高二语文期末复习试卷
高二语文期末试卷真题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁雅俗共赏指点江山B. 窃窃私语水天相接指鹿为马C. 谈笑风生纸醉金迷欢腾鼓舞D. 风起云涌雕梁画栋青出于蓝2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这位作家的作品，以其独特的风格，赢得了广大读者的喜爱。
B. 通过这次学习，我对他的为人有了更深的了解。
C. 他不仅在学业上取得了优异的成绩，而且在体育方面也表现出色。
D. 由于受到自然灾害的影响，我国部分地区出现了严重的粮食短缺。
3. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我国古代的文学，有诗歌、散文、小说、戏剧等。
B. 我国古代的文学，有诗歌、散文、小说、戏剧等，这些文学体裁各有特色。
C. 我国古代的文学，有诗歌、散文、小说、戏剧等，这些文学体裁，如诗歌、散文、小说、戏剧等，各有特色。
D. 我国古代的文学，有诗歌、散文、小说、戏剧等；这些文学体裁，如诗歌、散文、小说、戏剧等，各有特色。
4. 下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 这本书就像一位智者，向我传授了许多人生的道理。
B. 他的眼神里充满了疑惑，仿佛在说：“这是真的吗？”C. 那一片片绿叶，仿佛在向阳光招手。
D. 他的笑声如春风拂面，让人感受到了温暖。
5. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）A. 他总是孜孜不倦地学习，希望将来能有所作为。
B. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的潜能，取得了好成绩。
C. 他的行为举止文质彬彬，让人印象深刻。
D. 她的歌声婉转动听，仿佛天籁之音。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，表达了作者（）的决心。
7. 《琵琶行》中，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”一句，表达了作者（）的情感。
8. 《背影》中，父亲送别儿子时，背影（）。
9. 《荷塘月色》中，作者以（）为线索，描绘了荷塘的美景。
10. 《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，运用了（）的修辞手法。
山东省济南市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷(含答案)
山东省济南市2023-2024学年高二上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列各项中，字形和加点字的读音都正确的一项是（）A．复辟．(pì) 恫．吓(hè) 着．(zhuó)人送还谬种流传能曲能伸B．给．(jǐ)养诨．(hún)名曲学阿．(ē)世互相厮拼背景离乡C．包扎．(zā) 炮．(páo)制呱．(guā)呱坠地翻然觉醒毕恭毕敬D．摒．(bìng)弃骨殖．(shi) 书声琅琅．．(láng) 决无妥协共克时艰2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①米考伯太太告诉我，“她娘家的人”认定，米考伯先生可以_ 破产债务人法，请求释放。
②例如，老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确____了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢！③今天，要____“三害”，要把它们从兰考土地上像瘟神一样驱走，必须进行大量艰苦细致的工作，付出高昂的代价。
④门捷列夫根据原子量的变化，____了元素周期表，有人赞同，有人怀疑，争论不休。
