马德《态度》阅读答案
马德《态度》阅读答案
态度
马德
①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。
处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。
这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。
⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。
15．本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述中心论点的？
16．作者认为“正确的人生态度”是什么？
17．仔细阅读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。
18．读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。
参考答案：
15.正确的态度成就人生。
(1分)两层：正确的态度使人生的目标更坚定；不同人生态度也是自我品质的一种反映。
(2分) 16.懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
(3分) 17.对比论证和比喻论证。
用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻；比喻则使论证更加生动。
(3分) 18.答案不唯一，但必须结合生活实际来分析问题，谈出自己的看法。
示例略。
2024中考语文一轮复习之现代文阅读讲练测专题21 分析人物形象(讲义)
专题三现代文阅读第21讲分析人物形象考情分析【课标要求】2022版课标中关于“形象”的相关阐释，有如下几点。
课程目标部分“核心素养内涵”之“思维能力”提出：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。
”第四学段（7-9年级）“阅读与鉴赏”部分：“能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。
”课程内容部分文学阅读与创意表达任务群第四学段（7-9年级）“教学提示”中强调：“侧重考察学生对语言、形象、情感、主题的领悟程度和体验，评价学生文学作品的欣赏水平，关注研讨、交流以及创意表达能力。
”学业质量部分第四学段（7～9年级）中提出：“能从多角度揣摩、品味经典作品中的重要词句和富有表现力的语言，通过圈点、批注等多种方法呈现对作品中语言、形象、情感、主题的理解。
”【考查重点】1.人物形象概括。
2.次要人物作用。
3.人物形象的塑造。
【命题趋势】纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展，大多出自文摘类杂志（如《读者》《意林》《青年文摘》《特别关注》《微型小说选刊》）等精美时文，作者一般集中于当代热点作家（如张丽钧、张抗抗、毕淑敏、刘亮程、周国平、李丹崖、周海亮、马德、丁立梅等）。
二是从选文内容看，更加贴近《语文课程标准》的阅读目标要求，更加注重对文化内涵、人文素养、人文精神的挖掘，十分重视选文所蕴含的教育意义，与学生的内心世界贴近，写青少年成长历程的文章占较大比例。
三是从命题方向看，分值比重仍会不断加大，主观试题有进一步扩大的趋势，综合性、探究性的试题越来越受重视，学科知识的交叉、综合和渗透有所体现。
试题重点考査考生的知识与能力，关注考生对阅读材料的体验和感悟能力，体现阅读个性。
对文章整体感知、理解、领悟以及考查学习方法、表述阅读心得的创新型试题将增多，且更具开放性。
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初中语文名家名作阅读训练马德良知是荷底的风声【含答案】
初中语文名家名作阅读训练马德良知是荷底的风声【含答案】良知，是荷底的风声马德一本传记里，一位老人给我留下了深刻的印象。
老人是一位医术精湛的一生，虽然身居闹市，但他一生中待得最多的地方是乡村。
他所结识的人当中，最多的不是高官政要，不是富豪商贾，而是偏僻乡村的那些农民。
穷人看不起病，他们更需要帮助。
这是老人说的最多的一句话。
他说，只有在乡下，他才会心安。
于是，乡下的田间地头，茅檐瓦舍下，矮床土炕上，到处都有他为农民看病的身影。
农民们说，我们不敬神，他是我们唯一尊奉的客人。
他死之后，好多人为他去送葬。
他的墓碑上刻着这样一句话：一个有爱的人，他已经睡着了。
但一个人一生的良知，却永远醒在这个世界上。
在那个贫苦的年代，有一家人穷得揭不开锅，亲戚朋友都躲得远远的，生怕这家人向他们伸出手，乞要什么。
然而，一位平素与这家人交往不多的邻居，却拿出自己仅有的一袋米，分出一半，给了这家人。
很快，这个邻居也无米下锅，孩子饿得嗷嗷直叫。
有人笑话这个邻居，说他傻，哪知，这个邻居瞪大眼睛说，他们饿得快不行了，我拿出粮食给他们吃，傻在哪里？我认识一位基层的人大代表，因为关心民生疾苦，深得人们的拥戴。
在每一次会议上，他提的问题，都以尖锐而闻名。
他说，我不怕得罪人，我是人民选出来的代表，就要为人民说话。
