走遍天下书为侣阅读理解答案
最新人教版五年级语文上册《 走遍天下书为侣 》精品练习41
3 走遍天下书为侣基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.仔细读拼音，认真写生字。
(1)电脑不仅是我们yú lè( )时的好伙伴，更是我们生活和学习的好bàn lǚ()。
(2)从mǒu zhǒnɡ()意义上讲，每个成长中的人都在xù biān()自己的故事。
(3)他做事从来不yóu yù()，今天上午就去了一tànɡ( )少年宫，报名参加了书法班。
2.给下列加点字选择正确的读音，填到括号里。
(1)据犯罪人员供．()认，他们确实有一段时间供．()应过违法的电缆。
【ɡōnɡɡònɡ】(2)看着夜空中一个个仿佛眼睛似．()的星星，我们似．()乎陶醉了。
【sìshì】二、字词游艺厅。
1.写出同偏旁的字，并组词。
女____( )____()____()走____()____()____()水____()____()____()2．精挑细选。
选择恰当的词语填空。
欣赏观赏(1)学会( )别人，自己也会因此而变得快乐。
(2)周末我打算和妈妈一起去公园( ) 菊花。
连续继续(3)读完故事以后，我会在脑子里( )把这个故事编下去。
(4)在校冬季运动会中，我们班()三次得了冠军。
3．辨析多义词。
选择正确的序号填在括号里。
品味：①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味；③(物品的)品质和风味。
(1)他经过细细地品味．．，终于明白了那句话的含义。
( )(2)由于吸收了异味，再加上连日的阴雨天气，茶叶的品味．．大受影响。
( )(3)专家们经过仔细品味．．，认为这种新推出的浓香型白酒酒质优良。
( )三、句子训练营。
1.根据提示写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？仿写：（2）我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！（给句子改变说法，使意思不变）（3）我选择一本书。
扩成比喻句：扩成拟人句：四、课文回眸室。
人教版语文五年级课内阅读
人教版语文五年级课内阅读一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。
1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。
2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（）。
A、感到辛苦B、如饥似渴C、很是无奈3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。
4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。
”这句话运用了（）的修辞手法。
“贪婪”是指。
作者比作，写出了“我”强烈的，对读书的。
二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。
1、照样子，写词语。
依依不舍舒舒服服2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēn chēng）暂时（zàn zhàn）智慧（zì zhì）3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”对这句话的正确理解是（）。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。
一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。
三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段，完成以下练习。
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉（）喜爱（）2、我会按要求改写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？改为陈述句：（2）书是朋友。
扩句：3、在这个文段中作者把喜爱的书比作和。
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段，完成以下练习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏（）忽略（）思考（）2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，请用上这些词语写一段话。
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子写在横线上。
5、找出能够体现作者读书顺序的词语：（）、（）、（）、（）。
6、作者的读书方法，概括讲是：（）五、阅读《梅花魂》2-3自然段（书本P25），回答问题。
新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元测试卷1带答案
新课标人教版小学五年级语文上册第一单元测试卷1带答案一、拼读写字我最棒。
(6分)bàn lǚyóu yùzhāo paiwūyán qièdúshūguì二、选择我能行。
(6分)1．我知道声母完全相同的一组是()。
A．梳衰诵飕B．囵缕侣沥C．囫扉魂杭D．缀皱帐增2．我知道带点字读音完全相同的一组是()。
A．《济公传．》《水浒传．》B．装载．记载．C．挑．水挑．战D．磨难．难．题三、比一比，组词语。
(6分)炒()踮()柜()吵() 掂() 拒()遍() 练() 尝()编() 炼() 偿()四、语境注音我能行。
(3分)1．越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充．()足的理由在书店待下去。
2．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘．()辘。
3．嗯．()，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得．()通顺呢？五、照样子写意思相近的成语。
(2分)囫囵吞枣——生吞活剥()——()六、根据意思写词语。
(3分)1．许许多多的想象不断涌现出来。
()2．自信事情做得合乎道理，心里很坦然。
()3．不用说就可以明白。
()七、补充名言。
(5分)1．一日无书，__________________________________________________。
2．______________________________，下笔如有神。
3．书犹药也，__________________________________________________。
4．读书有三到，谓______________________________________________。