⑤诚然，霍布斯看出了现今的人们对自然的____所作的种种解释的缺点，然而从他自己所作的解释中得出的结论就可看出，他的解释的着眼点也是错误的。
⑥革命导师们____提出了实践是检验真理的唯一标准____，亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样。
A．援用搜集制服制定权力既……又B．使用搜集制伏制订权力既……又C．援用收集制伏制定权利不仅……而且D．使用制服制订权利收集不仅……而且3．下列各句中加点熟语的使用，全都正确的一项是（）①他们从欧美日本回来，只知生吞活剥．．．．地谈外国。
他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。
②走进屠宰场的动物发出的哀鸣，表明它们对所看到的恐怖情景是身临其境．．．．的。
高二下学期期末考试语文试题(含答案)_3
高二下学期期末考试语文试题（含答案）三明市2023-2024学年高二下学期期末考试语文（满分150分考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
世界是一个空洞的概念，只有填充进地方性知识或者地域文化的细节，才会具备肉身和人格，才会有灵魂，变得真实可靠，触手可及。
地方性知识，是世界文学的根基。
地域文化与文学写作，是全球所有国家文学写作关注的大问题。
文学是具体的，特殊的，充满个性细节内容的。
世界的所有地区，都由不同的地域文化构成，拥有各自不同的生活细节，也就是各自不同的地方性知识。
这些地方性知识的内容被作家成功地写成作品，文学就显出非凡的力量。
这些内容被长年累月地书写太多，经过几十年、上百年、一两个世纪的反复讲述，经过一代又一代作家的重复表达，它们就从特殊的地方性变成了普通意义的世界性。
这些地区的文学作品无论写得多么成熟，都会因为缺少特殊的地方性知识，变得公共化，简单乏力。
世界的价值之一就是差异性，文学更是如此。
没有差异性的文学，也就失去了意义。
差异性表现最充分的文学，就是地方性文学。
一部文学史，就是从差异性走向同一性的历史。
当具有强烈差异性的优秀作品出现，文坛为之欢呼；当这种差异性被竞相模仿，最后成为主流，表现为同一性时，文学就失去了活力，等待着新的差异性杰作出现。
地域文化首先能给作家带来特别的创造力。
卡夫卡就是这样的作家。
捷克小城空荡荡的街道、井井有条的保险公司办公室等，向他提供了大量荒疏孤单的地方性知识，这些知识启发他，写出了《地洞》《饥饿艺术家》和《变形记》这样的小说。
高二语文期末考试(参考答案)
20232024学年上学期期末考试高二语文·参考答案一、现代文阅读（35分）1．（3分）D2．（3分）C3．（3分）B4．（4分）按照总分总结构展开论证，首先提出要在语文教学中渗透逻辑思维训练的观点，接着从词义推断、信息捕捉和写作三个方面举例论证，最后阐明渗透逻辑思维训练的效果。
5．（6分）逻辑错误：①犯了“假二择一”（“虚假两难”）的逻辑错误或改为“这个世界既是干活儿的地方，也是忧心忡忡地闲逛或瞎哼哼的地方”。
②犯了“条件缺失”的逻辑错误或改为“拧脾气要打掉，但不一定会打掉”。
③犯了“偷换概念”的逻辑错误或改为“花钱的多少与呆在学校里的好处没有关系”。
6．（3分）D7．（3分）C8．（4分）①提前交代了造桥失败的结果和原因，打乱了叙事顺序，使文章结构富于变化，增强了故事的曲折性和可读性。
②已经知道曾祖父造桥失败了，再接着去看他当年本应当意气风发的场景，形成强烈的反差效果，暗示了曾祖父英雄形象的落幕，丰富了他的形象特点。
9．（6分）①曾祖父能带领徒弟和儿子给官家修桥，开采并制作出精美的双龙戏珠图案，这就是一个石匠的荣耀，是可以创造职业生涯巅峰的英雄形象。
②这种气概砥砺着匠人们精益求精，能成就很多能工巧匠。
如祖父孙有元就替曾祖父挽回了造桥失败而丢的面子。
③曾祖父失败了还在儿子和徒弟面前嘴硬，想保留英雄权威；也能深明大义，主动担责，去城里请罪，写出了人性的真实与复杂。
④满身的力气和本领的祖父孙有元，却最终英雄气短，也给我们展现了农村匠人的生存状态与境遇，个体的渺小无法在时代的洪流中彰显英雄本色。
