小学一年级人民币换算计算方法
小学一年级数学课件人民币单位的换算ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
让小朋友告诉你吧！
喜羊羊，我要与你换钱，但是不知道怎么换？
1元2角是多少角？
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3元6角＝ （ 36）角
100角＝ （10）元 40分＝ （4 ）角
8元9角＝ （ 89 ）角
54分＝ （ 5）角（ 4 ）分
奖
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巧克力
4.25元
我知道！
4 . 2 5元 ＝（4）元（2）角（5）分 4 25
元 角分
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你知道它们的价钱吗？
0.50元
2.00元 1.20元 35.90元
0元5角0分
2元 1元2角 35元9角
奖
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想一想，算一算：
1元2角＝（ 12 ）角 1元＝10角 10角＋2角＝12角
53角＝（ 5 ）元（ 3 ）角 53角＝50角＋3角 50角＝5元
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一年级数学认识人民币知识点
一年级数学认识人民币知识点认识人民币是人教版小学一年级数学下册第五单元的内容，需要掌握人民币的颜色、面值。
让人民币的认识对学生来说有初步的概念。
这里给大家分享一些一年级数学认识人民币知识点，欢迎阅读!一年级数学认识人民币知识点1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2、人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3、主要题型：填合适的单位。
(注意和生活实际联系)计算：元+元角+角满10角记得换成1元元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5、换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分一年级数学认识人民币教案教学目标1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。
2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。
3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。
4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。
教学重难点认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。
教学工具课件一套，常用的面额的人民币(不同版本的)教学过程一、情境导入师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁?(课件演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗?今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗?一起来吧!二、探究新知1、参观文具店回答问题(课件演示)(1)师：谁能说说文具店有什么文具?价钱是多少?(学生回答)(2)师：你们喜欢这些文具吗?可是用什么买呢?(学生回答)2、认识人民币(1)师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗?(2)初认人民币。
一年级数学《人民币》知识要点详解+专项练习
一年级数学《人民币》知识要点详解+专项练习
一、人民币的基本认识
人民币是中国的货币单位，由元、角、分组成。
人民币的基本单位是元，1元
=10角=100分。
为了方便使用，我们通常使用元为单位进行计算。
二、人民币的符号和读法
人民币的符号是¥，读作“元”或者“块”。
当我们说“5元”时，意思是5块钱。
当
我们说“2.5元”时，意思是2块5角。
三、人民币的认识和辨认
1.人民币有不同面值的纸币和硬币，包括1元、5角、1角、5分、1
分等。
2.孩子们需要学会识别各种面值的人民币，包括不同面值的纸币和硬币。
四、人民币的合理使用
1.识别人民币的面值，学会用最少的纸币或硬币组合出指定金额。
2.孩子们需要学会合理使用人民币，例如在购物时如何支付。
五、专项练习
1.请计算以下几种货币的总金额：
–3元+5角+2分
–1元+4角
–6元+9分
2.请根据下列情景，选出符合条件的硬币组合：
–买了一个苹果，需要支付1.5元，用什么硬币组合？
–买了一个玩具，需要支付4元，用什么纸币？
3.请列举你知道的人民币面值，写出对应的读法和符号。