他说，他最喜欢一位作家写过的一首诗，好多次，我都听到过他铿锵有力的朗诵：如果，这个世界都近视了，我愿站在高处，握住你的手，告诉你我看到的一切。
如果，这个世界的耳朵都被堵塞了，我愿变成风，掠过你的耳底，亲口说出真相。
如果，这个世界杯扭曲了，我愿站直自己，挺起骨骼和灵魂。
我的血脉里奔腾着良知，而良知，是照彻穹宇的闪电……一个有良知的人，常常醒在这个世界上，为他人的疼痛醒着，为他人的苦难醒着。
他们，感受别人的疼痛，牵挂着别人的苦难，吃不下，睡不着，寝食不安。
所以，一个有良知的人，不会是一个自私的生命，他们有着强烈的责任感和使命，心怀天下，悲悯苍生。
态度创造快乐阅读答案
态度创造快乐阅读答案篇一：态度创造快乐阅读答案态度创造快乐①一位访美中国女作家，在纽约街头遇到一位卖花的老太太。
这位老太太穿着相当破旧，身体看上去也很虚弱，但脸上的神情却是那么祥和兴奋。
③“对烦恼，你倒真能看得开。
④岂料，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。
⑤“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。
⑦著名作家沈从文，在“文革”期间陷入了非人的境地。
他不仅遭到无数次的批斗，每天还要负责打扫历史博物馆的女厕所。
（文/韩如意）（1）通读全文，你认为本文的观点是什么？（2分）________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _【链接材料】一个人是一首曲，当你播放迪斯科的时候，身边的人会随你跳舞；但当你播放哀乐的时候，身边的人只会随你流泪。
[1]篇二：态度创造快乐阅读答案有关《态度创造快乐》阅读文的一些问题.（1）一位访美中国女作家,在纽约街头遇到一位卖花的老太太,这位老太太穿着非常破旧,身体看上去很虚弱,但脸上的神情却是那么祥和、兴奋,女作家_百度作业帮有关《态度创造快乐》阅读文的一些问题.（1）一位访美中国女作家,在纽约街头遇到一位卖花的老太太,这位老太太穿着非常破旧,身体看上去很虚弱,但脸上的神情却是那么祥和、兴奋,女作家挑了一朵花送给她,说：“你看起来很高兴”.（2）“为什么不呢?一切都这么美好.”老太太说.（3）“对烦恼,你倒真能看得开.”女作家又说了一句.（4）“耶稣在星期五被钉上十字架时,是全世界最糟糕的岂料,老太太的回答更令女作家大吃一惊：一天,可三天后就是复活节,所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,一切就恢复正常了.”（5）“等待三天,”多么富于哲理的语语,多么乐观的生活方式,它把烦恼和痛苦抛下,全力去收获快乐.（6）看来,快乐与态度的确存在着某种关联.（7）著名作家沈从文,在“文革”期间陷入了非人的境地,他不仅遭到无数次的批斗,每天还要负责打扫历史博物馆的厕所,后来,他又被下放到多雨泥泞的湖北咸宁接受劳动改造.可沈从文毫不在意,他在咸宁时给他的表哥-画家黄永玉写信说：“这儿荷花真好,你若来.”.（8）一句话,竟使那段苦难的日子飘荡着（荷花的芬芳）,把多雨泥泞的咸宁描述成王孙可游的人间仙境,（9）由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难,而是一个人的心态,如果把自己浸泡在积极乐观、向上的心态中,快乐必然会占据你的每一个日子.1.通读全文,你认为本文的观点是什么?2.文章开篇讲了一个故事,请分析其作用 3.请结合全文说说第八段中“荷花芬芳”的含义语文lrr0017f2014-09-28 观点：快乐和态度是存在很大联系的,只有用积极向上的心态去看待问题,才会过得快乐! 作用：1. 吸引读者的眼球 2.为文章的叙述做铺垫 3.开篇点明文章主旨4.为后文的"态度决定快乐"提供依据含义:作者借荷花的芬芳,表示荷花一如人的心情,只有心情快乐,用积极向上的心态面对生活,才能像荷花一样散出芬芳.篇三：态度创造快乐阅读答案17、积极、乐观、向上的心态能创造快乐.（答选文最后一句亦可,2分）18、（1）引出论题,（2）作为论据证明观点,（3）引起读者的阅读兴趣.（任答两点即可,一点1分,共2分）19、反映了在苦难中沈从文依然对生活充满热爱之情,他的心态依然是澄明的、旷达的、从容的、积极而快乐的.（2分,说到“对生活充满热爱”或“心态是积极的”即可）20、示例；积极、乐观、向上的心态不但能让自己快乐,而且能让他人快乐；消极的心态会给他人不良影响.因此,在人生旅途中要努力使自己保持积极的心态,乐观向上,快乐他人,和谐社会.（答出“积极心态与自我的关系”1分,答出“积极的心态与他人的关系”1分,共2分）17、积极、乐观、向上的心态能创造快乐。
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一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平_百度作业帮态度阅读答案态度①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之颠；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙??这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高鸳远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之碎精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，惰懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日里的落叶一般飘零，像墙上的衰草一段枯败，沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
