“三服务两育人”的服务宗旨，团结协作，真抓实干，为学校稳定大局服务，为教育教学科研服务，为师生健康生活服务，高标准高效率地做好“小后勤、大服务”服务保障工作，并在实践中探索了一条适合我院发展的后勤社会化改革之路。
一、树立服务新理念树立“以人为本、和谐后勤”的新理念。
后勤社会化的实践首先是理念的创新，在后勤工作量大工资待遇低的情况下，我们采取教育先导的方式，通过专门培训、专题讨论、网上学习、考察调研等多种途径强化每一个后勤人的服务意识，转变服务观念，为高校后勤社会化改革提供政治保证和思想上的支持。
实行“后勤服务问责制”，树立“把困难留给自己，把方便留给师生”、“一切为了学校，一切服务师生”的服务观念，把后勤服务与“有利于人才培养、有利于学校综合实力的提高、有利于提高师生的生活质量”结合起来，以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、规范的工作服务好师生、教学、科研。
树立和谐后勤的意识。
校园和谐稳定是后勤工作中重中之重，高校稳定看后勤，后勤主要看水电和饮食，对水电和饮食等苗头性问题，力求做到及早发现，及时报告，快速解决，给学校教学工作创造和谐的外部环境。
二、采取管理新举措多年的实践经验告诉我们，精细化管理是我们后勤管理最有效的手段，在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度。
一是健全管理网络，实行精细化管理。
精细化管理必须有制度，有过程，有监管，有反馈，有整改，最核心的是落实。
我们健全了“处长——值日行政——科长——专责——员工”的管理网络，把各项工作落实到每一个人，做到校园处处有人管，事事有人理。
民办学校后勤管理制度
民办学校后勤管理制度前言随着新时代的到来，我国的教育体制发生了很多变化，民办学校在教育领域渐渐得到了广泛的认可，成为了我国教育事业中的一名紧要的参加者。
随着民办学校的数量不断加添，后勤管理问题渐渐呈现出来，因此完善后勤管理制度、提高后勤管理水平显得尤为紧要。
后勤管理制度的必要性在民办学校中，后勤管理制度是一个不可忽视的问题。
后勤管理的内容包括餐饮、宿舍、卫生等方面，而高质量的后勤管理制度不仅能够为学校制造更好的办学环境，也可以有效地提高同学的学习积极性。
因此，合理订立后勤管理制度对于保障民办学校的教育质量和提升同学的整体素养具有紧要意义。
后勤管理制度的内容1.餐饮管理餐饮管理是民办学校中后勤管理中的一个紧要环节。
餐饮管理涉及到食品卫生、营养搭配等方面。
在订立餐饮管理制度时，考虑到同学饮食习惯的不同，应供给多样化、健康、营养丰富的餐饮服务。
此外，餐饮服务要重视食品卫生，必需对食品的采购、存储、加工、烹制都进行严格掌控，确保安全到位。
2.宿舍管理宿舍管理是民办学校后勤管理中另一个紧要的环节。
宿舍管理内容包括宿舍环境卫生、同学文明礼仪习惯等方面。
在订立宿舍管理制度时，应提示同学要遵守公共秩序，保持宿舍环境卫生和乾净。
同时，在宿舍管理中，还应激励同学积极参加活动，磨练自我管理本领和团体协作本领。
3.卫生管理卫生管理是民办学校后勤管理中的又一个紧要环节。
卫生管理涉及到整个学校内的各个角落，包括教室、办公室、试验室、运动场等。
在订立卫生管理制度时，应加强卫生防疫、垃圾分类、环境卫生等方面的管理，确保学校环境乾净，并提高同学的卫生意识。
后勤管理制度的实施制度的订立是为了保障学校后勤管理的顺当进行。
实施后勤管理制度要重视以下几个方面：1.提高后勤管理工作人员的专业技能和服务意识，以确保系统的实施。
2.建立健全的质量监控机制，以查明任何有害行为和垃圾处理不当的情况。
同时，在订立实施计划时，必需指定监控措施，并规定员工制度和惩罚措施。
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民办学校后勤管理探索
郭际强