六、总结
通过学习《人民币》知识，孩子们不仅能够提高对货币的认识和辨认能力，还
能够锻炼他们的计算能力和合理使用金钱的意识。
希望孩子们能够在日常生活中多加练习，提高对人民币的掌握程度。
以上是一年级数学《人民币》知识要点详解和专项练习内容，希望对您有所帮助！。
一年级人民币换算计算方法
一、对于单一单位的换算对于单一的单位换算我们利用一句儿歌来教给学生：大变小,长尾巴,加一个0就好啦；小变大,去尾巴,把0去掉就长大！（小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子,大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子）如：7元=（）角,从元变成角是大单位变成小单位,就是“长尾巴”,在7的后面加一个0就可以了。
30分=（）角,是从小单位变成大单位,去掉尾巴0就可以了！如果出现跨级换算的时候,就是分换算成元,或者元换算成分,那就去掉或者加上2个0就可以了！二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位其实很简单,只要子们记住哪个单位大,哪个单位小,谁和谁相邻就可以了。
（简单说就是爷爷、爸爸和孩子的关系）在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位,或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。
如：1元3角=（）角,两个单位变成一个单位,把两个单位中的大单位“元”去掉就实现换算了。
28分=（）角（）分,一个单位变成两个单位,就把两位数拆开十位放在大单位里,个位放在小单位里就好了。
或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。
三、对于人民币的简单运算用双手配合进行简单的分解运算：元加减元,角加减角,分加减分如：3元5角+4元3角=（）元（）角,用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。
3元+4元=7元,5角+3角=8角,因此答案就是7元8角。
减法亦如此！如果出现了缺单位的情况,如：7角6分+2角=（）元（）角,第二个加数上就缺少单位“分”。
这时只要告诉孩子们把6分直接写上,因为6分没有被加减所以没有变化,直接写到最后的结果里就好了。
对于人民币的计算而言,退位的减法应该是最难理解的！好多家长给孩子讲解退元换角、退角换分的方法,但是孩子们对于换算方面还存在一定的困难,因此在退位的过程中孩子们往往会在难以理解的换算上出错。
因此我给孩子们讲解了以下三种方法：1、跨栏法如：5元3角-2元7角=（）元（）角,3角不够减7角怎么办？没有关系,让5元中的1个小家伙“跨栏”,跨过“元”,变成4元1,后面的3角照着抄下来,于是就成了4元13角,这样再进行计算就简单了！又如：7元-3元4角=（）元（）角,因为“元找元、角找角、分找分”,而7元里没有“角”怎么办？先把7元变成7元0角,之后在进行跨栏,再让7里面的一个小家伙进行跨栏,变成6元1,后面的0角照着抄下来,于是就成了6元10角了,这样就可以计算了。
部编版一年级人民币的换算
人民币的换一换一、100元换钱1、一张100元可以换2张50元。
2、一张100元可以换5张20元。
3、一张100元可以换10张10元。
4、一张100元可以换20张5元。
5、一张100元可以换100张1元。
6、一张100元可以换10张10元，或者2张50元。
二、50元换钱1、一张50元可以换5张10元。
2、一张50元可以换10张5元。
3、一张50元可以换2张20元和1张10元。
4、一张50元可以换5张10元，或者10张5元。
三、20元换钱1、一张20元可以换2张10元。
2、一张20元可以换4张5元。
3、一张20元可以换1张10元和2张5元。
4、一张20元可以换2张10元，或者4张5元。
四、10元换钱1、一张10元可以换2张5元。
2、一张10元可以换5张2元。
3、一张10元可以换10张1元。
4、一张10元可以换1张5元和5张1元。
五、5元换钱1、一张5元可以换5张1元。
2、一张5元可以换2张2元和1张1元。
六、1元换钱1、一张1元可以换2张5角。
（一枚1元硬币可以换2枚5角硬币）2、一张1元可以换5张2角。
3、一张1元可以换10张1角。
（一枚1元硬币可以换10枚1角硬币）4、一张1元可以换4张2角和2张1角。
5、一张5角（一枚5角硬币）可以换5张1角（1角硬币）。
6、一张5角可以换2张2角和1张1角。
七、概念1、单位是元的人民币分别有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。
（填空时看清题目中一共有几空，如果是6空就不填2元，如果是7空就要加上2元的人民币）2、单位是角的人民币分别有1角、2角、5角。
（填空时看清题目中一共有几空，如果是2空就不填2角，如果是3空就要加上2角的人民币）3、单位是分的人民币有1分、2分、5分。