《浅谈态度》阅读题及参考答案
《浅谈态度》阅读题及参考答案《浅谈态度》阅读题及参考答案①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力。
一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳。
一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出，，。
蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。
②接下来说说我们人本身吧。
营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。
父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。
教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果③精诚所至，金石为开。
孟冬是中国古代的一大孝子。
一年冬天，大雪纷飞。
其母卧病在床，突然想吃竹笋。
孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。
他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。
④综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。
海伦凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。
霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。
⑤要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。
三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。
一个人不论天赋的高低，都要不断学习。
王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天环谒于邑人，错过了很多学习机会，最终泯然众人矣。
⑥要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。
诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。
但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药。
⑦要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。
努力不分早晚，出身不论贫富。
齐白石年轻时是一名木匠，但他有种咬定青山不放松的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。
唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。
这些都没有阻碍他日后成为大书法家。
态度阅读答案
态度阅读答案态度阅读答案「篇一」幸福是乐观抵达的目的地，幸福就是一种乐观的态度。
拥有乐观的生活态度，你就能感受到幸福。
下面要为大家分享的就是幸福就是一种乐观的态度阅读答案，希望你会喜欢！《幸福就是一种乐观的态度》阅读材料①曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。
播种、管理、收获一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。
时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
②当有人问他们为什么幸福，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢?” 男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊!”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的`双腿能走路啊!”③这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境!要想自己幸福，就要首先具备乐观的胸怀。
④拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美。