摘要：通过对民办学校后勤管理的认识和体会，在近几年的后勤管理中，逐步完善和健全后勤管理体系；强化思想教育，提高职工素质，树立服务育人的思想；建立健全的规章制度，实现目标管理，按需设岗，量化考核、奖金浮支，奖优罚劣，完善考核办法；走内涵发展的道路，抓好细化管理，促进开源节流。
民办学校面临着许多前所未有的困难和挑战，须不断地完善和探索，同时，还要加大民办学校的后勤管理改革，不断理顺各方面的关系，加快教育现代化以及学校管理
现代化的步伐。
关键词：民办学校后勤管理
后勤工作是学校工作的重要组成，是教学工作的物质基础，民办学校的后勤管理，有别于公立学校。
搞好民办学校的后勤管理，对保障学校教育任务的完成，不断提高办学的经济效益和社会效益，有着重要的意义。
桐柏中学是创办于1996年，2006年转变为民办学校，在教学质量日益提高的同时，后勤管理必须随着教学质量的提高而日益完善。
因而，我们对后勤管理体系进行了有益的尝试和探索。
一、完善和健全后勤管理体系
办好一所民办学校，关键是理顺各种关系，明确各机构的职责。
我校严格实行董事会领导下的校长负责制，校长在管理过程中享受充分的办学自主权，形成了一套有自己鲜明特色的董事会领导下校长负责的后勤管理体系：
学校行政历年来比较重视后勤工作，充分发挥后勤工作的保障作用。
主要抓两个方面：一是把握大政方针，研究、决定后勤管理的重大改革措施列入重要议事日程，分管副校长主抓，经常深入过问后勤工作，做到情况明、对策准、效果好。
二是管好、用好干部，选派敢管理、善管理、思想素质好、有专业特长的同志担任总务处的领导，并落实了炊事组、清洁组、维修组的组长具体负责各组的工作。
各位同志大胆工作、团结协作，取得了明显的成效，有效地推动有序的建设。
二、强化思想教育，提高职工素质，树立服务育人的思想
加强思想教育，提高后勤人员的素质是做好后勤工作的重要基础。
每月定期召开一次后勤人员会议，学习文件，总结工作，布置任务，要求全体后勤人员克服一个“后”字，突出一个“勤”字，全心全意为教育服务。
我们可以归纳为两点：
一是进行必要的思想教育，要针对后勤职工的实际情况和心理特点，开展卓有成效的思想政治工作，采取“寓教于文，寓教于乐”等多种形式，提高他们政治思想素质和品德修养，如定期组织后勤职工外出参观学习，利用报刊橱窗进行有关方面的宣传，进行有关法律、经济、生活等方面的讲座，既提高文化素质，又达到教育的目的；二是建立良好的职业道德规范。
教育事业的发展告诉我们，仅仅看到学校后勤的服务性保障作用是远远不够的，还要看到后勤工作对教育对象的教育性。
因此，我们应当高度认识后勤工作在整个学校工作中“育人”的重要作用，应在后勤职工，特别是“窗口”职工中建立良好的职业道德规范，努力做到“四
个必须”：(1)必须正确认识育人的重要性。
服务育人是对学校后勤工作提出的更高的要求，因此后勤职工不能单纯地将自己看作是普通的服务员，更要充分认识到作为教育管理工作者的崇高职责和追求目标，要充分认识到为学生服务就是对青少年学生的关怀。
通过优质服务和科学管理，后勤工作应落实到让每一个学生都能成功这个根本的目标上，同时把培养学生良好的道德行为，陶冶学生高尚的情操等多层次、多角度的育人要求渗透到服务工作中去。
(2)必须具备良好服务技能。
单凭一股工作热情缺乏一定的服务技能，提高服务质量只是一句空话。
因此，后勤人员也面临一个“继续教育”的问题，应支持后勤人员参加业务进修，选送后勤人员外出培训，不断提高他们的业务素质。
(3)必须注重后勤职工的示范作用，学生在校三年，几乎每天都与后勤人员打交道，后勤人员的一举一动、一言一行、都深深地印在学生的心灵上，举止、衣着、仪表都在学生注目之下，因此，凡要求学生做到的，自己首先做到，要求学生遵守的，自己首先要遵守，因此这一切都在潜移默化地影响学生。
(4)必须具备良好的职业道德和服务态度，用真挚的感情去关心、体贴服务对象，缩短服务者与被服务者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。