5．__________________________，白首方悔读书迟。
八、我能用修改符号修改病句。
(3分)1．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。
2．我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
3．我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。
人教版语文五年级上册课内阅读练
人教版语文五年级上册课内阅读练五年级上册课内阅读练习题一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。
1、在第三自然段中找出描写动作的词语写在横线上。
2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（）。
A、感到辛苦B、如饥似渴C、很是无奈3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。
4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。
”这句话运用了（）的修辞手法。
“贪婪”是指。
把比作，写出了“我”强烈的，对读书的。
二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。
1、照样子，写三个词语。
依依不舍舒舒服服2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēn chēng）暂时（zàn zhàn）智慧（zìzhì）3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”对这句话的正确理解是（）。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。
一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。
三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段，完成以下练习。
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉（）喜爱（）2、我会按要求改写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？改为陈述句：。
（2）书是朋友。
扩句：。
3、在这个文段中把喜爱的书比作和。
4、把喜爱的书比作“家”的理由是什么？答：四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段，完成以下练习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏（）忽略（）思考（）2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是，也是。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先然后最后”，请用上这些词语写一段话。
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把反复读一本书的方式的句子写在横线上。
5、找出能够体现读书顺序的词语：（）、（）、（）、（）。
6、的读书方法，概括讲是：（）五、阅读《梅花魂》2-3自然段（书本P25），回答问题。
走遍天下书为侣阅读试题及答案
走遍天下书为侣阅读试题及答案走遍天下书为侣阅读试题原文如果你独自驾舟绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你选择哪一样?一块大蛋糕，一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴……很难作出选择。
至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。
我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。
毛线弄不好会湿了。
口琴比八音盒好些，因为你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏固定的几个曲子。
我不带图画，因为我可以看大海上的景色。
也不带画箱，因为里面的纸总会用光的。
看来，最后我要在口琴和书之间做一选择。
我相信我会选择书。
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
那没什么关系。
你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。
你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。
”你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。
只有人会读书。
每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。
然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。
以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽略了的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
3 走遍天下书为侣(成型)
●阅读链接
神奇的书
没有一艘非凡的战舰，
能像一册书， 把我们带到浩瀚的天地。
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没有一匹神奇的骏马，
能像一首诗， 带我们领略人世的真谛。
●阅读链接
即令你一贫如洗，
也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。
●阅读链接
多么质朴无华的车骑！
可我会填
一本你喜爱的书就是一位 朋友，也是一处你随时想去 就去的故地。 一本你喜爱的书就是—— ——————，也是——— —————————。
● 我会填
一本你喜爱的书就是一位 朋友，也是一处你随时想去 就去的故地。 一本你喜爱的书就是一位 老师，也是一盏照亮知识道 路的明灯。
● 我会读
这有什么关系呢？你不会 因为以前见过你的朋友就不愿 再见到他们了吧？你不会因为 熟悉家中的一切就弃家而去了 吧？这是什么句？请换一种说 法，句意不变。
知识回顾：
• 我们学过哪些修辞手法呢？ • 明确：比喻、拟人、排比、反 问、设问、夸张、对偶……..
设问：
• 你会选择哪一样？ • 一幅美丽的图画，一本有趣的 书，一盒扑克牌，一个百音盒， 还是一只口琴……..