二、古代诗文阅读（35分）10．（3分）BCF11．（3分）B12．（3分）B13．（8分）（1）桓公生了病，派人召回兹父，说：“你不回来，这将使我忧愁而死。
”（2）晋灵公暴虐，赵宣子屡次进言规劝，灵公憎恶（厌恨）他，派之弥去杀害他。
14．（3分）态度：拒绝。
原因：战前看不上他们的勇气，战斗中以利诱惑他们；阵前杀敌是他们的职责。
高二语文期末考试试卷及答案版
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 蕴含沉浸纷至沓来B. 惴惴不安沮丧不寒而栗C. 沥尽心血靡靡之音蹉跎岁月D. 惊愕呆滞蹑手蹑脚2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的学习成绩，学校决定加大教师的培训力度。
B. 通过这次活动，使同学们更加深刻地认识到了环保的重要性。
C. 他的演讲深深地打动了在场的每一位听众，赢得了热烈的掌声。
D. 这种做法不仅不利于学生的全面发展，而且也违背了教育公平的原则。
3. 下列各句中，加点词解释错误的一项是：A. “桑梓之地”中的“桑梓”指的是家乡。
B. “画龙点睛”中的“点睛”指的是画龙的眼睛。
C. “风马牛不相及”中的“风马牛”指的是相隔甚远的马和牛。
D. “杯水车薪”中的“杯水”指的是一杯水。
4. 下列文学常识表述错误的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《三国演义》的作者是罗贯中。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵。
D. 《西游记》的作者是吴承恩。
5. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 他像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的大地上。
B. 这条河宛如一条绿色的飘带，蜿蜒在山间。
C. 他的笑容如阳光般灿烂，温暖了整个房间。
D. 这座城市的发展速度如同火箭般快速。
6. 下列诗句中，意境最为优美的一项是：A. “白日依山尽，黄河入海流。
”B. “床前明月光，疑是地上霜。
”C. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”D. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”7. 下列对联中，上联与下联对仗工整的一项是：A. 上联：绿树阴浓夏日长，下联：清风徐来夏日短B. 上联：海内存知己，天涯若比邻，下联：高山流水遇知音C. 上联：千里共婵娟，下联：万里送行舟D. 上联：春风又绿江南岸，下联：明月何时照我还8. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. 他来到这个世界，却不知道自己从哪里来，也不知道自己要到哪里去。
高二语文期末考试测试题及答案
高二语文期末考试测试题及答案高二语文期末试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
纵观中西古代艺术史，对人自身的认识的重要体现之一就是理性精神。
中国从先秦强调人的内在精神的美，到两汉的“罢黜百家，独尊儒术”，从唐代韩愈等人的“文以明道”，到宋代程朱理学的“言理不言情”，弘扬的都是理性精神。
这种理性，不仅仅表现为纯粹的哲学思辨，还表现在艺术所反映的文士阶层的人生观念和处世态度。
西方早在古希腊时期，苏格拉底就鲜明地倡导人的理性精神。
他的名言是“美德即知识”，每个人都应该有知识。
在苏格拉底之后，柏拉图更是强调理性知识的作用，他在《理想国》中就把培养哲学家作为社会的头等任务。
苏格拉底所开创的雅典学派代表了西方文化的正宗，他所提倡的理性精神成了西方文化传统包括艺术传统的精髓。
不只文学艺术，其它艺术也体现了这一理性精神。
建筑不只是为避风雨，而且追求使人赞叹的华美;音乐舞蹈等表演不去逼真创造幻觉的真实，而是更多诉之于理解、想象的真实。
这明显高扬的是人类的理性精神。
人类理性精神的高扬最突出的标志就是人的社会角色意识。