4、最小面值的人民币是1分，最大面值的人民币是100元。
一年级数学人民币的换算
你还有别的方法吗
zhānɡ
1张
zhānɡ
+2张
jiù shì
就是
zhānɡ
1张
大家一起试一试。 可以用你手中的 人民币摆一摆， 看一看。
jiù shì
zhānɡ
就是 5张
zhānɡ
2张
zhānɡ
1张
jiù shì
zhānɡ
就是 1 张
jiù shì
zhānɡ
就是 5张
zhānɡ
1张
zhānɡ
rén mín
bì de huàn suàn
人民币的换算
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我先考考你们 1元＝（ 10）角 10角＝（ 1 ）元 110角分＝＝（（101））分角 3角＝（ 30）分 50分＝（ 5 ）角 40角＝（ 4 ）元 8元＝ （ 80）角 我来回答。
yuán
35元
给的钱能买什么
jiǎo
5角
yuán jiǎo
1 元5 角
yuán
35元
后面附件PPT常用图标，方便大家提高工作效率
140 BUSINESS & FINANCE ICONS
生活
图标元素
生活
图标元素
No Image
No Image
医疗
图标元素
请你来帮帮我，下 图中共有多少钱
yuán
jiǎo
3元 角8
yuán
jiǎo
2元 角2
我们重新认一 遍。
yuán
20元
yuán
50元
yuán
100元
我买了一个美丽的发夹，花 了5元钱，可是我没有5元的人 民币，只有1元的、2元的人民 币。我该怎么办
小学一年级下人民币换算
小学一年级下人民币换算
人民币的基本换算公式是：1元人民币=10角=100分。
根
据这个公式，我们可以将不同面额的人民币进行换算。
例如，
1张100元人民币等于2张50元人民币、5张20元人民币、
10张10元人民币、20张5元人民币、50张2元人民币或者100张1元人民币。
除了以上常见的面额，人民币还有一些特殊的面额，如1元、2元、4元、5元、10元、25元、50元和100元的硬币，
以及1角、2角和5角的硬币。
其中，1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元的纸币是最常见的。
需要注意的是，人民币的最大面额是100元，也就是说，目前没有200元、500元或者1000元的纸币。
此外，人民币
的面额不断更新，所以在使用时需要留意最新的面额。
人民币换算方式
小学人民币的换算方法这样学更容易，快教给孩子很多家长朋友都会困惑在家辅导孩子人民币换算，今天老师和大家一起分享一下。
首先大家一定要清楚一点再辅导孩子：您面对的是年龄不足十岁的小宝贝，他们的生活经历不是很丰富，理解力上远远不及我们成年人，对于人民币的接触实在是太少了！因此对于什么换算的大道理请大家别白费了，孩子学起来不理解，很吃力，咱们教的也上火，不见效果，换种语言和方式也可以达到我们的效果。
一、对于单一单位的换算对于单一的单位换算我们利用一句儿歌来教给学生：大变小，长尾巴，加一个0就好啦；小变大，去尾巴，把0去掉就长大！（小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子，大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子）如：7元=（）角，从元变成角是大单位变成小单位，就是“长尾巴”，在7的后面加一个0就可以了。
30分=（）角，是从小单位变成大单位，去掉尾巴0就可以了！如果出现跨级换算的时候，就是分换算成元，或者元换算成分，那就去掉或者加上2个0就可以了！二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位其实很简单，只要孩子们记住哪个单位大，哪个单位小，谁和谁相邻就可以了。
（简单说就是爷爷、爸爸和孩子的关系）在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位，或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。
如：1元3角=（）角，两个单位变成一个单位，把两个单位中的大单位“元”去掉就实现换算了。
28分=（）角（）分，一个单位变成两个单位，就把两位数拆开十位放在大单位里，个位放在小单位里就好了。
或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。
三、对于人民币的简单运算用双手配合进行简单的分解运算：元加减元，角加减角，分加减分如：3元5角+4元3角=（）元（）角，用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。
3元+4元=7元，5角+3角=8角，因此答案就是7元8角。
减法亦如此！如果出现了缺单位的情况，如：7角6分+2角=（）元（）角，第二个加数上就缺少单位“分”。
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人民币换算计算方法