反问：
这有什么关系呢？ 你不会因为以前见过 你的朋友就不愿再见 到他们了吧？ 你不会因为熟悉家中 的一切就弃家而去吧？
省略号的作用：
1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延 长。
走遍天下书为侣 （书读百遍，其义自见） 理解故事内容 揣摩写作目的 续编故事 品味写法 积累所得
课外延伸：学习读书格言
• 1．读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦中有 乐；读书乐，乐读书，学生为读书而乐，其乐 无穷。 • 2．书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。 生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿 没有翅膀。 • 3．没有人给我们智慧，我们必须自己找到它— —朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心 的激荡。 • 4．知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的 灵魂。 • 5．书，带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着 你探索古今中外的趣事奇谈。
五年级上册语文大册答案
五年级上册语文大册答案五年级上册语文大册答案【篇一：人教版语文五年级上册配套练习册参考答案】ass=txt>1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会读（一）1.踮腋哟2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，?我?对读书的如饥似渴。
?我?在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了?我?强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.?高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
??他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
??只要她答应让我看书，我就不提出控告。
?2.略3.爱读书的高尔基4.c 2 小苗与大树的对话我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略我会读1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略3.略4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.l ling 雨五①2.s song 讠②我会选1.作2.坐3.座4.座我会读（一）1.我会品 1.到、吹、过草木萌发、万木苏醒、杨柳依依草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。
我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。
2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。
6梅花魂我会写幽静葬送两腮甚至丝绸所谓愁闷梳头我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静我会比略7*桂花雨我会选 1.只要……就…… 2.无论……都…… 3.如果……就…… 我会填 1. ① 2. ②我会改 1.去掉?的夏天? 2.去掉?的下一次?或改为?我知道了下一次会议的内容和时间?。
人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习
人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习填空题根据课文看拼音写汉字bàn lǚyúlèyóu yùbèi sòngbiān xiěmǒu rén【答案】伴侣；娱乐；犹豫；背诵；编写；某人【解析】主要测试学生的拼写能力，学生要注意对不认识的生字的掌握，才能更好地回答这倒问题。
“伴侣”的“侣”要注意其读音，不要错写成：lǔ”；“娱乐”的“乐”是多音字，又读“yüè”；“犹豫”不要写成“忧郁”。
填空题多音字组词供：gōng 、gòng处：chǔ、chù载：zài 、zǎi乐：lè、yuè【答案】提供；口供；处分；好处；超载；记载；快乐；音乐【解析】供，作动词时是供应、供给的意思;作形容词，通”恭”，恭敬、有礼貌。
“处”读“chǔ”时表示居住：穴居野处。
“chù”时表示地方：处处。
处所。
乐：喜悦;愉快。
指音乐：乐器。
奏乐或者姓氏。
填空题辨字组词误趟像佣娱趣豫诵坐骗继原座编断愿【答案】误会；一趟；好像；佣人；娱乐；兴趣；豫剧；朗诵；坐下；欺骗；继续；原因；座位；编辑；断裂；心愿【解析】“误娱”两个字的偏旁不同他，千万不要认错；佣诵要注意偏旁，不可以读错认错。
骗、编认读时要注意偏旁，读音不同，所以学生们一定要自信观察，才不会写错。
填空题在括号里填上合适的量词一书一船一灯光一山水画一寒风一扑克牌一朋友一旅行一大树【答案】本；艘；束；幅；阵；张；位；次；棵【解析】量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。
填空题找出句中的错别字并依次改正如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……→、→、→、→【答案】代；带；那；哪；副；幅；合；盒【解析】区别同音字代—带那—哪副—幅合—盒填空题选择恰当的词语填空欣赏观赏①我和爸爸妈妈一起在花园里各种美丽的鲜花。
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走遍天下书为侣阅读理解答案
《走遍天下书为侣》阅读原文
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。
”
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。
这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
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所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。
这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
《走遍天下书为侣》阅读题目
1.本文的作者是著名女作家___________，生于1920xx年，曾获英国《______》
2.最后一段“故地”在文中的意思是什么?联系实际谈谈你对最后一段话的理解。
3.读"从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书"用"......因为......"句式写一句话。
4.作者因为哪几点原因选择书作为自己的旅行伴侣?
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5.作者说"如果世上每个人都有一本书,即使一本书(当然他们也要能读懂),我相信,世界上就会少一些麻烦."你怎么理解这句话?
《走遍天下书为侣》阅读答案
1.尤安·艾肯(1924-20xx)是英国女作家,曾获英国"卫报"小说奖。
2.故地指故乡，文中指书中的知识。
3.用心学习才能让我们学到知识，因为这才我们致富的道路。
4.读一本书，也许你会认真地读，也许你会马马虎虎地读，当然，只要你能读多几便，自自然然就能背下来，同时也能非常好地理解这本书。
5.我是这样理解的：因为一本书的内容可以让我们懂得一些常人不懂得的道理，使我们不会做错。
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