人来到这个社会，就一定要扮演各种各样的社会角色。
不同的角色有着不同的角色意识，不同的意识导致不同的面孔。
社会角色规定了人们在社会关系中所占有的社会位置以及相联的行为模式，预定了该位置上的人的言谈举止的基本准则。
在儒家思想起主导作用的中国艺术王国中，人的角色意识非常强烈：父慈、子孝;兄良、弟悌;夫义、妇听;长惠、幼顺;君仁，臣忠。
孔孟制定的这些道德规范成为每一个人的行动准绳。
在社会责任和“自我”发生冲突时，人们首先服从的是前者。
马致远的《汉宫秋》中，王昭君因爱国纵身投江。
纪君祥的《赵氏孤儿》中，程婴以父子的死来救赵氏孤儿及全国的孩子;而公孙杵臼则宁愿牺牲自己也要使程婴父子活下来。
在面临生死的重大的时刻，他们几乎都不存在心理上的冲突，都没有“自我感情”的考虑;考虑的只是个人在社会上所处的某一地位并由此而带来的义不容辞的责任。
高二语文期末测试题及答案
高二语文期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 锲而不舍B. 一愁莫展C. 千均一发D. 涣然冰释答案：A2. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他对于这个问题的看法，真是一语双关。
B. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮。
C. 他这个人做事总是一曝十寒，没有恒心。
D. 他因为犯了错误，所以被老师一网打尽。
答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 这篇论文对当前的环保问题进行了深入的分析和讨论。
C. 他虽然失败了，但是他并没有气馁，反而更加努力了。
D. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
答案：B4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C. 野火烧不尽，春风吹又生。
D. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
答案：C5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
D. 他虽然年轻，但经验丰富，能力出众。
答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，作者是________。
答案：屈原2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人________的《春晓》中的名句。
答案：孟浩然3. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人________的《水调歌头》中的名句。
答案：苏轼4. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”是唐代诗人________的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的名句。
答案：李白5. “落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人________的《己亥杂诗》中的名句。
答案：龚自珍三、阅读理解题（共20分）阅读下文，回答问题。
《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
高二语文期末试题及参考答案
高二语文期末试题及参考答案高二语文期末试题及参考答案高二的学生在准备语文期末考的时候，做份试题是对所学知识的检测，可以帮助我们了解自己的知识掌握程度。
下面是店铺为大家整理的高二语文期末试题及答案，希望对大家有用!高二语文期末试题第Ⅰ卷 (阅读题，共57分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。