很多家长朋友都会困惑在家辅导孩子人民币学习的方法，小编今天和大家一起分享一下。
首先大家一定要清楚一点再辅导孩子：您面对的是年龄不足十岁的小宝贝，他们的生活经历不是很丰富，理解力上远远不及我们成年人，对于人民币的接触实在是太少了！
因此对于什么换算的大道理请大家别白费了，孩子学起来不理解很吃力，咱们教的也上火不见效果。
换种语言和方式也可以达到我们的效果。
一、对于单一单位的换算
对于单一的单位换算我们利用了一句小儿歌来教给学生。
“大变小，长尾巴，加一个0就好啦；小变大，去尾巴，把0去掉就长大！”（小单位变大单位的时候让孩子们联想小蝌蚪变成青蛙的样子，大单位变成小单位的时候让孩子们联想青蛙生小蝌蚪的样子）
如：7元=（）角，从元变成角是大单位变成小单位，就是“长尾巴”，在7的后面加一个0就可以了。
30分=（）角，是从小单位变成大单位，去掉尾巴0就可以了！如果出现跨级换算的时候，就是分换算成元，或者元换算成分，那就去掉或者加上2个0就可以了！
二、对于两个单位转换成一个单位和一个单位转换成两个单位
其实很简单，只要孩子们记得住哪个单位大，哪个单位小，谁和谁相邻就可以了。
（简单说就是爷爷、爸爸、孩子的关系就好）
在一个单位的两位数中间加上比自己大的相邻单位，或者去掉两个单位中间的大单位就可以了。
如：1元3角=（）角，两个单位变成一个单位，把两个单位中的大单位“元”去掉就实现了换算了。
28分=（）角（）分，一个单位变成两个单位，就把两位数拆开十位放在大单位里，个位放在小单位里就好了。
或者说在2和8中间添上分的相邻大单位“角”就可以了。
三、对于人民币的简单运算
用双手配合进行简单的分解运算。
“元加减元，角加减角，分加减分”
如：3元5角+4元3角=（）元（）角，用两只手指头按住相同单位的数字进行运算。
3元+4元=7元，5角+3角=8角，因此答案就是7元8角。
减法亦如此！
如果出现了缺单位的情况，如：7角6分+2角=（）元（）角，第二个加数上就缺少单位“分”。
这时只要告诉孩子们把6分直接写上就好了，因为6分没有被加减所以没有变化，直接写到最后的结果里就好了。
对于人民币的计算而言，退位的减法应该是最难理解的！好多家长给孩子讲解退元换角、退角换分的方法，但是孩子们对于换算方面还存在一定的困难，因此在退位的过程中孩子们往往会在难以理解的换算上出错。
因此我给孩子们讲解了以下三种方法：
1
跨栏法
如：5元3角-2元7角=（）元（）角，3角不够减7角怎么办？没有关系，让5元中的1个小家伙“跨栏”，跨过“元”，变成4元1，后面的3角照着抄下来，于是就成了4元13角，这样在进行计算就简单过了！
又如：7元-3元4角=（）元（）角，因为“元找元、角找角、分找分”，而7元里没有“角”怎么办？先把7元变成7元0角，之后在进行“跨栏”，再让7里面的一个小家伙进行“跨栏”，变成6元1，后面的0角照着抄下来，于是就成了6元10角了，这样就可以计算了。
在跨栏的过程中一定要孩子们记住，只能有一个小家伙跨栏，一个栏不能大家都挤着跨，那样不但危险而且也违反比赛的规则，孩子们对此记得比较牢固，另外先把那个跨栏的小家伙写在栏后面再把剩下的小尾巴抄下来，这样换算的困难便迎刃而解了！
2
打怪物法
大家都知道要打败许多的怪物应该先把大怪物打败后才有可能获胜！所以在进行人民币的退位计算的时候也可以用这样的方法，先把“大怪物”打跑，再打跑“小怪物”。
如：5元-4元3角=（）元（）角，先用5元减掉4元，还剩下1元，之后再用剩下的1元减掉“小怪物”3角，还剩下7角。
这样的方法不太适用于大单位相差较多的题型，因为相差较多剩下的就比较多，一般用于解决相差在1元以内的退位减法计算。
3
去掉大单位法
这种方法比较适合于单位相同的退位减法，并且计算能力较好的孩子，因为在前面的学习中我们已经知道了大单位换算成小单位的时候只要把大单位去掉就好。
比如说7元3角，去掉大单位“元”，就变成了73角了，这样在相同单位的退位减法计算中就可以把人民币的计算转化成100以内的减法计算了。
如：3角4分-1角7分=（）角（）分，去掉大单位变成34分-17分=17分，最后再转变成1角7分就好了。
由于这样做需要转化两次，并且孩子们对两位数减两位数还不是很熟悉，因此我不是很建议大家运用这种方法，只要了解一下就好！
说实话人民币的计算上面，熟练的掌握最基本的换算还有不退位的加减，能够根据数学信息提问题并且正确解答就好了，至于退位、进位的减法和加法孩子们能掌握多少就掌握多少吧，不希望孩子们还有各位家长朋友为此太过牵扯精力。
但是“换钱”还是希望大家能够尽量的掌握牢固，这可能是我们考试中难度最大的题型。
下面就简单的介绍一下学习这类习题的方法。
简单说就是：看清换成多大的钱，换多少，掰着手指头数一数就好了！
如：一张10元的可以换（）张2元
最后都要换成2元的，换多少呢？10元。
所以就两个两个的数，数到10就好了，用了几根手指头就是用了几张钱。
由于人民币的面值都是5、2、1，因此孩子们只要掌握一个一个的数，两个两个的数，五个五个的数就好了！数到最后要换的钱就好，用了几根手指头就是用了几张人民币。
还有一种题型可能会比较麻烦，如：一张5元可以换成（）张5角。
需要先将5元换算成50角之后在进行数手指头的工作就好了。