姹紫嫣红、草长莺飞是美，大漠孤烟、长河落日是美。
荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影、车水马龙、高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水、麦浪滚滚、蛙声一片的淳朴宁静。
这就是乐观，这就是幸福。
⑤拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。
身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可享荣华富贵。
人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。
拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。
“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲;“腹有诗书气自华”，更能使你出类拔萃卓尔不群。
即便是遇到挫折，“行到水穷处”，也会坦然地迎难而上，潇洒地笑看云卷云舒。
这就是乐观，这就是幸福。
⑥拥有乐观的人生态度是幸福的支柱，而幸福是乐观抵达的目的地。
拥有乐观的生活态度，你就能感受到幸福。
⑦生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此美好。
平和马德阅读答案
篇一：平和马德阅读答案平和马德的阅读答案(1)人活得平和,才能活出生命真正的滋味来. (2)平和的人,放得下,看得开,想得明白,过得洒脱.一个人,若思想通透了,行事就会通达,内心就会通泰.世俗的名与利,他们不是_百度作业帮平和马德的阅读答案(1)人活得平和,才能活出生命真正的滋味来.(2)平和的人,放得下,看得开,想得明白,过得洒脱.一个人,若思想通透了,行事就会通达,内心就会通泰.世俗的名与利,他们不是不要了,而是无论得到得不到,得到的多还是得到的少,都不再计较了. (3)有欲而不执著于欲,有求而不拘泥于求.一个人,活得越平和,就会放下得越多.人平和之后,在生命外在状态上的具体体现是,笃定,泰然,从容,六根清净,万事不扰.内在的层面上,在生活中疲惫的精神开始一点一点收合,在世俗中挣扎的灵魂开始一点一点归拢,并慢慢的,悦纳一处,把盏言欢. (4)也就是说,只有平和下来,生命才真正找到了回家的路.而一段静美幸福的光阴,不过,就是被一颗平和的心所滋养的平淡日子. (5)我不相信,在欲望的泥淖中挣扎的人会平和下来.贪婪,撕咬着他们,折磨着他们,潮欲平,而暗流涌动,树欲静,而惑风不止.明争,暗夺,阴谋,阳谋,哭一阵,笑一阵,人一回,鬼一回,这样的人是没法平和下来的.所以,平和,首先是内心的平静. (6)也就是在这平静中,平和的人,从浮躁走向宁谧.其实,整个世界变得宁谧了,也不过是无数颗躁动的心平静了下来. (7)人,平和下来是美的.蹙眉舒展了,苦脸开花了,腰身挺直了,神色朗润了,气质和悦了.人的美若是从内里渗透出来,就会强大,就会恒久地散发出迷人的魅力.一个真正能平和下来的人,外部的物质世界已经诱惑不了他,挑唆不了他,左右不了他.再急迫的事,也会举重若轻地处理好；再撩人的事,也会云淡风轻地放过去；再痛苦的事,也能轻拢慢捻地跳脱出来. (8)我认为,至深的平和,一定经过命运浮沉的洗礼,一定经过生离死别的考验,一定经过爱与恨的煎熬.一切都经过了,一切都走过了,一切都熬过了,生命的底色里,增了韧,淬了刚,添了柔.这时候平和下来的生命,已经沉静到扰不乱,已经稳健到动不摇,已经淡定到八风打不动. *（9）平和,实际上是让一个人的内心,从狭小走向辽阔,从狂乱走向沉静,能容,能忍,能让,能原谅,平心静气,无欲无求,多美的生命意境啊! （10）一个人,活得幸福,才是王道.幸福之外的任何东西,譬如金钱,譬如权势,都是人生的附属品,风一吹就碎了,云一来就乱了,轻轻一说都倦了,回眸一望全散了.其实,人生的幸福也不全是得到,不全是拥有.我觉得,在平和者的心底,有一种东西,尽管淡淡的,却更容易让人产生绵延的幸福感和快乐感.那就是,他们心底里的那份踏实和安详. （11）其实,心底踏实安详,又是多少人,一辈子难以抵达的人生至境.请你谈谈对第3段开头一句话含义的理解. 2.请你为第7段的第一句的句子补充一个相关的事实论据. 语文rtex3472014-12-03 人活得平和,才能活出生命真正的滋味来.平和的人,放得下,看得开,想得明白,过得洒脱.一个人,若思想通透了,行事就会通达,内心就会通泰.世俗的名与利,他们不是不要了,而是无论得到得不到,得到的多还是得到的少,都不再计较了.有欲而不执著于欲,有求而不拘泥于求.一个人,活得越平和,就会放下得越多.人平和之后,在生命外在状态上的具体体现是,笃定,泰然,万事不扰. 只有平和下来,生命才真正找到了回家的路.而一段静美幸福的光阴,不过就是被一颗平和的心所滋养的平淡日子. 我不相信,在欲望的泥淖中挣扎的人会平和下来.贪婪,撕咬着他们,折磨着他们.明争,暗夺,阴谋,阳谋,哭一阵,笑一阵,人一回,鬼一回,这样的人是没法平和下来的.所以,平和,首先是内心的平静.人,平和下来是美的.蹙眉舒展了,苦脸开花了,腰身挺直了,神色朗润了,气质和悦了.人的美若是从内里渗透出来,就会强大,就会恒久地散发出迷人的魅力.