“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。
“真实的历史”具有两大特点：一是唯一性，二是不可重复性。
“记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者的口述、回忆、文字记录下来的历史，比如《史记》。
当事人与旁观者的口述和回忆可靠吗?当事人的口述一般来说是可信的，但是，当事人的口述与回忆有时也会存在问题。
比如记忆本身的多寡、误记、有意掩盖和无意选择等;而且，当事人只是历史事件的部分经历者，任何当事人都不可能知道历史的全貌，不可能了解历史事件的全过程。
至于历史事件发生的独特背景、原因，更难为每一位当事人所知晓。
这样，当事人的口述和“真实的历史”之间已经有了误差。
如果若干或者一批当事人回忆一个复杂的历史事件，差别会更大。
旁观者呢?当事者迷旁观者清吗?有时候恰恰是当事者清旁观者迷。
因为当事者知道事件的真相，知道事件的全过程。
旁观者只凭自己的见闻了解历史事件，而获得见闻的五官常常会欺骗我们。
并非所有眼见都是真实，并非所有耳闻都是真实。
史学家书写“记录的历史”，必然要对自己依据的文献进行选择，没有选择的历史记录是不存在的。
这不仅因为历史事件的本身太复杂、太庞杂，历史文献太复杂、太庞杂，没有选择就无法记写，更由于史学家书写历史的本身必然受到种种制约，这种制约包括政治倾向、价值判断、逻辑鉴别、文艺修养、心理倾向、个人好恶等等，这些因素都会影响到史学家对历史事件和历史人物记载的详略和褒贬。
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s i n高二（普高班）12月16日语文试卷（期末复习一）一、语言文字运用(共40分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A．细盐似的雪粒，窸窸窣 (su) 窣地打在身上，在乱石中跳跃；紧接着，雪珠变成了雪霰(xiàn) ：雪霰又变成了纷纷洋洋的飞絮，天空转而变得阴暗，沉黑。
B．风火墙是我国传统建筑中的一种墙垣(yuán) ，它是人字形坡顶房屋两端的山墙，通常要比屋面高出三至六尺，有防止火势蔓(màn) 延的功能，形式多种多样。
C．秋冬季节的芦苇(w i)荡，南来北往的白鹭在此嬉戏，修长而饱满的苇穗，像一支支画笔，饱蘸(zàn) 天地间的风霜雨雪，在河洲上涂鸦出一幅绚丽的画卷。
D．先生对马有着特珠的感情，观察细微，骨骼(gé)神态，皆了然于心，加之先生对造型和水墨的独特理解，故展纸运笔，逶迤(y )顿挫，出神入化，一气呵成。
阅读下面的文字，完成2~3题。
【甲】“水立方”如何变成“冰立方”？这可不是在平地上浇筑冰层那么简单！【乙】中建一局建设发展公司副总经理侯本才介绍，转换过程需经过5道工序。
即把水抽干，搭设钢架和支撑板，铺上保温层和防水层、安装可拆装制冰系统。
输送载冷剂将水面冰化，完成水冰转换。
改造最大的难度在于控制精度。
冰壶比赛对平整度要求非常高，每平方米承受150公斤重量的情况下支撑结构变形不能超过1毫米。
实现复杂的温度和湿度分层控制，也是“水变冰”的难点。
水上项目要求环境高温高湿，冰上项目要求低温低湿，两者需求天壤之别。
【丙】冰壶比赛对赛场的要求更严苛，赛场的温度必须按照3层控制：冰面温度为零下8.5摄氏度，水面以上1.5米处始终保持在10摄氏度。
看台观众区温度为16- 18摄氏度。
在为冬奥会冰壶比赛提供完美环境的同时。
也为观众区提供舒适的环境。
中建一局改造项目经理刘军说，“冰立方” 冬奥会冰壶场馆改造过程中以建筑信息模型技术为基础，结合云计算、物联网等信息化技术和设备，实现上述复杂的温度和湿度分层控制，并且通过对智能建筑管理系统进行升级，实时监测、调控冰场温度与空气湿润度。
2．上面文段中的加点词语，运用不正确的一项是( )A.搭设B.也是 C．天壤之别 D.严苛3．上面文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )A.甲B.乙C.丙4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．我国的快递业发展迅速，既便利了人们的生活，又让更多的农村务工者融入了城市，与此同时，它在服务经济发展、助力乡村振兴方面也发挥着越来越重要的作用。