三、建立健全的规章制度
一所学校，是否建立了完善的管理制度，是衡量其管理者水平高低的重要标志之一。
近年来，我校已建立了《岗位责任制》、《财务管理制度》、《报销制度》、《教职工电话费包干制度》、《食堂管理制度》、《物资采购制度》、《校医室工作制度》、《物资保管制度》等制度。
制度的制订与完善，使后勤管理工作向制度化、科学化、规范化的要求迈进了一大步。
使所有的职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性，提高工作效益，达到优质服务。
同时，在制度的制订中我们也注意到了以下三点：
1、制度的建立要有利于学校教育事业的发展。
2、制度的建立要有利于调动职工的工作积极性。
以前，我校后勤管理工作中曾出现岗位职责不清、奖励不够分明、后勤人员“干多干少、干好干坏一个样”的不良现象。
为了改变这种状况，我们制订了《职工奖励制度》，每学期奖金的评定更加科学化、规范化，做到定性与定量相结合，使后勤职工的积极性得到进一步的发挥，做到人尽其才，物尽所用。
3、执行制度要坚持原则，秉公办事。
后勤工作往往涉及师生员工的物质利益，在执行制度的过程中，有时难免会“得罪”人，这样要求管理人员要敢于坚持原则，不怕得罪人。
四、走内涵发展的道路，抓好细化管理，促进开源节流
对于学校后勤来说，只有细化管理，开源节流，才是学校后勤工作永恒的主题。
我们采取了如下措施：
1、彻底清查了学校财产，弄清了家底，建立校产明细帐。
2、切实加强了学校财产，从“建设好”、“采购好”延伸到“使用好”、“管理好”。
我们从采购源头和报销手续上严格把关。
凡学校采购必须填写采购单，由各主管领导负责签字，最后经分管校长签字后方能采购。
采购来的物资，须经仓库人员入库、入校帐后，由专人签字领走后专项使用。
从而有效地加强了学校的资产管理，促进了开源节支。
3、校内办公室使用充值电话计费办法，实行指标控制，遏制了电话费上涨幅度很快的势头。
4、采取有效措施，节约水电费用支出。
事业的发展引起费用增大是无可非议的，但是，采
取有效措施减少浪费，降低费用，是摆在我们民办学校面前的迫切任务。
为此，我们在用电上制定了制度：《教室用电管理办法》、《各部门用电指标控制办法》，节水上采取了值班制度，及时检查并要求班主任落实专人负责。
要求值周老师、值日老师、发现浪费水电的现象及时制止、教育。
节水节电效果十分明显。
5、严格了经费管理。
由于经费开支把得紧、把得严，在后勤的每一名职工中都有一个“算帐”的概念，每安排一项维修，每采购一次物品，都要先“算帐”、先落实经费，这正是加强经费管理的目的。
通过以上的管理措施，逐步理顺原先的各种关系，真正能做到开源节流，有效地提高了后勤管理的绩效。
五、实现目标管理，按需设岗，量化考核、奖金浮支，奖优罚劣，完善考核办法
1、按照民办学校的特点，后勤岗位设置以一人多岗的原则，精化后勤管理队伍，节约不必要的开支。
2、完善量化考核办法，调动职工的工作积极性。
每学期实行考核制度，考核按定性与定量相结合的办法。
(1)定性：占30分，其中学校行政评价占10分，后勤组全体人员评价占10分，本小组评价占10分。
(2)定量：占70分，按思想品德(10分)、履行职责(20分)、工作能力(20分)、工作业绩(20分)四项进行评定，制订具体细则及实施操作办法。
实现目标管理责任制，采用定性和定量相结合，职责分明，奖优罚懒，促进了后勤管理水平和服务质量的提高。
从而最大限度地发挥各自的工作积极性，提高工作效益，达到优质服务。
民办学校后勤管理是一个复杂的系统工程，面临着许多前所未有的困难和挑战，还须不断地完善和探索，同时，要加大民办学校的后勤管理改革，不断理顺各方面的关系，加快教育现代化以及学校管理现代化的步伐。
都给学校的后勤管理和改革提出了新任务、新课题、新挑战。
今后我们要认真探索，大胆实践，使民办学校后勤管理更上一个台阶，为民办学校办出特色、创造新的辉煌做出新的贡献。