一个真正能平和下来的人,外部的物质世界已经诱惑不了他,挑唆不了他,左右不了他.再急迫的事,也会举重若轻地处理好；再撩人的事,也会云淡风轻地放过去；再痛苦的事,也能轻拢慢捻地跳脱出来.我认为,至深的平和,一定经过命运浮沉的洗礼,一定经过生离死别的考验,一定经过爱与恨的煎熬.一切都经过了,一切都走过了,一切都熬过了,生命的底色里,增了韧,添了柔.这时候平和下来的生命,已经沉静到扰不乱,已经稳健到动不摇,已经淡定到风打不动.平和,实际上是让一个人的内心,从狭小走向辽阔,从狂乱走向沉静,从复杂走向简单.能容,能忍,能让,能原谅,平心静气,无欲无求,多美的生命意境啊!一个人,活得幸福,才是王道.幸福之外的任何东西,譬如金钱,譬如权势,都是人生的附属品,风一吹就碎了,云一来就乱了,轻轻一说都倦了,回眸一望全散了.其实,人生的幸福也不全是得到,不全是拥有.我觉得,在平和者的心底,有一种东西,尽管淡淡的,却更容易让人产生绵延的幸福感和快乐感.那就是,他们心底里的那份踏实和安详.其实,心底里的踏实和安详,又是多少人一辈子难以抵达的人生至境篇二：平和马德阅读答案人活得平和，才能活出生命真正的滋味来。
初一初中语文阅读理解专题训练带解析(4)
初一初中语文阅读理解专题训练带解析(4)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文段，回答问题。
我与父亲的秘密马德①父亲是个搓澡工，打我记事起，父亲就在城南李记澡堂给人家搓澡。
②记得有一年夏天的晚上，我在旁边冲凉，父亲在槐树底下坐着抽烟。
冲到一半的时候，父亲站起来说，小子，来，我给你搓搓背。
我有些不冷不热地说，你给别人搓去吧，我用不着你搓。
说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。
黑暗中，只剩下父亲一个人，呆呆地站在那里。
③我很为有这样一个父亲而丢人现眼。
④上初中的时候，语文老师曾经留过一个《我的父亲》的作文题目，同学们都写了很多，整整一节课，我却只字未写，我不知道怎么去写这个每星期都到城里为人家搓澡的父亲。
除了夏秋地里忙的时候，偶尔还可以看到他。
冬天，几乎整整一个冬天，便很难再看到他的影子了。
到别的伙伴家玩，看到人家的父亲坐在炕上和一家人有说有笑的温暖情状，我的心里就涩涩的，说不出的难受。
⑤就因为那篇作文，语文老师把我叫到办公室，我以我的沉默反抗着与老师谈父亲的事情。
阳光从宽大的窗户照进来，照在老师的脸上，老师的面容在耐心中泛着慈祥的光芒。
但任凭他怎么说，我始终沉默着。
⑥而没有料到的是我快上高中的时候父亲不再去城里了，隐约听他说好像要和别人一块儿去做买卖去了，不干为人家搓澡这个活，我说不出是高兴还是解脱，总之轻松了许多。
其实父亲还不知道我原本并不打算去，上高中，因为高中就在城里，我不想让同学们知道我是搓澡工的儿子，更怕哪一天突然在大街上看到他，既然他不去搓澡了，我便开始筹划上高中的事情。
报到的那一天，父亲说，我去送送你，我说不用了，父亲并不作声，默默的在一旁帮我拾掇，就在我跨上自行车的那一刻，他一下抓住车把，颇有些坚决的说你没出过门，还是让我送你去吧，我一口回绝了父亲，连头也没回，就走了。
父亲一个人在坡上，望了我许久。
⑦上高中的那段日子是快乐的，不仅是高中的学习生活让我快乐，更重要的是父亲终于不再是一个搓澡工，每次月休回家的时候我都会看到父亲和母亲在家里等我回来，我兴高采烈的给他们讲学校里发生的事情，他们一边认真地听，一边不断地颔首微笑，看得出来父母也为我在学校取得的成绩而自豪。
马德未捅破的秘密阅读答案
篇一：马德未捅破的秘密阅读答案篇二：马德未捅破的秘密阅读答案篇三：马德未捅破的秘密阅读答案马德①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。
一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。
②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。
正确的人生态度，是用来成就人生的。
它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。
③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。
一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。
他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。
抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。
④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。
处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。
这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。
⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。