B．五年来，星罗棋布的特色小镇在浙江大地破士而出，从无到有，从有到优，历史经典小镇，制造小镇，旅游小镇，数字经济小镇……类别不断丰富，布局日趋合理。
C.《使命》是一幅工笔重彩画，采用丰碑式的构图方式，描绘的是消防队员们的救火情形，画中消防员的头盔、反光条是用银箔烧制的，这样出来的效果更接近于真实。
D.唐朝是我国历史上最繁荣的时期，茶这一饮品便是在那时候开始风靡的，无论是茶的产量和贸易量，还是茶艺和茶道的形成和发展，都呈现出一派欣欣向荣的景象。
二、现代文阅读(共30分)(一)阅读下面的文字，完成5~6题。
(20分)材料一：中国的乡土文化源远流长，而广大农村则是滋生培育乡土文化的根源和基因。
改革开放以来，我国城市经济飞速发展，而农村经济发展则相对滞后，许多乡土文化没有得到应有的发展。
乡土文化是中华民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶，是区别于任何其它文明的唯一特征，是民族凝聚力和进取心的真正动因！乡土文化包含民俗风情、传说故事、古建遗存、名人传记、村规民约、家族族谱、传统技艺、古树名木等诸多方面。
乡土文化无论是物质的、非物质的都是不可替代的无价之宝，必须加以保护。
对乡土文化最有效的保护是积极的全方位的延承。
“积极的延承”即既要继承乡土文化传统的东西，也要适应现代生活需求创造新的东西；既要保护好原生态乡土文化，又要创造新生态乡土文化。
“全方位的延承”指的是：既要延承乡土文化的“文脉”，也要有选择地沿承作为乡土文化载体的“人脉”，既要延承乡土文化的物质表象(即“形似”)，也要注意延承乡土文化的精神内涵。
这一点在时下的中国广大农村要特别关注并给予妥善的保护政策。
(摘编自《百度百科》)材料二：乡村振兴战略是解决新时代“三农”问题的重要抓手。
实现乡村振兴一方面要满足村民的现实发展要求，而乡土文化正是实践中可以保护和挖掘的重要资源。
以民宿客栈、乡愁经济等为代表的乡土文化价值利用，为农村的产业兴旺开辟了发展的新方向，切实印证绿水青山就是金山银山这一理念的指导意义。
实现乡村振兴另一方面还要深入关照村民的精神世界，“精神世界作为一种人类特有的东西，在纷繁复杂的社会现象中具有某种决定性作用。
”基于地缘与血亲关系发展起来的乡土文化，其富有的历史性和地方性，回答着 “我是谁，我从哪里来，要到哪里去”的问题，这种文化认同与精神归属，是广大农村地区长治久安的思想和情感基础。
中华民族的农耕文化历史悠久，中华文化本质上是乡土文化，坚定文化自信需要更好地诠释乡土文化。
一方面乡土文化所包含的重义轻利的义利观，敬老睦邻的传统美德，仁爱民本的人文精华是属于中国人的重要文化血脉，是滋养中华文明持续繁荣的沃土。
是文化自信的根脉。
另一方面乡土文化是一方民众在生存发展中知识经验的累积，有其内在完整的逻辑体系，以及众多艺术化的表现形式。
经历时代冲刷，以及现代文明洗礼后，仍表现出独特的魅力与价值的乡土文化，通过理论学术层面的梳理研究，实践运用层面的改良创新，将会成为独具特色的国家名片，带给中国人更强烈的文化自信。
(摘编自张义晓《现代化建设过程中乡土文化的失落与复兴》)材料三：西方的城市文明铲除了乡村文化，同时他们以城镇化的标准作为文明发展进步的标志，“1851年的英国，城镇人口已超过乡村人口，达全国总人口的52%，成为世界上第一个城镇化国家。
”现在中国城镇化建设已经陷入了城市发展的单向思维 (以经济发展和城市建设为指标的量化思维)。
城市思维产生于农材城镇化的建设过程中，它将乡土文化视作需要改造的低等级的文明模式。
目前，这种判断方式仍在被广泛使用，即单边地强调加快农村劳动力的转移、促进农村产业的开发，以及片面加快农村土地流转制度的建设和发展等措施。
这都只是将乡土文化当作城市文化的对立面，是城市文明对乡土文明的一种经济掠夺和物质消灭，忽略了对乡土文化的历史积淀和整体性的保护。
城镇化应避免城市思维，不能以消除农村为城市建设的量化指标，我们应该看到在促进国家建设和城市发展的同时，乡土文化对于民族传统文化之认同，对于社会风土习俗之维护，对于国家现代政体制度建设的合法性基础都提供了重要的保障作用。
(摘编自汤敬一《乡土文化功能：从乡土社会到城市社区》)5．下列对材料中“乡土文化”的理解，正确的一项是( )A．乡土文化源远流长，有物质和非物质之分，滋生培育乡土文化的根源和基因是广大农村。
B．乡土文化有区别不同文明的功能，若为独具特色的国家名片，更能增强国人的文化自信。
C．乡土文化属于传统的、原生态的文化，有它的“文脉”，也有作为文化载体的“人脉”。
D．乡红文化是一种不必改造的文明模式，故要重视对乡文化的历史积淀和整体性保护。
6．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A．乡红文化所富有的历史性和地方性，是广大农村地区长治久安的思想基础和情感基础。
B．本质上属于乡土文化的中华文化，内涵独特、逻辑体系完整，艺术化的表现形式众多。
C．英国以城镇化标准作为文明发展进步的标志，经过努力成了世界上第一个城镇化国家。
D．转移农村劳动力、开发农村产业，建设农村土地流转制度等，属铲除乡土文化的行为。
(二)阅读下面的文字，完成7~10题。
(40 分)阿芳的灯王安忆走在那条湿淋淋的小街上，家家门户紧闭。
雨滴敲在水泥路面上，滴滴答答，在空寂的街上溅起回声。
阳光明媚的日子里，家家户户半启着门，老人在门前择莱，小孩在门前嬉闹。
一个很平常的日子里，我走过这里，望见一扇大敞着的门里，似乎已经是午饭以后很久了，可桌上依然杯盘狼藉。
一条壮汉横在竹榻上，睡得烂熟，苍蝇停在他的脸上，十分安然的样子。
一个老妇人，像是壮汉的母亲，背着门在踩一架沉重的缝纫机，粗钝的机器声盖住了汉子的鼾声。
满屋都是叫不出名目的破烂东西，我甚至嗅到了一股腐臭味，于是便扭回头，走了过去。
后来，我搬进新居，开始一日三回地在这条街上往来，因为上班的需要。
也不知过了多少日子，这街上多了一个小小的水果摊，摆在临街的一扇窗下。
摊边坐着一个女孩，留着日本娃娃式的头发，浓浓的刘海儿罩着活泼泼的眼睛，面容十分清秀，只是略显苍白，可是，唇却有天然的红润。
她穿的也是红颜色的衣服，一朵红云似的停在黄的梨、青的苹果、黑色的荸荠旁边，静静地看一本连环画或是织一件不仅限于红色的毛衣。
如有人走过，她便抬起半掩在乌黑的额发后面的眼睛，如那人迟疑了脚步，她就站起来，静静地却殷殷地期待着。
很少有人会辜负这期待。
有一次，她见我过来，就迎上来：“今日的哈密瓜好得很，昨晚才从十六铺码头进来的，虽然贵了一些，可是划得来的。
”我没买哈密瓜，而是挑了几只苹果。
我看见她举秤的手是一双极大的手，关节突出，掌心有些干枯。
地的脸却是极其年轻的，脸颊十分柔滑、白皙，眼睛明澈极了。
她称好苹果，爽快地免了零头，帮我装进书包。
天黑以后，这里的生意便忙了许多，除了女孩，还有个男人在帮忙，叫她阿芳。
我猜想这个男人是她丈夫，可又觉得她委实太年轻，远不该有丈夫。
有一日，我忽然觉得阿芳有些异样，来回走了几趟，才发现她的腰身粗壮了，显然有了身孕。
心里不由得升起一股奇异的感觉，很惋惜似的，又很感动。
再看他们这一对，也觉得颇为美好。
他结实健壮，而她清秀苗条，叫人羡慕。
他干活不如阿芳利索，态度也欠机灵，可是，对人的殷切却是一样的。
有一日，我问阿芳：“水果是谁弄来的呢?不会是你自己吧。
”她说：“是我男人。
他下班以后，或者上班以前，去十六铺。
”“那么执照是你的了?”我问。
“是的，我是待业的嘛！”她回答，脸上的孕斑似乎红了一下，我便没有再多问。
有了阿芳和她的水果摊，这条街上似乎有了更多的生机，即使在阴霾的日子里。
后来，水果摊收起了，大约是阿芳分娩了。
这条街便格外地寂寞与冷清了。
阿芳的门关起来了。
关起来的门，如同汇入大海的水滴，退进那一长排、面目如一的门里。
我竟再也不记得哪一一扇才是阿芳的门。
偌大的世界中，一个小小的阿芳，又算得上什么呢?几个来回以后，我便也淡忘了。
一天傍晚，我忽然看见了阿芳。
她依然是罩到眼睛的刘海儿，眸子明亮，皮肤白皙，穿了一件红花的罩衫，安然地守着一个色彩缤纷的水果摊。
她怀里抱着-个白白胖胖的嬰儿，有着和她一样鲜艳的嘴唇，看上去是那样惹人喜爱。